전통문화대전망 - 전통 미덕 - 벵 부시 우허 실험 초등학교 소개
벵 부시 우허 실험 초등학교 소개
바이두 백과
오하 실험 초등학교 점유 면적 14588㎡, 총 건축 면적14000 ㎡ [1]. 개교는 1938 에 있으며, 역사가 오래되고 혁명 전통이 영광스럽고 문화가 축적된 학교이다. 학교 설비는 선진적이고, 기능시설이 완비되어 있으며, 학교 운영 규모가 크고, 교원의 역량이 강하며, 교육교학의 질이 일류이며, 오하현 교육개혁과 교수연구의 실험기지이다.
학교 역사
학교는 항일봉화에서 걸어와서 몇 차례 이름을 바꾸었다.
1938-1939 5 월은 항일 초등학교이다.
65438+5 월 0939-65438+8 월 0945 는 셰이크 초등학교입니다.
65438+8 월 0945-1946165438+10 월은 오합 초등학교입니다.
1946165438+10 월-1949 65438+ 10
1949 65438+ 10 월-1950 8 월은 승리 초등학교입니다.
1950, 혁명 열사 왕야진을 기념하기 위해 야진 초등학교라고 합니다.
9 월 1960 은 오합실험초등학교로 이름을 바꿨다. 원 전국인민대표대회 상무위원회 부위원장, 중국과학원장 곽모로 씨가 학교 문제를 위해 교명을 썼다.
1966,' 문화 *' 를 오하현 공농병 초등학교로 바꿨다.
1968 년 3 월 홍기대대 공농병 초등학교로 바뀐 뒤 오하현 성관진 공농병 초등학교로 바뀌었다.
오하 실험 초등학교 9 월부터 회복 1978.
73 년 동안 오하현 실험 초등학교의 발전은 주로 다섯 가지 역사적시기를 거쳤다.
1. 항일전쟁과 해방전쟁 시기 (1938-1949);
둘째, 건국 초기, 대약진 및 조정 공고기 (1950-1966);
셋째,' 문화 *' 10 년 (1966-1976);
넷째, 혼란, 어차피, 전면발전시기 (1976-1978);
다섯째, 개혁과 개방, 양질의 교육 기간 추진 (1978). 여러 세대의 노력, 투쟁, 실무를 거쳐 실험 초등학교는 이미 안후이 북부의 역사가 되었다. 설립 이래 수만 명의 우수 졸업생을 수송했다.
실험 초등학교 현황
실험 초등학교는 2 개의 학교 건물, 1 개의 과학 실험 건물, 1 개의 직원 기숙사 건물, 2 개의 표준 컴퓨터 교실, 5 개의 표준 음악 교실, 1 00m2 1 댄스 교실, 5 개의 멀티미디어 교실 (현재 반통 프로젝트가 진행 중),/ 400 ㎡의 실험 교관이 있는데, 두 개의 표준 실험실과 전시장이 있다. 어린이 집, 빨간 스카프 방송국, 인터넷 자원센터 (전자준비수업, 전자열람실), 가정학교 소통, 인터넷 사이트, 캠퍼스 감시 시스템을 구축해 전방위적인 모니터링을 실시했다.
현재 학교 캠퍼스에는 농구장 2 개와 배드민턴장 2 개, 원형 활주로 4 개 (168m), 어린이 운동장 (플라스틱), 아래층 실내 활주로 (50m 6 개), 남쪽 6 층 다기능 스포츠 센터 등 3600m2 의 플라스틱 운동장이 있습니다
학교의 기존 교사 123 명 중 상급 중학교 교사 1 사람, 초등학교 고위 교사 72 명, 성시 간부 교사 (학과 리더) 19 명, 시 현 교육신성 26 명 학교에는 48 개의 수업이 있습니다. 재학생 2978 명. 학교 특색 (3 장)
학교는 당의 교육 방침을 진지하게 관철하고 자질교육을 전면적으로 추진한다. "실사구시" 의 이념 (교훈) 을 확립하여 혁신적인 과학적 태도를 개척하고, "품질로 생존을 추구하고, 특색으로 발전을 추구하라" 는 작업 사고방식을 따르고, 관리 강화, 서비스 중시, 실행, 조화, 학교 내포 향상, 학교 내포 확대를 목표로 삼는다. "세 가지 강의" (학교 운영 특성 파악, 교실 수업 파악, 교육 파악), "세 가지 통제" (목표 관리 구현, 성과 관리 강조, 교육 관리 강화), "세 가지 화학" (관리 제도화, 민주화, 과학화), "세 가지 강의" 2003 년에는 방부시 시범초등학교, 방부시 문명표병, 방부시 보법 선진 단위로 명명되었다. 2007 년에는 안후이 () 성 언어문자 규범화 시범학교가 되었고, 2008 년에는 안후이 () 성 미성년자 가정교육과 사상도덕건설 시범학교가 창설되었다. 현재 학교는 성급 특색 학교의 목표를 향해 전진하고 있으며, 학교 특색을 적극적으로 육성하고 발전시키고 있다.
실험 초등학교의 학교 운영 특성
덕육은 실험 초등학교의 여러 해 동안의 특색이다. 학교는 학생 중심의 이념을 세우고, 학생 중심의 덕육교육을 실시하고, 조화로운 캠퍼스를 만들고, 적극적이고 덕성을 추구하는 양성을 가장 근본적인 교육 목적으로 삼는다. 학생에게 평생 책임을 지도록 노력하여 학생의 성공을 위한 기초를 닦다. 장기적인 교육 실천에서 우리는 우리 자신의 교육 경로를 탐구했다: 양성 교육을 전개하고, 캠퍼스 문화를 풍부하게하고, 특색 있는 실천을 전개하는 것이다. 구체적인 방법은 교실을 주체로 하고, 활동을 전달체로 삼아 사회로 확장하는 것이다.
특색 활동 요약
1, 학교는 덕을 최우선으로 하고 덕육을 효과적으로 전개하며 우선 높은 자질의 덕육팀을 건설하는 데 주력하고 있다. 도덕이 고상하고, 업무가 너무 강하고, 경험이 풍부한 덕육팀을 양성하는 것은 덕육의 특색을 키우고 발전시키는 근본적인 보증이다. 담임 선생님과 소선대 상담사는 학교 덕육 사업의 핵심 역량이다. 오랫동안 학교는 배학 훈련 등의 조치를 취하여 교사 대오를 건설했다. 일 년에 한 번 사덕강연대회를 개최하는데, 매번 강연할 때마다 한 권의 책을 편찬하여 학교 안팎에서 교류할 수 있도록 해야 한다. 매년 시현 우수 담임 선생님은 담임 교사 덕육 업무 경험 교류회와 세미나를 개최하며, 일부 논문은 성급 신문에 발표된다. 각 교사는 자신의 조건에 따라 사상 작풍, 이론 수준, 업무능력, 스펙 수준 등을 계획하여 자신의 업무 자질을 지속적으로 향상시킬 것을 요구한다. 교사의 도덕성 수양을 교사대오 건설의 중점으로 교사의 연례 평가에 포함시키고, 교사 발전 계획에 포함시키고, 규범적인 제도로 사람을 구속하고, 모범적인 힘으로 사람을 인도하고, 풍부한 활동으로 사람을 끌어들이고, 조화로운 교풍으로 사람을 양성하고, 교사에게 쌍방향 플랫폼을 제공하고, 짝을 이루고, 짐을 지고, 플랫폼을 세우고, 포크를 벗기고, 브랜드를 만드는 등의 방식으로 실시한다. 매 학년마다 교실 수업 그랑프리, 교학기본기 대회, 교학개방일, 교사를 시골로 보내는 등의 행사를 개최한다. 사덕, 사풍, 능력을 전반적으로 향상시키다.
도덕 교육 커리큘럼의 주도적 역할을 충분히 발휘하십시오. 덕육과정의 주도적 역할을 충분히 발휘하기 위해 우리는 도덕과 생활, 도덕과 사회, 반회, 건강교육 등 덕육과정 건설을 강화했다.
먼저 교육과정 개혁의 이념을 덕육과정에 주입하고, 전통적인 덕육과정관을 간단히 전달하는 과정으로 해석하여 주입식 덕육으로 표현했다. 새로운 커리큘럼 개혁은 도덕 교육의 새로운 개념을 가져 왔습니다. 덕육 과정은 도덕적 가치관을 주입하는 과정이 아니라 교사와 학생이 교육 상황에서 끊임없이 내용을 만들어 현실 세계에 융합하는 과정이다.
둘째, 덕육수업 관리를 강화하고, 매 학기마다 교학 과정과 교수 효과를 한 번 평가하고, 점차 덕육과 교사를 전업화하고, 덕육수업이 학교 교과 과정에서 차지하는 지위를 높인다.
다시 한 번 주제반회 내용, 혁신적 체험방식, 학년별 디자인반, 소년모의재판, 이슈화제토론, 심리건강상담 등을 지속적으로 확대하고 있다. 그것은 전통적인 덕육 과정의 단일 시공간 환경을 완전히 바꾸어 다채롭게 만들었다.
학교는 또한 각 학과 교수에서 덕육 침투를 강화하고, 각 학과 과정의 덕육 자원을 충분히 발굴하고, 덕육에서 다른 학과의 독특한 기능을 충분히 발휘하며, 교사가 도덕감정에 침투하도록 요구하고, 도덕상황을 창조하고, 심미 체험을 강화하고, 덕육 주제 과정과 호응할 것을 요구한다. 이와 함께 매 학기마다' 양성교육의 달' 과' 남겨진 어린이' 활동을 벌이며' 12345' 프로젝트를 진행한다.
학교는 또한 적극적으로 학생 평가 개혁을 추진하고, 학생의' 성장기록백' 을 세우고, 학생의 지식기술, 학습방법, 감정태도, 가치관 등에서 학생의 각 능력의 발전을 평가하고, 시험지를 설정하는 단일 평가 방식을 효과적으로 바꾸었다. 다양화 과정 평가 체계는 학생들의 개성 발전을 위한 더 넓은 공간을 열어 학생들의 풍부한 도덕적 감정 형성에 유리하다.
학교는 전통문화를 학교 기반 커리큘럼에 통합시킵니다. 중국의 고시는 중국 문화의 진귀한 보물로, 넓고 심오하다. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적인 옥토로, 아이들이 농후한 캠퍼스 문화에 뿌리를 내리게 한다. 우리 학교는 오하현 중화전통문화교육 시범학교입니다. 학교 기반 교재 "캠퍼스 볼륨" 은 학생 수칙, 효경 등을 집필했다. 저학년은 학생들에게' 논어',' 제수규' 와' 삼자경' 을 암송해 고전명작을 교실로 들여오게 하고' 천고의 미문을 낭독하고 어린 마음을 축축하게 한다' 는 고전 낭독행사를 벌이며 매 학기마다 고전 독서대회를 열어 아이들이 얻을 수 있도록 했다.
캠퍼스 문화 건설에 중점을 둡니다. 1997 년부터 학교는 캠퍼스 시설, 녹화, 실내 설비, 배치에 대한 전반적인 계획을 세웠다. 800 여만 원을 투자하여 두 개의 학교 건물 (회생루와 집현루), * * *11800m2 를 새로 지었다. 캠퍼스에는 시멘트 바닥이 깔려 있고 광목란 두 줄과 야자수 한 줄이 심어져 있고, 집현층 각 층의 화단도 녹화되고 있다. 아래층 화원은 이미 꽃을 심고 녹화하여 50 만원을 투자하여 캠퍼스 플라스틱 활주로 운동장을 지었다.
학교에는 장서 4 만 권의 도서관, 전자도서관, 100 여종의 신문, 반과 사무실에 책장이 있어 도서관은 교사와 학생들에게 정상적으로 개방된다. 매 학기마다 교사와 학생들은 독서 활동 교류회, 청년 교사 독서 변론 대회를 열어 독서 징문 활동을 전개하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 학교는 또한 웹사이트에 캠퍼스 급행열차, 가교교, 덕육관리, 교사의 집, 실천포럼 등을 개설해 교사와 학생들에게 교류 플랫폼을 제공한다.
학교는 대형 벽화, 지도, 문화벽, 선샤인 스포츠 만화로 캠퍼스를 장식했다. 교실 복도에 학생들의 작품이 걸려 있고 캠퍼스 갤러리가 개방되어 있습니다. 각 입구마다 고전적인 어록과 따뜻한 힌트가 있어 모든 벽이 말을 할 수 있게 하고 캠퍼스 인프라가 교육 기능을 돋보이게 한다.
학교는 또한 교훈, 학교 휘장, 교풍, 교기, 교수, 교가, 교사 선서, 학생 서약 등을 통해 학교의 물질문화를 구현하고 다양한 형태로 강화해 감정의 훈도와 계몽을 제공한다.
여러 해 동안 학교와 학생의 특징에 따라 덕육 목표를 중심으로 다채로운 캠퍼스 문화 활동을 전개해 왔다. 매년 캠퍼스 문화예술제, 과학기술절, 건강절, 독서절이 열린다. 과학 기술 우의가 풍선을 날리는 활동을 전개하고, 봄 캠퍼스에서 연 제작, 연 날리기 경기, 라디오 에어로빅, 원 에어로빅, 태권도 대회, 홍오월 노래대회,' 육일' 광장 문예 공연을 전개하다. 또한 읽기 및 연설 대회, 주제 수업, 팀 회의 및 사제 활동도 실시합니다.
4. 덕육 활동이 다채롭다. 학교도 청소년의 과학 기술 실천 활동을 매우 중시한다. 여러 해 동안 학교는' 삼소' 활동 (즉, 작은 과학 기술 생산, 작은 발명, 작은 논문) 을 중점적으로 하여 학생들이 머리를 써서 각종 과학 기술 활동에 참여하게 하였다. 학교에는 과학 기술 관심 그룹과 항공 모델 팀이 있으며, 정기적으로 항공 모델 활동과 학교 간 교류 활동을 수행하며, 매년 여름 방학에 전국 및 지방 항공 모델 대회에서 1 등상을 받는다. 합창대, 드럼팀, 허리 드럼, 무용대, 탁구대, 농구팀, 태권도팀도 조직해 캠퍼스 문화를 풍요롭게 했다. 각 반은 캠퍼스 녹화 공사-반 작은 나무 심기 활동을 실시한다. 학생들에게 실천 능력을 배우고, 노동 성과를 공유하고, 매 학기마다' 녹색교실' 평가 활동을 전개하게 하다.
학교 소선대 대대는 대량의 덕육 업무를 맡고 있으며 덕육 활동의 중요한 진지이기도 하다. 소선대 활동은 다채롭고, 붉은 스카프 방송소, 캠퍼스 근무, 소년의 집은 참신하고 독특하다. 기부 행사에서 최근 몇 년 동안 소선대원들이 거의 10 만원을 기부했다. 학교 소수대대는 전국 우수 병아리 독수리 대대 칭호를 받았고, 니소핀은 전국 우수 상담사 칭호를 받았다. 병아리독수리 활동은 전성에서 높은 명성을 누리고, 전성 소선대 업무회의에서 경험소개를 하였다. 우리 학교 사제 합창단은 여러 해 연속 현노래대회에 참가하여 일등상을 받았다. 2009 년에 우리 학교는 우리 현을 대표하여' 좋은 습관, 나와 함께 성장한다' 주제반 회의에 참가하여, 시 1 등상을 받았다. 20 10 유럽 선생님은 전현 담임 선생님 (상담원) 에게' 행복한 독서인' 이라는 주제로 반회를 열었다. 우리 학교는 매년 안후이성' 육일' 문예연에 참가하도록 선발되었다.
학부모 학교를 잘 운영하는 것은 우리의 중요한 조치이다. 학부모는 아이의 첫 번째 선생님이고, 가정은 아이가 성장하는 요람이며, 가정은 큰 교육 잠재력을 가지고 있기 때문이다. 2000 년에 우리 학교는 학부모 학교를 개설하고 학부모 위원회를 설립했다. 계획적인 업무, 정기 수업, 강의, 학부모 간담회, 학부모 공모 대회, 가정교육의 잠재력 개발, 학교 교육에 효과적으로 협조했다. 학부모 학교는 2008 년 안후이성 과외로 선정돼 학부모들이 열심히 공부하게 하고, 아이들은 매일 올라간다. 가정 학교 소통은 쉽게 할 수 있다.
학교는 2008 년 교외 교육기지에 카드를 수여했다. 현 소방대대에 안전교육기지를 세우고 현 기상청에 과학교육기지를 세우고, 투 오호 자연보호구역에 녹색환경보호교육기지를 세우고, 구합집에 도덕교육기지를 세웠다. 학교 밖 자원을 최대한 활용하여 교사와 학생을 교육하고, 정기적으로 현위가 지도해 강의를 하도록 초청한다. 교외의 덕육 자원은 교사와 학생이 덕육 체험 활동을 전개하는 데 유리한 조건을 제공하고 덕육 사업의 공간을 넓혔다. 2008 년에 우리 학교는 안후이성 미성년자 사상윤리 건설 시범학교로 선정되었다.
학교 기반 도덕 교육 연구를 적극적으로 전개하다. 2008 년, 학교는' 왕아진 열사전' (전통교육권),' 어려서부터 좋은 습관을 길러라' (캠퍼스권),' 고금의 인물송오하' (감상권 읽기),' 오하민가 정선' (농촌풍권),' 나는 항해를 좋아한다' 를 집필했다 매 학기마다 학교 기반 교과 과정 세미나를 개최하고,' 고학년 초등학생 문제 심리와 행동 및 지도 연구',' 새로운 커리럼 배경 아래 핑안 학교 업무 내용, 방법 및 경로 연구' 등 덕육 연구 과제도 펼쳐 전체 학생의 도덕적 수양을 크게 높였다.
특색 발전 성과
누적재배 70 년, 춘화추실 70 년. 현재 전교 교사와 학생의 전반적인 자질이 향상되었다. 48 명의 교사가 성, 시, 현으로부터 표창을 받았고, 4 명은 성급 선진교사였고, 2 명은 성, 시 노동의 모범이 되었다. 40 여 명의 교사가 성급 신문에 교육 교수 논문을 발표하고, 학생은 작품 260 여 부를 발표했다. 두 신문은 우리 학교를 위해 특별판을 만들었다. 우리 학교에서 우리 학생은 5 회' 문선' 과 42 기' 교사 수필' 을 발표했다. 국가, 성, 시, 실험 프로젝트 2 1 항목을 완성하여 소형 과학 기술 성과 성급 2 등상을 수상하고 3 년 연속 전국 국어지식대회 조직상을 수상했다. 나는 현급 대표 팀으로 홍부시 제 11 회 육상운동회에 참가하여 3 개의 상을 받았고, 홍부시 제 12 회 운동회에 참가했고, 탁구팀은 3 위를 차지했고, 남자 싱글은 2 위 5 위를 차지했고, CCTV 는 우리 민요 합창을 세 번 틀어 우리 학교에서 녹음했다. 20 10 설날에 진신은 CCTV 교육채널에서 열린 전국 가수 대회에 참가했다. 베이징에서 열린 전국 어린이 독서와 스토리텔링 대회에서 화문우는 금상을 받았다.
학교는 연속 여러 차례 시 문명단위, 시 문명표준병, 오하현 덕육사업 선진단위, 오하현 교무 공개선진단위, 오하현 선진당 지부로 선정되었다. 소수의 대대는 전국 우수 병아리 독수리 대대, 시 캠퍼스 문화 시범 단위, 시 안전 문명 캠퍼스, 안후이성 전기화 교육 규정 준수 학교, 시 보법 선진 단위로 선정되었다. 2000 년부터 2009 년까지는 오하현 자질교육 평가에서 1 위를 차지했고, 오하현 자질교육 및 교학 품질 검사 선진 단위로 선정됐으며, 2009 년' 청부시 성실문화 입교' 선진점으로 선정됐다. 20 10, 우리 학교는 또한 청부시 덕육시범학교, 청부시 법치학교 시범학교로도 명명되었다.
학교 발전 비전
여러 해 동안, 각급 지도자의 관심과 지도 아래, 우리는 교육 교수 방면에서 현저한 성적을 거두었다. 특히 덕육은 이미 우리 학교의 큰 특색이 되었다. 모든 교사와 학생들은 규율과 법을 준수하고, 열심히 일하고, 열심히 공부한다. 교사의 직업 윤리 수준이 높고, 학생들이 양호한 도덕 자질을 키우고, 학교의 명성이 높아 사회의 호평을 받았다. 우리는 이를 계기로 과학 발전관과 지속 가능한 발전을 계속 견지하기로 결심했다. 학생 모집 규모를 압축하고, 반 규모를 줄이고, 상급자의 조정을 적극적으로 쟁취하여 학생 활동 장소를 확대하고, 학교 환경을 개선하고, 하드웨어 건설을 지속적으로 강화하고, 캠퍼스 문화 건설을 강화하고, 교육의 질을 높이다. 끊임없이 내포를 풍부하게 하고 품위를 높이며, 조속히 안후이성 특색 학교를 설립하여 전국 반열에 올랐다.
학교 주소
주소: 오하현 성관진 중흥로 중간 122 호
우편 번호: 233300