2023년 유치원 수업 계획

2023년 유치원 보육 업무 계획 5가지

시간은 찰나처럼 흘러가고, 우리 유치원 보육 업무는 이제 새로운 단계에 접어들었습니다. 다음은 제가 세심하게 정리한 2023년 유치원 보육교실 업무 계획입니다. 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다.

2023년 유치원 선정 업무 계획 1

1. 지도 이념:

이 수업에 참여하는 어린이의 실제 상황을 바탕으로 어린이의 특성을 참조하십시오. 이 연령층의 연령 특성 및 발달 상태는 새로운 "개요", "지침" 및 "정원 계획"의 지침에 따라 "아동 발달 중심" 개념을 구현하고 실행하며 어린이의 자율성과 주도성 발달을 강조합니다. , 전체에 집중하고, 개인에게 관심을 갖고, 개별화된 교육을 지향합니다. 실제 상황을 바탕으로 안전을 최우선 목표로 삼고, 어린이의 관심을 존중하며, 일상 관찰을 강화하고, 일상 활동을 최적화하며, 어린이가 활동에서 발전할 수 있도록 합니다.

2. 학급 상황 분석:

우리 반에는 남학생 20명, 여학생 15명을 포함하여 *** 35명의 어린이가 있습니다. 중학교 1학년이 지나면 대부분의 아이들은 상대적으로 질서정연한 생활 계획을 세웁니다. 유치원에서는 행복한 기분을 유지할 수 있고 주변 자연의 사물과 현상에 관심을 갖고 또래들과 잘 지낼 수 있습니다. 협력하고 공유하는 방법, 집단과 동료에게 기꺼이 봉사하고 처음에는 규칙 감각을 개발했습니다. 그러나 아이들 사이에는 여전히 큰 차이가 있습니다. 어떤 아이들은 자신을 적극적으로 표현하지 못하고, 어떤 아이들은 겸손함이 부족하고, 까다로운 먹는 사람이 여전히 존재하며, 어떤 아이들은 규칙 의식이 강하지 않고, 다양한 활동에서 자신의 길을 가고 있습니다. . 이번 학기에는 이러한 현상에 대응하여 적절한 조치를 취하고, 아이들이 본래의 수준으로 발전할 수 있도록 개별 지도에 주의를 기울일 것입니다.

3. 업무 아이디어:

(1) 수업 문화

긍정적이고 따뜻하며 조화로운 수업 문화 분위기를 조성하여 아이들이 아이들과 소속감과 접촉 자연스럽게 계급문화 창조의 대열에 합류하여 계급문화 창조와 유아의 성장이 긍정적인 상호작용을 형성합니다. '삐삐쥐' 이야기 속 작은 쥐들의 생동감, 귀여움, 재치와 용기는 아이들이 눈으로 관찰하고 귀로 듣게 만드는 수업의 방향입니다. , 입가에 미소를 짓고 작은 손으로 도와주세요.

(2) 교과목 특징

1. 이번 학기에는 '나는 상급생이다', '자신감 있는 중국인', '수확기', '나의 좋아하는 동물', '겨울을 품다' 등 다양한 테마 활동을 진행합니다.

2. 학급 드라마 '젓가락을 든 어린 시절'을 진행하고, 젓가락을 중심으로 주제 활동을 진행하며, 대본에 대해 아이들과 토론하여 역할, 행동, 대화 등을 결정함으로써 아이들이 역할을 선택할 수 있도록 합니다. 자신의 특성에 맞게 어린이의 참여를 향상시켜 학급의 모든 어린이가 공연에 참여할 수 있도록 합니다. 유치원의 다목적 극장을 최대한 활용하여 학급 연극을 연습함으로써 아이들이 연기와 대화 과정에서 용기를 발휘하고 자신감을 키울 수 있습니다.

3. 아이들이 자연과 주변 사물의 관계를 적극적으로 탐색하고 고향 바다의 웅장함과 아름다움을 느끼고 자극을 받을 수 있도록 생성 과정 '고향의 바다'를 진행합니다. 해양 문화와 자연에 대한 어린이의 강한 관심을 키우고 천연 자원을 소중히 여기고 바다를 돌보고 보호하는 인식을 키워줍니다.

4. 매월 '생일 코스 활동'을 진행하여 단체 생일의 따뜻함을 느껴보세요.

5. "나는 음악을 가지고 놀아요" 코스 활동을 수행하고, 리듬 활동을 신중하게 선택하고, 음악에 대한 아이들의 관심을 자극하고, 아이들의 음악을 느끼는 능력을 향상시키며, 아이들의 동작 조정을 향상시킵니다.

(3) 일일 수업 관리

1. 수업 일과를 규칙적으로 준수해야 합니다. 어린 아이들과 함께 학급 관례를 토론하고 공식화하며, 어린이들이 이를 의식적으로 준수하고 좋은 수업 루틴을 형성하여 어린 아이들의 좋은 행동 습관을 기르도록 유도합니다.

2. 어린이의 일상 활동의 모든 측면 사이의 연관성에 주의를 기울이고, 그날의 활동이 정상적이고 질서 있게 수행되도록 하며, 어린이의 대기 시간을 줄입니다.

3. "당번 학생" 제도를 확립합니다. 매일 5명이 교대로 당번을 맡습니다. 아이들이 주도적으로 일상 업무를 완수하고, 생활 속에서 노동 습관을 기르고, 아이들을 강화하도록 격려합니다. 다른 사람과 자신에게 봉사하면서 주인의식을 키우고 실무 기술을 개발합니다.

4. 아이들을 주의 깊게 관찰하고 사진, 텍스트 등을 사용하여 아이들의 게임, 학습 및 생활을 기록하고 일일 수업 일기를 주의 깊게 작성합니다.

5. 어린이들의 용기를 발휘하고 민주의식을 함양하기 위해 전학년 어린이들이 국기 게양식의 사회자가 되기 위한 캠페인에 참여했습니다.

6. 매일 정상적인 독서 활동을 수행하고, 독서에 대한 어린이의 관심을 적극적으로 키우고, 문학 작품의 무한한 매력을 느끼고, 부모-자식 독서 공연을 수행하고, 어린이의 독서에 대한 관심을 키우십시오.

7. 담임교사는 적시에 소통하고, 그날의 활동에 존재하는 문제를 반성하고, 최선의 교육방안을 논의하며, 반원들의 암묵적 이해를 지속적으로 향상시킨다.

8. 수업 웹 사이트 관리에 주의하고, 수집된 어린이 활동 사진과 작품을 적시에 업로드하고, 특정 칼럼을 통해 부모에게 가정 교육 지식을 홍보하고, 수업 활동을 신속하게 게시합니다. 학급 홈페이지에 학급 및 유치원의 다양한 활동을 학부모들이 처음으로 이해할 수 있도록 온라인으로 공지함으로써 진정한 네트워크 정보화를 이룬다.

(4) 환경 조성

1. 안전하고 쾌적한 환경을 조성하고, 어린이들이 수업 환경 조성에 참여하도록 격려하며, 교실 내 각종 물품의 관리 방법을 숙지합니다. 클래스. 어린이와 교사가 어린이와 환경 사이의 상호 작용을 반영하여 환경을 세 번째 교사로 만들기 위해 테마 벽의 레이아웃과 업데이트를 완료하도록 권장합니다.

2. 학급 교육 환경을 최적화하고, 주제 활동의 필요에 따라 주제와 활동 영역 자료를 정기적으로 변경하며, 어린이와 환경 간의 상호 작용에 주의를 기울입니다. 미술분야에 미술작품칼럼을 설치하여 모든 어린이가 자신의 작품을 전시하고 감상할 수 있는 기회를 가지며, 어린이의 자기표현능력을 함양할 수 있도록 한다.

3. 유치원 환경 교육에서 아름다운 식재 공간은 항상 학급 환경 교육의 중요한 구성 요소 중 하나였습니다. 수업을 녹화하고 환경을 아름답게 하는 기능을 가질 뿐만 아니라 교육적 가치도 크기 때문입니다. 오늘날의 도시 생활에서 아이들은 점점 더 자연과 단절되고 있습니다. 식재 공간에서 간단한 식재 활동을 하는 것은 식물의 성장 과정을 직관적으로 경험할 수 있는 좋은 기회입니다. 식물에 대한 아이들의 관심을 자극할 수 있을 뿐만 아니라 식물에 대한 많은 과학적 지식을 배우고 간단한 심기 기술을 습득할 수 있습니다. 더 중요한 것은 아이들의 사랑, 인내, 책임감, 관찰, 비교 및 ​​기타 능력을 키울 수 있다는 것입니다. 따라서 우리는 자연 코너를 활용하여 흥미로운 식목 및 번식 활동을 수행하고 교육적 역할을 최대한 발휘합니다.

4. 유치원 농장은 교육 환경을 조성하는 데 항상 유치원에서 없어서는 안될 부분이었습니다. 아이들이 유치원에서 목회 생활을 경험하고 자연으로 돌아가는 동시에 아이들이 노동 수확의 기쁨을 경험할 수 있도록 새로운 "개요"의 영적 요구 사항에 따라 우리 수업은 최대한 활용합니다. 어린이의 지속 가능한 발전을 위한 교육 자원으로서 농장의 역할을 이해하고, 농장 토지의 합리적인 배치, 계획 및 관리를 주의 깊게 검토합니다. 아이들은 나무심기 활동을 통해 나무심기 관리와 간단한 현장작업을 배울 수 있을 뿐만 아니라, 도시에 사는 아이들도 식물이 자라는 전 과정을 볼 수 있고, 나무심기의 지각적 경험을 할 수 있으며, 노동의 즐거움을 경험하고, 노동으로부터 혜택을 얻을 수 있습니다. 노동의 수고를 좀 더 직관적으로 느끼고 운동하기 위해 농장은 아이들에게 제2의 교실이 되었습니다.

(5) 게임 활동

1. 커리큘럼을 심도있게 게임화하고, 테마 활동과 수업 특성을 결합하여 적절한 활동 영역을 만들고, 시리즈를 디자인합니다. 대규모 수업 콘텐츠로 어린이에게 적합한 지역 게임을 제공합니다.

2. 테마 활동과 결합하여 어린이의 수준, 능력 및 필요에 따라 합리적인 지역별 게임 활동을 설정합니다. 게임 중에 어린이를 효과적으로 관찰하고, 어린이의 행동을 통해 활동의 다양한 문제를 반영하고 적시에 조정합니다.

3. 어린이의 실제 수준에 따라 다양한 운영 자료를 제공하고 업데이트 및 업그레이드에 중점을 두고 지역 게임을 정상화합니다. 유아의 '개별학습', '그룹학습', '지역학습'에 주목해 주세요.

(6) 학부모 업무

1. 이 수업에는 타지에 거주하는 학부모가 많고, 일부 학부모는 언어 능력이 부족하여 교사와의 의사소통이 적습니다. 우리는 픽업 및 하차 기회를 활용하여 부모에게 적극적으로 연락하고, 유치원 밖에서의 어린이의 성과를 이해하고, 가정 연결 및 의사소통을 강화해야 합니다.

2. 학부모 포럼과 수업 웹사이트를 시기적절하게 업데이트하고 과학적인 양육 지식을 소개하며 수업 및 주간 교육 콘텐츠의 일부 상황을 반영합니다. 어린 자녀에게 좋은 가족 분위기를 조성하기 위해 부모가 교육 환경과 생활 환경을 조성하도록 지도하십시오. 부모에게 자녀의 생활과 교육 지식에 대한 지도를 제공하고, 가족 교육 상황을 정기적으로 이해합니다. 올바른 교육 이념을 장려하고 수업 관리에 대한 학부모의 이해를 위해 노력하며 부모가 사회의 잘못된 교육 견해에 의식적으로 저항할 수 있도록 합니다.

3. 정보 기반의 가정 연락처, 전화, 가정-학교 커뮤니케이션, QQ 그룹, 유치원 홈페이지의 3학년 홈페이지 등을 활용하여 학부모가 적극적으로 메시지를 남기고 적극적으로 소통하도록 유도합니다. 선생님.

4. 학부모-교사 회의를 소집하여 학부모의 의견과 제안을 듣고 교육 및 교육 업무를 더욱 개선합니다. 부모가 유치원 교육 활동에 더 깊이 참여할 수 있도록 부모 간의 교육적, 사회적 자원을 활용하여 부모와 교사, 부모와 부모가 상호 토론, 의사 소통 및 학습의 좋은 가정 상호 작용 분위기를 형성할 수 있도록 노력하십시오.

5. 부모, 지역사회 및 기타 자원을 최대한 활용하여 주제 활동을 풍성하게 하고, 어린이와 부모가 활동 자료와 폐기물을 유치원에 수집하도록 장려하고, 교육 및 게임 자원을 풍부하게 하며, 직업적 특성과 개인적 전문성을 바탕으로 수업 활동을 진행하면서 아이들의 성장에 적합한 커리큘럼 모델을 점진적으로 구축하고 시행합니다.

(7) 안전교육

1. 실내용품을 과학적으로 정리하여 깨끗하고 쾌적한 생활 및 학습환경을 조성합니다. 오전, 오후 교실 점검을 고집하고, 불안전한 요소를 적시에 처리합니다.

2. 안전교육을 강화하고, 대화, 토론 등을 통해 어린이의 자기보호의식을 높이고, 부모의 직장과 집의 전화번호를 기억하도록 지도한다.

3. 학부모-교사 회의 및 학부모 포럼을 활용하여 안전 예방 조치에 대한 학부모의 인식과 지식을 향상시키기 위해 안전 및 보건 지식 교육을 실시합니다.

4. 승하차 안전을 철저히 하고, 낯선 사람과 함께 나가거나 허가 없이 공원을 떠나지 않도록 아이들에게 교육합니다.

5. 어린이들이 일반적인 안전 표시를 인식하고 기본적인 사회 규칙을 적극적으로 준수하도록 지도합니다.

6. 아이들이 야외 활동에 참여하도록 유도하여 활동량을 보장합니다. 교육을 통해 아이들은 모든 활동에서 서로를 밀어붙이지 않는 법을 알게 됩니다. 특히 큰 장난감을 가지고 놀 때는 밀거나 쥐어짜거나 위에서 아래로 뛰어오르지 마세요.

(8) 건강 관리

1. 각종 보건 업무 제도를 엄격히 시행하고, 각종 위생 및 소독 작업을 성실히 실시하며, 공원에 올 때 매일 아침 환기를 위해 창문을 엽니다. 정기적으로 소독하고 교실 위생을 꼼꼼하고 철저하게 잘하여 교실에 잔해물이 없고, 화장실에 냄새가 나지 않으며, 수면실이 깔끔하고 청결하게 유지되도록 합니다.

2. 아픈 아이들을 특별하게 보살피고, 아이 몸의 미묘한 변화를 관찰하여 조기 발견과 조기 치료를 이룬다.

3. 독립적인 간식 및 독립적인 점심 식사 관리를 강화하고, 아이들의 대기 시간을 최대한 줄이고, 아이들이 일상 생활에서 좋은 일을 할 수 있도록 지도하고, 아이들의 열정을 최대한 발휘하고 육성합니다. 집단 봉사에 대한 어린이의 인식과 좋은 감각. 좋은 작업 습관을 갖고 노동의 결실을 소중히 여길 줄 아는 사람.

4. 어린이 야외 활동 관리를 강화하고, 어린이에게 옷을 추가하거나 벗을 것을 즉시 상기시키고, 땀을 닦아내고, 옷을 갈아입고, 땀이 나는 어린이에게 땀 수건을 바르고, 어린이에게 물을 더 많이 마시도록 촉구하고, 상기시킨다. 아이들이 잘 관리할 수 있도록 나만의 보온병을 만들어 질병의 침입을 최대한 예방해보세요. 2023년 유치원 근무 계획 선정

새 학기가 시작되었고, 우리 반의 아이들은 반의 모든 작업이 원활하게 수행될 수 있도록 상위 반으로 승격되었습니다. 아이들의 잠재력을 극대화하고 최대의 이익을 얻을 수 있도록, 아이들의 실제 발달 상황에 따라 "안내", "개요" 등을 바탕으로 수업 계획을 특별히 고안했습니다. 수업.

학급 상황 분석

이번 학기에 제가 다니는 *** 학급에는 신입생 3명을 포함해 남학생 19명, 여학생 17명으로 총 36명의 학생이 있습니다. 중산층 아이들의 발달 수준에 따르면 우리 반 아이들의 발달은 기본적으로 다양한 분야에서 상대적으로 균형을 이루고 있습니다. 최상위 클래스에서는 아이들의 능력이 비약적으로 향상되었으므로 아이들에 대한 우리의 요구 사항도 높아져야 합니다. 이 수업의 아이들은 똑똑하고 유연하며 열정적이며 예의바르다. 가장 큰 문제는 듣기 습관의 발달, 약한 과제 인식, 공부 습관, 생활 습관, 문명화된 언어 습관 함양, 시간 부족 등 일상적인 측면에 있다. 이번 학기 우리는 아이들이 좋은 습관을 기르고 초등학교 학습과 생활의 기초를 다지는 데 도움을 줄 것입니다. 위의 상황분석을 바탕으로 교육은 목적과 계획을 가지고 진행되어야 한다.

이번 수업의 초점

교육과 가르침

1. 수업 커리큘럼

이번 학기에는 아이들의 개인적인 인식을 키우는 데 중점을 둡니다. 루틴 , 시간에 대한 아이들의 이해를 높이기 위해 우리는 아이들과 함께 달력을 도구로 사용하여 대규모 학급의 아이들에게 적합한 일련의 수업 커리큘럼 활동을 수행합니다.

커리큘럼 목표:

아이들이 탐색을 좋아하고 관심 있는 문제나 사물에 대해 항상 깊이 탐구하도록 육성합니다.

어린 아이들이 사물의 단순한 배열을 발견하고 새로운 배열을 만들어내도록 노력하도록 육성하세요.

간단한 기록표, 통계 차트 등을 활용하여 간단한 정량적 관계를 표현할 수 있습니다.

좋아하는 예술 작품과 미학적 경험을 다른 사람들과 기꺼이 공유하고 교환하십시오.

2. 일일 수업 준비

테마 구현 프레임워크와 전날 어린이의 발달을 기반으로 해당 수업 준비를 합니다. 당일에는 일일 수업 준비와 어린이의 발달 요구 사항에 따라 적절한 변경이 이루어질 수 있으며 적시에 관찰과 기록이 이루어져야 합니다. 다음날, 아이의 발달에 따른 지도를 제공하고 후속 관찰을 실시합니다. 매일의 수업 준비에는 야외 활동, 지역 활동, 집단 활동, 생활 활동, 독서 활동, 그룹 활동, 학부모 활동이 모두 포함되도록 동적 활동과 정적 활동을 조합하여 준비하는 것이 필요합니다.

3. 어린이의 게임 활동

게임 중에 "가이드"에 따라 어린이의 게임 행동 발달을 분석하고 그에 따라 조정하십시오. . 가이드. 학급 커리큘럼 활동을 어린이 게임 활동에 통합하여 어린이가 게임 과정을 수행하고 새로운 경험과 행복을 얻으며 시간 달력을 어느 정도 이해할 수 있도록 합니다.

4. 심기 활동

우리 수업의 자연 코너 이름은 "허브 정원"입니다. 우리 수업의 아이들이 자연을 이해하고 자연을 탐구하며 허브의 매력을 느낄 수 있기를 바랍니다. 허브 정원의 자연. 커리큘럼 게이미피케이션의 배경과 결합하여 우리와 우리 아이들은 상황, 관찰, 조작이 가능한 자연스러운 코너 환경을 계속해서 조성하고 있습니다. 우리는 대나무 통을 심는 그릇으로 사용했고, 타이어와 물통을 작은 거북이의 집으로 사용했습니다. 아이들의 관심 지점을 따라가며 계절 식물의 생육 조건을 결합하여 아이들이 관심 있는 식물을 선택할 수 있도록 합니다. 아이들이 직접 동식물을 돌보고 관찰함으로써 아이들의 관찰력과 탐구욕을 키워줍니다. .

5. 환경조성

어린이의 심신의 조화로운 발달에 도움이 되는 환경을 조성하고, 평등하고 조화로운 또래관계를 형성할 수 있도록 지도하며, 어린이의 권리를 합리적으로 마련한다. 기와. 아이들이 행복하게 배우고 발전할 수 있도록 해주세요. 우리는 또한 과목 영역의 요구 사항, 콘텐츠 및 게임 교육, 어린이의 요구 사항을 기반으로 수업 시간에 다양한 지역 게임과 해당 테마 벽을 만들 것입니다.

아이들의 일상 활동 영역에 교육 콘텐츠를 침투시켜 적시에 교체하고 주로 완제품과 반제품을 제공합니다. 합리적인 활동 규칙을 확립하고, 어린이가 손과 두뇌를 사용하고, 다양한 형태와 감각을 사용하여 활동에 참여하도록 권장합니다. 아이들의 자기관리, 의사소통, 표현 능력 등이 발달할 수 있도록 직접 체험형 활동을 할 수 있도록 해주세요. 아이들의 사적인 공간을 풍부하게 하고 각 아이들에게 자신의 작품을 전시하고 감상할 수 있는 기회를 제공하여 자신감과 진취적인 정신을 고취시킵니다.

6. 부모-자식 활동

학급 커리큘럼과 전통 축제를 결합하여 다음과 같은 일련의 부모-자녀 활동을 수행합니다. 중구절(국기를 사용하여 깃발 아래에서 말하기) 친자 달력 그림책 제작 등

7. 독서 활동

수업 커리큘럼과 결합하여 커리큘럼에 맞는 그림책을 선택하고 아이들이 읽을 수 있도록 구성합니다.

유아기에서 유아기로의 전환을 준비하고 아이들의 올바른 글쓰기 자세와 좋은 독서 습관을 기르십시오. 식사 전 독서 시간을 활용하여 아이들이 자신의 생각을 과감하게 표현하고, 그림을 보면서 이야기의 내용을 이해하고, 모든 사람 앞에서 기꺼이 자신을 표현할 수 있도록 격려하십시오. 교사는 읽기와 읽고 쓰는 능력에 대한 어린이의 욕구와 관심을 자극하기 위해 어린이가 계획된 방식으로 책을 읽도록 지도합니다.

안전 업무

유치원 업무에서는 안전보건 업무가 최우선입니다. 우리 선생님들은 아이들에게 깨끗하고 편안한 생활 환경을 제공하기 위해 위생 및 소독 작업을 엄격하게 완료해야 합니다. 또한, 유아에 대한 안전교육을 강화하고, 자기보호의식을 제고하며, 사고를 예방하도록 노력해야 합니다. 생활 습관 측면에서는 아이들이 좋은 식습관, 눈 습관, 낮잠 습관, 개인 위생 습관 등을 길러야 하며 이러한 작업을 완료하는 것 외에도 아이들의 자기 관리 능력을 키우고 자신의 소지품을 정리하는 방법을 배워야 합니다. , 또한 건강 검진과 각종 전염병 예방을 위해 보건의사와 협력해야 합니다.

학부모 업무

1. 아침저녁으로 부모가 아이를 데리러 유치원에 오실 때, 아이의 유치원 상황에 대해 언제든지 소통해주세요. .

2. 남겨진 자녀의 부모가 언제든지 유치원에서 자녀의 상황을 이해할 수 있도록 WeChat 및 기타 방법을 사용하여 부모와 소통합니다.

3. 부모가 자녀를 더 잘 이해할 수 있도록 부모-자녀 활동, 부모를 위한 반나절 개방, 운동회 등을 수행합니다.

4. 매달 학교 시간 중에 짧은 학부모 교환 모임을 실시하여 유치원과 가정에서 아이들의 상황에 대한 시기적절한 피드백과 이해를 제공함으로써 아이들의 전인적 발달을 촉진합니다. 2023년 유치원 근무 계획 파트 3 선정

1. 수업 상황 분석:

이번 학기의 아동은 2세~2개월~3세 4개월 사이입니다. 그들 대부분은 처음으로 가족을 떠나 함께 살기 시작한 미혼자녀들이다. 그들은 가족의 "작은 황제"와 "작은 공주"입니다. 그들은 대개 조부모에 의해 양육됩니다. 따라서 대부분의 아이들은 이에 대한 능력이 충분하지 않습니다. 지역에 영향을 미치며 가족들에게 큰 애착을 가지고 있습니다. 아이들은 유치원에 대한 호기심이 가득하지만, 부모가 떠나고 나면 불안과 안절부절함 등의 감정을 드러내며, 심지어 하루 종일 울기도 하고, 심지어 유치원에 가기를 거부하는 아이들도 있습니다. 부모들도 자녀를 어린이집에 보내는 것에 대해 다양한 고민과 고민을 가지고 있습니다.

그러므로 우리는 그들에게 더 많은 관심과 충분한 사랑을 주어야 합니다. 아이의 정서를 안정시키고 좋은 생활과 위생습관을 기르는 것부터 시작하여 하루라도 빨리 유치원 생활에 적응하고 미래의 생활과 학업을 위한 좋은 기반을 마련할 수 있도록 해주세요.

2. 수업활동

1. 선생님들이 가장 먼저 해야 할 일은 아이들의 정서를 안정시키고, 부모님들의 걱정을 덜어주는 것입니다. 또한 점차적으로 아이들의 자기 자신을 돌보고 다른 사람들과 어울리는 능력을 키우고 정서적 함양을 강화하겠습니다. ⑴ 모든 아이들이 매일 행복하게 유치원에 올 수 있도록 교사와 좋은 관계를 구축하십시오.

⑵ 아이들은 서로 잘 지내는 법을 배우고, 좋은 친구를 사귀고, 초기 사회적 상호작용을 기를 수 있습니다.

2. 이번 학기에는 "교육에 대한 평등 강조"라는 원칙을 구현해야합니다. 특히 보육 업무를 강화하고 각 어린이를 세심하게 돌보고 정서적 교육부터 시작하여 어린이에게 영적 교육을 제공해야합니다. 편안함을 최우선으로 생각하세요. 일상생활에서 유아에 대한 돌봄을 강화하고 보육을 최우선으로 하며, 유아들이 점차 집단생활에 적응할 수 있도록 좋은 생활과 위생습관 함양에 중점을 둔다. 교사는 모든 어린이를 동등하게 대하고, 어린이로부터 행복한 감정적 반응을 이끌어내며, 어린이가 가능한 한 빨리 부모에 대한 애착을 교사에게 전달할 수 있도록 해야 합니다.

3. 일상생활

유치원 입학은 집단생활로의 전환점이자 정규교육의 중요한 시기이기도 하다. 그러므로 우리는 정기적인 교육을 업무의 초점으로 포함시켜야 하며, 특히 손 씻기, 화장실 가기, 식사하기 등의 자기 관리 능력을 기르기 위해 진심으로, 친절하게, 인내심 있게, 단계별로 끈기 있게 지도해야 합니다. , 등. 반복적으로 연습할 수 있는 시간을 더 많이 주고, 점차 좋은 생활습관을 형성할 수 있도록 칭찬과 격려를 더 많이 해주세요.

구체적으로:

1. 행복하게 유치원에 가서 선생님께 좋은 아침 인사와 인사를 하고, 유치원을 떠날 때는 작별 인사를 하세요.

2. 점차적으로 배변 후에 손을 씻고, 교사에게 배변에 대해 적극적으로 알리고, 화장실 사용법을 배우는 Fanxian을 개발하십시오.

3. 혼자 먹기 위해 숟가락을 사용하는 방법을 배우고, 물을 마시고 싶은 욕구를 적극적으로 표현할 수 있습니다.

4. 작은 의자를 들고 놀고 난 후에는 장난감을 스스로 치울 수 있습니다.

5. 어른들의 도움을 받아 조용히 낮잠을 잘 수 있다.

6. 어른의 안내에 따라 손잡이를 잡고 계단을 한 계단씩 오르내립니다.

4. 교육 및 교육

이번 학기에는 테마 코스 탐색과 단일 과목 교육을 결합하여 5개 주요 영역에서 어린이의 지능을 개발하고 교육 내용이 어린이의 삶에 가깝습니다. . 아이들이 교사의 지도 하에 적극적으로 탐색하고 학습할 수 있도록 게임 형식을 사용하여 아이들이 그룹 활동에 기꺼이 참여할 수 있도록 합니다.

1. 건강:

(1) 순서대로 손을 씻는 습관을 기르세요. 손을 씻을 때 물놀이를 하지 말고, 비누를 바르고 닦을 수 있어야 합니다.

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(2) 식기를 올바르게 사용하고, 문명화된 식습관을 갖고, 천천히 씹고, 음식을 가리지 않고, 집중해서 식사할 수 있어야 합니다.

(3) 테이블, 바닥, 옷을 깨끗하게 유지하고 식사 후에 입을 닦고 물로 헹구십시오.

(4) 선생님의 도움을 받아 기꺼이 노력합니다. 혼자 바지와 신발을 벗는다

(5) 조용히 잠을 잘 수 있고 자세가 정확하다.

2. 언어 발달:

(1) 계속해서 동요를 배우고 낭송하며 그 내용을 이해합니다.

(2) 기꺼이 표현합니다. 행동과 언어로 자신을 표현한다

(3) 그림과 책을 주의 깊게 보고, 자신의 지식과 감정을 마음대로 표현하는 능력.

3. 사회성 발달:

(1) 처음에는 장난감을 치우는 방법을 알고, 잘 관리하며, 자신의 것이 아닌 물건을 집에 가져가지 마십시오.

(2) )다른 사람의 감정을 관찰하고 행복한 표현과 불행한 표현을 구별하는 방법을 배우십시오.

(3) 동료와 게임을 즐기고 자신과 다른 사람의 소지품을 함께 공유하려는 의지; p>

(4) 내성적인 어린이가 언제든지 다른 사람과 의사소통할 수 있도록 돕고 상기시킵니다.

(5) 집단 생활에서 간단한 규칙을 준수하는 방법을 계속해서 배웁니다. (6) 짧은 시간에 업무에 집중할 수 있다. 단순한 것.

4. 과학적 발달:

(1) 어른들의 지도하에 주변 환경의 흥미로운 것들에 주의를 기울이십시오.

(2) 생활 속에서 접촉하는 사물을 인식하기 위해 여러 감각을 사용하는 방법을 배우고 소리, 색상, 모양 등과 같은 사물의 명백한 특성을 감지하려고 노력하십시오.

(3) 꽃, 나무, 작은 동물에 가까이 다가가고 물, 모래, 돌과 같은 자연물과 접촉하려는 의지가 있습니다.

5. 예술적 발전 측면에서:

(1) 계속해서 삶의 아름다움을 느끼고, 어른들의 지도 아래 자신의 감정과 경험을 과감하게 표현할 수 있습니다.

(2) 칠하기, 찢기, 문지르기 등의 활동에 기꺼이 참여하고, 규정된 범위 내에서 칠하는 방법을 배우고, 고체 접착제를 올바르게 사용할 수 있어야 합니다.

(3) 음악을 듣고 싶습니다. 소리, 동작 등을 통해 내 감정을 자유롭게 표현하는 것을 좋아합니다. 즐겁게 노래하고, 선생님과 함께 춤추고, 소리를 내는 악기를 치는 것을 좋아합니다.

구체적으로:

1. 야외로 나가서 선생님과 함께 산책하고 게임하는 것을 좋아하고, 선생님의 지도 하에 큰 장난감을 가지고 놀 수 있으며, 종이와 같은 기술을 배울 수 있습니다. , 침투 및 침투.

2. 그룹 활동에 기꺼이 참여하고, 10분 동안 주의를 집중할 수 있으며, 대담하게 대답할 수 있고, 언어로 자신을 표현할 의향이 있으며, 그룹 앞에서 대담하게 말할 수 있습니다.

3. 기꺼이 아이들과 놀고, 어려움이 있어도 울지 말고, 기꺼이 문제를 해결하려고 노력하거나 교사에게 도움을 요청하십시오.

5. 이번 학기 교육의 초점은 다음과 같습니다.

(1) 생활 관리 측면에서: 수업 중 일상 건강관리 업무를 잘 수행하고 핵심 지도를 제공합니다. 어린이 개개인이 생활활동, 식사, 일상생활에서 세심한 배려와 과학적인 건강교육을 받으며, 공간과 교육, 놀이활동을 통해 몸과 마음이 잘 발달할 수 있도록 합니다. 아이들의 자기 관리 능력이 점차 향상됩니다.

(2) 어린이 안전관리 및 교육 : 어린이의 자기보호의식 및 능력 향상을 위해 연령특성에 맞는 적절한 안전교육을 실시한다.

(3) 교육 관리: 어린이의 일상 생활에 초점을 맞추면서 어린이의 학습 루틴에도 중점을 둡니다. 이 수업에 참여하는 어린이의 실제 수준과 관심 및 개별 어린이의 실제 상황에 따라 해당 교육 목표와 요구 사항을 설정하고 파티션, 그룹 활동, 게임 및 기타 형식을 합리적으로 사용하여 어린이가 적극적으로 참여하도록 유도하고 주도적으로 아이들은 목적이 있고 계획된 방식으로 학습하고 지도합니다. 아이들은 사물을 인식하기 위해 다양한 감각을 사용하는 방법을 배우고, 손으로 조작하는 방법을 배우고, 문제를 식별하는 방법을 배웁니다. 교육 목표와 과제의 완료를 보장합니다.

6. 학부모 활동:

(1) 가정 방문: 개별 자녀의 상황에 따라 부모의 협조를 얻어 교육의 일관성을 유지합니다.

(2) 학부모 회의: 이번 학기 유치원의 대규모 활동을 학부모에게 소개하고 지난 학기의 자녀 생활 및 학습 상황을 자세히 요약합니다. 수업의 부족한 점을 이해하고 학부모님의 이해와 지원을 바랍니다. 동시에 교사는 이 수업의 교육 활동을 개선하기 위해 학부모가 합리적인 의견을 담대하게 제시하도록 권장합니다.

(3) 학부모 오픈 데이: 학부모를 수업에 초대하여 활동을 관람하거나 참여함으로써 부모가 유치원 교육의 내용과 방법을 직관적으로 이해할 수 있고, 유치원에서 아이들의 성과를 직접 볼 수 있습니다. 교사의 상호 이해는 정서적 연결을 강화하고 아이들의 사회적 접촉을 확대할 수 있는 좋은 기회와 조건을 제공합니다. 2023년 유치원 선발 업무 계획 4

1. 학급 상황 분석

현재 우리 반에는 신입생 2명을 포함해 18명의 보육원생이 있습니다. 학기 전반기에 유치원에서 공부하고, 놀고, 생활한 후, 아이들은 모든 면에서 어느 정도 진전을 이루었습니다. 아이들은 처음 유치원 문을 보고 울었고 이제는 먹고, 소변보고, 입고, 옷을 벗는 것부터 화장실에 가고, 옷을 갈아입는 것까지 매일 유치원에 오라고 아우성을 친다. 스스로 바지를 입고 벗습니다. 명확하게 말할 수 없는 상태에서 이제 여러 개의 동요를 낭송할 수 있게 되면서 아이들의 발전이 눈에 띄게 나타나고 유치원에서의 학습 생활에 적응하기 시작했습니다. 동시에, 아이들에게도 많은 문제가 있습니다. 예를 들어, 아이들은 어린 나이에 읽고, 동요를 낭송하고, 고대 시를 낭송할 수 있지만, 독립성이 부족하고 의존성이 강합니다. 걸을 때 넘어지기 쉽습니다. 부모들은 아이의 지능 발달에만 집중하고 아이에게 이것저것 배우게 하면서도 능력, 습관, 감정 함양을 소홀히 하는 경우가 많다. 그 결과 많은 아이들이 IQ는 높지만 능력은 낮다.

2. 이념 지도

계속해서 과학기술 발전 이념을 견지하고 아동 발달을 최우선으로 하는 취지를 견지하며 양질의 교육과 사상 및 양질의 교육을 전면적으로 실시한다. 유치원 계획에 따라 아이들의 성격 차이에 주의를 기울이고 혁신 정신과 실용 능력에 중점을 두고 탄탄한 기반을 마련하고 개척과 혁신을 도모하며 아이들의 전인적인 발전을 촉진하고 현대 유아 과학 기술 교육 연구를 확대합니다. 어린이 중심의 교육 아이디어를 구현하고 보육과 교육을 하나의 수업으로 결합합니다. 이 작업의 핵심 포인트 중 하나는 어린이의 포괄적이고 조화로우며 건강한 발달을 위한 견고한 기반을 마련하는 것입니다.

3. 구체적인 활동 및 대책

(1) ***동거

목표 1: 교사의 도움을 받아 다양한 활동에 즐겁게 참여합니다.

조치:

(1) 활동 중에 교사는 아이들이 놀이 방법과 활동의 즐거움을 경험할 수 있도록 지도합니다.

(2) 매일 야외 활동 시간을 보장하고, 어린이들에게 다양한 활동 장비를 제공하며, 어린이들이 놀이를 배우고 놀이를 좋아하도록 지도합니다.

(3) 운동, 리듬, 스포츠 게임을 통해 어린이의 다양한 움직임과 신체 협응력을 발달시킵니다.

목표 2: 자연스럽게 걷고, 달리고, 점프하고, 오르고, 블록 쌓기, 단추 누르기 등을 할 수 있고, 어린이의 소근육 그룹을 발달시키며, 점차적으로 신체의 적응력을 향상시킵니다.

대책:

(1) 어린이를 위한 다양한 스포츠 게임과 모방 운동을 통해 걷기, 달리기, 점프, 오르기 등의 기본 기술을 익히고 실제 신체 활동을 할 수 있게 됩니다. 가로 25CM, 높이 5CM의 블록 위를 걸으며 몸의 균형을 유지하세요.

(2) 아이들은 일상 활동에서 다양한 게임을 통해 블록 쌓기 훈련을 통해 소근육의 움직임을 발달시킵니다.

(3) 1인당 하나의 활동 장비는 실내 및 실외 모두에 적합해야 합니다.

(4) 다양한 스포츠 활동과 게임을 통해 어린이의 신체 적응력과 저항력을 향상시킵니다.

(5) 일일 활동에서 교사는 아이들에게 계단 오르내리는 법을 단계별로 학습하도록 지도했습니다.

(6) 한 손으로 3~4개의 공을 쏠 수 있다.

목표 3: 활동 시 안전에 유의하고 위험한 행동을 하지 않습니다.

조치:

(1) 이야기, 토론, 상황에 맞는 공연 등을 통해 플레이할 때 달리거나 다른 사람을 밀 수 없다는 것을 배웁니다.

(2) 활동 중에 어린이들은 미끄럼틀에서 걷고 놀기 위해 줄을 서도록 상기시킵니다.

목표 4: 씻기와 배변 습관을 통합하고 필요에 따라 적시에 화장실에 갈 수 있습니다.

대책:

(1) 일상생활 활동을 통해 아이들이 자신의 수건과 찻잔의 라벨에 더 익숙해지고 자신의 수건을 사용하여 자신의 찻잔을 닦을 수 있게 하십시오. 손과 얼굴, 각자의 찻잔을 사용합니다. 물을 마십니다. ,

(2) 이야기, 대화, 동요 등을 통해 올바른 손 씻기, 얼굴 닦기 방법을 강화합니다. 그리고 손이 더러워지면 즉시 독립적으로 손을 씻는 아이들의 좋은 위생 습관을 길러주세요. (비누로 손바닥과 손등을 씻고 깨끗한 물로 헹구고 세 번 흔든다. 수건을 펼쳐 손바닥과 등, 손목을 깨끗이 닦아준다.

(3) 생활활동 활용 다양한 형태로 시간을 보내며, 아이들에게 소변이 필요하고 바지를 끌어올려야 함을 알려주고 교사에게 옷을 채우는 것을 도와달라고 요청하세요.

목표 5: 행복하게 먹고 기본적으로 생활할 수 있게 하세요. 2023년 유치원 업무 계획 5

1. 현재 수업 상황 분석:

1. 우리 반에서 유명한 아이. , 남자 이름, 여자 이름, 둘 다 새 학기에 막 유치원에 입학한 아이들이에요. 큰 아이는 고작 3살이 조금 넘었고, 막내는 이제 고작 2살이에요. 오래된.

2. 일주일 동안 관찰한 결과, 대부분의 아이들은 여러 가지 이유로 자기 관리 능력이 부족하다는 사실을 발견했습니다. 예를 들어 어떤 아이들은 교사가 밥을 먹여야 하고, 동행이 필요합니다. 선생님들이 화장실에 가도록 하기도 하고, 바지에 오줌을 싸기도 하고, 자고 있는 동안 선생님이 안고 있어야 하는 아이들도 있었고...

3. 아이들이 이제 막 유치원에 들어와서 모든 것이 익숙하지 않기 때문에 아직 감정이 매우 불안정하고 자주 울기 때문에 선생님들의 인내심과 보살핌이 필요합니다.

4. 부모의 사고력과 자질이 향상되어야 합니다. (흔히 말하면 '우리가 교육하는 것은 아이이고, 우리가 훈련하는 것은 부모이다.') 어떤 부모들은 아이들을 교육하는 것이 교사의 문제이자 책임이라고 생각하고, 아이들을 유치원에 보내서 그 일을 완수하기도 한다. , 부모는 자녀의 첫 번째 교사입니다. 우리 아이들에게는 교사의 교육뿐만 아니라 부모의 지도도 필요합니다.

2. 이번 학기의 초점

앞으로도 그럴 것입니다. 이번 학기에는 "유치원 교육지도 개요"를 바탕으로 유치원 업무 계획의 정신에 따라 학급 어린이의 발달 수준과 연령 특성을 결합하여 어린이들이 적극적으로 활동할 수 있도록 다양한 활동을 의도적으로 수행합니다. , 아이들에게 최고의 서비스를 제공하기 위해 다양한 활동에 적극적이고 즐겁게 참여합니다.

테마 활동

1) 교육 및 연구 활동

8월

신입생을 유치원에 입학시키고 정규 활동을 실시합니다. 교육, 교사는 이번 학기 수업 준비 및 교재 준비

9월

"I am a Good Baby" 연주 및 노래 대회

10월

국경일 축하 미술 전시회

11월

완벽한 아기 선택

12월

설날 홈파티

2) 건강관리 활동

3. 안전 및 보육 업무:

(1) 일상생활에서 무작위로 어린이의 안전 지식을 강화합니다. 교사는 야외 활동 중에 안전 의식을 향상해야 합니다. 활동 장소와 장비가 안전한지 확인해야 합니다.

(2)

(3) 아이들에게 개인 위생에 주의하고 더러운 것을 입에 넣지 않도록 교육하여 질병을 예방합니다. 일상생활에서 아이들에게 손을 자주 씻고, 물을 더 많이 마시고, 운동을 더 많이 하도록 상기시키고, 출석률이 95‰ 이상이 되도록 노력하십시오.