전통문화대전망 - 전통 미덕 - 신토플과 노토플의 차이점은 무엇입니까?
신토플과 노토플의 차이점은 무엇입니까?
도제, 총 점수 68 점이 포함됩니다. 구조와 서면표현 1 ***4 문제 중 15 개 구조가 빈칸을 채우고, 25 개 서면표현 잘못된 선택, 시험시간 25 분, 총점수 68 점. 독해력에는 5 편 길이 < P > 도가 35 자 안팎인 문장, 시험시간 55 분, 제목 5 도, 총점수 67 점이 포함되어 있다. 또한 구토플 시험에는 구어 시험이 포함되지 않고 구어는 TSE 에서 단독으로 테스트됩니다. < P > 제목 유형 < P > 시험 형식과 시험 구조의 변화로 인해 신토플의 제목 유형도 구토플과 다르다. 본질적으로 ETS 는 새로운 토플 시험 문제를 설계할 때 수험생의 영어에 대한 종합 숙달 능력과 실제 응용능력을 중점적으로 고찰할 수 있기를 희망하기 때문에 이 사상도 제목 유형 등에 충분히 반영되었다.
◎ 듣기 이해 < P > 구토플 시험에서 듣기의 모든 문제형은 단독객관식 질문으로, 고찰의 중점은 수험생이 듣는 내용의 세부 사항, 장면, 문장형 등을 파악하는 데 있다. 반면 신토플 시험에서는 단독객관식 문제 외에도 < P > 객관식 문제, 판단 착오 문제, 표 객관식 문제가 나타났다. 이에 따라 신토플은 수험생의 청력능력에 대한 고찰을' 이해' 방향으로 옮기고 있다. 즉 수험생의 청력문자에 대한 이해 정도와 문자 전체에 대한 < P > 파악 능력을 중점적으로 테스트하는 반면, 구체적인 문장형, 장면, 관용어 등은 개별 테스트의 초점이 아니라 전반적인 이해능력 테스트에 융합되고 있다.
◎ 독해력 < P > 은 구토플 시험과 비교했을 때 신토플 시험 독서 제목도 어느 정도 바뀌었다. ETS 가 발표한 견본 문제를 보면, 신토플 독서에는 두 가지 주제가 더 이상 나타나지 않는다: (1) 주제 제목. 신토플 독서 문장 모두 < P > 제목을 달았기 때문에 거의 모든 문장 들이 등장했던 전체 텍스트 주제제는 더 이상 나타나지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) (2) 줄 수 대응 문제. 신토플 독서 문장 는 더 이상 구 토플 문장 처럼 줄 번호 를 표기하지 않기 때문에 줄 수 대응 제목 이 자연스럽게 사라졌다. 한편, 구토플에서 문장 모 어휘에 대응하는 간단한 제외 문제는 견본 문제에 나타나지 않았지만, 공식 시험 문제에 이런 문제가 나타날지 여부는 확실치 않다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
◎ 말하기 < P > 신토플의 구어시험은 기본적으로 기존 TSE 시험의 통합과 개선이다. TSE 시험의 기본 심사 형식과 제목 유형은 신토플 구어 부분에서 거의 변하지 않았다. 하지만 견본 문제에서 볼 때 신토플은
TSE 에' 먼저 듣고 말하다' 와' 먼저 읽고 말하다' 라는 두 가지 유형의 질문을 추가했다. 전자는 수험생에게 먼저 문장 한 편을 듣고 들은 내용에 따라 개괄하고 복창할 것을 요구했다. 후자는 수험생에게 먼저 < P > 장 한 편을 읽은 다음 문장 내용에 따라 복창하라고 요구했다. 분명히, 새로운 토플 구어 시험은 원래 TSE 시험보다 수험생의 구어 능력과 현장 응변 능력에 대한 요구가 더 높다.
◎ 쓰기 < P > 는 구어와 비슷하며, 신토플의 글쓰기 부분도 기존 TWE 시험 내용을 통합하는 기초 위에서 어느 정도 개혁을 진행했다. 구토플 중 TWE 시험은 수험생이 3 분 이내에 주어진 주제를 완성하도록 요구하는 문 < P > 장이며, ETS 는 TWE 문제 은행을 열어 185 개의 주제를 포함해 각 시험의 제목이 반드시 이 문제 은행에서 나온 것이다. 신토플에서 이런 유형의 제목은 계속 보류돼 수험생들이 반드시 시험해야 할 문제 < P > 로 등장했지만, 계속 개방문제고를 채택할지 여부는 아직 알 수 없다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 또한, 새로운 TOEFL 은 두 가지 새로운 작문 시험 유형을 추가했습니다. 응시자는 한 시험에서 무작위로 나타나는 "먼저 듣고 쓰기" 또는 < P > "먼저 읽고 쓰기" 중 하나를 만날 것입니다. 이는 말하기 부분과 매우 유사하며, 이런 제목은 수험생의 작문 능력을 고찰하는 동시에 수험생의 청력이나 읽기 능력, 요약능력을 심사하였다. 이에 따라 이 유형의 시험은 < P > 종류의 종합 테스트로 수험생에 대한 더욱 엄격한 요구 사항을 제시했다.