전통문화대전망 - 전통 미덕 - 6 학년 하권 국어' 베이징의 설날' 원문과 교안.
6 학년 하권 국어' 베이징의 설날' 원문과 교안.
"베이징의 중국 설날" 원문은 6 학년 하권이다.
북경의 옛 규칙에 따르면 설날은 섣달 초부터 거의 시작된다. "라치발라, 서양의 까마귀를 얼어죽는다" 는 것은 일 년 중 가장 추운 시기이다. 섣달 그믐날에는 모두가 섣달 죽을 끓인다. 죽이 각종 쌀, 콩, 말린 과일로 만들어졌다. 이것은 죽이 아니라 작은 농업 전시회입니다. 게다가, 이 날은 또 섣달 마늘을 우려낼 것이다. 마늘잎을 식초에 넣고 밀봉하여 설맞이 만두로 삼다. 연말이 되면 마늘은 옥처럼 담그고 식초도 약간 매워 만두를 많이 먹고 싶어 한다. 북경에서는 설날 동안 집집마다 만두를 먹는다.
아이가 설을 준비하는데 가장 중요한 것은 반찬을 사는 것이다. 이것은 땅콩, 대추, 헤이즐넛, 밤 및 기타 말린 과일로 만든 설탕에 절인 과일입니다. 아이들은 이런 자질구레한 물건들을 즐겨 먹는다. 두 번째로 중요한 것은 폭죽, 특히 남자를 사는 것이다. 세 번째는 연, 공죽, 하모니카 등 여러 가지 물건을 사는 것 같다.
아이들은 매우 조급해서 어른들은 매우 긴장하고 있다. 그들은 새해에 맛있는 것, 마시는 것, 입는 것, 쓰는 것을 꼭 준비해야 한다.
음력 섣달 그믐 날은 거의 설날의 예연이다. 날이 어두워지자 폭죽이 울리면 설 냄새가 난다. 이 날, 나는 설탕을 먹고 싶다. 거리에는 엿과 찹쌀사탕을 파는 노점상이 많다. 설탕의 모양은 직사각형이나 멜론 모양으로 달콤하고 끈적해서 아이들이 가장 즐겨 먹는다.
스물 세 살이 지나자 모두들 더욱 바빠서 눈 깜짝할 사이에 설날이 다가온다. 너는 섣달 그믐날 전에 대청소를 해야 한다. 이를 대청소라고 한다. 고기, 닭, 생선, 음식, 떡을 적어도 일주일 이상 먹을 수 있을 만큼 준비해야 한다. 낡은 규칙에 따르면 무다문 대부분의 점포는 문을 닫고 정월 초엿에야 문을 연다.
섣달 그믐날은 정말 시끌벅적하다. 집집마다 설맞이 요리를 서두르고 있는데, 곳곳에 술향육향이 가득하다. 남녀노소 모두 새 옷을 입고 문 밖에 붉은 대련이 붙어 있고, 방 안에는 각종 연화가 붙어 있다. 섣달 그믐날 밤, 집집마다 밤새워 등불을 켜고, 멈추지 않고, 폭죽은 밤낮으로 멈추지 않았다. 밖에서 일하는 사람은 만부득이하지 않는 한 집에 가서 동그란 밥을 먹는다. 이 밤, 아주 어린 아이를 제외하고는 아무도 잠을 자지 않고, 모두가 밤을 새워야 한다.
섣달 그믐날 장면은 섣달 그믐날, 거리는 사람들로 가득 찼다. 섣달 그믐날, 모든 상점들이 널빤지를 매달았고, 어젯밤에 터뜨린 폭죽 종이가 문 앞에 쌓여 온 도시가 쉬고 있었다.
남자들은 정오 전에 친척과 친구들에게 세배를 한다. 여자는 집에서 손님을 접대한다. 도시 안팎의 많은 사찰에서 묘회가 열렸고, 장사꾼들은 절 밖에서 찻잎과 음식, 각종 장난감을 진열하여 팔았다. 아이들은 특히 묘회를 구경하는 것을 좋아하는데, 도시 밖의 들판 풍경을 보고 당나귀를 타고 설날 전용 장난감을 살 수 있는 기회를 주기 위해서이다. 묘회에는 자동차 경주가 있고, 노인들 중에는 낙타 경기가 있다고 한다. 이 대회들은 누가 1 등이고 누가 2 위인지 보는 것이 아니라 관중 앞에서 노새, 말, 기수의 아름다운 몸짓과 능숙한 기예를 연출하는 것이다.
대부분의 가게 주인은 6 일째 문을 열고 폭죽을 터뜨렸다. 여명 때부터 새벽까지 도시 곳곳에 총이 널려 있었다. 음식과 기타 중요한 일용품을 파는 상점을 제외하고는 모두 바쁘지 않다. 상점의 점원들도 번갈아 가며 묘회, 육교, 오페라를 들으러 갈 수 있다.
정월대보름에 출시되자 춘윈 또 다른 클라이맥스가 왔다. 정월 대보름에는 곳곳에 등불을 켜고 채색을 하는데, 거리 전체가 경사가 있는 듯 번화하고 아름답다. 유명한 오래된 가게에는 수백 개의 등불이 걸려 있는데, 어떤 것은 유리로 만든 것도 있고, 어떤 것은 우각으로 만든 것도 있고, 어떤 것은 사등이 있고, 어떤 것은 홍루몽이나 물보라가 그려진 모든 이야기가 그려져 있다. 이것도 그해의 광고다. 불이 꺼지면 누구나 상점을 참관할 수 있다. 밤이 되면 등불 밑에 촛불을 켜면 보는 사람이 더 많아진다.
아이는 각종 불꽃놀이를 사서 불을 지폈다. 거리로 달려가 장난치지 않아도 집에서도 음광놀이를 할 수 있다. 집에도 등불이 있다: 등롱, 궁등, 각종 종이 등롱, 그리고 사등, 안에 작은 방울이 들어 있어 그때가 되면 짤랑거리는 소리가 난다. 이 날, 모두들 꼭 정월대보름을 먹어야 한다! 이것은 참으로 아름답고 행복한 날입니다.
눈 깜짝할 사이에 잔광사에 도착했고 정월 19 설에 끝났다. 학생은 학교에 가야 하고, 어른은 평소대로 일을 해야 한다. 섣달 그믐달과 정월은 농촌 모든 사람이 가장 한가할 때이다. 정월대보름이 지나고 날씨가 따뜻해지자 모두들 다시 출근했다. 북경은 도시지만 농촌과 함께 설을 쇨 때 너무 더워요.
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이 문장 작가인 라오스는 글을 고를 때 약간의 수정을 했다.
6 학년 하권 국어' 베이징의 설날' 교재 교안.
[교육 목표] 1. 9 개의 새 단어와 2 개의 다음자를 알면 8 개의 단어를 쓸 수 있다. 독립적으로 단어를 축적하다.
2. 정확하고, 유창하며, 감정적으로 본문을 낭독하고, 옛 베이징 설날의 풍속 습관을 이해하고, 명절의 시끌벅적한 분위기를 느끼고, 작가가 베이징에 대한 사랑과 생활에 대한 사랑을 이해한다.
3. 문장 표현 순서를 이해하고, 문장 세심하고 품위 있는 특징을 체득한다.
[교육 중점]
옛 베이징의 풍속 습관을 이해하고 전통 설문화의 독특한 매력을 느끼다.
[교육의 어려움]
라오스의 언어 풍격을 음미하고 질서 정연하고 세밀한 작문 방법을 배우다.
[교육 준비]
동요에 관한 코스웨어 각 지역의 소수민족 설 풍습 정보.
[교육 시간]
세션 2 개
[교육 과정]
제 1 종
우선, 상황을 만들고, 화제를 도입하다
1 .. 학우 여러분, 설날을 좋아하십니까? 너의 고향 설날에 대해 한두 가지 말해 줄 수 있니?
2. 이제 작가 라오스를 따라 옛 베이징에 가서 경미로 가득 찬 설날을 보내며 독특한 민속풍과 매혹적인 신년 문화를 느껴봅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
둘째, 텍스트의 예비 읽기, 전반적인 인식
1. 본문을 자유롭게 읽고, 새 단어를 정확하게 읽고, 문장을 유창하게 읽고, 자연 단락 번호를 표시한다.
2. 학생들이 자연 단락에 따라 차례대로 본문을 낭독하게 한다. 다른 학생들은 들을 때 잘 이해하지 못하는 단어나 문장을 그린다.
보고서를 교환하고 문맥에 따라 단어를 이해하십시오.
남달랐다: 분명하고, 분명하고, 완전히 독립된 외관. 공통점이 없는 두 가지를 묘사하다. 이 수업은 섣달 그믐날의' 시끌벅적한' 과 설날의' 조용한' 이 뚜렷한 대조를 이루는 것을 가리킨다.
비엔티안 업데이트: 비엔티안, 우주의 모든 장면. 더 많이, 바꿔라. 모든 것 또는 장면이 참신하게 변했다.
4. 본문을 다시 한 번 읽고 전체적인 느낌: 올드 베이징의 설날이 당신에게 어떤 인상을 남겼습니까? 학생들이 독서와 함께 자신의 원래의' 시끌벅적하고, 시끌벅적하고, 희경, 재회' 의 느낌을 말하도록 지도하다. ) 을 참조하십시오
셋째, 본문을 자세히 읽고 풍속을 이해하다.
1. 북경의 설날은 언제 시작하고 끝날까요?
2. 본문을 묵묵히 읽고, 조를 나누어 아래 표를 완성하다. 주요 예를 상세히 써내다.
시간의 주요 예
랍팔죽, 랍팔마늘
섣달 19 일에 반찬, 폭죽, 가제트를 샀다.
23 개의 제사로
새 옷을 입고, 섣달 그믐날 대련을 붙이고, 연화를 붙이고, 포성이 밤낮으로 멈추지 않고, 단밥을 먹고, 조상에게 제사를 지내고, 세월을 지킨다.
섣달 그믐날, 남자는 세배를 하러 나가고, 여자는 집에서 손님을 대접하고, 묘회를 구경한다.
정월대보름은 등롱과 불꽃놀이로 장식한다.
3. 교신이 양식을 작성하는 경우, 선생님은 양식의 판자에 키워드를 쓰셨다. 의견이 다른 상호 토론.
4. 위의 표를 보세요. 본문이 어떤 순서로 쓰여졌는지 아십니까?
넷째, 큰 소리로 낭독하고 민풍을 느끼다
1. 독서와 양식을 통해 설날 중 가장 시끌벅적한, 가장 기쁜 날을 찾아낸다. (섣달 그믐 날과 등불 축제)
섣달 그믐 날과 등불 축제, 어느 날을 선호합니까? 해당 단락을 찾아 발랄하고 경사스러운 분위기를 읽어 보세요.
동사 (verb 의 약어) 요약 및 할당
이 수업에서 우리는 옛 베이징이 설날을 축하하는 풍습, 본문의 작문 순서를 배우고, 우리가 좋아하는 단락을 낭독했다. 글 속에는 아직 자세히 숙고해야 할 새 단어가 많으니, 문맥에서 그들의 음, 모양, 의를 기억해야 한다. 다음 시간에 우리는 받아쓰기 시합을 열 것이다.
제 2 교시
첫째, 단어를 받아쓰다
만두 랍팔마늘 식초떡 12 월 묘회를 구경하다.
1. 과문에 근거하여 잘못을 검사하고 시정하여 이번 받아쓰기의 챔피언을 평정하다.
쉽게 범하는 실수를 설명하십시오.
"죽을 쑤다" 의 "끓이다" 라는 글자는 왼쪽 위 맨 아래와 연결되어 있지 않다. 식초' 자 왼쪽은' 서' 로 쓸 수 없다.
둘째, 조각을 깊이 들어가 텍스트를 읽습니다.
1 .. 라오서 씨는 어떤 순서로 썼습니까? 주로 어떤 기간이 있습니까?
출석으로 대답하자 선생님은 칠판에 섣달 19 일 설 연휴, 23 일 설 연휴, 섣달 그믐날, 섣달 그믐날 정월대보름이라고 썼다.
2. 새해를 준비합니다.
(1) 이 다섯 기간 중 어느 기간이 설을 준비하고 있습니까? (섣달 그믐, 정월 19 년 연가)
본문에서 사람들이 새해를 위해 준비하는 단락을 찾아 보세요. (1-7 항) 사람들이 설을 준비하는 장면을 어떤 단어로 묘사하고 싶습니까? (자신의 말을 사용할 수도 있고, 문장 속' 바쁜 긴장' 을 찾을 수도 있다.)
(3) 어른들은 무엇을 바쁘십니까? 아이들은 무엇을 하고 있습니까? 그들은 지금 이 순간에 어떻게 느끼나요? 어디서 봤어요?
가장 좋아하는 활동은 무엇입니까? 찾아 읽어 주세요.
⑤ 출석을 불러서 자신의 감정을 읽어라.
⑥ 봄 축제 전에 할 일에 대해 이야기하십시오.
3. 설을 쇨 때.
① 커뮤니케이션: 어느 날이 강조 되었습니까? (섣달 그믐 날, 섣달 그믐 날, 정월 대보름날) 의 특징은 무엇입니까? (발랄함)
② 똑같이 활발하니? 묵념: 섣달 그믐 날, 섣달 그믐 날, 정월 대보름날에 각각 어떤 특징이 있습니까? 글에서 키워드를 찾아 생각을 반복해서 읽다.
(3) 경험 교환, 교사 카메라 가이드:
섣달 그믐 날: 축하와 재회; 설날: 근심 걱정 없이 화기애애하다. 정월대보름: 번화하고 아름답다.
"섣달 그믐 날" 섹션을 읽고 축하와 재결합을 더 경험하십시오.
"서두르고, 어디에나 있고, 입고 붙인다" 는 키워드를 잡고, 섣달 그믐날의 경사와 따뜻함을 느껴보세요. "그렇지 않으면, 긍정" 을 잡아서 설날이 사람들의 마음 속에 있는 지위를 이해하고, 뭉친 분위기를 느끼다.
⑤' 설날' 이라는 말을 읽고 설날의 여유와 즐거움을 더욱 체득한다.
사람들의' 묘회' 가 여가와 즐거움을 체험하는 곳에 대한 독서와 글쓰기를 중점적으로 지도하다.
⑥ 등불 축제 분위기에 중점을 둡니다.
본문에서 등롱을 묘사한 문장을 그려 감정을 가지고 큰 소리로 낭독하고, 대구의 역할을 이해하도록 지도한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 상상력 안내: 어떤 등롱이 있을까요? 램프 말고 또 뭐가 있나요?
핵심 문장을 읽으십시오: "섣달 그믐 날은 활발하지만 달빛은 없습니다. 정월대보름은요? 마침 하늘의 밝은 달이다. 설날이 떳떳하다. 집집마다 문 앞에 선홍색 춘련이 붙어 있어 사람들은 모두 새 옷을 입고 있지만 아직 예쁘지는 않다. 정월대보름에는 곳곳에 등롱이 걸려 있는데, 거리 전체가 경사처럼 등불이 휘황찬란하고 아름다웠다. "감정을 가지고 큰 소리로 낭독하고, 15 의 번화함과 아름다움을 체득하다.
셋째, 텍스트를 요약하고 글쓰기를 이해하십시오.
1. 본문 요약: 섣달 그믐날부터 정월 19 일까지 본문은 5 개 시기의 주요 활동만을 묘사하며, 우리를 위해 시끌벅적하고 희경, 기쁨, 평화로운 설날을 그려주었다. 다시 한 번 텍스트에 들어가 작가의 표현을 마음으로 체득합시다.
본문을 묵묵히 읽고, 독립적으로 생각하고, 그룹으로 토론하다.
(1) 본문의 어떤 부분을 상세하게 썼고, 어떤 부분을 짧게 썼습니까? 이렇게 쓰면 어떤 이점이 있습니까?
② 다시 읽고 "랍바" 라는 단락을 써라. 생각: 섣달 그믐 활동이 많다. 왜 섣달 그믐죽과 섣달 마늘을 따로 쓰나요? 이렇게 쓰면 어떤 이점이 있습니까? 이 텍스트의 주요 특징을 설명하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 다른 예를 들어 주시겠습니까?
설날을 쓰라고 하면 어떻게 하시겠습니까? 너의 설날을 회상하고 그것을 써라.
넷째, 숙제
본문을 낭독하고 새해의 축제 분위기를 읽다.
판서:
북경의 설날
섣달 그믐 날: 축하와 재회
설날: 여가와 행복
6 학년 하권' 중국 설날 베이징' 의 창작 배경.
이 문장 은 해방 후 195 1 1 에 기재되어 그해' 신관찰' 잡지 제 1 권 제 2 기에 발표되었다. 당시 신중국이 막 설립되었을 때 작가는' 나는 신베이징을 사랑한다' 라고 썼고, 하수도, 청결, 조명, 물의 세 가지 방면에서 베이징의 변화에 대해 이야기했다. 거의 동시에, 그는' 베이징에서 설날을 보내다' 라는 글을 써서 북경인의 설날을 보내는 풍습과 시끌벅적한 분위기를 묘사하며 신중국과 사회에 대한 찬사를 표했다.