유치원 수업을 위한 농구 지도 활동 디자인

농구 지도 수업 계획은 상급 아동의 학습 특성과 인지 규칙을 충분히 고려해야 합니다. 유치원은 어떻게 수업 계획을 설계해야 합니까? 농구 디자인에 대한 관련 정보를 소개하겠습니다. 유치원 상급반에서 가르치는데 도움이 되었으면 좋겠습니다.

유치원 1학년 농구 수업 계획 디자인

1. 활동 목표:

1. 아이들에게 기본적인 농구 동작(드리블, 패스 등)을 배우게 합니다. 농구 게임은 어린 아이들의 신체 발달을 촉진합니다.

2. 아이들의 단결하고 협력하는 능력을 키워주세요.

2. 요점과 어려움:

두 사람 이상이 함께 공을 패스하는 방법을 배우십시오.

3. 재료 및 환경 만들기:

1. 각 어린이에게는 농구공이 있습니다.

2. 빨간색, 녹색, 노란색, 파란색의 네 팀이 표시됩니다.

3. 음악의 여러 섹션.

4. 점수판.

IV. 활동 과정:

(1) 몸과 마음을 움직이세요

1. 달리기 준비운동: 아이들이 추위를 두려워하지 않도록 격려합니다. 다양한 속도로 달리는 드럼 소리를 들어보세요.

2. 준비운동: 음악을 들으며 활기차게 합니다.

3. 육아: 옷을 살짝 벗으세요.

(2) 기본 부분

1. 동작을 중심으로 연습하고 복습하세요. (아이들의 연습, 교사의 관찰 및 지도)

2. 연습 탐구, 핵심 지도.

(1) 어린이(3~4세)에게 두 명 이상의 사람이 함께 공을 패스하는 방법을 보여 달라고 요청하세요.

(2) 아이들은 두 명 이상이 함께 자유롭게 함께 지나가는 연습을 할 수 있습니다. (교사가 개별적으로 지도하며 아이들이 공을 패스할 때 협조하도록 격려합니다.)

3. 공을 쏘고, 공을 드리블하며 운동량을 늘려갑니다. (유아들의 운동량을 늘리기 위한 단체전)

4. 슬램덩크 대회 및 종합운동.

(1) 게임 방법:

두 팀으로 나누어 각 조는 5~6명이 경기를 시작하면 교사가 심판을 맡습니다. 필드 중앙에 서서 농구공을 들어올립니다. 공을 받은 선수는 드리블과 패스 방법을 사용하여 상대 농구 스탠드에 도달하여 더 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다.

(2) 규칙: 볼 보유자는 공을 드리블하거나 패스해야 하며 공을 가지고 달릴 수 없습니다.

(3) 아이들은 그룹으로 나뉘어 경쟁합니다.

공을 패스할 때는 두 사람 이상이 함께 하도록 격려하고, 게임 규칙을 준수하도록 상기시킵니다.

5. 보존:

(1) 날씨 상황과 운동량에 따라 옷을 벗으세요.

(2) 땀을 닦는다.

(3) 엔딩 부분(신체 이완)

1. 시상식(우승자 수여)을 진행하고 신체를 이완시킨다.

2. 음악을 듣고 교실로 돌아가서 땀을 닦고 휴식을 취하세요. 유치원 수업을 위한 농구 수업 계획 설계 2부

고학년 어린이를 위한 체육 교육은 게임에 중점을 두어야 합니다. 학생들이 학습을 통해 학습하고 학습하면서 즐거움을 누릴 수 있도록 하며 오락과 재미의 조합을 달성할 수 있습니다. ?스포츠 게임을 잘 가르치려면 먼저 게임을 만드는 방법을 알아야 합니다. 엔터테인먼트는 스포츠 게임을 테스트하는 매우 중요한 방법입니다. 스포츠 게임은 재미있고 흥미로울 때만 존재하고 발전하며 더욱 매력적이 될 수 있습니다. 예를 들어, 우리나라의 많은 훌륭한 전통 놀이(병아리를 좋아하는 암탉, 손수건 던지기, 고양이가 쥐 잡기)는 오랜 역사를 가지고 있습니다. 그러므로 스포츠 게임의 창작은 오락성과 재미를 높이는 것에서부터 시작되어야 한다.

1. 게임소설을 만들고 코미디적 색채가 강해야 한다. 게임소설을 만들어야만 아이들의 참여에 대한 흥미를 불러일으킬 수 있다. 게임의 창조는 아이들의 기대 이상이며, 아이들은 행동할 준비가 되어 있으며, '내가 할 수 있을까? - 동시에 다른 사람들보다 더 잘할 것이다!'라고 생각할 수도 있습니다. 어린이의 주도성과 열정으로 이 게임을 진지하게 완료할 수 있습니다. 상류층 아이들은 '공을 사이에 두고 걷기' 릴레이 대회를 하고 있는데, 다리 길이의 한계 때문에 아이들이 공을 밟고 잡는 것도 쉽지 않다. 5미터 거리를 걷는다. 이는 "더욱 악화된다". 손으로 공을 잡을 수 없거나, 걷기가 힘들거나, 공이 몇 걸음만 걸어가면 천천히 떨어지는 등의 재미있는 장면이 많이 있을 것입니다. 아이들을 웃게 만드는 '알을 낳는 암탉'이 되어요. 그러므로 그것을 잘 완성하기 위해 부단한 노력을 하십시오.

2. 스포츠 게임의 디자인은 경쟁 의식을 무시해야 합니다. 경쟁 스포츠에 초점을 맞춘 교육 이념을 바꾸는 것도 강의 계획서의 요구 사항입니다. 아이들이 스포츠 경기를 진지하게 완수하고, 규율을 준수하고, 지시에 따르기만 하면 "금메달"을 얻을 수 있습니다. 이런 식으로 게임 교육 대회에서는 모든 어린이가 진지하게 수행하고 그룹 프로젝트는 집단에 대해 생각하고 "1등"을 위해 노력하여 용감하고 끈기 있고 진취적인 정신을 키울 것입니다. 이는 경쟁의 목적을 달성하는 동시에 스포츠 게임의 엔터테인먼트 목적도 실현합니다.

반 아이들의 3분의 2에게, 또는 소수를 제외한 다수의 아이들에게 게임 결과가 '1등'이라고 알리면 그들은 양손으로 주먹을 쥐고 고개를 높이 들고 "그래"라고 큰 소리로 외쳐보세요.

3. 게임을 활용해 교실 분위기 활성화

신체 활동 수업에서는 아이들의 열정을 동원하기 위해 수업 전에 '숨바꼭질' 게임을 준비했습니다. . 아이들은 모두 게임 규칙에 따라 연습했습니다. 하지만 아이들은 '숨바꼭질'에 관심이 없었고 모두 무기력하고 놀기 싫은 표정을 짓고 지루하다고 했습니다.

이런 상황을 보면서 아이가 너무 많이 놀아서 흥미가 부족한 건 아닐까 자문하게 되었습니다. 어떻게 하면 아이의 흥미를 자극할 수 있지 않을까 하는 생각이 들었습니다. , 즉시 팀을 구성하고 아이들에게 말했습니다. 아이들, 놀 친구를 찾을 수 있습니까? 아이들은 일제히 말했습니다. 아이들은 각자의 장소에 흩어져 다양한 게임을했고 나는 계속 말했습니다. 아이들과 함께 가십시오. 그러면 아이들은 더욱 활기차고 재미있게 놀게 될 것입니다. 그러면 아이들과 교사 사이의 거리가 가까워지고 아이들은 교사의 친밀감을 느끼게 될 것입니다. 이때 한 무리의 학생들의 게임이 나를 매료시켰고 나의 관심을 그 그룹에 집중시켰다. 나는 별로 생각하지 않고 빨리 그들의 그룹으로 걸어갔다. 아이들아, 이게 무슨 게임이냐? 왜 그렇게 기뻐하니? 이 그룹의 아이들은 일제히 말했다. "바다를 건너는 여덟 선인? 밟아라." 좋아요! 이 게임은 매우 좋습니다! 민첩성을 연습할 뿐만 아니라 점프 능력도 향상시킬 수 있는 게임이라고 생각했습니다. 이것이 두 세계의 최고가 아닌가?라는 생각이 들자마자 나는 즉시 학급 전체의 어린이들을 모아서 이 그룹의 어린이들에게 다시 연습해 달라고 요청했는데, 이번에는 어린이들의 관심이 크게 높아졌습니다. 나는 그 추세를 따라 아이들에게 그룹처럼 공부할 것을 촉구했습니다. 아이들은 3~4명씩 그룹을 지어 와서 '팔선해해'와 '걸어가라' 놀이를 합니다. 알았어? 알았어! 이때 아이들의 얼굴은 행복한 표정을 지었다. 생동감 넘치는 장면들을 보니 입가에 미소가 번졌습니다. 우리 게임은 어린이 연령층에 가깝게 만들어졌습니다. 그래야만 어린이들이 체육 수업을 좋아하게 될 것입니다. 또한 체육수업에 새로운 게임이 지속적으로 추가되어야 한다. 이런 식으로 아이들은 체육 수업을 재미있게 즐길 수 있습니다.

향후 작업에서는 아이들이 스포츠 기술을 쉽게 이해하고 배우고 완전히 익힐 수 있도록 교실 수업의 부족한 점을 신속하게 요약하여 아이들의 건강을 증진하고 향상시키기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 그들의 체력을 행복하게 자라게 해주세요. 유치원 3학년 농구 수업안 설계

공놀이는 아이들의 타고난 특성이지만, 나이가 어리기 때문에 동작의 조화와 정확성이 아직 완벽하지 않아 제한적입니다. 공의 특성과 기본 동작 및 기술을 어느 정도 숙달합니다.

유치원 농구 지도 활동은 교사가 게임을 통해 아이들에게 농구 활동의 기본 동작을 계획적이고 의도적이며 체계적으로 가르치는 것을 의미하며, 아이들이 다양한 기본 동작을 익힐 수 있도록 돕는 동시에 체력과 교습 활동도 향상시킬 수 있습니다. 아이들의 좋은 성격과 사회적 발달을 촉진합니다. 농구는 체육 교육의 중요한 부분일 뿐만 아니라 어린이의 올바른 행동을 규제하는 교육적 역할을 하며 어린이의 건강하고 밝은 성장을 적극적으로 촉진하고 신체적, 정신적 건강을 개발하며 평생 신체 개념을 확립할 수 있습니다. 운동.

농구의 교수법을 단순화하고 어린이의 연령 특성과 스포츠 특성에 적합한 교육 및 교수법을 적극적으로 찾는 것부터 시작했습니다. 아이들이 이 스포츠를 좋아하고 사랑하게 하여 농구 기술을 배울 뿐만 아니라 신체 단련, 체력 향상, 운동 능력 향상 및 농구가 가져다주는 행복을 마음껏 누릴 수 있도록 하십시오.

2. 유치원 농구 교육을 위한 아이디어.

농구는 우리 학교의 주요 활동입니다. 저는 체육 교사로서 농구의 친숙함을 활용하여 아이들의 흥미를 지도하고 교육 활동을 수행합니다. 유치원에서는 아이들이 어려서 손과 다리의 힘이 별로 좋지 않은데, 아이들의 연령과 생리적, 운동적 특성을 고려하여 '유치원 교육지도요강'에 의거하여 어느 정도 대결이 어렵습니다. 아이들이 관심을 가질 수 있는 방식으로 아이들의 기본 동작을 발달시키기 위해 나는 몇 가지 잠정적인 탐구를 했습니다.

1. 농구 교육의 전반적인 목표는 세 가지입니다. 첫째, 각 어린이는 동료들과 함께 농구 활동에 적극적으로 참여하고 농구 활동에 대한 강한 관심을 가질 수 있습니다. 둘째, 동료들과 함께 다양한 드리블 방법을 적극적으로 탐구하고 협동심과 민첩성 등 좋은 신체적 자질을 갖추고, 좋은 성격과 심리적 자질을 형성합니다. 셋째, 농구 동작의 기술을 풍부하게 하고 공놀이의 다양성을 향상시킵니다. 농구 경기의 규칙을 이해하고, 유연한 드리블 방법을 익히고, 일대일로 경쟁할 수 있으며, 연습 중에 경쟁의식을 익힐 수 있습니다. 아이들이 스포츠 기술을 익히고 신체 단련을 하면서 스포츠의 다양한 즐거움을 경험하게 하고, 스포츠에 대한 행복한 경험을 창출하며, 점차적으로 평생 실천에 참여하는 야망과 습관을 형성하게 하십시오.

2. 농구 지도 방법 및 전략. 가르치는 과정에서 교사는 먼저 아이들이 모든 것을 이해할 수 있도록 시연을 한 다음, 각 동작의 핵심을 세분화하고 상지와 하지의 국부적인 부분을 학습합니다. 아이들이 전체적으로 연습하게 하세요. 교사가 투어에서 개별적인 지도와 숙련도를 제공한 후, 그룹 내에서의 연습을 향상시키게 됩니다.

동요 지도법과 결합하여 농구 동작의 기본과 규칙을 엮어 눈길을 끄는 동요로 만들고, 농구의 기본 동작과 기술을 익힐 때 동요 낭송과 동요 낭송을 결합하여 아이들이 동요나 게임의 규칙을 이해하면서 동작의 핵심을 암기할 수 있습니다. 이러한 생생한 방법은 아이들의 학습에 대한 흥미를 불러일으키고 아이들의 학습 효과를 높일 수 있습니다. 아이들이 연습하는 동안 개인 연습, 짝 연습, 그룹 연습 등 유연하고 다양한 방법을 사용하여 아이들이 관련 지식을 습득하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 그리고 기술. 또한 어린이의 몸과 마음의 조화로운 발달을 촉진하고 담임 교사를 위한 농구 훈련을 강화하고 각 훈련에 대한 계획을 작성하며 교사가 농구의 기본 지식과 동작 필수 사항을 배우고 숙달하도록 엄격히 요구하며 교사를 동원합니다. 참여의식과 열정을 고취하여 교사의 전문성 개발을 도모하고 학교 특성에 맞는 구기과정 형성의 기반을 마련한다. 실습, 성찰, 분석, 해결책 찾기 및 실습 교육 과정에서 교사의 지식과 능력이 동시에 향상되었습니다.

3. 유치원에서의 기본적인 농구 동작 연습.

첫째, 동요 지도 방법. 농구의 기본적인 동작을 동요 형태로 단순화하여 아이들이 기본적인 동작과 방법을 흥미롭게 익힐 수 있도록 하였습니다.

4. 유치원에서 농구를 가르치는 구체적인 방법.

1. 아이들이 게임을 통해 배울 수 있도록 해주세요. 아이들의 학습 흥미를 높이기 위해 게임 교육 방법을 활용하여 아이들이 재미있게 학습하고 기술 연습에 진전을 이룰 수 있도록 합니다. 공부하는 동안 아이들은 나의 화려한 공 쏘기에 매료되었습니다. 예: 바닥에 앉아서 공을 쏘기, 높은 물체에 서서 공을 쏘기, 원을 그리며 공을 쏘기, 원을 그리며 공을 쏘기, 장애물 주위에 공을 쏘기, 공을 쏘기 위해 공 쏘기, 등. 개인 기술 드리블, 고정점 왼손 드리블, 오른손으로 직선 드리블 및 손 바꾸기로 돌아가기, 곡선으로 앞으로 드리블, 앞으로 빠르게 드리블, 비상 드리블 및 비상 정지 드리블을 배우는 데 중점을 두어 아이들이 쉽게 할 수 있도록 합니다. 농구의 규칙을 이해하고 어린 아이들의 하지 근력을 단련하기 위한 풋워크 강화법을 배웁니다.

2. 실용적인 농구 게임과 기술 훈련 방법을 개발합니다. 공놀이에서는 어린 아이들의 연령 특성에 적합한 일련의 수업 계획을 탐구했습니다. 소규모 학급 아이들은 주로 공을 양손으로 굴리고, 양손으로 공을 쏘고, 제자리에서 슛을 해야 한다고 생각합니다. 직선, 한손 구르기와 잡기, 다양한 던지고 잡기, 정확한 슈팅, 커브 드리블.

가르치는 동안 아이들과 함께 공놀이를 할 수 있는 몇 가지 흥미로운 방법을 알아보세요.

혼자 공놀이

손과 발의 변형 운동: 높은 드리블, 낮은 드리블 , 쪼그려 앉은 채 드리블하기, 바닥에 앉아 드리블하기, 한 발로 드리블하기, 양손으로 드리블하기, 양발로 점프하기, 백킥으로 드리블하기, 제자리에서 손을 맞바꿔 드리블하기, 한 손으로 공을 던지고 받기, 돌리고 돌리기 공을 쏘고, 앞뒤로 드리블하고, 좌우로 드리블하고, 양손으로 드리블하고, 그림 8에서 공을 굴린다.

장애물을 활용해 연습하세요. 동굴에서 드리블하기, 장애물 주위로 드리블하기, 장애물을 가로질러 드리블하기, 높고 낮은 수평 빔 드리블하기, 타이어 드리블하기, 매트 위에서 드리블하기.

공이 땅에 닿지 않는 연습 : 턱 아래 공 잡기, 어깨로 공 잡기, 팔꿈치로 공 잡기, 양손으로 공 잡기, 두 다리로 점프하기 , 두 무릎으로 공 잡기, 양 손목 사이에 공을 두고 점프하기, 공 세 바퀴 돌리기, 한 손으로 공 던지기 및 받기

두 사람이 공놀이

드리블 연습 : 두 사람이 위아래로 드리블하기, 두 사람이 얼굴을 맞대고 손을 잡고 드리블하기, 두 사람이 손을 잡고 평행하게 드리블하기, 두 사람이 드리블하기 악수 및 드리블, 1대1 도루, 2인 1볼 캐치, 2인 투볼 캐치, 2인 체스트 패스 앤 캐치, 2인 패스 앤 그라운드 캐치.

공 꼬집기 운동: 연속해서 공 꼬집기, 가슴으로 공 꼬집기, 측면 어깨 꼬집기, 옆으로 공 꼬집기, 옆발로 공 꼬집기.

멀티플레이어 볼 플레이

드리블 연습: 동굴 내 드리블, 장애물 주변 드리블 릴레이, 방향 전환 드리블 릴레이의 조합입니다.

패스 연습: 오버헤드 패스 및 슈팅, 가랑이 패스 및 슈팅, 옆 패스 및 슈팅.

5. 유치원 농구 지도의 전망.

유치원 농구 교육 역시 어린이다운 스포츠 환경을 조성하여 아이들이 재미있는 활동을 경험할 수 있도록 하고 스포츠에 대한 흥미를 불러일으키는 것이 필요합니다. 농구 프로젝트의 구현은 이제 막 시작되었으며 아직 개선하고 논의해야 할 사항이 많이 있습니다. 저는 계속해서 더 연구하고 연습하며 계획을 구현하는 동안 다양한 기술과 교수법을 향상시키기 위해 노력할 것입니다. , 우리 아이들에게 적합한 길을 찾아 보겠습니다. 우리의 자발적이고 적극적이며 긍정적이고 행복한 작은 농구 과정을 통해 우리 아이들은 모두 농구 애호가가되고, 아이들의 부모는 적극적인 지지자가되고, 각 교사는 적극적인 트레이너가 될 수 있습니다. 안뜰은 농구 기지의 아름다운 풍경이 되었습니다.

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