현대 취학 전 교육의 다섯 가지 새로운 개념

친직교육은 영유아의 심신 건강을 배려하고 잠재력을 개발하고 인격을 키우며 신입생 인구의 전반적인 자질을 지속적으로 향상시키기 위한 조기 교육의 일종이다. 그것은 가족 간의 감정과 책임 개선에 초점을 맞추고 있다. 다음은 내가 너를 위해 정리한 다섯 가지 현대 유아 교육의 새로운 이념이다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것들을 좋아하길 바란다.

첫째, 아이들의 개념은

과학 아동관의 내포. ※:

1. 아이들은 미성숙한 개인입니다.

어린이는 인간으로서 성인처럼 인격과 존엄을 가지고 있고, 마찬가지로 풍부한 정신세계를 가지고 있으며, 마찬가지로 차이가 있다. 아이의 유치함과 미성숙함은 마침 인류 발전의 궤적과 학습 발전의 가능성을 대표한다.

2. 어린이는 독립된 개체입니다

아이는 다른 개인입니다.

4. 아이는 완전한 개체입니다.

5. 어린이는 활발한 개체입니다

6. 어린이는 발전하는 개체이다: 성인과 달리 어린이는 발전하는 것이다. 아이들은 자신의 독특한 이해 방식과 성장 특징을 가지고 있다. 아이들은 큰 발전 잠재력을 가지고 있으며, 형성되고 자아형성될 가능성이 있다. 아이들은 성숙하고 발전할 시간이 필요하다. 아이의 심신 발전 수준에 맞는 생활을 제공하고 동심, 동애, 동심을 자유롭게 펴야 한다.

둘째, 아이들의 교육 관념

※ 평생 교육관

1. 평생 교육을 통한 아동 교육

2. 새로운 기초 교육 이념을 수립하다

유아 교육의 질 개념을 명확히하십시오.

4. 양질의 교육을 실시한다

셋째, 아이들의 발전관

아동관은 아동에 대한 사람들의 견해와 태도, 즉 우리가 어린이를 어떻게 대하고 이해하는가를 말한다. 아동 발전의 개념에는 아동 인간성의 특징, 아동 발전의 본질, 아동 발전에 영향을 미치는 요소, 아동 발전의 가치 등이 포함된다. 이것은 사람들이 아이들을 키울 때의 방법 론적 견해입니다. 시기마다 역사적 배경과 사회문화사조의 영향을 받아 아동에 대한 견해와 성인과 아동의 관계를 다루는 방법도 다르기 때문에 아동발전관에 대한 이해는 현실과 맞물려 시대와 함께 발전해야 한다.

1. 빠름

2. 규칙성

3. 단계

4. 차이

※ 하워드 가드너의 다중 지능 이론

넷째, 지식의 개념

1. 오래된 지식관

2. 새로운 지식관

다섯째, 가정 학교 협력의 이념

학부모와 선생님은 파트너이다.

2. 부모와 선생님은 서로 소통해야 합니다

3. 학부모와 교사는 합력을 형성해야 한다.

확장: 유아 교육 지식

유아 교육에서 부모의 역할 강조

대대로 어려움이 있지만 현대 부모의 역할은 결코 이전 세대보다 가볍지 않다. 작은 가정이 주도하는 가족 형태와 직업여성의 증가로 현대가정은 쉽게 뒤처지고 아이를 태만하게 키울 수 없는 처지에 빠진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이를 주로 돌보는 여성들에게는 생활적으로나 경제적으로 이전 세대보다 더 많은 주도권과 선택권을 가졌지만 어깨의 책임과 스트레스도 상대적으로 증가했다. 그러므로 아무리 바빠도 이런 이유나 그런 이유로 아이들에 대한 조기 교육을 늦추지 마세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) "부모 참여" 의 중요성을 중시하고, 부모가 아이를 키우는 것 외에 교육 기능을 완성하다.

아이에게 좋은 성장 환경을 조성하다.

이른바' 근묵자 블랙' 이란 환경이 사람에게 큰 영향을 미친다는 뜻이다. 사실, 환경마다 성장 과정이 다를 수 있고, 성격도 다를 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 아이가 아주 어렸을 때, 어떤 부모들은 젊음이 성했기 때문에 늘 하찮은 일로 끊임없이 다투던 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 여러 차례 관찰한 결과, 부모가 싸울 때, 아이는 두려움에 눈을 깜빡이거나 두려움에 울며 활발하고 명랑한 성격이 점차 침묵하고 우울해진다.

아이에게 좋은 성장 환경과 학습 분위기를 조성하는 것 외에도 적극적으로 아이와 친구를 사귀고, 부모와 아이 사이의 세대 차이를 메우고, 그녀에게 말을 해 주고, 자신이 가족의 중요한 일원이라고 느끼게 하려고 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이렇게 하면 아이의 사상 동태를 제때 파악했을 뿐만 아니라, 그의 낙관적이고 자신감있는 좋은 성격을 길러 앞으로의 성장과 학습을 위한 든든한 심리적 기초를 다졌다.

이미지에 주의하고 솔선수범하여 아이에게 생동감 있는 모범을 보이다.

성자정에는 가르치지 않고 기르는 것은 아버지의 잘못이라는 속담이 있다. 선생님이란 무엇입니까? 엄격한 선교사. 우리는 아이의 부모이자 아이의 첫 번째 선생님으로서, 부모가 자녀에게 미치는 영향이 얼마나 큰지를 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 예전에 학부모가 있었는데, 모두 이른바 거친 사람들이었다. 그들은 책을 접한 적이 없을 뿐만 아니라 매일 욕설을 수출한다. 결국 그들의 딸은 자신도 모르는 사이에 많은 나쁜 습관에 물들었다. 그녀는 공부하는 것을 좋아하지 않을 뿐만 아니라, 자주 불손하게 말하여 징그러운 나쁜 아이가 되었다. 이것은 부모가 자녀에게 큰 영향을 미친다는 것을 보여줍니다. 그러므로 평소에 반드시 자신의 언행에 주의하고, 아이에게 생동감 있는 모범을 보여 주고, 부모의 장점이 자녀에게 반영되고 발양될 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

바람을 따르고, 정서를 유도하고, 아이의 학습 흥미를 키우다.

관심은 성공의 첫 번째 원동력이다. 이 관점을 학습에 적용한다. 즉, 네가 공부에 대해 강한 흥미를 가질 때만, 너는 자발적으로 공부에 투입되어 우수한 성적을 얻을 수 있다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

유아 교육은 복잡한 시스템 공학이다. 모든 아이들은 희망찬 양지이며, 모든 아이들은 미래 사회의 기둥이다. 나는 학부모가 충분한 유아 교육 지식을 가지고 있고, 적성에 따라 가르치면 아이가 반드시 성공할 것이며, 반드시 휘황찬란할 것이라고 믿는다. 우리 함께 노력하여 내일의 태양을 받쳐줍시다!