전통문화대전망 - 전통 미덕 - 유치원에서 민속 게임과 그 가치를 수행하는 방법
유치원에서 민속 게임과 그 가치를 수행하는 방법
첫째, 유치원 교육에서 민간 게임의 가치
1, 민간 게임은 아이들이 활동에 참여하는 흥미를 키울 수 있다.
2. 민간 게임은 아이들의 다양한 능력의 조화로운 발전을 촉진할 수 있다.
민간 게임은 아이들의 좋은 자질을 키울 수 있다.
민간 게임은 교사의 전문적 자질을 향상시킬 수 있다.
5. 민간게임은 실용성이 강해 에너지 절약생의 좋은 효과를 거두었다.
둘째, 유치원에서 민속 게임을 수행하는 방법
1, 브레인 스토밍, 귀중한 민간 게임 수집
2. 민속게임 내용을 확정하고 심도가공, 계획적으로 민속게임을 전개한다.
3. 민간게임을 효과적으로 전개하고, 관찰 기록을 잘 작성하며, 그 가치를 충분히 발휘한다.
교사는 민간 게임을 진지하게 반성하고 홍보해야 한다.
키워드:
민간 게임, 어린이 관심, 이용 가치, 조화 발전, 폐기물
놀이는 아이의 천성이고, 게임은 유치원 교육의 주요 형태 중 하나이다. "유치원 교육지도 개요" 에서 유치원은 게임을 주요 교육 형식으로 하고, 즐겁게 가르치고, 유아가 중학교를 놀고, 즐기며, 즐거운 분위기 속에서 조화로운 발전을 이룰 수 있도록 해야 한다고 분명히 지적했다. 이를 위해 우리 정원은 게임 활동의 전개를 매우 중시하고, 원본 과제' 민간 게임 개발 활용 가치 연구' 를 전개하였다. 프로젝트 과정에서 우리는 탐구에서 많은 귀중한 교육 경험을 얻었다. 이제 유치원에서 민간 게임을 어떻게 전개하는지 그 가치는 다음과 같다.
첫째, 유치원 교육에서 민간 게임의 가치
민간게임은 이름에서 알 수 있듯이 사회에서 이미 생겨나고 전해지는 게임을 말한다. 그것들은 일종의 원생태적인 물건이다. 민간게임의 교육적 가치를 충분히 발굴하는 것은 유치원게임의 좋은 보완책이며, 우리 게임을 더욱 생동감 있고 활기차게 하고, 생활에 가깝게 하며, 아이들이 더 나은 발전을 이룰 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 따라서 민간 게임은 유치원 교육에서 중요한 역할을 한다. 1 년 동안 민간 게임의 발전을 통해 민간 게임이 유치원 교육에서 매우 중요한 가치를 가지고 있다는 것을 알게 되었다. 구체적인 표현은 다음과 같다.
1, 민간 게임은 아이들이 활동에 참여하는 흥미를 키울 수 있다.
대조적으로, 일부 집단 게임에 대한 아이들의 관심은 그리 높지 않지만, 어떤 민간 게임이든, 아이들은 매우 흥미가 있고, 참여에 대한 열정도 높다. 예를 들어, 박수를 치고, "박수를 치고, 머리를 두드리고, 손뼉을 치며 어깨를 두드리며. "이것은 가장 흔한 조직 아이의 형식이지만, 아이들은 우리가 이끄는 대로 몇 번밖에 할 수 없고, 일반적으로 전혀 할 수 없다. 하지만 행사실에서는 아이들이 서로 다른 동요로 손뼉치는 놀이를 하는 것을 자주 보았다. 예를 들면, "토끼 피피, 커피 마시러 가고, 백 리를 걷고, 커피 한 잔 마시고, 꾸르륵 한 잔, 꼬르륵 두 잔, 꼬르륵 세 잔, 꼬르륵 네 잔, 꼬르륵, 가위, 망치가 없다.
2. 민간 게임은 아이들의 다양한 능력의 조화로운 발전을 촉진할 수 있다.
민간 게임은 스포츠 게임, 언어 게임, 프로그래밍 게임 등으로 나눌 수 있다. 어떤 종류의 민간 게임이든 아이들의 능력의 조화로운 발전을 촉진할 수 있다. 예를 들어 민간 스포츠 게임은 샌드백을 던지거나 아이의 투척 능력을 발전시키는 것과 같은 아이들의 몸과 동작의 조화를 촉진할 수 있다. 죽마를 밟고 아이의 균형 능력을 발전시키다. 줄넘기, 아이의 점프 능력 개발 꼰 게임은 아이들이 옥수수 껍질과 갈대로 작은 물고기, 해바라기 등을 짜는 것과 같은 아이들의 손재주와 상상력을 개발할 수 있다.
민간 게임은 아이들의 좋은 자질을 키울 수 있다.
첫째, 민간 게임을 하려면 반드시 함께 모아야 한다. 이를 위해서는 아이들이 좋은 학습 습관을 길러야 하고, 집단활동에 참여할 수 있어야 하며, 민간 게임 전개를 위한 좋은 기반을 마련해야 한다. 또한 민간 게임 개발에는 협력이 필요한 경우가 많아 아이들이 게임에서 협력과 공유의 좋은 자질을 키울 수 있도록 해야 한다. 뜨개질 게임과 같이 재료 준비부터 게임 개발에 이르기까지 모두 아이들이 참여해야 한다. 소재를 함께 수집해야 게임의 발전을 위한 물질적 기초를 제공할 수 있다. 아이들이 함께 협력해야만 우리는 아름다운 도안을 짜낼 수 있다. 게임의 전 과정에서 아이들의 좋은 협력과 실무 자질, 학습 습관을 기르다.
민간 게임은 교사의 전문적 자질을 향상시킬 수 있다.
민간 게임의 개발은 교사의 깊은 가공이 필요하다. 교사는 민간 게임을 가공하고 개발하는 과정에서 연구와 실험을 반복해 교사의 교수 수준을 높여야 한다. 동시에 교사가 좋은 학습 습관을 형성하는 데도 도움이 된다.
5. 민간게임은 실용성이 강해 에너지 절약생의 좋은 효과를 거두었다.
민간 게임의 조작 재료는 대부분 직접 만든 것으로, 제작 재료는 모두 폐기물이다. 예를 들면 헝겊으로 만든 모래주머니, 우유통으로 만든 죽마, 옥수수 껍질과 갈대로 만든 직조 재료이다. 이 재료들은 자연에서 온 것으로, 사는 것이 비싸지 않고, 무독성 부작용으로, 에너지 절약생의 좋은 가치를 실현하였다.
요컨대 민간 게임의 가치는 매우 크다. 현재 우리 유치원에서는' 샤오하가 단지 그의 뾰족한 뿔을 드러낸 것' 이다. 그 가치가 점점 더 중요해지고 우리의 중요한 교육 내용이 될 것이라고 믿는다.
둘째, 유치원에서 민속 게임을 수행하는 방법
1, 브레인 스토밍, 귀중한 민간 게임 수집
민간 게임은 대부분 민간에 흩어져 있고, 일부는 이미 실전되었다. 더 많은 민간 게임을 얻으려면 브레인 스토밍과 사회력 동원이 필요하다. 이를 위해, 우리는 학부모의 힘을 동원하여 지역사회에 들어가 광범위하게 수집한 후, 교육가치가 있는 민간 게임 (예: 모래주머니, 죽마, 뜨개질 등) 을 선별하여 확정했다. , 우리 교육 교육에 잘 녹아들어 아이들이 놀 수 있게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
2. 민속게임 내용을 확정하고 심도가공, 계획적으로 민속게임을 전개한다.
민간 게임은 비교적 원시적인 것으로 게임, 규칙, 요구 사항 등에 엄격한 규칙이 없다. 그러나,' 방원 규칙 없이는 안 된다'. 그 교육적 가치를 충분히 발굴하기 위해서는 민간 게임에 대한 심도 있는 가공이 필요하다. 이를 위해 민간 게임의 기본 내용을 확립한 뒤 모든 선생님을 모아 민간 게임을 진지하게 연구하고 목표, 규칙, 주의사항 등을 논의할 예정이다. 민간 게임이 점진적으로 규범화되어 교육 활동에서의 역할을 충분히 발휘할 수 있게 하다. 예를 들어 샌드백을 가지고 노는 방법은 여러 가지가 있지만, 연령대에 따라 목표와 놀이가 다르기 때문에 교사가 아이의 나이 특성과 발전 수준에 따라 샌드백을 만들어 아이의 능력을 개발해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 나이명언) 중반과 대반의 아이들은 모래주머니처럼 앞으로 이동하기가 더 쉽지만, 소반의 아이들은 비교적 균형이 잘 맞지 않기 때문에 소반 민간 게임의 범위를 포함시켜 아이들이 균형 능력을 연습하고 발전시킬 수 있도록 할 수 있다. 중반과 대반의 아이들은 협동게임에 집중할 수 있다.
3. 민간게임을 효과적으로 전개하고, 관찰 기록을 잘 작성하며, 그 가치를 충분히 발휘한다.
게임 계획을 세운 후에는 민속게임을 충분히 준비하고 시간과 공간에 충분한 보장을 해 모든 민속게임이 시작부터 연장까지 충분히 작용하여 아이들이 좋은 발전을 이룰 수 있도록 해야 한다. 교사는 관찰 기록을 잘 하고, 아이의 표현, 게임 재료의 실용성, 아이의 발전 기록, 게임의 가치, 게임의 보급 부분, 게임의 가치를 통쾌하게 표현해야 한다. 아이들이 게임에서 즐겁게 공부하고 조화롭게 발전할 수 있도록 해야 한다.
교사는 민간 게임을 진지하게 반성하고 홍보해야 한다.
민속게임 구현의 모든 단계에서 교사는 자신의 교수법과 게임 목표, 준비한 자료, 아이의 참여와 표현, 게임 가치의 구현, 게임의 하이라이트 등을 진지하게 반성해야 한다. 반성을 통해 그들은 게임에서 보급가치가 있는 내용을 총결하여 책으로 모아 민간 게임을 우리 정원 본 과정의 내용 중 하나로 만들 수 있다.
결론적으로 민간 게임을 발전시킨 한 해 동안 우리는 많은 우수한 교육 경험을 총결하여 우리의 교육 업무에 좋은 지도 역할을 했다. 우리는 민간 게임을 계속 홍보하고, 그들을 우리의 오른팔로 만들고, 아이들이 민간 게임에서 좋은 발전을 이룰 수 있도록 할 것이다.