왜 중국인은 3대 이상 부자가 될 수 없나요?

중국에는 고대부터 기이한 현상이 있어왔다. 많은 유력 가문이 망하면 '갑자기 건물처럼 무너졌다'는 것이 황옌페이 선생의 말처럼 이상한 역사 순환이다. 나라의 흥망성쇠: 나라가 흥성(富熱)하다가 망하는 것이 급작스럽다! 그렇기 때문에 후세들은 '3대를 넘으면 부자가 될 수 없다'고 감성으로 요약했다! 한 세대는 창조하고, 2세대는 유지하고, 3세대는 소비하고, 4세대는 진다는 말이 있다.

소위 '3대'는 정확한 기한이 아니라, 부(富)가 영원히 지속될 수 없다는 뜻일 뿐이다. 일부는 현세대나 2세대에 쇠퇴할 수도 있고, 일부는 4세대나 5세대에 쇠퇴할 수도 있습니다. 이런 이상한 현상은 왜 일어나는 걸까요? 많은 사람들이 분석하고 연구하며 많은 답을 내놓았습니다. 이러한 현상은 사회 시스템과 인간 본성이 결합하여 발생했다고 생각합니다.

첫 번째는 정치적 변화입니다. 중국의 수천년 봉건 역사에서 왕조는 자주 바뀌었고 왕조가 바뀌지 않아도 왕위는 자주 바뀌었습니다. 왕조가 바뀌거나 왕위가 바뀔 때마다 누군가는 하늘에 오르고 누군가는 땅에 떨어지게 됩니다. 소위 황제이자 궁중입니다. 고대 사회에는 왕을 모시는 것이 호랑이를 모시는 것과 같다는 말이 있는데, 이는 언제 어디서든 명예를 잃을 위험이 있다. 진나라 이시, 한나라의 천빈과 두영, 송나라의 채경과 가시다오, 명나라의 연호, 청나라의 허심 등은 모두 조정의 중요 대신이었다. 부유하고 강력했지만 한나라 초기의 유명한 장군, Zhou Bo, Guan Ying, Wei Qing, Huo Guang 등은 모두 패배했으며 그 후손 중 잘 죽은 사람은 거의 없었습니다. 특히 명나라 태조 주원장(Taizu Zhu Yuanzhang) 시대에 조정에 가는 장관들은 생사를 가르는 것과 같았습니다. 그들이 무사히 돌아와야 오늘 살아 있다는 행운을 느낄 수 있었습니다! 정치적 변화와 용안의 불친절함은 중국인이 오랫동안 부자가 될 수 없는 이유 중 하나입니다.

둘째는 인간의 본성이다. 일반적으로 1세대 기업가들은 업계에서 경쟁하고 어려움을 견디며 근면하고 절약하며 열심히 일하여 마침내 큰 사업을 만들어냈습니다. 부모의 교육을 통해 그들은 여전히 ​​가족 사업을 유지할 수 있고 심지어 새로운 사업과 발전을 시작할 수도 있습니다. 하지만 3, 4세대는 그렇지 않습니다. 그들은 어려서부터 아버지, 할아버지의 축복을 누렸고, 아버지, 할아버지의 권력을 존경했으며, 아첨꾼들에 둘러싸여 있었습니다. 그들의 야망은 사라졌을 뿐만 아니라 그들 중 많은 사람들이 멋쟁이 소년들이 되어 심지어 "야멘"과 "악한 청년"이 되어 시골을 활보하며 모두에게 해를 끼치고 먹고 마시고 놀고 있습니다. 장로들이 지도에 귀를 기울이지 않고, 아껴주고 보살펴 주지 않으면 탕자가 되기 어렵습니다.

세 번째는 국가 시스템에 의해 형성된 자녀 교육 개념이다. 이는 상대적으로 뿌리 깊은 문제인데, 이 점에서는 서구 국가들이 우리보다 낫습니다. 그들 중 다수는 극도로 부유한데도 일반적으로 자녀가 재산을 낭비하도록 놔두지 않고, 자녀가 자립하도록 격려하고 사업을 시작하도록 지도합니다. 세계 1위 부자인 빌 게이츠나 2위 부자인 워렌 버핏처럼 그들은 재산의 대부분을 자선단체에 기부하고 일부만 자녀들에게 물려주었다. 이 접근 방식은 어린이의 의존성을 크게 줄이고 독립 능력을 향상시킵니다. 그리고 우리 시스템은 고대부터 '가족과 세계'의식을 만들어 왔고, 국가와 가족의 분리가 없으며, 권력과 지위, 재산은 가능할 때마다 '자녀에게 물려주어야 한다'는 이념도 형성되어 있다. 중국의 가장 부유한 사람들이 동참하기를 꺼려합니다. 공공 복지를 위한 중요한 원인입니다.

반지성학자 설용이 한 말을 들어볼까요?

북경대학교가 골프연습장을 건설할 계획을 세웠는데, 이는 곧바로 민관 위기를 초래했다. 결국 귀족적 계획은 무산됐다. 그러나 하나의 파도는 가라앉지 않았고, 또 다른 파도가 일어났다. 10월 14일, 샤먼대학교 Zhu Chongshi 총장은 다음과 같이 발표했습니다. "두 달 후 중국에서 가장 아름다운 골프 연습장이 샤먼대학교에 건설되어 사용될 예정입니다. 올해 샤먼대학교의 모든 6학년 학생들이 골프 레슨을 받게 될 것입니다. 경영학, 법학, 경제학, 소프트웨어 학교 학생들은 여전히 ​​​​과목을 이수해야하며 모든 학생은 골프를 배워야합니다. "이것이 엘리트 교육의 일부라고합니다.

중국에는 '3대만 부자가 될 수 있다'는 속담이 있는데, 사실 이는 보편적으로 적용되는 법칙은 아니다. 케네디, 포드, 록펠러, 포브스 등 미국의 가문들을 보면 3대에 걸쳐 쇠퇴할 수 있는 사람이 어디 있겠습니까? 일본을 다시 보면 에도 시대에 사업이 시작되는 경우가 많아 오늘날에도 그 가문은 번영을 누리고 있습니다. "3대 이상 부자가 될 수 없다"는 말은 사실 매우 중국적인 표현이다. 그 이유 중 하나는 우리 중국의 전통이 탕자를 키우는 깊은 전통을 가지고 있기 때문입니다.

샤먼 대학교의 계획을 보면 이해하게 될 것입니다. 엘리트 교육은 골프를 여러 전공의 학생들에게 필수 과정으로 만드는 것입니다. 전 세계적으로 검색해보면 어느 나라에 있나요? 이는 아마도 기네스북에 등재될 수도 있을 것입니다. 왜 우리는 세상에서 이렇게 혼자일 수 있습니까? 왜냐하면 우리는 엘리트에 대한 남다른 인식을 가지고 있기 때문입니다. 엘리트는 남보다 우월한 사람이고, 남보다 우월한 사람의 삶을 즐길 수 있는 훈련을 받아야 합니다. 중국의 국가적 여건을 고려할 때 골프는 일반 사람들의 손이 닿지 않는 절대적인 상류층 스포츠입니다. 그래서 대학들이 골프연습장을 짓고 있을 뿐만 아니라, 상하이 등지의 부자들은 6, 7세 아이들을 귀족학교에 보내 동일한 가격으로 골프를 배우게 하고 있다. 이로 인해 미국인들은 모든 사람이 누보 부자의 흥분을 볼 수 있도록 뉴욕 타임즈에 이런 종류의 기사를 게재하게 되었습니다.

미국 상황은 어떤가요? 다른 나라에서도 엘리트 가족은 자신의 자녀가 계속해서 엘리트가 되기를 희망합니다. 그러나 엘리트의 개념은 분명히 다릅니다. 이에 대해서는 『미국이 엘리트를 육성하는 방법』과 『엘리트의 사다리』에서 자세히 설명했다. 예를 들어, 미국 신문에는 부유한 가족이 가족 재산을 자녀에게 어떻게 설명하는지에 대한 토론이 자주 있습니다. 많은 부자들은 자녀에게 자신이 부자라는 사실을 알리지 않도록 특별한 주의를 기울입니다. 이는 자녀가 의존적이라는 느낌을 받아 어린 나이에 발전하지 못하게 하기 위함입니다.

그러나 저택, 비행기, 요트 등과 같은 일부 가족의 재산은 감당할 수 없습니다. 어떻게 우리 아이들에게 이를 알리지 않을 수 있습니까? 이런 경우, 부모는 자녀가 이 부가 자신과 아무 상관이 없다고 느끼게 하려고 최선을 다하는 경우가 많습니다. 일찍부터 재산을 기부한 게이츠와 버핏도 있다. 내 친구는 부자는 아니지만, 그 친구의 아버지는 전 아이비리그 학교의 총장이고, 그녀의 남편은 다른 아이비리그 학교의 종신교수라고 해도 과언이 아니다. 그녀는 사립학교가 부유한 가정의 아이들에게 일종의 권리(대략 "자연적 특권"으로 번역됨)를 배양하는 경향이 있다고 생각하여 자녀를 공립학교에 보낼 것을 주장했습니다. 일부 가족은 자녀가 아프리카, 라틴 아메리카 및 남아시아의 빈민가에서 자원 봉사자로 봉사하도록 비용을 지불합니다.

미국의 엘리트 교육은 다양하고, 실패한 가정도 많다. 그러나 사회에서 주류로 간주되는 엘리트 교육, 특히 엘리트 가문의 자녀들에게 강조되는 기본적 강조점 중 하나는 아이들의 의식에서 권리의식을 어떻게 제거하고, 모든 것은 자신의 힘으로 얻어야 ​​한다는 점을 깨닫게 하느냐는 것이다. 노력. 엘리트가 되려면 '리더십 능력'이 있어야 합니다. 이러한 재능은 대중과 소통하는 능력에 반영됩니다. 따라서 엘리트 교육은 자신의 작은 집단 안에서 무엇을 해야 할지보다는 하층 사회를 어떻게 이해해야 하는지를 강조한다.

우리의 엘리트 교육은 정반대입니다. 다른 사람들이 없애고 싶어하는 권리에 대한 인식을 배양합니다. 골프는 그러한 자격 중 하나입니다. 우리가 강조하는 것은 엘리트들이 사회에 어떤 서비스를 제공하는지가 아니라, 엘리트들이 사회에서 무엇을 즐기고 싶어하는지입니다. 다른 사람들은 창조에 집중하지만 우리는 낭비에 집중합니다. 판중옌(Fan Zhongyan)의 "세상이 걱정되기 전에 걱정하고, 세상이 행복해진 후에 기뻐하라"가 오랜 세월에 걸쳐 유명한 모토가 된 이유는 아마도 이것을 하는 사람이 거의 없고 특히 소중히 여겨졌기 때문일 것입니다. 골프 레슨은 분명히 매우 미래 지향적입니다. 거의 아무것도 성취하지 못한 학생들에게 전달하는 메시지는 세상이 행복해지기 전에 어떻게 즐길 수 있는지, 심지어 세상이 걱정될 때 혼자 즐길 수 있는지에 대한 메시지입니다. 이것이 바로 방탕한 자녀양육을 위한 세계적 수준의 과정이 아닌가?

대처 여사는 중국에는 그런 문화적 정신이 없기 때문에 결코 세계 초강대국이 될 수 없다고 말했다. 나는 이것이 현명한 말이라고 생각한다. 중국은 아직 부자도 아니고, 부자가 될 수 있는 방법도 찾지 못했는데, 부자가 된 후 돈을 쓰는 방법은 너무나 정교하게 설계되어 있다.

이것이 중국의 미래인가?