독서 시리즈 활동 계획 실행

독서 시리즈 활동 계획 수행(6개 기사 선택)

활동이 질서정연하게 진행되도록 하려면 우수한 활동을 개발하는 것이 필요한 경우가 많습니다. 활동계획은 활동을 서면으로 작성한 문서로, 내용이 명확하고 단계가 명확하다는 특징이 있습니다. 활동 계획은 어떻게 수립해야 합니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 일련의 독서 활동 계획(선택된 6개 기사)입니다. 이것이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다.

일련의 독서 활동 계획 1

xx번째 '세계 독서의 날'을 기념하고 학술 캠퍼스 건설의 심층적 발전을 촉진하기 위해 학교는 "책은 내가 성장할 때 동행한다"라는 주제로 특별히 출시된 일련의 테마 활동을 통해 교사와 학생은 독서하면서 생각하는 법을 배우고, 독서하면서 시야를 넓히고, 독서하면서 삶을 즐기고, 독서하면서 삶을 이해할 수 있습니다.

1. 활동 테마

책 냄새는 내가 성장하면서 따라온다.

2. 활동 시간

20xx년 4월 x - 4월 x.

3. 활동 단계

첫 번째 단계: 활동 홍보

1. 교내 라디오 방송국, 깃발 게양식, 테마 수업 모임을 활용하여 소개 세계 책의 날'을 맞아 '나의 성장에 책 향기가 함께한다'를 주제로 한 일련의 활동을 홍보한다.

2. 이 행사를 홍보하기 위해 학교 이름으로 "학생 부모에게 보내는 편지"를 인쇄하여 배포합니다.

3. 홍보 슬로건

여행에는 좋은 책이 동행하고 캠퍼스 곳곳에는 책 향기가 난다.

책은 삶을 빛나게 하고 캠퍼스를 책향기로 가득 채운다.

명작과 함께하며 아름다운 영혼을 키워보세요.

매화의 향기는 매서운 추위에서 나오고, 깊은 지식은 책에서 나옵니다.

책 향기에 둘러싸여 있기 때문에 마음속의 진흙과 탁함도 두렵지 않습니다.

다양한 책을 읽으면 삶이 풍요로워지고, 좋은 책을 많이 읽으면 평생에 유익이 됩니다.

두 번째 단계: 구성 및 실행

1. 각 중국어 교사는 학생들에게 좋은 책을 추천합니다.

2. 칠판 홍보를 잘 하세요.

3. 도서축제 홍보를 주제로 국기 아래에서 연설을 준비합니다.

4. 각 수업에는 매주 읽기 수업이 배정됩니다. 매일 10분씩 지정된 구절을 암송하세요. 조용한 독서를 조직하고 학생들이 조용히 책을 펼치며 책의 세계에 몰입할 수 있도록 지도합니다.

5. 각 중국어 교사는 독서 지도 수업과 독서 교환 활동 수업을 제공해야 합니다.

6. 책 좋아하는 청소년을 위한 '책 좋아하는 수업' 평가 활동을 진행합니다.

7. 학급 내 독서 경험에 관한 주제별 학급 회의를 조직합니다.

8. '나의 독서 이야기'를 주제로 에세이, 스피치, 낭송 대회를 진행합니다.

9. '나의 성장을 동반하는 책의 향기'를 주제로 우수 독서 노트와 손으로 쓴 신문 읽기 등의 전시 및 평가 활동을 진행한다.

10. '부모님과 나는 같은 책을 읽었다' 활동을 시작합니다.

세 번째 단계: 요약 및 칭찬

다양한 활동을 선택하고 칭찬합니다.

4. 내용 및 형식

(1) 일련의 활동 중 하나: 교사 활동

참가자: 모든 교사.

1. '한 달에 한 권' 독서 활동을 진행합니다.

2. 학생들에게 좋은 책을 추천해주세요.

3. 선생님의 독서 노트와 원본 작품이 전시됩니다.

4. 선생님 낭송 대회.

(2) 시리즈 2 활동: 학생 활동

1학년 학생

1. 매일 읽기(암기) 활동

내용: "제자 규칙".

시간 : 아침 독서 시간, 중국어 수업 5분 전.

2. '학자수업'과 학자청소년에 대한 평가.

3. 글 형식 : 신문을 읽고 손으로 쓴 작품 전시.

4. 에세이 콘테스트: "나의 독서 이야기".

2학년

1. 매일 독서(암기) 활동

내용: "제자규칙".

시간 : 아침 독서 시간, 중국어 수업 5분 전.

2. 격언을 암송하세요. 아름다운 글에서 발췌합니다. 수업을 단위로 하여, 각 학급은 매일 전면 칠판의 눈에 띄는 곳에 모토를 복사하고, 학생들은 이를 정확하게 암송하고 적어야 합니다.

각 학급의 중국어 선생님들은 숙제 형식으로 각 학생에게 매주 아름다운 기사를 발췌하도록 요청합니다. 텍스트 내용에 대한 링크일 수도 있고, 장면에 대한 아름다운 설명일 수도 있고, 감동적이고 감동적인 마음의 표현일 수도 있습니다. 발췌문을 통해 읽기와 암송에 집중하세요.

3. 독서대회.

4. '북스러운 수업'과 책 같은 십대에 대한 평가.

5. 에세이 수집 활동: '나의 독서 이야기'.

1학년

1. 매일 읽기(암기) 활동

내용: "제자규칙"과 "청나라론".

시간: 아침 독서 시간, 중국어 수업 전 5분간 고전 읽기.

2. 하드펜 캘리그라피 디스플레이.

3. 음악낭독대회.

4. 에세이 수집 활동: '나의 독서 이야기'.

고등학교 2학년

1. 매일 독서(암기) 활동

내용: '제자규칙'과 '청중국론'.

시간: 아침 독서 시간, 중국어 수업 전 5분간 고전 읽기.

2. 문화벽 전시.

3. 성인식과의 통합.

4. 고전 독서 대회.

5. 에세이 수집 활동: '나의 독서 이야기'. 일련의 독서 활동을 위한 계획 2

xx번째 '4.23 세계 책의 날'을 맞아 '4.23 세계 책의 날'에 맞춰 xx 초등학교에서는 '수천 권의 독서 활동'을 시작했습니다. 책, "수천 마일 여행"을 주제로 한 교육 활동은 학생들의 좋은 독서 습관과 책을 사랑하는 습관을 함양하고 캠퍼스 내 독서를 사랑하는 독서 분위기를 조성하며 독서 문화를 장려하고 미래 성장을 위한 문화유산을 제공하는 것을 목표로 합니다. 그리고 평생학습.

활동 목적

1. 학생들의 독서에 대한 관심을 자극하고 수업 시간에 강한 독서 분위기를 조성합니다.

2. 좋은 독서 습관을 기르고 독서를 잘하세요.

3. 활동을 통해 학생들의 언어 표현력과 조직력을 연습합니다.

활동 준비

1. 활동 계획 및 프로세스를 계획하고 인력 간 분업을 잘 수행합니다.

2. 책을 사랑하는 다양한 독서 이야기에 대한 정보를 찾아보고, 책 관리에 관한 사진을 수집하고, 인생에서 독서의 중요성을 이해하도록 일부 학생들을 동원합니다.

3. 독서에 관한 유명한 명언을 모아보세요.

4. 몇몇 학생들을 동원하여 낭송과 공연을 위한 소규모 프로그램을 준비하십시오.

활동 시간

주 x - 주 x.

활동 과정

1. 진행자가 테마 수업 회의의 시작을 알렸다

진행자 A: 고리키는 "책은 인류 진보의 사다리이다"라고 말한 적이 있습니다. ."

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B: 우리는 책을 통해 좋은 친구들을 많이 사귀고 무한한 즐거움을 경험했습니다!

A: 책을 읽으면서 아름다운 눈(Snow)을 알아갈 수 있습니다. 동화 속 순백과 마음 착한 일곱. 난쟁이, 똑똑한 아반티

B: 독서를 통해 우리는 문학의 거장 루쉰, 마오둔, 지질학자 이시광, 수학자 Hua Luogeng과 Chen Jingrun, 그리고 위대한 발명가 Edison.

A: 독서는 우리의 시야를 넓혀줍니다. 오늘도 책과 만나, 책의 바다에서 헤엄치고, 책의 향기가 우리의 성장을 함께 하게 해주세요!

A, B: XX반의 '독서 사랑' 주제 수업 모임이 지금 시작됩니다!

2. 독서에 관한 시

A: 책은 우리를 넓은 지식의 바다로 데려가는 배와 같습니다.

B: 책은 오래된 포도주 단지와 같아서 선배들의 잔향을 음미하게 해줍니다.

A: 책은 우리를 행복하고 편안하게 만들어줍니다.

B: 책은 우리를 지혜로 가득 차게 해줍니다.

A: 어떤 학생들은 독서에 관한 시를 쓰기도 했어요!

3. 유명인들이 책을 읽는 이야기

A: 우리나라가 xx라는 걸 아시나요? 예로부터 독서문명을 주창한 고대국가입니다. 예로부터 많은 위대한 사람들이 독서를 사랑하는 좋은 습관을 갖고 있었습니다.

B: 스케치를 즐겨보세요. 라이트'와 '잉쉐낭잉잉'이 있다.

IV. 독서에 관한 이야기:

A: 연예인들은 독서를 너무 좋아합니다. 우리 반 친구들도 독서를 좋아하나요?

B: 학생 여러분, 독서는 수업에서 얻을 수 없는 많은 지식을 배울 수 있게 해주고 영적인 행복도 가져다 줍니다. Yuan Ruimin은 또한 "하루 동안 식사를 건너뛸 수는 있지만 독서는 건너뛸 수 없습니까?"라고 말했습니다.

A: 실제로 어떤 학생들은 과외 활동에 중독되어 많은 농담을 했다고 들었습니다. 독서? 학생들이 책을 읽는 동안 "We Love Reading"이라는 촌극이 공연되었습니다.

5. 좋은 독서 습관을 기르는 방법

A: 우리는 모두 독서를 좋아한다고 말하지만, 시간이 지나면 습관이 되기 어렵습니다. 매일 독서를 고집하시나요?

B: 저도 게으른 버릇이 있는데, '사마광의 독서 독려 베개' 이야기 이후로 계속 책을 읽게 되었습니다. 과외 독서에 있어서 Yuan Ruimin에게 이에 대한 이야기를 부탁드리겠습니다!

A: 동급생 여러분, 이 이야기를 읽고 어떻게 생각하시나요? ?

IV. 독서 명언 북마크 공모전:

1. 무대에 올라 자신이 만든 북마크를 보여주고 그 안에 있는 시를 읽어보세요.

2. 누구의 북마크가 가장 아름다운지 댓글로 달아주세요. 5점짜리 책갈피를 수업 시간의 "최고의 책갈피" 상으로 선택하세요.

5. 과외 지식 대결

1. 책 속 인물을 맞춰보세요.

2. 백과사전 지식 질문과 답변.

6. 담임 선생님의 말씀

우리 반 친구들이여, 오늘의 주제 수업 모임은 매우 성공적이었습니다. 이번 수업 모임을 통해 저는 모든 사람에게 다음과 같이 제안합니다. 모두가 참된 학자가 되어 책을 잘 읽는 습관을 기르고 좋은 책을 읽는 습관이 우리 수업에 스며들게 하시고, 독서 생활이 우리 성장의 모든 단계에 동행하게 하시고, 더 큰 자신감과 믿음으로 더 나은 미래를 향해 나아가게 하소서.

7. 테마수업 종료를 알립니다. 일련의 독서 활동을 위한 계획 3

1. 이념 지도

4월 23일 '세계 책의 날'을 기회로 일주일간 '책의 날'을 시작합니다. 독서축제' 활동을 하고 있습니다. 부모가 부모-자녀 독서의 중요성을 깨닫고, 자녀가 더 많이 읽고, 독서를 즐기고, 독서의 즐거움을 경험하고, 독서를 습관으로 만들도록 격려하십시오.

2. 활동 주제

행복한 독서, 행복한 성장

3. 활동 내용

1. 독서축제 발대식 : (4 xx일 오전: 00-xx:20)

이니셔티브를 낭독하고 독서축제 준비사항을 소개하며 어린이들의 참여 흥미를 자극합니다.

2. '나는 독서를 좋아한다, 나는 가족을 사랑한다' 부모와 자식이 읽는 사진 모음. (4월 xx~4월 xx)

각 학급에서는 독서 코너 홍보 칼럼을 마련하고, "나는 독서를 좋아합니다. 나는 가족을 사랑합니다"라는 문구를 담은 부모-자녀 독서 사진집 칼럼을 디자인합니다. 가족의 부모-자식 독서 사진을 공유하도록 초대되었습니다. 사진을 환경 장식가에게 가져와 설명과 함께 열에 붙여넣습니다.

3. '읽기' 활동. (4월 xx - 4월 xx 오후)

매일 오후 각 학급의 교사들은 부모, 자녀 또는 교사가 스스로 이야기하기 및 읽기 활동을 수행할 수 있도록 계획을 세웠습니다. 이야기 듣기에 대한 아이들의 흥미를 자극하고, 독서의 즐거움을 경험하며, 아이들에게 좋은 독서 습관을 기르고, 책을 돌보는 법을 배웁니다.

4. '독서축제 선물' 도서구매 활동(4월 xx~4월 xx)

독서축제 선물로 아이가 좋아하는 책을 각 가족이 구매합니다. 아이에게 선물을 주면 독서축제 인장을 찍고 메시지를 써서 서명할 수 있습니다.

5. "상품과 함께 질문과 답변 읽기" 활동. (4월 xx - 4월 xx)

각 학급의 교사는 어린이 독서 내용(특히 유치원 독서 교과서, 가족 독서 책 등)에 따라 일부 지식 질문과 답변을 의도적으로 설정하여 어린이가 독서의 마법 같은 매력을 경험하여 지식과 능력을 얻고, 독서에 대한 어린이의 관심을 자극할 수 있습니다. 유치원에서는 각 수업마다 질문을 할 전담 인력을 구성합니다.

6. '스토리킹' 투어. (4월 xx일 오전)

각 반마다 이야기를 잘하는 어린이 2~3명을 선발해 이야기를 들려줄 예정입니다. 이야기를 듣는 아이들이 각 반의 이야기왕을 판단하게 됩니다. 이야기를 들려주고 싶은 아이들의 욕구를 불러일으킵니다.

8. '나의 첫 책' 디자인 활동. (4월 xx일 종일)

교사의 영감을 받아 각 어린이는 표지, 뒷표지, 저자, 출판사가 포함된 책을 디자인합니다. 부모에게 자녀의 첫 번째 책에 대한 지침을 작성하도록 요청하십시오. 작가가 되고자 하는 어린이의 (창의적인) 욕구를 자극합니다.

9. 독서축제 교류활동. (4월 xx일 오후)

도서교류 활동, '나의 첫 책' 교환활동, '나의 첫 책' 스피치 활동, 연극 공연, 가족 단위로 제출 독서 활동 사진.

10. 독서페스티벌 폐막식(4월 xx일 오전)

독서페스티벌 활동에 참여한 스토리텔러, 북디자인상, 독서스타, 독서가족에게 상장을 수여합니다. 일련의 독서 활동을 실시하기 위한 계획 4

1. 활동의 목적

xx는 xx가 'Bookish Jingchu·Culture xx' 전국 독서 활동을 시작한 첫 해입니다. , 4월은 xx 전국 독서의 달의 첫 해입니다. xx 도청년동맹위원회의 요청에 적극적으로 부응하기 위해 우리 학교 학생들이 "읽는 법을 알고, 독서를 좋아하며, 좋은 책을 읽을 줄 아는" 것을 옹호하여 독서의 즐거움을 누리고 자극을 받을 수 있도록 합니다. 독서에 대한 열정을 키우고, "새로운 시대, "새로운 기술, 새로운 독서 방법"을 통해 그들의 영적 영역을 향상시키는 것이 이 행사의 주요 목적입니다. 제 20회 "세계 책의 날"을 기념하여 본 행사를 개최합니다.

2. 활동 주제

새로운 독서 습관, 매력적인 새로운 비전

3. 활동 단위

주관: *** 청위원회 xx생명공학부 청년동맹

주최 : xx생명공학부 청년자원봉사회

4. 활동 장소 및 시간

장소 : 도서관 문화광장 이전

시간: XX년 4월 23일

V. 행사의 구체적인 준비

(1) 행사의 사전 기간:

1.학생들이 가장 빌리고 싶은 책이 무엇인지 도서관 운영위원회에 물어보고 관련 전자책 자료를 준비하세요.

2. 대학생이 읽기에 적합한 책의 제목과 소개를 찾아 문서로 인쇄합니다. 취업, 경영, 문학 서적 등.

3. 도서관 대출 절차와 도서 보관 장소를 숙지하세요.

3. 장소를 신청하고 헛간, 모자, 리본 등 관련 물품을 준비하고 대여하세요.

4. 근무 인력을 배치합니다.

5. 홍보판 및 배너 제작, 지정된 장소 게시, 웹사이트 및 웨이보에 관련 정보 게시 등 사전 홍보 작업.

(2) 구체적인 활동 과정:

이 활동은 주로 4가지 방식으로 동시에 진행됩니다.

1. "좋은 책을 추천합니다. -- 홍보게시판 전시를 통해 행사 전 자원봉사자들이 수집한 가장 인기 있는 도서를 학생들에게 소개하고, 도서관에 소장된 도서의 수와 위치도 표시했다. 책 내용 소개를 통해 학생들의 관심을 유도하세요.

2. "나는 내가 좋아하는 책을 공유합니다" - 자원봉사자는 학생들이 자신이 좋아하는 책을 더 많은 친구들에게 추천하도록 지도하고, 메모지에 책 이름을 적고, 문장 소개를 첨부합니다.

3. “여러분의 기대에 맞춰 찾아갑니다” – 대부분의 대학생들이 온라인 독서나 휴대폰으로 전자책 읽기를 좋아하는 현 상황에 맞춰 자원봉사자들은 일부 책을 내놓는 것뿐만 아니라 홍보뿐만 아니라 전자책을 다운로드하고 학급 친구들과 전자자료를 공유하려는 학생들을 모으기도 합니다.

4. "질문에 대해 설명하겠습니다" - 대부분의 학생들이 도서관 보관 규정을 이해하지 못하고 있다는 점을 고려하여 도서, 대출 및 반납 절차, 도서관 각 층의 절차에 대해 설명합니다. 기능 구역 지정 및 기타 측면에 관한 학생들의 질문에 답변하고 학생들이 도서관에서 책을 빌려 책을 읽도록 권장합니다.

( 3) 사후 요약:

1. 활동의 사후 요약 작업을 완료하고 이벤트 경험 제출로 이동합니다.

2. 적시에 관련 정보를 Weibo 및 웹사이트에 게시합니다. , 그리고 적시에 보도자료를 작성 및 게시합니다

3. 관련 품목을 재활용 및 반납하고 행사 참여자 통계를 작성합니다

6. 주의사항

1. 활동 중에는 자원봉사자의 정신을 충분히 발휘하고 합격한 교사와 학생들에게 우리의 활동을 열정적이고 전반적으로 소개해야 하며, 이 과정에서 문명적이고 예의바른 언어 사용에 주의를 기울여야 합니다. 질문에 인내심을 가지고 신중하게 대답하십시오.

2. 활동에 참여하는 자원봉사자는 시간 인식을 철저히 하고 시간에 맞춰 활동에 참여해야 합니다.

3. 악천후 등 불가항력적인 요인이 있는 경우, 해당 행사는 별도로 공지됩니다. 독서시리즈 활동 계획 5

활동명 :

활동조직 :

활동시간 :

활동담당자 :

1. 활동의 목적

이 활동은 주로 학생들의 독서에 대한 흥미를 자극하는 것입니다. “책에는 자신만의 황금집이 있고, 책에는 자신만의 아름다움이 있습니다.” 지혜의 원천, 독서는 지식을 늘리고 시야를 넓히고 인격을 키울 수 있습니다. 문화유산을 풍부하게 하고 학생들이 독서의 즐거움을 경험할 수 있도록 하십시오. 좋은 학습 분위기를 조성하고 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하며 학생들의 책과 가까워지고 싶은 욕구를 높이고 독서에 대한 학생들의 열정을 키워 지식과 영감을 주는 아이디어를 전파합니다.

총책임자 : Ge Tian

(2) 참가자

경제무역관리부 청년회 회원 전원

IV. 활동 단계

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(1) 활동 준비 초기 단계

1. 활동 담당자가 담당자와 관련 협력 사항을 논의합니다. 도서관.

2. 4월 x일에는 CD강의실에 포스터를 전시하고, 독서의 중요성을 알리는 '독서축제' 이니셔티브를 배포할 예정이다.

3. 4월 x일 저녁에는 구체적인 상황에 따라 합리적인 인사 배치가 이뤄질 예정입니다.

(2) 활동 실시

1. 일련의 활동 중 하나: 세계 책 여행 - 캠퍼스에서 가장 아름다운 독서 천사를 찾습니다

(1) 회원들은 캠퍼스 리딩엔젤을 랜덤으로 캡쳐합니다.

(2) 책을 읽는 천사의 가장 아름다운 사진 20장을 선택하고 4월 23일 세계 책의 날에 전시 및 홍보할 수 있도록 정교한 표류 책갈피를 제공하세요.

2. 두 번째 활동: 좋은 책의 향연 - 좋은 책 표류

(1) 4월 9일, 우리는 100권의 좋은 책 표지에 우리만의 독특한 표지를 씌울 것입니다 도서관에서 추천하는 도서에는 '북 래프팅 로고'가 있으며, 각 도서의 제목 페이지에는 도서 래프팅 규칙과 반납 연락처 정보가 포함된 '도서 래프팅 책갈피'가 있습니다.

(2) 첫 번째 북래프팅은 4월 xx일 xx에 진행됩니다. 매주 금요일 xx시에는 CD강의실 입구에 북래프팅 장소를 마련하겠습니다. 『표류하는 날』과 도서는 반납 가능합니다.

(3) 표류도서는 학생 1인당 1권씩만 받을 수 있으며, 책갈피와 대출신청서에 이름과 연락처를 서명하고 잘 보관해야 합니다. 래프팅 활동 규칙을 준수하고 자신의 독서 경험을 적어보세요.

(4) 4월 xx일은 '정지일'로 CD 강의실에서 도서를 수집, 정리, 분류하고 '표유회 카드'를 편찬합니다.

(5) 책친구 모임의 기록을 바탕으로 최고의 독서 경험을 선정하여 도서 순위를 정하고 이를 게시판에 게시하여 모두가 배우고 소통할 수 있도록 할 수 있습니다.

3. 일련의 활동 3: 한이장학금 - 책의 바다 항해

(1) 문학계에서 읽을 수 있는 신작 30권을 찾아 정보를 수집하고 소개한다. 작가와 내용.

(2) 4월 23일 도서관에는 수집된 자료를 위한 도서 내비게이션 시스템이 설치되고, 학생들이 참고할 수 있도록 저자와 내용을 소개하기 위해 리본과 책갈피를 묶을 예정입니다.

4. 일련의 활동: 사서가 책 정리

(1) 4월 23일 오후에 책 정리를 위해 임시 자원봉사자를 모집할 수 있습니다. 정리하는 단계 등을 알려줍니다. 학생들이 책을 소중히 여기고 잘 관리하는 법을 배우게 하십시오.

(2) 완료 후 감사의 의미로 북마크를 드립니다.

5. 일련의 활동 5: 고전적인 시간과 공간 - 영화 상영

(1) '오만과 편견'은 4월 23일 저녁 CD 강의실에서 상영됩니다. .

(2) 영상을 본 후 어떻게 생각하는지 무작위로 질문합니다.

5. 행사 시간 및 장소

1. 시간 : 4월 x, xx

2. 장소 : CD강의실 입구 및 CD강의실 홀, 도서관

6. 독서 시리즈 활동 계획을 실행하기 위한 기금 예산 6

1. 활동 주제

4월, 캠퍼스는 책으로 가득 차 있고, 그리고 영혼은 세상을 관찰하는 창이다

2. 행사 소개

매년 4월 23일은 '세계 책의 날'입니다. 이 엄숙하고 신성한 날을 축하하고 대학생들의 독서에 대한 관심을 높이기 위해 더 많은 사람들이 책 복도 아래를 산책하고 책의 바다에서 수영하여 더 많이 배우고 더 많이 얻을 수 있도록 " 중고책 교환', '책친구', '좋은 책이 흐르게 하라' 등 다양한 활동으로 모두에게 독서의 매력을 선사합니다!

3. 행사 목적

1. '세계 책의 날'을 더 많은 사람들에게 알리기 위해 학교 최초로 '대학생 독서 페스티벌'을 개최합니다.

2. 대학생의 독서에 대한 관심을 높이고 독서 습관을 개발합니다.

3. 성장하면서 배우고, 배우면서 성장합니다.

4. 학습 스타일 구축을 촉진하고 학습 분위기를 조성합니다.

5. 모든 사람의 여가 시간을 풍요롭게 하고 삶에 대한 긍정적인 태도를 기르십시오.

4. 행사 주관

청년동맹위원회 학생회

5. 행사기획 주관

청년동맹위원회 학생회 학습부

6. 행사 시간 및 장소

시간 : xx년 4월 22~23일

장소 : 매점 앞 열린 공간

7. 행사의 대상

학교의 교사 및 학생

8. 활동 책임자

xx

9. 활동내용

(1) LoveCare·도서기부

1. 활동의 의의:

빈곤층 돕기 - 피해 지역을 보호하고 우리의 미미한 노력에 기여하며 중화 민족의 전통 미덕을 장려합니다.

불완전한 구석구석까지 우리의 진심 어린 배려와 축복이 느껴지길 바랍니다.

동시에 우리는 사랑스럽고 책임감 있는 사람이 될 수 있습니다.

2. 활동 형식:

1) 기금 모금은 학생들의 자발적 원칙에 따라 학교 전체에서 진행됩니다.

2) 기증자료는 도서입니다. 주요 범위는 중국 및 외국 고전, 과학 기술 도서, 아동 동화 도서, 아동 대중 과학 도서, 동화, 공책, 사전(예: 신화 사전, 관용어 사전, 영중 사전) 및 기타 참고 도서입니다. (참고: 원한다면 책의 빈 공간이나 작은 편지지에 축복의 글을 쓰고 웃는 얼굴을 그려도 됩니다.)

3) 모금에 참여한 모든 학생들은 기부 기념 서명 양식에 서명했습니다.

(2) 중고책 교환 - 책과 친구 만들기

1. 활동의 의미:

누구나 자신이 가지고 있는 책을 꺼내는 활동입니다. 읽기 교환을 통해 모든 사람이 자신이 좋아하는 책을 저렴한 비용으로 얻을 수 있으며, 이는 지식의 확산과 아이디어의 전달을 촉진할 수 있습니다. 동시에 학생들은 책 교환을 통해 같은 생각을 가진 사람들을 찾고, 책을 통해 친구를 사귀고, 친한 친구를 찾을 수 있는 기회도 갖게 됩니다. 행사가 끝난 후, 우리의 사랑을 헌신하기 위해 책 중 일부를 가난한 지역에 기증할 수도 있습니다.

2. 활동 형식:

1) 기부는 학생의 자발적 원칙에 따라 학교 전체에서 이루어집니다.

2) 기부한 책 표지에 위챗 계정이나 QQ 계정을 표시해 책을 통해 친구를 사귈 수 있습니다.

3) 중고도서 교환, 좋아하는 책으로 1대1로 교환해 보세요.