6 급 독서는 어떻게 점수를 매기나요?

대학 영어 4, 6 급 시험 개혁 방안 (시범) 에 따르면 대학 영어 4, 6 급 시험 개혁 프로그램 팀 및 시험위원회는 새로운 대학 영어 4, 6 급 시험 시험지를 설계하고 2005 년 6 월 대규모 테스트를 실시했다. 데이터 분석 결과에 따르면 새로 설계된 시험 문제는 대체로 요구 사항을 충족하지만, 시험지 구조는 미세 조정이 필요하다는 것을 알 수 있다. 지금 시범 단계의 대학 영어 4 급 시험에 대해 아래와 같이 해석하고 있습니다.

첫째, 시험지의 구성과 성적에 대한 보고서

시험 언어 능력의 경우 시범 단계의 4 단계 시험은 1) 듣기 이해로 구성됩니다. 2) 독해력; 3) 빈칸을 채우거나 잘못을 고치다. 4) 글쓰기와 번역.

듣기 이해력 점수는 35% 입니다. 그 중 듣기 대화 15%, 듣기 수필은 20% 였다. 듣기 대화 부분에는 짧은 대화와 긴 대화의 듣기 이해가 포함됩니다. 듣기 부분에는 정선 문제에 대한 간단한 이해와 복합 받아쓰기가 포함되어 있다.

독해력은 35% 를 차지한다. 그 중 깊이 독서는 25%, 생략과 스캔은 10% 를 차지한다. 읽기 섹션은 다음과 같이 구분됩니다. a) 객관식 질문의 텍스트 독해력; B) 어휘 이해 (라이브러리 형식의 빈 칸 채우기) 또는 텍스트 수준의 간단한 답안. 빠른 독해력 부분 테스트는 브라우징과 검색 능력입니다.

빈칸을 채우거나 잘못을 고치는 점수는 10% 입니다. 빈칸 채우기 부분은 객관식 문제를 채택하고, 잘못된 부분을 고치라는 요구는 잘못을 찾아내어 바로잡는 것이다.

작문 및 번역 성적의 20%; 그 중 쓰기 15%, 번역 5%. 작문 장르에는 의논문, 설명문, 응용문이 포함된다. 번역 부분은 문장, 구 또는 상용어 수준의 한영 번역 능력을 테스트한다.

구체적인 비율은 다음과 같습니다.

작문 15% (14, 12, 8, 6, 2, 0 4 등급, 30 분 소요).

빠른 읽기 10% (7 개 판단문제 각각 1%, 3 개 공란문제도 1%, 철자오류 점수를 매기지 않고 시간이 많이 소요됨 15

듣기 이해력 35% (8 개의 짧은 대화, 각각 65,438+0%, 8 개의 긴 대화, 각각 65,438+0%, 65,438+00 개의 짧은 글, 각각 65,438+0% 35 분 소요)

본문 읽기 20%+ 어휘 읽기 5% (전통 읽기 10, a 2%, 선택 읽기 10%, a 0.5%). 25 분 소요)

빈칸 채우기 10% (20 개의 작은 문제, 1 개의 질문 0.5%). 15 분 필요)

번역 5% (질문 1%. 5 분 소요)

시범 단계 대학 영어 4 급 시험 각 부분의 시험 내용, 문제형 및 점수는 표 1 에 나와 있습니다.

표 1: 파일럿 단계 대학 영어 4 급 시험 각 부분의 시험 내용, 질문 유형 및 점수 비율.

시험지 작문 시험 내용 시험 비율

듣기 이해 듣기 대화 짧은 대화 객관식 질문 35%

긴 대화 객관식 문제

듣기 이해의 여러 가지 선택.

다중 선택 복합 받아쓰기

독해력, 세심한 독해력, 본문 독해력, 객관식 문제 35%

본문 어휘 이해에서 단어를 골라 빈 칸을 메우다.

빠른 독해력, 진위 판단, 문장 채우기 등.

빈칸 채우기 또는 빈칸 채우기 수정 또는 다중 선택 또는 오류 수정 및 10% 식별 및 수정

글쓰기 및 번역 작문 논문 쓰기 20%

한역영

파일럿 단계에서 대학 영어 4 급 단일 성적에 대한 보고서는 듣기 (35%), 읽기 (35%), 빈칸 채우기 또는 수정 (10%), 작문 및 번역 (20%) 의 네 부분으로 나뉩니다. 각 개인 보고서 만점은 청력 249, 읽기 249, 빈칸 채우기 또는 오류 수정 70, 작문 142 입니다. 각 항목의 합계는 총점 (7 10 점) 과 같다.

둘째, 샘플 양에 대한 설명

시험을 기초로 4,6 급 시험 개혁 프로젝트 팀과 시험위원회가 이 시험지를 설계했는데, 이것은 개혁 후 4,6 급 시험의 모범문이다. (윌리엄 셰익스피어, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험) 실제 시험에서는 표 1 에 설명된 프레임 구조에 따라 샘플과 정확히 동일하지 않은 문제형을 채택할 수 있습니다.

수험생이 대답하는 순서에 따라 견본 볼륨은 글쓰기 테스트, 빠른 독해력, 듣기 이해, 주의 깊은 독해력, 빈칸 채우기, 번역 6 부분으로 나뉜다. 샘플 볼륨 구조, 각 부분 답안 시간, 사용된 답안지는 표 2 에 나와 있습니다.

표 2: 샘플 볼륨 구조, 각 부분 답안 시간, 사용된 답안지 카드.

견본 구조 시험 문제 내용 답안 시간 답안지

제 1 부 30 분 답안지 작성 1

2 부 독해력 (생략 및 스캔) 15 분

3 부 듣기 이해 35 분 답안지 2

제 4 부 독해력 (심도 읽기) 25 분

빈칸 채우기 15 분

6 부 번역 5 분

샘플 답안 시간 *** 125 분. 시험이 시작되면 수험생은 먼저 답안지 1 에서 작문 부분을 완성한다. 30 분 후 감독관이 시험지를 발급하고 수험생은 다음 15 분 안에 빠른 독해력 부분의 시험 문제를 완성한다. 그런 다음 감독관은 답안지 1 을 회수했다. 수험생은 답안지 2 의 나머지 문제를 완성했다.

답안 작성 과정에서 수험생은 반드시 답안지에 답해야 하며, 시험지의 답안은 무효이다. 모든 선택적 질문은 반드시 2B 농도의 연필로 대답해야 한다. 모든 객관식 질문 (즉, 글쓰기, 빈 칸 채우기 등). ) 반드시 검은 펜으로 대답해야 한다.

쓰기: 30 분, 107 분 (15%)

빠른 읽기 15 분 70 분 (10%)

글쓰기는 속독지와 함께 나눠서 수집하므로 이 두 부분은 45 분 안에 완성할 수 있다.

듣기 35 분 249 분 (35%)

질문 유형은 오래된 것과 같습니다 ~ ~ 원래 점수에 7. 1 만 곱합니다.

~ 하지만 마지막 답안은 너의 답안지를 나누지 않고, 일련의 복잡한 조작을 거쳐야 한다 ~

7 10 과 100 분제 간 전환 방법 (별관) -2005 년 출시-12-31/; 65438+2 월 24 일 시험 상세 답이 발표되었습니다. 자신의 대답에 따라 7 10 점수를 어떻게 얻을 수 있습니까? 관련 전문가들은 이에 대해 상세히 해석했다.

7 10 의 점수는 어떻게 계산합니까?

"올해 6 월부터 4,6 급 시험 성적은 가중, 등가, 상형변환 등의 데이터 처리를 거쳐 평균 500, 표준편차가 70 인 상형정상 성적으로 에스컬레이션됩니다." 전국 대학 영어 46 급 시험에서 발표된 채점 방법 설명이지만 이 통계 용어들은 정말 이해하기 어렵다.

성 교육청 시험과 심 과장이 이에 대해 설명했다. 그의 소개에 따르면 전국 46 급 시험은 점수를 계산할 때 먼저 일부 학교 시험지를 표본으로 삼아 샘플에 대한 구체적인 분석을 한 다음' 가중, 등가값, 상형변환' 등 통계 처리를 거쳐 각 문제가 전체 시험지에서 차지하는 비중을 계산하고, 성분 수를 환산하고, 각 문제의 점수를 산출한 다음 최종 점수를 더해야 한다.

46 급은 이미 대조표를 발표했는데, 이 도표를 통해 수험생은 최종 점수 7 10 을 받을 수 있다. 비교표에서 각 부분 만점은 7 1 이며, 몇 문제를 맞히면 해당 점수가 있다. 이 점수에 10 점을 곱한 다음 전체 시험지에서 이 항목의 비중을 곱하면 각 항목의 점수다. 예를 들어 청력 부분에 따르면 20% 를 차지하고, 20 문제 만점은 142 입니다. 수험생이 17 을 맞히면 비교표의 점수는 60× 10×0.2= 120 입니다.

왜 마지막 점수와 계산이 다른가요?

이런 계산법에 따르면 수험생은 답안의 정확한 비율을 비교함으로써 최종 점수를 쉽게 계산할 수 있지만, 심 과장은 "전체 계산 과정은 매우 복잡하며 7 10 의 점수는 단순히 대조표에 따라 얻어지는 것이 아니다" 고 말했다. 예를 들어, 한 질문형에서 네 문제를 맞힌 두 사람은 최종 점수가 다를 수 있다. 각 문제가 전체 시험지에서 차지하는 비중이 다르기 때문에 수험생은 이 비중을 자세히 알 수 없기 때문이다.

심사장은 "도표는 참고할 수 밖에 없다" 고 말했다. " 자신이 계산한 점수는 최종 점수와 거의 일치하지만' 자격선' 가장자리에 있는 수험생 점수는 소용이 없어 통과할 수 있을지 미지수라는 것이다.

4 급' 합격선' 인가요, 아니면 425 점인가요?

4, 6 급 시험 점수제도 개혁 이후 6 급 시험에는 정해진 합격선이 없고, 시험위원회는 이전 4 급 시험의 전반적인 상황에 따라 점수를 확정할 것이다. 올해 6 월 시험위가 발표한 자격선은 425 점이다.

하반기 시험 점수는 여전히 같은가요? 성 교육청 시험처 심과장에 따르면 6 월 5438+2 월 46 급 시험이 끝나면 국고시위는 6 급 응시자격선을 설정하는데, 425 점일 수도 있지만 구체적인 점수는 종합시험 성적 후 확정해야 한다. (저자: 홍경휘)

낡은 문제형, 새로운 채점 방법

첫 번째 부분-청력: 점수는 × 10× 0.2 = 표준점 (142 ~ 58) 입니다.

두 번째 부분-읽기: 점수는 × 10× 0.4 = 표준점 (284 ~ 1 16) 입니다.

세 번째 부분-용어: 점수 × 10× 0. 15 = 점수 (106.5 ~ 43.5 점).

네 번째 부분-빈칸 채우기/오류 수정/번역/간답: 점수 × 10× 0. 1 = 점수 (71~ 22

다섯 번째 부분-쓰기: 점수 × 10× 0. 15 = 점수 (106.5 ~ 43.5).

독서를 예로 들면, 20 개의 독서 문제가 총점의 40%(7 10 ~ 290 점) 를 차지하고, 읽기 문제 점수 변환 후 표준점은 284 ~ 1 16 점 사이여야 한다. 20 개 문제를 모두 맞히면 점수는 7 1 으로 점수와 표준점 사이의 변환표에 따라 284 로 나뉜다. 9 문제를 틀리면 점수는 44 점이고 환산 기준은 132 점으로 나뉜다. 모든 답이 틀리면 점수는 29, 표준점은 1 16 입니다.

25 분, 179 점 (25%) 을 꼼꼼히 읽다.

완벽과 오류 수정 사이에서 15 점, 70 점 (10%) 을 선택합니다.

번역과 간답 중에서 선택하다. 5 분 35 초 (5%)

(이 세 부분도 함께 보내고받는 것이므로 스스로 시간을 안배할 수 있습니다. ) 을 참조하십시오

★ 새로운 4 단계 분석 보고서 ★

출처: 베이징 뉴 오리엔탈 국내 작가: 카이 위성

새 4 학년은 구 4 학년에서 유래한 것으로, 구 4 학년과는 다르다. 구체적으로, 양자의 차이는 다음과 같은 몇 가지 측면에 반영될 수 있다.

첫째, 채점 시스템이 다릅니다.

4 급 만점 100, 합격점 60 점. 새로운 4 급 만점 765,438+00, 최저점 290, 합격점 425. 이것은 표면적인 변화로, 원래의 점수를 7. 1 배로 늘렸지만, 이 채점 시스템의 영향은 긍정적이다. 이전 100 점 때 60-85 사이에 자격증을 발급해 성적을 볼 수 없었고 수험생의 수준을 완전히 반영하지 못했기 때문에 수험생의 듣기, 읽기 및 쓰기 능력은 말할 것도 없다. 현재 7 10 점수체계에서는 보고서서가 단독으로 점수를 매겨 듣기, 읽기, 종합, 작문의 점수를 상세히 제시하며 수험생의 영어 실력의 구체적인 상황을 분명하게 반영할 수 있다. 구어든 쓰기 능력이 강하든 간에.

둘째, 시험 방식이 다르다.

구체적으로 말하자면 문제형이 변한 것이다. 예를 들어 듣기 부분에서 원래 문제형은 짧은 대화와 단문 또는 복합 청력이었는데, 현재 새로운 4 급 복합 청력은 필수 시험이 되었으며, 또 긴 대화 (이 문제는 전통 토플 시험에서 나온 것) 도 늘었다. 또 다른 예로, 읽기 전에 챕터의 독해력만 시험했습니다. 즉, 문장 4 편을 시험했고, 각 문장 뒤에는 다섯 가지 주제가 있었습니다. 현재 독서는 빠른 읽기, 단어 빈 칸 채우기, 이전 4 급과 같은 2 장 독해력 (65,438+00%, 25% 자세히 읽기) 으로 나뉜다. 또 다른 예를 들면, 이전에는 간답이나 번역이나 빈칸을 채우는 것이 아니라, 지금은 두 가지 객관식 문제인 오류 수정과 빈칸 채우기, 간답과 번역이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 그리고 옛 4 급은 영어-중국어 번역이고, 새로운 4 급은 중국어-영어 번역이다. 마지막으로, 신구 4 급 시험의 주요 차이점은 새로운 4 급 시험에 어휘와 구조가 없다는 것이다. 변하지 않는 것은 4 급 작문 부분이다.

변화를 종합적으로 분석하는 각종 문제형은 새로운 4 급이 주관문제의 고사에 더 많은 관심을 기울이고 수험생은 더 많이 써야 한다는 것을 알 수 있다. 예를 들어 청력 부분의 복합 청력 부분, 빠른 독서의 마지막 세 문제, 오류 수정 부분 등이 있다.

셋째, 시험 절차가 다르다.

고 4 시험 절차는 듣기-읽기-어휘 및 구조-또는 빈칸 채우기, 번역 또는 간단한 답변-쓰기; 하지만 새로운 4 급 시험의 시험 절차가 바뀌었다. 쓰기-빠른 읽기-듣기-자세히 읽기 (선거어와 본문 읽기 포함)-빈칸을 채우고 오류를 수정하는 것-번역과 간답은 각각 하나씩 있다. 시험 절차의 변화는 수험생 심리에 대한 요구가 다르고, 시험 과정에서 시간을 분배하는 방법도 다르다. 예를 들어, 고 4 는 어휘 문제를 조금 압축할 수 있고, 문제를 읽는 시간을 조금 늘릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이제 제 4 부 독해력 시간을 늘리려면 약간의 시간을 희생하여 종합문제를 할 수 있을 뿐, 시간 통합의 난이도가 높아졌다. 또 다른 예로, 구급 4 급 시험의 글쓰기 부분은 마지막에 설정되고, 수험생은 이전 난제의 시간을 빌리거나 희생할 수 있다. (실제 작업에서 제 1 권과 제 2 권은 수험생에게 처음부터 주어질 수 있다.) 반면, 새 4 급은 글을 시작 부분에 놓고 30 분이 지나야 자료를 빨리 읽을 수 있고, 글쓰기 속도에 대한 요구가 더욱 엄격하다.

넷째, 시험의 초점이 바뀌었다.

새로운 4 급 시험은 듣기 부분의 비중을 20% 에서 35% 로 올리고, 읽기 부분의 비중은 40% 에서 35% 로 낮췄다. 이런 변화는 4 급 청력과 읽기 능력만큼이나 중요하다고 할 수 있다. 게다가, 새로운 4 급은 빠른 읽기를 증가시켜 정보의 양을 크게 증가시켰다. 전반적으로 새로운 4 급은' 듣기 능력과 읽기 속도' 를 향상시켰는데, 이는 현대사회가 대량의 정보를 읽어야 할 뿐만 아니라 실제 구어 교류도 필요로 하고, 교류의 전제는 상대방의 언어를 이해하는 것이다. 새로운 시사는 개혁을 추진하고, 개혁은 새로운 시사를 반영한다. 정보가 폭발하는 사회에서는 필요한 정보를 더 빠르고 정확하게 얻을 필요가 있다. 국제화 시대에, 너는 능숙하게 외부 세계와 소통해야 한다. 새로운 4 급 개혁은 어느 정도 이러한 사회적 배경을 반영한다.

비록 새로운 4 급 문제의 변화는' 도미노 골패' 와 같지만, 복습 중점이 다르거나, 문제 해결 방법이 다른 등 일련의 연쇄반응을 일으킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) , 새로운 4 급 문제형과 낡은 4 급 문제형은 완전히 고립된 것이 아니라, 그것들 사이에는 여전히 밀접한 관계가 있다. 이런 연계는 새로운 4 급을 해독하는 법보이다. 예를 들어, 빠른 읽기의 문제 해결 방법은 4 학년 중의 세부 문제법입니다. 즉, 먼저 문제를 보고 원문을 보고, 문제의 중심 주제에 따라 원문에서 답을 찾는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 더구나 새로운 4 급 대부분의 항목별 시험 형식은 구 4 급과 같다. 따라서, 새로운 4 급과 4 급 사이의 관계는 새로운 4 급이 4 급에서 유래하고 또 4 급과는 다르다는 것이다. 전자를 잘 배우려면 먼저 후자를 이해해야 한다. 4 급 시험 보고서는 백분위수 대조표로 나뉜다.

듣기 20% 읽기 40% 종합 25% 작문 15% 총점

보고서 퍼센트 (%) 보고서 퍼센트 (%) 보고서 퍼센트 (%) 보고서 퍼센트 (%) 보고서 퍼센트 (%) 보고서 퍼센트 (%) 보고서 퍼센트 (%)

5011101801201330

55 3 120 2 85 2 25 2 350 3

60 5 130 3 90 4 30 5 370 4

65 6 140 4 95 6 35 9 390 7

70 9150 7100 9 4019 4101/kloc-;

75131601110512 45

80191701611017

85 25180 21115 25 55 63 470 33

90 33190 29120 34 60 77 490 43

95 42 200 39125 45 65 86 510 54

100 47 210 49130 54 70 91530 66

105 53 220 59135 63 75 95 550 76

110 65 230 71140 72 80 97 570 86

115 77 240 82145 80 85 98 590 93

120 88 250 89150 88 90 99 610 97

125 94 260 95155 94 630 99

130 99 270 99 160 97

165 99

쓰기: 30 분, 107 분 (15%)

빠른 읽기 15 분 70 분 (10%)

글쓰기는 속독지와 함께 나눠서 수집하므로 이 두 부분은 45 분 안에 완성할 수 있다.

듣기 35 분 249 분 (35%)

25 분, 179 점 (25%) 을 꼼꼼히 읽다.

완벽과 오류 수정 사이에서 15 점, 70 점 (10%) 을 선택합니다.

번역과 간답 중에서 선택하다. 5 분 35 초 (5%)

(이 세 부분도 함께 보내고받는 것이므로 스스로 시간을 안배할 수 있습니다. ) 을 참조하십시오

★ 새로운 4 단계 분석 보고서 ★

출처: 베이징 뉴 오리엔탈 국내 작가: 카이 위성

새 4 학년은 구 4 학년에서 유래한 것으로, 구 4 학년과는 다르다. 구체적으로, 양자의 차이는 다음과 같은 몇 가지 측면에 반영될 수 있다.

첫째, 채점 시스템이 다릅니다.

4 급 만점 100, 합격점 60 점. 새로운 4 급 만점 765,438+00, 최저점 290, 합격점 425. 이것은 표면적인 변화로, 원래의 점수를 7. 1 배로 늘렸지만, 이 채점 시스템의 영향은 긍정적이다. 이전 100 점 때 60-85 사이에 자격증을 발급해 성적을 볼 수 없었고 수험생의 수준을 완전히 반영하지 못했기 때문에 수험생의 듣기, 읽기 및 쓰기 능력은 말할 것도 없다. 현재 7 10 점수체계에서는 보고서서가 단독으로 점수를 매겨 듣기, 읽기, 종합, 작문의 점수를 상세히 제시하며 수험생의 영어 실력의 구체적인 상황을 분명하게 반영할 수 있다. 구어든 쓰기 능력이 강하든 간에.

둘째, 시험 방식이 다르다.

구체적으로 말하자면 문제형이 변한 것이다. 예를 들어 듣기 부분에서 원래 문제형은 짧은 대화와 단문 또는 복합 청력이었는데, 현재 새로운 4 급 복합 청력은 필수 시험이 되었으며, 또 긴 대화 (이 문제는 전통 토플 시험에서 나온 것) 도 늘었다. 또 다른 예로, 읽기 전에 챕터의 독해력만 시험했습니다. 즉, 문장 4 편을 시험했고, 각 문장 뒤에는 다섯 가지 주제가 있었습니다. 현재 독서는 빠른 읽기, 단어 빈 칸 채우기, 이전 4 급과 같은 2 장 독해력 (65,438+00%, 25% 자세히 읽기) 으로 나뉜다. 또 다른 예를 들면, 이전에는 간답이나 번역이나 빈칸을 채우는 것이 아니라, 지금은 두 가지 객관식 문제인 오류 수정과 빈칸 채우기, 간답과 번역이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 그리고 옛 4 급은 영어-중국어 번역이고, 새로운 4 급은 중국어-영어 번역이다. 마지막으로, 신구 4 급 시험의 주요 차이점은 새로운 4 급 시험에 어휘와 구조가 없다는 것이다. 변하지 않는 것은 4 급 작문 부분이다.

변화를 종합적으로 분석하는 각종 문제형은 새로운 4 급이 주관문제의 고사에 더 많은 관심을 기울이고 수험생은 더 많이 써야 한다는 것을 알 수 있다. 예를 들어 청력 부분의 복합 청력 부분, 빠른 독서의 마지막 세 문제, 오류 수정 부분 등이 있다.

셋째, 시험 절차가 다르다.

고 4 시험 절차는 듣기-읽기-어휘 및 구조-또는 빈칸 채우기, 번역 또는 간단한 답변-쓰기; 하지만 새로운 4 급 시험의 시험 절차가 바뀌었다. 쓰기-빠른 읽기-듣기-자세히 읽기 (선거어와 본문 읽기 포함)-빈칸을 메우고 오류를 수정하는 것-번역과 간답을 각각 하나씩 한다. 시험 절차의 변화는 수험생 심리에 대한 요구가 다르고, 시험 과정에서 시간을 분배하는 방법도 다르다. 예를 들어, 고 4 는 어휘 문제를 조금 압축할 수 있고, 문제를 읽는 시간을 조금 늘릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이제 제 4 부 독해력 시간을 늘리려면 약간의 시간을 희생하여 종합문제를 할 수 있을 뿐, 시간 통합의 난이도가 높아졌다. 또 다른 예로, 구급 4 급 시험의 글쓰기 부분은 마지막에 설정되고, 수험생은 이전 난제의 시간을 빌리거나 희생할 수 있다. (실제 작업에서 제 1 권과 제 2 권은 수험생에게 처음부터 주어질 수 있다.) 반면, 새 4 급은 글을 시작 부분에 놓고 30 분이 지나야 자료를 빨리 읽을 수 있고, 글쓰기 속도에 대한 요구가 더욱 엄격하다.

넷째, 시험의 초점이 바뀌었다.

새로운 4 급 시험은 듣기 부분의 비중을 20% 에서 35% 로 올리고, 읽기 부분의 비중은 40% 에서 35% 로 낮췄다. 이런 변화는 4 급 청력과 읽기 능력만큼이나 중요하다고 할 수 있다. 게다가, 새로운 4 급은 빠른 읽기를 증가시켜 정보의 양을 크게 증가시켰다. 전반적으로 새로운 4 급은' 듣기 능력과 읽기 속도' 를 향상시켰는데, 이는 현대사회가 대량의 정보를 읽어야 할 뿐만 아니라 실제 구어 교류도 필요로 하고, 교류의 전제는 상대방의 언어를 이해하는 것이다. 새로운 시사는 개혁을 추진하고, 개혁은 새로운 시사를 반영한다. 정보가 폭발하는 사회에서는 필요한 정보를 더 빠르고 정확하게 얻을 필요가 있다. 국제화 시대에, 너는 능숙하게 외부 세계와 소통해야 한다. 새로운 4 급 개혁은 어느 정도 이러한 사회적 배경을 반영한다.

비록 새로운 4 급 문제의 변화는' 도미노 골패' 와 같지만, 복습 중점이 다르거나, 문제 해결 방법이 다른 등 일련의 연쇄반응을 일으킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) , 새로운 4 급 문제형과 낡은 4 급 문제형은 완전히 고립된 것이 아니라, 그것들 사이에는 여전히 밀접한 관계가 있다. 이런 연계는 새로운 4 급을 해독하는 법보이다. 예를 들어, 빠른 읽기의 문제 해결 방법은 4 학년 중의 세부 문제법입니다. 즉, 먼저 문제를 보고 원문을 보고, 문제의 중심 주제에 따라 원문에서 답을 찾는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 더구나 새로운 4 급 대부분의 항목별 시험 형식은 구 4 급과 같다. 따라서, 새로운 4 급과 4 급 사이의 관계는 새로운 4 급이 4 급에서 유래하고 또 4 급과는 다르다는 것이다. 전자를 잘 배우려면 먼저 후자를 이해해야 한다.