학생들의 전통 문화 학습 경험 [5 편]

여름방학 어느 날 어머니와 나는 석가장 미술관을 참관했다. 박물관에 들어서자 가장 먼저 눈에 띄는 것은 이 시기의 전시 주제인 항일전쟁과 세계 반파시스 전쟁 승리 xx 주년 서예 예술 전시회였다. 1 층의 몇몇 전시장은 모두 서예 작품이고, 일부는 작은 해서체로 모 주석시를 쓴다. 어머니는 그것이' 원중 춘설' 이고,' 8 년 동안 해적을 몰아내고, 백대가 영기를 그리워한다',' 역사를 기억하고 선열을 추모한다',' 영웅하산' 등이 적혀 있다고 말씀하셨다. 나는 보면서 어머니의 말을 듣고 서예의 내용부터 서예 예술 그 자체까지 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 그중에서 우리가 가장 오래 머물렀던 것은 할아버지 서예작품 전시장이었다. 나는 서 할아버지의 소설을 각색한 영화' 이등병' 을 가장 좋아했기 때문이다.

그리고 우리는 2 층으로 올라갔고, 한 번 쳐다보았고, 나는 놀라서 하마터면 뛸 뻔했다. 원래 2 층에 진열된 것은 서 할아버지의 소설' 개인' 에 나오는 삽화와 그림이었지만, 책 속의 그림보다 훨씬 컸는데, 흑백뿐만 아니라 컬러였다. 그림을 보고' 장갈레병' 에서 갈자는 목총을 들고 뚱보를 잡고 번역해 친구에게 자신의 진총을 자랑하며 용감하게 일본인과 맞서 싸우는 장면이 눈앞에 떠오르기를 기다리고 있다. 눈에 선하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 우리가 돌아섰을 때, 영화' 이등병 장가' 가 또 다른 전시장에서 상영되고 있었다. 나와 엄마는 서둘러 걸상에 앉아 즐겁게 바라보았다 ...

우리가 참관한 서예와 예술 (국화) 작품은 중국의 우수한 전통문화이다. 나는 우리가 중국의 전통문화를 배우고 발양해야 할 뿐만 아니라, 이런 전통문화 형식을 통해 우리의 애국적인 감정을 표현해야 한다고 생각한다. 이런 문화의 영향을 받아, 나는 우리 조국을 더욱 사랑한다!

학생들은 전통 문화 경험을 배웁니다.

요 며칠 학교 숭덕루에서 선생님의 강의를 듣고, 나는 인간으로서의 도리를 깊이 깨달았다. 선생님들이 또 하나의 의미 있는 이야기를 해서 나에게 많은 깨우침을 주었다. 나는 네 살 때 독감에 걸렸고 밤이 깊어도 계속 기침을 했다. 우리 부모님은 나를 걱정하셔서 뜨거운 냄비에 개미처럼 급하시다. 그들은 서둘러 나를 병원으로 보냈다. 길을 따라 거리는 조용했고, 사람들은 모두 잠에 빠져 있었고, 우리 부모님은 나를 걱정하셨고, 아무리 졸려도 안 되셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 병원에 도착했을 때, 부모님은 이미 땀이 나서 숨을 헐떡였다. 의사는 검사 후 이렇게 말했다. "저는 고열이 나고 40 도입니다. 주사를 꼭 맞고 약을 먹고 물을 많이 마시고 휴식을 많이 하면 며칠만 지나면 된다. " 의사의 말을 듣고, 엄마와 아빠는 안도의 한숨을 내쉬었고, 마음속의 무거운 석두 조각이 마침내 땅에 떨어졌다. 우리는 의사가 처방한 처방에 따라 약국에 가서 약을 샀다. 집에 돌아오자 우리 엄마가 나를 보살펴 주셨고, 우리 아버지는 약을 달이러 가셨다. 그들은 줄곧 바빠서 심혈을 기울였다. 그들의 부모가 초췌한 얼굴을 하고 있는 것을 보고 나는 슬프고 감동했다. 왜냐하면 나는 나를 그렇게 염려하고 부모님을 사랑했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

우리는 부모님에게 감사하는 법을 배워야 합니다. 부모가 우리를 이 아름다운 세상으로 데려오고, 고생을 참고 우리를 키우고, 세심하게 우리를 보살피는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고마움명언) 우리가 어려움에 직면했을 때, 그들은 우리에게 용감하게 직면하고 어려움을 극복해야 한다고 말했다. 우리가 공부에 어려움을 만났을 때, 그들은 참을성 있게 우리를 처리하고 우리에게 분석을 해 주었다. 그들은 보답을 구하지 않고, 결코 불평하지 않고, 묵묵히 헌신한다. 부모님께 효도해야 하지 않겠는가? 우리는 가능한 한 부모님을 도와 집안일을 좀 해야 하지 않겠는가?

우리는 부모님뿐만 아니라 헌신적인 선생님에게도 감사해야 한다. 우리가 어둠에 들어갈 때마다 우리는 이미 달콤한 꿈나라에 들어갔지만 선생님은 창문 앞에서 우리의 숙제를 고쳤다. "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다." 이 천고의 절창시는 선생님을 찬양하기에 가장 적합하다.

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중국 전통문화에 대한 학습을 통해, 이것은 일종의 거대한 정신적 충격이다. 인지에서 더 깊은 이해를 얻다. 중국 전통문화는 중화민족을 주류로 하는 다문화로, 장기적인 역사 발전 과정에서 융합, 형성, 발전, 안정된 중화문화 형태를 갖추고 있다. 그는 사상관념, 생활방식, 풍속습관, 종교신앙, 문학예술, 교육기술 등 여러 방면을 포함한다. 첫째, 전통 문화에 대한 새로운 이해

나는 이전의 학습과 일에서 국학 지식을 진정으로 접한 적이 없다. 하지만 이 시기에' 도덕경',' 제자규칙',' 논어' 에 대한 학습을 통해 우리의 인식이 달라졌다. 국학은 넓고 심오하며, 유래가 깊다. 수천 년 동안, 그것은 중국 국민들이 편안하게 살면서 즐겁게 일할 수 있는 문화적 기초이자 중국 문화의 정신적 버팀목이다. 역사에 대한 책임이든 미래에 대한 책임이든 어떤 민족과 국가든 자신의 문화적 특색을 유지하고 자신의 문화유산을 보호해야 한다. 중국 전통문화는 중국의 특색이며, 중국의 귀중한 물질과 정신부이며, 수천 년 문화의 축적이다. 그 개념은 광범위하고 내포가 풍부하여 우리 조상들의 경험, 경험, 방법, 감정의 결정체이다. 그래서 저는 중국 전통문화에 대한 연구와 정리를 강화하고, 그 속에서 정수를 배우고, 대대로 이어받아, 수양성, 제가의 치국이 천하를 평평하게 하고, 진정으로 배우고 응용할 수 있도록 하고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

둘째, 사람이 되는 방법에 대한 새로운 인식이 생겼다.

사람의 일생은 공부로 시작된다. 공자는 "공부할 때는 배울 때보다 배울 때가 낫다" 고 말했다 논어' 는 종명의를 열고 공부는 일종의 즐거움이며 공자가 "배움에 싫증이 나지 않고, 가르치는 데 싫증이 나지 않고, 수양을 중시하고, 자신을 엄하게 규율한다" 는 주장을 반영하고 있다. 지식은 재능을 키울 수 있고, 지식은 운명을 바꿀 수 있다. 그러므로 학습을 좋아하는 것은 일종의 행복이고, 배우고 싶은 것은 일종의 행복이고, 지식욕은 일종의 기쁨이다. 새로운 지식을 배우고, 오래된 지식을 복습하는 것은 즐거운 일이다. 그래서 우리는 평생 학습의 관념을 세워야 한다.

제수규, 성인훈, 효도 1 위, 신앙 2 위, 사랑, 자비, 노력, 문학' 은 제수칙의 총강령이다. 우리가 열심히 공부하고, 생각하고, 깨달으면, 많은 이치를 이해할 수 있다. 삶에서 무엇을 할 수 있는지 알면 행동 규범을 갖게 되고, 생활과 직장에서 올바른 판단을 내리고, 자신의 잘못된 언행을 제때에 바로잡을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) \ "당신이 말하는 경우, 먼저 믿어; 사기와 가짜, 우스울 수 있을까? 말을 적게 하는 것이 말을 많이 하는 것보다 낫지만, 잔를 부리지 않는 것이 가장 좋다. " 무슨 말을 하든 먼저 말해야 하고, 남을 속일 수 없고, 입에서 나오는 대로 말을 해서는 안 된다는 뜻이다. 말이 많으면 말이 적고, 말만 잘하면 타당하고, 감언이설은 하지 않는다. 특히 학생들을 대할 때 자신이 한 말에 책임을 져야 한다. "한 말은 수확이 있다" 는 것이 이치다.

셋째, 학교 교육에 대한 새로운 인식이 있다

중국은 문명고국, 예의지국, 전통문화가 넓고 심오하다. 그러나 세계화된 오늘날 아이들은 외부의 영향으로 중국의 전통문화에 무관심해졌다. 그들은 KFC, 맥도날드를 즐겨 먹는다. 손에 든 장난감은 대부분 바비 인형과 오트먼이다. 항상 일본, 일본, 한국 애니메이션 캐릭터에 대해 이야기하고 있습니다. 대부분의 아이들은 집에서 텔레비전을 보고 컴퓨터 게임을 하며 시간을 보내며 산책을 나가거나 친구와 함께 야외 게임을 하는 일이 거의 없다.

우리 같은 문화대국에서 아이들은 민족과 민간문화에 대한 감정이 점점 줄어들고 있을 뿐만 아니라 진정한 민족문화에서 멀어져 그들의 성장에 불리하다. 우수한 전통문화를 배우면 삼자경, 제자규칙, 논어, 사서오경 등 사람들에게 큰 영향을 미칠 수 있다. 이 고대인들이 후세 사람들에게 전해 준 우수한 문화유산은 특히 우리가 깊이 연구하고 생각할 만한 가치가 있다. 학생들의 교육활동에 전통문화교육에 침투하면 학생들이 전통문화의 정수를 체험하고, 자질과 능력을 향상시키고, 찬란한 전통문화에 대한 사랑을 일깨우고, 그들의 민족적 자부심을 자극할 수 있다.

한 사람이 어린 시절에 인류의 가장 좋은 정신 영양을 흡수할 수 있다면, 자습과 독자적인 사고력을 일찍 배양하고 우수한 삶의 길을 걷는 것은 필연적이다. 중국 전통문화에 입각한 교육은 학생들이 중국 전통문화의 휘황찬란한 업적을 광범위하게 이해하도록 하는 것이다. 이는 중화민족의 우량한 전통을 발양하고, 학생들의 민족적 자부심을 키우고, 일상적인 도덕수양을 높이는 데 큰 도움이 된다. 나는 중국 전통문화에 기반한 교육을 통해 모든 아이들이 전통문화의 자양분을 얻을 수 있고, 그들의 성장에 끊임없는 동력을 주입하고, 전통문화의 교육으로 아이들의 마음을 밝힐 수 있다고 믿는다.

한 사람의 품성은 반드시 그의 성공 여부와 밀접한 관계가 있어야 한다. 학교 교육은 아이들이 먼저 사람이 되는 법을 배우고 나서 일을 하도록 해야 한다. 매사에 모두 1 위이고, 품성이 좋은 사람은 공부와 일에서도 모두의 긍정과 인정을 받을 것이다. 동시에, 인민 교사로서 솔선수범하고, 교사로서 의혹을 푸는 교육자로서, 사람을 가르치고 교육하고, 스승이 되는 영광스러운 책임을 져야 한다. 교사의 외모, 표정, 행동, 복장, 말투, 사람을 대하는 것은 모두 학생과 사회의 모범이 되었다.

중화민족의 찬란한 전통문화는 중화민족일 뿐만 아니라 전 인류의 귀중한 재산이기도 하다. 중화민족의 우수한 전통문화를 발양하여 현대화 건설에서 더 좋고 더 큰 역할을 하도록 하는 것은 중국 사회 발전의 객관적인 수요이다.

4. 학생들은 전통문화 체험을 배웁니다

국학의 대가 남회근 선생은 늘 "한 나라와 한 민족은 망국을 두려워하지 않는다" 고 말한다. 가장 무서운 것은 한 나라, 한 민족 자체의 근본문화가 소멸된 나라다. 그것은 결코 뒤척이는 날이 될 것이다. (알버트 아인슈타인, 자기관리명언). " 988 년 세계 각지에서 온 노벨상 수상자들이 파리에 모여 회의 후 "인류가 2 1 세기에 살아남으려면 2530 년 전 중국의 공자에게 돌아가 지혜를 찾아야 한다" 고 만장일치로 선언했다. 이처럼 진정으로 지혜로운 많은 사람들은 우리가 중국 전통문화를 고양하기 위해 노력해야 인류를 내일의 조화로운 발전으로 인도하는 광명대로로 인도할 수 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

전통 문화를 배우려면 반드시 공자로부터 배워야 한다.

우리가 오늘 보급해야 할' 제수 규칙' 은 공자 사상의 구체화이다. 제수규' 는 본명' 순맹문' 으로 청대 강희년 학자 이희수가 집필한 것이다. 교사이고,' 문문문' 은 그가 자신의 교학 경험에 근거하여 쓴 아동 문해서이다. 나중에 이 책은 청대 학자 가존인에 의해 개편되어' 제수규' 로 개명되어 지금까지 전해지고 있다.

제수규칙' 은' 논어' 제 6 조에 따라' 제자가 들어가면 효를 하고, 출가하면 효를 한다' 고 말했다. 그들은 성실하게 신용을 지키고, 대중을 사랑하고, 사람됨이 착하다. 여력이 있으면' 문학학' 을 책의 중심 사상으로 삼자 한 구 한 구 한 구 운으로 한 권의 책을 엮어 다섯 부분으로 나누어 아이가 집에 있고, 외출하고, 사람을 대하고, 공부할 때 지켜야 할 예의와 규범을 구체적으로 열거한다.

도덕적 행동 규범이 심각하게 결여된 오늘날, 가슴 아픈 현상이 너무 많다. 아이의 표현은 우리로 하여금 조국의 미래 발전에 대해 걱정하게 한다. 따라서 학생, 가정, 사회에서' 제수규' 를 대대적으로 홍보하고 도덕교육을 살리는 것도 세풍을 개선하는 데 필요한 보증이다.

오늘 우리 학교에서 우리는 제자의 규칙을 어떻게 집행해야 합니까?

중국 전통문화를 발양하는 선생님은 우리에게 먼저 독해해야 한다고 말씀하셨다. 학생은 소리내어 읽어야 하고, 선생님도 해야 한다.

선인들은 낭송하는 방법은 반드시 똑똑히 보고, 똑똑히 보고, 똑똑히 듣고, 조급해하지 말고, 욕심을 많이 탐내면 안 된다고 우리에게 말했다. 이렇게 망상은 점점 줄어들 것이다. 외울 줄 알면서도 "본문을 읽어야 한다". 암송이 비교적 미끄럽기 때문이다. 만약 네가 본문을 읽는다면, 너는 한 글자도 틀리지 않고 대의를 알게 될 것이다. 공자는 <역경> () 를 읽고 웨이가 세절까지 편찬했다고 한다. 죽간숙한 소가죽 끈을 입고 세 번 갈아서 여러 번 읽었다는 것을 알 수 있다. 독서와 해설을 통해 우리가' 제수규정' 의 각 방면의 요구를 이해하는 전제와 기초이다.

둘째, 평소 학습생활에서는 항상 학생들에게 심사숙고하고' 제자규칙' 의 요구에 따라 할 수 있도록 상기시킨다.

인생 초창기, 성본선' 은 모든 사람의 마음속에는 사실 선량한 면이 있다. 우리는 이런 잠재된 것을 발굴하여 그들이 끊임없이 실천하고 반성하게 하고, 정확한 방법을 마음속에 내면화하여 그가 평생 따라야 할 원칙이 되게 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

셋째, 교사는 솔선수범하여 학생에게 덕육 본보기를 세우고, 잠재적으로는 묵묵히 학생들에게 영향을 주어야 한다.

"설문" 에서 "가르침" 이라는 단어는 "윗사람에게 주는 것, 아랫사람에게 주는 것" 으로 해석된다. " 이것은 우리에게 부모와 선생님이 모범을 세우는 데 중요한 역할을 한다. 전통문화를 배우고 제자규칙을 집행하는 것은 선생님의 말과 모범을 빼놓을 수 없다. 그렇지 않으면 모든 것이 형식에 흐르고, 책의 요구도 학생의 내면에 깊이 파고들지 못하고, 학생의 습관과 품질로 내면화될 수 없다. 길림성 송화강중학교의 왕기 선생님은' 제수규' 시행에서 초보적인 성과를 거두었으며, 그는 보고서에서' 제수규' 를 배우는 것은 형식뿐 아니라 실질을 중시해야 한다고 거듭 강조했다. 따라서 성현에 대한 선생님의 요구는 진실하고 진지하게 실천해야 학생들이 할 수 있도록 동기를 부여할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

넷째, 학부모를 동원하여 우리가' 제수규정' 의 활동을 실천할 수 있도록 도와준다.

공자는 "효는 덕의 근본이고, 교육의 근본도 있고, 태어난다" 고 말했다. 그래서 효는 아이의 행동과 사상을 규범하는 기초이다. 효는 제덕의 으뜸' 이기 때문에 효부터 아이들을 교육하고 지도해야 한다. 문화관의 선생님은 우리에게 이치를 하나 가르쳐 주셨고, 또한 사실이다. 부모 자신이 효도를 잘하는 것은 아니지만, 반드시 자식이 자신을 공경할 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 따라서' 제수규' 의 시행은 반드시 모든 학부모의 지지와 협조를 받을 것이다. 부모는 아이의 첫 번째 선생님이자 가장 큰 영향을 미치는 선생님이다. 만약 우리가 학교에서 솔선수범하여 아이에게 영향을 주고, 아이의 집에 학부모가 몰래 영향을 미치고, 아이를 독촉하고, 우리의 일을 돕고, 우리의 일이 반드시 또 다른 보증을 받을 것이라고 생각한다면, 우리도 아이와 학부모의 영향을 받게 될 것이다. 이렇게 하면 우리 일의 효과가 크게 강화되고, 범위가 계속 확대될 것이다. 이것이 바로 우리가 추구하고자 하는 것이다.

예기' 는 "교직자, 구원자도 좋다" 고 말했다 오늘날, 가족, 학교, 사회에는 너무 많은 현상이 있어서 기분이 좋지 않기 때문에, 우리 아이들을 교육하는 선생님들은 이런 현상을 바꾸고, 가정을 더욱 화목하게 하고, 사람을 더 화목하게 하고, 조국의 내일을 더 좋게 만들 책임이 있다.

5. 초등학생이 전통문화를 배우는 체험.

"아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍에서 연을 날리느라 바쁘다." 이 시는 모두 잘 알고 있을 것이다. 맞습니다. 이것은 청대 시인 고정' 촌거' 의 시구입니다. 오늘 저는 제가 가장 좋아하는 중국 전통문화인 연을 소개하겠습니다. 중국은 연의 고향이다. 중국 고대의 연은 나무로 만들어졌기 때문에 목연이라고 불렸다. 나중에 종이 반죽으로 종이연 () 이라고 불렀고, 마지막 5 대에는 연 () 이라는 이름을 붙였다. 지금까지 사람들은 연과 연의 이름도 가지고 있다. 북방에서는 종이 연이라고 하고, 남방에서는 연이라고 부른다.

연의 역사는 2000 여 년 전의 춘추시대로 거슬러 올라갈 수 있다. 5 대 전후에 연이 민간에 들어와 사람들의 오락과 게임의 장난감이 되었다. 중국 북방의 연 연예인들은 흔히 연을 자신이 직접 만든 항공기라고 부르며 연의 오락성을 구현한다. 또한 좋은 신체 운동이기도 하다. 명청 시대에는 청명절에 연을 날리는 것이 계절적인 민간 행사가 되었다.

독특한 지방적 특색을 지닌 연은 우리나라 곳곳에서 볼 수 있다. 그것들은 풍격이 각기 다르고, 어떤 것은 호방하고, 어떤 것은 활발하고 정교하며, 어떤 것은 알록달록하다. 우리 집에는 골격이 단단한 인어연 한 마리가 있다. 봄바람이 불면 우리 부모님은 나를 데리고 도시 광장으로 연날리기를 하신다. 연은 내 생활에 끝없는 즐거움을 가져다 주었다.