6 학년 상권 중국고시 지식 경연 대회 답안.

첫째, 고대시의 응용:

1. 기말에 리뷰를 쓸 때 선생님은 내년을 축복해 주실 것입니다.

샤오밍은 온종일 공부에 신경을 쓰지 않으니, 그가 배운 시로 그를 설득해 주세요.

3. 우리가 식량을 낭비할 때, 할아버지는 늘 당대 심리의 시구로 우리를 교육시키신다.

송대 시인 수시가' 실림 벽' 에서 흔히 말하는' 실림 벽' 에서 자신이 처한 환경이 무엇을 하고 있는지 알 수 없는 경우도 있다.

이것은 간단한 이치이다.

우리가 어머니의 깊은 우정에 보답해야 할 때, 당대의 시인 맹교의' 유자' 라는 시를 자연스럽게 외울 것이다.

6. 우리가 다른 곳에서 휴가를 보낼 때, 우리는 당대 시인 왕위가' 산거휴일 나의 산둥 형제' 에서 한 말을 자주 인용한다.

가족에 대한 그리움을 표현하기 위해.

7. 현재 사람들은 종종' 임' 의 명문으로 먼 친구에 대한 깊은 우정을 표현합니다.

8. 내가 폭포 기슭에 도착했을 때, 고개를 들어 폭포가 쏟아지는 것을 보고, 물보라가 사방으로 튀었을 때, 나는 이 점을 생각할 수 없었다

이 시.

어젯밤에 수학 문제가 하나 있어서, 나는 머리를 쥐어짜도 생각이 나지 않는다. 내가 어렸을 때, 아버지가 오셔서 살짝 눌렀는데, 나는 갑자기 밝아졌다. 정말.

10. 할아버지 칠순 생신, 모두들 그에게 "동해 같은 행복, 남산보다 장수" 를 기원했다. 할아버지 는 한숨을 내 쉬었다:

나는 서둘러 할아버지의 말을 제지했다: 할아버지, 너의 뼈는 젊은이보다 더 튼튼하다. 할아버지는 행복하게 웃으셨다.

1 1, 선생님, 저를 기억하시나요? 수많은 노력과 땀을 쏟게 하는' 장난꾸러기' 입니다. 너의 눈가의 주름은 나를 위해 태어난 것이고, 너의 머리 위의 은발은 나에게 좀 하얗다.

이 시는 네가 자신을 불태우고 다른 사람의 헌신을 비추는 것을 찬양하는 것이 아니다. 또 누구를 칭찬할 수 있겠는가?

12, 늦가을, 캠퍼스의 비행기 나뭇잎이 노랗게 물들고, 때로는 그네를 휘두르는 것처럼 둥둥 떠다닌다. 때로는 낙하산처럼 흔들리고 무너지기도 한다. 때때로 제비 떼처럼 자유롭게 날고 ... 시적이야! 바닥은 마치 넓은 금빛 담요 같다. 이 장면을 보고, 나는 공자진의 시를 암송할 수 없었다.

이 낙엽은 봄의' 낙홍' 은 아니지만' 낙홍' 이라는 집착을 가지고 있는데, 우리 풍 선생님과는 달리?

13. 호숫가에 아름다운 버드나무가 우뚝 솟아 있고 가늘고 부드러운 잎사귀에 녹색빛이 약간 비치고 있다. 멀리 바라보니, 마치 녹색 보석처럼, 버드나무 가지도 손색이 없고, 눈썹도 부드럽고, 부드럽고, 부드럽고, 매혹적인 미인과도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 이 장면은 정말

14. 우리가 모교와 사랑하는 선생님 동창들에게 작별을 고하려고 할 때, 우리는 당연히 송별시를 생각할 것이다.

그리고 그 시는 이백이 맹호연을 송별할 때 쓴 것이다.

이별의 정을 표현했다. 그가 그의 좋은 친구 왕륜을 보냈을 때, 그는 썼다.

고적합 동대를 보낼 때도 이 시를 썼다.

내 친구들에게 나의 가장 아름다운 축원을 표현하다.

둘째, 고대시 지식 경연 대회. (일련 번호만 기입)

1. "소년은 노력하지 않고, 노인 ()" 은 한악부 장가행에서 나왔다.

(1) 걱정 (2) 걱정 (3) 걱정

2. 안수' 라쿤계사' 에서' 어쩔 수 없이 꽃이 떨어진다' 는 다음 문장은 () 이다.

(1) 데자뷰 새가 돌아왔다 (2) 데자뷰 거위가 돌아왔다 (3) 데자뷰 거위가 돌아왔다.

3. 칠보시의 저자는 () 입니다.

(1) 조식 (2) 조비 (3) 조조

4. "하지만 용성을 날게 하고 후마두를 가르치지 않는다 ().

(1) 음산 (2) 변관 (3) 연산

5. 두보' 봄밤 희우' 에서' 붉은 젖은 곳을 보다' 라는 다음 문장은 () 이다.

(1) 화중면양시 (2) 화중금주시 (3) 화중금관시

6. "봄빛은 정원을 닫을 수 없고, 살구 한 알이 벽에서 나온다" 는 엽소옹에서 나왔다.

(1) 정원은 가볼 만하다. (2) 봄의 희망 (3)' 봄밤 희비'.

7. "그러나 중국은 우리의 우정을 유지하고, 천국은 여전히 우리의 이웃이다." 는 시 () 이다.

(1) 왕보 (2) 이백 (3) 백거이

8. "예로부터 누구의 인생이 죽지 않았습니까? 단신 () "한 장을 찍는 것은 문천상의 시 한 수이다.

(1) 한경 (2) 한경 (3) 한경

9.' 차를 세우고 단풍숲에 늦게 앉아, 서리잎 붉은 2 월화' 에서' 앉다' 는 뜻은 () 이다.

(1) (2) 좌석 (3) 때문에

10. 두목' 강남춘' 에서' 남조 사백팔십전' 의 다음 문장은 () 이다.

(1) 얼마나 많은 베란다 연기 (2) 얼마나 많은 베란다 폭풍 (3) 얼마나 많은 베란다 연우.

1 1. "타향에 있으니 명절 때마다 친척을 생각하라" 는 시구는 () 이다.

(1) 왕위 (2) 왕지환 (3) 왕보

12.' 천정사 추사' 는 원나라 () 가 지은 시입니다.

(1) 장 (2) 마치원 (3) 원호문

13. "산불이 꺼지지 않고 봄바람이 불고 높다" 는 말은 () 에서 나온 것이다.

(1) 백거이의' 초원초와 작별하다' (2) 왕창령의' 나가다' (3) 두목인' 강남춘' 입니다

14. "봄의 강풍처럼 밤에 불어와 배나무 1 만 그루의 꽃잎을 불었다" 고 적었다.

(1) 춘경 (2) 배꽃 (3) 설경

15. "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 뽑아낸다" 는' 무제' 에서 나왔다.

(1) 이가 (2) 이청조 (3) 이상은입니다

16. "낙엽이 폭포처럼 떨어지고, 나는 장강이 굴러오는 것을 본다" 는 두보의 () 에서 나왔다.

(1) 초가집은 가을바람에 날려 (2) 산에 올라가 (3) 서향

17. "30 명성, 먼지 정착, 8 천리 구름과 달" 은 () 의 명문이다.

(1) 악비 (2) 신 기권 (3) 육유

18. 공자진' 제해잡시' 에서' 낙홍비 무정한 일, 봄진흙으로 변해 꽃을 더 잘 보호한다',' 빨강' 은 () 을 의미한다.

(1) 빨간색 (2) 꽃 (3) 잎

19. "달, 지금 바다가 가득 찼고, () * * * 이 때" 는 장구령의 명문이다.

(1) 하늘과 땅 (2) 세계 (3) 하늘 끝

20.' 앞길에 지기가 없고, 천하가 모두 왕을 안다' 는 () 에서 나온' 큰 인물을 만들지 마라' 입니다.

(1) 고적합 (2) 센삼 (3) 왕장령

2 1. "강남의 아름다운 경치일 뿐 낙화철에 군과 만나다" 의 "군" 은 () 을 의미한다.

(1) 이연년 (2) 이거북년 (3) 최구

22.' 시간이 나를 대하지 않는다' 와' 시간이 나를 대하지 않는다' 가 각각 () 인 시.

(1) 이영, 류영 (2) 류영, 이청조 (3) 이영, 이상인

셋째, 고대시 다채로운 정원: (채우기)

1, 구름이 산을 덮지 않고 비가 배를 점프한다.

2. 서호 가무는 언제 쉬나요?

3, 동풍을 조용히 기다리고, 만자천리는 항상 봄이다.

4, 옥 화장 나무 높이, 완 매달려 실크.

넷째, 고대시 백원 꽃 이름 채우기)

1, 봄날의 큰 바람처럼, 어둠 속에서 불고, 만나무가 다투고 있다. 2. 작년의 오늘, 이 문에서 사람들의 얼굴이 서로 어울렸다.

3. 산에서 방학이 되어서야 온다. 4, 사람들은 한가하고, 밤은 고요하다.

5. 죄송합니다. 식당은 어디에 있습니까? 목동이 마을을 가리키다.

다섯째, 고대시 동물원: (동물 채우기)

1, 봄이 죽으면 매일 밤 촛불이 심지를 울린다.

2. 한양의 모든 나무가 물속에서 맑아지고 풀이 비참해졌다.

3, 진흙 녹는 비행, 모래 따뜻한 수면.

4, 서새산 앞에서 날고, 복숭아꽃이 흐르는 물이 뚱뚱하다.

5, Artemisia selengensis 땅에 짧은 새싹이 있습니다, 갈 시간입니다.

여섯째, 고대시 디지털 공원: (숫자 채우기) (4 점)

1, 황하가 모래 속에서 굽고 파도가 하늘가에서 바람을 쓸고 있다. 2. 고국, 심궁의 해.

3, 흰 머리, 긴 가장자리 처럼. 4. 제가 컵을 들고 명월을 묻자 영화가 한 사람이 되었습니다.

5, 술빚은 흔히 볼 수 있고, 인생은 얻기 어렵다. 6. 남조사, 몇 개의 탑연우.

7. 고시명원: (지명을 기입하다) (3 점)

1. 가무는 언제 멈출까요?

2, 술 한 잔을 권하고, 서쪽에서 고인을 나오다.

3, 긴 구름 어두운 눈 산, 고성을 바라본다.

4, 한산사, 자정 종소리 여객선.

5, 비 소리 가벼운 먼지, 게스트 하우스 푸른 버드 나무.

6. 수천 피트의 수심은 왕륜만큼 깊지 않다.

7. 진면목을 나는 모른다. 이 산에만 있다.

8. 과주, 경구, 몇 개의 산을 사이에 두고 있다.

9, 구름 백제 연설, 하루 천리.

10, 이 산에서 돌아와 다른 산을 지나 내려온다.

1 1, 강적은 왜 버드나무를 원망할 필요가 있는가, 봄바람이 강하지 않다.

12, 산천이 내려다보이고 은판에 청소라 한 마리가 들어 있다.

13, 한 오랜 친구의 서부어, 불꽃놀이 3 월.

여덟, 시를 보충하고, 시에 숨겨진 성어를 가로줄 (10 점) 에 쓴다

1. 서호를 서호보다 가져가려면 옅은 화장이 항상 적당하다. ()

2. 나는 하나님이 다시 일어서시고, 격식에 구애받지 않고 재능을 내려놓으실 것을 건의합니다. ()

3, 잔디 긴 오리올스 비행 2 월, 버드 나무 술에 취해 봄 연기. ()

4, 천 불면 산, 세상에 남아 있다. ()

5. 큐슈 풍뢰 분노, 천마차의 슬픔. ()

묘사에 근거하여 시 한 수를 쓰다

1 아이가 매미를 잡기 전의 집중력을 썼다.

2. 낚시를 할 때 물고기가 놀라 달아날까 봐 두려워한다.

아이가 연을 날리는 순수함을 쓰고,

4. 아이가 연안을 벗기는 동안 유치한 상태를 쓴다.

5. 아이가 긴 오이를 쓸 때 어른의 눈을 즐겁게 하는 모습을 흉내낸다.

독서를 견지하고 새로운 지식을 배워야 한다고 우리에게 말한다.

우리에게 열심히 공부하는 것은 소용이 없으니, 지식과 실천이 하나가 되어야 한다고 말해라.

높이 서야 멀리 볼 수 있다고 우리에게 말해 주세요.

우리에게 시간을 흐르는 물과 같이, 역류하지 않고, 소중히 여겨야 한다고 말해라.

10. 시를 읽고 지명을 쓰다.

물이 맑고 태양이 빛나고, 산이 텅 비고 비가 온다.

고개를 들어 붉은 날을 바라보고, 고개를 숙이고 흰 구름을 보다.

고개를 들어 붉은 날을 바라보고, 고개를 숙이고 흰 구름을 보다.

고생을 하기 전에 즐기고, 즐기다. 선천하의 근심과 근심, 후천하의 즐거움과 즐거움; 선천하의 근심과 근심, 후천하의 즐거움과 즐거움

산정상에 오르려고 노력하다: 그것은 우리 발 아래의 모든 산봉우리를 왜소하게 만들었다.

쑤저우성 외곽의 외로운 한산사, 한밤중에 울리는 종소리가 여객선에 전해졌다.

높은 절벽의 절벽에는 마치 수천 피트 높이인 것처럼 은하수가 하늘에서 땅으로 떨어지는 것을 어렴풋이 생각하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

산봉우리와 계곡의 정면과 측면에서 먼 곳, 가까운 곳, 높은 곳, 낮은 곳에서 여산을 보면 여산은 다양한 면모를 드러낸다. "청산의 꼭대기를 똑똑히 보았고, 배는 청산의 꼭대기에서 위로 올라갔다."

초등학교 6 학년 고시 연습 문제 (대답)

첫째, 고대시의 응용:

제공된 실제 상황에 따라 배운 시로 빈 칸을 메우다.

1. 기말에 평어를 쓸 때 선생님은 내년에 ("한 층 위로") 를 기원합니다. ) 을 참조하십시오

2. 샤오밍은 하루 종일 공부하지 않는다. 당신이 배운 시로 그를 설득해 주세요. ("젊은이는 노력하지 않으면 슬퍼요." " ) 을 참조하십시오

3. 우리가 식량을 낭비할 때, 할아버지는 당대 심리의 시 한 구절로 우리에게 "모든 중식이 힘들다는 것을 누가 알겠는가?" 라고 가르치곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 음식명언). " ) 을 참조하십시오

때때로 어떤 사람들은 자신의 환경에서 자신이 무엇을 하고 있는지 잘 볼 수 없다. 즉, 사람들이 흔히 말하는 것이다. ("당국자의 팬, 방관자가 맑다.") 송대 시인 수시가 쓴' 여산의 진면목을 모르고 이 산에만 있다' 는 이 시는 이 간단명료한 이치를 설명한다.

5. 우리가 어머니의 다정한 후의에 보답하고 싶을 때, 우리는 자연스럽게 맹교의' 방랑하는 아들' (마음씨 착한 어머니의 손에 있는 선, 그녀의 제멋대로인 소년의 몸을 위해 옷을 만든다. 출발하기 전에, 아들이 늦게 돌아올까 봐 옷이 파손될까 봐 바늘을 꿰맸다. 그러나 인치 긴 잔디 몇 열정적 인, 보고 삼춘휘. ) 를 참조하십시오

6. 우리가 외지에서 휴가를 보낼 때, 우리는 당대 시인 왕위가' 산거휴일 우리 산둥 형제' 에서' 타향에 있다' 는 시를 인용해 가족에 대한 그리움을 표현하곤 한다.

7. 지금 사람들이 자주 사용하는 임용 명문은 먼 곳에 있는 친구들에 대한 깊은 우정을 표현합니다.

8. 폭포 기슭에 와서 폭포가 쏟아지는 것을 바라보며 물보라가 사방으로 튀자 시 한 구절이 생각난다.

어젯밤에 수학 문제가 하나 있어서, 나는 머리를 쥐어짜도 생각이 나지 않는다. 내가 ("의혹은 돌이킬 수 없다") 아버지가 오셨을 때, 그의 약간의 도움으로 나는 갑자기 명랑해졌다. 정말로 ("다른 마을은 밝은 미래를 가지고 있습니다."

10. 할아버지 칠순 생신, 모두들 그에게 "동해 같은 행복, 남산보다 장수" 를 기원했다. 할아버지는 한숨을 쉬셨다. "석양이 무한히 좋아서 곧 다가올 어둠에 묻혔다." 나는 서둘러 할아버지의 말을 제지했다. "('서리잎이 2 월꽃에 빨갛다'). 할아버지, 당신의 뼈는 젊은 사람들보다 더 튼튼합니다. 클릭합니다 할아버지는 환하게 웃으셨다.

1 1, 선생님, 저를 기억하시나요? 수많은 노력과 땀을 쏟게 하는' 장난꾸러기' 입니다. 너의 눈가의 주름은 나를 위해 태어난 것이고, 너의 머리 위의 은발은 나에게 좀 하얗다. 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.' 라는 시는 자신을 태우고 다른 사람을 비추는 헌신에 대한 찬사가 아니다. 또 누구를 칭찬할 수 있겠는가?

12, 늦가을, 캠퍼스의 비행기 나뭇잎이 노랗게 물들고, 때로는 그네를 휘두르는 것처럼 둥둥 떠다닌다. 때로는 낙하산처럼 흔들리고 무너지기도 한다. 때때로 제비 떼처럼 자유롭게 날고 ... 시적이야! 바닥은 마치 넓은 금빛 담요 같다. 이 장면을 보면서, 나는 공자진의 시를 암송할 수 없었다. "_ 낙홍은 무정한 것이 아니라 봄진흙으로 변해 꽃을 더 잘 보호한다." " 이 낙엽은 봄의' 낙홍' 은 아니지만' 낙홍' 이라는 집착을 가지고 있는데, 우리 풍 선생님과는 달리?

13. 호숫가에 아름다운 버드나무가 우뚝 솟아 있고 가늘고 부드러운 잎사귀에 녹색빛이 약간 비치고 있다. 멀리 바라보니, 마치 녹색 보석처럼, 버드나무 가지도 손색이 없고, 눈썹도 부드럽고, 부드럽고, 부드럽고, 매혹적인 미인과도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 이 장면은 정말' _ 벽옥이 한 줄기 푸른 실크 태피스트리로 늘어져 있다' 는 말로 형용할 수 있다.

14. 우리가 모교와 사랑하는 선생님 동창들에게 작별을 고하려고 할 때, 우리는 당연히 송별시를 생각할 것이다. "그러나 중국이 우리의 우정을 가지고 있고, 천국은 여전히 우리의 이웃이다." "술을 많이 마시라고 권하고, 서양에는 아무도 없다." 이백은 맹호연을 송별할 때 "외로운 돛 원항, 벽공만리, 창장류만" 이라고 적어 자신의 송별정을 표했다. 절친인 왕륜을 송별할 때,' 도화담이 천 피트보다 깊어서 왕륜보다 못하다' 는 시구를 썼다. 고응이 동대를 송별할 때, "친지도 없고, 천하도 모두 군자를 안다" 며 좋은 친구에 대한 아름다운 축원을 표했다.

둘째, 고대시 지식 경연 대회. (일련 번호만 기입)

1. "소년은 노력하지 않고, 늙은 제자 (둘) 는 한악부 장가행에서 나왔다.

(1) 걱정 (2) 걱정 (3) 걱정

2. 안슈의' 어쩔 수 없는 꽃이 떨어졌다' 에서' 라쿤계사' 는 다음 문장 ((3)) 이다.

(1) 데자뷰 새가 돌아왔다 (2) 데자뷰 거위가 돌아왔다 (3) 데자뷰 거위가 돌아왔다.

3. 칠보시의 저자는 (1)) 이다.

(1) 조식 (2) 조비 (3) 조조

4. "하지만 용성을 날게 하고 후마두를 가르치지 않는다 ((1)).

(1) 음산 (2) 변관 (3) 연산

5. 두보의' 봄밤 희비' 에서 다음 문장은 (3) 이다.

(1) 화중면양시 (2) 화중금주시 (3) 화중금관시

6.' 정원 봄빛이 꺼지지 않고, 살구 한 송이가 벽에서 나온다' 는 예소옹 (1) 에서 나왔다.

(1) 정원은 가볼 만하다. (2) 봄의 희망 (3)' 봄밤 희비'.

7.( 1) 의 시는 "그러나 중국은 우리의 우정을 유지하고 천국은 여전히 우리의 이웃이다" 입니다.

(1) 왕보 (2) 이백 (3) 백거이

8. "인생은 예로부터 누가 죽지 않았는지, 단신의 사진 한 장 (2) 을 찍는 것은 문천상의 시이다.

(1) 한경 (2) 한경 (3) 한경

9.' 주차는 단풍숲에 늦게 앉아 있고, 서리잎은 2 월화홍보다' 에서' 앉다' 는 뜻은 (1) 이다.

(1) (2) 좌석 (3) 때문에

10. 두목' 강남춘'' 남조 사백팔십전' 의 다음 문장은 (3) 이다.

(1) 얼마나 많은 베란다 연기 (2) 얼마나 많은 베란다 폭풍 (3) 얼마나 많은 베란다 연우.

1 1.' 혼자 타향객, 명절마다 두 번 사친' 은 (1) 의 시구이다.

(1) 왕위 (2) 왕지환 (3) 왕보

12.' 천정사 추사' 는 원나라 사람들이 쓴 시입니다.

(1) 장 (2) 마치원 (3) 원호문

13. "들불은 결코 그것들을 완전히 태워버리지 않는다. 봄바람에 다시 키가 컸다" 는 말은 (1) 에서 나온 것이다.

(1) 백거이의' 초원초와 작별하다' (2) 왕창령의' 나가다' (3) 두목인' 강남춘' 입니다

14. "봄의 강풍처럼 밤에 불어와 배나무 1 만 그루의 꽃잎을 불었다" 고 썼다 (3).

(1) 춘경 (2) 배꽃 (3) 설경

15. "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 뽑아낸다" 는' 무제' 에서 나왔다.

(1) 이가 (2) 이청조 (3) 이상은입니다

16. "낙엽이 폭포처럼 떨어지고, 나는 장강이 굴러오는 것을 본다" 는 두보가 쓴 것이다 (2).

(1) 초가집은 가을바람에 날려 (2) 산에 올라가 (3) 서향

17. "30 명성, 먼지, 8 천리운월" 이 바로 (1) 의 그 말이다.

(1) 악비 (2) 신 기권 (3) 육유

18. 공자진' 제해잡시' 에서' 낙홍비 무정한 일, 봄진흙으로 변해 꽃을 더 잘 보호한다',' 레드' 는 (2) 이다.

(1) 빨간색 (2) 꽃 (3) 잎

19. "달, 지금 바다에서 자랐고, (3) * * * 이때" 는 장구령의 명문이다.

(1) 하늘과 땅 (2) 세계 (3) 하늘 끝

20. "앞길에 지기가 없는 것을 근심하지 마라, 천하가 모두 군자를 안다" 는 (1) 의' 움직이지 마라' 에서 나왔다.

(1) 고적합 (2) 센삼 (3) 왕장령

2 1. "강남의 아름다운 풍경에 지나지 않고 낙화철에 군과 만난다" 는' 군' 은 (2) 의 의미다.

(1) 이연년 (2) 이거북년 (3) 최구

22.' 다를 때 더 쉽게 알 수 있다' 와' 시간은 내가 그녀를 만나기 전이지만 우리가 헤어진 이후 더 길다' 는 시는 (3) 이다.

(1) 이영, 류영 (2) 류영, 이청조 (3) 이영, 이상인

셋째, 고대시 다채로운 정원: (채우기)

1, 먹구름이 먹구름을 뒤집어도 산을 가리지 않고, 백우가 배를 점프한다. 2. 서호의 가무는 언제 쉬나요?

3, 동풍을 알기 위해 유휴 상태, 화려함은 항상 봄입니다. 4, 벽옥화장은 나무가 높고, 만건 청사 태피스트리가 걸려 있다.

넷째, 고대시 백원 꽃 이름 채우기)

1, 봄의 강풍처럼 밤에 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 불었다. 2. 작년의 오늘 이 문앞에서 인면복숭아꽃이 서로 어울렸다.

3. 산에서 방학이 되면 국화시간에 다시 오겠습니다. 4, 사람들은 유휴 osmanthus 가을, 밤 정적 산 빈.

5. 죄송합니다. 식당은 어디에 있습니까? 목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다.

동사 (verb 의 약자) 고시동물원: (동물 채우기) (3.5 점)

1, 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 떨어뜨린다. 2. 한양의 모든 나무는 물속에서 맑아지고 풀은 슬픈 앵무조개입니다.

3, 진흙 녹는 제비, 모래 따뜻한 수면. 4. 서새산 앞 백로가 날고, 복숭아꽃이 흐르고, 고등어가 뚱뚱하다.

5. 아르테미시아는 온통 짧은 갈대 새싹으로 가득 차 있는데, 복어가 올라오고 싶을 때이다.

여섯째, 고대시 디지털 공원: (숫자 채우기) (4 점)

1, 황하 구곡 만리사, 파도는 바람을 쐬고, 바람은 하늘가에 떠오른다. 2, 백발 삼천 피트, 인연이 긴 것 같다.

3. 내 컵을 들어 올릴 때까지, 나는 명월을 물었고, 나에게 그림자를 가져다 주었다. 우리 세 명을 보자. 4, 술빚은 흔하고 인생은 70 세입니다.

5. 남조 사백팔전, 연우에 몇 개의 탑이 있습니까? 6. 한 궁녀가 집에서 천 마일 떨어진 곳에서 20 년을 살았다.

7. 고시명원: (지명을 기입하다) (3 점)

1. 서호의 가무는 언제 쉬나요? 2, 술 한 잔을 권하고, 아무 이유도 없이 양관에서 나오라고 조언한다.

3, 칭하이 장운 어두운 설산, 고독한 도시는 옥문이 내려다보인다. 4, 소주 시 한산사, 여객선에 밤 반 종소리.

5 Weicheng 가벼운 먼지 비 도시, 게스트 하우스 푸른 버드 나무 색상. 도화담의 깊이는 천 피트인데, 왕륜이 나에게 증여하는 것보다 못하다.

7 나는 여산의 진면목을 모른다. 나는 이 산에만 있다. 8 과주와 경구 사이에 물이 하나 떨어져 있고 중산은 몇 개의 산만 떨어져 있다.

9. 이 산에서 돌아와 다른 산을 지나 남쪽에서 북쪽으로-내 마을로! , 하루 10 천리 떨어진 강릉.

1 1, 강적은 왜 버드나무를 원망할 필요가 있는가, 봄바람이 부족하다. 12. 멀리 둥팅, 은판에 청소라 한 마리가 들어 있다. 13, 고인은 서황학루, 불꽃놀이는 3 월 양주에 내린다.

여덟, 시를 보충하고, 시에 숨겨진 성어를 가로줄 (10 점) 에 쓴다

1. 서호를 서호보다 가져가려면 옅은 화장이 항상 적당하다. "옅은 화장과 진한 화장"

2. 나는 하나님이 다시 일어서시고, 격식에 구애받지 않고 재능을 내려놓으실 것을 건의합니다. (한 가지 격식에 구애되지 않음)

3, 잔디 긴 오리올스 비행 2 월, 버드 나무 술에 취해 봄 연기. "잔디 긴 오리올스 비행"

4, 천 불면 산, 세상에 남아 있다. "천추백련"

5. 큐슈 풍뢰 분노, 천마차의 슬픔. "만마지치"

묘사에 근거하여 시 한 수를 쓰다

1 "매미를 잡으러 가고 싶었는데 갑자기 침묵했다." "아이들이 매미를 잡기 전에 힘을 쓰고,

2 "행인은 질문하는 방식으로 멀리 손을 흔들어 물고기가 놀라지 않을까 봐 두려워한다." 나는 낚시를 썼을 때 물고기가 놀라 달아날까 봐 두려웠다.

3' 아이들은 학교가 끝나고 일찍 돌아와 동풍에서 연을 날리느라 바쁘다' 는 아이들이 연을 날리는 순수함을 적었다.

4' 나는 어린아이의 무뢰한을 가장 좋아한다. 나는 개울에 누워 연폰을 벗기고 있다' 는 아이가 연폰을 벗을 때의 유치한 상태를 적었다.

5 "자녀와 손자들은 농사를 짓지 못하고 뽕나무 씨를 배운다." "어린아이가 호박을 심을 때 어른을 흉내 내는 귀여운 모습을 적어 주세요.

6 "흑발은 일찍 열심히 공부하고 백두후회는 늦게 배운다." 독서를 견지하고 새로운 지식을 배워야 한다고 우리에게 말한다.

하지만 계단을 오르면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있다. "는 것은 높이 서야 멀리 볼 수 있다는 것을 말해준다.

8 "산과 강은 의심의 여지가 없고, 어둠 속에는 또 다른 마을이 있다. 클릭합니다 눈앞에 닥친 어려움에 놀라 쓰러져서는 안 된다고 말해 주세요. 감히 탐구하기만 하면 당신 앞에 펼쳐지는 풍경은 다를 것입니다.

9 "내일 이후의 내일, 얼마나 많은 내일. 내일 나는 살 것이고, 모든 것이 잘 될 것이다. 클릭합니다 우리에게 시간을 흐르는 물과 같이, 역류하지 않고, 소중히 여겨야 한다고 말해라.