어린이 댄스 계몽 지도 계획

시간은 빠르게 흐르고, 시간은 천천히 펼쳐지고, 새로운 기회와 도전이 우리 앞에 기다리고 있습니다. 다시 계획을 세우는 것에 대해 모두가 걱정하고 있다고 생각합니까? 다음은 여러분의 참고를 위해 정리한 어린 아이들을 위한 댄스 계몽 교육 계획입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다. 유아무용계몽교육계획 1

새학기의 새로운 시작입니다. 1주간의 실험 수업을 통해 기본적으로 모든 연령대의 아이들을 훈련시켰고, 이제 상황을 전반적으로 이해했으니 아이들의 연령 특성에 따라 이 문제에 대한 수업 계획을 세울 것입니다.

1. 소수반 댄스 수업 지도 계획 소수반 아이들은 춤을 처음 접하는 아이들이라 매사에 호기심이 많고 흥미가 강합니다. 그러므로 교육에 있어서 이러한 관심이 자극되고 유지되어야 합니다. 그러나 소규모 학급의 아이들은 자제력과 수용력이 부족하므로 교육 활동은 생생하고 생생하며 흥미로워야 합니다. 이에 저는 아이들이 놀면서 재미있게 배울 수 있도록 소규모 수업에서 게임이라는 형태를 활용하고 있습니다.

1. 리듬 연습과 걷기 연습. 걷는 방식, 리듬, 속도, 강도에 따라 다양한 캐릭터와 감정이 표현될 수 있습니다. 같은 이미지를 가지고 걷는 것도 느릴 수도 있고, 웅장할 수도 있고, 경쾌할 수도 있습니다.

2. 브레이크 스텝과 점프 스텝을 연습하세요. 아이들의 단계에 따라 해당하는 노래를 선택하여 게임이나 리듬을 표현하여 아이들의 춤에 대한 흥미를 자극하고 신체 균형을 익히며 아이들의 리듬감을 키워줍니다. 예를 들어 '우주선을 타고', '날아다니는 작은 새' 등이 있습니다.

3. '기차는 떠난다'의 리듬은 아이들의 리듬과 손과 발의 움직임의 조화를 기릅니다. 아이들은 발끝으로 빠르게 걷는 동작과 기차를 운전하는 동작을 익혀야 합니다.

4. "로잉"이라는 리듬은 노를 젓는 동작을 모방합니다. 음악의 리듬에 맞춰 팔과 몸의 움직임을 조정하는 방법을 배우십시오.

5. 리듬 'This is a Little Soldier'는 트럼펫을 불고 북을 치며 총을 쏘고 대포를 발사하는 꼬마 병사의 행동을 흉내낸 곡이다. 음악과 춤에 대한 어린이의 흥미와 리듬감을 미리 기르고, 음악에 대한 어린이의 감수성, 기억력, 상상력, 표현력을 키워주며 어린이의 흥미와 인성을 함양합니다. 런지나 한쪽 다리로 무릎을 꿇는 동작을 배우세요.

6. '탄 미는 손' 벌리기, 손 밀기, 손목 돌리기 등 기본적인 동작을 익히세요.

7. '작은 공 차기'는 작은 공을 차는 동작을 흉내낸다. 제자리에서 달리는 법을 배우십시오. 발을 사용하여 공을 드리블하고, 공을 차고, 공을 멈추고, 공을 헤딩하고, 두 발로 점프하고, 양손으로 공을 잡습니다.

8. '펄럭이는 나비'는 나비의 날개짓을 흉내낸다. 점프하는 법을 배우십시오.

2. 중산층 댄스 수업 계획 중산층 어린이는 사전에 댄스를 접하고 기본 기술이 일정한 요구 사항에 도달했습니다. . 1. '빨간 모자' 춤의 기본 동작을 익힌다. 손을 흔들며 밟고 뛰기, 뛰어오르는 스텝, 발뒤꿈치로 걷어차는 스텝, 빨고 뛰어오르는 스텝 등.

2. "Small Fish Swim"이라는 리듬은 양발과 팔의 움직임을 더 많이 사용하여 작은 물고기의 수영 동작을 모방합니다. 작은 물고기는 헤엄칠 때 앞으로, 왼쪽, 오른쪽, 뒤로 움직이고 원을 그리며 회전할 수 있습니다. 3. '세기를 넘은 신세대' 댄스를 통해 발끝, 점프스텝, 사이드스텝 등 기본 동작을 익힌다.

4. "포도 따기" 댄스의 기본 동작을 배웁니다. 전진 및 후퇴하는 방법을 배우며 동시에 단계를 밟아야 합니다. 스텝 앤 턴, 쓰리 스텝, 쓰리 스텝 원 리프트, 그라인딩 스텝, 손목 플라워 손목 플라워를 배울 때에는 손목을 부드럽게 돌리고, 뻣뻣하지 않고 유연하게 움직이며, 손은 눈을 따라가야 합니다. 손목꽃을 이해하는 것은 신장무용의 기본동작이다.

5. '쏴, 쏴' 게임은 인민해방군이 총을 쏘는 행동을 흉내낸 게임이다. 아이들의 화합의 정신을 키워주세요. 힐-토 스텝의 풋워크를 이해하고 풋워크의 요구 사항을 숙달합니다.

6. 댄스 "초원의 작은 목자" 말의 기본적인 발놀림을 이해하고 말의 뛰기나 점프 동작의 본질을 만들 수 있다. 젖소의 젖을 짜는 방법을 처음 배우려면 호랑이의 입 모양을 하고 위에서 아래로 짜내야 합니다. 어린이들 사이에 화합과 협력의 정신을 발휘하십시오. 풍년에 즐거운 표정을 지으세요

7. "표정 노래"는 아이들의 표정을 훈련시켜 풍부한 표정을 만들어 줍니다. 댄스 게임에서 댄스 연습을 수행합니다.

8. '초대춤' 기본동작 : 작은 보폭으로 뛸 때 발끝으로 서서 앞발을 번갈아가며 빠르게 앞으로 걷는다. 무릎이 살짝. 속보로 달릴 때는 발걸음이 빨라야 하며 속도도 균일해야 합니다. 아이들의 상호 협력 정신을 운동하십시오. 아이들이 더 쉽게 기억할 수 있도록 음악의 리듬에 맞춰 초대장을 불러야 합니다.

3. 대규모 댄스 수업을 위한 교육 계획

1. 기본 훈련: 전후 다리 들어올리기, 크게 차기, 앞뒤 굴리기, 앞뒤 굴리기 기술 숙달 , 다리 부서별 통제 능력을 훈련합니다.

2. '겔상플라워' 춤의 기본 동작인 무릎 떨림, 뒤로 물러서기, 똑딱거리는 스텝, 흔들스텝, 여유로운 스텝 등을 익힌다.

3. '초원의 꼬마기수' 춤의 기본 동작인 말 보폭, 손목 결림, 손목 들기, 어깨 결림, 부드러운 어깨, 웃는 어깨 등을 배워보세요.

4. 손수건 꽃 조합의 기본 동작을 알아보세요: 외팔꽃, 이중팔꽃, 이중꽃, 이중 포장꽃, 이중 덮은 꽃 등. 다양한 손수건 동작 훈련을 통해 아이들은 처음에는 민속 무용 스타일과 특성을 익힐 수 있습니다. 최전선에 있는 아이들은 밝고 명랑한 성격을 가지고 있습니다.

5. "포도 따기" 댄스의 기본 동작을 배우십시오. 전진 및 후퇴하는 방법을 배우십시오.

스텝 앤 턴, 쓰리 스텝, 쓰리 스텝 원 리프트, 그라인딩 스텝, 손목 플라워 손목 플라워를 배울 때에는 손목을 부드럽게 돌리고, 뻣뻣하지 않고 유연하게 움직이며, 손은 눈을 따라가야 합니다. 손목꽃을 이해하는 것은 신장무용의 기본동작이다.

일상적인 교육도 충실히 하면서 각 축제별 댄스 프로그램도 꼼꼼히 리허설하겠습니다. 위의 내용은 이번 기간 동안의 나의 수업 계획입니다. 유아 무용 계몽 교육 계획 2

1. 교육 목적

계몽 무용 수업의 내용은 무용을 처음 접하고 오랫동안 집중할 수 없는 어린이를 대상으로 합니다. 호기심이 많고 신체적 협응력이 부족하기 때문에 교육 목적은 아이들의 춤과 음악에 대한 관심을 자극하고 아이들의 신체적 협응력과 음악 감각을 키우며 아이들의 자신감을 높이는 것입니다. 내용 설정에서는 어린이의 순수함과 생동감 넘치는 성격을 유지하여 향후 댄스 교육의 탄탄한 기반을 마련합니다.

2. 교육 과제

1. 아이들이 춤과 음악 게임을 좋아하도록 육성하십시오.

2. 신체의 기본 부위와 공간의 상하, 좌, 우, 앞, 뒤 등을 이해하고, 각 부위의 이완, 스트레칭, 유연한 움직임에 대한 예비 협응 훈련을 실시합니다. 몸.

3. 올바른 선 자세와 무릎 꿇기, 책상다리, 다리 펴고 앉기 등 몇 가지 기본 자세를 배워보세요.

4. 음악의 비트에 맞춰 동작을 수행하고 리듬감을 키울 수 있습니다.

5. 간단한 춤 몇 가지를 배우고 사람들 앞에서 자유롭게 춤을 추며 자신감을 키울 수 있습니다.

3. 교육 내용 구성

1. 활동 부분

첫 번째 부분: 아이들을 교실에 줄서서 데리고 다니고, 신나는 음악을 연주하고, 속도를 넘기다 다양한 걷기, 손을 잡고 원을 그리며 빠르게 걷기, 다양한 모양과 걸음의 변화 등을 통해 아이들의 관심을 끌고 수업 분위기를 소개합니다.

2부: 교사와 학생이 함께 몸을 풀고, 교사는 아이들을 마주보며 머리, 목, 어깨, 허리, 팔, 무릎을 움직이도록 지도합니다. . 및 기타 부분.

2. 소프트 오프닝 사전 훈련

앞다리와 옆다리 누르기, 몸 굽히기 등 간단

3. 댄스 조합

A. 신체의 기본 부위를 이해하고 노래와 춤을 결합합니다. 먼저 손과 발의 왼쪽과 오른쪽을 익히고, 손과 발의 협응력과 반응력을 연습하세요.

B. 브레이크 스텝과 점프 스텝을 연습하세요. 어린이의 게임 속도와 리듬에 따라 해당하는 노래를 선택하고 어린이의 균형 감각과 리듬 감각을 키워주세요.

C. 춤에 무릎을 꿇는 자세, 다리를 꼬고 앉는 자세 및 기타 앉는 자세를 추가하여 아이들에게 가슴과 등을 곧게 펴고 발을 펴는 데 주의를 기울이도록 지도합니다. 다리를 쭉 뻗고 앉아 다리를 조이는 동작 시연과 교정행동을 통해 아이들은 지시에 복종하는 능력과 자기반성을 기를 수 있습니다.

D. 모방과 관찰 기술을 연습하세요. 아이들이 평소에 보던 작은 동물들을 흉내내고, 음악에 맞춰 연습하며 상상력을 키워보세요.

E. 음악의 리듬에 맞춰 박자당 한 동작씩 익히도록 하여 아이들의 리듬감각을 길러준다.

지상 운동:

1. 레그 프레스, 스플릿, 어린이 계몽 댄스(양압, 측압).

2. 부드러운 손 조합.

기본 훈련 조합:

1. 손 위치.

2. 손가락을 펼치세요.

3. 손목을 돌립니다.

4. 팔을 휘두르세요.

5. 파도.

6. 구부리고 돌리세요.

7. 허리를 올리고 허리를 풀어준다.

8. 가슴을 잡고 가슴을 펴주세요.

9. 어깨를 편안하게 하세요.

10. 발을 구부리세요.

11.다리를 빨고 펴세요.

12. 중국무용 2급 시험자료를 공부하세요.

13. 완성된 댄스를 배워보세요.

이번 학기 학습을 통해 학생들은 가장 기본적인 댄스 지식을 습득하고, 음악 분야의 댄스 동작을 독립적으로 완성할 수 있으며, 일련의 학습을 통해 모든 측면에서 학생들의 자신감과 능력을 향상시킬 수 있습니다. 유아 댄스 계몽 교육 계획 3

교육 설계 개념:

댄스는 종합적이고 역동적인 예술입니다. 댄스 교육은 훈련을 통해 학생들의 신체적, 정신적 발달 요구 사항을 기반으로 합니다. 공연은 학생들의 신체를 단련하고, 신체적 자질을 개발하며, 학생들의 움직임 조정 및 움직임의 아름다움을 향상시키는 동시에 학생들의 정서를 함양하고 학생들에게 사상 및 미적 교육을 제공하며 학생들의 교양, 예의, 예술 능력을 배양합니다. 집단을 사랑하고 규율이 잘 잡혀 있으며, 화합과 협력의 팀 정신을 갖고 있습니다.

교육 디자인 특징:

초등학교의 독립적인 협동 댄스 교육 모델은 교사를 리더로, 학생을 주체로, 협동 창작을 과외 활동의 주선으로 삼는 것입니다. 음악에 대한 자신의 이해와 감정을 바탕으로 기본적인 동작과 음악을 느낄 수 있는 기초적인 능력을 익힌 후 그룹 토론과 그룹 간 교류를 통해 아이디어를 브레인스토밍하고 노래나 동작을 구성합니다. 좀 더 독특한 이미지를 지닌 음악. 학생들이 자율적이고 쾌적한 분위기에서 음악에 맞춰 움직이고 춤을 출 수 있도록 하며, "연습"에서 음악의 언어를 점차적으로 인식하고, "음악"에 대한 기본 지식과 기술을 습득하며, "동작"에서 신체의 다양한 부분 간의 관계를 발전시킵니다. 조정의.

열정적이고 적극적이며 독립적이고 협력적인 교육 활동을 통해 학생들의 시각, 청각, 피부 감각 및 움직임이 완전히 조화되고 균형 잡힌 발전을 이룰 수 있습니다. 그룹 협업은 학생들의 음악에 대한 감수성을 촉진하고 학생들의 상상력, 표현 및 창의적 능력을 개발하며 학생들의 무용 예술적 자질을 종합적으로 향상시킵니다.

댄스 교육 계획 및 내용:

1. 음악과 댄스에 대한 학생들의 관심과 리듬 감각을 배양합니다.

2. 학생들의 감수성과 기억력을 키워주세요. 상상력과 표현.

3. 음악에 맞춰 몸의 움직임을 조화시키고 이름을 알 수 있습니다.

4. 친구들과 잘 어울리고 경쟁할 수 있는 인재를 양성합니다. 협동적인 성격.

5. 기본 기술 훈련, 기본 발레 훈련 및 클래식 댄스 보컬 훈련.

6. 학생들의 훈련을 바탕으로 댄스 조합과 설날 파티의 오프닝 댄스를 준비합니다.

학문적 분석 :

제가 지도하는 댄스 수업은 중, 저학년을 대상으로 하고 있으며, 댄스 기초가 보통이고 신체 조화와 댄스 표현이 좋지 않습니다. 링크는 학생들의 열정을 먼저 동원하는 데 초점을 맞춥니다. 이를 바탕으로 동작 지식 포인트는 약화되고, 댄스 느낌은 강화되며, 핵심 포인트는 부각됩니다. 전체 교육 과정에서 학생들은 주로 관찰, 연습, 사고 및 점프에 중점을 두고 교사의 시연, 자극, 영감 및 지도로 보완됩니다. 이는 학생의 지배적 위치를 완전히 반영하고 학생들이 자신의 학습 경험을 얻을 수 있도록 합니다. 능력.

교육 목표:

1. 지식과 기술: 학생들이 댄스의 기본 자세와 기본 동작을 숙달할 수 있도록 합니다.

2. 무용예술의 기본적 특성을 이해하고, 학생들이 무용예술에 대한 강한 관심을 가질 수 있도록 지도하며, 무용예술에 대한 학생들의 열정을 키워줍니다.

3. 댄스 유형을 통해 발레, 고전무용, 재즈댄스의 종류를 소개하고, 학생들의 상황에 따라 수업활동을 요약하며, 댄스의 매력을 느끼고, 무용의 발전을 이해하며, 학생들의 예술성을 향상시킨다. 완수.

4. 춤을 통해 눈이 말하게 하여 학생들의 자신감을 키워주세요.

교육 초점:

1. 기본 댄스 훈련 기술을 습득합니다.

2. 움직임의 조정.

3. 춤의 표현력.

교육의 어려움:

1. 댄스 안구 움직임과 댄스 자세의 조화.

2. 노래 정서의 이해와 춤 동작의 표현력

교육 진행:

1주차, 2주차, 3주차: 기본 기술 훈련·기본 스탠스·기본 발레 손 자세·기본 댄스 트레이닝 조합.

넷째 주, 다섯 번째 주, 여섯 번째 주: 기본 기술 훈련, 기본 기술 훈련, 기본 발레 자세, 발레 기본 기술, 기본 발레 바닥 걸레질, 발레 바닥 걸레질 조합.

7주차와 8주차: 손 위치 콤비네이션과 운동회의 오프닝 댄스.

9주차: 복습

10주차·11주차·12주차: 기본 기술 훈련·기본 기술·클래식 댄스 보컬 트레이닝·재즈 기초·설날 오프닝 댄스 편곡.

13주, 14주, 15주: 기본기 훈련·재즈 그룹·설날 오프닝 댄스.

16주 및 17주차: 기본 기술 조합·발레 조합·클래식 댄스 조합·클래식 댄스 보컬 조합·재즈 조합·설날 댄스 복습.

18주 차: 어린이 무용 계몽 교육 계획 4 요약

어린이의 우아한 자세를 기르고 점진적으로 우아한 기질을 형성하기 위해 어린이의 자질 함양과 예술성을 강화합니다. 잠재력을 탐구하기 위해 우리는 교육의 흥미롭고 표준화되었으며 전문적인 측면을 통합하는 "통합 교육"을 교육에 채택합니다.

아이들이 처음 춤을 배울 때는 아직 어리기 때문에 한동안 배우다 보면 지루해지는 경우가 많다. 이러한 문제에 대해 교사들은 '관심중심 교육'을 기본으로 다양한 형태와 풍부한 내용의 교육을 전제로 아이들이 쉽게 흡수하고, 상상력과 창의력을 통해 모방할 수 있도록 지도합니다. 바다의 파도, 바람에 흔들리는 버드나무, 다양한 캐릭터, 다양한 동물 등 다양한 것들이 표현되어 있습니다.

무용교사는 지식을 전수하고, 기술을 훈련하고, 신체를 강화할 뿐만 아니라 사상적, 도덕적 자질을 함양하여 아이들의 건전하고 완전한 인성을 함양한다.

부모는 함께 노력하여 자녀의 미래를 생각하고 자녀가 자신의 사고 방식, 독립적인 의견, 성격 특성을 갖도록 격려하고 주도성과 열정을 마음껏 발휘할 수 있도록 격려합니다. 우리의 교육 철학은 아이들이 춤을 사랑하고 마음과 영혼, 신체와 매력의 완벽한 결합을 이룰 수 있도록 수동적인 연습을 적극적인 댄스 연습으로 바꾸는 것입니다.

1. 과정의 성격, 교육 목적 및 교육 과제

1. 과정의 성격, 교육 목적:

어린이 댄스 강좌가 인기 강좌입니다. 본 강좌의 교육 목적: 본 강좌의 학습을 통해 학생들은 댄스 활용 능력과 종합적인 예술적 자질을 향상시킬 수 있습니다.

2. 교육 과제:

이 과정의 학습을 통해 학생들은 댄스의 요구 사항에 적응할 수 있는 올바른 자세를 갖게 되며, 완벽하고 행복하며 우아하게 댄스를 수행하고 숙달하게 됩니다. 무용의 기초지식을 강조하며 예술적 분위기 속에서 학생들의 건강한 성장을 도모합니다.

2. 구체적인 교육 목표

1. 훈련을 통해 학생들은 신체의 다양한 부분에서 유연성과 조정 능력을 갖게 됩니다.

2. 음악에 맞춰 춤을 춰요.

3. 사물의 역동성과 춤 동작을 모방하는 데 관심이 있고, 스스로 재미있는 어린이 그룹 활동에 기꺼이 참여합니다.

4. 춤 표현에 대한 사전 이해와 춤과 음악의 자매관계를 알아보세요.

5. 다른 사람들과 춤을 춰보세요.

6. 춤을 감상하고, 몸의 자세로 반응하고, 춤 스타일을 마스터하세요.

3. 댄스 기술을 통해 아이들이 댄스의 필수 요소와 요구 사항을 점차적으로 익힐 수 있습니다.

1. 동작은 기본적으로 정확하고 조화로우며 신체의 모든 부분을 유연하게 사용할 수 있습니다.

2. 춤을 출 때 감정적으로 몰입할 수 있고 정확하게 수행하여 다양한 댄스 스타일을 익힐 수 있습니다.

3. 자신의 감정을 춤으로 표현해 보세요.

4. 집단적 협력, 조정 및 암묵적 이해, 형성이 깔끔하고 정확함

(1) 삶의 신체, 언어 및 행동의 아름다움을 인식하십시오.

(2) 춤 감상하기 춤 감상의 문화적 배경을 공연하고 간략하게 이해한다.

4. 교육 내용

첫 번째 교육 단원

Ⅰ. 교육 목적 및 교육 요구 사항:

이 단원을 통해 학습하려면 예비 마스터가 필요합니다. 무용에 대한 기본지식, 올바른 신체자세, 유아무용의 기본무용스텝을 숙달한다. 동작에는 일정한 강도와 리듬이 있으며 춤 동작은 조화를 이룹니다.

II. 교육 내용:

1. 이론 수업

1. 댄스의 개념과 유형을 숙지하고 댄스 개발에 대한 관련 지식을 이해합니다.

2. 무대 평면, 공간, 방향 이해, 일반적인 댄스 용어 이해, 댄스 차트 식별 방법 학습

2. 기본 댄스 훈련

1 . 춤을 배우세요. 기본적인 손과 발 자세. 손 모양, 발 위치, 손 위치, 발 모양.

2. 발 위치 잡기, 발목 훈련, 허리 훈련, 걷기, 달리기 및 점프 훈련, 기본 댄스 스텝 훈련, 조합 훈련 등 다양한 리듬을 수행합니다.

3. 티칭 진행

프래그먼트 댄스 트레이닝(***총 4회 레슨)

첫 번째 레슨의 기본 동작 연습(첫 주)

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두 번째 레슨(셋째 주)에 "준비 섹션, 첫 번째 댄스 섹션"을 완료하세요.

세 번째 레슨(다섯 번째 주)에 "두 번째 댄스 섹션, 막간"을 완료하세요

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네 번째 레슨(7주차) 종합 수행, 동작 향상

프래그먼트 댄스 트레이닝(총 ***4 레슨)

첫 번째 레슨( 9주차) ) "댄스 준비 섹션" 교육을 완료했습니다.

두 번째 수업(11주차)에서 "첫 번째 댄스 섹션, 두 번째 댄스 섹션" 교육을 완료했습니다.

세 번째 수업(10주차) 3주) "막간, 세 번째 댄스 섹션" 교육 완료

네 번째 수업(15주) "네 번째 댄스 섹션, 종합 연주" 교육 완료

16주 감사 수업 종료 댄스 공연 보고서

참고: 매 학기마다 아이들은 댄스 작품을 배우고 익히며 음악에 맞춰 독립적으로 춤을 출 수 있습니다. 각 댄스 유형은 어린이 자신의 숙달 정도에 따라 결정됩니다. 아이들이 매 학기마다 다양한 민속무용, 현대무용, 어린이무용, 발레, 중국무용 등을 점차적으로 배우고 익힐 수 있도록 하겠습니다. 유아 댄스 계몽 교육 계획 5

1. 상황 분석:

이번 학기 댄스 관심 수업은 1학년 6명, 2학년 7명, 2학년 8명으로 구성됩니다. 3학년. 나이차가 많이 나고, 2학년과 3학년은 이미 1년 이상의 댄스 기초 교육을 받았으며, 음악에 대한 감수성과 조정 능력이 비교적 잘 발달되어 있습니다. 1학년이 이제 막 시작했는데, 일부 학생들은 댄스에 대해 아무것도 모릅니다. 그러한 혼합 수업은 우리가 가르치는 데 더 큰 어려움을 가져옵니다. 1학년 학생 수가 적기 때문에 이번 댄스 관심 수업의 교육을 2학년과 3학년 학생들의 훈련에 집중할 계획입니다. 일부 학생들은 어리기 때문에 조정 능력과 음악에 대한 민감성이 이제 막 발달하기 시작했습니다. 비록 의욕은 높지만 손과 발을 통제할 수 없으며 교사의 요구 사항에 따라 연습할 수 없습니다. 그러나 1학년의 교육은 무시할 수 없습니다. 교육에서는 모든 어린이가 댄스 관심 수업에서 발전할 수 있도록 계층적 및 초등 수준 교육과 같은 다양한 교육 활동을 수행합니다.

2. 작업 목표:

1. 교사 지도를 통해 학생들의 학습에 대한 관심을 키우고 댄스 잠재력을 개발하며 어린이의 신체적, 정신적 건강의 건전한 발달을 촉진합니다. /p>

2. 협응력, 속도, 근력, 지구력, 순발력, 유연성 등 학생의 기본 능력을 훈련합니다.

3. 신체 단련을 실시하고 간단한 기본 댄스 동작을 배웁니다. 학생들의 음악감수성과 리듬감각을 배양한다.

4. 훈련 과정에서 학생들의 사상적 주의력, 성찰 능력, 운동 조정 능력이 훈련됩니다.

5. 유아에게 춤을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 창의적 능력을 키우고, 무용예술에 대한 심미적 능력을 키워준다.

3. 주의사항

전문적인 댄스 트레이닝에서는 근력 운동을 너무 일찍 준비하는 것은 바람직하지 않습니다. 근력 운동 중에 너무 많은 체중을 싣고 너무 많이 연습하고 너무 오랫동안 연습하면 하지의 정상적인 발달에 영향을 미치고 허리 변형을 유발하며 발의 아치를 감소시키고 키 성장에 영향을 미칩니다. 그러므로 자신의 체중에 맞는 운동에 집중하고, 교대적인 방법을 채택해야 합니다.

어린이, 청소년의 근육이 주로 수직으로 발달하는 시기에는 자신의 체중을 지탱하는 바운싱, 근력운동 등 팔다리를 펴는 운동을 병행하는 것이 적절하다. 사춘기와 발달의 후기 단계에 근력 운동을 마련하는 것이 더 적절합니다.

4. 구체적인 업무 준비

1주차: 학생들에 대해 알아보고 실습 오리엔테이션을 진행합니다.

2주차: 복습: 자세 운동, 어깨 운동.

3주차: 어깨 운동, 작은 걸음.

4주 차: 복습: 어깨 운동, 작은 걸음, 발레 손 자세(2).

5주차: 복습: 발레 손 위치, 학습: 걷기 및 경례.

6주차: 'Jasmine Blossoms' 댄스.

7주차: 복습: 손 위치, 학습: "Jasmine Blossoms" 댄스.

8주차: 복습: 손 위치, 학습: "Jasmine Blossoms" 댄스.

9주차: 신체 연습, 학습: "Jasmine Blossoms" 댄스.

10주차: 학습: "Jasmine Blossoms" 댄스.

11주 차: 학습: "Jasmine Blossoms" 댄스.

12주차: 학습: "Jasmine Blossoms" 댄스.

13주 차: 학습: 댄스 "Jasmine Blooms" 14주 차: 민속 무용