전통문화대전망 - 전통 미덕 - 고등학교 주제반 교안 (5 편)
고등학교 주제반 교안 (5 편)
고등학교 주제반 수업 계획 1
새 학기가 시작되면서 수능을 앞둔 지 105 일밖에 안 되었을 때, 우리가 이상적인 길을 이루는 새로운 출발점에 서 있을 때, 우리는 마음을 가라앉히고, 정세를 파악하고, 생각을 정리하고, 부족한 것을 찾아내고, 단결하여 힘차게 수능을 향해 전진할 필요가 있다.
첫째, 외부 플라스틱 이미지
이른바 외형 이미지란 주로 일상적인 일을 가리킨다.
이것은 우리 고 3 (7) 이 안정되고 오래 걷는 보장이다.
이미지가 중요하다. 좋은 이미지는 우리 자신의 발전에 좋은 여론 분위기를 조성하고, 외부 환경은 우리의 자신감과 자부심을 불러일으키며, 우리의 자율과 자기발전 능력을 강화시킨다.
주로 세 가지 일을 한다: 1, 위생 2, 달리기 3, 예절.
질서, 문명, 햇빛, 단결, 조화의 고 3, 7 반 이미지를 형성해야 한다.
둘째, 내공이 딱딱하다
내재적인 노력은 주로 학습을 가리킨다. 공부는 우리 이 단계의 생명선이며, 우리 이 단계에서 모든 일을 하는 출발점이자 귀착점이다. 만약 우리가 여전히 이 점을 의심하거나 하찮게 여긴다면, 우리는 극도로 무책임하고 어리석은 것이다.
(1) 상황이 매우 심각하다.
엄중한 형세는 다음과 같다
1, 문리가 분리되어 있습니다. 2. 시간이 촉박하다. 우리의 현재 격차.
그러나 엄중한 형세는 우리가 계속 전진하는 용기를 막을 수 없다.
우리가 수능을 위해 싸우는 것을 막을 수 없고, 자기 자신감과 결심을 포기할 수 없다!
(2) 우리는 자신감이 있다.
1, 우리는 자신감을 가져야 한다, 우리는 자신감을 가질 이유가 없다!
2, 자신감은 홍보되지 않고, 자신감은 오만하지 않습니다.
자신감은 내 마음에서 우러나온 묵묵히 격려이다. 나는 내가 지불한 것이 반드시 보답이 있을 것이라고 믿는다. 그리고 나쁘지 않을 것이라고 믿는다. (벤자민 프랭클린, 자신감명언) 나는 결코 의심하지 않는다.
자신감은 내 마음속의' 고집' 이다. 마지막까지 웃는 사람은 가장 잘 웃는다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언)
자신감은 내 마음속에 봄이 가득한 풀이다.
자신감은 네 마음속의 햇빛과 신념이다!
(3) 우리는 조용해야 한다. 우리는 입을 다물고, 명상하고, 머리를 써야 한다.
닥쳐-입을 다물어야 할 때 입을 다물어라. 자습 수업, 선생님 강의, 연설, 다른 학생들의 발언, 심지어 수업 사이의 침묵까지 입을 다물는 표현이다. ) 을 참조하십시오
입을 다물는 법을 배우는 것은 겸손하고 착실한 표현이자 최소한의 소양이다. 더 중요한 것은, 그것은 한 사람의 내적 수양과 노력의 첫 번째 조건이라는 것이다.
하루 종일 쉴새없이 지껄이고, 잡담을 하고, 이래라저래라 하는 사람은 소양이 없는 사람일 뿐만 아니라 깊이와 내포도 없는 사람이며, 물론 저급한 사람이다.
먼저 입을 다물어야만 너의 마음이 진정되어야 머리로 생각할 수 있다.
우리 각자는 고 3 (7) 반 전체가 자신의' 킬러' 기질을 키워야 한다!
(4) 우리는 협력할 수 있다.
사람들과 협력할 수 있을지는 현대 사회에서 점점 더 중요해지고 있다. \ "세 냄새 나는 목수, 제갈량. 클릭합니다 。
우리의 경우 협력에는 다음이 포함됩니다.
1. 부모와의 협력. 교사와의 협력. 학우와의 협력
협력하려면 우선 다른 사람의 결점부터 시작해야 한다.
"불평하지 않음" 부터 진정한 성숙은 결코 불평하지 않는 것부터 시작한다.
신사 숙녀 여러분, 활력과 희망으로 가득 차 있습니다. 제 전사들은 3 학년 7 반에 있습니다.
우리 마음속의 나팔이 이미 불었습니다.
느껴져요?
모두 1 호입니다
네가 아무것도 묻지 않는 한, 괜찮니?
단숨에 목숨을 바꾸다.
너는 미래를 맞이할 때까지 기다릴 필요가 없다.
모두 1 호입니다
성공의 비밀은 네가 원하는지 아닌지에 있다.
가장 뜨거운 땀으로, 가장 진실한 마음으로.
1 위는 모두에게 속한다.
고등학교 테마반 교안 2
요약 정보:
여기서 말하는 감사는 가족에 대한 감사뿐만 아니라 선생님에 대한 감사이자, 자신의 성장과 발전에 기여한 사회의 모든 사람들에게 감사하는 것입니다. 자연, 국가, 시대에 대한 감사입니다. 본 프로그램은 감사교실 활동을 통해 학생들에게 감사를 알리고, 감사를 학습의 동력으로 바꾸고, 앞으로 타인과 사회에 보답하는 것을 목표로 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)
배경 설명:
현재, 사회 풍조의 영향을 받아 많은 외동 자녀들이 가족 냉막, 부모 냉막 치료, 오직 취하고, 주지 않고, 자립능력이 부족하고, 책임감이 없다.
학교 덕육을 강화하기 위해 학교 업무 의견에 따라 우리 학교는 각 반에서' 감사' 를 주제로 한 반회를 열기로 했다.
첫째, 지도 사상
학교' 학생 사상교육 강화에 관한 의견' 정신을 성실히 관철하고 학생 중심의 교육 방침을 견지하며' 시민도덕건설 실시 개요',' 중앙국무부 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 몇 가지 의견' 과' 초등학생 일상행동 규범' 을 전면적으로 시행해 학생들이 부모, 교사, 기타, 사회의 중요성을 보답할 수 있도록 한다.
둘째, 목표 요구 사항
1, 학생들이 부모, 선생님, 광활한 사회의 사랑을 이해하고 느끼도록 지도하고, 사랑의 신성함, 사심, 위대함을 체험한다.
2. 학생들이 부모와 선생님을 이해하고 사랑하는 법을 배우고, 보답과 헌신의식을 세우고, 실제 행동으로 부모와 선생님께 보답하고, 열심히 공부하고, 사회에 보답하도록 돕는다.
3. 학생들의 도덕적 수양을 제고하고, 그들이 점차 좋은 인격과 건전한 인격을 형성하도록 돕는다.
4. 학생들의 감사하는 가치관을 키우고, 학생의 주체성 발전을 진정으로 촉진하며, 학생들의 자아요구를 자극한다.
셋째, 주요 내용
추수 감사절 교육은 도덕적 자질 교육의 중요한 부분이다. 그것은 부모, 교사, 사회, 타인, 자연에 대한 감사에 초점을 맞추고 있다.
넷째, 활동 준비
학생들이 "감사" 관련 정보를 찾도록 미리 준비하십시오. 이번 주제반 회의 사회자와 기조연설을 하는 동창을 확정하다. 카드와 소품 감사합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
(a) 테마에 상황 음악 통합-"헌신" (호스트 데뷔)
(2) 하고 싶은 말을 마음껏 하고 감격을 품다.
1. 1 위를 차지하겠습니다. 먼저 대답하겠습니다.
2. 우스갯소리, 유명인사 말.
3. 자상하고 감사하다.
(3) 자신의 신통을 과시하며 감사를 표합니다.
1 .. 짧은 글: 열세 살 선물
2. 작은 토론 대회.
솔로: "내가 자랄 때 네가 될거야."
시 낭송: "감사"
(4) 진심으로 감사를 드립니다.
우리는 감사하는 법을 배워야 한다. 부모님께 감사해야 한다. 왜냐하면 그들은 나에게 소중한 생명을 주었기 때문이다. 우리는 감사하는 법을 배워야 한다. 나의 선생님에게 감사해야 한다. 왜냐하면 그들은 나에게 무한한 지식을 주었기 때문이다. 우리는 감사하는 법을 배워야 한다. 내 친구에게 감사해야 한다. 왜냐하면 그들은 나에게 어려움을 이겨낼 수 있는 힘을 주었기 때문이다. 우리는 감사하는 법을 배워야 한다. 주위의 모든 것에 감사하는 법을 배워야 한다. 왜냐하면 그들은 나에게 조화되고 건강한 성장 공간을 주었기 때문이다.
(5) 깊은 사랑, 감사 합창 노래: "감사의 마음"
(6) 사업부 요약.
이번' 물방울의 은혜, 봄이 대지로 돌아간다' 와' 감사' 를 주제로 한 반회 과정에서 이번 행사에 대한 적극적인 참여를 느낄 수 있습니다. 여러분 모두 자신의 행동으로 다른 사람을 감동시키려고 노력하고 있습니다. 너희들의 모든 프로그램은 나에게 깊은 인상을 남겼다. 변론이 매우 훌륭해서 수화 합창이 매우 감동적이다. 감사의 이야기를 듣고, 수화로 감사의 뜻을 표하는 것을 보면서, 선생님으로서, 나도 마음속으로도 진정한 감동을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 갑자기 내 눈에서 자란 너희 아이들은 그렇게 독립적이고, 그렇게 철이 들고, 그렇게 진실하고, 착하고, 아름답다는 생각이 들었다.
자동사 덕육 성과.
이번 반회의 전개를 통해 많은 학우들이 감사에 대해 깊은 인식을 갖게 되었다. 많은 부모들은 이전 아이들이 부모에게 짜증을 냈고, 태도가 바뀌기 시작했고, 부모를 돌보는 법을 배우고, 부모의 교훈을 듣고, 서로 관심을 갖는 법을 배우기 시작했다고 반영합니다.
일곱. 활동 계획에 대한 고찰
누가 그들이 무지만 탐내는 아이들이라고 말합니까? 이 수업이 진행 중일 때, 학생들이 하나씩 일어서서 다른 사람에게 감사를 표할 때, 나는 그들의 선량하고 너그러운 마음을 보았다.
단점은 학생들의 감사에 대한 이해가 광범위하지 않고, 확장되지 않고, 형식이 너무 많고, 한 과목의 시간이 소화되지 않는다는 것이다.
고등학교 테마반 교안 3
활성 배경:
속담에도 있듯이: 물방울의 은혜, Yongquan 상 보고. 감사는 한 사람의 최소한의 소양이다. 사람과 사람 사이에 감사가 부족하면 사회 전체가 냉막 될 것이다. 중학교는 학생들의 심신 발전의 결정적 시기이다. 학업 성적도 중요하지만, 인간으로서 감사하는 법을 배우는 것은 중학생 인격과 도덕의 형성에 더 중요하다. 대부분의 학생들은 부모를 배려할 줄 모르고 주변 사람들을 포용할 줄 모른다. 그들의 눈에는 부모의 관심과 선생님의 가르침이 당연하다. 그들의 소망이 충족되지 않으면 욕설을 퍼붓고 다른 사람의 불행에 동정도 없이 오히려 남의 불행을 기뻐하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래서 학생들에게 감사를 가르칠 필요가 절실하다. 감사할 줄 알아야 그들은 너그러운 마음을 가질 수 있고, 부모를 이해하고, 주위의 모든 사람에게 감사할 수 있다.
활성 목표:
감사교육을 통해 학생들에게 감사하는 마음을 주고, 부모를 이해하고 배려하며, 자신의 행동을 반성하고, 주변 사람들을 배려하고, 주변 사람들을 포용하게 한다.
감사하는 법을 배우고, 부모의 어려움을 이해하고, 오늘의 생활과 학습을 소중히 여기며, 자신의 언행을 구속하고, 실제 행동으로 부모와 선생님의 수고에 보답한다.
디자인 컨셉:
우선 반 전체가' 감사의 마음' 을 합창하여 분위기를 조성하고 주제로 들어갔다. 그리고 우리가 방금 배운' 뒷모습' 이라는 문장, 다시 한 번 부자간의 애틋함을 느낄 수 있게 해준다. 이 수업을 배울 때, 학생들은 많은 감명을 받았고, 몇 차례 눈물을 흘리며 학생들의 정서를 동원하는 데 도움이 되기 때문이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 주요 링크는 학생들에게 감사의 이야기를 하도록 하는 것이다. 둘째, 나는 자라면서 부모님과 친구를 이해하지 못하고 급우들과 갈등이 있다고 말했다. 나는 내 행동을 반성하고 감사를 배웠다. 감사의 말을 하고, 기록하고, 감사하고 싶은 사람에게 드립니다. 마지막으로 동영상을 보고 5. 12 지진의 감동적인 화면을 틀어 학생들이 큰 사랑을 느끼고, 감사하는 법을 배우고, 주변의 모든 사람을 배려하는 법을 배우고, 긍정적인 마음으로 하루를 대면하게 한다.
이벤트 준비:
1, 교실을 배치하고, 한 바퀴 돌고, 풍선과 리본을 걸어 따뜻한 분위기를 조성합니다.
2. 감사이야기, 사진, 동영상을 모아 감사가를 부르는 법을 배웁니다.
활동 프로세스:
우선 사회자는 행사 시작을 선언하고 반 전체가' 감사의 마음' 을 합창했다.
서문: 감사란 무엇입니까? 마음속에 사랑이 있어야 이 세상이 사랑으로 가득 차 있다는 것을 알 수 있고, 감사하는 마음만 있어야 삶이 우리에게 주는 은혜를 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 고대인들은 "물방울의 은혜는 한 샘으로 보답한다" 고 말했다. 감사할 때, 세상을 놀라게 하고 귀신을 우는 일을 할 필요는 없지만, 감사하는 법을 배우고, 생활 속의 감정을 발견하고, 주변 사람들을 배려하고 이해하는 법을 배워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)
둘째, 감사하는 법을 배웁니다
1, 추수감사절의 유래
감사 이야기에 대해 얼마나 알고 있습니까?
3, 추억 감동: 감사 부모, 감사 선생님.
학생들이 마음속 깊은 곳에서 자신의 행동을 반성하고, 부모 선생님 친구에게 감사하는 법을 배우고, 감사하는 마음을 가지게 하다. ) 을 참조하십시오
감사 편지: 감사합니다.
5, 비디오를 보고, 감정을 실현하다 * * *.
셋째, 학생 활동
감사하는 방법을 토론하다.
예를 들면: 1, 지친 부모님 어른에게 차 한 잔을 붓고 어깨를 스치고 농담을 한다.
2. 부모님을 이해해 주고 말대꾸를 하지 않고 부모님을 많이 배려한다.
3. 열심히 공부하고 선생님을 존중하고 아끼는 법을 배웁니다.
4. 주변 사람들에게 관심을 갖고 착하고 좋은 일을 하는 법을 배웁니다.
넷. 활동 요약
감사하는 마음을 가져야 삶의 기쁨과 즐거움을 느낄 수 있다. 우리는 부모님이 우리에게 생명을 주신 것에 대해 감사하고, 우리를 키워 주신 것에 대해 감사해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 저에게 지식을 가르쳐 주신 선생님께 감사드립니다. 학우들이 나에게 우정을 주셔서 감사합니다 ... 나는 감사를 배웠고, 나는 생활을 배웠다. 우리가 삶에 감사하는 마음, 관용과 이해, 관심과 따뜻함이 가득하다면 우리는 행복을 얻을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 그래서 오늘부터 다른 사람을 잘 대하고 감사하는 법을 배웁니다.
데이터 수집
1, 루즈벨트 대통령의 감사의 마음
루즈벨트 대통령은 항상 고마움을 느꼈다. 한번은 집에서 많은 물건을 도둑맞았다고 합니다. 이 소식을 듣고 한 친구가 편지를 써서 그를 위로했다. 루즈벨트는 답장에서 이렇게 썼습니다. "친애하는 친구, 나를 위로해 주셔서 감사합니다. 나는 지금 아주 좋다, 신께 감사한다: 첫째, 도둑이 내 물건을 훔쳤고, 내 목숨을 해치지 않았다. 둘째, 도둑은 내 물건 중 일부만 훔쳤지 전부는 아니다. 셋째, 가장 운 좋은 것은 그가 도둑이지 내가 아니라는 것이다. "
누구에게나 절도는 절대 불행한 일이지만, 루즈벨트는 감사의 세 가지 이유를 찾았다.
2. 착한 힘
한 부부가 운이 좋게도 기차표를 예약했지만, 그들이 차에 탔을 때, 그들은 한 여성이 그들의 자리에 앉아 있는 것을 발견했다. 왕선생은 아내에게 옆 자리에 앉으라고 지시했지만, 여자에게 자리를 양보할 것을 요구하지 않았다. 아내가 앉은 후 자세히 들여다보니, 이 여인의 오른발이 좀 불편해서, 왕선생이 왜 그녀를 깨우지 않는지 알 수 있었다. 그래서 그는 자이에서 타이페이까지 줄곧 서 있었다.
차에서 내린 후, 에신 씨의 부인은 "자리를 양보하는 것은 좋은 일이지만, 가의가 타이페이까지 이렇게 멀리 가면, 그녀를 돌려주고 너에게 앉게 할 수 있다" 고 말했다. 왕선생은 "사람이 한평생 불편해서, 우리는 이 세 시간 동안 불편하다" 고 말했다. 아내는 감동을 받아 이 세상이 훨씬 부드러워졌다고 느꼈다.
"사람들은 평생 불편해서, 우리는 이 세 시간 동안 불편하다." 얼마나 위엄있고, 얼마나 자비롭고, 얼마나 아름다운 말인가. 그것은 다른 사람에게 아름다운 사상을 전달하고, 주변 환경에 영향을 주며, 세상을 아름답고 완전하게 만들 수 있다. "착함", 얼마나 간단하고 강력한 단어인가, 간단하고 이해하기 쉬우며, 평생을 동반할 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 선조들이 이미 우리에게' 선함은 보배' 라고 말해줬기 때문에, 평생 무궁무진하게 가져갈 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친절명언)
3, 수술비 = 우유 한 잔
가난한 소년이 학비를 모으기 위해 집집마다 상품을 판매한다. 밤이 되자 그는 피곤하고 배가 고팠지만 판매가 너무 나빠서 절망했다. 이때 그는 주인이 그에게 물 한 잔을 줄 수 있기를 바라면서 문을 두드렸다. 문을 연 사람은 젊고 예쁜 여자였지만, 그녀는 그에게 진한 따뜻한 우유 한 잔을 주어서 남자아이를 매우 감사하게 했다.
몇 년 후, 이 소년은 훌륭한 외과의사가 되었다.
아픈 여자가 외과의사가 있는 병원으로 옮겨졌는데, 그녀의 병세가 매우 심각해서 현지 의사는 속수무책이었다. 외과의사가 그 여자를 위해 수술을 마친 후, 놀랍게도 그 여자가 바로 몇 년 전 그가 굶주림과 추위에 시달렸을 때 그를 열심히 도와준 젊은 여자라는 것을 알게 되었다. 그 뜨거운 우유 한 잔이 그에게 또 자신감을 갖게 했다. 그 결과, 이 여자가 비싼 수술비에 대해 걱정하고 있을 때, 그녀는 자신의 수술비 목록에 수술비 = 우유 한 잔이라는 글자가 있는 것을 보았다.
고등학교 테마반 교안 4
첫째, 활동 목적:
학생들이' 문명, 성실, 신망' 원칙을 더 잘 관철할 수 있도록 돕기 위해, 좋은 자질을 갖춘 문명 고등학생이 되고, 이 글은 캠퍼스의 문명, 비문명 현상과 결합해 자신의 견해를 이야기하고, 동시에 모든 사람이 자랑스러운 문명 고등학생이 될 수 있기를 바란다.
둘째, 활동 준비:
1, 개학, 학생들을 조직하여 사교 예절을 배우다.
2. 평소에는 불량한 습관에 주의를 기울이고, 아침회와 반을 이용하여 제때에 시정하고 교육한다.
셋. 행사 시간 및 장소:
9 월 28 일 고등학교 1 학년 (4)
넷째, 활동 프로세스:
1, 선생님 소개
2. 활동 절차
(1) 활동 시작:
첫째, 분대장이 말하고 활동의 시작을 발표했다.
안녕하세요, 급우들! 오늘 우리 반은 여기서 주제반을 열었다. 주제는 문명학생이 되려고 노력하는 것이다. 모두들 서로 협조하여 적극적으로 발언하기를 바랍니다. 학급회가 정식으로 시작된다.
우리가 이 캠퍼스에 발을 들여놓은 이후로, 우리는 매일 그녀의 짙은 향기를 호흡하고 있다. 지식을 모아 온 꽃가루 캠퍼스는 모두가 함께 노력하여 건설하고, 좋은 언행으로 학교를 빛나게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
나는 너에게 묻고 싶다, 너는 자신이 문명인이라고 생각하니? 우리 주변에 어떤 문명화되지 않은 현상이 존재합니까?
2. 학생들은 각자 자기의 의견을 표명하고, 하고 싶은 말을 마음껏 한다.
답: 학생들이 쓰레기를 마구 던지고 아무데나 가래를 뱉는 현상이 심각하다. 그들은 종이, 종이상자, 음료수 병, 더 문명화되지 않은 것은 걷고, 밥을 먹고, 아무데나 가래를 뱉고, 물건을 버리는 것이다.
나: 맞아요. 우리 주변의 재산도 심각하게 손상되었습니다. 두 가지 예를 들어 반의 쓰레받기와 빗자루, 물통이 며칠 만에 망가졌고, 많은 학생들의 책상이' 큰 얼굴' 으로 칠해졌다.
C: 약자나 약자를 괴롭히고 약자를 동정하는 사람도 있다. 이는 중국에서는 인지상정이다. 그러나 일부 학생들은 큰 괴롭힘, 약한 괴롭힘, 특히 약한 학우를 괴롭히고, 심지어 다른 사람의 장애를 가지고 농담을 하기도 한다.
사회자: 아까 학우들이 말한 것은 모두가 자주 보는 문명화되지 않은 현상이다. 우리는 이렇게 할 수 없다. 우리는 이러한 행위와 단호하게 선을 그어야 한다.
학생들은 토론하고 말합니다.
모 학생: 문명언행은 주로 세 가지를 말한다. 자신의 입을 잘 관리하고, 욕하지 않고, 욕하지 않고, 입에서 나오는 대로 함부로 말하지 않고, 별명을 붙이지 않고, 토하지 않고, 자신의 발을 잘 관리하고, 왔다갔다하지 않고, 함부로 발로 차지 않고, 함부로 발로 차지 않고, 자신의 손을 함부로 버리지 않고, 남의 물건을 집지 않는다
4. 권장 사항
친애하는 동창들:
학생, 가정의 학생, 국가의 미래, 우리는 적폐를 제거하고 허리를 곧게 펴고 나쁜 행동 습관을 없애야 한다. 관건은 우리 자신의 사상 인식과 중시 정도에 있다. 우리가 끈기와 항심을 가지고 있다면 극복할 수 없는 어려움은 없다. 우리가 진정으로' 문명캠퍼스를 건설하고 문명학생이 되라' 는 이념을 가지고 있다면, 모든' 문제' 에서 벗어나 자신의 착실한 일을 개선하고 적극적으로 캠퍼스의 새로운 기상을 세울 수 있다. 그래야 뿌리에서 자신의 문제를 찾아 개인의 수양을 향상시킬 수 있다. 그래야만 진정으로 조화로운 발전의 사람이 될 수 있다. 문명에 합격한 당대 고등학생이 왔다. 우리는 모두에게 문명을 자신의 책임으로 삼아 지금부터 시작할 것을 호소한다. 따라서 반위원회는 다음과 같이 제안했다.
(1) 반과 학교를 사랑하고, 문명말을 하고, 잘 쓰고, 학생 문명의 이미지를 형성한다.
(2) 학교를 가정으로 하고 공공시설을 아끼며 공공물 훼손을 근절하고 책상 문화를 거부한다.
(3) 공공 규칙을 준수하고 정상적인 캠퍼스 질서를 유지한다.
(4) 담배를 끊고 술을 끊고 학교 규칙과 제도를 엄격히 준수하다.
(5) 옷차림이 깔끔하고 대범하며 귀걸이, 목걸이 등의 액세서리를 착용하지 않는다.
(6) 남녀생, 자존감, 교제 정상, 행동문명, 언행이 적절하다.
담임 선생님의 총결
이번 반회를 개최함으로써 모두의 예절 지식이 이전보다 풍부해졌다. 사실 예의는 우리 생활에 있다. 우리의 말과 행동으로 모든 학생이 예절, 예절, 예절을 아는 시민이 되기를 바랍니다!
반회 반영:
1. 행사 전체가 긴장과 기쁨으로 가득 차 있어 즐거운 분위기에서 많은 예절 지식을 배웠다.
2. 예의 없는 디테일과 학생들이 평소에 신경 쓰지 않는 습관을 바로잡았다.
슬로건: 문명적이고 예의 바르고 따뜻하다.
고등학교 테마반 교안 5
이벤트 일정:
1. 홍보 발동: 다양한 형식이나 수단을 통해 감사 주제의 교육 분위기를 조성하고, 학생들의 활동 참여에 대한 흥미를 불러일으키며, 감사의 사고를 불러일으킨다. 동시에 캠퍼스 인문 건설을 심화시키다.
(1) 감사 테마 표어를 내걸다. 5 월: 추수 감사절 교육 테마 활동의 달. "감사, 인생 성취".
(2) 월요일에 국기를 올리는 시간을 이용하여 감사교육을 주제로 한 국기 아래 강연을 함으로써 학생들에게 감사가 무엇인지 알게 한다. 왜 감사해야 하는가? 감사하는 법? 학생들에게' 은혜의 보답' 을 하는 구상. (연대 위원회 담당, 5 월 5 일)
⑶ 전교생을 조직하여 감사곡' 감사의 마음' 을 부르는 법을 배우다. (음악 선생님 담당)
⑷ 이 방송국은 감사를 주제로 한 노래와 문장 방송을 방송한다. 추천 노래:' 고마운 마음',' 속마음을 말하다',' 백발의 어머니',' 어머니',' 자식 천리행',' 자주 집에 가 봐',' 사랑의 헌신',' 촛불 아래 어머니',' 누구를 위해' "학생회 담당"
5. 각 반마다' 감사성취인생' 을 주제로 한 칠판 신문을 보낸다. (연대위가 평가를 담당한다)
[6] 전교를 조직하여 감사의 문장, 고시 또는 명언을 암송하고 아침 독서 수업에서 낭독한다. (국어 교무팀이 책임진다) 7. 담임 선생님 회의 (5 월 5 일), 홍보 발동. (교육 부문 책임)
2, 활동 조직 (교육 부문 책임):
행사 1: 집안의 장부를 계산하고 부모의 은혜를 느끼다. 우선, 학생들은 중학교에 입학한 후 매일 얼마나 많은 시간을 배웠는지, 얼마나 많은 시간을 낭비했는지, 입학 이후 학습 수확을 스스로 평가해야 한다. 그런 다음 중학교에서 고등학교까지의 등록금, 잡비, 생활비, 교통비 등을 대충 추산해 부모가 자신에게 투자한 것을 계산해 학습 투입 비용을 계산해 본다. 마지막으로, 고등학교를 졸업한 후의 수입을 가정한다면, 부모님께 보답하는 데 몇 년이 걸릴지 계산해 보세요. 시간장부, 금전장부, 감정장부 계산을 통해 부모님의 고심을 이해할 수 있다. 교사와 학생의 창조성을 충분히 발휘하고, 세심하게 계획하고, 감사교육을 주제로 한 학급회를 열어, 학생들이 선생님과 학우 앞에서 부모, 선생님, 친족, 친구에 대한 사랑을 보여줄 수 있도록 해야 한다.
활동 2: 수업 추수 감사절 이야기를 조직하십시오. 사랑을 느끼고 열심히 공부하라' 는 주제로 학급 감사 이야기회를 정성껏 조직해 더 많은 학생들이 프런트에 서게 하고, 보고 들은 것, 경험, 자신에게 일어나는 감동적인 이야기를 추천한다.
활동 3: 감사 편지를 쓰고 감사 숙제를 한다. (전체 학우 참여, 5 월 어머니의 날 1 1). 담임 선생님 조직담임 선생님은 어머니의 날 (5 월 1 1) 를 계기로' 감사부모' 를 주제로 학생들이 중간고사 상황 (고 3 학생이 현재 수능 복습과 결합) 을 조합하고 자신의 학습과 생활을 결합해 부모와 실제로 연락하게 했다. 부모님께 따뜻한 축복을 보내서 감동을 받게 하다.
3. 경험총결산 (교육부서가 책임짐): 6 월 초 각 반은 각 학우들이 활동 총결산을 작성하거나 덕육부문에 제출한다.
첨부: 추수 감사절 교육에 관한 칠판 홍보 자료:
당신을 낳은 사람에게 감사하는 법을 배웁니다. 왜냐하면 그들은 당신이 삶을 경험하게 하기 때문입니다. 당신을 키우는 사람들에게 감사드립니다. 왜냐하면 그들은 당신을 계속 자라게 하기 때문입니다. 너를 도와준 사람들에게 감사하다. 왜냐하면 그들이 너를 도와 난관을 넘겼기 때문이다. 당신에게 관심을 가진 사람들에게 감사드립니다. 왜냐하면 그들이 당신에게 따뜻함을 주기 때문입니다. 당신을 격려하는 사람들에게 감사드립니다. 왜냐하면 그들이 당신에게 힘을 주기 때문입니다. 당신을 교육하는 사람들에게 감사드립니다. 왜냐하면 그들은 당신의 무지를 교화하기 때문입니다. 너를 다치게 한 사람에게 감사하다. 왜냐하면 그가 너의 마음을 연마했기 때문이다. 당신을 걸려 넘어진 사람에게 감사드립니다. 왜냐하면 그가 당신의 다리를 강화시켰기 때문입니다. 너를 속이는 사람에게 감사하다. 왜냐하면 그가 너의 지혜를 높였기 때문이다. 당신을 경멸하는 사람들에게 감사드립니다. 왜냐하면 그들은 당신의 자존심을 깨웠기 때문입니다. 너를 버린 사람에게 감사하다. 왜냐하면 그가 너에게 독립을 가르쳤기 때문이다. 모든 것에 감격하다. 감사하는 법을 배우다. 당신을 성장시킨 모든 사람들에게 감사드립니다!
효도 부모 10 요구 사항:
1. 자신의 일은 스스로 하고, 부모를 방해하지 마라.
집안일은 도움이 되는데, 대부분 부모에게 부담을 덜어 준다.
3. 부모님께 예의 바르고 조만간 부모님께 인사드립니다.
친척과 친구를 방문하기 전에 부모에게 걱정하지 말라고 말하십시오.
5. 의식주를 명심하고 노인을 존경하며 어린이를 사랑합니다.
6. 일이 힘들고, 생활이 간단하고, 돈이 적으며, 다른 사람과 비교하면 식량이 없다.
7. 자주 사상 학습 상황을 보고하고, 학부모에게 많은 가르침을 간청합니다.
8. 교육을 비판하는 것은 모순이 아니다. 부모의 엄함에 감사한다.
9. 양육의 은혜는 산처럼 무겁고, 용감하게 아이의 책임을 진다.
10. 처세, 효가 우선이다.
고등학교 주제반 교안 (5 편) 관련 문장:
★ 202 1 고 3 격려주제반 교안.
★ 고등학교 담임 교사 수업 계획 선택
★ 고등학교 테마 클래스 전체 디자인 프로그램
★ 5 개의 선정 된 테마 클래스 디자인 프로그램
★2022 년 제 1 과 주제 수업
★ 고 3 새 학기 주제반 행사 계획
★ 고등학교 정신 건강 교육 주제 수업 계획
★ 5 개의 최신 생활 교육 주제 수업 계획
★ 고등학교 정신 건강 주제 수업 계획.
★2020 수능 준비시험, 주제반 우수 교안 범문.