전통문화대전망 - 전통 미덕 - 벼룩시장 유치원 포스터-유치원 6 1 반 활동 계획
벼룩시장 유치원 포스터-유치원 6 1 반 활동 계획
4 학년 고물시장 손필보 고물시장 손필보
헌책 시장에 관한 수필
초등학교 2 학년 벼룩시장 손필보 초등학교 2 학년 손필사-
어린이 고물시장 손필보 어린이 고물시장 손필사 공유 전시.
점프 시장 포스터 손으로 벼룩시장을 베껴 황소 초등학교 2 반 손으로 벼룩시장 벼룩을 베끼다.
학생 유치원 자선 바자회 베끼기 흑백 선채화 가로판 포스터 벼룩시장 a3a4 타블로이드 신문.
사전에 우리는 학생 벼룩시장에서 손필사 홍보 대회를 열었다.
어린이 그림 벼룩시장 손필보 벼룩시장 손필사
학생 유치원 자선 바자회 베끼기 흑백 선채화 가로판 포스터 벼룩시장 a3a4 타블로이드 신문.
초등학교 벼룩시장 손베끼기-벼룩시장 손베끼기 사진-벼룩시장-어린이 벼룩시장수
벼룩시장 판촉 사진 필사 벼룩시장 필사.
학생 유치원 자선 바자회 jpg 흑백선 색칠 포스터 벼룩시장 a3a4 타블로이드 신문
초등학생 벼룩시장 광고판 손필보 초등학생 벼룩시장 홍보사진 손필보 벼룩시장 손필보
고물시장 복권 필사
벼룩시장 필사 사진 템플릿 자습서 간단하고 아름다운 그림 절차.
벼룩시장 크리에이티브 간판 원고
학생 벼룩 시장 사본-온라인 사진 감상
벼룩시장의 아름다운 필사, 예쁜 필사
학생 유치원 자선 바자회 베끼기 흑백 선채화 가로판 포스터 벼룩시장 a3a4 타블로이드 신문.
학교에서는 벼룩시장의 손으로 베끼는 행사가 열렸다.
초등학생, 어린이, 벼룩시장, 어린이, 수제 포스터, 공백선, a4a38k 필사본 템플릿
중고품 시장 포스터 사진 손으로 그린 크리에이티브 핸드 베끼기 크리에이티브 핸드 베끼기
8k 학생 유치원 벼룩시장, 아동복 포스터, 빈손으로 템플릿을 베끼다.
유치원 벼룩시장 포스터 타블로이드 템플릿 초등학교 어린이 바자회 흑백선화는 손으로 그릴 수 있다
벼룩시장 표어와 크리에이티브 필사 벼룩시장 필사.
유치원 에바사 타블로이드 템플릿은 학생 벼룩시장 홍보수필대회를 앞당겨 개최한다.
초등학교 유치원 벼룩시장 손필보 템플릿 재료 a3a4 에바사 타블로이드 흑백 원고.
8k 학생 유치원 벼룩시장, 직접 만든 포스터, 빈 손으로 베끼는 템플릿, 귀여운 벼룩.
4 학년 고물시장 손필보 고물시장 손필보
유치원 바자회 흑백선 색칠수 베끼기 포스터 초등학교 벼룩시장 타블로이드 템플릿.
행사가 질서 있게 진행되도록, 행사 계획을 미리 준비해야 하는 경우가 많다. 행사 계획은 활동의 서면 계획으로, 내용이 명확하고 절차가 명확한 특징을 가지고 있다. 행사 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 내가 정리해 준 행사 방안 (보통 6 편) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.
유치원 6 월 1 반 행사 계획 1
I. 활동 주제:
자주참여, 쾌락체험, 꿈 날리기, 건강한 성장.
둘째, 활동 설계 의도:
아이를 진정으로 활동의 주인이 되게 하고, 활동이 아이의 성장과 발전을 촉진하게 하고, 부모가 되어 동심의 세계로 들어가, 아이의 생명의 진정한 과정을 체득하기 위해, 우리는 게임에서 지도자와 함께 공부해야 하며, 어른의 심미 기준으로 아이를 판단하지 말아야 한다. 올해 육일은 6 시리즈 행사로 출시된다. 시리즈 행사 과정에서 아이들의 목소리에 귀를 기울이고 다양한 상호 작용 형식을 취하여 아이들이 명절에 기쁨과 건강한 성장을 경험할 수 있도록 해야 한다.
셋. 활성 목표:
1 .. 어린이날을 아이에게 돌려주고, 아이들이 스스로 결정을 내리고, 아이의 목소리에 귀를 기울이도록 독려한다.
2. 육일주 시리즈 행사를 통해 아이들은 또래, 학부모, 선생님과 함께 명절을 보내는 즐거움을 누릴 수 있다.
3. 친자 동반의 기회를 만들고 친자 관계를 증진하며 장권 그림, 음식 제작, 벼룩시장 등 친자 활동을 통해 명절의 도래를 느끼고 명절의 기쁨을 나눈다.
4.' 학부모 가이드' 와 취학 전 교육 홍보월의 학습을 결합하여 유아 교육의 최신 이념을 더 잘 이해하다.
넷째, 활동 준비:
1. 명절 복장: 아이들의 의견과 반의 통일된 안배를 결합하여 각 학부모가 자발적으로 아이를 위해 명절 복장을 준비한다.
2. 장권 회화 재료: 반당 신청: 풍선 두 봉지, 중반 천 15 미터, 크기반 10 미터, 수분페인트 두 병, 물통 10 개; 학급 소유: 한 사람당 분필 한 개, 팔레트 몇 개.
3. 벼룩시장: 학부모와 아이들이 장난감, 서적, 수제 식품을 준비해 활동 흐름도를 인쇄하여 학부모에게 보냅니다. (제안 참조)
4. 포스터 제작 재료: 반당 백지 한 장, 화틀, 물감, 분필 등.
5, 6 1 활동 분업:
(1), 전체 프로그램 계획 (2)
(2), 프로그램 제작자 (음악 모사, 편집, 프로그램 시리즈 포함) (1 반)
(3) 무대 배경을 만들고 무대에서 30 개의 노란색 점 (1 학년과 4 학년) 을 잘라냅니다.
(4), 호스트 단어 연결 (2 학년, 3 학년)
(5) 현장 레이아웃 (표 2)
(6) 벼룩 시장 제안서 (양식 1 및 양식 2)
(7), 재료 조정 (초등학교 1, 3 학년)
동사 (verb 의 약자) 활동 시간:
5 월 16- 6 월 1
자동사 활동 흐름 미만:
(1)6 월 1 일일 설문 조사: 학부모와 자녀 참여 의견 (5, 16-5, 18)
1 .. 선생님 토론: 어떻게 육일절을 정말 아이에게 속하게 할 수 있습니까?
2. 선생님과 아이의 대화: 소반 아이들에게는 처음으로 6 월의 날이 있습니다. 모두 이야기를 나누고, 조사해 보세요: 아이의 6 월 날이 무엇입니까? 선생님은 아이들에게 육일이 무엇이냐고 말했다. 중산층에게 올해 육일일은 어떻게 보내고 싶습니까? 큰 학급의 아이들에게 이것은 유치원 6 월의 마지막 날이다. 어떻게 하면 회의 후에 잊을 수 없는 추억을 남길 수 있을까?
3. 아이들의 목소리 수집: 당신은 어떻게 당신의 휴가를 보내고 싶습니까? (예: 음식, 장난감, 큰 무대에 오르기)
4. 학부모를 모으는 목소리: 동진세계로 들어가 아동 생활의 진상을 깨닫는 과정.
(2), 조사에 근거하여 계획을 세우고 계획을 실행한다 (5/ 19, 5/20)
1. 주말 시간을 이용하여 학부모에게 프로그램을 홍보하고, 활동 디자인 이념과 구체적인 조율 사항을 파악합니다. 예를 들면, 학부모가 필요한 명절 복장을 준비하여 유아들이 정원에서 6 일 행사에 더 잘 참여하고 지원할 수 있도록 합니다.
2, 가족 활동: 가정과 반 * * * 내에서 6 1 카운트다운 카드를 실시합니다.
(3), 육일 주 행사. (5 월 23 일 ~ 5 월 27 일)
1. 전 정원에서 육일 축하 노래, 부서와 반의 육일 프로그램을 부르는 법을 배워 무대 부서에서 큰 무대에서 노래 공연을 할 준비를 한다.
2. 해당 지역에서 클래스 휴가 환경을 조성하십시오.
장권화: 육일소원 (5 월 26 일 목요일)
(1), 행사 시간: 목요일 오전 7 시 50 분-8 시 20 분.
(2) 장소: 놀이터
(3), 그림 테마:
대반: 육일 소원, 중반: 육일 행복, 소반: 소원나무.
4. 주말 벼룩시장: 엄마와 아빠는 6 월 1 일 (5 일, 28 일 토요일) 을 아이와 함께 보냈다.
(1), 각 가정은 자발적으로 지원한다는 원칙에 따라 토요일에 친자 벼룩시장을 개최한다.
(2) 학부모에게 벼룩시장 과정을 소개한다.
(3) 부모-자녀 벼룩 시장 포스터 디자인.
5. 아이의 소원을 만족시킨다: 큰 무대에서 공연한다.
(1), 자진등록, 자진준비 의류: 백사치마 (여자), 반팔 흰 가운, 청바지, 빨간 나비넥타이 (남자)
(2) 토론 절차 (절차 목록 및 시리즈 단어 포함)
(3)6 월 1 일 라이브 공연.
6 월 1 주간 시리즈 종료.
유치원 261수업 활동 계획
첫째, 지도 사상:
어린이날은 아이들의 가장 중요한 명절이다. 어린이들이 즐겁고 충실하며 의미 있는 명절을 보낼 수 있도록 정정진 위하 유치원은' 유치원 교육지도 개요' 를 관철하는 것을 지도하고, |' 모든 아이의 풍채 보여주기' 를 활동 취지로 각 아이들에게 자신의 무대를 보여 주고, 잠재력을 발굴하고, 자신의 장점을 발휘하며, 아이가 즐겁게 지내도록 한다
둘째, 활동 목표:
육일' 시리즈 행사를 전개함으로써 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 경험하게 하여 즐겁고 잊을 수 없는 어린이날을 보낼 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 학부모들은 자녀의 명절 축제를 참관하고 참석할 때 유아 교육의 이념을 더 잘 이해함으로써 자신의 가정 교육 관념을 강화하고 아이들을 어떻게 교육시킬 수 있는지를 계발할 수 있다. 자녀의' 육일' 활동을 학부모와 사회에 전시함으로써 유치원의 좋은 이미지를 더욱 형성하고 사회적 인지도를 높여 학부모와 사회의 인정과 신뢰를 얻을 수 있다. 동시에, 아이들은 자신의 활동을 학부모에게 보여 주고, 부모들이 유치원의 각 방면에서 아이들의 향상과 성장을 볼 수 있도록 하여 유치원의 모든 일을 지지하고, 유치원과 가정의 거리를 더욱 좁히며, 우리 대가족이 조화롭게 발전하게 할 것이다.
셋째, 활동 주제:
주제: 다채로운' 육일' 전시회를 축하하며 아이들의 성장과 즐거움을 누린다.
넷째, 활동 준비:
1, 축제 환경 (반 환경 및 정원 주변 환경) 배치, 관련 홍보 표어 게시. 배너, 홍보 페이지, 풍선, 리본 등. , 유치원에 새로운 변화가 생기게 하고, 행사 초기에 유치원의 환경을 정리하고 정리하여 학부모와 아이들에게 새로운 공간을 줄 수 있다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 시트콤이나 새로운 댄스 프로그램을 리허설하여 모든 아이들이 참여할 수 있도록 합니다.
(2) 아이의 손재주를 잘 키우고, 각종 자료를 수집하여 아이에게 사용한다.
(3) 아이들이 연령대가 다른 아이들과 교류하고 협력하는 능력을 배양한다.
(4) 생산용 폐기물을 수집한다.
3. 부모는 반드시 직접 아이를 위해 선물을 만들어야 한다.
4. 장소를 준비합니다. 모든 일을 앞당겨 잘하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
(1) 활동 및 이니셔티브
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해 원내 모든 교사와 학부모들이 적극적으로 아이들을 위해 명절 환경과 분위기를 조성하고, 육일 어린이날을 축하하며, 아이들이 육일 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 5 월 2 1 5 월 3 1 까지.
대상: 정원 전체의 모든 교사, 자녀, 부모.
4. 방법: 각 아이의 부모에게 제안서를 보내 그들의 주의를 끌고 이 축하 행사에 대한 협력과 지원을 쟁취한다.
(ii) 일련의 활동
이번 어린이날 행사는' 육일 즐거운 그림, 동심 장권 그림',' 폐품 수공 작품전',' 가족대회',' 유원지 결쌍',' 경육일 모닥불 파티' 등 일련의 행사로 진행된다.
1, 어린이날 즐거운 그림, 장권화 동심.
아이에게 그림 그리는 방식으로 자신의 스타일을 표현하게 하다. 유치원은 각 반을 위해 빈 현수막을 준비하며, 학급 단위로 아이들이 육일 경축 행사에서 자신의 가장 멋진 표현을 그릴 수 있도록 했다. 자신의 특색을 부각시켜 집단적으로 창작하다. 마지막으로 선생님의 도움으로 그림의 가장자리에 자신의 이름을 적고 유치원에 걸어 아이와 학부모가 볼 수 있게 했다. 육일 행사에서 부모와 동료에게 자신의 작품을 소개하고 자신의 즐거운 심정을 표현할 수 있다. 아이의 창의력과 집단창조능력을 훈련시키고, 아이의 협력정신과 언어표현능력을 키우는 것이 목적이다.
2. 폐기물 수동 전시회
부모는 아이들이 각종 폐기 재료를 모아서 자신이 수집한 폐기 재료로 만드는 것을 돕는다. 학부모는 집에서 아이와 협의하여 물품을 제작한 다음, 아이들에게 어떻게 만드는지 가르쳐 주고, 아이들이 유치원에서 집단적으로 창작하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
유치원 6 1 3 반 행사 계획
아이들이 자신의 성대한 명절에 즐겁고 잊을 수 없는 추억을 남길 수 있도록 올해 우리 정원의 어린이날은 계속 시리즈 축하 행사로 개최될 예정이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 계획은 다음과 같습니다.
I. 활동 목표
일련의' 육일' 을 축하하는 행사를 통해 적극적으로 더 많은 기회를 만들어 모든 아이들이 자신의 플래시를 찾을 수 있도록 하고, 모든 아이의 개성이 활공할 수 있도록 잠재력을 충분히 발휘하고, 적극적인 참여에서 성공, 협력, 교류의 즐거움을 경험하며, 즐겁고 기억에 남는 어린이날을 보낼 수 있도록 한다. 부모들은 자녀의 명절 경축 행사를 참관하고 참여함으로써 유아 교육의 새로운 개념을 더 잘 이해함으로써 아이를 교육하는 방법을 계발할 수 있다. 학부모와 사회에 유아의' 육일' 활동을 보여줌으로써 정원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다. 교사, 학부모, 자녀의 환경 의식을 강화하다.
둘째, 활동 준비
1. 경사스러운 반 환경과 정원 주변 환경 구축 (5 월 23 일 운동장을 짓고 "할 수 있어, 열심히 해, 난 멋져!" 라는 표어를 붙였다. 5 월 23 일 이전에 각 반은' 육일' 주제전을 마련했다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 시 공연 리허설 프로그램 (4 월 중순 선정 프로그램, 5 월 1 1 일 의류, 소품, 음악 준비, 각 반, 5 월 20 일 정원 리허설)
(2) 친환경 장난감을 만드는 폐기물 (종이상자 등 해당 재료 수집) 을 주의해라.
(3) 각 수업마다' 친자' 게임이나 다른 게임 (게임 계획 9 주 만료) 을 설계해 준비작업 (5 월 20 일 준비품 검사) 을 잘 한다.
(4) 각 반마다 유아가 이야기를 이어가는 교육 활동을 전개하여 유아들이 연속 이야기에서 경험을 얻을 수 있도록 한다.
(5) 각 반은 학부모의 적극성을 동원하고, 아이의 흥미와 선생님에 따라 아이의' 재능' 을 발굴하고 배양한다.
3. 각 반은 반에서' 두 유아별' 대회 일정을 완료하고 주임 사무실에 방안을 제출한다.
4. 유치원은 행사를 위해 경품과 선물을 준비한다.
5, 준비 작업을 할 사람을 지정하십시오.
6. 칠판 신문을 이용하여 선생님과 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하여 학부모의 중시를 불러일으키고, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
셋. 행사 시간 및 장소 일정
5 월 26 일:' 육일' 시리즈 행사와 아동시 공연 대회 개막식을 축하하며 학부모에게' 친환경' 홍보 자료를 배포했다.
5 월 27 일: 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회;
5 월 30 일: "두 소년의 별" 경기;
5 월 3 1: 어린이날' 육일',' 짝맞춤' 유원지 및 시상식대회를 축하합니다. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 쇼; 병기고 공연 시상 "짝짓기" 부모-자녀 정원 활동)
넷. 행사 내용 및 요구 사항
1, 아동시 전시회 대회
(1) 목표: 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워라. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반은 아이들을위한 시를 준비한다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 모두가 아이들과 관련이 있습니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 시의 내용 요구에 부합한다. 일정한 배경과 연기 소품이 있다. 독서 효과와 음악은 모두 괜찮다.
(3) 상: 공연 상황에 따라 최우수연기상, 최우수무대 디자인상, 최우수음색상을 수여합니다.
유치원 6 월 1 일반 행사 계획 4
활성 목표:
1, 어린이날이 아이들 자신의 명절이라는 것을 알고 있다.
2. 각종 활동을 통해 아이들의 과감한 연기와 동반자와 협력하는 능력을 높여 아이의 자신감을 높인다.
3. 명절 분위기를 체험하고 어른들의 관심과 사랑을 느끼며 서로의 감정을 증진시킵니다.
4. 명절 기간 동안 사람들의 주요 축하 행사를 이해합니다.
5. 명절의 유래를 간단히 이해하고, 그것의 전체 이름, 날짜, 의미를 안다.
활성 개체:
소반의 모든 아이들과 일부 학부모들.
위치:
다목적실
활동 시간:
20xx 년 5 월 30 일 오전
활동 프로세스:
1, 반장이 발언하다.
2, 에어로빅 "의자 체조"
준비: 의자, 음악
3. 춤 《작은 별》
준비: 인형 스타, 음악
4. 노래 공연' 무 뽑기'
준비: 직접 만든 무, 머리 장식, 음악.
5, 부모-자녀 게임: 과일을 가지고 드라이브하러 갑니다
게임 준비: 앞치마, 장난감, 과일, 그라운드에 두 개의 분리된 선을 그립니다.
게임 규칙과 규정: 아이는 온라인에 서서 과일을 부모의 앞치마에 던진다. 가장은 앞치마를 두르고 손으로 옷자락을 들어 다른 실 뒤에 서서 과일을 채취했다. 우승자는 정해진 시간 내에 더 많은 물고기를 잡은 사람이다.
6. 동요 《뽀뽀》
7. 노래 "할아버지 할머니"
8, 노래 합창 (집단)
준비: 음악
게임: 매미 탈피.
게임 준비: 8 개를 동그라미하여 두 그룹으로 나누다.
놀이와 규칙: 두 팀의 아이들이 따로 전진한다. 그들이 훌라후프를 만났을 때, 훌라후프를 머리부터 발끝까지 뚫고 나서 계속 전진해야 한다. 결승점에 도착한 첫 번째 아이는 승자였다.
10, 춤' 노동의 영광'
준비: 음악
1 1, 노래 공연' 봄바람이 왔다'
준비: 음악
12, 동요' 보슬비'
13, 게임: 돼지 잡기
경기 준비: 라켓, 공, 반지
게임 플레이와 규칙: 한 아이가 라켓을 들고 시작점에서 원 안으로 공을 치면 이긴다.
14, 춤' 같이 운동하자'
이벤트 준비: 음악
6 월 1 일 ~ 5 일 유치원 수업 활동 계획
첫째, 활동 주제:
6 월 1 일' 간포민속거리' 에 오신 것을 환영합니다.
둘. 활동:
캐릭터 게임' 맥주머니'
셋째: 게임 목표:
1. 게임에' 육일' 을 축하하는 줄거리 내용을 최대한 스며들게 해주세요. 아이의 언어 표현 능력을 발전시키다.
2. 아이의 의사소통 협력 능력을 키우고 게임의 집단성을 점진적으로 강화한다.
3. 또래들과 예의 바르게 소통하고, 교류와' 경육일' 게임의 즐거움을 함께 나누게 되어 기쁩니다. 부모와 자녀 사이의 두터운 감정을 증진하다.
넷째, 게임 준비:
1. 학부모에게 미리 준비한 중국식 브래지어와 낡은 꽃 침대 시트를 미리 준비하고 모으라고 요청합니다.
2. 선생님은 학부모와 아이의 뜻에 따라 5 명의 자원봉사자를 선택하셨다.
3. 주름지, 스티커, 가위, 양면 접착제 등. , 6 월 1 일 축하에 관한 아이들의 생활 경험을 풍부하게하십시오.
동사 (verb 의 약어) 사이트 준비:
1. 역할 영역 (최종 품목 구매 영역, DIY 제작 영역, 휴지통) 을 구분합니다.
2. 기념촬영 기회를 제공합니다.
6: 게임 과정:
1. 행사 전에 아이들에게 인민폐 (자제) 를 알려주고, 매매를 시도하고, 행사 규칙을 설명해 준다.
2. 정중 한 용어를 배우십시오: 안녕하세요! 어서 오세요. 무엇을 필요하세요. 안녕히 계세요. 다시 오세요.
3. 세 자녀와 그들의 학부모는 완제품 구입을 담당하고, 한 학부모와 아이는 생산구역 재료 제작을 담당하고, 다른 아이와 그들의 학부모는 휴지통을 인수한다 (사탕 두 개와 중국식 브래지어 한 개).
4. 선생님은 고객 사진을 찍을 책임이 있습니다.
유치원 6 1 6 반 행사 계획
첫째, 지도 사상:
6 월 1 일은 전 세계 어린이들의 명절이다. 모든 아이들이 독립적이고 즐겁고 의미 있는 명절을 보낼 수 있도록, 그들의 주동성과 창조성을 충분히 발휘하고, 모든 아이들이 행사에서 성취감을 경험하고, 자신감을 쌓고, 명절의 기쁨과 어른의 사랑을 충분히 느낄 수 있도록, 사랑과 사랑의 기쁨과 행복을 경험하게 한다. Chengmai 카운티 정부 유치원은 공원의 실제 상황과 결합하여 아이들이 자신의 재능을 마음껏 보여줄 수 있도록 합니다. 청마이현 기관 유치원 전체 유아, 학부모, 교사의 건강한 정신 모습을 구현했다.
둘째, 활동 목표:
육일' 의 경축행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 경험하게 하고, 그들로 하여금 즐겁고 잊을 수 없는 어린이날을 보내게 한다. 행사를 통해 학부모들은 어린이 명절 축제를 참관하고 참여함으로써 유아 교육의 이념과 관념을 더 잘 이해함으로써 자신이 어떻게 아이를 교육하고, 과학적 육아 방법을 배우고, 가정교육의 중요성을 이해하도록 계발할 수 있다. 학부모와 사회에 아이들의' 육일' 활동을 보여줌으로써 공원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다.
셋. 이벤트 주제 및 슬로건:
주제:' 쌍창' 아역스타가 되려고 노력하다.
슬로건: "할 수 있어, 난 멋져!" ""
넷. 이벤트 일정:
1. 행사 시간: 행사는 XXX 년 5 월 3 일1일 오전 9 시에 공식적으로 시작되었습니다.
행사는 5 월 3 1 일 오후 3 시 30 분에 시작됩니다, XXX.
위치: chengmai 카운티 정부 유치원 활동실.
3. 참가자:
오전 (xxxx 년 5 월 3 1 일 9 시): 중반, 대반 전체 유아, 학부모, 교사, 유치원 지도자
오후 (xxxx 년 5 월 3 1 일 3:30): 소반 전체 유아, 학부모, 교사, 유치원 지도자.
4. 총기획: 이홍, 진현진, 황연아, 이소화, 왕평.
5. 안전작업: 문은 안전합니다-린, 추명, 황모.
학급 안전-담임 선생님.
사회자: 선생님-이소화,
7. 무대 배치: 프로젝션 음악-이수로-빌리.
8. 학부모 차량은 스스로 해결하며 유치원은 주차 공간을 제공하지 않습니다.
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