문명예절 작문 500 자

공자는 "예의를 배우지 않으면 발붙일 수 없다" 고 말했다. 문명예절을 배우지 않으면 사회와 가정에 발붙일 수 없다는 뜻이다. 문명예절은 사람들이 생활에서 기르는 습관이다. 한 사람에게 예의는 사상 도덕 수준, 문화적 소양, 지식 수준의 출현이다. 그러나 조국에게 예의는 생활습관과 도덕의 구현이다.

문명예의는 중국인의 전통 고결한 품격으로 고대에는 문명의례가 고상한 이야기가 많았다. 고대 동한 말년에 한 집의 아버지가 배를 좀 샀다. 집에 돌아오자 아버지는 특별히 공융에게 가장 큰 배를 골랐고, 공융은 고개를 저으며 말했다. "나는 막내면 가장 작은 배를 먹고, 큰 배는 형에게 준다." 아버지는 듣고 매우 놀라셨다. 공융은 어린 나이에 겸손을 안다. 공융은 배를 양보한다' 는 이야기는 한 남자가 다른 사람을 겸손하게 양보하고 문명화 예의는 어릴 때부터 시작해야 한다는 것을 말해준다. 남을 존중하는 것은 자신을 존중하는 것과 같다. 누가 자신을 존중하고 싶지 않습니까? 그래서 먼저 다른 사람을 존중한다. 학교에서 선생님을 존중하는 법을 배우고, 집에서 어른을 존중하는 법을 배우고, 직장에서 사장을 존중하는 법을 배우고, 사회에서 사람을 존중하는 법을 배우면 성공할 것이다.

일상생활에서 예의는 어디에나 있고 배울 만한 예가 많다. 문명예절은 행동뿐만 아니라 행동, 언어, 매너까지 모두 개인의 예의를 표현하는 부분이다. 우리의 일상생활에서 많은 사람들이 손드는 노동을 통해 문명습관을 길렀다. 보잘것없는 종이 부스러기 한 장을 줍고, 불을 끄고, 잔디를 짓밟지 않고, 교통규칙을 준수하고, 선생님과 지인에게 인사를 하거나, 그들에게 미소를 주는 것이다. 이것들은 모두 문명의 예의의 표현이다. 우리는 항상 우리 자신의 언어에 주의를 기울여야 한다. 도움을 청할 때' 제발' 이라는 글자를 더하고 나중에' 감사합니다' 라고 하면 예의 바르고 문명화되며, 다른 사람들도 자신이 사귈 만한 좋은 친구라고 느낄 수 있다. 간단한 세 글자로 다른 사람에게 좋은 인상을 남기는 것이 좋지 않습니까?

500 자의 문명 예절 작문 (2)

매일 아침, 한 가닥의 현지 햇빛이 내 침대에 비치자 문명예의는 그날의 멋진 여정을 시작했다.

봐라! 푸른 하늘 아래 새들이 자유롭게 날고 있다. 문명적이고 예의 바르기 때문이다. 들어봐! 작은 새가 나뭇가지에 서서 인사를 하자 맑은 짹짹 소리가 하늘 끝까지 떠올랐다. 그것은 문명적이고 예의 바르기 때문이다. 그러나, 아무데나 가래를 뱉는 사람들을 보면, 그들은 새에게 비웃음을 당한다. 누군가가 먹다 남은 바나나 껍질을 바닥에 던지는 것을 보면 새들은 그를 난처하게 할 것이다. 물론, 문명의 창조는 우리가 머리를 써서 풀숲에 문명의 광고판을 세우고, 붐비는 거리에서 우리 입에서 문명의 말을 가볍게 해야 한다. 그리고 문명예절에 관한 작은 시를 쓰려고 하는데, 문명이 기묘한 여행을 하고 있고, 우리도 우리가 가본 적이 없는 곳에 주의를 기울여야 한다는 시를 준비했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 문명명언) 우리가 맑은 공기를 들이마시고 문명의 좋은 약을 뱉으면, 너는 이미 문명의 예의를 갖추게 된다. 그때 너는 이미 문명화 예의를 갖추었다. 이것은 재미있는 게임이다. 그것은 당신이 여기 있는지 여부에 달려 있습니다. 예의를 존중하세요.

해가 산비탈에서 쫓겨나고 석양의 잔광이 대지를 가득 뿌릴 때 문명과 예의는 계속 작용한다. 그는 이미 매우 피곤해서 우리는 그를 도와야 한다. 문명에 관한 광고를 많이 본 기억이 납니다. 쓰레기를 쓰레기통에 넣어야 하고, 공공장소에서 큰 소리로 떠들지 말고, 아무데나 가래를 뱉지 말아야 합니다. 이것들은 모두 우리가 해야 할 일이다. 문명은 생활 속의 작은 방울이다. 문명의 문을 열려면 생활 속의 작은 일부터 시작해야 한다. 모든 사람은 문명등을 가지고 있는데, 네가 켤 수 있는지 보자. 당신이 문명의 문을 열 때마다, 그것은 당신을 위해 새로운 세상을 열어 줄 것입니다. 당신이 문명의 등불을 켤 때마다, 그것은 당신의 항로를 비추고, 당신이 문명을 경험할 때마다, 그것은 당신의 지시등이 될 것입니다. 당신이 새로운 비밀을 발견할 때마다, 그것은 당신의 인생을 인도할 것입니다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 문명은 내 발 밑에 있고, 문명은 내 마음 속에 있다. 모든 사람의 마음속에는 두 글자, 즉 문명이 있을 것이라고 믿는다. 영원히 "문명예절은 나와 함께 한다" 는 것을 기억한다.

문명예절 작문 500 자 (3)

경치가 아름다운 관광지에서 깨끗한 오솔길을 걸으면 길가의 푸른 풀이 무성하고 꽃이 만발해 기분이 상쾌하다.

하지만 많은 관광객이 지나갈 때마다 고개를 숙이고 쓰레기 사탕지, 간식백, 플라스틱 변기, 껍질 등을 보았다. 땅은 항상 곳곳에 널려 있어 환경보호노동자들이 관광객의 엉덩이를 쫓아다니며 쓰레기를 줍게 하는 것은 사람들의 노동 성과에 대한 불경이다. 노동자들이 마침내 지은 쓰레기통은 사용되지 않았지만, 그들은 쓰레기를 아름다운 곳에 버렸다. 그들이 조심하지 않으면 넘어질 위험이 있다. 반면에, 다른 사람이 이런 곳에 쓰레기를 버리면 넘어질 뻔했다고 생각해 보십시오. 당신의 마음은 어떤 느낌입니까? 좋든 나쁘든? 만약 모두가 거기에 던진다면, 그래도 관광지라고 할 수 있을까요? 이것은 분명히 쓰레기장입니다.

나의 지도 아래 우리 가족 모두는 쓰레기를 함부로 버리지 않는 좋은 습관을 길렀다. 청명절에 우리는 천왕성에 놀러 갔다. 날씨가 더워서 우리는 아이스크림을 하나 샀다. 아이스크림을 먹고 아버지는 가방을 바닥에 던지려던 참이었다. 나는 서둘러 제지했다. "아빠, 모든 사람이 쓰레기를 하나 던지고, 쌓이고, 쓰레기가 도처에 널려 있다면, 이것이 관광지인가?" " (m.taiks.com) 이런 관광지에서 노는 것이 얼마나 불편한가! 아버지는 웃으며 고개를 끄덕이며 엄지손가락을 치켜세우고 쓰레기통에 버리셨다. 이때 나는 만족스럽게 고개를 끄덕였다.

우리의 학습생활을 다시 생각해 보면, 우리가 잘해야 할 문명예절이 너무 많은데, 학교 계단의 표지판, 왜 항상 일부 학생들이 지키지 않는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리의 수업 준비 벨이 울렸는데, 왜 어떤 학생들은 제 시간에 수업을 하지 못하고 책상을 놓을 수 없습니까? 왜 일부 학생들은 스스로 교실 규율을 지키지 못하는가? ...

옛사람들은 귀를 듣고, 눈으로 보고, 입으로 말하고, 마음으로 생각하는 등' 듣기' 를 여러 부분으로 나누었다. 그래야 사람이 총명하다고 할 수 있다. 그런데 왜 어떤 학우들은 항상 할 수 없을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

중국은 예의의 나라이다. 우리 주변의 작은 일부터 시작합시다. 우리의 캠퍼스와 생활을 더욱 조화롭고 아름답게 합시다!