작은 글쓰기 선물

1. 초등학교 4학년 작문선물

[초등학교 4학년 작문선물] 저는 어렸을 때부터 많은 선물을 받았습니다. 비싸지는 않지만 정말 소중해요. , 학교에 가서 처음으로 받은 선물이었는데, 1학년 때 학교 가는 걸 별로 안 좋아했던 기억이 나네요. 새로운 환경이 익숙하지 않아서 엄마, 아빠가 많이 걱정하셨는데, 나중에 엄마가 아이디어를 내셔서 "학교 갔다가 다시 오라. 엄마가 깜짝 선물해줄게"라고 말씀하셨다. ." 나는 흔쾌히 동의했다. 수업 시간에는 어머니가 말씀하신 '놀라움'밖에 생각나지 않았고, 온갖 가능성을 추측하고 있었다. 나는 마침내 학교가 끝나는 날을 고대하고 서둘러 집으로 달려갔다. 입학할 때 나는 엄마에게 “서프라이즈는 어디 있지?”라고 소리쳤다. 엄마는 “가서 직접 찾아보세요!” 한참을 찾다가 마침내 내 방에 있는 캐비닛에서 발견했습니다. 노란 털, 갈색 눈, 앞쪽에 공 두 개가 있는 곰. 나는 그것을 아주 좋아했습니다. 그날 밤 나는 그것을 안고 다음날 아침에 달콤한 꿈에 빠졌습니다. 너는 학교에 가도 돼." 나는 "나는 가고 싶지 않아"라고 대답했다. 어머니는 나를 보더니 "좋아, 내가 곰을 다시 데려갈게"라고 말했다. 나는 "아니요, 내가 갈게요"라고 말했습니다. 가세요." 어머니는 고개를 끄덕이며 웃으셨습니다. 그때부터 저는 매일 정시에 학교에 왔고, 밤마다 곰인형을 품에 안고 잠을 잤습니다. 점차 배움에 푹 빠져버렸습니다. 이제 4학년이 되었습니다. 많은 선물을 받았지만, 그 테디베어는 언제나 가장 마음에 들었습니다. 관련 주제: [선물] [초등학교 4학년 작문 선물] 기사 인용문: 성공에 한 걸음 더 가까워진 것입니다. ;성공이란 무엇인가? 실패로 가는 길은 하나밖에 남지 않았다는 것, 그것이 바로 성공의 길이다 2. 초등학교 1. 400단어 선물 구성

초등학생 선물에 관한 작문_특별한 선물 기사 작성자: 류 선생님 | 홈페이지: | 출처: 중국 작문 네트워크 개설 질문

그 때 선생님께서 저에게 특별한 선물을 주셨는데요. 인생의 길에서 더 이상 좌절을 겪지 않겠다고 (초등학생을 위한 작문)

예를 들어보세요

어느 날 선생님이 우리에게 하라고 하신 것을 기억합니다. 시험을 치르려고 하는데 선생님이 갑자기 오셔서 시험지를 가져오라고 하셨습니다. 그 유혹을 참지 못하고 사무실 문에 거의 다다랐을 때 남들이 했던 것과는 다른 질문이 있다는 걸 깨닫고 겁이 나고 두려웠습니다. '바꿔라'라고 생각했어요. 어쨌든 지금은 사무실에서 별 문제가 없지만, 선생님이 보시면 바로 바꾸겠습니다. . 펜 하나만으로 답을 바꿨어요. 펜을 내려놓고 막 가려고 했을 때, 선생님이 제 앞에 서서 두 눈으로 바라보고 계셨습니다. 선생님은 사실을 알고 계시나요? 그렇다면 어떻게 해야 할까요? 나는 감히 선생님을 대면하지 못하고 서둘러 사무실을 뛰쳐나갔다. t262.Com

며칠 후 결과가 나왔습니다. 나는 들뜬 마음으로 다가가서 "100"이라고 적힌 내 논문을 보았습니다. 그런데 제가 걸어가보니 충격을 금할 수가 없었습니다. 선생님이 실수를 하신 게 아닐까요? 수업이 끝나고 선생님을 찾으러 갔는데 선생님이 "네가 원래 반에서 100점으로 1등이었는데, 자기 자신을 믿지 못해서 질문을 바꿨으니 네가 1등이 아니다"라고 하더군요.

이 말을 듣고 갑자기 마음이 뭉클해졌습니다. 이번 일을 통해 저는 모든 사람이 자신을 믿고 자신감을 가져야 한다는 것을 배웠습니다!

전후관리

선생님, 제가 옛날부터 받은 가장 소중한 선물인 특별한 선물, 즉 자신감을 주셔서 감사합니다.

(중국 작문 네트워크) 3. 작문 'Capital Man'에서 '人'이라는 단어가 가장 간단합니다. 여백도 없고 중국어 번체도 없습니다. 대문자와 소문자는 무엇입니까?

스승의 날 추석 쉔 Jianhua는 교사가 되겠다는 생각을 했고, 일반 대학에 다닐 때 항상 교사의 운명을 벗어나려고 노력했지만, 나중에는 학생들과 접촉하면서 자신도 모르게 원래 의도를 바꾸게 되었습니다. 그 아이들이 나에게 준 인생의 첫 번째 행복이었고, 평범한 삶에 찬란한 색채를 더해주었다. 삶에 대한 무관심으로 인해 이전에는 생일을 축하할 생각이 없었지만, 연습생 선생님으로서 처음으로 학생에게 생일선물과 축복을 받았는데, 그 순간 너무 기뻐서 말을 할 수가 없었습니다. 꽃을 들고 있는 여자들이 부러울 때가 많았지만, 한번도 받아본 적이 없습니다. 제가 처음으로 선생님이 되었을 때도 그랬어요. 스승의 날에 저는 처음으로 학생에게서 장미를 받았어요. 평생 기억에 남을 만큼 감사한 일이죠. 내 인생에서 자신감과 행복을 얻을 수 있는 축제. 첫 번째 스승의 날에는 신입생들이 보낸 꽃과 더불어 인턴십 학교 학생들로부터 뜻밖에도 다음과 같은 인사말 카드를 받았습니다. "우리가 함께한 지 두 달밖에 안 됐지만 선생님은 정말 좋은 선생님이신 것 같아요. 친절하시고 학생들을 배려하시고 이해해주시는 선생님이에요. 항상 우리 선생님이 되어주셨으면 좋겠어요!" 마치 선생님처럼, 우리 언니처럼... 우리는 당신을 정말 좋아합니다. 우리에게 편지로 연락해주세요. 비록 제가 그 사람들을 떠났지만 그 말을 한 마디 한 마디 읽으면서 그들이 매우 가깝다는 것을 느낍니다. 나와 그들의 신뢰와 격려는 계속해서 타오르는 아름다운 불꽃과 같습니다. 나의 ***를 들고 용감하고 당당하게 앞으로 나아갔습니다. 우정이 가득한 인사말 카드가 부드럽게 떨어지고 뜨거운 말이 눈에 들어올 때 나는 생각했습니다. 행복하게: 이런 사랑을 어떻게 보답할 수 있을까요? 예전에는 교직을 멸시했지만, 실제로 교사가 되어 학생들의 축복 속에 스승의 날을 보내자, 나는 그들에게 너무 적은 돈을 지불했다고 불평하기 시작했고, 이전의 잘못에 대해 자책하기 시작했습니다. 무지와 피상성. 아이들은 최고의 교육자이기 때문에 나는 교사라는 신성한 직업을 사랑하게 되었습니다. 4. 초등학교 구성 : 선물

소중한 선물

나에게 가장 소중한 선물은 삼촌이 일곱 번째 생일에 준 작은 알람시계이다.

이 알람시계는 돼지처럼 생겼고, 큰 귀와 뚱뚱한 얼굴이 뭔가를 먹은 듯해서 손오공에게 발견된 것 같습니다. 그는 탈출을 준비하고 있습니다. 그는 단추가 풀린 회색 슈트를 입고 큰 배를 드러냈다. 큰 배는 바로 이 알람시계의 얼굴입니다. 시계 문자반에는 12개의 아라비아 숫자가 새겨져 있으며, 각 숫자는 서로 다른 색상으로 칠해져 있습니다. 시침은 노란색, 분침은 빨간색, 초침은 작은 녹색 수박입니다.

이 알람시계는 귀여울 뿐만 아니라 시간도 매우 정확하게 맞춰줍니다! 한번은 어떤 알 수 없는 이유로 집에 있는 벽시계 두 개가 서로 다른 시간을 갖고 있어서 어머니는 어느 시계가 정확한지 확신할 수 없었습니다. 나는 내 방에서 Zhubajie 알람시계를 꺼내 어머니에게 자랑스럽게 말했습니다. "엄마, 내 작은 알람시계 좀 보세요. 당시에는 틀림없이 정확했을 거예요!" 그러나 어머니는 내 말을 믿지 않는 것 같았고 경멸하셨습니다. 내 작은 알람시계 좀 보세요. 나는 어머니에게 "믿기지 않는다면 베이징 시간으로 확인해 보라"고 말했다. 어머니는 "틀리면 어쩌지?"라며 밤낮으로 함께 시간을 보낸 이 파트너를 믿었기 때문에 웃었다. 나는 단호하게 대답했다: "만약에?" 틀렸어, 내가 원하는 대로 할게 ***!" 엄마는 TV를 켜서 시간을 확인했고 내 "파트너"의 시간이 베이징 시간과 정확히 똑같다는 것을 알았습니다. 어머니는 웃으시며 "믿기지가 않는다..."라고 말씀하셨습니다. 그때부터 저는 작은 알람시계를 더욱 믿게 되었습니다.

그런데 작은 알람시계 때문에 기분이 좋지 않았던 적도 있어요. 한번은 소설을 읽느라 숙제를 미루던 적도 있어요. 작은 알람시계가 시간을 한 시간 앞당길 수 있었으면 좋겠어요. , 그러나 그는 공정하고 이타적이었지만 실제로는 나를 도와주지 않았습니다. 그 결과 나는 아버지로부터 심한 비난을 받았습니다. 그때는 마음속으로 너무 싫었고 정말 이를 악물고 버리고 싶었습니다. 하지만 마음이 진정되자, 잃어버린 시간은 결코 되돌릴 수 없다는 진리를 깨닫게 되었습니다!

이제 작은 알람시계는 4년 동안 나와 함께하며 내 삶의 일부가 되었습니다.

나에게 가장 소중한 선물이다. 5. "너무 귀찮게 하지 마세요"라는 800자 에세이를 써 보세요.

현명해진 이후로 나에게 깊은 인상을 남긴 것이 하나 있다.

정오에 학교에서 집에 오자마자 책가방을 소파에 던지며 엄마에게 “엄마, 오늘 아빠 생신이에요! 아빠한테 깜짝 선물을 드리고 싶어요!”라고 말했습니다. "큰 소리로 말해봐, 너희 아빠는 낮잠을 자고 있어!" 엄마가 나를 집 밖으로 끌고 나갔다. "엄마, 소통을 바꾸고 싶어요! 아빠가 좋아하실 것 같아요!"

오후에 문을 벌컥 열자 아버지가 신문을 읽고 계시는 모습이 보였다. 나는 마술처럼 뒤에서 밝은 튤립 꽃다발을 꺼내 아버지에게 “아빠, 행복하세요”라고 말했다. 생일 축하해!" 아빠는 전혀 반응하지 않았습니다. 아버지는 나보다 신문을 더 많이 읽는 것처럼 나를 쳐다보지도 않고 신문만 바라보고 계셨습니다.

아빠는 언제나처럼 차갑게 말했다. "얼마예요?" 오늘이 아빠 생일이거든요. 공부하느라 바빠서 선물 사러 갔는데 아빠가 얼마냐고 물으셨어요. 생각할수록 나는 화가 나서 몇 마디도 뱉어내기가 어려웠다. "원할까, 말까?" 나는 튤립을 땅바닥에 무겁게 던진 뒤 서둘러 집 밖으로 나갔다. 어두운 얼굴... 집에 가기까지 오랜 시간이 걸렸습니다.

문을 열면 이게 제가 오후에 땅에 떨어뜨린 튤립 아닌가요? 모두 "비활성화"되었습니다! 누가 꽃병에 꽂았나요? 엄마는 소파에 앉아 TV를 보다가 내 생각을 읽은 듯했다. "전원을 꽂은 건 아빠였어! 정말 오늘 오후에 왜 그렇게 화났어?"… 살아서 줍어..." 다친 튤립 다발을 보고 깜짝 놀랐다... 사실 아버지가 나에게 너무 잘 대해주시는 줄 알았으나 그냥 안 보여주셨을 뿐이고 오늘을 기억할게. . 6. 에세이 개요 작성 방법

개요는 작문 구상 단계의 산물입니다.

콘셉션은 구성의 전반적인 디자인으로, 추상적인 사고에 중점을 두고 있습니다. 아이디어가 없으면 구성도 없지만 어떤 아이디어는 시간이 짧아서 보기가 쉽지 않습니다(어떤 아이디어는 몇 년이 걸립니다).

텍스트 기호로 표현한 아이디어가 개요이다. 구성에서는 개요가 중요하고 필요합니다.

하지만 저자가 보기에는 비교적 완전하고 상세한 개요 작성 방법을 본 적이 없습니다. 다음은 참고와 수정을 위해 특별히 작성한 것입니다.

먼저 개요를 처리하는 방법에 대해 이야기해야합니다. 첫째, 문학작품(즉, 이를 바탕으로 한 서사와 산문)은 간략한 개요가 있어야 하지만, 그 개요에 따라 엄격하게 작성할 필요는 없다.

이런 개요는 논리적인 관계를 보여주는 것이 아니라, 주제, 줄거리, 이미지, 요점을 보여주는 심리적 도표이기 때문에 더욱 모호하고 감정적이다. 올바른 방법은 생각한 후에 간결한 개요를 작성한 다음, 개요를 따로 두고 마음대로 초안을 작성하는 것입니다.

사실 이렇게 초안을 작성할 때 윤곽선은 여전히 ​​관찰의 역할을 합니다. 계속해서 글을 쓸 수 없을 때에는 개요를 참고하여 아이디어를 이어가세요.

둘째, 과학 작문(논쟁 에세이, 설명 에세이, 실용 에세이 포함)은 상세한 개요를 준비해야 합니다. 구체화된 개요는 첫 번째 초안이 됩니다.

개요 작성 순서는 다음과 같습니다. 1. 제목을 준비합니다. (1) 제목과 주제는 매우 밀접한 관련이 있지만 주제를 제공합니다. 제목은 변경할 수 있지만 주제는 마음대로 변경할 수 없습니다.

시험 구성의 지배적 명제 아이디어는 이전 명제와 그 고정된 루틴을 피하고 기본과 실용성에 기초하여 응시자에게 발전할 여지를 제공해야 합니다. 시험문제는 시대적 특색을 갖고 응시자의 생활과 이념적 현실에 부합하도록 한다.

이러한 제안은 광범위한 주제에 적용 가능하며, 우리는 후보자가 할 말이 있는지 확인하기 위해 노력합니다. (2) 문제의 복습 목적은 대부분 명제 구성이며, 응시자가 스스로 문제를 작성할 수 있도록 규정된 조건과 자료가 많기 때문에 문제를 신중하고 천천히 검토해야 합니다. 그들 자신의 제안).

고대인들은 문제를 검토할 때 제목을 파악하는 방법을 자주 사용했습니다. 예를 들어 "Shao Shi Ming"이라는 제목은 "Shao"라는 단어입니다. 고대인들은 완전한 제목을 제목의 본문, 제목의 정신과 제목의 눈으로 나누었습니다. 예를 들어 "이별"과 같이 제목의 본문은 "이별"이며 주요 내용은 정신입니다. 제목은 'Yiyi'로 정도와 색상이며, 제목의 눈은 '애정'이 핵심이다.

또 다른 예는 "중국 사회의 다양한 계층 분석"입니다. 제목은 "중국 사회의 다양한 계층 분석"이고 제목은 "분석"입니다. 질문을 검토하는 고대 방법은 오늘날의 질문 검토에 영감을 줍니다.

오늘의 문제 복습 역시 문제의 의미를 복습하고, 문제의 요구사항을 명확히 하고, 핵심 내용을 파악해 구성을 적절하게 만드는 것입니다. 주제를 검토하는 것이 에세이의 성공과 실패를 결정짓는 열쇠입니다.

단계는 다음과 같습니다. 첫 번째 단계는 제목과 주제 및 내용의 관계를 명확히하고 각 제한 단어를 분석하여 제목과 제목의 요점을 파악하는 것입니다. 주제의 중심 단어의 수정 구성 요소는 제한된 범위를 보여줍니다.

예를 들어 "영웅의 행위가 나에게 영감을 주었습니다"와 같은 경우 제한되는 단어는 "a"와 "hero"입니다. 제목 구성 요소는 또한 구성의 스타일, 내용, 주제, 인물 등을 제한합니다.

예를 들어, "아는 것이 힘이다"는 논쟁적인 에세이 작성을 제한합니다. 그리고 『잊혀져야 할 것』은 서술의 글쓰기를 제한한다.

1. 자료의 범위와 내용의 초점을 나타내는 제목에 대한 각 단어의 의미를 분석한 후 주제를 종합하고 파악합니다. 예를 들어, "Teach me Something": "Give me"는 자신과 관련된 것을 의미하며, "Teach me"는 작문에서 이벤트의 교육적 중요성을 나타내야 하며 작문의 제목 또는 초점을 사용해야 합니다. 이것이 핵심 내용이자 기본 단서입니다.

예를 들어 'A Good Habit of Mine'에서는 'good'이라는 단어에 강조점이 있습니다. 2. 깊은 의미가 있는 제목은 여기에서 저기까지 연결하고, 현실과 우리 자신과 연결하며, 작은 것에서 큰 것을 보아야 합니다.

예를 들어 'Window'에서는 눈앞의 창을 통해 삶이나 사회를 연관시키는 것이 핵심이다. 또 다른 예로는 '등산', '작은 벌이 되고 싶다' 등이 있다.

3. 단서를 제공하는 제목의 경우 구성의 범위와 초점은 단서를 중심으로 결정되어야 합니다. 예를 들어, "나는 격언을 실천하고 있다"에서 단서는 "모토"이고 이를 주변, 특히 실제 생활과 자신과 연관시켜야 합니다.

'모토'의 의미는 분리될 수 없습니다. 또 다른 예로는 "Lucky Money" 등이 있습니다.

4. 특정 자료를 제공하는 타이틀의 경우 직접 제안해야 합니다. 이것은 반제안적 구성이다.

자료의 초점을 분석하고 파악하는 것이 필요합니다. 1954년 3월 27일 아인슈타인은 미국인 독학 기계공 수습생에게 답장을 보내 이렇게 말했다. "우리 사회에 대한 당신의 견해는 상당히 합리적이라고 생각합니다.

...당신의 편지는 또한 나에게 지혜는 학문적 자격에서 나오는 것이 아니라 평생 지식을 추구하는 데서 나온다는 것을 깨닫게 해주었습니다. "중점은 아인슈타인의 공헌이 아니라 지혜, 교육 및 추구에 대한 그의 견해에 있습니다.

일부 자료는 두 가지 이상의 중요한 의미를 가지며 이는 다양한 각도에서 분석되어야 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 홍콩의 조국 귀환 - 6월 1일

조국에 귀중한 선물을 바치기 위해 '아시아 최초의 비행인'인 커수량은 황하의 호구폭포 위를 성공적으로 비행했고, 그는 '비행'에 앞서 중국인이 겁쟁이가 아니라는 점을 세계에 알리는 데 성공하겠다고 밝혔다. 영혼아, 인생은 바다의 파도와 같다." ... 싸움을 좋아하는 자만이 승리할 것이다. "이것은 Ke Shouliang이 가장 좋아하는 노래입니다.

이 자료에 대한 두 가지 의견이 있습니다. 하나는 Ke Shouliang의 투지 (그의 위업이 아님)이고 다른 하나는 Ke Shouliang의 애국 정신입니다. 후보자들은 내가 이런 주제를 썼다고 썼습니다. "싸움을 좋아하면 승리할 것이다", "가장 중요한 것은 노력이다", "'투지'에 대한 간략한 논의", "애국심에는 행동하는 사람이 필요하다"

두 번째 단계는 즉, 판단문을 작성하는 것입니다. 주제는 자신에 대한 명확한 이해이며, 물론 명제의 요구 사항을 충족해야 하며 정확하고 심오해야 합니다.

예를 들어 '내 친척'이라는 제목은 다음과 같을 수 있습니다. 주제: '내 친척은 사랑스럽고 고귀한 사람입니다. "예를 들어 위에서 언급한 아인슈타인 자료는 다음과 같은 주제를 쓸 수 있습니다. "지혜는 평생 지식 추구에서 나옵니다.

"위에서 언급한 Ke Shouliang의 자료는 '투쟁에 대한 간략한 토론'을 제외하고 다른 주제가 주제입니다. 예를 들어 '생명의 가치는 무엇입니까?' 주제 "생명의 가치는 공헌이다".

(3) 제목 유형 작문을 작성할 때 제목을 명확히 지정해야 합니다.

제목과 주제의 관계를 주요 기준으로 삼아야 하며, 제목 유형은 다음과 같다. 첫째, 문학 작품의 제목은 다음과 같다. 1. 이러한 유형의 제목은 상징성이 전통적이며, 내용에 부합한다. 7. 영어를 잘 배우는 방법

이 내용이 여러분의 혼란을 해결하는 데 도움이 되기를 바랍니다. 21세기를 살아가는 젊은이들에게 외국어, 특히 영어를 익히는 것이 매우 중요하다는 것은 우리 모두 알고 있습니다.

영어를 잘 배우고 영어 실력을 향상시키는 방법은 무엇입니까? 현재 많은 중학생들이 헷갈려하는 문제입니다. 어려운 것은 아니지만, 좋은 학습 방법을 터득하는 것이 핵심입니다.

학습 방법은 사람마다 다르고, 사실 그때그때 다릅니다. 방법 자체는 좋고 나쁨이 중요하지 않습니다. 핵심은 개인과 완벽하게 결합하여 학습 효율을 높이는 것입니다. 일련의 방법이 학습에 대한 관심을 자극하고 학습 효율성을 향상시킬 수 있다면,

어쩌면 우리 모두 비슷한 상황을 본 적이 있을 것입니다. : 어떤 사람들은 하루 종일 열심히 공부하지만, 어떤 사람들은 긴장을 풀고 배우는 방법을 여전히 만족하지 못합니다. 당신이 후자라면, 당신이 인내하는 한 그것은 좋은 학습 방법과 당신 자신의 성격의 가장 좋은 조합이라고 믿습니다. 인내의 핵심은 학습 효율성을 높이는 것입니다.

영어를 잘 배우는 데 있어서 또 하나의 핵심은 영어 학습에 대한 흥미를 높이는 것입니다.

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학습의 동기는 당연히 영어에 대한 흥미를 불러일으키는 방법, 영어를 이해하는 방법, 배운 영어 지식을 일상생활에 적용할 수 있는 방법을 배워야 합니다. > 알면 알수록 흥미가 강해집니다. 먼저 충분한 어휘력과 탄탄한 어휘력이 있어야 합니다.

1. 어휘력 어휘력이 부족해도 영어를 잘 익히는 것이 핵심입니다. , 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 말하는 것은 불가능합니다. 어휘의 크기에 따라 학생의 영어 수준이 결정됩니다. p>

따라서 "개요"에서 요구하는 800개 이상의 어휘를 마스터하는 것 외에도. " 중학교에서는 500개 정도의 단어도 확장해야 합니다. 단어를 학습하는 과정에서 단어의 철자 규칙을 익히고 규칙에 따라 단어를 외워야 합니다. ; 동시에 단어를 외우고 확장해야 합니다. 단어 형성에 대한 지식을 바탕으로 문맥을 통해 단어를 이해하고 암기하는 것도 단어 학습의 좋은 방법입니다.

현재 고등학교 입시에서는 한-영 번역 문제에서 어휘가 점점 더 많이 사용되고 있습니다. , 대신 문맥에서 단어의 사용이 점점 더 큰 비율을 차지합니다. 영어 학습 초보 단계에 들어서면 발음 지식을 익히는 것이 영어 단어를 잘 익히는 기초가 되며, 철자법과 발음 기호를 읽기 위해서는 영어 음소를 정확하게 읽는 것이 전제가 됩니다.

따라서 48개 음소에 능숙해야 하며, 이를 발음하고 철자할 수 있어야 합니다. 일부 학생들은 고등학교 입시 필기시험에서 발음시험이 취소된다고 생각하기 때문에 둘째, 듣기, 소리 식별, 모방 능력 훈련에 주의를 기울여야 한다.

수업시간에는 선생님의 발음과 테이프에 녹음된 내용을 주의 깊게 듣고, 수업시간에 배워보세요. 발음하기 어려운 단어나 문구, 문장은 수업 후에 정확하게 읽고 익숙해질 때까지 반복해서 따라하는 시간을 가져야 합니다.

셋째, 발음 규칙을 익히고, 발음 규칙에 따라 글자(또는 글자 조합)와 발음을 연결하는 능력을 기릅니다. 철자 규칙을 익히는 것은 단어 기억에 매우 유익하기 때문입니다.

그렇기 때문에 각 단원 마지막 강의의 '듣기, 읽기, 말하기'와 교과서 부록의 '발음 및 철자법'을 항상 복습하고 통합해야 합니다. 이 내용에. 이것이 큰 단점이라고 생각합니다.

누구든 능숙하게 익힐 수 있다면 단어 외우기에 좋은 도우미가 될 것입니다. 단어를 암기할 때 이것은 학생들에게 흔한 골칫거리입니다.

특히 현행 새 교과서에서는 어휘가 많이 늘어나 암기가 더욱 어려워졌다. 단어를 기억하지 못하면 영어를 잘 배우는 것이 불가능합니다.

그래서 말의 어려움을 돌파하는 것이 매우 중요합니다. 단어를 암기하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.

1. 단어를 발음에 따라 암기하세요. 실제로 단어를 읽을 때 발음 기호를 살펴보고 글자와 글자 조합의 발음 규칙을 파악해야 합니다.

규칙에 맞는 단어를 모두 분류하고 외워보세요. 예: ① 열림음절과 닫음음절을 눌러 모음의 발음을 암기하고 마스터하세요.

가방: 고양이, 지도, 케이크: 이름, 비행기, 날짜; 다음: 중국어, 일본어; : 측면, 멋지다, 연, 내 것; 개, 뜨겁다, 멈추다, 코: 노트, 그, 닫기, 버스: 너트, 컵, 고무, 먼지; ② bee, Meet, see, keep 등과 같은 모음 글자 조합과 자음 조합의 발음을 글자 조합별로 외우고 익힙니다. ee의 글자 조합은 Chair와 ch의 글자 조합으로 발음됩니다. /tS/로 발음됩니다.

2. 음절기억을 분리하세요. 단어의 길이에 관계없이 첫 글자부터 마지막 ​​글자까지 외우면 기억하기 어렵습니다.

예를 들어 정보는 11개의 글자로 구성되어 있는데, "8개로 쪼개서" 음절을 외우기 쉽습니다. 정보 3. 소리, 형태, 의미를 결합하는 방법 단어의 소리, 형태, 의미를 결합하여 기억력이 튼튼하고 속도가 빠릅니다.

발음을 정확하게 읽고, 모양을 긍정적으로 생각하고, 특히 단어에 여러 의미가 있는 경우 의미를 이해하고, 암기할 때 해상도를 높이세요. 예를 들어, orange는 셀 수 있는 명사인 경우 "오렌지"를 의미하고, 셀 수 없는 명사인 경우 "오렌지 주스"를 의미합니다.

발음은 /'orindJ/ 하나만 있고, 단어형도 똑같습니다. 이렇게 하면 의식적으로 기억을 식별하는 것이 훨씬 쉬워집니다.

4. 연상기억을 통해 단어를 기억하세요. 주로 다음과 같은 형태를 포함합니다: ① 대조 연상기억: 동의어: 공부하다/배우다, 크다/크다/좋다, 보다/보다/보다, 듣다/듣다, 좋다/괜찮다/잘/좋다(좋다), 문/문(문 ), 좋아요/사랑해요/즐깁니다(좋아요) 등.

반대말: 크다(큰) → *** 모두(작다), dear(비싸다) →cheap(싸다), 뜨겁다(뜨거움) →cold(차갑다), 느리다(느리다) → 빠르다/빠르다, 날씬하다, 뚱뚱하다, 앞, 뒤, 남쪽, 북쪽 등 동음이의어: too(또한) →o(two), for(for) →four(4), right(올바른) → write(쓰다), by(곱하기) →buy(사다), blue(파란색) →blew(과거) 타격 시제), 바다(ocean) → see(see), son(son) → sun(sun), 여부(whether) → Weather(weather) 유사어 형태: want(want) → wait(wait) ), 읽기 (읽다) → 준비 (준비), 벽 (벽) → 걷다 (걷다), 아주 (매우.

8. "

고민했다

살면서 자주 나타나는 작은 고민이 있다. 겉으로 드러나기는 하지만 그래도 조금은 고민이 된다. 우울하다. 자, 이 고민을 좀 나눠주세요.

원래 제 외모는 별로 안 좋고, 코가 납작하고, 입이 큰 편인데, 제 외모는 별거 아니거든요. 나를 놓아주고 또 하나의 '아이싱 온 더 케이크'를 선사했다.

태어날 때 피부가 엄청 까맣고 등과 가슴도 다 가려져 있었다고 한다. 할머니는 이렇게 말씀하셨습니다. “이 아이는 지옥의 영주에게서 주사를 맞았는데 오기를 원하지 않습니다. “내가 이렇게 어두워 보이는데 누가 여기 오려고 하겠어요?

제가 기억하는 한, '검은색'이라는 단어는 내 삶에서 다른 색깔보다 훨씬 더 자주 등장했습니다. 모두가 그것을 '검은색'이라고 부릅니다. 장미' 또는 '검은 장미'. 나는 '검은 모란'이라고 불린다. 이 칭호에 걸맞은 나이다. 여름이 오면 내 피부는 검은 칠한 겹, 잊어버리라. 그러나 어리석은 소녀로서 나는 아직도 생각한다. "Peony"와 "Rose"는 모두의 이름입니다. 칭찬해 주세요. 저는 저의 흑인성을 꽤 자랑스럽게 생각합니다.

제가 자라면서 어른들이 여자들이 하얗고 아름답다고 칭찬하는 것을 자주 들었습니다. 희게 하는 것은 다 있는데, 어두워지는 것은 하나도 없었어요. 뿐만 아니라 나의 '검은색'이 나의 '작은 땋은 머리'가 되었기 때문에 아이들은 자연스럽게 나보다 자신의 장점을 이해하고 갈등을 일으키기 시작했습니다. , 그들은 그냥 "야, 비켜"라고 말하곤 했어요. 다행히 저는 비교적 인기가 있었고 사람들이 제 "작은 땋은 머리"를 잡아 당기는 일이 자주 없었습니다.

학교에 간 후에는 정말 말문이 막혔습니다. 놀랍게도 그 당시 소년들은 모두 매우 하얗기 때문에 자연스럽게 "모란"이라는 별명이 나왔지만 아쉽습니다. 화가 나서 집으로 달려가서 엄마가 만들어준 새우를 먹었다. 나는 더 이상 화를 내지 않았다. "착한 여자가 화내지 않는다면 내가 왜 예쁜 여자를 신경써야 합니까?" ”

요즘은 날이 갈수록 회색빛이 돌고, 주변에서도 나의 '검음'이 익숙해지면서 '검음'이 너무 좋다. 뭐, 햇볕이 강하고 파워풀한 아름다움이 있어요. 심지어 태닝하러 가는 사람도 많죠. 모두 병행수입품이에요. 게다가 학교에서도 '블랙'이 인기를 많이 얻었죠. " 확실히 유멍야오를 아는 사람보다 '헤이메이'를 아는 사람이 더 많아요. 집에 있는 남동생들은 모두 제 성을 '헤이'라고 생각하고, 제가 '헤이'라고 하면 '헤이 언니'라고 불러요. "헤이" 때문에 나는 당신보다 더 많은 이름을 가지고 있습니다. 그렇죠. 고대인과 비슷합니다. "아프리카 난민", "광부", "흑인 소녀", "흑인 소녀" 등 모두 내 친구들이 나에게 기증한 것입니다. , "흑인"… 웃으며 모두 받아들였습니다. 더욱 흥미로운 점은 제 이름을 딴 제품도 더 많다는 것입니다. 사탕을 빨아먹는 흑인 소녀, 검은 치약... 저는 흑색성도 정말 유명합니다. 나의 큰 특징, 하이라이트

나야! 왜 흑인이야? 나도 모르겠다. 엄마가 임신했을 때 호두와 구운 양고기를 즐겨 드셨다고 한다. 이게 무슨 상관이 있는 걸까요?

성장의 속도가 왔고, 성장의 고통도 따라왔습니다.

"글씨는 왜 이렇게 부주의한 걸까요?" 수학에서는 소수점 추가를 잊었거나 너무 두뇌가 없어서 해서는 안되는 실수가 항상 실수인 중국어에서도 마찬가지입니다. ...결과는 결코 나아지지 않습니다! “중학교 1학년 때부터 이런 말이 머릿속에 자주 맴돌았어요. 때로는 부모님의 질책이었고, 때로는 제 자제심이었고, 때로는 누나의 비꼬는 말이었습니다.

나도 성적을 올리고 싶지만 항상 원하는 것을 얻을 수는 없습니다. 이 과목에서 실패하거나 저 과목에서 실패하는 것은 모두가 예상하지 못한 일입니다. 능력은 사람마다 다르기 때문에 수확한 "과일"도 건조할 수도 있고 꽉 차 있을 수도 있습니다. 그러므로 저는 "최선을 다하세요!"라고 말할 수 있습니다. ".

인생은 경쟁이 있어야만 흥미로울 것입니다. 이것이 제가 스스로를 위로하는 것입니다. 그러나 그럼에도 불구하고 여전히 제게 남아 있는 걱정은 많습니다. 학생으로서 저는 스스로에게 다음과 같이 말합니다. 성적도 나쁘지 않을 것 같고, 딸로서 부모님을 실망시키지 말라고 스스로 다짐하고, 언니로서 모범을 보여야겠다고 다짐하는데…

그런데 반대로 생각해보면, 그렇게 쉽게 좋은 성적을 얻을 수 있다면 그 의미도 잃어버리고, 갖고 싶은 마음도 없어지는 게 아닐까? 많이 줄어들었지만 마음속에는 또 다른 견해가 있다. - 위의 말은 일리가 있지만 너무 순진해서 열심히 하지 않으면 신 포도라고 말하는 것과 같아서 여전히 문제가 있는 것 같다. .그림자는 항상 나를 따라다닌다. 이것이 귀찮을 수도 있지만, 사실 대부분의 학생들이 직면하는 문제이다.

이 문제를 해결하는 방법은 공부하고, 공부하고, 또 공부하는 것이다.

"요즘 짜증이 나, 짜증이 나.." 이 노래가 실제로 공부의 어려움에 직면했을 때 우리 십대들이 보여 주는 무력감과 혼란을 노래하고 있다는 것을 이제야 이해하게 되었습니다.

성장통은 끊임없이 찾아오는데, 모든 고난의 '공격'을 이겨내고 그 고난 속에서도 건강하게 성장하는 법을 배울 수 있기를 바랍니다! ! !