전통문화대전망 - 전통 미덕 - 청소년 학습 상속 적색 유전자 경험 패러다임 (3 편)

청소년 학습 상속 적색 유전자 경험 패러다임 (3 편)

적색 유전자 상속 교육 활동 학습 경험 (1)

빨간 유전자는 충성, 애국, 변함없는 의지입니다. 붉은 유전자는 사심 없고, 사심 없이 헌신하며, 원망도 후회도 없다. 우리는 매일 붉은 유전자에 대해 이야기할 필요는 없지만, 우리는 그것을 기억해야 한다.

한 극작가는 이렇게 말합니다. "저는 종종 황홀한 상태에 있습니다. 발밑에 살아 있는 생명이 묻혀 있어서 나는 그들의 몸을 밟았다. 우리의 행복과 우리의 생활은 그들의 용감한 희생에서 나온다. " 그러므로 이 대변화의 시대에 피와 불이 동반되고 당신과 내가 연결된 붉은 유전자는 우리의 감정적 의지, 정신적 귀착점, 동기부여였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)

한 치의 산과 강, 한 치의 뜨거운 피, 한 가닥의 영혼. 우리의 위대한 * * * 생산자, 1 인치의 선혈로 우리 산하를 바꾸었고, 1 인치의 뜨거운 흙으로 우리의 밟음을 바꾸며, 그들의 생명으로 오늘의 행복한 생활을 이룩했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 우리의 경애하는 마오쩌둥 동지가 * * * 당원을 이끌고 2 만 5 천리 장정을 지나 인간의 어려움을 만끽하며 평생 땀을 흘렸다. 이것이 바로 위대한 붉은 유전자입니다.

"웅관로는 정말 철과 같고, 지금은 처음부터, 창산은 바다와 같고, 석양은 피와 같다." 장정 중 가장 감동적이었던 것은 마보옥, 조진림, 송학의, 후덕림, 후복재였다. 그들이 총알을 다 썼을 때, 그들은 산에서 석두 로 적을 때렸다. 적에게 포로가 되지 않도록 가장 위급한 순간에 그들은 총기를 파괴하고 의연히 랑야산으로 뛰어내렸다. 조진림과 송학의가 쓰러졌을 때 나뭇가지에 구조됐고, 나머지 세 명은 랑야산에 묻혔다. 이 사건은 숭고한 애국주의, 혁명 영웅주의, 불굴의 민족기절을 그들에게 보여 주었다. 백성들이' 늑대아산 오장사' 라고 부르는 것도 위대한 붉은 유전자다.

붉은 유전자는 힘을 모아 미래를 이끌고, 역사를 보존하고, 시공간을 넘나들며, 한 세대 또 한 세대 중국인의 마음 속에 영원한 동경과 신성한 전당이 되었다. 적색 유전자의 출현에는 무수한 당원들의 심혈이 응집되어 있다. 그들은' 철석 상격, 불꽃, 수증기, 이것이 무지개의 탄생' 이라는 확고한 신념으로 환상과 허황된 목소리에 집착하지 않고 우리에게 뜨거운 피를 끓게 하는 붉은 유전자를 남겼다.

모든 사람은 부모가 우리에게 부여한 서로 다른 유전자를 가지고 있다. 붉은 유전자는 똑같다. 중국 생산당이 우리 중국 각자에게 부여한 영원히 사라지지 않고 변하지 않는 유전자다. 이 시대에, 우리는 앞으로 달려가는 과정에서 무수한 기회와 도전에 직면할 것이다. 우리는 * * * 생산당이 남긴 비할 데 없는 풍부한 정신부를 소중히 여기고, 붉은 열정으로 시대를 포용하고, 사업을 포용하고, 삶을 포용하고, 붉은 유전자를 대대로 전해주어야 한다.

적색 유전자 상속 교육 활동 학습 경험 (2)

빨간색은 빛, 따뜻함, 힘, 미래를 상징한다. 우리가 넓은 교실에 앉아 있을 때, 우리는 전쟁 연대에 관한 본문을 반복해서 읽었다. 우리가 불더미 옆에 앉아 있을 때, 할아버지 할머니가 말씀하시는 전쟁 이야기를 듣고, 나의 어린 시절의 기억 속에 붉은 자국을 남겼다.

붉은 유전자는 우리의 뿌리이자 우리의 영혼이다. 붉은 유전자를 물려받아 우리의 오성홍기가 영원히 퇴색하지 않게 하다.

"만리 길을 걷고, 초심을 잊지 않고, 사명을 명심하라." 우리가 이 신념을 견지해야 한다면, 사상 학습에 나사를 조이고, 자각적으로 이상과 신념의 후계자가 되어야 한다.

적색 유전자는 중화민족 정신의 유대와 핵심이다. 그것은 유명한' 정강산' 정신과' 장정' 정신을 배양하였다. 선열들은 민족 독립, 국가 독립, 국민 행복을 위해 희생을 두려워하지 않고 용감하게 싸웠다. 그들은 선혈과 생명, 신념과 결의로 인류 역사상 장려한 시를 썼다.

행복은 하늘에서 내려오지 않고, 꿈은 자동으로 실현되지 않는다. 신세대 후계자로서 우리는' 애국' 이라는 단어를 명심해야 한다.

예전에는 애국이 있었다: 매국노를 하지 않고, 용감하게 싸우고, 군대를 이끌고 싸우는 것이다. 지금은 달라졌다. 지금 애국은 열심히 공부하고, 매일 위로 올라가 나라를 위해 더욱 선진적인 무기를 발명하고 있다. 아니면 잘 단련하고, 변방전사의 어깨에 총을 메고, 우리나라를 지켜줄 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)

중국은 지금 평화시대에 있지만 여전히 많은 곳에서 전란이 잦아서 많은 사람들이 여전히 생명으로 조국을 지키고 있다. 하지만 평화와 행복의 삶을 소중히 여기지 않고 이불 속에서 폭력적인 게임을 하는 사람들도 있다. 이것은 마약과 어떤 차이가 있습니까? 당신은 아직도' 동아병부' 라는 칭호를 짊어지고 싶습니까?

나부터 시작해 작은 일부터 시작해. 선열의 영광스러운 전통을 계승하여 중화민족 부흥의 위대한 꿈을 이루기 위해 노력하다.

적색 유전자 상속 교육 활동 학습 경험 (3)

우리 모두는 유전자를 알고 있습니다. 유전자는 생명의 인종, 혈액형, 수태, 성장에 관한 모든 정보를 저장한다. 그래서, 빨간 유전자는 무엇입니까? 정신입니다. 중국 * * * 산당과 중국 홍군의 정신입니다.

나는 동쪽에서 중국의 피를 흘리고 있다. 걷는 것은 수천 명의 중국인들이 걸어온 길이다. 내가 마신 물은 혁명 선열의 피로 얼룩진 것 같다. 저는 조국을 사랑합니다. 이것은 빨간 유전자입니다. 제가 죽을 때, 저는 제 조국에 부끄럽지 않다고 생각합니다. 이것은 빨간 유전자입니다. 나는 내가 아름다움을 사랑한다는 것을 알고 있고, 나의 조국도 아름다움을 좋아하고, 나는 그녀를 더욱 빛나게 할 것이다. 나는 내 발 아래 땅이 묶여 있다는 것을 안다. 이것이 바로 사랑이다. 그래서 붉은 유전자는 일종의 정신이며 우리 중화민족의 애국정신이다.

청나라의 굴욕적인 역사는 모두 알고 있듯이, 권력을 잃고 나라를 모욕하는 일련의 조약에 서명했다. 8 개국 연합군은 원명원을 피로 씻고, 일본의 소국은 중국을 유린하고, 우리 조국은 하바개처럼 괴롭힘을 당하고, 하바개처럼 괴롭힘을 당하고. 어둠이 신주 대지를 뒤덮었지만, 이 어둠 속에는 꺼지지 않는 불꽃이 있었다. 손중산이 이끄는 신해혁명은 청정부를 이끌고, 수많은 인인지사들이 조국의 아름다운 미래를 위해 뒤를 이었다. 192 1 까지 중국 * * * 산당이 탄생했습니다! 오랜만에 해가 마침내 중국에서 천천히 떠오른다. 마오쩌둥, 주은래 등 * * * 생산자는 이런 어두운 사회에서 좁쌀과 소총 시대에 열강들이 호시탐탐 노리는 상황에서 중국 국민을 광명으로 확고히 이끌고 결코 움츠러들지 않는다!

모두가 한 단어에 대해 어느 정도 알고 있다고 믿습니다. 장정, 이것은 천지를 놀라게 하는 혁명의 장거이며, 파란만장한 위대한 시편이며, 지울 수 없는 우뚝 솟은 기념비입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이번 홍군 장정은 기대로 가득 차서 온몸의 부상으로 승리했다. 홍군은 장정 도중에 혁명 이상에 대한 비할 데 없는 충성심과 혁명 사업에 대한 비할 데 없는 확고함을 나타냈다. 그들은 열심히 일하고, 용감하게 헌신한다. 그들은 용감하고 불요불굴이다. 그들은 희생을 두려워하지 않고 반드시 이길 것이다!

전쟁에 관한 뉴스를 볼 때마다, 시리아의 아이들이 폐허 속에 살고, 노숙자가 되고, 심지어 해변에서 죽는 것을 볼 때마다 슬픔과 고마움을 느낍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 나는 내가 중국에 살고 있어서 다행이다. 그렇게 많은 혁명 선열들이 생명으로 조국을 보위하고 선혈로 신중국을 바꿔 준 것에 대해 다행이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

지금 장정의 고난 없이 우리는 편안하고 행복하게 살고 있다. 그러나 우리는 역사를 잊지 않을 것이다. 혁명 선열들이 고생을 두려워하지 않고 죽음을 두려워하지 않는 애국정신을 잊지 않을 것이다. 새로운 중국을 창조하기 위해서다! 우리는 빨간 유전자를 사상적으로 행동으로 바꾸고, 그것을 전달하고, 전달하고, 전달해야 한다! (1), 대학생이 적색 유전자 경험을 전승한 범문 (3) (2), 초등학생이 적색 유전자 명언을 전승하고 (3), 대학생이 적색 유전자 경험을 전승한 범문 (4), 교사가 적색 유전자 경험을 전승한 범문 (4) (5), 당원 간부가 적색 유전자 경험을 전승한 범문 (3)