전통문화대전망 - 전통 미덕 - 문명을 제창하고, 예의 바른 작문을 이야기하다
문명을 제창하고, 예의 바른 작문을 이야기하다
문명을 숭상하고 예의 바른 작문 1 중국에는' 군자는 사람을 모욕하지 않지만, 말을 잃지 않는다' 는 옛말이 있는데, 이는 도덕적인 사람이 사람에게 예의를 갖춰야 하고 무례하게 해서는 안 된다는 뜻이다. 예의바르게 사람을 대하고 예의 바른 언어를 적절하게 사용하는 것은 우리 중화민족의 전통 미덕이다.
나는 어느 날 친구 샤오밍과 함께 동네 아래층에 가서 숨바꼭질을 한 적이 있다. 그가 먼저 숨었으니, 내가 찾아갈게. 공교롭게도 옆에 한 노인이 햇볕을 쬐고 있는 것을 보았다. 나는 그에게 다가가 물었다. "할아버지, 아까 파란색 티셔츠를 입은 아이가 어디에 숨었는지 아세요?" 내가 점잖고 예의 바르게 행동하는 것을 보고, 노인은 참을성 있게 나에게 길을 가르쳐 주었다. 할아버지의 도움으로 나는 조금도 힘들이지 않고 샤오밍을 찾았다. 나는 이겼다, 나는 너무 기쁘다! 샤오밍이 나를 찾을 차례가 되자 나도 숨은 곳을 찾아 숨었다. 이때 샤오밍도 할아버지에게 물어보러 갔다. 그는 노호했다. "늙은이, 키1.60m 의 소년이 숨어 있는 것을 본 적이 있습니까?" 할아버지는 그에게 길을 가르쳐 주지 않을 뿐만 아니라, 그를 무례한 아이라고 꾸짖으셨다. 결국 샤오밍은 줄곧 나를 찾지 못했고, 기꺼이 벌을 받았다. 이것은 속담처럼, "예의는 사람을 따뜻하게 하고, 무례함은 사람을 짜증나게 한다."
또 한번은 버스에서 실수로 큰언니의 치마를 밟았다. 큰언니가 돌아오자 나는 재빨리 말했다. "죄송합니다. 제가 당신의 치마를 알아맞혔습니다." 큰언니는 웃으며 말했다. "괜찮아요." 이렇게 하면 가능한 분쟁을 피할 수 있다. 남에게 예의를 갖추면 사람 사이에 이해의 다리를 놓을 수 있어 사람 사이의 갈등을 줄일 수 있을 것 같다. 우아하고, 친절하고, 관용적인 언어는 사람의 마음을 소통할 뿐만 아니라 한 사람의 사상 정서와 문화적 소양을 반영한다는 것을 알 수 있다.
최근' 고전, 인생 인식' 이라는 책을 열심히 읽었는데,' 비싼 단순' 이라는 이야기는 나에게 큰 도움이 되었다. 나는 다른 사람과 교제할 때도 다른 사람의 뜻을 존중해야 하고, 다른 사람이 일을 하도록 강요하지 말아야 한다는 것을 깊이 알고 있다. 설령 우리의 제안이 다른 사람에게 좋다고 생각하더라도, 다른 사람이 다른 사람을 강요하는 것이 아니라 이해한 후에 당신의 건의를 자각적으로 받아들이도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 다른 사람을 존중하는 것은 자신을 존중하는 것임을 기억하십시오.
사회생활에서 사람들은 항상 다른 사람과 교제한다. 예의 바르게 사람을 대하고, 예의 바르게 대하고, 예의 바른 언어를 적절히 사용하는 법을 배우면 사람들 사이의 관계가 더욱 화목해지고, 사회생활이 더 좋아질 수 있다.
문명을 제창하고 예의 바르게 2 오늘을 놓치면 실패자가 아니다. 내일 다시 올 것이기 때문이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
만약 네가 돈을 잃는다면, 너는 실패자가 아니다. 왜냐하면 생명의 가치는 돈주머니에 없기 때문이다.
만약 당신이 문명을 잃는다면, 당신은 완전한 실패자입니다. 왜냐하면 당신은 인간으로서의 참뜻을 잃었기 때문입니다. (존 F. 케네디, 실패명언)
한 사회의 문명 정도는 한 사회와 한 나라의 문명 정도를 반영할 수 있다. 한 사람은 사회문명을 지키지 않고, 작은 영향은 자신의 이미지에 영향을 미치고, 큰 영향은 국가의 명성에 영향을 미친다.
공공문명은 사회의식의 구현이고, 공공문명은 개인의 도덕적 수양 수준에 세워진 것이다.
만약 한 사람이 자신의 문명에 관심을 갖지 않는다면, 그는 좋은 문명을 가질 수 있을까? 안 돼! 개인 문명 예절은 뿌리이자 기초이다.
좋은 공공 문명을 가지려면, 사람은 먼저 자신부터 시작해야 하고, 개인의 수양을 향상시키려면, 우선 공부에 전념하고 인지수준을 높여야 한다. 인지가 어느 정도 되면 옳고 그름을 분간할 수 있는 능력이 있다. 옳고 그름을 분별할 수 있는 능력이 있다면, 마음가짐을 단정하게 하고, 양심에 어긋나지 않고, 자신의 언행을 도덕 표준에 맞추려고 노력하면, 자신의 수양이 높아질 것이다. 이것이 고대인들이 말한 것이다: 착실, 지식, 성실, 정, 수련.
개인의 도덕적 수양을 보완해야 사회 문명을 추진할 수 있는 기초가 있다. 한 사회의 문명 분위기는 그 국민들에게도 큰 영향을 미친다. 왜 그렇게 말하죠? 학우가 유럽이나 일본에 가 본 적이 있다고 믿고 체감했다. 큰 것은 말하지 않고, 도로와 같은 작은 일을 본 적이 있다. 빨간불이 켜지면 도로에 차가 없어도 외국인은 절대 길을 건너지 않는다. 그들은 이것이 반드시 지켜야 할 공공문명이라고 생각한다. 실례합니다. 이런 분위기 속에서 누가 거리낌 없이 빨간불을 뚫을 수 있습니까? 이것이 바로 사회 풍조의 힘이다. 하지만 다시 생각해 보면, 스스로 시작하지 않는다면, 이런 사회 풍조는 어디서 오는가?
한 기자가 노벨상을 받은 과학자를 인터뷰했다. "교수님, 인생에서 가장 중요한 것을 어디서 배웠어요?" ","유치원에 있어요. 그곳에서 나는 평생 이득이 되는 것을 배웠다. 예를 들면 친구와 나눌 좋은 것이 있고, 겸손하고, 밥을 먹기 전에 손을 씻어야 한다. "우리 자신의 문명 수준을 높이는 것도 마찬가지다. 반드시 큰 조치가 있는 것은 아니지만, 이런 작은 일부터 시작한다: 주변의 밥을 먹고 손을 씻는다.
문명의 습관을 키우고, 문명의 관념이 의식 수준에서 무의식적 수준으로 들어가도록 하고, 문명이 우리의 일거수일투족을 관통하게 하다. 우리는 어려서부터 문명예절 교육을 받았고, 많은 학우들이 장황하게 문명예절을 말할 수 있었다. 하지만 캠퍼스 곳곳에서 버려진 도시락 음료 병을 보고, 몇몇 학생들의 욕설을 듣고, 어찌 슬픔을 가르치지 않을 수 있겠는가! 우리는 모두' 언어의 거인, 행동의 난쟁이' 인가?
명대 대학자 왕수인은 "아는 것은 실천의 이념이고, 행동은 아는 쿵푸다" 고 말했다. 아는 것은 줄의 시작이고, 행은 아는 성취이다. 지행은 본체이고 쿵푸이다. 알면서도 하지 않고, 단지 알 수 없을 뿐이다. " 우리는 문명예절의 교육을 받았지만, 이것에 인색하고 심지어 반대 방향으로 가는 것은 사회교육을 받은 적이 없는 것과는 다르다! 그러므로 우리가 사회문명을 짓밟으려면 이런' 지식과 실천의 단결' 에서 공을 들여 자신의 말에서 공을 들여 문명화되지 않은 행위에 작별을 고해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
문명을 제창하고, 예의 바른 작문 3 밝은 햇살이 활짝 피어나고, 가장 가벼운 미풍이 뺨을 스치자 봄이 왔다. 30 번째' 전국문명예의 달' 의 봄이 곧 우리 캠퍼스에 올 것이다. 중학생으로서 나는 먼저 나 자신부터 시작해야 한다.
우선, 자기 반성을 하다. 사실 나도 예의가 별로 없다. 도로나 캠퍼스에서 선생님을 만날 때마다 나는' 선생님 안녕하세요' 라고 부르는 일이 거의 없다. 지인을 만나면 자발적으로 인사하지 않는다. 집 손님은 "아저씨 (아줌마) 가 좋다" 고 말하지 않는다.
자기 반성 후, 다음 단계: 자기 수정.
완벽을 이루려면 작은 일부터 시작해야 한다. 예를 들어 학교나 학교가 끝나는 길에 아는 사람을 만날 때마다 먼저 인사를 해야 한다. 집에 손님이 있거나 남의 집에 가서 다정하게' 모' 라고 말한다. 그런 다음 차 한 잔을 가져 오거나 손님과 채팅하십시오. 만약 누군가가 자발적으로 너에게 나가자고 하거나 다른 일이 있다면, 외출하기 전에 부모의 동의를 구해야 한다. 할 수 없다면 완곡하게 거절한다.
자신을 검토한 후에 다시 다른 사람에 대해 이야기하자. 만약 다른 학우들이 문명화되지 않은 행동을 하는 것을 발견하면, 제때에 지적해라.
캠퍼스에도 문명화되지 않은 행위가 많다. 일부 학생들은 자유롭게 침을 뱉습니다. 어떤 학생들은 항상 욕을 하고, 모두 욕을 한다. 어떤 학우들은 약간의 억울함을 당하여 싸우러 갔다. 어떤 학생은 수업시간에 선생님을 존중하지 않고, 어떤 학생은 피시방과 오락실에 간다 ...
이런 나쁜 행위는 캠퍼스에 나타나서는 안 되며, 교풍과 규율에 영향을 미친다. 그러나 학우들이 악의적으로 보복하는 것도 있는데, 이렇게 하는 것이 옳지 않다는 것을 알면서도, 그는 단지 이렇게 하려고 한다. 학교는 제때에 이런 나쁜 행위를 제지해야 한다.
우리 함께 나쁜 행동을 제지하고, 문명예의 건강한 학생이 되기 위해 적극적으로 노력하며, 제 30 번째' 전국문명예의 달' 을 맞이합시다!
그동안 우리 아름다운 고향인 경덕진이' 전국 문명도시' 로 선정되었다는 아버지의 말을 들었다. 아버지의 눈빛과 표정에서 나는 그가 도자기 인형으로서의 자부심과 자부심을 표현하고 있다는 것을 느낄 수 있었다.
부량현 () 의 큰길과 골목 () 에는 곳곳에서' 문명예의',' 아름다운 도자기 수도 만들기, 시화 부량' 이라는 글자가 곳곳에서 볼 수 있다. 떠 다니는 사람들이 얼마나 자신감이 있는지 상상할 수 있습니다. 물론 저도 예외는 아닙니다. 나는 단지 하지 않는다고 말할 수 없다, 나는 반드시 행동을 취해야 한다. 사실 문명은 매우 간단하다. 그것은 세부 사항과 함께 묶여 대중을 위해 일한다. 우리가 생활 속에서 언행이 일치하는 한, 우리는 문명인이다.
주말마다 나와 동생은 일찍 일어나 삼선호공원에 가서 달리기를 한다. 우리 오빠는 항상 가방 하나를 가지고 다닌다. 말하자면, 왜 달리기를 할 때 가방을 메고 있는지 물어볼 수 있습니다. 하하, 나와 우리 형은 달리면서 길가에서 쓰레기를 주웠다. 현재 대부분의 사람들의 자질이 높지만, 자신의 편의를 위해 과피 껍데기 같은 쓰레기를 여기저기 던지는 문명화되지 않은 사람들이 있다. 우리는 그들이 마음대로 버린 쓰레기를 모아서 근처의 쓰레기통에 쏟을 것이다.
한번은 오빠가 나를 마트에 데리고 갔던 기억이 난다. 우리가 신호등을 기다리던 중 한 할머니가 비틀거리며 걸어왔고, 우리는 얼른 그녀가 함께 길을 건너도록 도와주었다. 우리가 너무 느리게 걸었기 때문에, 청신호가 곧 빨갛게 변할 것이다. 우리는 모두 매우 급하다. 뒷차는 경적을 울리지 않을 뿐만 아니라, 심지어 손을 창밖으로 내밀고, 우리가 할머니를 따라 천천히 걷도록 손짓을 했다. 슈퍼마켓 입구로 걸어가자 할머니는 내 머리를 살살 쓰다듬으며 말했다. "감사합니다. 당신은 정말 철이 든 아이입니다." 나는 웃으며 말했다. "천만에요, 아무것도 아니에요. 그냥 다른 사람을 도와주는 거예요!" ""
주변의 작은 일을 잘 하면 남을 도울 뿐만 아니라 자신을 기쁘게 할 수 있다. 우리는 점방울부터 시작하여 문명적이고 예의 바른 좋은 습관을 길러야 한다.
2 1 세기에 성장한 청소년으로서 우리는 조국을 건설하고, 민족을 진흥시키고, 5 천년 전통의 미덕을 계승하는 중책을 짊어지고 있다. 현재 우리나라의 과학기술과 경제 발전은 매우 빠르지만, 많은 사람들이 결코 문명화되지 않아 나쁜 영향을 미쳤다.
어떤 젊은이들은 노인을 존경하지 않고 부모를 부양하지 않는다. 그들은' 노인을 돌보고 남을 배려한다' 는 이치를 이해하지 못합니까? 그들은 나이가 들면 아무도 돌보지 않고 외롭고 늙어갈 것이라고 생각하지 않습니까? 어떤 사람들은 예의가 없고, 말을 자주 하고, 다른 사람을 존중하지 않고, 다른 사람에게 매우 무례하다. 그들은' 다른 사람을 존중해야 존중받을 수 있다' 는 말의 의미를 알지 못합니까? 인간관계가 나빠지고 친구가 없어질 때까지 기다려야 후회할까? 어떤 사람들은 아무데나 대소변을 하고, 아무데나 가래를 뱉고, 쓰레기를 마구 버린다. 그들은 환경을 사랑하는 것이 집을 보호하는 것임을 알지 못합니까? 그들은 앞으로 쓰레기 더미에서 살면서 모기파리와 동행할 것인가? 어떤 사람들은 약자를 괴롭히고, 강제로 아이의 용돈을 요구하지만, 부모에게 알려주는 것을 허락하지 않는다. 그렇지 않으면 폭력이다. 그들은' 어린아이와 젊은이' 의 뜻을 이해하지 못합니까? 그들은 자신보다 더 강하고 더 강력한 사람에게 괴롭힘을 당하는 것을 두려워하지 않습니까?
사람들은 종종 "헛간 안의 예의를 알고 있다" 고 말한다. 그런데 왜 우리는 생활 조건이 좋을 때 사람들이 무례하지 않나요? 만약 모두가 문명화되지 않는다면, 이 사회는 혼란스럽고, 치안이 나쁘고, 환경이 더럽고, 심지어' 원시 사회' 로 돌아갈 것이다.
한나라에는 공융이라는 아이가 있었다. 어느 날 그의 아버지는 아이들에게 먹을 배 한 바구니를 샀다. 형제 둘은 연이어 큰 배를 따고 공융은 작은 배를 땄다. 아버지는 그에게 왜 이렇게 하느냐고 물으시자, "나는 집에서 막내라서 배를 먹어야 한다. 형들은 모두 나보다 크니 큰 것을 먹어야 한다. " 이 일은 공융의 노인에 대한 예우와 존중을 보여준다. 우리는 그에게서 배워서는 안 됩니까?
사회 전체의 발전을 위해, 전 인류의 문명 번영을 위해, 중화민족의 위대한 부흥을 위해, 우리는 어려서부터 작은 일부터 시작하여 문명적이고 예의 바른 좋은 아이가 되어야 한다!
문명을 숭상하고 예의 바른 작문 6 문명은 인류가 화목하게 지내는 황금 열쇠이다. 모두들 문명에 대해 이야기해야 하는데, 이것은 내가 매우 찬성한다. 만약 모든 사람이 문명을 이야기한다면, 이 사회는 보편적으로 성풍이 될 것이다. 문명은 우리 각자가 해야 할 일이다.
문명의 예의는 사람들의 생활에서 없어서는 안 될 부분이다. 문명을 떠나는 것은 사회를 떠나는 것을 의미하고, 문명과 사회의 관계는 밀접한 관련이 있다. 문명도덕을 중시하고 공공환경을 아끼면 우리 사회는 점점 좋아질 것이다.
미소는 우리의 언어이고, 문명은 우리의 신앙이다.
세상의 모든 구석에는 문명의 그림자가 숨겨져 있고 악한 그림자도 숨어 있다. 문명은 볼 수 있고 악은 볼 수 없다. 문명을 추구하는 사람만이 정의로운 사람이고, 악의 그림자를 완전히 제거한 사람이라고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정의명언) 나는 문명을 말하는 것은 사회에 봉사하는 것과 같고, 사회에 화려한 외투를 입히고, 오색찬란하고, 광채가 눈부시다고 말했다. 그러나 악은 적나라하게 뒤를 따라다니며 부패를 계속할 곳을 찾을 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 악명언) 낡은 관습, 건강한 문명에 작별을 고하다.
꽃은 아름다움으로 세상을 꾸미고, 우리는 행동으로 캠퍼스를 미화한다. 속담에' 손에 있는 꽃을 잘 대하고 발밑의 풀을 잘 대하라' 는 말이 있다. 학생 여러분, 지금부터 시작해, 작은 일부터 시작해, 함께 문명을 이야기합시다!
문명을 제창하고, 예의를 차리고, 7 다른 사람이 아무데나 침을 뱉는 것을 보면 당신은 어떻게 할 것입니까? 누군가 욕하는 소리를 들으면 너는 어떻게 할 거니? 다른 사람이 거리에서 함부로 쓰레기를 버리는 것을 보면 당신은 어떻게 할 것입니까?
어떤 사람들은 항상 쓰레기를 버리는 것은 괜찮다고 생각하지만, 세상의 모든 사람이 쓰레기를 버리면 60 억 개의 쓰레기가 거리를 돌아다니게 된다. 즉, 모든 사람이 쓰레기를 던지고, 맑은 강이 사라진다. 즉, 이 쓰레기는 우리의 환경이 더 나빠진다. 어떤 사람들은 욕설을 하는 것이 매너이고 사회적으로 필요하다고 생각하지만, 나는 네가 틀렸다고 생각한다. 세계 회의에서 예의와 문명이 가장 인기가 있다.
나는 여기저기 욕하는 것을 좋아하는 친구가 있는데, 특히 싫다. 사람들이 그를 고립시킬 때까지, 그는 자신이 틀렸다는 것을 깨닫고 급우들에게 무례하게 굴어서는 안 된다. 결국 그의 급우들은 그가 변했다고 생각하여 그와 화해했다. 우리는 매우 조화롭고 우리에게 사과한다. 우리는 점점 더 많은 감정을 받아들였다.
우리는 문명적이고 예의 바른 학생이 되어야 하며,' 삼안' 을 거절해야 한다. 아무데나 가래를 뱉지 않고, 욕하지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않는다. 그래야만 우리 집이 더 좋아질 것이다.
예의는 다른 사람의 도움이나 예의가 필요할 때 "제발" 이라고 말하고, 다른 사람의 도움을 받을 때 "감사합니다" 라고 말하고, 다른 사람에게 돈을 빚지고 있을 때 "죄송합니다" 라고 사과하는 것이다.
문명적이고 예의 바른 것은 우리 생활 곳곳에서 볼 수 있다. 한번은 내가 실수로 동창의 연필을 잃어버렸을 때, 나는 그에게 말했다. "죄송합니다. 제가 실수로 당신의 연필을 잃어버렸습니다." 학우가 듣자마자 말했다. "괜찮아요. 다음에 조심하세요."
또 한번은 내가 축구를 할 때, 3 학년 동료가 늘 다른 사람을' 인간쓰레기' 라고 불렀는데, 다른 사람은 매우 기분이 나빴다. 그래서 저는 그에게 이렇게 말했습니다. "다른 사람의 찌꺼기를 부르지 마세요. 이것은 문명화되지 않고 다른 사람들에게 불쾌감을 가져다 줄 것입니다. 클릭합니다 팀원들은 듣자마자 부끄러워 고개를 숙였다.
문명의 예의는 우리 생활에서 매우 중요하다. 모두들 문명말을 하고, 문명일을 하고, 문명의 꽃이 도처에 꽃을 피우게 하기를 바랍니다.
나는 막 1 학년이 된 초등학생이다. 학교의 모든 것이 우리에게는 신선하다. 특히 운동장 옆에 있는 운동기구, 그네는 내가 가장 좋아하는 것이다. 어느 날, 우리 반은 일찍 수업이 끝났고, 나는 처음으로 그네를 타러 갔다. 곧 몇 명의 아이들이 내 옆에서 기다리고 있었다. 내 생각에는, 나의 몇몇 학우들은 이전에 한번도 내려간 적이 없는데, 아주 늦게서야 내 차례가 되었다고 생각한다. 그때 나는 매우 실망했다. 만약 내가 그와 같다면, 이 줄을 서 있는 동창들은 실망할까? 그래서 나는 아주 빨리 내려왔다. 대등한 동창들이 말했다. 너희들은 놀아라, 우리가 대신 놀자. 당시 한 학부모가 그가 정말 철이 든 아이라는 말을 듣고 나는 매우 기뻤다. 어머니는 이것이 예의를 아는 즐거움이라고 말씀하셨다.
또 한번은 엄마와 나는 버스를 타고 외할머니 댁에 갔다. 버스에는 많은 사람들이 있다. 한 아주머니가 일어서서 나에게 자리를 양보했다. 나는 한 노부인에게 자리를 양보했다. 나의 이모는 나에게 왜 자리를 양보했는지 물었다. 나는 말했다: 나는 이모에게서 배우고있다. 나는 이미 컸으니 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 법을 배워야 한다. 차 안의 사람들이 모두 나를 칭찬하니, 나는 총애를 받고 놀란다.
만약 모두가 문명적이고 예의바르게 행동한다면, 모두들 이렇게 행복할 것 같습니까?
문명을 숭상하고 예의바른 작문 10 중국은 예로부터' 예의지국' 이라는 명성을 가지고 있다. 문명의 예의는 중화민족의 전통 미덕이다. 옛사람은 "사람이 무례하면 서 있지 않고, 일이 무례하면 안 되고, 나라가 무례하면 불안하다" 고 말했다. 이로써 예의를 지키는 것이 사람에게 중요하다는 것을 알 수 있다.
예의는 생활 속에서 곳곳에서 볼 수 있다. 밥상 위에는 손님과 어른들이 먼저 자리에 앉아야 앉을 수 있다. 고대인 구름: "먹고 아무 말도 하지 않고, 잠을 자고, 앉아 있지 않다." 밥을 먹을 때 큰 소리로 떠들지 말고, 음식을 앞에 두고, 폭식이나 편식을 하지 말고, 천천히 씹고, 근검절약하십시오.
가정에서도 우리도 부모님을 위해 집안일을 해야 한다. 삼자경 () 은 "9 살, 돗자리를 따뜻하게 할 수 있고, 효귀친을 공경할 수 있다" 고 말했다. 황향 9 18 세 때 겨울에 잠자리에 들기 전에 몸을 사용하여 침대 베개를 따뜻하게 하고 아빠를 자게 한다는 뜻이다. 나는 열세 살인데, 부모님께 나를 위해 모든 큰일을 해 달라고 했지만, 나는 황상처럼 부모님께 효도하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 효는 만덕의 으뜸이다' 는 만덕의 으뜸이다. 한 사람이' 효' 라는 글자도 제대로 못 하면 무슨 예의에 대해 이야기하겠습니까? Su zhe 가 말했듯이, "모두가 효도의 마음을 가지고 있습니다."
경청하는 것도 예의다. 수업시간에 선생님의 말씀을 듣는 것이 특히 중요하기 때문에 더 많은 지식을 배울 수 있다. 듣기도 예술이고, 다른 사람을 이해하는 한 가지 방법이다. 다른 사람이 이야기할 때 너는 그들을 방해해서는 안 된다. 고대인 구름: "왕의 말을 듣는 것이 10 년 책을 읽는 것보다 낫다." 듣기는 우리에게 많은 이득을 가져다 줄 수 있고, 동시에 다른 사람의 존경을 받을 수 있으며, 다른 사람에게서 우리가 원하는 것을 배울 수 있다.
생활의 모든 작은 세부 사항에는 예절이 포함되어 있다. 예의는 한 사람의 이미지를 보여줄 수 있고, 때로는 예의는 한 사람의 미래와 운명을 결정할 수도 있다. 문명은 입뿐만 아니라 마음에도 넣어 행동에 표현해야 한다. 지금부터, 문명화되지 않은 행위에 작별을 고하고, 열심히 공부해서, 지구가 문명에 오염되지 않도록, 조국의 미래를 더 잘 건설할 수 있도록!
문명을 제창하고, 예의바른 작문 1 1 속담에 군자는 남과 다투지 않고, 예의바른 사람은 존경받고, 예의가 없는 사람은 반감을 불러일으킨다고 한다. 예의는 인간이 사회의 정상적인 생활을 유지하기 위해 지켜야 할 최소한의 도덕 기준이다. 그것은 사람들의 오랜 생활과 교제 속에서 점차 형성되어 풍속 습관과 전통에 의해 고정된다. 한 사람에게 예의는 한 사람의 사상 도덕 수준, 문화적 소양, 교제 능력의 외적 표현이다. 한 사회에 있어서 예의는 한 나라의 사회문명, 도덕풍, 생활습관의 반영이다. 예의교육을 중시하고 전개하는 것은 이미 도덕실천의 중요한 내용이 되었다. 문명화 된 학교에는 문명화 된 학생 그룹이 있습니다. 문명화된 학생이 되려면, 우리는 반드시 다음과 같은 몇 가지를 해야 한다.
첫째, 쓰레기를 아무데나 버리지 말고 아무데나 가래를 뱉지 마세요.
둘째, 욕하지 말고 복도에서 싸우지 마라.
셋째, 공공장소에서 담배를 피우지 마세요.
넷째, 화초와 나무를 아끼고 쓰레기를 함부로 버리지 않는다.
다섯째, 예의를 갖춰야 하고, 선생님을 만나면 인사해야 한다.
어느 날 아침, 나는 병원 밖에 나가 라면을 샀던 기억이 납니다. 모두가 라면을 좋아하기 때문입니다. 거리 곳곳에 라면 포장봉투가 널려 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 갑자기 중년의 한 사람이 포장봉투를 집어 쓰레기통에 넣었다. 이런 행동을 보고 나는 매우 감동하여, 지금까지도 기억이 생생하다.
봐라! 세상에는 아직도 많은 사람들이 우리의 지구 어머니를 사랑하고 있으며, 지구 어머니는 행복할 것이다.
나는 무례한 사람이 노인에게 길을 묻는 문장 한 편을 보았다. 그가 무례하기 때문에, 아무도 그에게 길을 내주지 않았다.
중국에서는 예의 바르게 사람을 대하는 법을 배우는 것이 전통이다. 문명의 전통을 우리의 내면으로 들여오게 하고, 우리의 생활을 더욱 아름답고 조화롭게 만들어라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 행동하여 문명으로 나아가십시오.
문명담의례작문을 숭상하다 12 중국국은 문명고국으로' 예의지국' 이라는 명성을 갖고 있다. 예의바르게 사람을 대하는 것은 중화민족의 전통 미덕이며, 우리 나라와 민족 문명의 진보의 표현이다.
우리의 경애하는 주 총리는 줄곧 예의의 본보기로 불렸다. 한 번, 주 총리는 주 () 라는 스승에게 면도를 청했다. 절반쯤 긁히자 총리가 갑자기 기침을 했다. 주사부는 방비하지 않고 작은 구멍을 하나 그었다. 주사부는 긴장감을 느끼며 말했다. "승상, 죄송합니다. 제 일을 잘 하지 못했습니다." 주 총리는 웃으며 그를 위로하며 말했다. "내가 어떻게 너를 탓할 수 있니? 기침을 해서 인사도 안 했어요. 네가 빨리 훔쳐서 다행이다. " 그 후, 주 총리는 주사부에게 거듭 감사하며, 최선을 다해 그의 걱정거리를 없애려고 노력했다.
우리 중학생은 어려서부터 예의 바르게 행동해야 한다. 언어와 행동에서 예의 바르고, 온화하고, 무례하지 않고, 예의바른 용어를 사용하는 법을 배워야 한다. 어른, 선생님, 말하는 사람에게 존경을 나타낼 때' 너' 라고 불러야 한다. 누군가에게 어떤 일을 하거나 도움을 줄 것을 요구할 때, 상담의 어조로 "제발" 이라고 말한다. 다른 사람이 자신을 도울 때 "감사합니다" 라고 말합니다. 다른 사람이 당신에게 감사하거나 감사할 일이 있을 때 "천만에요" 또는 "괜찮아요" 라고 말하세요. 당신이 무심코 다른 사람을 방해하거나 다른 사람에게 폐를 끼쳤을 때, 자발적으로 "죄송합니다" 라고 말하세요. 아침에 학교나 길에서 선생님, 동창, 친구, 또는 다른 지인을 만나면, 주동적으로 인사하고, "안녕하세요", "안녕하세요" 라고 말해야 한다. 헤어질 때 서로 "안녕" 이라고 말하다. 말은 상냥하고, 겸손하고, 부드럽고, 착하고, 품위 있게 해야지, 절대 욕설이나 막말을 해서는 안 된다.
사람과 사귀고, 처세하고, 문명의 예의에 주의를 기울이고, 의용계에 주의를 기울여야 한다. 교내든 교외든 우리는 싸우거나 욕하거나 제멋대로 해서는 안 된다. 자제와 겸손을 배우다. 만약 네가 틀렸다면, 너는 그것을 사용하여 자기비판을 해야 한다. 다른 사람이 틀렸으니, 다른 사람의 잘못을 용서할 수 있어야 한다. 다른 사람이 자신에게 사과할 때, 더욱 무리하게 소란을 피워서는 안 된다.
남의 방에 들어가기 전에 먼저 문을 두드려라. 한 팬이 다른 사람의 방에 들어가는 것은 길맹이다. 모든 사람은 자신의 일과 공부에 집중해야 하기 때문에 다른 사람을 감염시키고 다른 사람에게 영향을 주지 않도록 노력해야 한다. 다른 사람이 휴식을 취할 때, 특히 잠을 잘 때, 방해와 다른 사람에게 영향을 주지 않도록 노력하십시오.
학교 사무실은 선생님들이 수업이 끝난 후 일하고, 공부하고, 쉬는 곳이라 학생들이 마음대로 들어갈 수 없다. 만약 네가 반드시 사무실에 들어가야 한다면, 너는 먼저 문을 두드리고, 보고하고, 같은 방식으로 들어가야 한다. 네가 사무실에 들어갈 때, 너는 조용히 해야 하고, 가능한 소음을 내서 다른 사람에게 영향을 주지 않도록 해야 한다.
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오늘 선생님은 우리에게 수수께끼를 하나 맞혀 주셨다. 수수께끼는: 소녀는 정말 예쁘다. 그녀는 머리에 땋은 머리 두 개를 묶고 땋은 머리를 풀고 입에 넣었다. 답이 뭔지 아세요? 하하, 너 몰라? 그럼 제가 답을 발표하겠습니다: 사탕. 오늘 우리는 사탕 시합을 할 것이다.
선생님이 경기 소식을 발표했을 때, 어떤 학생들은 의론이 분분했고, 어떤 학생은 환호하며 깡충 뛰며, 어떤 학생은 매우 긴장했다.
선생님이' 준비' 라고 하셨을 때, 나는 즉시 허리를 굽혀 사탕을 쳐다봤다. 마치 열흘 굶은 호랑이가 맛있는 양고기를 본 것 같았다. 나는 이 사탕을 얻기를 기다릴 수 없다. 경기가 시작되자, 나는 사탕을 뚫어지게 쳐다보며 생각했다. "나는 꼭 이겨야지, 상대에게 이길 기회를 주어서는 안 된다." 그래서 나는 번개같이 손을 뻗어 마침내 사탕을 순조롭게 빼앗았다.
경기가 끝나자 나의 상대는 의기소침하게 경기장을 떠났다. 나는 이 반에서 매우 기쁘다. 나는 설탕 한 알을 얻었을 뿐만 아니라 우정 1 위, 경쟁 2 위의 이치도 알게 되었다.