초등 학교 전통 문화 캠퍼스 활동 요약

중화민족의 우수한 전통문화를 한층 더 발양하기 위해 고전이 학생 생활에 스며들게 하고, 학생들의 지혜를 계발하고, 학생들의 사상도덕적 수양을 향상시키기 위해, 나는 초등학교 한 부를 정리하여 전통문화를 캠퍼스 활동 총결산을 실시했습니다. 참고용으로만, 여러분들에게 도움이 되기를 바랍니다!

제 1 장: 초등학교는 전통문화를 전개하여 캠퍼스 활동에 들어가 중국 오천년의 문화를 총결하고, 넓고 심오하며, 유래가 길다. 우수한 전통문화를 발양하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 사회를 위해 문명예의 바르고, 심리적 소질이 좋은 건설자와 후계자를 양성하기 위해, 시 교육국의 전통문화를 캠퍼스 활동에 대한 통지를 참고하여 우리 학교의 덕육 사업의 타깃과 실효성을 실질적으로 제고하고, 우리 학교의 덕육 업무 수준을 높인다. 우리 학교의 덕육 사업의 실제 상황과 더불어 우리 학교는' 전통문화가 캠퍼스에 들어간다' 는 일련의 활동을 전개하여 모든 학생의 마음을 강하게 뒤흔들어 그들의 선량함과 선심을 불러일으켰다.

전통문화는 인류 활동의 결정체로서 민족정신, 민족생활, 민족경험을 반영한다. "전통문화가 캠퍼스에 들어간다" 라는 주제교육 활동을 광범위하게 전개함으로써, 학생에게' 인의례지신' 교육을 실시하고, 중화전통미덕을 전승하고, 중화우수한 문화를 선양하고, 문명의 신풍을 키우고, 문명예절을 제창하고, 교사와 학생이 올바른 사상도덕관념과 인생가치관을 확립하고, 도덕수양을 향상시키고, 건전한 인격을 형성하고, 학생의 건강한 성장을 촉진하고, 창조한다

활동 내용

1, 고전 읽기. 매일 아침 읽을 수 있는 기회를 이용하여' 제수규',' 삼자경',' 도덕경',' 천자문',' 논어' 를 주요 내용으로 고전 독서 활동을 광범위하게 전개하고, 독서 교류, 문자체험, 주제반회 등을 통해 많은 청소년들의 사랑을 유도한다

2. 홍보 및 교육. 교실 수업을 위주로 교실, 벽, 창문 등의 홍보 창구를 이용해 학교 방송, 게시판 등을 통해 중화전통 미덕에 관한 사진 이미지, 명언경구, 시사가부 등을 게시하고 정리한다. 캠퍼스 문화 건설을 더욱 강화하여 농후한 우수한 전통문화 분위기를 조성하다.

3, 에세이 발언. "인, 의, 의식, 지혜, 편지" 와 같은 전통적 미덕을 배우는 기초 위에서 "고전 배우기, 인생 쓰기, 강질" 을 주제로 한 공모 연설 대회를 개최하고, 조별 대회, 반 경기, 연례전, 경기, 교육, 경기 촉진

4. 고급 선택. "4 개 1 개" 기준 (하루에 한 번 음란한 행동, 일주일에 한 번 부모님을 도와 집안일을 하고, 한 달에 한 번 반과 학교를 위해 좋은 일을 하고, 매 학기마다 공익사회 실천 활동에 참가함) 을 둘러싸고' 반 10 대',' 학교 10 대',' 문명 좋은 소년' 을 선정해 전형적인 시범으로 높였다

5.' 전통문화가 캠퍼스에 들어간다' 는 분위기를 조성하기 위해 전체 사제의 적극성을 동원하고 활동의 현실적 의의를 명확히 하기 위해 우리 학교는 전체 사제를 조직하여' 전체 사제 쓰기 춘련' 활동에 참가하여 학생들이 설 기간 동안 학습 주변의 전통문화에 참여하여 현지의 역사고적을 참관할 것을 요구하였다.

중국 전통문화를 발양하는 것은 우리 학교의 영원한 교육 주제이다. 앞으로 우리는 이 일을 계속 잘 할 것이다. 비록 우리가 아직 탐구하고 있지만, 나는 우리가 중국 전통문화를 기초로 캠퍼스 곳곳에 스며들게 할 것이라고 믿는다.

제 2 장: 초등학교는 전통 문화를 캠퍼스 활동에 전개한다. 중국 민족 문화는 역사가 유구하다. 갑골문은 서예와 밀접한 관계가 있어 하상 시대부터 글이 기재되어 있다. 서예는' 중국 전통문화의 핵심' 으로 중국 현대 선진 문화의 중요한 구성 요소이다. 한 왕조, 국가는 전문 서예 박사를 설립했다. 당대에는 서예가 입학 시험의 필수 과목이었다. 중국 고대에는 서예가 통치자와 사회의 높은 중시를 받았다는 것을 알 수 있다. 왜요 서예 예술은 한자를 기초로 하기 때문에 한자는 중국의 거의 모든 전통문화의 전달체일 뿐만 아니라 현대 중국 문명 진보의 초석이기도 하다. 현대한자 라틴화의 실패와 현대한자 디지털 입력기 성공은 한자가 시대와 함께 발전할 수 있을 뿐만 아니라 무한한 포용성과 생명력을 가지고 있음을 보여준다. 따라서 서예 예술을 계승하고 발양하려면 중화민족의 우수한 전통문화를 계승하고 발양하고 당대 중국의 선진 문화를 선전하고 발전시키는 것이다. 우리 학교 사제의 서예 예술 자질을 제고하고 우리 학교 서예 교육을 촉진하기 위해, 시 관련 문건 정신의 지도 하에 우리 학교는 전교에서' 전통문화-서예가 캠퍼스에 들어간다' 활동을 전개하여 좋은 효과를 거두었다.

이 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 고전을 전승하는 분위기를 조성한다

한자는 중국 지혜의 결정체이다. 서예는 중국 전통문화예술의 걸출한 대표로서 문화 전승에 큰 의미가 있다. 서예 입교' 활동의 전개와 심도를 통해 우리 학교 교사와 학생들은 서예를 배우고 연습하고 연구하는 열풍을 불러일으켰고, 캠퍼스 전체에는 서예 예술 분위기가 짙게 배어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 학교 복도와 사무실 벽에는 선생님이나 학생의 서예 작품이 있고 교실 벽에도 학생의 서예 작품이 있다. 활동을 통해 우수한 서예 전통문화를 계승하고 발양하고, 학생 지능의 발전, 의지의 단련, 좋은 습관의 양성을 촉진하여 우리 학교 학생들의 자질교육의 심층적인 발전을 촉진시켰다.

둘째, 리더십 강화? 현지에서 조직하다

행사 시작부터 우리 학교는 교장을 비롯한 지도팀을 구성해 조직 업무를 적극 준비하고 있다. 구체적인 업무는 교무처에서 배정하고, 서예 미술 선생님이 조직하고, 학년팀이 실시하여, 흥미가 있고, 일정한 기초가 있는 학우들이 등록하도록 독려한다. 물류 부서는 활동의 서비스 업무를 잘 수행하고, 서예 교육에 사용되는 다양한 도구와 자료를 구입하여, 활동 홍보와 교사 훈련을 위한 인력, 장소, 경비를 확보해야 한다.

셋째, 코스 설정? 질을 높이다

우리 학교에서는 서예가 동아리 활동에 참여하고, 특별히 갖추어진 오강시 서예협회의 선생님이 있고, 서예 수업의 교학계획을 세우고, 교학 내용과 진도를 명확히 하고, 매주 두 개의 서예 수업을 배정하여 연필서예의 개강 시간을 확보하고, 서예 수업의 교학 질을 지속적으로 높인다. 또 학년팀의 국어 선생님은 이 반의 아르바이트 서예 선생님이다. 국어 교재와 결합해' 글씨 쓰기' 교재를 사용하여 학생들이 경필 서예를 연습하도록 지도하고 독촉하며 필기수준과 능력을 향상시킨다.

넷째, 다양한 활동? 상당히 효과적이다

우리 학교는 청년 교사의 기본기를 잡는 활동에서 서예 교사의 양성을 중시할 뿐만 아니라 모든 청년 교사를 위한 플랫폼을 마련했다. 평소 분필, 만년필자의 훈련, 전시, 시합은 청년 교사의 서예 수준을 높여 서예 교육을 위한 든든한 기초를 다졌다.

효과는 과거의 일이다. 새해에는 우리 학교가 이 일을 계속 잘 할 것이며, 다음과 같은 방면에서 진행할 수 있다.

첫째, 작업 목표

보급과 향상의 결합, 교내와 과외 결합, 교내와 교외를 결합하는 원칙에 따라 서예교육을 보급하고, 학생의 심미 정취를 키우고, 학생의 예술수양을 제고하며, 학생들의 집중력, 세심함, 인내심을 키우는 기초 위에서 학생의 관찰력, 모방력, 이해력, 상상력, 창의력을 제고하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진한다.

둘째, 업무 조치

(a) 서예 교육 커리큘럼 구축 강화

1. 교육 목표

전반적인 교육 목표는 기술 기초를 잘 세우고, 점진적이고, 서예 수양을 중시하고, 문화적 자질을 향상시키고, 좋은 쓰기 습관을 키우고, 하는 것이다.

(1) 그는 문필이 자유롭고, 문필이 정확하고, 배치가 합리적이며, 서첩에 의지하지 않고 자신의 작품을 만들려고 노력한다.

(2) 내포, 구도, 구조, 필법 등에서 역대 중요한 서예가의 작품을 감상하고 서예 감상 능력을 키워 심미 정취를 높인다.

2. 교재 제작? 학교에서는 사제 선택 시스템의 용도에 맞는 교재를 조직하여 적시에 서예전을 개최한다.

(2) 서예 교육 교직원 건설을 중시하고, 국어 미술 교사를 위주로 서예 교육 임무를 맡다. 다른 학과에서 일정한 서예 기초를 가진 선생님을 선발하고, 훈련을 받은 후 서예 교육이나 아르바이트 서예 교육 과외를 할 수도 있다. 또는 학부모와 사회에서 서예 전문 지식을 가진 사람을 초빙하여 서예 선생님을 맡게 한다. 새로운 교과 과정 환경에서 서예 교육의 교수법을 탐구하고 서예 교육의 질을 부단히 높이다.

(c) 학교 서예 교육의 인센티브 메커니즘 구축

1. 전형적으로 서예 제 2 교실의 광범위한 전개를 이끌고, 서예 관심팀을 설립하고, 정기 훈련 과외를 견지하며, 이를 바탕으로 서예 특색 프로젝트 발전 계획을 대대적으로 실시하여, 학교의 상당수 학생들이 서예 특색 교육 대열에 가입하여 특장생의 잠재력을 충분히 개발하고, 자질이 눈에 띄게 향상되었다. 제때에 전교 서예 교육 경험 교류회를 열어 선진 경험을 총결하여 우리 학교 서예 교육 활동의 전개를 촉진하다.

2. 전시평론은 학교를 캠퍼스 문화예술제와 결합해 사제 서예 전시 평가 활동을 조직한다. 학생들이 시 교육국이 조직한 각종 서예 대회와 사회단체가 개최하는 비상업적 서예 대회에 참가하도록 적극 독려하다.

제 3 장: 초등학교 전통문화가 캠퍼스 활동에 들어가 우리나라 전통문화와 지역문화의 정수를 계승하고 발양하기 위해 학교 덕육체계를 더욱 보완하고, 많은 청년 학생들이 조국을 사랑하고 고향의 고상한 품성을 사랑하며, 올바른 인생관, 도덕관, 가치관을 확립하고, 전통문화의 정수를 내면화하고, 외화함으로써,' 학습 실천 제수규칙 실시 방안' 을 계속 실시한다 학교는 연구를 거쳐 전통문화의 다섯 가지 측면을 중점적으로 연구하기로 했다: 인, 편지, 의식, 효, 성실. 20xx 년 3 월 우리 학교는 학생들 사이에서' 우수한 전통문화 입교' 시리즈 선전활동을 시작했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 특별 지도부를 설립하여, 활동이 원활하고 효과적으로 전개되도록 보장하다.

학교는 XXX 총장을 비롯한 지도팀을 구성해 여러 차례 회의를 열고 책임 분담을 명확히 하고, 안내처와 소선대는 우수한 전통문화를 캠퍼스 활동에 완성하여 활동의 원활한 전개를 보장하고 좋은 교육 효과를 받았다.

둘째,' 중국 전통문화' 를 전달체로 하여 풍부한 학습 실천 활동을 전개하다.

1. 계속해서' 제수규' 학습 실천 활동을 진행하다.

소선대는 초등학생의 인지적 특징에 따라 전교생 중에서' 제수규' 낭송 활동을 총괄적으로 안배했다. 고 1, 고 2 학생의 인지수준은 제한되어 있고, 절반만 암송할 수 있고, 고 3 에 들어가기 전에 모두 외우려고 노력해야 한다. 3 ~ 6 학년 학생들은 담임 선생님의 조직 하에 모든 사람이 암송할 수 있도록 요구했다. 20xx 는 지난 6 월 전교의' 제수규' 암기 대회를 열었고, 추출 중인 학생들이 모두 유창하게 외워 좋은 성적을 거두었다. 한편 3 ~ 6 학년 학생들은' 부모의 발을 한 번 씻는다',' 부모님께 차를 끓여라' 등 제자 규칙의 실천활동을 펼쳐 아이들에게 효도의 미덕을 이해하게 했다. 20xx 165438+ 10 월 각 반마다 제자 규칙 낭독회 개최, 65438 년 2 월 5 일 제자 규칙 낭독대회 개최. 일련의 활동으로 제자 규칙의 학습 효과가 강화되었다.

2. 중화 고전 독서 활동을 전개하다.

지도처에서 배정하고, 담임 선생님은 매일 아침 학생들이 20 분짜리 고전을 읽도록 안배한다. 매주 독서 수업을 개설하다. 한 달에 한 번 독서를 주제로 한 학급회를 배정하다. 이 일련의 독서 활동을 통해 학생들은 독서에서 중국의 우수한 전통문화의 심오하고 심오함을 느낄 수 있게 하여, 학생들이 조국의 우수한 문화를 사랑하는 우수한 자질을 배양할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

또한, 20xx 년 6 월 5438+00, 학교는 멀티미디어 장비와 주요 회의장을 생중계하여 중화전통문화를 선양하는 강의를 진행하였으며, 학생들이 중화의 우수한 전통문화를 배우는 분위기를 적극적으로 조성하여 열심히 공부하는 포부를 세웠다.

12 년 2 월 20 일 우리 학교는 제 2 회 기술예술제를 개최했다. 활동은 중국 전통문화를 전달체로 회화, 부드러운 경필 서예, 종이 오려내기 등 우수한 작품을 전시했다. 다양한 형태의 행사에서 학생들의 특기를 선보이며 중국 전통문화의 독특한 매력을 뽐냈다.

효도, 편지, 야 교육 활동을 전개하다.

설, 정월대보름날, 청명절, 단오절 등 전통명절을 중점적으로 학생들 사이에서 전통문화교육활동과 도덕체험활동을 전개하여 교육의 실천성, 생활성 특징을 강조하여 학생들이 전통을 인정하고 발양하게 하고 조국을 사랑하고 고향을 사랑하고 다른 사람의 감정을 사랑하도록 한다. "삼팔" 부녀절, 어머니의 날, 어버이날 등의 명절을 이용하여 "감사부모" 를 펼칠까요? 효도를 실천하다. " 노동절, 스승의 날, 중양절을 계기로' 감사교사',' 감사사회',' 어른을 돌보는' 교육활동을 조직한다. 학생들이 실제로 감사선생님을 배우고, 부모를 공경하고, 효도하고 감사하는 법을 배우고, 다른 사람을 존중하여 올바른 인생관과 가치관을 확립하도록 하는 일련의 활동이 전개되었다.

165438+ 10 월 20 일, 소선대는 전교생들을 조직하여 문명예의를 주제로 한 반회를 관람하고 전교생들에게 문명예의 요구 사항을 제시하여 문명예의 중요성을 이해하고 좋은 행동습관을 길렀다. 학교 소선대는 성실 구상 발표, 성실 이야기 등 다양한 형식으로 성실 교육을 학생 가정에 도입하고' 성실 소년' 시리즈 활동을 광범위하게 전개하며 어린 시절부터 성실 미덕을 발전시키도록 적극 유도했다.

4. 특색 교육을 적극 전개하여 예술적 소양 육성 공사를 추진하다.

우리 학교는 학생 특기를 적극 발전시키는 원칙에 따라 20xx 년 6 월 특기교육활동을 시작했다. 지도부의 높은 중시로 전문교육활동은 전문교사를 선발하고, 학생들을 위해 전공을 전시할 수 있는 기회를 창출하고, 학생들이 장점을 취하고, 도덕지식을 제고하고, 전면적인 발전을 촉진할 수 있도록 한다.

셋째, 학교 현실에서 출발하여 학생들이 전통문화를 배우는 분위기를 적극적으로 조성한다.

도서관과 반 도서각을 보완하고, 흑판보, 쇼윈도 전시 등을 이용해 중화우수 전통문화를 홍보하고 발양하며' 문인품, 문인육' 의 진한 분위기를 조성한다. 학생들은 책의 바다에서 수영을 하며 중국의 우수한 전통문화의 정수를 흡수한다!

요컨대, 우리 학교 교장은 매우 중시하고, 총괄적으로 안배하고, 학생의 수요에서 출발하고, 중화우수 전통문화를 전달체로 삼아, 학생들을 위해 좋은 학습 환경을 적극적으로 창조하고, 풍부한 실천 활동으로 학생들의 전통문화 학습에 대한 흥미를 자극하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하며, 그들을 합격한 조국 건설가와 후계자로 만들려고 노력한다.

제 4 장: 초등학교 전통문화가 캠퍼스 활동에 들어가 20xx 년 9 월, xx 구 xx 초등학교는' 전통문화가 캠퍼스에 들어간다' 라는 주제행사를 개최하며' 중화전통문화를 발양하고 캠퍼스 문화내면을 강화한다' 는 취지를 이어받아 반문화건설을 촉진하는 것을 목표로 학교 활동은 교사와 학생들에게 인기가 많아 수확이 풍부하다.

학교는 아침 독서, 학교 기반 교과 과정, 서예 수업, 반회 등의 형식으로 활동을 전개하여 형식이 다양하고 내포가 풍부하다. 9 월 27 일 오전 학교는 조독시간을 이용해 이번 행사를 총결했다. 업무 부총장 XXX 는 상세한 총결산을 한 뒤 교사 대표와 학생 대표도 올해 팀의 활동에 대해 보고하고 총결산했다.

이번 전통문화가 캠퍼스 활동에 순조롭게 전개된 것은 xx 초등학교 전체 교사와 학생들의 노력이다. 이번 행사를 통해 학생들은 중국 전통문화에 대한 큰 흥미를 표출했고, 그들은 앞으로의 학습과 생활에서 전통문화 지식을 계속 배우고 이해하며, 중국 전통문화를 단호히 계승하고 발양하고, 캠퍼스 정에너지를 전파하기 위해 자신의 힘을 다할 것이다.