전통문화대전망 - 전통 미덕 - 인터넷 교육 모델은 무엇입니까?
인터넷 교육 모델은 무엇입니까?
인터넷 교육 모델은 무엇입니까?
1, 넷이서 모드
주요 제품: 인터넷 공개 수업, 왕이윈 수업, 적절한 사전.
이 프로그램들은 모두 인터넷 교육 분야를 겨냥한 것으로, 인터넷의 결심이 크다는 것을 알 수 있다. 이 단계에서 인터넷은 세계 최고의 비디오 교육 과정 리소스를 여러 개 모아 그 자체로 엄청난 트래픽 가치를 가지고 있습니다. 교육 상호 작용, 사교, 빅 데이터 등의 분야에서 기술 돌파를 실현하면 전체 온라인 교육 생태가 성숙할 때 당연히 우주이다!
2. 바이두 모드
주요 제품: 바이두문고, 바이두인식, 바이두백과, 아이치예교육.
바이두는 교육 분야에서 가장 실력과 장점을 지닌 3 대 거물 중 하나이며, 그 역년 레이아웃도 눈에 띈다. 리옌훙 (WHO) 는 지난 포럼에서 인터넷이 교육과 의료에 미치는 영향에 대해 언급했고, 이제 그 자신도 하기 시작했다. 양질의 교육 자원 (자체 검색 이점) 을 모아 대화형 교육 경험을 개선하고 맞춤형 학습 서비스를 제공하여 양질의 B2B2C 플랫폼을 구축합니다. 잘 할 수 있는지 여부는 그 결심에 달려 있다. 바이두는 돈이 부족하지도 않고 인재도 부족하지도 않다. 왜 전기상과 사교가 잘 되지 않았을까요? 교육은 그 제품의 기질에 가장 가까운 분야이므로 우리는 기대할 이유가 있다.
텐센트 모드?
텐센트는 사교로 승리하여 아직 인터넷 교육 분야에 주목하기 시작하지 않았다. 패러디 후 텐센트 웨일당 제품을 내놓았는데 소리가 나지 않습니다. 우리는 인터넷을 통해 모바일 위챗 티켓을 빼앗았다. 모바일 인터넷 교육에 대해 생각할 마음이 있다면 위챗 플랫폼을 기반으로 한 지식 공유와 교육 상호 작용은 상상력이 있다.
알리 모드?
은퇴 후 마윈 대학을 설립한다고 말하는 것 말고는 알리가 다른 행동을 하는 것을 본 적이 없다. 하지만 전자상인으로 시작한 타오바오는 수직 B2C 교육 사이트를 만들 수 있다. 사실, 아리과의 일부 웹사이트들은 이미 일부 교육 기능을 담당했다. 타오바오는 O2O 의 한 부분을 통해 기존 교육훈련기구와 학교에 충격을 줄 수 있다. 마치 지원제도를 뒤엎는 것과 같다. 온라인 교육용 대화형 플랫폼도 만들 수 있습니다. YY 를 배우는 것은 어렵지 않지만, 어려운 것은 타오바오 모델을 교육 분야에 복제하는 것이다. 타오바오는 교육이라는 시장을 간과할 수 없다. 관건은 어떻게 자르는지 보는 것이다.
인터넷 교육의 발전 추세
1, 이익주기가 너무 깁니다.
온라인 교육 기업에게는 콘텐츠 요금, 플랫폼 수수료, 광고 모델 등 여러 가지 수익 모델이 있습니다. 그러나 콘텐츠 모델은 양질의 콘텐츠와 입소문을 모아야 하고, 플랫폼 모델은 거래를 모아야 하며, 광고 모델은 트래픽을 모아야 한다. 현재, 이 온라인 교육 제품들은 이미 출시된 YY 교육조차도 좋은 수익을 거두지 못하고 있다.
교육 상품과 서비스의 특수성과 공익성은 어느 정도 상업이익의 극대화에서 벗어났다. 타오바오 모델만 적용하는 것은 불가능하다. 타오바오 유형의 온라인 교육 거래 서비스 플랫폼도 막대한 비용을 투자해야 한다. 2 ~ 3 년 안에 거액의 이윤을 얻으려고 시도하는 것은 비현실적이다. 교육업계, 특히 온라인 교육업계로서 초기 프로젝트부터 비즈니스 모델의 성공적인 운영에 이르기까지 3 ~ 5 년은 짧으며 5 ~ 8 년 동안 성공할 수 있는 것도 정상입니다.
교육의 질은 통제 할 수 없습니다.
C2C 에 있던 많은 온라인 교육업체들이 점차 B2C 로 방향을 바꾸었다. 그 중 큰 이유는 C2C 플랫폼이 교육의 질을 통제할 수 없기 때문이다. 개인이 제공하는 불안정하고 지속 불가능하며 품질이 불확실한 교육 서비스에 비해 교육 기관은 안정적이고 지속적이며 고품질의 교육 서비스를 제공할 수 있습니다.
3.O2O 는 운영 비용을 증가시킵니다.
좋은 오프라인 상호 작용을 위해 일부 탐험가들은 온라인을 오프라인 상태로 도입하지만 오프라인 운영은 불가피하게 교육 장소, 조직 관리 등의 문제를 수반하며 비용이 부쩍 늘었다. 고정 장소를 빌려 가르치면 학생은 한계가 있다.
4. 대규모 오픈 온라인 코스 (대규모 온라인 오픈 코스) 모델은 도전에 직면해 있습니다.
온라인 학습의 단점은 선생님과 직접 대면할 수 없다는 것이다. 학생을 괴롭히는 큰 문제 중 하나는 학생들이 수업에 문제가 있어서 제때에 제기하고 해결할 수 없다는 것이다. 또 온라인 학습 정신은 집중하기 어렵고 독촉하는 사람도 없다. 학습의 효율성을 보장하기 어렵다.
5. 현행 교육 제도와의 갈등.
중국에서 대부분의 사람들의 학습 목적은 공리적이다. 어떤 사람은 일자리를 찾고 있고, 어떤 사람은 게임을 하고 있고, 어떤 사람은 허영을 하고 있다. 온라인 교육은 완전한 교육 시스템으로서, 학습 지식에 대한 사람들의 수요를 충족시켜야 할 뿐만 아니라, 이러한 공리적 수요도 고려해야 한다. 그렇지 않으면 사람들은 그것을 사지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
순수 네트워크 모델은 인간의 약점을 어떻게 극복합니까?
온라인 활동의 가장 큰 특징은 클라이언트에 대한 강제성이 거의 없다는 것이다. 언제든지 서비스를 시작 또는 중지하거나 네트워크를 떠나 다른 업무를 수행할 수 있습니다. 이것은 강제적인 안배가 필요한 결과 지향형 산업에 매우 불리하다. 이것이 인터넷을 통해 양질의 교육 훈련을 받을 수 있는 좋은 경험을 얻을 수 있지만, 진정한 결과 통제를 실시할 수 없는 이유이다.
현재 외국의 사례조차도 위에서 언급한 문제를 완전히 해결하지 못했기 때문에, 외국의 이 분야의 리더들은 그것을 무료 플랫폼으로 만들거나 성인 위주의 소비자들이 더 강한 자제력과 자기주도 학습 능력을 가지고 있다고 기대하고 있다.
7. 취학 전 교육은 아이의 건강에 미치는 영향과 학부모의 요인을 고려해야 한다.
K 12 와 유아교육 시절 사용자들은 전자제품을 사용하면 근시가 생기기 쉬우므로 학부모의 향후 관심사와 큰 문제가 될 것이다. 취학 전 교육 분야의 온라인 교육은 우선 학부모를 교육해야 한다. K 12 실천의 관건은 학부모, 학생, 교사의 관계를 잘 처리하고 교사의 교육을 통해 학생과 학부모에게 영향을 미치는 것이다.
8. 양질의 콘텐츠를 쌓는 데는 시간이 걸린다.
APP 와 온라인 게임은 빠르게 인기를 얻을 수 있는 기회가 있지만 오래 가지 못할 수도 있습니다. 온라인 교육은 천천히 축적해야 하지만 여러 해 동안 할 수 있다.
인터넷의 영향으로 미래의 교육은 어떻게 변할 것인가?
대담하고 파괴적인 방식으로 생각해 봅시다.
1, "교육" 모드는 사용되지 않습니다. 온라인 교육의 미래는 표준 알고리즘, 시스템 모델, 데이터 마이닝 및 지식 기반을 기반으로 학생들에게 보다 개인화되고 맞춤형 학습 서비스를 제공해야 합니다. 이 과정에서 교사들은 교육에 대한 의존도가 점점 줄어들고 기술로 대체될 것이다.
교육의 본질은 서비스입니다. 앞으로, 학습 과정은' 교사 중심' 에서' 학생 중심' 으로 바뀌며, 학생에게 전방위적이고 개인화되고 지속적인 학습 서비스를 제공하는 것은 교육 기관의 필연적인 선택이다.
교육 플랫폼의 본질은 사교입니까? 강한 학습 분위기, 강제적인 학습 상태, 진실하고 효과적인 상호 작용은 모두 교육 훈련에서 없어서는 안 될 핵심 요소이다. 미래의 교육전자상들이 더 믿을 수 있는 방식은 과정을 파는 것이 아니라 더 많은 양질의 과정을 모으는 무료 커뮤니티 플랫폼을 구축하는 것이며, 이를 바탕으로 자제력과 자습 능력이 약한 고객에게 개인화된 부가 가치 서비스 (옵션) 를 제공한다.
"온라인 교육" 이라는 개념은 더 이상 언급되지 않습니다. 모든 교육 과정은 인터넷과 불가분의 관계에 있기 때문에 모든 교육은 클라우드 컴퓨팅, 빅 데이터, 모바일 인터넷 등의 기술을 통해 이루어질 것입니다. 온라인과 오프라인은 서로 다른 교육 환경과 교수 방법일 뿐이다. 전통적인 교육 훈련 기관이 인터넷에 접속하지 않는 것은 전도가 없다.
5. 개인별 학습이 나타났다. 온라인 교육은 대량의 데이터를 수집하여 학생의 특성, 학습 행동 및 학습 과정을 전면적으로 추적하고 파악할 수 있으며, 용도에 맞게 교육하고, 학생을 보다 정확하게 평가하고, 학생의 학습 품질과 효율성을 향상시킬 수 있습니다. 그래야만 진정한' 적성에 따라 가르치는 것' 이 있어야 인재 양성의 질과 성공률을 크게 높일 수 있다.
양질의 교육 자원에 대한 동등한 접근. 온라인 교육의 저비용으로 인해 양질의 교육 자원은 더 이상 고등 교육 기관에 국한되지 않고, 전국과 세계 곳곳에 퍼져 모든 사람에게 접근할 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. 큰 면에서 인적 자원 대국에서 인재 강국으로의 중국의 도약을 추진할 수 있다.
7.4A (언제 어디서나, 누구든, 어쨌든) 학습 패턴이 도래하다. 미래의 교육에서 우리는 언제, 어디서, 어떤 방식으로든 누구에게나 배울 수 있다. 그것은 전통적인 가르침과 학습의 과정과 법칙을 뒤엎을 것이다.
8. 교육과 오락. 온라인 게임을 하는 것이 일종의 학습이고, 학습 과정이 끊임없이 도전을 받고, 끊임없이 자극을 받는다면, 학습 과정이 이렇게 무미건조할까요? 누가 제품을 배우는 것이 이렇게 진지해야 한다고 말합니까? 꼭 그렇지는 않습니다. 온라인 교육은 재미있는 학습 기회를 제공한다.
9. 온라인 교육은 사회 인증을 달성한다. 대부분의 사람들은 대학에 진학하고 훈련에 참가하는데, 가장 중요한 목적 중 하나는 회계사 인증과 같은 명문 학교 졸업장과 같은 인증을 받기 위해서이다. 그리고 대부분은 공리적입니다. 미래의 인터넷 교육 모델에서는 사람들이 당연히 상응하는 사회적 인정을 받기를 원하기 때문에 학습 내용과 일치하는 사회인증을 가질 필요가 있다.
10, 온라인 교육은 온라인 호텔 모델을 참고합니다. 온라인 호텔 업계와 온라인 교육업계의 유사점: 최초의 오프라인 형태부터 웹 사이트가 플랫폼으로서의 출현 (예: 악어 관광망), 웹 사이트가 미디어로 등장하는 것 (예: 어디로 가는 네트워크) 에 이르기까지 발전 법칙이 있다. 온라인 교육은 처음에는 다양한 오프라인 교육 기관 (예: 뉴 오리엔탈) 에 등장한 다음 플랫폼 사이트 (예: YY 교육), 미디어 사이트 (또는 Baidu 라이브러리의 새로운 코스 제품과 같은 통합 플랫폼) 가 있습니다. 교육의 본질은 서비스이고, 호텔의 본질도 서비스이기 때문에 자연히 우동과 O2O 가 있을 것이다. 그렇다면 호텔업계가 어떻게 인터넷에 의해 전복되었는지는 온라인 교육종사자들이 진지하게 생각해야 한다.
1 1, 인터넷의 학습 패턴과 교육 체계의 해체와 재구성. 현재 온라인 교육 제품은 기본적으로' 인터넷+교육' 또는' 인터넷 × 교육' 만 하고 있다. 미래의 더 파괴적인 제품은' 인터넷화 교육' 이어야 한다. 즉 인터넷을 이용하여 전통적인 학습 모델과 교육 체계를 해체하고, 교육과 학습의 새로운 상호 작용 모델을 재건하고, 수천 년 동안 교사 중심의 교육 모델을 바꿔야 한다. 아직 창업자가 탐구하지는 않았지만, 가까운 장래에 이것은 반드시 현실이 될 것이다.