젊은 개척자들의 창립일을 기념하는 학교의 주제 활동 계획

Young Pioneers 창립일을 기념하는 학교의 7가지 주제 활동 계획

Young Pioneers는 Young Pioneers 조직의 주인입니다. 그들은 팀에서 투표하고 선출될 권리가 있습니다. 그들은 팀의 업무와 활동에 대해 의견과 요청을 할 수 있습니다. 다음은 학교의 Young Pioneers 창립일을 기념하기 위해 제가 정리한 주제 활동 계획입니다. 읽어보시기 바랍니다.

Young Pioneers 창립일 기념 학교 테마 활동 계획 1

1. 활동 목적

__주년을 기념하기 위해 청년 개척자들 사이에서 육성하고 사회주의 핵심 가치를 실천하며 이상과 신념에 대한 교육을 실시하고 대다수의 청년 개척자들이 "요구 사항을 기억하고 모범을 보이며 어릴 때부터 시작하도록 교육하고 지도합니다. , 그리고 도움을 받아들인다"며 그들의 영광감과 Young Pioneers 조직에 대한 소속감을 강화합니다. 상급 부서의 요청에 따라 여단 부서는 일련의 교육 실습 교류 및 전시 활동을 집중적으로 수행하기로 결정했습니다." 나는 영광스러운 청년 개척자입니다."

2. 활동시간

20__년 10월 10일~13일

3. 활동범위

팀원 전원

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4. 활동 준비

(1) 각 비행대는 "나는 영광스러운 젊은 개척자다"라는 주제로 팀 회의를 가졌습니다.

시간: The 10월 12일 오후 세 번째 수업

장소 : 각 학급 강의실

참석자 : 팀원 전체

(2) '나는 영광스러운 젊은 개척자' 주제팀 모임, 하이링구

시간: 10월 13일 오후

장소: __초등학교 강당

전시 소대: 4개

소대 상담사: 조밍샤

참가자: 청년동맹 위원회 지도자, 지역 교육국 지도자, __ 초등학교 지도자, 초등학교 팀 지역 상담사, 모든 부대 상담사 __ 초등학교

(3) Young Pioneers를 위한 기초지식 교육 및 실천활동을 실시한다.

1. "알려주세요"

Young Pioneers의 선배 간부를 초대하여 저학년 학생들에게 Young Pioneers에 대한 당의 희망과 당 간의 관계를 설명합니다. , 리그 및 팀 팀 인장과 팀 경례 정신을 설명하고 팀 경례를 배우고 팀 노래를 부릅니다.

시간 : 10월 10일 오후 2차 수업

장소 : 1학년, 2학년 각 반 교실

참가자 : 5학년, 2학년 각 반 우수 팀원 6명을 '꼬마강사'로 선발해 6학년부터 1학년까지 수업을 진행하고, 5학년부터 2학년까지 수업을 진행한다. (예: 육(1) 대 일(1), 육(2) 대 일(2))

참고: 일(6)과 이(6)은 여단 위원회에서 강의.

2. "비교"

Young Pioneers를 위한 기초 지식 대회를 조직하고 실시합니다. 이 행사에서는 개인상과 단체상이 수여됩니다.

시간 : 10월 11일 오후 3차 수업

장소 : 5층 대강의실

참여인원 : 3학년, 3학년 각 5명 4학년

3. "그림 그리기"

"나는 영광스러운 젊은 개척자입니다"라는 주제로 타블로이드판을 만듭니다. 행사 기간 동안 개인상과 단체상이 시상되며, 우수 작품은 교내 공개 전시될 예정이다.

마감일: 10월 9일

요구 수량: 5, 6학년 학급당 5부 이상

5. 관련 요구 사항

1. 각 편대의 상담원은 시간에 맞춰 신중하게 배치 및 배치하고, 팀 구성일 동안 활동을 신중하게 구성 및 수행해야 하며, Young Pioneers 활동 수업을 신중하게 계획하고 활동 주제를 강조하며 Young Pioneers의 감각을 향상시켜야 합니다. 영광스럽고 Young Pioneers 조직에 속해 있습니다.

2. 정보 수집 작업을 적시에 수행하고 사진, 텍스트 및 기타 자료 수집에 주의를 기울이십시오. Young Pioneers Team Part 2 창립일 기념 학교 테마 활동 계획

활동 목적 :

팀원들이 팀 경례를 표준화하도록 홍보하기 위해 빨간색 스카프와 팀 간부 로고를 착용하고 학생들에게 좋은 행동 습관을 기르고 좋은 개인 이미지를 확립하여 학교 정신을 교정하고 학교 외관을 개선하며 학교 이미지를 향상시킵니다.

활동 대상:

1——6학년 Young Pioneers

활동 시간:

20__년 4월 6일부터 학기말까지; ;

활동 내용:

올바른 팀 경례, 빨간색 스카프 및 팀 리더 로고 착용 평가 방법: 중앙 평가 및 일일 평가; :

중앙 평가는 4월부터 5월까지 진행되며, 4월부터 매주 월요일 깃발 게양식에서 팀 간부가 일일 평가를 진행합니다.

보상 방법:

각 편대 평가에는 점수가 차감되지 않으며 주간 이중 우수 클래스 평가에도 포함되지 않습니다. 다만, 학기말 고급수업의 종합평가에는 포함될 예정이다.

평가 방식:

1. 학교는 관련 교사들이 4월부터 5월까지 중앙 집중식 평가를 실시하도록 준비합니다.

2. 여단 본부는 일일 평가를 담당할 훈련대 간부를 배치합니다.

일일 평가 방법:

⑴ 매주 월요일 깃발 게양식 동안 여단 간부는 담당 반은 빨간색 스카프 표시를 들고 팀원들에게 경의를 표합니다. ⑵ 공정성과 공평성을 보장하기 위해 각 팀의 간부들은 매주 각 반을 돌아가며 평가하는 방식을 사용합니다. ⑶ 가혹한 태도를 취하지 마십시오. 평가에 대한 요구, 완벽주의;

평가 기준:

1. 팀 행진식은 표준적이고 표준화되어 있습니다. 2. 빨간색 스카프 로고는 표준화되고 깨끗하며 손상되지 않습니다.

조직적 준비: 검사 및 평가를 위해 각 학급에 팀 간부를 배치합니다. 각 학년에서는 평가 양식 기록을 담당할 팀 리더를 선택합니다. 잘했다면 체크표시를 하고, 잘 못했다면 그 이유를 적고 인원수를 적어주세요.

첨부 : 팀 경례의 표준 동작

오른손 다섯 손가락은 서로 붙어 있어야 하며, 엄지 손가락은 네 손가락에서 떨어지지 않아야 합니다. 손바닥과 팔뚝은 일직선이 되어야 하며, 손바닥이 바깥쪽으로 향하지 않도록 하고, 팔꿈치를 어깨 바깥쪽으로 밀어 머리와 얼굴, 어깨가 눈높이에 오도록 합니다. 뻗은 손의 높이는 손바닥이 눈높이에서 보이지 않을 정도여야 하며, 손바닥이 너무 높지 않아야 하며, 다섯 손가락과 머리 꼭대기 사이의 거리가 원 펀치가 되어야 합니다. . 경례할 때 팔은 자연스러운 상태에서 늘어져 블라우스의 가운데 솔기를 통해 위쪽으로 지나간 다음 팔이 표준 위치에 도달할 때까지 자연스럽게 구부려야 합니다.

팀원의 팀 경례 동작

팀원의 팀 경례 동작이 표준인지 확인하려면 두 가지 측면에서 관찰하십시오. 첫째, 팔의 경로, 즉, 행동의 과정은 팔을 들고 경례하는 정지된 행동이다. 경례하기 전에 차렷 자세로 서 있어야 합니다. 첫 번째 동작: 오른손 다섯 손가락을 모으고 곧은 팔을 어깨 높이까지 앞으로 올리고 손바닥을 왼쪽으로 뻗습니다. 두 번째 동작: 오른쪽 팔꿈치가 구부러지기 시작하고 손목이 회전하거나 구부러지지 않습니다. 오른손을 이마 위로 올리고 윗팔을 오른손 앞쪽과 위로 올려 경례를 합니다. 이때, 오른쪽 엄지손가락의 밑부분 관절을 몸의 정중선에 맞추고, 손바닥이 왼쪽을 향하여 앞, 아래를 향하도록 하여 이마에서 멀리 펀치합니다. 윗팔은 오른쪽으로 45도, 위쪽으로 45도 정도가 되어 있어 손의 높이를 확보하고 얼굴을 가리지 않습니다. 이마는 아래로, 가슴은 위로 유지하세요. 의식이 끝나면 경례의 반대 동작을 수행합니다.

라고 말하세요. 지침: 엄지손가락을 손바닥에 대고 살짝 구부립니다.

빨간색 스카프를 묶는 올바른 방법은

1. 빨간색 스카프를 어깨 위로 걸치고 둔각을 척추에 맞춘 다음 오른쪽 모서리를 왼쪽 모서리 아래에 놓고,

2. 왼쪽 모서리를 움직이지 않고 오른쪽 모서리를 왼쪽 모서리 앞에서 오른쪽으로 당깁니다. 3. 왼쪽 모서리와 오른쪽 모서리 사이의 틈을 통해 오른쪽 모서리를 당깁니다. 조이세요.

Young Pioneers 간부는 빨간색 스카프를 착용하는 동안 해당 로고를 착용해야합니다. 로고는 왼팔에 착용되어 있습니다. Young Pioneers 창립일 기념 학교 테마 활동 계획 3부

1. 활동 목적

모든 Young Pioneers의 활기찬 기상을 보여주고 풍요롭게 하기 위해 대학 생활. 팀원들이 흥미로운 게임에 참여하고 협력하는 즐거움을 경험하고 게임의 향연을 즐길 수 있도록 고안되었습니다.

2. 활동 테마:

남학생과 여학생 게임 전시

3. 활동 시간

6월 1일 오후 12시 30분 - —2:00, 정시에 학교 종료

IV. 활동 장소

학교 훈련 교실

V. 활동 요구 사항

1. 각 수업은 폭 넓은 참여가 필요하고 흥미로운 게임을 디자인합니다.

2. 각 반은 게임 디자인에 따라 장소를 배치하여 게임 분위기를 조성합니다.

3. 각 게임마다 포스터 형태로 게임 규칙을 참가자에게 알리는 것이 가장 좋습니다.

4. 활동은 두 그룹으로 나누어 1------3학년은 1그룹, 4학년----6학년은 1그룹으로 학생들이 다양한 활동에 참여합니다. 자신의 그룹에서.

5. 경기 시작 전 팀 본부로 가서 경기 스코어카드를 받아주세요.

6. 각 게임은 5점으로 구성되어 있으며, 총점은 45점이며, 각 반의 게임 주최자가 채워 넣어야 합니다. (게임의 공정성을 위해 전용 방법을 사용하시기 바랍니다.) .

7. 각 학급은 학생들의 총점에 따라 3개의 레벨로 순위가 매겨집니다. 각 레벨은 게임이 끝난 후 교장에게 상품을 각 학생에게 분배하도록 요청합니다. .

8. 교장선생님께 게임 계획 양식(ftp에 공유됨***)을 작성하여 5월 23일 이전에 ftp에 업로드하도록 요청하세요.

6. 활동 과제 배열

수석 기획자: Tang Jieqin

사진: Hu Xinhong

각 학년 그룹: 1학년 - Bi Er 등급 - Ye 3학년 - Qiong

5학년 - Li 6학년 - Cai

7. 게임 페스티벌 안전 계획

"안전"을 구현하기 위해 첫째, 사고를 예방하기 위해서는 '예방 우선'의 정신을 발휘하여 학교 재산의 안전과 교사와 학생의 생명을 보장하고, 대형사고 발생 시 교사와 학생이 안전조치를 충분히 이해할 수 있도록 해야 한다. 사고가 발생하면 제때에 경찰에 신고해 스스로를 도울 수 있으며, 특히 이번 게임 페스티벌을 위한 안전 비상 대응 계획을 수립할 수 있습니다.

(1) 안전 비상 리더십 그룹 구축:

리더십 그룹 리더: Tang Jieqin

부 리더: Chen Yali, Bi Ying, Fang Rongfen , Wang Jieqiong

구성원 : 전체 교사

(2) 구체적인 실행 계획

게임 축제 전에 다음 작업을 수행하십시오.

1. 모든 교사를 위한 회의를 개최합니다. 게임 페스티벌 문제를 정리하고 안전 요구 사항을 제시하기 위한 안전 회의를 개최합니다.

2. 담임교사는 안전 교육을 최우선으로 하여 학생들에게 구체적인 안전 조치와 학교 안전 계획을 설명합니다.

(3) 게임 축제 기간 동안 다음과 같은 안전 작업을 수행해야 합니다.

1. 각 담임교사는 게임 전에 게임 축제 장비의 안전을 주의 깊게 확인해야 합니다.

2. 게임 페스티벌 기간 동안 교사는 무단으로 자리를 떠나거나 지각 또는 조퇴할 수 없습니다. 사고 발생 시 적시에 안전비상지도팀에 보고하여 안전을 확보해야 합니다. 그리고 학생들의 규율. 무책임한 업무로 인해 중대한 사건이나 부작용이 발생할 경우, 학교는 해당 책임자에게 책임을 물을 것입니다.

3. 사고가 발생하면 현장 지휘체계에 따라 구조작업을 진행해 사고 피해를 최소화한다.

4. 경기 중 학생들은 지정된 경로를 따라 계단을 오르내리며 앞쪽으로 올라가고 뒤쪽으로 내려가야 합니다. 계단을 오를 때는 순서대로 혼잡하지 않도록 하세요. .

5. 저학년 학생들이 장소에 익숙하지 않은 경우 담임 선생님이 그룹으로 나누어 함께 참여하는 것이 좋습니다.

6. 경기 중에는 교실의 양쪽 문을 모두 열어 출입해야 하며, 경기의 질서를 유지할 수 있는 직원이 있어야 합니다.

7, 5, 6학년은 1, 2학년 아이들이 행사장을 꾸미는 것을 도왔습니다.

(4) 교사 직위 구분

1. 1~3학년의 교장 및 부교장, 4~6학년의 교장은 수업 내내 수업을 따라갑니다. 전체 과정을 담당하며 학생들의 게임 참여와 게임 중 학생들의 안전을 보장합니다.

2학년, 4~6학년의 교감 선생님들이 각 층마다 관리 교사로 활동하고 있습니다.

앞 건물: Lian Jinyu, He Ji, Cai Ting'er, Xie Yijin 1~4층

뒷 건물: 1~4층, Hua Xing, Mao Yuying, Xuan Bo, Qi Tiedian

3. 캠퍼스 점검: Tang Jieqin, Chen Yali, Bi Ying, Wang Jieqiong

4. 사진 촬영 : Hu Xinhong

5. 음악 : Qi Tiedian School의 Young Pioneers Team 창립일 기념 테마 활동 계획 4

청년 개척자들의 창립 __주년을 기념하여 __에 맞춰 '어린이를 위한 투쟁'을 내세우고, '4명의 좋은 소년'이 되겠다는 간절한 염원을 담아, 제6차 전국 청년 개척자 대회 정신을 구현하고 우수성을 추구하는 것을 우리 학교 청년 개척자의 활발한 발전을 촉진하는 기회로 삼는 데 앞장서겠습니다. 이 계획은 특별히 고안되었습니다.

1. 행사 목적:

20__년 10월 13일은 중국 청년 개척자들의 __ 창립일입니다. 이 중요한 순간을 기념하기 위해. Young Pioneers 조직 학교의 실제 상황에 따라 Young Pioneers의 집중적인 테마 교육 활동이 정규 캠퍼스 문화 활동과 효과적으로 결합되어 모든 Young Pioneers가 즐겁고 만족스러운 시간을 보낼 수 있도록 하는 특별한 의미가 있는 날입니다. 잊을 수 없고 의미 있는 팀 빌딩의 날을 통해 Young Pioneers 활동이 더욱 표준화되고 Young Pioneers 조직이 더욱 결속력을 갖추게 됩니다.

2. 활동 주제:

우리 학교의 실제 상황과 결합하여 젊은 개척자들이 활동에서 경험하고 성장할 수 있도록 하며, '빨간 스카프 하트를 파티로, 내가 노력하는 네 명의 착한 청년''을 주제로 한 일련의 활동.

3. 행사 시간 :

20__년 10월 8일부터 15일까지 Young Pioneers 창립 __주년을 기념하여 - "빨간 스카프는 4명의 좋은 청년 중 한 명이 되도록 노력하겠습니다." "테마 활동 주간입니다.

4. 활동 내용 :

(1) Young Pioneers 예절 교육 활동.

(1) 각 Young Pioneers 팀은 대, 중, 소규모 팀의 활동을 수행할 때 팀 깃발을 높이 들고 있어야 하며, 팀원들에게 빨간색 스카프를 착용하고 경례하는 올바른 방법을 가르쳐야 합니다. 팀; 모든 팀원은 "중국 청년 개척가"를 부를 수 있어야 합니다.

(2) 중소팀의 활동을 활용해 팀 전체의 활동식에 대한 집중 교육을 실시하고, 팀원들의 집단적 명예의식과 조직 규율을 함양한다.

(2) 국가단일팀의 날 행사를 개최한다.

(1) 10월 13일 오전 성대한 깃발 게양식을 통해 4선인이 무엇인지, 어떻게 하나가 될 수 있는지 알아보겠습니다.

(2) 1학년 사전 팀 교육 제공: 1학년 신입생을 조직하여 팀의 역사를 배우고 팀 레슨을 실시하며 Young Pioneers에 대한 기본 지식을 설명하고 가르칩니다. 1학년 아이들의 빨간 스카프 묶기, 팀 경례, 팀 합류 선서 낭독 등

(3) 10월 13일 오후 2~6학년 각 대대에서는 '빨간 스카프가 당을 응원하고, 착한 4인이 되도록 노력한다'라는 주제로 팀회의를 진행했다. 팀 창립 61주년을 축하합니다.

(3) '청년 개척자의 10가지 지식'을 홍보하고 실천한다.

청년 개척단은 각 학급에 '청춘 4선 콘텐츠와 동요', '청년 개척의 10가지 지식' 내용을 인쇄해 배포했다. 젊은 개척자의 10가지 지식'을 선보이고, '4명의 젊은 개척자 지식', '착한 소년' 대회가 되기 위해 노력했습니다.

청년 개척자들 창립일 기념 학교 주제 활동 계획 5부

1. 행사 목적

중화인민공화국 건국 67주년을 기념하기 위해 중국 청년 개척자 창립 67돐을 맞이하여 다수의 청년 개척자들의 사상적 지도를 더욱 강화하고 팀원들이 청년 개척자들의 영광스러운 전통을 계승 계승하도록 지도하며 중국 청년 개척자들의 영광과 자부심을 높이겠습니다. 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 고향을 사랑하도록 격려하고 교육합니다. 당의 령도밑에 조국과 함께 애쓰며 시대와 함께 발전하는 청년선구자들의 기풍을 보여주며 팀원들이 청년선구자들의 영광스러운 력사와 전통을 배우도록 지도하며 청년선구자들의 건전한 성장을 힘차게 추동한다. 민족정신을 선양하고 위대한 중국 인민이 되기를 열망하며 젊은 선구자들이 당의 말을 듣고 중국 특색의 사회주의 현대 국가 건설에 이바지하고 공산주의 사업의 계승자가 되도록 격려하고 교육합니다.

2. 활동 주제

"국기에 경례하고 팀 깃발에 빛을 더하다"

3. 활동 시간

20__ 10월 8~14일

4. 준비

여단본부에서는 활동계획을 수립하고, 홍보 및 동원을 잘 수행하며, 본 작전의 개시를 팀원들에게 알릴 예정이다. 홍보게시판 등을 통해 행사의 의미와 내용을 알려드립니다.

5. 활동내용

(1) '청년창건일을 환영하는 국기에 대한 경례'를 주제로 국기게양식을 진행한다. 청년 개척자들이 자신이 청년 개척자들의 주인임을 깊이 느끼고, 붉은 목도리를 소중히 여기며, 청년 개척자들을 사랑하고, 청년 개척자들이 자부심을 가질 수 있도록 지도할 수 있도록 청년 개척자들의 영광의식 교육을 대대적으로 실시한다. 젊은 개척자들이 되어 기꺼이 붉은 스카프에 영광을 더해 주십시오.

(2) '팀기에 경례하기' 활동을 진행합니다. 교문 정원 옆에 여단 깃발을 세우고 그 옆에 경례선을 설치합니다. 각 팀원은 학교에 입장할 때 먼저 경례선에 서서 경례해야 합니다. "팀 깃발 경례"는 팀 구성원의 도덕적 개념을 강화하는 정규 시스템으로, 팀 구성원이 학교에 들어올 때 팀 조직의 규율을 의식적으로 준수하는 영광스러운 젊은 개척자임을 알 수 있습니다. , 그리고 의식적으로 봉사하고 팀 깃발에 빛을 더하여 학생들의 영광과 책임감을 키워줍니다.

(3) 2~6학년을 대상으로 대형 배너 사인회 활동을 진행합니다. 배너 내용: "문명화되고 규율을 지키며 배우려는 의지가 있고 진취적이며 자격을 갖춘 사회주의 시민이 되십시오."

(4) "뛰어난 당원"의 비디오를보고 "항상 당을 따르겠다"고 맹세하십시오. Young Pioneers Team Building Day 기념 학교 테마 활동 계획 6부

활동 목적:

이번 테마 수업 모임을 통해 학생들에게 Team Building Day의 유래를 이해시킵니다. 학생들이 자신의 조직을 더욱 사랑하게 만들고, Young Pioneers 조직의 신성함과 영광을 의식적으로 보호합니다. 학생들에게 조국과 공산당을 사랑하도록 격려하고 열심히 공부하고 국가에 봉사하려는 높은 야망을 세우십시오.

활동 시간:

20__년 10월 13일

활동 장소:

각 교실

활동 수업 및 인원:

팀원 전체

활동 과정:

1. Young Pioneers 노래를 연주합니다.

학생 여러분, Team Building Day의 유래를 알고 계시나요? 중국 청년 개척자 조직의 기원에 대해 누가 말해줄 것인가?

2. Young Pioneers 지식 질문 및 답변

Young Pioneers 지식 질문 및 답변을 통해 Young Pioneers 조직에 대한 학생들의 이해를 높이는 방법.

1. 우리 팀의 창립자이자 리더는 누구인가요?

2. Young Pioneers를 결성한 목적을 알고 계시나요?

3. Young Pioneers의 팀곡은 무엇인가요?

4. Young Pioneers의 깃발은 무엇으로 구성되어 있나요?

5. Young Pioneers의 엠블럼은 무엇으로 구성되어 있나요?

6. 팀 경례를 해줄 수 있나요? 팀 경례의 핵심 내용을 간략하게 설명해 주시겠습니까?

7. Young Pioneers에는 어떤 풀뿌리 조직이 있습니까?

8. Young Pioneers 합류의 맹세는 무엇입니까?

9. Young Pioneers의 호출 부호는 무엇입니까?

10. 빨간 스카프가 무슨 뜻인지 아시나요?

3. 학생들이 들려주는 뛰어난 젊은 개척자들의 이야기

Young Pioneers 조직의 다양한 역사적 시기에 우리 모두가 배울 만한 뛰어난 젊은 영웅들이 많이 나타났습니다. . 뛰어난 젊은 개척자들의 이야기를 누가 들려줄 것인가?

(1. 작은 병사 장가의 이야기; 2. 작은 영웅 위라이의 이야기; 3. 왕이샤오의 이야기; 4. 닭털 편지의 이야기...)

4. 토론:

Young Pioneers 조직은 매우 영광스럽습니다. 우리는 Young Pioneers 조직의 신성함과 영광을 어떻게 유지해야 합니까?

1. 우리 주변의 Young Pioneers의 어떤 행동이 존경받을 만합니까? 하나 또는 두 개를 나열하십시오.

2. 당신 주변의 어떤 행동이 Young Pioneers 조직을 부끄럽게 만드는가? 하나 또는 두 개를 나열하십시오.

3. 서로의 의견을 토론하고 표현해 봅시다.

5. 활동 요약

교사: 지금까지의 활동을 통해 우리는 빨간색 스카프에 대한 깊은 이해를 갖게 되었으며, 학생들이 빨간색 스카프를 사랑하고 그렇게 되도록 노력하기를 바랍니다. 뛰어난 Young Pioneers 여러분, 붉은 스카프에 빛을 더하기 위해 노력하십시오.

이 수업을 통해 모두가 청년 개척자들의 책임과 사명을 기억하고 열심히 공부하며 당과 나라를 사랑하고 우리 수업을 사랑할 수 있기를 바랍니다. 청년 개척자 창립일 기념 학교 주제 활동 계획 제7장

1. 활동 배경

20__년 10월 13일은 중국 청년 창립 69주년이 되는 날이다. 청년 개척자들을 기념하는 날은 각 팀원이 청년 개척자들과 국가, 당과 리그 사이의 긴밀한 관계를 깨닫고 청년 개척자들의 기본 지식과 영광스러운 역사를 배우고, 팀원들의 영광의식과 Young Pioneers 조직에 대한 소속감을 고양시킵니다.

2. 활동 목표

젊은 파이오니어들이 팀 역사, 팀 상황, 팀 지식 교육을 배울 수 있도록 주제집회와 비행대 특별 활동을 실시하고 계승하고 발전하도록 독려합니다. Young Pioneers의 영광스러운 전통을 계승하고 그들의 영광과 자부심을 강화하여 의식 교육을 통해 팀의 영혼을 구축합니다.

3. 활동 주제 :

꿈으로 펄럭이는 빨간 스카프

4. 활동 시간 :

10월

5. 활동 내용

1. '빨간 스카프는 꿈을 품고 날아라' 주제집회

1. 팀 세레모니(국기 증정, 팀 노래 부르기)

2 .카운슬러는 각 편대의 편대장을 무대로 안내하고, 스쿼드론 장은 카운슬러에게 빨간색 스카프를 수여했습니다.

3. 학교장은 카운슬러에게 위촉장을 수여했습니다(__)

4. 우호전대끼리 우호카드 교환

5. 빨간 스카프 소중히 간직하자는 제안

6. 리더 연설

7. 팀 세레모니(콜 사인, 깃발 철수)

우호 카드 요구 사항 : 각 편대는 자신의 우호 편대를 명확하게 식별합니다. 우정 카드 도화지는 16k 납 도화지가 필요합니다(학생 미술 재료 가방에 들어 있는 납 도화지이면 충분합니다). 우정 카드에는 1 __ 중대, 5 __ 중대 등 우호 편대의 상호 이름을 반드시 기재해야 합니다. 콘텐츠를 작성할 수 있습니다: 두 비행대 로고, 비행대 슬로건, 서로 배우고 수행하는 데 도움이 되는 활동 등. 교환한 우정 카드는 교실에 배치되고 검토될 사진과 텍스트가 필요합니다. 10월 17일 Young Pioneers 활동 수업입니다. 동캠퍼스 팀빌딩 데이가 동시에 진행되었으며, 우호전대 세션은 10월 17일 Young Pioneers 활동 수업으로 연기되었습니다.

3. 각 대대별 자율 학습 활동

1) 애국가를 부르는 법을 배웁니다.

2) 비행대는 팀 스타일 및 규율 평가를 수행합니다. 팀 경례, 팀 로고 착용, 팀 노래 부르기, 큰 소리로 부르기 등

3) 테마팀 회의를 개최합니다. 팀 역사 학습, 팀 감정, 팀 지식 교육, Young Pioneers 지식 퀴즈, 시 낭송 및 기타 활동 등을 학습합니다.

4) Eagle Holiday Team 활동을 수행합니다.

장로 방문, 도서관 방문, 적색연습기지 방문 등

5) 기타 관련 학습 활동

각 대대는 최소 2가지 활동을 수행하며, 활동 사진은 20__ 팀 창립일 폴더 도덕교육실에 업로드 (10월 30일 이전)