교배기관은 어떻게 여름방학 학생 모집인원을 높일 수 있습니까?

학생 모집을 계획하는 목적은 학교가 학생 모집의 목표를 순조롭게 달성할 수 있도록 하기 위한 것이며, 학생 모집 계획은 다섯 가지 문제를 중심으로 계획을 세워야 한다.

1, 학생 모집 대상 2, 학생 모집 수량 3, 입학 기준 4, 학생 모집 채널 5, 학생 모집 조치 < P > 학생 모집 대상. 주로 학교 특성에 따라 과목을 구체적으로 개설하고 적령기 연령대, 어느 수준의 학생들의 어떤 문제를 해결하여 대상을 선택하고 기획하는 것이다. 이와 관련하여 한 가지 중요한 문제, 즉 대상과 의사결정자의 관계 문제에 주의해야 한다.

학생 모집 수. 개교의 시간, 장소, 교사, 반형에 따라 결정해야 하며, 교육 효과와 시기에 따라 학생 모집량을 파악하는 데 더욱 주의해야 한다.

입학 기준. 민영학교의 경우 주로 입학 방식이며, 표준별로 분류하여, 학생에게 적합한 효과적인 프로젝트나 과목을 설정하고, 입학 기준을 설정하여 채용한다.

학생 모집 경로. 주로 학생 모집을 위해 어떤 원활한 경로를 선택하고, 어떤 채널이 가장 효과적인지 결정하고, 이용할 수 있는 자원을 이용하여 학생 모집의 목적을 달성하는 것이다.

학생 모집 조치. 특혜정책, 홍보 방식, 요금 기준 등 각종 실행 가능한 방법을 구체적으로 제정하는 매력적인 조치를 말한다. 두 가지 주요 방면의 홍보 기획에 주의해야 한다. < P > 2. 광고홍보법 < P > 모집홍보의 선도역할은 무시할 수 없다. 현대사회에서는 치열한 경쟁으로 강력한 홍보가 판매 성공의 관건이 되었다. 현대 명문 학교 중 수십 년, 심지어 수백 년 동안 형성된 전통 이름 교외를 제외하고는 특색 우세를 이용하여 명문 학교로 발전한 것이 더 많으며, 사회자본을 흡수하고 우수한 교사를 모집하고 시장 운영을 진행하면서 거의 하룻밤 사이에 유명해진 명문 학교도 적지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 브랜드를 내세워 널리 알리면 학교 모집의 법보가 되고, 학생 모집 홍보는 중요한 역할을 한다. 현재 많은 사람들이 자신의 학교를 밀면서 똑똑한 장장, 상객도, 돌고래가 가게를 여는 등 제작 활동 홍보를 하는 방식이 현재 인기를 끌고 있다. < P > 4. 무료 오디션법 < P > 은 전시 수업을 디자인하여 학생과 학부모가 과목에 대한 초보적인 인식 요구 사항을 충족하고 속는 것을 두려워하는 심리를 없애고 효과로 말하고 수업으로 말하고 사실로 말한다. 모의 학습 수업, 학생 유치, 학부모에게 친근함, 학생 모집의 목적 달성, 시기적절한 비정기적인 각종 형식, 각종 방법, 각종 채널, 여러 곳에서 무료 오디션 수업을 실시한다. 광고, 전단지, 증빙서 발행 방식, 학부모 소집, 학생 소집, 학생 소집, 학교 수행 가능 < P > 5, 전문상담법 < P > 홍보의 결과는 컨설팅이고 컨설팅은 고위급 홍보입니다. 홍보 결과는 학생 모집이 얼마인지 결정하는 것이 아니라, 오히려 상담의 결과는 학생 모집상담의 좋고 나쁨이 학생 모집을 결정하는 것이다. 이 일을 홍보하는 선도작용이 필요하고, 홍보가 없으면 결과가 없고, 상담 문제도 말할 수 없기 때문에 학생 모집 상담이 더 중요하다. < P > 6, 다원보조법 < P > 교육학교의 전문화와 특색화 교육은 다원화 배움과 모순과 충돌이 아니라 오히려 서로 보완한다. 서로 다른 학생 및 다양한 수준의 학습자에게 더 많은 프로그램을 선택할 수 있는 기회를 제공하여 본교에서의 학습 시간과 풍부한 학습 내용을 증가시킬 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 7, 통신 등록 확대법 < P > 은 통신 등록 확대 학생을 설립한다. 의사 소통에는 제도가 있어야 하고, 교사와 학부모 간의 의사 소통은 반복적이며, 학교와 학생 학부모 간의 의사 소통도 특히 중요하다. 학생의 학부모가 학교에서 전화를 받는 것은 의심할 여지없이 가장 인간적인 교육, 성실한 서비스이다. 학교는 교사와 소통하고, 학생을 보존하고, 귀학, 속학을 늘리는 것이 가장 좋은 학생 모집 방법이다. < P > 8, 명사효과법 < P > 명사효과로 학생을 확대하다. (1) 교사 훈련. 교사는 태어난 것이 아니라 모레 공부해야 감당할 수 있는 직업이며, 명사는 더욱 그렇다. 학생에게 물 한 잔을 주려면 선생님은 반드시 물 한 주전자나 물 한 통을 가지고 있어야 한다. 교사가 학생들에게 지식을 가르치려면 반드시 먼저 지식을 배우고, 지식을 이해하고, 그 내포와 외연을 알아야 학생을 가르칠 수 있다. 지식을 가르치는 정도와 기준을 충족하려면 필요한 학습과 훈련, 특히 교수법 훈련, 새로운 프로젝트의 교육에 참여해야 하며, 교육 활동에 종사할 수 있어야 한다. 교사 훈련은 관문을 통과하고 우수한 교사가 있어야 성적이 우수한 학생을 가르칠 수 있다. (2) 내부 자원의 완전한 활용. 자원을 통합하는 동시에 자신의 자원을 잘 사용해야 한다. 교사로 학생을 데려오는 것도 가능하다. 교사가 학생들의 귀학을 촉진하는 것도 전적으로 가능하다. 특히 책임감만 있는 교사 모집 역할, 유명 교사와 아이의 소통, 교사와 학부모의 소통이 가장 직접적이고 가장 좋은 모집이다. < P > 9, 샘플 전시법 < P > 학생 모집 대상, 학생 모집 시간, 과정 배치, 교육 목표, 교육 효과는 모두 실현과 실행이 가능한 상황에서 학생 모집 업무를 실시해야 한다. 여름방학 동안 대량모집 전, 광고와 홍보력이 커지기 전에 똑똑한 손바닥 활동 링크를 통해 홍보할 수 있고, 반드시 실험반이 있어야 한다. 이것이 학생 모집을 유도하는 가장 좋은 방법이다. 나는 그것을' 학생 모집 모델반' 이라고 부른다. < P > 1, 포인트 할인법 < P > 포인트 카드 발급으로 수강생에게 상을 줍니다. 프로젝트, 학기, 등록금, 성적, 속학 등에 따라. 포인트 기준을 디자인하여 등록금이나 책값을 낼 때 할인 혜택을 드립니다. < P > 11, 우대비용법 < P > 단체로 우대 학생을 등록하다. 기타 교육 기관 학습자, 개별 학습 항목 규모 종목은 학생들을 끌어들이고, 한 학교의 다과목, 학생은 수요가 있다. 프로젝트를 늘리고, 규모 종목의 경쟁 우위를 형성하고, 전방위적이고 다재다능한 서비스, 패키지 요금, 노학생 신규 프로그램 할인. < P > 12, 무료 시학법 < P > 무료 시학으로 학생을 모집하다. 책은 어쩔 수 없고, 학비는 시학을 면제한다. 이 접근법의 전제는 반드시 품질을 확보하고 의사 소통을 해야 하며, 먼저 테스트하고 다시 배우는 방식을 취할 수 있다는 것이다. < P > 13, 분할 유료법 < P > 은 유연한 유료방식, 분할 납부, 부담 경감, 수업 증정, 책비 감면 등을 채택하고 있습니다. < P > 14, 입소문법 < P > 15, 브랜드 클러스터법 < P > 18,