전통문화대전망 - 전통 미덕 - 대학생 심리극 극본
대학생 심리극 극본
공연 목적: 공연을 통해 대학생의 기형소비관을 시각적으로 반영하고, 감동적인 편지를 통해 대학생들에게 정확한 소비관을 세우도록 한다.
내용 소개: 본 드라마의 주인공 주명은 농촌에서 온 학생이다. 대학 주변 학생들의 각종 개성소비 현상으로 열등감이 흔들리는 것을 결코 이해할 수 없었지만, 학생들이 무심코 발견한 한 가지는 그들의 생각을 완전히 바꿔 풀과 꽃처럼 아름답다는 것을 깨닫게 했다.
텍스트는 다음과 같습니다.
제 1 막
장소: 자습실
인물: 주명, 쇼설, 문본, 손타오, 오강.
내레이터: 주명은 농촌에서 온 신입생입니다. 최근 한 해 동안의 대학 생활이 그를 시대의 흐름에 순응하게 하지는 않았다.
그는 이 도시에서 생활하고 공부한다. 반대로, 그는 어려서부터 농촌에서 살았기 때문에 도시의 일부 환경 변화에 빠르게 적응할 수 없었고, 특히 소비에서는 내면에 큰 격차가 있다는 것을 자주 느꼈다.
주변 학생들의 소비 관념 중 일부는 종종 그를 받아들일 수 없게 하고 이해할 수 없게 한다. 이 때문에 주명은 수업시간에 매우 침묵하여 다른 사람과 교류하는 일이 거의 없다. 무대에는 한 줄기 빛만 주명을 비추고 있다. 자습실에서 주명과 유설이 책을 읽고 있는데 온온이 들어왔다.
문: 이봐, 유키, 너 또 새로운 헤어스타일을 바꿨어. 어디서 한 거야? 너무 아름다워요.
슈: 예뻐요? 어제 방금 한 일인데 지금은 유행이에요.
비: 뒷길로 만든 건가요?
슈: 네, 많은 돈을 썼어요.
문: 참, 내가 주말에 산 새 핸드폰을 보여 줄게. 초박형, 풀 스크린, 2 천만 부드러운 더블 사진! 내가 전에 했던 것보다 훨씬 유행이다. (주고개 숙여 책을 읽음)
레인: 와, 이 핸드폰 가치가 너무 높아요! 느낌도 좋아요
슈: 빨리 보여줘. 정말 좋아요. 비싸겠죠?
Wen: 물론, 거의 2,000 위안이 들었지만 그만한 가치가 있습니다. 시대와 보조를 맞추다! 참, 우리 삼촌은 최근에 미국에서 애플 컴퓨터 한 대를 가지고 오셨어요!
레인: 나도 컴퓨터 사러 갈 거야 ~ 이번 주말에 같이 가 봐!
슈: 네, 지금 누가 컴퓨터 뒤처지지 않아요? (Zhou 는 일어나서 뒷줄에 앉아 서재로 들어갔다.)
손: 이봐, 얘들아, 내일 내가 밥 사 줄게, 저녁 7 시에 스타 레스토랑에서. 꼭 오세요.
문: 아이고, 우리 언제 자비를 베풀 수 있어, 큰 식사 한 끼 사줄까?
손: 아니, 내일은 내 생일이니까 생일 파티를 열어 축하하고 싶어!
슈: 오, 생일이에요. 우리가 너에게 어떤 선물을 가져다 줄까?
손: 허허, 이렇게 사양하지 말고 사람이 오면 돼. "손 앉아, 작은 글 속삭임"
원: 모두가 그렇게 말하는데, 누가 빈손으로 돌아갈까요?
비: 공짜 연회석은 없고 선물은 너무 가벼워서는 안 되고, 너무 초라해.
슈: 우리 지금 선물 사러 가지 그래?
문: 어차피 지금은 괜찮아요. 우리 나가서 어떤 선물을 보내는지 보자.
쇼: 좋아요. (세 사람은 자습실에서 나왔고, 오강은 자습실로 들어가 손옆에 앉았다. ) 을 참조하십시오
오: 이봐, 다음 주 토요일은 내 여자 친구 생일이야. 내가 무엇을 얻어야 한다고 생각하니?
손: 나도 몰라. 화장품은 어때요?
오: 오, 제가 했어요. 나의 첫 생일 선물은 명품 화장품 세트였다.
손: 그럼 초콜릿과 꽃을 보내주세요.
오: 오, 발렌타인 데이에 보냈어요. 너무해요!
손: 그럼 옷을 보내주세요. 비교적 실용적이다.
오: 오, 신선하지 않아요. 나는 보통 그녀에게 옷을 사다 준다.
손: 그럼 난 몰라. 천천히 하세요. 기숙사로 돌아가겠습니다.
오: 오, 저도 돌아갔어요. 이 봐, Zhou Ming, 당신이가 고 싶어? 우리 같이 돌아가자. (주중에 고개를 끄덕이고, 그들 셋은 함께 기숙사로 돌아간다.)
제 2 막
위치: 기숙사
인물: 손타오, 오강, 주명.
손: 오강, 우리 농구 할까요?
주: 네!
오: 그럼 우리 빨리 신발을 바꾸자. (손무는 농구화를 바꾸느라 바빴고, 주는 군사훈련화 한 켤레만 갈아입고 오강에 의해 보였다.)
주: 우리 갑시다. (주 신발을 응시하고 손가락을 가리킴)
오: 이거 쓰고 있어요, 그렇죠?
주: 그래, 왜 그래? 나는 아주 좋다고 생각한다. 우리 군사훈련 때 다 착용하지 않았나요?
오: 여보세요, 움직이지 마세요. 농구를 하려면 프로농구화를 신어야 한다. 너는 몸이 제비처럼 가볍고 민첩하고 자유롭다. 이것은 비범한 느낌이다. 너무 멋져요! 믿지 않으면 한번 해 보세요.
손: 맞아요. 이걸 입으려면 ... 그것은 반드시 그라운드의' 초점' 이 될 것이다. 아니면 내가 너에게 한 켤레 빌려 줄까? "월요일은 어색해, 무슨 말을 해야 할지 모르겠어"
주: 아니, 나는 아직도 가지 않는다. 너 먼저 가.
오: 괜찮아요. 우리 같이 갑시다. 이렇게 가면 된다. 꼭 입어야 한다는 규정이 없다.
주: 됐어요. 갑시다. 사실, 나는 가고 싶지 않다. (생각에 잠기다)
손: 오, 그래, 가자. "손무는 기숙사에서 나와 월요일에 기숙사에 머물렀다"
내레이터 (음악):
사실, Zhou Ming 은 여전히 그룹에 통합하기를 원하며, 관심있는 일부 활동에 대한 열정이 있습니다. 그러나 학생들은 항상 완전히 다른 소비 개념으로 의도적으로 자신의 열정과 열정을 배제하고 그를 다시 둔한 외로움에 빠지게합니다. 그는 심지어 열등감을 느끼기 시작했고, 자신이 정말 시대를 따라가지 못하는지 의심했다.
그러나, 그는 다른 사람에게 그의 생각을 말한 적이 없다. 외로울 때만 기숙사에 머물며 고향의 부모님께 편지를 쓰고 자신의 학교 상황을 알려주며 걱정하지 말라고 하고, 자신이 본 현상 중 일부를 부모님께 알려 드렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고독명언) (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 아마도 이렇게 쓰면 그를 더 편하게 할 수 있을 것이다. 왜냐하면 그는 항상 부모가 항상 그를 가장 잘 알고 있다고 믿었기 때문이다.
제 3 막
장소: 자습실
인물: 눈, 가랑비, 온온, 손타오, 오강, 주명.
내레이터: 날이 갈수록 주명은 침묵을 지켰고, 학생들도 개성소비에 대해 토론하기 시작했다. 자습실에서는 눈, 가랑비, 온온, 손타오, 오강이 이야기를 나누고 있다. ) 을 참조하십시오
문: 이봐, 이틀 전에 학교 밖에서 식당을 새로 개업했다고 들었는데 맛이 좋다. 내일 우리 같이 식사하러 가자.
손: 그래, 내가 한턱 낼게, 네가 계산해라. (모두가 포효하는 것에 동의하고, 온온은 손타오에 갔다. ) 을 참조하십시오
오: 참, 여자친구에게 어떤 선물을 보내기로 결정했어요.
슈, 유, 문: 무엇을 보내요?
오: 제가 그녀를 데리고 여행을 가는 건 어때요, 낭만적이에요? (킥킥 웃음)
치: 음, 정말 좋아요. 자본이 있어요.
문: 나는 네가 정말 부럽다! 갑자기 따뜻한 펜이 테이블에서 떨어졌습니다. 그녀가 그것을 주웠을 때, 그녀는 바닥에 종이 한 장이 있는 것을 발견했다. 그녀는 이상하게 그것을 열었다.
문: 이건 편지예요. 그럴 것 같아요.
비: 아니, 이 책은 아직 편지를 쓸 수 있어. 러브레터는 아니겠죠?
슈: 인생은 가십으로 가득합니다. 열어도 될까요? "유키, 옆으로 지나가 신을 봐"
오: 저는 이 녀석도 여자친구가 있다고 믿지 않아요. 정말 은밀해요. 오씨가 앞으로 걸어가자 모두들 그 편지를 쳐다보며 표정이 변했다. ) 을 참조하십시오
내레이터: (음악 시작)
내일: 친애하는 아들, 나는 너의 편지를 받았다. 학교의 모든 것이 좋다고 들었는데, 나와 너의 아빠는 모두 매우 기쁘다. 나는 너의 이 아이가 걱정돼서 스스로 고생을 해서 돈을 쓰고 싶지 않다. 그것은 당신의 아버지 처럼. 그를 배우지 마라. 너 이제 컸구나. 또한 공부는 머리를 써야 한다. 먹고 싶은 것을 아까워하지 마라.
참, 집 안의 계란은 모두 너에게 남겨졌다. 네가 돌아오면 엄마가 찻잎알을 만들어 줄게. 너는 엄마가 만든 음식을 제일 좋아하지 않니! 너는 학교에서 잘 먹었니? 너 익숙해졌니? 채소만 먹지 말고 사오러우를 많이 먹고 몸을 보양하세요. 지난번 학교처럼 영양실조로 쓰러지지 마세요. 엄마가 너를 걱정하게 하지 마라. 엄마는 평생 너와 함께 할 수 없어, 너는 좋은 몸을 가지고 있어, 너의 부모님도 안심해.
지금 대학에 다니고, 집에서 고등학교만큼 가깝지 않고, 자주 집에 갈 수 있다. 지금은 스스로 자신을 돌보고 급우들과 잘 지낼 수밖에 없다. 우리는 농촌에서 나왔으니 다른 사람과 다투지 마라. 길을 비켜봅시다. 일이 없으면 급우들과 많이 교류한다. 그들에게서 배우다. 만약 네가 할 수 없다면 물어봐라. 도시의 아이들은 모두 매우 총명하다. 우리는 열심히 일해야 한다. 네가 그들을 업신여기지 못하게 해라.
지금 옷이 충분하니, 새 옷을 사고, 낡은 것은 버리지 마라. 너의 동생에게 집에 데려다 줘. 너의 둘째 형은 너의 옷을 즐겨 입는다. 참, 네 큰형은 책을 읽지 않고 광저우에 가서 일하니 돈을 아까워하지 마라. 지금 집에 돈이 충분해요. 학교 돈이 부족해요. 편지 한 통 쓰면 엄마가 보내드릴게요.
네가 열심히 공부하는 한, 다른 일은 그렇게 많이 생각하지 마라. 이번 여름방학에 집에 가서 출근하지 않고, 이번 설에 우리는 모두 집에 돌아가지 않았다. 우리는 모두 너를 그리워하고, 너의 할머니도 너를 만나고 싶어한다. 노비를 아까워하지 말고 학교에서 열심히 공부하고 열심히 공부하는 것만 알면 된다. 자신을 잘 돌보고 몸조심하세요!
영원히 너의 부모님을 사랑해 (모두들 다 보고 부끄러워서 고개를 숙였다)
손: 부모님의 고생을 본 것 같아요. 제 운동화 한 켤레가 며칠 동안 월급을 썼어요.
문: 네, 우리 가족 조건이 넉넉하더라도 부모님의 피땀을 이렇게 헤프게 써서는 안 돼요. 땀으로 벌어들인 것이다.
Rain: 우리는 정말로 우리가 추구하는 개인화된 소비가 정말 가치가 있는지 반성해야 합니다.
오: 우리가 정말 배워야 할 것 같아요. 근검절약, 간고하고 소박한 우량한 전통을 발양해야 할 것 같아요.
설: 그래, 우리는 그렇게 함부로 돈을 쓸 수 없어. 열심히 공부해야 우리 부모님을 키울 수 있어! 다섯 명이 분분히 고개를 끄덕였다. 이때 주명은 교실로 들어갔고, 네 명은 그를 바라보았다. ) 을 참조하십시오
비: 주명 씨, 죄송합니다. 우리는 무심코 당신 부모님의 편지를 보았습니다. (건네다) (주가 어색하다)
Wen: 우리는 매우 감동적이고 당혹 스럽습니다. 우리는 끝없이 이렇게 많은 돈을 써서는 안 된다. 결국 부모님의 돈을 쓴다.
오: 네, 앞으로는 화장품, 꽃, 간식, 옷을' 공심' 의 도구로 절대 보내지 않겠습니다. 나는 보내지 않는 것이 아니라, 단지 더 많은 관심을 기울이고, 다른 방식을 바꿀 뿐이다.
설설: 우리는 돈 한 푼을 쓸 때, 그것이 오기가 쉽지 않다는 것을 생각해야 하고, 그것을 값어치 있게 만들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언)
주: 네가 이렇게 말하는 것을 듣고, 나는 정말 감동했다. 원래 우리의 마음은 모두 선량했다. 사실, 나는 우리가 미리 즐기기 위해 너무 많은 돈을 투자할 필요가 없다고 생각한다. 때로는 밋밋한 것이 가장 진실이다. 건초처럼 꽃만큼 화려하지는 않지만 그 가치는 부인할 수 없다. 그는 경험이 가장 풍부하고 새로운 녹색 라운드가 있기 때문에 가장 아름답다.
원: 그럼, 우리 주의를 끌기 위해 일찍 너의 의견을 알려줘야 해. (저 우 크 크 크 크 크 크 크 크 크)
손: 아직 늦지 않았다는 걸 깨달았어요. 나는' 정확한 소비관 수립' 을 주제로 한 반회를 열어 더 많은 학우들을 깨우고 정확한 소비관을 세우고, 우리 모두를 사치와 자립에서 벗어나게 할 것을 제안한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 소비관, 소비관, 소비관, 소비관, 소비관, 소비관)
비: 네, 네, 좋은 생각이에요.
그럼 지금 우리 활동을 계획하자.
주: 네. "자리로 돌아가서 바쁘게 지내세요"
내레이터 (음악):
오늘날 대학생들은 새로운 소비층이 되고 있다. 대학생의 새로운 소비 구조에 따르면 캠퍼스 생활은 더욱 다양해지고, 학생들은 추구에서 정신적 향락에 더 많은 관심을 기울이고 있다. 어떤 의미에서 이런 소비 상황은 사회 전체의 소비 구조에서 그들의 특수한 지위에 의해 결정된다.
우리는 학생들이 정력과 재력을 표면 문장 위에 투입했다고 비난할 필요가 없다. 대학생들이 가정에 의존하는 문제를 해결하고 이성적으로 소비할 수 있도록 하기 위해서는 마음가짐과 올바른 인식뿐만 아니라 사회 전체의 도움과 지원이 필요하다. 같은 목표를 위해 함께 노력합시다.