작문 문제를 보면 항상 무엇을 써야 할지 모르겠다. 고수에게 도움을 청하다.

2003 온주 고등학교 입학 시험 중국 중학교 작문 문제

인터넷에 들어가 자연을 포용하고, 특색을 주시하고, 과제를 연구하고, 경기에 참가하고, 사회에 봉사하고, 남을 잘 대하고, 집안일을 하는 법을 배우는데. 생활이 교실로 가득 차서 시야를 넓히고 재능을 키울 수 있다. 몸을 단련하고, 의지를 단련하고, 마음을 정화하고, 지능을 개발할 수 있다 ...

이것도 교실이다' 라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요.

2003 년 박보시 국어중학교 작문.

아래 이 노래의 가사에 따라 필요에 따라 중학교 작문을 한 편 쓰다.

마음속에 해가 있고, 마음속에 달이 있다.

눈앞에는 붉은 꽃 푸른 풀이 있었는데, 작은 비둘기가 노래를 부르는 소리를 들었다.

항상 따뜻한 손이 나를 잡고, 언제나 부드러운 말이 내 귓가에 배달된다.

항상 나를 인도해 주는 소리가 있고, 언제나 한 가지 부름이 마음속에 떠 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

나는 사랑의 세상에서 자랐다. 나는 나의 힘과 함께 자랐다.

마음속에 태양이 있는 한, 마음은 어두워지지 않을 것이다.

요구 사항:' 네 마음속의 태양' 이라는 제목으로 사회생활, 학교생활, 가정생활 등을 결합해 주세요. 자신의 생각, 주제, 스타일로 문장 한 편을 쓰세요. 600 자 이상이다.

2003 광저우 어학 중학교 작문;

아래 자료를 읽고 필요에 따라 중학교 작문을 한 편 쓰다.

전설에 의하면 아주 작은 새가 있는데, 바다를 건너 몇 차례 연달아 만 리 밖으로 날아갈 수 있다고 한다. 그것은 단지 작은 나뭇가지 하나가 필요해서 입에 물고 있다. 피곤하면 나뭇가지를 물 위에 던져서 날아가서 나뭇가지에 엎드려 좀 쉬어라. 배가 고프면 채찍 가지에 서서 낚시를 하고, 졸리면 나뭇가지에 서서 잠을 잔다.

우리는 새의 지혜에 탄복하고, 그것의 단순함에 탄복하며, 그것의 용감함에 경탄한다. "지혜, 단순성, 용기" 라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 쓰십시오. 문체는 제한이 없습니다. 수험생 이름과 학교 이름은 본문에 표시할 수 없다.

힌트: 수험생은' 지혜, 단순함, 용감함' 중에서 한 가지 제목을 선택할 수 있고, 두 가지 제목을 선택할 수도 있고, 세 가지를 모두 쓸 수도 있다.

2002 닝보 고등학교 중학교 작문 제목은' 모성애' 였다

2003 절강 Shaoxing 고등학교 입학 시험 작문 제목

생활저금통

2003 년 청두:' 교제' 라는 제목으로 500 자 이상의 문장 한 편을 쓴다.

2003 년 소주 중학교 작문 제목은 명제 중학교 작문' 관심' 이다

중학교 작문 제목은 명제 중학교 작문이고, 제목은' 관심' 으로, 학생들에게 장르가 제한되지 않고 500 자 안팎의 문장 한 편을 쓰도록 요구한다.

2003 창사 중학교 작문: 두 가지 선택 중 하나.

첫 번째 주제는' 폭풍우 중-'이고, 두 번째 주제는 본연의 애정, 우정 등에 관한 것으로, 모두 학우들이 스스로 제기한 것이다. 대부분의 학생들은 첫 번째 질문을 선택했다.

2003 항주 중학교 입학 시험 작문 문제:

24 중학교 작문 (40 점)

아래 글을 읽고 필요에 따라 중학교 작문을 한 편 쓰다.

자신감은 자신을 믿는 것이다. 자신감 있는 사람은 자신을 정확하게 대하고, 긍정적인 태도로 삶을 대하며, 자신이 성공할 수 있다고 굳게 믿는다. 자신감은 여러 방면에서 나타난다. 여러분은 끊임없이 분발하는 자신감, 결코 움츠러들지 않는 정신, 어려움을 이겨낼 끈기, 좌절을 이겨낼 용기가 있습니다. 자신감이 충만해야만 계속 발전할 수 있습니다.

자신감' 이라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 써 주세요. 경험을 기록하고, 이야기를 쓰고, 논평하고, 소감을 발표할 수 있다. 문체 선택, 제목 자체 제작. 네가 있는 학교의 이름과 교원, 동창, 나 본인의 실명은 문장 속에 나타나서는 안 된다.

장시성 2003 년 초 입학 시험 작문 문제:

상서로운 의미의' 합' 자는 의미가 깊고 중화민족의 아름다운 소망을 걸고 있다. 타인을 대하고, 자신을 대하고, 평화롭게 자신을 대하고, 집과 만사흥, 이웃과 친척 승리; 사업에서 화목하게 돈을 벌고, 어려울 때 화목하게 돕다. 인류는 평화와 행복을 갈망하고, 세계는 평화가 필요하다. .....

"합" 이라는 제목으로 자신이 가장 잘하는 문체 중 하나를 선택하고, 스스로 제목을 만들고, 600 자 안팎의 문장 한 편을 쓰세요.

2003 년 광둥 () 자장 () 은 고등학교 입시 어문 () 이다.

다음 두 중학교 작문 문제 중 하나를 선택하고 적절한 단어 (예: 음악, 읽기, 좌절, 사랑 ...) 를 선택하여 선택한 중학교 작문 문제의 횡선을 채우고 중학교 작문을 한 편 쓰다. (70 점, 그 중 롤면과 글씨가 5 점)

제목: (1) 인생은 _ _ _ _ _ 으로 인해 더 흥미 롭습니다. (2) 인생은 _ _ _ _ 으로 인해 더 흥미 진진합니다. (1) 시를 제외한 문체에 제한이 없습니다 (2) 600 자 이상; (3) 본문에 실제 학교 이름과 이름을 표시하지 마십시오.

2003 년 저장성 여수시 중학교 입학시험 작문문제.

기존 본문을 읽고 필요에 따라 중학교 작문을 한 편 쓰다.

일본군의 중국 세균 전쟁 범죄가 점차 드러나면서' 왕선' (왕선: 중국 세균전 소송 원고 대표) 이 끈기 있게 진실을 추구하며 사람들을 감동시켰다. "98" 홍수가 왔을 때, 홍수에 대항한 전사들은 자신의 노력에 감동을 받았다. 사스 재앙이 닥쳤을 때 사람들을 감동시킨 것은 백의천사의 사심없는 두려움이었다. 감동은 그가 성공했을 때 선생님들의 깨우침이었고, 감동은 노인이 실의에 빠졌을 때 몇 마디 위로의 말이었고, 감동은 노인에 대한 친절함, 젊은이에 대한 사랑, 목숨을 구하는 용기, 감동은 미소, 좋은 말, 용감한 자태였다. 감동에 직면하여, 너는 반드시 깊이 체득하고 깊이 체득할 것이다. "감동" 이라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요.

1, 자제 제목, 자택 문체 (시 제외), 600 자 이상.

2. 자신이 가장 느끼는 소재를 선택하며 다른 사람의 문장 베끼지 마라.

3. 글에서 너의 학교, 선생님, 동창의 이름이나 너의 진짜 이름을 나타내지 마라.

2003 난징 중학교 입학 시험 작문

모든 것은 토양에 수태되어 있고, 인류는 토양에 번식한다. 토양은 인간의 생활과 밀접한 관련이 있다 ... 흙, 평범하고 소박하며 넓고 두껍고 묵묵히 헌신하여 보답을 구하지 않는다. 그러나 토양은 우리에 의해 무시되었다. 흙에 직면하면 어떤 연상과 사고를 할 수 있습니까? 요구 사항 제목에는 "더티" 라는 단어가 포함되어야 합니다.

2003 상주시 중학교 작문.

25, 중학교 작문 요구 사항에 따라 다음 텍스트를 읽으십시오. (50 점)

왜 많은 사람들이 매일 세계지도를 보고, 위그너만이 대륙 표류학설을 내놓았는가? 어떤 사람들은 거의 매일 고양이가 햇볕을 쬐는 것을 보았지만, 왜 페스투스 혼자만 태양에너지 요법을 발견했는가? 어쩌면 우리 모두는 성공하려면 다른 사람보다 충분한 노력을 기울여야 한다고 생각할지도 모릅니다. 사실 천재와 일반인의 차이는 그들이 다른 사람이 생각하는 것보다 더 많은 것을 할 수 있다는 것이다. 과학적 발견이 이러한데, 왜 일상생활, 일, 공부에서 안 되나요?

"많이 생각하다" 라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요.

요구 사항: ① 쓴 내용은 제목 범위 내에 있어야합니다. 시험 문제에서 인용한 자료는 문장 중에 사용하거나 사용하지 않을 수 있다. 2 자결. (3) 시를 제외하고 문체는 제한이 없다. (4) 제목 자체 작성 (주제에 직접 근거하지 않음). ⑤ 550 자 이상. 6. 반드시 자신의 경험과 깨달음을 가져야지, 그대로 옮겨서는 안 된다. 글에 실제 학교 이름과 인명이 나오지 마라.

2003 년 절강 성 김구 중학교 작문

넷째, 중학교 작문 (***60 점)

(a) 중학교 작문 (10 점)

26. 합리적인 상상을 펼치고 아래 대화를 완성하십시오. 200 자 정도 됩니다.

한 동창: 정말 부러워요. 너는 중학교 작문을 이렇게 잘 썼다.

학생 b: 아니, 난 모자란다.

한 동창:

학생 b:

학생 a: 이렇게 좋은 글쓰기 경험을 소개해 주셔서 대단히 감사합니다.

나: 천만에요. 단지 나의 작문 경험일 뿐이다.

(b) 중학교 작문 (50 점)

27. 환경을 깔끔하게 유지하고 나부터 시작해야 한다. 소중한 우정을 소중히하고 나에게서 시작하십시오. 다른 사람들의 존경을 얻으려면 나에게서 시작해야합니다. 강건한 신체를 만들려면, 반드시 나부터 시작해야 한다. 좋은 학업 성적을 얻으려면 나부터 시작해야 한다. 너의 숭고한 이상을 실현하기 위해서는, 너는 나에게서 시작해야 한다. 네, 저부터 시작하면 삶이 더 좋아질 겁니다.

"나부터 시작" 이라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요. 제목을 직접 작성해 주세요. 시와 극본 외에 문체가 제한되지 않고 600 자 이상입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 글에는 실제 지명, 교명 또는 인명이 있어서는 안 된다.

서주 고등학교 입시 작문은' 습득' 을 주제로 한다.

광동 남중국해 중학교 작문 제목 "순간"

산둥 린이시 중학교 연시험 작문' 때 _ _ _ _' 또는' 책임' 을 주제로 한다

2003 청도 중국 중학교 작문;

1. 선생님, 당신 _ _ _

이것은 정말로 나를 _ _ _

위의 두 가지 문제 중 하나를 골라서 힌트가 있다.

2003 심천 고등학교 입학 시험 중학교 작문 문제

중국 출신의 한 학생이 일본의 한 과수원을 참관했다. 그는 수확 후에 모든 과일나무에 몇 그루의 열매가 있는 것을 보았을 때 매우 곤혹스러웠다. 농민들은 학생들의 질문에 대답했다. 알고 보니 이 과일들은 새에게 주는 것이다. 시험지는 수험생이' 체류' 라는 제목으로 중학교 작문을 한 편 쓸 것을 요구하는데, 600 자 이상, 시는 20 줄 이상, 문체는 제한이 없다.

연운항: 자신에게 미소를 지어주세요.

산둥 성 지닝시 고등학교 입시 작문은' 진실감' 을 주제로 한다

2003 년 초 장쑤 옌청시 입학 시험 작문 질문:

교육자 도행지 씨는 "수많은 선생님들이 진리를 가르치고, 수많은 학생들이 인간으로 살아가는 법을 배운다" 고 말했다. "진짜" 라는 글자는 교육의 근본과 인간으로서의 참뜻을 나타낸다. 생활에서는 진리만이 좋다. 진리만이 아름답다. 진리만이 강하다. (서양속담, 지혜속담) ...

"진실" 이라는 제목으로 성장과정에서 만났던 것, 생각한 것, 느낀 것을 적어 주세요.

[참고]: 1. 자신의 사고 방식, 자택 스타일, 자제 제목. 600 자 이상이다. 이 기사에는 실제 이름, 학교 이름, 장소 이름이 없어야합니다. 표절이 없다.

저장성 타이저우시는 2003 년 초 중학을 졸업한 중학생으로 구성되어 있다.

게를 먹는 첫 번째 것은 용기입니다. 신농이 백초를 맛보는 것은 일종의 용기이다. 대담하게 다른 관점을 보여주는 것은 용기이다. 혼자 나가는 것은 일종의 용기이다. 감히 책임을 지는 것은 용기이다. 자발적으로 포기하는 것은 일종의 용기다. 용기는 종종 너의 부주의한 생활 속에서 빛난다. "용기" 라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요.

요구 사항: 1, 스타일 제한 없음; 2, 제목 자제; 3, 600 자 이상, 4, 글에는 실명, 교명, 지명이 없다.

구이저우 () 성 구이저우 () 동남주 () 는 2003 년 초 중학교 입학시험 작문을 했다.

"감사합니다" 라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 쓰다.

충칭:

"국가에 문제가 있고, 학교에 문제가 있고, 가정에 갈등이 있고, 학우들이 규율을 어기고, 성적이 좋지 않다. 내가 무슨 책임을 져야 합니까?" 책임' 이라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 쓰다. 자신의 경험도 쓸 수 있고 다른 사람의 일도 쓸 수 있다. 정면이나 뒷면에 쓸 수 있습니다. 자신의 감정을 발표할 수도 있고, 논평을 할 수도 있다. 시를 제외하고 학생들은 어떤 장르든 선택할 수 있다.

2003 랴오닝 중학교 입학 시험 작문 문제

중학교 작문 요구 사항

식탁은 일종의 문화이며, 위생과 건강 기준의 구현이며, 사람들의 희로애락이 일어나는 곳이며, 사람들의 역사와 미래의 증거이다. 수험생은' 식탁' 이라는 제목으로 중학교 작문을 한 편 써 주세요. 제목 자제, 장르 자제. 글자 수가 600 자 정도이다.

무석 2003 년 초 입학 시험 작문 문제: 3. 중학교 작문 (60 점)

아이디어:

과외 독서를 강화하는 것은 국어 수준을 높이는 중요한 방법이다. 중국과 외국의 명작을 읽는 것은 사실 대사와 대화하는 것이다. 우리에게 많은 계시를 주고 우리의 삶을 풍요롭게 할 수 있다. 서유기를 읽으면 손오공의 질투를 원수처럼 배울 수 있다. "강철이 어떻게 정련되었는가" 를 읽어야만 우리는 인생의 참뜻과 삶의 의미를 이해할 수 있다. 로빈슨 표류기' 를 읽으면 노력보다 신념이 더 중요하다는 것을 이해할 수 있다 ...

"-읽기 ××××" 를 부제로 자신의 제목을 쓰고 자신이 읽은 과외 명작 (또는 문장) 에 대한 체험과 느낌을 이야기해 주세요. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

요구 사항:

(1) 인물, 사건, 글쓰기 등에 대해 이야기할 수 있다. , 명확한 견해, 상세한 자료. 자신의 인생 경험을 결합하여 자신의 감정에 대해 이야기하고 자신의 진정한 감정을 쓸 수도 있다.

(2) 다른 사람이 쉽게 읽을 수 있도록 글씨는 깔끔하고 두루마리는 가지런해야 한다. 글자 수가 600 자 이상이다.

(3) 실제 지명, 교명, 인명이 나타나지 마라. 그렇지 않으면 점수가 공제된다.

2003 호북 중학교 입학 시험 작문

제목은' 사람 중심' 이다

호북 오주 입시 중학교 작문.

내가 가장 좋아하는 품질 중 하나

2003 년 하남 조충어시험 중학교 작문.

여섯째, 중학교 작문. (40 점)

친절은 한 사람이 사회에 더 잘 통합되기 위한 전제 조건이다. 사랑, 이익, 즐거움은 좋은 사회 풍조의 중요한 상징이자 중화민족의 전통 미덕 중 하나이다. 우호는 차분하게 다른 사람과 문제를 토론하는 것이다. 우정은 다른 사람이 곤란할 때 네가 뻗은 손이다. 우호는 낯선 사람에 대한 미소다. 우호는' 희망 공사' 와' 따뜻함 보내기' 활동이다. 우호는 타인을 배려하고, 다른 사람을 가혹하게 요구하지 않고, 강요하지 않고, 다른 사람을 돕는 것이다. 한 사람의 정신 경지의 순수함과 고귀함을 보여 주는 넓은 가슴을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우호는 빛과 평화의 사자이다!

"친절" 이라는 제목으로 600 자 정도 되는 문장 한 편을 쓰세요. 제목은 사용자 정의, 문체가 제한되지 않습니다.

요구 사항: 1, 글씨가 깔끔하고 두루마리가 가지런하다.

2. 이 기사에는 학교 이름과 실명이 나와서는 안 된다.

2003 년 귀양 중학교 작문 문제.

"신규" 를 중심으로 한 주제

2003 년 상하이 고등학교 입시 중학교 작문 제목' 노래 한 곡 부르고 싶어요'

2003 베이징 중학교 중국어 작문

중국의 광활한 땅에서, 당신의 평소 학습 생활에서, 당신은 큰 박수를 받을 만한 많은 사람과 일, 풍경, 일을 듣거나 본 적이 있을 것입니다. 그럼, 당신이 가장 박수를 치고 싶은 것이 무엇인지 알려주세요. 물론,' 박수' 에 대한 자신의 이해가 있다면, 하고 싶은 말을 마음껏 하고 각자 자신의 의견을 표현하세요.

요구 사항:

1.' 박수' 라는 제목으로 문장 한 편을 쓴다.

긍정적 인 이데올로기 적 내용;

3. 자택 문체 (시 제외), 600 자 이상;

4. 문장 중에는 구 (현), 학교명, 사제진명을 써서는 안 된다.

2003 베이징 해정 구 중국 중학교 입학 시험 작문

이' 교착' (새와 지렁이) 이라는 만화를 자세히 살펴보고 그림에 따라 중학교 작문을 한 편 써보세요. 300 자 정도입니다. 그림을 묘사하고 해석할 수 있고, 그림의 상상에 따라 작은 이야기를 쓸 수도 있고, 연상과 평론을 할 수도 있다. 시를 제외하고는 문체가 제한되지 않는다.

2003 안후이 고등학교 중학교 작문 시험:

여우는 포도원에 들어가고 싶었지만 구멍이 너무 작아서 배가 고파서 정원으로 들어가야 했다. 맛있는 포도를 맛본 후, 겐씨는 살이 쪄서 어쩔 수 없이 며칠을 더 굶고서야 떠났다. 그래서 어떤 사람들은 여우를 비웃었다: 배고프고 피곤하지만 배고프고 날씬해서 아무것도 얻지 못했다. 사실 이 여우는 포도를 먹고 나서 포도의 단맛에 대한 기억과 체험을 받았다.

경험을 통해서만 가장 진실한 경험을 얻을 수 있다. 이것은 다른 사람의 가르침에서 얻을 수 없는 것이다. (조지 버나드 쇼, 경험명언) 삶에서 우리는 희로애락, 성공, 실패를 경험했지만, 결과가 어떻든 간에, 이러한 경험은 우리에게 영감을 주고 우리의 삶을 풍요롭게 해 줄 것이다. 이것은 매우 귀중한 인생 경험이다.

"체험" 이라는 제목으로 자신의 관점에서 문장 한 편을 써 주세요.

팁 및 요구 사항:

(1) 자신이 가장 통제할 수 있는 스타일을 과감하게 선택하고, 자신이 가장 잘 아는 것을 쓰고, 자신의 진정한 감정을 표현할 수 있다.

(2) 주제를 작성하는 것을 잊지 마십시오.

(3) 본문에 실제 지명, 교명, 인명을 표시하지 마라, 그렇지 않으면 점수를 공제한다.

(4) 표절하지 마세요.

(5) 내용의 풍부함을 감안하면 문장 500 자 이하는 것이 좋다.

천진 2003 고등학교 입학 시험 중학교 작문 문제

"책" 이라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 써 주세요.

참고: ①' 책' 의 제목은 매우 광범하여 중학교 작문은' 책' 과 관련된 내용만 모두 요구에 부합한다. 문체에는 제한이 없고, 경험을 묘사하고, 이야기를 하고, 논평을 하고, 상상력을 넓힐 수 있다. 3 제목 자제 (4) 글에 실제 학교명, 인명 또는 가산점이 나와서는 안 된다.

2003 년 후베이 () 성 이창시 중학교 입학시험 작문문제.

내년 봄을 맞이하기 위해 북방의 기러기는 찬바람에 날개를 펴고 남쪽으로 날아갔다. 꿈의 푸른 하늘을 껴안기 위해 송백은 절벽에서 고개를 숙였다. 승리의 반대편에 도달하기 위해 작은 배는 풍랑 속에서 흰 돛을 올렸다. 인생의 새로운 장을 쓰기 위해, 정리 실업 여공들이 노점 재취업을 벌였다. 세계와 접목하기 위해 중국은 먼지투성이의 대문을 열었다. 자연과정, 사회진보, 개인성장은 모두 우승열태와 적자발전을 반영하고 있다. "개편" 이라는 제목으로 중학교 작문을 한 편 써 주세요. 토론할 수 있고 시적일 수 있다. 제목은 자제하고, 글자 수는 350 정도이며, 쓴 시는 15 줄 이상이다.

후베이 () 성 황강시 () 는 2003 년 초 입학시험 중학교 작문문제를 보았다.

노년에 늙은 낙타는 다시 한번' 죽음의 바다' 라고 불리는 천리 사막을 가로질러 개선하여 돌아왔다.

말과 당나귀는 옛 영웅을 초청하여 그들의 경험을 소개했다.

사실 할 말이 별로 없어요. "라고 낙타가 말했다. "목표를 인정하고, 참을성 있게 기다리며, 한 걸음 앞으로 나아가면 반드시 목적지에 도달할 수 있다."

\ "그 게 다 야? 아니요? " 말과 당나귀가 물었다.

"아니, 그게 다야."

\ "아아! 클릭합니다 말이 말했다. "나는 그것이 무슨 놀라운 것을 말할 수 있다고 생각했지만, 그것은 매우 간단했다. 세 마디로 끝났다." \ "전혀 멋진. 실망스럽다. " 당나귀도 이런 느낌을 가지고 있다.

네, 생활 속의 이런' 멋진 것' 은 왕왕 무시당하는 경우가 많습니다. 그러나, 바로 이런' 평범하다' 와' 멋지지 않다' 때문에 성공과 위대함이 탄생했다.

보통느낌' 이라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 써 주세요. 경험을 기록하고, 이야기를 쓰고, 논평하고, 소감을 발표할 수 있다. 자신의 스타일 (시 제외) 을 선택하고 스스로 제목을 짓다. 이 글에는 인명, 지명이나 학교의 실제 명칭이 나와서는 안 된다.

2008 년 고등학교 입시 작문 문제

허베이 당산 고등학교 입학 시험 작문 제목:

우리의 생활은 햇빛으로 가득 차 있다.

호북성 우한 시 고등학교 입학 시험 작문 문제

아래 자료를 읽고 필요에 따라 쓰세요.

"화이팅!" 간단한 말 한마디가 그녀를 힘으로 가득 채우고 완강하게 종점으로 돌진했다.

"아들아, 선생님이 네가 잘 했다고 했으니, 너는 반드시 더 잘할 수 있을 거야!" 간단한 한 마디로, 공부가 어려운 아이를 차근차근 대학의 전당으로 들어가게 하다.

"세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다." 간단한 한 마디로, 그는 "산 밖에는 산이 있고, 사람 밖에는 사람이 있다" 는 것을 깨닫게 되었다.

왜 간단한 말 한마디에 이렇게 큰 힘이 있을까? 이런 현상들이 너의 어떤 연상과 사고를 불러일으켰니? 제목을 직접 작성하시고, 자택 문체 (시, 연극 제외) 를 선택해서 600 자 미만의 문장 한 편을 쓰세요. 실제 학교 이름과 글의 이름을 가지지 마라.

황강 고등학교 입학 시험 작문 제목

질문 1:' 내가 제대로 했다' 라는 제목의 문장 한 편을 써 주세요.

질문 2: 아래 자료를 읽으면 많은 감명을 받을 수 있다. 당신의 개인적인 이해에 근거하여 당신이 가장 깊이 느끼는 점을 선택하고, 자신의 주제를 작성하고, 의론을 한 편 써 주십시오.

합성재료

설담은 진청학을 따라 노래를 불렀다. 그가 진청의 기교를 다 배우기 전에 그는 이미 모든 기교를 배웠다고 생각하여 선생님께 작별을 고하고 집으로 돌아갔다. 진청은 그를 막지 않고 성외의 길가에서 그에게 작별을 고했다. 이때 진청은 박자를 두드리며 열정적으로 노래를 불렀다. 소리가 숲 속의 나무를 진동시키고, 반동하는 메아리가 하늘의 구름을 막았다.

설담은 서둘러 선생님께 사과하며 학업을 계속하라고 요구했다. 그 후로 그는 다시는 집에 가는 일을 감히 말하지 못했다.

난퉁 고등학교 입학 시험 작문 제목: 풍경

봉화 고등학교 입학 시험 작문 제목: 열여섯 살, 한 점 더.

연대 고등학교 입학 시험 작문 제목: 입력

청도 고등학교 입학 시험 작문 제목: 1. "AAA, 네가 나를 오해했어." 2. "조화"

웨이팡 입시 작문 제목: 자신을 위해 창문을 그려라

위해 고등학교 입학 시험 작문 제목: "_ _ _ 어깨"

온주 고등학교 입학 시험 작문 제목은 비오는 날 순진무구하다.

베이징 미얀 현

제목: XXX 통과

복건성 닝더시

함께' 라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요

광동성

"발걸음" 이라는 제목으로 서술문을 쓰거나, "발걸음" 이라는 단어가 포함된 제목을 직접 작성해 주세요.

후베이 () 성 은시 (): 다음 두 가지 작문 문제 중 하나를 골라서 600-800 자의 작문을 한 편 쓰세요. 문체가 제한되지 않습니다. 글에서는 실제 지명, 교명, 인명이 나오는 것을 허용하지 않는다.

(1) 화제 작문:' 공공도덕의 부름' 이라는 제목으로 작문을 한 편 쓰다.

(2) 명제 작문: 제목: 겸손

호북성 경주시

홀킨나의 눈물이 너의 아쉬움을 쓸어버렸니? 형추 민요의 스타일이 너의 내면의 욕망을 불러일으켰니? 비계층이 당신에게 가져온 것은 실의입니까, 아니면 교만입니까? 장렬한 지진이 당신에게 가져온 것은 고통입니까, 아니면 힘입니까? 아니면 밋밋한 날도 네 마음속의 파수꾼과 연결되어 있을까? 아니면, 기복이 심한 생각이 같은 꿈을 짜고 있을까요? 삶을 열심히 체험하고 펜으로 감정을 표현하자.

"_" 를 주제로 600 자 이상의 서술문을 써 주세요.

호북성 함녕시: 다음 두 가지 문제 중 하나를 선택하세요.

(1)2008 년 5 월 12 일 문천 지진으로 이런 감동적인 이야기가 있습니다.

곽팅팅, 16 세, 뚜지앙옌 집원중학교 9 학년 학생. 5 월 12 일 오후, 팅팅팅은 학교 건물과 학우들에게 수업을 하고 있다. 지진 후, 그녀는 동창들과 함께 폐허 밑에 묻혔고, 팅팅의 왼발은 들보에 눌렸다. 구조를 기다리는 1 1 시간 동안 그녀는 자신이 살아서 나갈 수 있다고 줄곧 믿었다. 학생들의 생존 신념을 자극하기 위해 그녀는 아픔을 참으며 학생들을 이끌고' 단결은 힘이다' 를 불렀다. 사람을 구하는 사람을 보고 팅팅의 첫 번째 말은 "먼저 선생님과 동창을 구해줘!" 입니다. "

곽팅팅의 귀한 정신은 수많은 중국인들을 깊이 감동시켰다.

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호북성 효감시

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