징저 유치원 대규모 수업 계획

훌륭한 교사로서 교직 활동을 원활하고 효과적으로 수행하는 데 도움이 되는 세부적인 수업 계획을 준비하는 것이 필요합니다. 수업 계획은 어떻게 작성해야 할까요? 다음은 여러분이 참고할 수 있도록 Jingzhe 유치원의 모든 사람을 위해 작성한 수업 계획입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다.

활동 목표

징저 절기 동안 만물이 부흥하는 변화를 발견하게 되어 기쁘게 생각합니다.

곤충을 깨우는 동안 모든 것이 다시 살아난다는 것을 알아두세요.

각성 중 사물이 변화하는 현상을 설명하기 위해 "쾅, 쾅, 쾅, 곤충의 각성이 온다, 봄 천둥이 울린다, XXX입니다"라는 고정된 문장 패턴을 모방할 수 있습니다. 각성.

활동 준비

경험 준비: 어린 아이들은 일부 동물이 겨울에 동면한다는 것을 알고 있습니다.

코스웨어 준비: "천둥" 음향 효과, "만물 부활" 오디오 및 사진 그룹, "천둥" 음향 효과; .

종이교구: "동식물 살리기".

재료 준비: 스네어 드럼, 등록 자료.

활동 과정

"징저 태양 용어" 그림을 보여주고 "천둥"이라는 음향 효과를 재생하여 아이들의 흥미를 자극합니다.

사진 속 계절은 어느 계절인가요?

어디서 알게 됐나요?

들어봐, 이게 무슨 소리야?

요약: 이것은 곤충 깨우기 동안 울릴 봄의 첫 천둥입니다. 이 천둥은 너무 강력해서 많은 식물과 동물을 깨울 정도입니다.

문장 기반 오디오, 음향 효과 및 그림 "만물 부활"을 재생하여 어린이들이 징저 시즌 동안 만물 부활의 절기와 특징을 이해할 수 있도록 안내합니다.

붐붐, 곤충의 각성이 다가오고, 봄 천둥이 울리고, 판다 치치와 판다 미아오미아오는 무엇을 발견하게 될까요? 가서 함께 봅시다.

1. '만물이 살아난다 - 복숭아꽃'이라는 문장 오디오와 그림을 재생하여 벌레 깨우기 기간에 복숭아꽃이 핀다는 사실을 어린이들이 이해할 수 있도록 안내합니다.

1) '만물부흥-복숭아꽃' 그림을 보여주고 어린이들에게 그림을 관찰하도록 지도한다.

화면에는 무엇이 있나요? (복숭아꽃)

무슨 일이 일어난 걸까요? (개봉)

요약 : 징저가 도착했고 복숭아 꽃이 피었습니다.

2) 아이들이 처음에 고정된 문장 패턴을 인식하도록 안내하기 위해 문장 패턴 오디오를 재생합니다.

춘레이가 복숭아꽃을 깨웠는데, 치치의 말을 들어보자.

2. 동면기 동안 꾀꼬리의 각성과 울음소리를 아이들에게 이해시키기 위해 음향 효과, 문장 오디오, 그림 "만물부활 - 꾀꼬리"를 재생해 보세요.

1) "Oriole Cry"라는 음향 효과를 재생하여 아이들이 그림을 추측하도록 유도합니다.

이건 누구의 외침인가요?

2) "만물은 살아난다 - 오리올"이라는 문장 오디오와 그림을 재생하여 아이들이 고정된 문장 패턴에 익숙해지도록 지도합니다.

뭐하는거야? (꾀꼬리가 행복하게 지저귀고 있습니다.)

꾀꼬리가 행복하게 지저귀고 있습니다. 여기서 무슨 말을 해야 할까요?

3. 독수리가 겨울잠을 자는 동안 잠에서 깨어나 먹이를 찾는다는 사실을 아이들에게 이해시키기 위해 문장 기반 오디오와 그림 "만물부활 - 독수리"를 재생합니다.

1) '만물의 부활 - 독수리' 그림을 보여주고 어린이들에게 그림을 관찰하도록 지도합니다.

누가 나타났나요?

뭐하는거야?

요약: 동면에서 깨어난 독수리는 너무 배가 고파서 먹이를 찾기 위해 애타게 날아갔습니다.

2) 아이들이 고정된 문장 패턴에 더 익숙해질 수 있도록 문장 오디오를 재생합니다.

독수리는 자고 있던 중에 날아갔다.

Qiqi와 Miaomiao에 대해 이전 문장 패턴으로 어떻게 말해야 하나요?

단체 사진 '봄천둥도 깨웠다'를 보여주고 아이들에게 고정된 문장 패턴을 활용해 그림에 맞춰 충분히 표현하도록 유도한다.

곤충이 각성하는 동안 봄 천둥에 깨어 난 것은 또 무엇입니까?

뭐라고 말하시겠습니까?

치치, 먀오미아오와 함께 “뱅뱅뱅 형징이 온다, 봄천둥이 울린다, XXX가 온다”라는 문장 구조를 활용해 보자.

아이들이 고정된 문장 패턴을 통합하도록 지도하기 위해 "벌레 깨우기 및 비교 말하기" 게임에 참여하도록 구성합니다.

Qiqi와 Miaomiao는 아이들에게 '징저에 대해 이야기하고 비교하기' 미니 게임을 하도록 권유합니다.

1. 교사는 화이트보드에 작은 빨간 꽃을 놓거나 바구니에 작은 공을 던지는 등 등록 자료를 준비합니다.

2. 아이들을 두 그룹으로 나누고, 두 그룹이 게임을 펼칩니다.

3. 선생님이 게임의 규칙을 알려주세요.

1) 선생님은 천둥소리를 흉내내기 위해 북을 치면서 무작위로 종이 교구 '동식물 되살리기'를 들어올립니다.

천둥소리, 누가 일어났나?

2) 아이들은 북소리가 들리면 일어서서 "붐붐 벌레 각성 온다 봄천둥 울린다 XXX"라는 문장 패턴을 사용하여 대답합니다. 종이 교육에 그림을 표현합니다.

3) 어느 그룹의 어린이가 더 많은 질문에 답하는지 비교합니다.

서 있는 아이의 표정이 불완전하면 다른 아이들이 질문에 답할 수 있습니다.

아이들에게 가능한 한 빨리 일어나서 "붐, 붐, 곤충의 각성이 온다, 봄 천둥이 울린다, XXX입니다."라는 문장 패턴을 사용하여 교사에게 답을 말하게 하십시오.

따뜻한 팁

게임 주의사항:

개인차에 주의하고, 게임에 적극적으로 참여하는 어린이는 즉시 칭찬하고, 게임에 참여하지 않는 어린이는 격려해 주세요. 질문에 적극적으로 대답하기 위해 말하기.

활동 확장

지역 활동

1. 독서 공간에 그림책 이야기 "이것은 경저 24절기"를 넣어주세요. 아이들이 Jingzhe 태양 용어의 의미를 이해하도록 안내합니다. 더 많은 기능.

2. 언어 영역에는 종이 교구 '동물과 식물 되살리기'를 넣어 어린이들이 '쾅, 쾅, 쾅, 곤충의 각성이 오고 있다, 봄이 온다'의 문장 구조를 공고히 할 수 있도록 지도합니다. 천둥소리가 울리고 XXX가 온다."

가정 교육

1. 부모와 자녀를 초대하여 베이비 버스 이야기 "03 Jingzhe Solar 용어 : 모여라!" 『벅스라이프』는 어린이들이 절기의 전통문화를 더욱 깊이 이해할 수 있도록 안내합니다.

2. 곤충 깨우기 전과 후에 부모들은 아이들을 자연으로 데리고 가서 봄이 되면 만물이 부활하는 아름다움을 경험할 수 있습니다.

첨부된 내용은 게임 "징저 말하기 및 비교"의 문장 구조에 대한 참조입니다.

"붐, 붐, 징저가 오고, 봄 천둥이 울리고, 복숭아가 온다." 꽃이 피었습니다."

"뱅뱅뱅 징저가 오고, 봄 천둥이 울리고, 꾀꼬리가 비명을 지릅니다."

"뱅뱅뱅! 징저가 온다, 봄 천둥이 울리고, 독수리가 날아간다.”

“뱅뱅, 징저가 오고, 봄 천둥이 울리고, 개구리들이 먹이를 찾으러 나오느니라.”

"뱅뱅, 징저가 온다, 봄 천둥이 울리고, 작은 다람쥐가 구멍에서 나온다."

"뱅뱅, 징저가 온다, 봄 천둥이 울리고 제비가 날아갑니다."

"뱅뱅, 경저가 오고, 봄 천둥이 울리고, 과일나무가 움트고 있습니다."

" 붐붐 징저(Jingzhe)가 다가오고 봄 천둥이 울리고 작은 뱀들이 달려나옵니다.

”