학급 회의 과정

학급회의 과정

학급회의는 모든 학교, 모든 학년에서 자주 개최됩니다. 우리 모두는 많은 학급회의를 경험해 본 적이 있을 것입니다. 다음은 제가 여러분에게 가져온 학급 회의 과정입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다. 학급회의 과정 1

학급회의 목적 : 학급 전체

학급회의 목적 : 학생들에게 근면과 절약의 원칙을 이해시키고 근면과 검소함을 배우게 함 , 중화 민족의 전통 미덕을 계승하고 부지런하고 검소한 중요성을 아는 방법을 알고 있습니다. 근면과 절약은 쌀 한 톨, 물 한 방울, 전기 1kWh를 아끼는 것부터 차근차근 시작해야 합니다. 절약과 근면이라는 좋은 습관은 어려서부터 길러야 합니다.

학급회의 준비 : 교실을 꾸미고, 칠판 레이아웃과 슬라이드를 준비하고, 의상과 소품을 준비하고, 활동에 필요한 물품을 구입합니다.

학급 회의 주최자:

학급 회의 안건:

1장: 첫 장

Qi: 선생님께, 안녕하세요. 급우들!

Liu:: 10월 31일은 세계 절약의 날입니다. 절약이란 무엇입니까? 전통문화는 이를 일종의 행위로 칭송하고, 현대문명은 한정된 자원을 소중히 여기며 과도한 소비에 저항하기 때문에 칭송합니다.

진: 근면과 절약은 중화민족의 훌륭한 전통이자 현대문명의 고유한 요구입니다.

양: 근면과 검소함은 일종의 윤리이고 일종의 인품이며 일종의 자질이고 일종의 미덕이다.

펑: 근면, 절약, 문명의 조류가 세상에 널리 퍼지면 그것은 나라의 기초가 되고, 가정의 축복이 되고, 국민의 축복이 될 것입니다.

Qi: 다음으로 6학년(6)반 "근면과 절약, 나부터 시작하라" 5월 테마 수업 모임이 지금부터 시작됨을 알려드립니다!

2장: 지식

Peng: 근면과 절약에는 풍부한 의미가 있습니다. 절약에 관한 유명한 명언을 함께 읽어보세요! (슬라이드쇼를 클릭하세요)

양: 중국 연예인들의 알뜰 사연을 아시나요? (슬라이드를 클릭하세요.) 이제 세 명의 학생에게 자기 소개를 하도록 합시다.

누가 앞으로 나서서 이야기하고 싶나요? 손을 들어주세요!

진: 사실 우리나라는 많은 검소한 조치를 취하고 많은 관련 정책을 도입했습니다. 이제 두 명의 학생에게 다른 나라의 더 나은 절약 관행을 소개하도록 요청하겠습니다(슬라이드쇼를 클릭하세요).

학생 1: (슬라이드를 클릭하세요)

일본은 자원이 극도로 부족한 섬나라이지만, 전후 급속한 부흥의 기적을 만들어냈을 뿐만 아니라, 단기간에 경제대국으로 성장하고, 보전사회 건설에도 앞장서고 있습니다. "차가 산에 닿기 전에는 도로가 있어야 하고, 도로가 있는 곳에는 토요타 차가 있어야 한다"로 알려진 일본의 토요타사는 노동보호장갑만 있다면 원가관리부터 시작한다. 찢어지면 하나씩 교체해야 하고 사무용지는 앞면은 물론 뒷면도 사용하고 변기 물탱크에 벽돌을 넣어 물을 절약해야 합니다. 한쪽은 존경받는 나라이고 다른 쪽은 세계적으로 유명한 다국적 기업이라는 게 참 놀랍습니다.

리우: 스케치를 감상하고 많은 진실을 이해하셨을 것 같아요. 다음으로 '기대'라는 곡을 들려주신 Qiuyu 등 여러분들께 감사 인사를 전하고 싶습니다.

리우: 근면과 절약은 가족의 행복을 위한 계산이자 사회적 책임이다.

양: 근면과 절약은 일종의 안목이자 지혜이다.

진: 근면과 절약은 시대의 맥박이다.

펭: 근면과 절약은 우리의 번영의 나무입니다.

Qi: 6반(6) '근면과 절약, 나로부터 시작' 5월 테마 수업이 끝났습니다. 학급회의 과정 2부

1. 활동 배경

이 멋진 시절에는 계속하지 않을 이유가 없고 감히 미래를 향해 나아가지 않을 이유가 없습니다. . 우리 대학이 멋진 시작과 감동의 과정, 그리고 완벽한 결말을 맞이하길 바랍니다!

2. 활동 목적

학생들이 대학 생활의 다양성을 이해하고 대학 생활의 의미와 목적을 명확히 하며, 나아가 자신의 미래에 대해 충분히 고민하고 준비할 수 있도록 돕기 위해 동시에 수업 시간에 학생들 간의 이해를 높이고 수업의 결속력을 강화하기 위해. 학생들이 향후 2년간의 학습과 생활에서 자신의 인생 계획과 목표를 보다 명확하게 이해할 수 있도록 하십시오.

3. 활동 주제 : 나의 대학교

4. 활동 대상 :

5. 활동 시간 : 20xx년 5월 20일 19시

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6. 활동 장소: 동구 교육 건물 02번 교실

7. 계획자: 학급 위원회

8. 활동 요구 사항

1 , 주제 강조

2. 실내 수업 회의

9. 활동 과정

1. 조기 준비

수업위원회 작업을 협상하고 할당합니다. (과거 문단의 PPT 자료 수집 및 제작, 진행자 결정, 모두가 적극적으로 참여할 수 있도록 홍보 및 조직, 시 낭독 자료 수집, 선생님들과 연락, 상품 준비)

　2. 활동 전개

(1) 학급회의는 19:00 정시에 시작됩니다.

(2) 진행자가 학급 회의 주제를 소개합니다

(3) 시 낭송 "나의 대학"(다시 논의)

(4) 토론 1: 아르바이트와 재무관리는 어떻게 하나요?

(5) 토론 2: 대학 생활을 계획하는 방법과 이상을 위해 싸우는 방법

(6) 토론 3: 대학생 연애 문제

(7 ) 대학생들의 연애 이슈에 대해 선생님께 의견을 물어보세요

(8) 북 치며 꽃 넘기기(미니게임)

10. 행사 후 작업

1. 다음을 포함하여 학급 회의를 요약합니다. 교사에게 연설을 요청합니다.

2. 영감을 주는 노래를 연주합니다.

3. 주의가 필요한 기타 문제:

(1) 공지, 정리, 기타 관련 사항을 사전에 확인하고, 자신의 업무를 잘 수행하도록 배정합니다.

(2) 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 작품을 정리하고 홍보하는 일을 잘 하세요.

(3) 학급 회의 전에 학생들에게 휴대폰을 음소거하거나 끄도록 상기시킵니다.

(4) 연설 과정 전반에 걸쳐 올바른 질서가 유지되어야 하며 연설 중에도 좋은 규율이 준수되어야 합니다. 학급회의 과정 3부

주제명: 어버이날

활동 목적:

1. 비교를 통해 학생들에게 모성애는 위대하고 이타적이라는 것을 깨닫게 하십시오.

2. 가족의 사랑에 보답하고 부모에 대한 사랑을 실천적으로 실천하게 하세요.

3. 학생들이 사회를 위해 사랑을 펼치고, 주변에 있는 친척들과 선생님들을 감사한 마음으로 대하게 해주세요.

학급회의 준비 :

학생 시 낭송, 효과 평가서

학급회의 내용 :

1. 어버이날 지식 보물창고

2. 엄마와 나

학급회의 단계:

엄마에 대한 첫 번째 해석

잘 생각해보면, 알고보니 엄마라는 단어가 이럴수도 있겠구나 설명

m(많음) 엄마가 많이 주셨어

o(늙음) 엄마가 걱정해서 흰머리가 올라왔어 up on your head

t (tears) 나를 위해 많은 눈물을 흘렸어

h (heart) 당신은 친절하고 따뜻한 마음을 가지고 있습니다

e ( eyes) 항상 사랑 가득한 눈으로 나를 바라보시는 당신

r (right) 결코 우리를 속이지 않고 옳은 일을 하도록 가르치시는 당신

어버이날의 두 번째 유래

고대 어머니날의 유래 그리스에서는 이날 그리스 신화에 나오는 신들의 어머니인 헤라에게 경의를 표했다. 17세기 중반에 어머니날이 영국으로 전파되었고, 영국인들은 사순절 넷째 주일을 어머니날로 여겼습니다. 이날은 집을 떠나 있던 젊은이들이 집으로 돌아와 어머니에게 작은 선물을 가져갈 것입니다.

현대적 의미의 어머니 날은 미국에서 시작되었으며, Amanm과 Jarvis(1864-1948)에 의해 시작되었습니다. 그녀는 미혼이었고 1905년 어머니가 돌아가셨을 때 평생 어머니와 함께 지냈습니다. 2년 후(1907년), Amanm과 그녀의 친구들은 어머니날을 법정 공휴일로 만들기 위해 지원을 요청하기 위해 영향력 있는 장관, 사업가, 국회의원들에게 편지를 쓰기 시작했습니다. Amanm은 아이들이 어머니에 대한 감정을 무시하는 경우가 많다고 믿습니다. 그녀는 어머니날이 사람들이 어머니가 가족을 위해 한 모든 일에 대해 더 많이 생각하게 되기를 바랍니다. 1910년 5월 10일 웨스트버지니아주와 펜실베이니아주에서 첫 번째 어머니날이 열렸습니다. 이 축제 기간 동안 카네이션은 어머니들에게 바치는 꽃으로 선택되어 계승되어 왔습니다. 1913년 미국 의회는 매년 5월 둘째 일요일을 어머니날로 지정하는 법안을 통과시켰습니다. 어머니날은 그 이후로 인기가 많았습니다!

[어버이날의 유래에 대한 해석부터 시작하여 상황을 만들어 학생들의 마음 깊은 곳에 있는 정서적 힘을 일깨워 학생들에게 심리적 공명과 동일시를 갖게 한 후 현재 자신의 현재에 대해 생각하게 한다. 어머니와의 관계는 다음과 같은 계기로 인해 기초가 됩니다. ]

세 번째 어미꽃인 카네이션

가늘고 긴 녹색 줄기에 화사하고 아름다운 꽃이 핀다. 꽃잎은 촘촘하고 떨어지기 쉽지 않으며, 잎은 길고 길다. 컬링이 쉽지 않습니다. 우아하고 독특한 자태와 컬러감이 아름답고, 달콤하고 우아한 고혹적이고 풍부한 향으로 어버이날 어머니께 드리는 꽃카네이션입니다. 1934년 5월, 미국에서는 최초로 어머니날 기념 우표를 발행했습니다. 우표에는 친절한 어머니가 무릎을 꿇고 꽃병에 ​​담긴 밝고 아름다운 카네이션 꽃다발을 기쁨으로 바라보는 모습이 그려져 있습니다. 우표가 보급되면서 어버이날을 카네이션으로 연상하는 사람들이 많아졌습니다. 카네이션은 모성애를 상징하는 꽃이 되어 사람들의 존경을 받고 있습니다. 카네이션은 어버이날과 연관되어 있습니다. 사람들은 어머니에 대한 그리움과 존경의 마음을 카네이션에 담으며, 카네이션은 어머니들에게 없어서는 안 될 소중한 선물이 되었습니다.

네 번째 어머니 찬가 (학생 낭송)

지난 몇 년 동안 어머니의 많은 보살핌과 사랑을 받아왔고 늘 하고 싶은 일이 있고 사고 싶은 일이 있다. 엄마를 위한 것. 식사를 준비할 때에도, 옷을 살 때에도.

하지만 어머니는 항상 이렇게 말씀하셨습니다. 부모로서 자녀를 걱정하지 말고 행복하고 행복할 수 있고 더 이상 부모가 걱정하지 않는 한 그것으로 충분합니다. 엄마가 원하는 게 너무 많은 걸까요? 아니요! 이는 어린이가 되기 위한 최소한의 요구사항이자 가장 기본적인 요구사항이기도 합니다. 내가 잘못을 했을 때, 엄마 늙어가는 얼굴에 수정같은 눈물이 흐를 때, 한밤중에 옆집에서 기침 소리가 들릴 때, 내가...

사실 그렇죠. 어버이날 뿐만 아니라 우리가 어머님들에게 각별한 관심을 기울여야 할 날은 365일 매일이 어버이날이고, 어버이날은 결코 휴일이 아닙니다. 당신은 당신의 어머니뿐만 아니라 당신의 아버지와 당신을 아끼는 가족 모두를 돌봐야 합니다. 아버지와 어머니는 가족의 중추이자 행복의 원천이며 우리 삶의 길을 지원하는 존재입니다. 이 타고난 소중한 행복을 모두가 잘 돌볼 수 있기를 진심으로 바랍니다.

더운 여름에는 팬이더라도, 추운 겨울에는 스웨터로 어머니들에게 조금 더 사랑과 보살핌을 드려 어머니들이 항상 아이들의 보살핌을 느낄 수 있도록 해주세요. 나는 좋은 아들이 아니다. 나는 종종 어머니를 걱정하고 걱정하게 만든다. 하지만 다시는 여러분을 슬프게 하거나 걱정하게 만드는 일이 없도록 열심히 노력해서 좋은 결과로 보답하겠습니다. 세상 모든 어머니들의 건강과 행복을 기원하며, 세상 모든 가족의 행복을 기원합니다.

[이 링크는 지각적 이해에서 합리적 사고로의 전환입니다. 학생들의 사고를 완전히 동원하고, 과거 생활의 모든 부분을 검토하고, 기억 속의 감동적인 순간을 포착하고, 사고에서 어머니의 좋은 의도를 느끼도록 하여 학생들이 부모를 다시 인식하고 어머니와의 관계를 검토할 수 있도록 합니다. 고난과 위대함을 통해 나는 모성애의 가치를 이해합니다. ]

다섯 번째 나의 행동 - 유효성 평가

(1) 어머니를 아시나요?

1. 어머니의 생일은 _________입니다.

2. 어머니의 체중은 ________입니다.

3. 어머니의 키는 ________입니다.

4. 당신의 어머니는 _______ 사이즈의 신발을 신습니다.

5. 어머니가 가장 좋아하는 색깔은 ________입니다.

6. 어머니는 과일을 좋아하세요 ________.

7. 어머니가 가장 좋아하는 꽃은 ________입니다.

8. 어머니가 매일 가장 좋아하는 오락은 _____________입니다.

솔직하게 답변해 주세요.

관심 있는 학생들은 답을 종이에 적어서 어머니께 보내 평가를 받으실 수 있습니다. 6개 미만의 질문에 정답을 맞추셨다면 앞으로 어머니와 더 많이 소통해주세요.

(2) 어머니의 건강상태를 알고 계십니까?

건강함, 보통, 나쁨 (아프면 이름과 치료상태를 적어주세요)

2. 어머니를 가장 기쁘게 할 선물은 무엇인가요?

3. 올해 어버이날에는 어머니께 무슨 말씀을 하시나요? 어머니는 어떻게 반응하셨나요?

[어머니에게 감사하는 것의 목적은 궁극적으로 학생들이 경험과 내면화, 승화를 통해 감사하는 법을 배우고 이를 행동으로 옮겨 생활에서 실천할 수 있도록 하는 것입니다. 이 연결을 통해 학생들은 자기중심적인 고리에서 벗어나 자신을 더 잘 성찰하고 이해하며 실천적인 행동을 통해 부모님께 보답하고 사회에 환원할 수 있도록 도움을 받습니다. ]

여섯 번째 주제 확장 :

오늘은 주로 어머니의 사랑에 대해 이야기했지만 어머니의 사랑 외에도 선생님의 사랑, 친척, 친구의 사랑, 사회적 사랑. 선생님은 학생들이 이 사랑을 받아들이면서 다른 사람들도 감사한 마음으로 대할 수 있기를 바랍니다.

단체 낭송:

저에게 생명을 주시고, 걷는 법을 가르쳐 주시고, 말하는 법을 가르쳐 주시고, 선생님 덕분에 건강하게 자라게 해주신 부모님 덕분에, 당신은 나에게 가르침을 주셨고, 지식을 가르쳐 주셨고, 좋은 사람이 되는 법을 가르쳐 주셨습니다. 친구들에게 감사드립니다. 순수한 우정을 주시고, 배려하는 방법을 가르쳐 주셨고, 사회에 감사드립니다. 삶에 감사드립니다. 나 자신을 돌보고, 자립하고, 자존심을 갖고, 자립하고, 건강하게 자라야 해요!

연설: 어머니 송가 학급회의 과정 제4장

1. 교육 목적:

교사를 존경하는 위인 등의 단편소설을 통해 학생들은 우리나라는 "교사를 존경하고 도덕을 존중하는" 전통으로 알려져 있으며, 다채로운 게임 활동을 매개로 학생들이 소규모 팀 활동을 수행하도록 지도하고 교사에 대한 존경심을 행동으로 실천함으로써 학생들의 도덕 수준을 향상시킵니다. 새로운 높이.

2. 교육 형식:

스토리텔링, 게임, 그룹 토론, 토론 등을 통해 독립적인 교육, 개인 경험 및 자기 교육을 수행하기 위해 학생 간부들이 주로 조직한 활동입니다. 학생들이 선생님을 존경하고, 존경하고, 사랑하게 됩니다.

3. 환경 설정: 멀티미디어 장비를 사용하여 코스웨어를 표시하고 학생들은 그룹으로 앉아 있습니다.

4. 교육 콘텐츠:

1. 수업 전 준비:

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(1) 팀을 이루어 남는 시간을 활용하여 선생님을 존경하는 좋은 이야기를 모아보세요.

(2) 교사가 일상생활에서 학생들을 어떻게 돌보고 배려하는지, 교사를 어떻게 존중해야 하는지 관찰하고, 팀으로 조사 보고서를 작성합니다.

2. 교육 과정:

진행자: 누가 우리 학교 문에 들어설지라도 그들은 매일 아침 선생님들로부터 선생님에 대한 강한 존경심을 느낄 것입니다. 의무 의지 학생들은 학교 문에서 친절하게 질문할 것입니다: 선생님, 안녕하세요. 스승의 날에 학생들은 선생님에게 아름다운 인사말 카드를 보낼 것입니다. 이러한 친절한 인사말과 아름다운 인사말 카드는 모두 중국 국가의 훌륭한 전통의 역할을 반영합니다. 화려한 색깔이 피어나는 요즘. 어떤 사람들은 교사가 인간 영혼의 엔지니어라고 말합니다. 그렇습니다, 우리가 처음 학교에 입학했을 때, 아직 무지했을 때, 작은 것부터 시작하여 인내심을 가지고 우리를 지도해 준 사람은 바로 교사였습니다. 우리가 실수를 했을 때, 머뭇거리고 무기력할 때, 우리 마음 깊은 곳에 밝은 등불을 켜듯 우리의 삶을 이끌어 주시듯 설득력 있게 깨우쳐 주시는 분이 바로 스승이십니다. 빛의 저편으로. 학교가 지식의 원천이라면, 지식을 배우는 과정에서 가장 떼어놓을 수 없는 사람은 바로 선생님이다.

(1) 교사를 존경하고 교육을 존중하는 것은 사회 전체의 미덕이며 중화민족의 훌륭한 전통이다. 고대와 현대에 국내외 유명 인사들이 교사를 존경했다는 이야기가 많이 있다. 마오쩌둥 주석은 자신의 스승인 쉬테(Xu Te)에게 생일 편지에서 이렇게 말했습니다. 앞으로." 이 문장은 세상의 모토가 되었고, 이 나라 국민들에게 영광스러운 귀감이 되었습니다. 스토리텔링 대회를 열고, 각 조별로 모은 존경하는 선생님들의 이야기를 들어보세요

(2) 각 그룹의 선생님을 존경하는 이야기는 매우 흥미롭습니다. 우리가 자라면서 대중적인 동요는 잊혀졌을 수도 있습니다. 그가 자라면서 질문에 대답하십시오.

질문 1: 선생님을 향해 무례하게 행동한 적이 있나요?

질문 2: 앞으로 선생님을 어떻게 존경할 계획인가요? : 학생 모두 매우 잘 말씀해 주셨습니다. 우리는 일상적인 행동에서 몇 가지 실수를 인식하고 솔선하여 이를 바로잡고 선생님을 존중할 것입니다.

(3) 다음으로 긴장을 풀고 학생들이 작성하고 수행한 두 개의 스케치를 시청한 다음 토론 대회를 시작합니다. X 선생님을 좋아하시나요 아니면 Y 선생님을 좋아하시나요?

장점 : 친절한 선생님이 가장 중요합니다

단점: 선생님과 학생은 너무 가까워서는 안됩니다

진행자: 모두가 열띤 논쟁을 벌인 후에 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다. 우리 선생님들은 모두 각자의 방식으로 우리를 사랑하십니다. 그러므로 우리는 언제나처럼 그분들을 존경하고 사랑해야 합니다.

(4) 아래 '선생님, 우리가 가장 존경하는 분' 낭송을 들어보세요.

(5) 일상생활에서 우리가 가장 많이 접하는 사람은 바로 '선생님'입니다. 그렇다면 가장 큰 것은 교사일 것입니다. 교사들이 교육을 위해 얼마나 열심히 노력하는지 주의 깊게 관찰해 보셨나요? 각 그룹에서 대표자를 보내 조사 보고서를 논의하겠습니다.

사회자 : 모두의 세심한 관찰을 통해 선생님의 일이 실제로 매우 어렵다는 것을 발견하는 것은 어렵지 않습니다. 선생님은 수업을 신중하게 준비하고 교실에서 인내심을 갖고 최선을 다합니다. 그는 우리를 가르치고 교육하기 위해 만능 발달, 지성과 신체를 갖춘 새로운 세대, 잠과 음식을 잊고 밤낮으로 열심히 일하고 사심없는 일로 모든 사람에게 모범을 보이고 있습니다. 촛불처럼 스스로 타오르고, 다른 사람을 비추고, 감동적인 음악을 작곡합니다. 우리는 스승을 존경하고, 스승을 부모로 여기고, 스승을 부모님처럼 사랑해야 합니다.

진행자: 그럼 선생님을 어떻게 존경해야 할까요?

진행자: 여러분, 우리 분대장에게 몇 마디 말씀해 달라고 합시다.

분대장 개요 : 교사라는 직업은 평범하면서도 위대하다. 인간의 영혼을 빚어내는 엔지니어이다. 교사는 우리 삶의 제목에 빛을 뿌리고 우리 위에 무지개를 세운다. 브리지 교사는 우리 삶의 길을 안내하는 첫 번째 등불입니다. 우리는 그렇게 해야 할 이유가 있습니다. 교사를 존중하는 것은 여러분과 나로부터 시작됩니다.

사회자: 마지막으로, 학급 리더들이 요약해 보겠습니다.

학급 지도자들: 교사를 존중하고 교육을 소중히 여기는 것은 슬로건이 아니라 실제적인 행동입니다. 스승의 날에 대한 특허일 뿐만 아니라, 많은 학생들이 축하 카드를 보내며 실천하고 있습니다. 사실 선생님을 존경한다는 것은 이런 것에 있는 것이 아니라, 우리 반 친구들이 항상 그러한 이해를 마음 속에 갖고 있는지, 그리고 그 이해가 모든 말과 모든 행동에 통합되어 있는지에 달려 있습니다. 모든 학생들이 오늘 말한 내용을 실제적인 행동으로 전환하여 선생님에 대한 존경과 사랑을 말과 행동으로 표현할 수 있기를 진심으로 바랍니다.

진행자: 선생님들의 건강과 원활한 활동을 진심으로 기원합니다. 이것으로 "잊을 수 없는 선생님들의 은혜" 주제의 학급회를 마칩니다!