가정 교육과 관련된 명문

-루드슨 (크릭 근처 단어)

2. 부모가 아이를 비판할 때, 아이에게 체면을 좀 세워 주세요. 성공적인 가정 교육은 자녀의 결점을 폭로하는 것이 아니라 부모의 자녀에 대한 깊은 이해, 수용, 존중에서 비롯된다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)

여빈

3. 가정교육은 경험이 풍부한 교육자에서 과학 교육자로, 단편적인 강조에서 책 지식으로, 아이들에게 어떻게 올바른 사람이 될 수 있는지를 강조하는 것으로, 간단한 명령에서 동등한 교류로 전환해야 한다.

-리 lanqing

4. 부모는 명령적인 말투로 그들의 아이를 명령해서는 안 된다. 아이는 밤을 새우기 전에 적당한 오락이 있어야 한다. 다른 사람 앞에서 아이를 벌하지 마라.

--첸 Heqin 의 가족 교육

5. 부모가 아이에게 경외심과 존중을 줄 필요가 있다. 엄격함이 아니라, 아이가 행동면에서 곳곳에서 당신을 존경하고 존중하도록 해야 한다. 그러면 아이는 이구동성으로 너를 경외하고 존중할 것이다.

부모의 비뚤어진 행동과 경박한 행동이 아이들의 경멸을 불러일으키기에 충분하다면, 당신이 매일 그들을 때려도 그들은 당신을 두려워하지 않을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

--첸 Heqin 의 가족 교육

6. 아이가 울겠다고 협박할 때, 부모는 절대 그를 거절해야 한다.

--첸 Heqin 의 가족 교육

7. 한 아이가 교육을 받기 전에, 마치 소수스와 같다. 교육 후, 실크가 색칠된 것 같다. 잘 배우는 것은 좋고, 잘 배우지 못하는 것은 좋지 않다. 그가 공부를 잘하지 못할 때, 앞으로 부모가 잘 가르쳐야 하는 것도 쉽지 않다.

--첸 Heqin 의 가족 교육

8. 아이는 성실해야 한다. 부모는 먼저 성실해야 한다. 만약 그들이 성실하지 않다면, 아이들은 영원히 성실하지 않을 것이다.

--첸 Heqin 의 가족 교육

9. 많은 아이들의 두려움은 대부분 부모의 암시로 길러졌다. 부모 자신도 이것을 두려워하기 때문에 아이가 대담하게 행동하는 것을 원하지 않는다. 아이는 쉽게 암시된다. 무서운 암시는 아이들을 무섭게 한다. 그러나 반 두려움의 암시는 아이들에게 두려움을 불식시킬 수 있다. 그래서 우리는 부모가 되는 것은 자신의 행동과 말을 조심해야 한다. 그래야 아이가 겁이 나지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

--첸 Heqin 의 가족 교육

10. 가정교육에서 부모는 아이의 생활뿐만 아니라 아이의 천성, 취미, 개인적 관심도 보호해야 한다. 사실, 많은 아이들이 타고난 취미나 흥미가 사회, 학교, 다른 사람들과 충돌하는 경우가 있습니다. 아이가 충돌에 직면했을 때, 그는 항상 어떤 두려움을 가지고 있다. 때로는 자신이 옳은지, 혹은 자신의 방식이 적합한지 판단하기가 어렵기 때문이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

이럴 때는 부모가 아이를 보호하는 좋은 방법이다. 내가 말한 아이를 보호하는 것은 원칙이 없는 방인이 아니라 부모의 아이의 신변 안전에 대한 책임이다. 그렇게 하려면, 부모는 몇 가지 선택과 책임이 있어야 한다.

오늘날 우리는 복잡한 환경에서 살고 있으며, 아이들은 언제 어디서나 위험에 처할 수 있습니다. 부모는 반드시 명확한 안전의식을 가져야 아이를 더 잘 보호할 수 있다. 우리도 아이에게 그의 부모가 원하는 것을 믿게 하고, 그를 보호할 수 있는 능력도 있어야 한다. 그러면 그가 당연히 부모에게 올 것이다.

장문질' 우유 꿀염-가정교육의 제 1 법칙'

1 1. 가정교육에서 나는 부모가 무조건 아이 뒤에 서 있어야 한다고 굳게 믿는다.

이 견해는 많은 부모들의 의문을 받았다. 무조건 아이 뒤에 서겠다고 하면 아이가 무슨 잘못을 저질렀든 간에 우리는 그를 지지해야 한다는 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 무조건 아이 뒤에 서 있는 것은 무조건 아이가 하는 일 뒤에 서 있는 것이 아니라 무조건 아이의 생명 뒤에 서 있는 것이다. 아이의 생명을 우선적으로 보호하고 어떤 위험한 일도 일어나지 않도록 해야 한다.

내가 보기에, 부모는 아이의 생명을 어떤 옳고 그름의 판단보다 안전하게 놓아야 한다. 부모가 진정으로 이를 해내야만 아이가 부모에게 강한 신뢰감을 쌓을 수 있다.

장문질' 우유 꿀염-가정교육의 제 1 법칙'

12, 몇 마디로 가정교육학의 모든 정수를 표현할 수 있다면, 아이를 확고한 사람으로 만들고 자신을 엄격히 요구하는 것이다. 나는 여기에 좀 과장된 것 같다. 만약 그가 결혼식에 초대된다면, 그 자리에 있던 모든 사람이 술에 취해도 그의 어머니는 그녀의 아이가 정신을 차리고 집으로 돌아갈 것이라고 믿었다.

-소홀린스키

13. 학부모에게 가정교육은 우선 자기교육이다.

-크루프스카야

14. 가정교육의 또 다른 내용은 아이들의 순종을 키우는 것이다. 순종적인 배양은 아이들에게 성장 욕구를 줄 수 있다. 반면에 아이의 순종성을 키우는 데 주의를 기울이지 않으면 그는 당돌하고 오만해진다.

-헤겔

15, 아이는 흰 천처럼 어느새 색에 물들고, 어머니의 가르침, 예절, 과외는 말할 것도 없고, 어른의 무의식적인 동작도 그에 의해 모방되고, 이런 흡수는 세심하다. 예로부터 사람들은' 아이는 어머니의 거울이다' 라고 말했지만, 일단 비춰지면 쉽게 사라지지 않고 평생 아이에게 남아 있을 것이다. 이 점을 감안하면 거울이라는 비유가 적절하지 않을 것 같다.

이케다 다이사쿠

16. 어쨌든 우선 아이를 자유롭게 성장시켜야 한다는 것은 부모의 깊은 본연의 표현이며, 이런 본정은 가정을 경영하는 목적으로 사용되어야 한다. 부모는 분명 마음이 좁거나, 감정적으로 일을 처리하거나, 어른의 권위에 전적으로 의존하는 것 등이다. 이것들은 모두 가정 교육에 해롭다.

이케다 다이사쿠