근면과 절약의 실천적 활동 요약

근면과 절약의 실천적 활동 요약(5개 선정)

의미 있는 활동을 경험하고 나면 많은 생각이 쌓였을 텐데 마음을 진정시키고 적어보는 시간이 되었습니다. . 활동이 요약되었습니다. 활동 요약 작성 방법을 참고하세요. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 부지런하고 알뜰한 실천 활동의 요약입니다(선택한 5개 기사).

근면절약 실천활동 요약 1

'근면절약'의 의미가 모든 학생의 영혼에 스며들어 '근면절약'이 생활화되도록 하기 위해 학생들의 독특한 자질, 해석 보고서에 따라 학교 총무실과 정치 교육실이 긴밀히 협력하여 일련의 "근면과 절약" 특수 교육 활동을 수행하고 특정 성과를 달성했습니다. 월간 특별 활동이 요약되어 있습니다.

1. 주요 업무

1. 학교에서는 '근면과 절약'을 주제로 에세이 모집 활동을 시작하고 우수 에세이를 교내 홍보 키친 창구에 전시했습니다.

2. 각 반장의 칠판신문에는 '근면과 절약'의 명언과 격언을 담은 칼럼이 실렸고, 그날 당직을 맡은 반장은 새로운 내용을 교체했다.

3. 학교 총무실에서는 '근면과 절약' 업무를 위한 구체적인 조치를 취할 것입니다.

4. 총무실에서는 학급 교사들을 조직해 특별 회의를 열어 현재 학교의 근면 부족과 검소함을 연구하고, 관련 시스템을 마련하며, 감독을 강화하고 감독 결과를 연계하기 위해 학급 교사들을 조직합니다. 정기적인 정량적 평가를 통해

5. 구내식당 뷔페 관리를 강화하고 근면과 절약을 장려하며 낭비를 반대합니다.

6. 팀회의를 소집하고, 교육을 기회로 삼고, 다양한 관리 시스템을 기반으로 각종 관리를 강화하여 깔끔하고, 깨끗하고, 아름답게 만든다.

7. 동시에 교무처에서는 학교의 내포 개발 요구 사항에 따라 규범을 설정하고 학생들이 다음 단계로 나아갈 수 있도록 성실한 학습 스타일을 장려합니다. "부지런히" 자신의 의식적인 행동을 실천하고 수업 전에 부지런히 미리 보고 준비하며, 수업 중에 자주 생각하고 녹음하고, 수업 후에는 부지런히 복습하고 연습하는 좋은 습관을 기릅니다.

8. 각 학급에서는 '근면과 절약'을 주제로 학급회의를 진행했습니다.

2. 기존 단점

1. '근면 절약' 활동이 덜 이루어지고 있고, 학생들이 무분별하게 돈을 쓰고 남과 비교하는 현상이 여전히 심각하다.

2. "근면과 절약"을 주제로 한 월간 활동에서 각 학급의 홍보가 충분하지 않습니다. 절약은 인생에서 가장 귀중한 재산이자 미덕입니다.

3. 열심히 공부하는 것도 좋지 않고, 서로 쫓아다니며 우수성을 추구하는 학습 분위기도 부족합니다.

요컨대 학생들의 근면과 절약에 대한 교육을 강화하는 것은 우리나라의 전통 미덕을 계승하기 위한 요구일 뿐만 아니라 시대 발전의 요구이기도 합니다. “과거의 선한 나라와 가문을 보면 성공은 근면함과 검약에 의한 것이고, 실패는 사치에 의한 것이었다.” 중화민족은 예부터 근검절약이라는 전통적 미덕을 갖고 있으며, 근면절약 역시 영원한 화두이다. 역사와 현실은 근면, 근검, 근면의 정신이 뒷받침되지 않는 나라는 번영하기 어려우며, 근면, 근검, 근면의 정신이 뒷받침되지 않는 사회는 오래 유지되기 어렵다고 말합니다. -국가가 자주적이고 자립하기는 어렵습니다. 근면 절약 실천 활동 요약 2

지난 한 달간 '근면 절약 사람 되기' 일련의 활동을 통해 효과가 뚜렷해서 매우 기쁩니다.

학년 초에는 '근면과 절약이 나를 영광스럽게 한다'라는 주제 활동을 진행했다. 요즘 아이들에게는 근면과 절약이라는 주제가 이해하기 어려운 것 같습니다. 부모는 외동딸에게 참신한 장난감, 명품옷, 고급 문구류, 넉넉한 용돈 등 모든 면에서 최고의 만족을 선사합니다. 평균적인 가정 환경을 가진 부모라도 오히려 적게 사용하고, 더욱 조심하며, 자녀의 희망을 만족시킬 수 있는 조건을 만들기 위해 최선을 다합니다. 점차적으로 우리 아이들은 자신이 즐기는 모든 것이 음식, 의복, 돈을 쓰는 것을 비교하는 것이 큰 문제가 아니라고 느낍니다. 그 돈이 어디서 나오느냐고 물으면 대부분의 아이들은 주저 없이 대답할 것입니다. 그들의 어머니가 그 돈을 그들에게 주었기 때문입니다. 어머니가 어떻게 돈을 얻었는지에 대해서는 알려진 바가 거의 없습니다.

'학급 폐기물 노출'이라는 작은 '프로젝트'에서. 우리는 여러 측면에서 수업의 현상을 "노출"했습니다. 이러한 현상은 실제로 일상생활에서 매우 흔한 현상이지만 학생들은 이를 심각하게 받아들이지 않습니다. 이러한 현상이 '노출'의 형태로 학생들에게 제시되었을 때 학생들은 보존의식 확립의 시급성과 필요성을 발견했습니다.

주제와 학생들의 마음 사이의 거리를 줄이기 위해 '비교'라는 주제로 토론을 시작하여 비교해야 할 것과 비교해서는 안되는 것을 학생들이 이해하도록 했습니다. "오늘은 유명 브랜드 옷을 입지 않겠습니다" 활동을 통해 학생들은 자신들이 절약한 돈이 엄청난 액수라는 사실에 놀랐고, 조금 더하면 많은 돈을 벌 수 있다는 원리를 이해하게 되었습니다. 가난한 아이들의 학습과 생활 조건은 학생들에게 깊은 충격을주었습니다. 영혼은 또한 학생들에게 국내외의 근면과 절약의 이야기를 읽고 암송하도록 안내합니다. 근면과 절약에 관한 유명한 명언. 학생들은 여전히 ​​도움이 필요한 사람들이 많다는 것을 알고, 그들의 생각은 사치에 대한 갈망에서 합리적 소비, 사랑을 베푸는 것으로 변화됩니다. 모아둔 물건은 긴급하게 필요한 곳, 재난지역, 빈곤지역 주민들을 돕는 데 쓰겠다고 모두 밝혔습니다.

전반적으로 '알뜰교실' 구축을 옹호하는 캠페인은 성공적으로 진행됐다. 낭비가 크게 줄었을 뿐만 아니라, '절약이 미덕'이라는 인식도 높아졌다. 선생님의 마음속에 깊이 뿌리내렸습니다.

물론 아이들이 진정으로 절약을 습관으로 바꾸기 위해서는 지속적인 감독이 필요하다는 것도 알고 있습니다. 계속 열심히 하면 분명 더 잘할 수 있을 거예요! 근면 및 절약 실천 활동 요약 3

검소한 사회를 건설하려는 국가의 요구에 부응하여 전통적 절약과 절약의 미덕을 더욱 장려하고, 학생들이 절약의 좋은 행동 습관을 개발하도록 돕고, 알뜰한 캠퍼스와 알뜰한 사회 건설 측면에서 우리 학급은 "근면, 절약, 절약의 시작은 나로부터"라는 주제로 일련의 교육 실천 활동을 진행했습니다. 이제 소항목 작업을 정리하면 다음과 같습니다.

1. '근면과 절약은 나로부터 시작된다'라는 주제로 학급회의를 소집하여 학급 전체가 나부터 시작하는 알뜰 활동을 실천한다. 내 주변의 작은 것에서부터 시작됩니다.

2. 모든 학생들이 근면, 절약, 절약에 관한 유명한 말을 수집하고 평가하는 활동을 수행하도록 조직합니다.

3. 학교의 정규 관리와 결합하여 "물 한 방울도 절약하고, 전력의 모든 킬로와트시를 소중히 여기며, 모든 종이 조각을 절약하고, 음식 한 알도 낭비하지 마십시오"를 수행하기 위한 수업을 조직합니다. , 그리고 한 푼도 쓰지 마십시오." "경쟁 활동, 낭비에 저항하고 보존 추세를 옹호합니다.

4. 손글씨 신문 대회와 칠판 신문 대회를 조직합니다.

5. 학생들이 근면과 절약에 대한 슬로건에 서명하도록 조직합니다.

근면, 절약, 캠퍼스 사랑을 주제로 한 우리 반의 주제 수업 모임은 학급 전체가 주변의 종이 절약, 물 절약, 돈 절약을 위한 그룹 토론을 시작했습니다. 불을 끄는 것은 식사, 숙박, 여행의 모든 ​​측면에 걸쳐 적용됩니다. 수업 시간에는 근면, 절약, 캠퍼스 사랑을 주제로 손으로 쓴 신문이 열렸고, 학부모와 학생이 함께 활동을 진행했습니다. 일부 부모는 자녀를 데리고 오염원을 찾아 사진을 찍고 기록했으며, 일부 가족은 수집한 쓰레기를 재활용 쓰레기통에 파는 가족 환경 보호 활동을 실시했습니다. 회원의 날 '물' 공모전.

이번 일련의 다양하고 다채로운 에너지 절약 교육 활동을 통해 학생들의 에너지 절약에 대한 인식이 더욱 향상되었으며, 특히 오늘날의 경제는 계속해서 빠른 속도로 발전할 수 있으며, 더 나은 내일의 삶은 우리와 함께합니다. 에너지 절약은 불가분의 관계입니다. 학교는 에너지를 절약하고 환경을 보호하는 좋은 분위기를 조성했습니다. 모든 교사와 학생은 모든 물 한 방울과 1kWh의 전기를 소중하게 여기고 절약하는 것은 영광이며 낭비는 부끄러운 일이라는 개념을 확립했습니다. 지구, 인간, 자원에 대한 태도와 의식적인 태도. 근면과 절약의 실천활동 요약 4

근면과 절약은 중화민족의 훌륭한 전통이며 사회주의 핵심가치의 중요한 부분이다. "근면과 절약의 날"을 주제로 한 교육 실천 활동 수행에 대한 지역 교육국의 공지 및 요구 사항에 따라 우리 학교 및 수업의 실제 상황과 결합하여 우리 수업은 "근면과 절약, 시작"의 핵심에 중점을 둡니다. 나로부터, 조금씩 시작하여'를 주제로 다양한 주제별 교육실천 활동을 심도있게 진행하였습니다. 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 리더는 주의를 기울이고 계획을 실행합니다.

활동 계획을 조사하고 특정 작업을 공식화 및 배포합니다.

2. 활동이 탄탄하고 다양하다.

내 수업의 활동은 일반적으로 "Double Six Actions"라고 불리는 홍보, 교육 및 테마 실습의 두 가지 순서로 나뉩니다.

1. 테마 교육 활동.

(1) 학급 전체가 2번의 특강을 진행하는데, 담임선생님이 동원보고를 하고, 특별활동 담당자가 특강을 합니다.

(2) 국기 아래 주간 연설과 기타 형식을 사용하여 홍보 노력을 강화하고 "근면과 절약은 영광이고 낭비는 부끄러운 것"이라는 분위기를 조성합니다.

(3) 수업은 '근면, 근면, 내 주변의 작은 것부터 시작'이라는 주제로 테마수업을 진행했다. 학생들은 이야기를 나누고, 시를 낭송하고, 명언을 모았다. , 등 근면과 절약의 미덕의 의미를 깊이 이해합니다. 고난에 대한 인식을 제고하고 중화민족의 근면과 절약의 전통 미덕을 계승하며 일상생활에서 물 한 방울, 시간당 전력, 종이 한 톨, 음식 한 톨까지 절약할 줄 알고 반대해야 합니다. 사치와 낭비.

(4) Young Pioneers Squadron은 모든 교사와 학생이 음식 한 알, 물 한 방울을 소중히 여기도록 요구하는 "나부터 시작하여 근면과 절약"이라는 계획을 발표했습니다. , 매 킬로와트시 전력을 이념으로 삼아 중화민족의 근면과 검소의 전통적 미덕을 계승하고 계승하며 근면하고 검소한 작은 주인이 되기 위해 적극적으로 활동합니다.

(5) 학급에서는 '음식, 물, 전기 절약'이라는 내용을 담은 칠판신문을 운영했습니다. 손으로 쓴 신문과 독특한 디자인의 그림을 통해 학생들은 스스로를 교육하고 우리가 최대한 활용할 수 있는 삶의 자원이 많다는 것을 배웠습니다.

(6) 수업에서는 '절약과 도덕적 수양은 나로부터 시작된다', '근면, 절약, 절약이라는 전통적 미덕을 고취한다'라는 주제로 에세이 대회를 진행했습니다.

2. '근면, 절약, 모두'를 주제로 실천적인 활동이 폭넓게 진행됐다. “5절약5절감”의 알뜰행동을 실시한다.

(1) 수도꼭지를 잠그고 물 한 방울도 아껴두세요.

(2) 무인등을 켜지 말고 킬로와트시 단위로 전기를 절약한다. 맑은 날에는 교실 조명이 켜지지 않도록 하고, 사람들이 나갈 때는 조명이 꺼지도록 하세요. 방과 후에는 모든 전기 제품의 플러그를 뽑아두십시오.

(3) 종이 조각을 버리지 말고 모든 종이를 보관하십시오. 원고지 양면에 반드시 기재하고, 일회용 휴지 대신 손수건 사용을 권장합니다.

(4) 간식은 안 먹거나 적게 먹지 말고, 남은 음식도 버리지 말고, 한알 한알 아껴두세요.

(5) 쓰레기를 버리지 마십시오. 쓰레기를 분류하고 쓰레기를 보물로 바꿔보세요. "절약과 미덕"행동의식을 발전시켰습니다.

(6) 학교와 학급에서는 "절약적인" 행동의 고급 요소를 칭찬하고 뒤처진 사람들이 발전하도록 격려합니다. 학생들이 "근면, 절약, 절약의 작은 선두주자"가 되도록 노력하도록 격려하십시오. 캠퍼스는 "근면과 절약"의 좋은 분위기를 형성했습니다.

"검소하고 덕을 닦는 것은 나에게서 시작된다"는 장기적인 행동을 해왔지만 그것은 단지 시작일 뿐 끝이 아닙니다. 초등학생들에게 절약의 좋은 습관을 기르고 절약을 옹호합니다. 훌륭한 사회 관습은 학생들이 건강하고 문명화된 생활 방식을 개발하고 계속 열심히 일하도록 장려합니다. 근면과 절약의 실천활동 요약 5

절약을 실천하고 낭비의 선량한 풍조를 반대하기 위해 교사와 학생이 근면의 훌륭한 전통을 유지하고 계승하며 교육하고 육성하도록 교육하고 지도한다. 근면과 절약이라는 학생들의 선량한 도덕성을 바탕으로 우리 학교는 전교의 교사와 학생들이 "엄격한 절약 실천, 낭비 반대, 나부터 시작하여 환경 보호 캠퍼스 만들기"활동을 ​​전개했습니다. 교육 실천 활동의 원활한 시행과 효과적인 발전을 학교의 실제 상황과 결합하여 단계적으로 교육을 실시하고 활동의 심층적인 발전을 촉진하기 위한 여러 조치가 취해집니다. 요약은 다음과 같습니다.

1. 홍보를 조직하고 보존 교육의 중요성을 충분히 이해합니다.

국기 아래 연설, 교내 칠판 신문, 학급 모임 등을 활용하여 근면과 절약을 적극적으로 장려합니다. 학생들은 이 활동에 적극적으로 참여하여 강한 분위기를 조성했지만 근면과 절약은 중화민족의 전통적인 미덕이자 사회 문명과 진보의 중요한 상징이라는 것을 이해했습니다. 우리 나라는 자원이 부족하고 가난한 사람들이 많은 사회주의 초급단계에 있어서 어린아이들에게 절약과 절약을 교육하여 어려서부터 절약하는 사상과 행동습관을 길러주는 것은 우리 사회에 이로운 것일 뿐만 아니라, 자신의 건강한 성장뿐만 아니라 국가와 국가의 미래와 관련된 가족과 사회에도 영향을 미칠 것입니다. 보전교육을 강화하는 것은 매우 중요한 일이며 미룰 수 없습니다.

2. 나부터 시작하여 활동을 조직하고 실행하며, "Operation CD-ROM"을 종합적이고 지속적으로 수행합니다.

식품 보존 교육을 보존 교육의 최우선 과제로 삼고, 식당 내 식탁 낭비 방지를 위한 구체적인 대책을 마련하고, 'CD-ROM 액션'을 실천하고, 이를 진정으로 실천하도록 학생들을 조직합니다. 동시에 학생들의 자기 교육과 관리가 강화되었습니다. 학급에는 남학생과 여학생을 위해 각 학급에 2명씩 '학생 문명 식사 감독관'을 설치했습니다. 열심히 노력하여 낭비를 아예 혀끝까지 말끔히 없애고, 음식을 아끼는 것은 영광이고, 음식을 낭비하는 것은 부끄러운 이념이 국민들의 마음속에 깊이 뿌리내리도록 하겠습니다.

3. 주변의 작은 것부터 시작해 전 직원이 절약 체험 활동에 참여한다.

근면과 절약을 주제로 교사와 학생들이 체험활동을 진행하도록 구성한다. 학생들이 식량 절약, 물 절약, 환경 보호 등에 관한 기본 지식을 온라인으로 검색하고 식량, 물, 에너지를 절약하는 지식과 방법을 배우고 관련 연구를 수행하도록 조직합니다. 교사와 학생이 물과 전기를 절약하고, 간식을 먹지 않으며, 좋은 생활 습관을 기르도록 하십시오. 아무도 기다리지 않을 때 일광을 켜서는 안 되며, 교무실의 모든 전기 장비는 사람이 없을 때 제때에 꺼야 합니다. 불필요한 낭비를 피하기 위해 모든 사람이 수도꼭지와 전원 스위치를 자주 꺼야 합니다.

4. 감독과 검사를 강화하고, 좋은 절약 습관을 갖고, 절약 행동을 종합적인 품질 평가에 포함시킵니다.

우리 학교의 실제 상황을 바탕으로 학생들의 일상적인 검소한 행동 습관을 학생의 종합 품질 평가에 포함시켰으며, 낭비적인 행동을 하는 학생은 우수한 것으로 평가되지 않으며 체계적으로 실행됩니다. 학생들의 "Thrift Star" 활동을 최대한 활용하여 역할 모델이 되고 학생들이 보존 활동에 참여하도록 동기를 부여합니다.

5. 절약과 인내를 엄격히 실천하고 학교경제 교육체계를 확립한다.

9월은 우리 학교의 검소한 활동 시행의 첫 번째 단계입니다. 학교에서는 모든 교육 관리 담당자에게 검소함을 실천하고 사치스럽고 낭비적인 행동에 의식적으로 저항할 것을 요구합니다. 이 활동 단계에서 교사와 학생은 자신의 생각을 전반적으로 이해하고 행동에서 결과를 얻기 시작했습니다.

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