전통문화대전망 - 전통 미덕 - 중학교 고시 낭송 대회 활동 방안
중학교 고시 낭송 대회 활동 방안
중학교 고시 낭송 대회 행사 방안 1 1, 행사 목표:
1, 학생들의 독서 열정을 불러일으키고, 교사와 학생들이 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 책을 읽을 수 있는 습관을 형성하게 한다.
2. 고시를 배우고 축적하는 흥미를 불러일으키고, 지식을 새롭게 하고, 지능을 개발하고, 시야를 넓히며, 평생 학습과 발전을 위한 기초를 다진다.
3. 우리 민족문화를 고양하고 학생들의 감상 능력과 심미 정취를 높이다.
둘째, 활동 주제:
고시를 외우고 중화 미덕을 발양하다.
셋째, 참가자:
9 학년 학생. 반을 경쟁 단위로 하여 개인 낭송 대회와 집단 낭송 대회를 전개하는데, 각 반의 모든 학생은 반드시 시합에 참가해야 한다.
넷. 경쟁 요구 사항 및 형식:
1. 선택한 문장 내용은 원고 낭독으로 7 분 동안 한시적으로 진행됩니다.
2. 선택한 내용은 건강하고 적극적이어야 하며, 수업 내 과외도 가능합니다.
3. 암송은 참여의 주요 형태이며 형식상의 혁신을 장려한다. 각 팀은 낭송 형식으로 혁신할 수 있으며 음악, 소품, 의류는 모두 종합 채점 내용이다. (그러나 예술 표현은 보조수단일 뿐 사회자의 역할을 찬탈할 수는 없다는 점에 유의해야 한다. 소품, 음악 등. ) 을 참조하십시오
4. 낭송은 발음이 명확하고 정확하며, 억양이 강하며, 감정이 풍부하고, 표정이 다의롭고, 용모가 품위 있고, 감화력이 풍부하다.
5. 각 수업은 자유롭게 단체로 암송하고, 개인경기의 암송 내용은 9 학년 암송을 위해 문장 축적을 한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
16 주, 행사 홍보 준비, 담임 선생님이 경기 내용 홍보, 훈련 일정 수립
18 주 월요일 오후 경기 위치: 회의실
경기 규칙: 1. 각 반에서 한 명의 학생을 선발하여 낭송 공연 대회에 참가한다.
2. 각 반에서 파견된 개인경기 참가자 (학번이 같은 학생이 각 반의 개인전에 참가함) 와 낭송내용은 심사위원 선생님의 추첨에 의해 결정된다.
3, 집단 낭송, 심사위원은 제비를 뽑아 낭송 순서를 결정합니다.
여섯째, 상 설정:
1 등상 2 명, 2 등상 3 명, 3 등상 5 명, 학교에서 영예증서를 수여한다.
일곱, 채점 기준:
1, 언어 표현 (35 점): 언어가 유창하고, 발음이 또렷하며, 표준어 기준이 적당하며, 볼륨이 적당하며, 말의 속도가 적당하다.
2. 내용 암송 (15 분): 선택한 내용이 건강합니다.
3. 의용계 (20 점): 옷차림이 깔끔하고 단정하며, 행동거지가 자연스럽고 품위가 있어야 한다.
4. 프로그램 형식 (10 점): 참신함, 예술, 눈과 귀가 새롭다.
5. 참가자 수 (5 점): 총 수업의 90% 미만에서 3 점을 공제합니다. 90% 이상의 만점을 받다. 100% 경기의 상금은 1 점입니다.
6. 파악 시간 (5 분): 읽기 시간이 2 분 미만이거나 7 분 이상, 버클 1 분 이상 점수;
7. 종합인상: 심사위원은 출전 팀의 현장 성과에 따라 종합평가를 진행한다. (10 점)
여덟, 조직 준비:
학교 중국어 그룹
중학교 고시 낭송 대회 행사 방안 21, 행사 목적:
우리 학교 학생들의 과외 활동의 심층적 인 발전을 촉진하고, 캠퍼스 문화 생활을 풍부하게하며, 학생들의 이데올로기 적 정서를 키우고, 학생들의 경쟁 의식을 키우고, 학생들이 시를 읽고, 시를 쓰고, 관심을 쓰고, 학생들의 구두 의사 소통 수준과 협동 학습 능력을 향상시키고, 특히이 행사를 개최합니다.
둘째, 활동 주제: 서향이 캠퍼스에 넘쳐나고, 술에 취해 독서하는 소리가 듣기 좋다.
셋째, 경쟁 관련 요구 사항:
1, 각 수업은 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 조직하고, 각 수업마다 최소한 두 개의 프로그램을 갈 수 있다.
2. 암송 형식: 싱글, 더블 또는 그룹으로 외울 수 있습니다. 음악과 공연을 적절히 더빙할 수 있지만 낭송을 강조해야 한다. 암송은 탈고할 수 있어야 한다 (단독으로 외울 수도 있고 단체로 외울 수도 있다, 5 분 정도). 3. 참가작품: 동서고금의 시, 산문, 산문시, 사상내용은 적극적으로 올라가야 하며, 각 반의 국어 교사들에게 내용을 암송하는 관문 업무를 잘 하도록 요구한다. 4. 낭송하는 모든 시는 중국시의 의경미, 감정미, 문구미, 리듬미를 표현해야 한다.
5. 경기 전에 추첨을 통해 경기 순서를 결정합니다.
6. 국어선생님과 각 반 담임 선생님은 적극적으로 학생들을 조직하여 경기 질을 보장하고 6 월 25 일 165438+ 전에 낭송 등록을 마치고 지원서와 악곡을 손중체 (연체자아) 에 제출하여 경기가 순조롭게 진행되도록 합니다.
7. 각 반의 학생들은 반드시 교복을 입고 회의장 질서를 유지해야 한다.
넷. 경기 시간 및 장소:
1, 시간: 20xx 년 65438+ 10 월 1.
위치: 학교 중급 법원.
다섯째, 경쟁 보상 방법:
1. 심사위원은 현장 무기명 투표를 채점했다.
2. 점수를 매길 때 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 제거하고, 평균을 내고, 높은 점수에서 낮은 점수까지 잘 배열한다.
3. 이번 행사에는 모두 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명이 있습니다. 자동사 판사 및 관련 직원 목록:
1. 판사:,,, 서해녕, 화, 유요, 마옥영, 조동항, 손중체.
총점: 장광 류옌. 사회자: 세 등급에서 뽑았습니다.
4. 전 양영림 장위. 사진: 조동항공 7 세. 채점 기준 (100 점):
1, 내용-시, 산문, 산문시 (10 분):
작품의 내용은 건강하고, 적극적이며, 요구에 부합하며, 감화력이 강하다. (10 분) 2. 외관 (20 점):
(1) 옷차림이 잘 되어 업무 내용과 조화를 이룬다. (5 점) (2) 활기찬 몸, 자연스럽게 관대 한 몸; (5 점) (3) 공연은 암송과 통합 될 수있다. (5 점)
(4) 표정의 변화를 통해 작품의 내포를 표현할 수 있다. (5 점)
3, 정신적 얼굴 (10 점):
(1) 활기차고 의기양양하여 학생들의 청춘 활력과 생기를 충분히 보여준다. (5 점) (2) 집단 협력 및 조정 (5 점) 4. 혁신 (20 점):
(1) 읽기 효과가 뚜렷하고, 어느 정도의 감화력과 친화력이 있어 상쾌한 느낌을 준다. (10 점)
(2) 암송 형식이 창의적이고, 점수가 딱 맞거나, 다른 창의적 형식으로 외운다 (10 점).
암송 기술 (40 점):
(1) 진실하고 표정이 자연스럽다. (10 점) (2) 암기 숙련되고, 목소리가 우렁차고 탈고를 할 수 있다. (5 점)
(3) 발음이 명확하고 표준어 기준이 적절하며 리듬이 뚜렷하다. (10 점)
(4) 작품의 내포를 정확하게 파악할 수 있고, 말솜씨가 좋고 표현력이 강하며, 관객과 * * * 소리를 낼 수 있다. (10 점)
(5) 시간을 잘 잡고 5 분 정도 통제한다. (5 점)
자동사 절차
1. 추첨은 참가 순서를 결정합니다 (참가 선수의 참가 번호, 반, 이름, 참가 종목에 일일이 대응하여 서면으로 인쇄하여 경기 전에 추첨을 완료합니다. ) 을 참조하십시오
2, 사회자 연설:
가이드 언어: 학자들 중에는 "시는 감정의 응결이다" 라는 말이 있다. 네, 시가 담고 있는 진선미의 내용과 정교한 예술의 정수는 모두 우리가 추구하고 탐구하고 전승할 가치가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 오늘날 우리는 세계 각지의 우수한 시를 모아 시대, 나라, 성격, 풍격이 다른 시가 우리의 아름다움 속에서 자유롭게 날 수 있도록 합니다.
아름다운 캠퍼스, 이 경기의 궁극적인 목적은 이 행사를 통해 고전적인 시를 암송하고 축적하여 시사에 대한 애착을 불러일으키는 것이다.
3. 경기가 본격적으로 시작된다: (참고: 참가 선수 번호를 외우기 전에. 1- 18, 2 번 선수 준비 발표. 제 1 절을 암송한 후. 1, 심사위원에게 점수를 매겨 총 점수에 소장해 주세요. 직원들은 그것의 최종 점수를 계산해 사회자에게 건네주었다. 동시에 사회자는 2 번을 무대에 초대했다. ) 을 참조하십시오
4. 경기가 끝난 후 학교를 이끄는 부총장 왕해군에게 총결산을 해달라고 부탁한다. 동시에 직원들에게 이번 대회 수상자 명단을 정리하도록 요청하고, 수상증서 작성을 포함해 이번 주에 시상식을 열기로 했다.
5. 상:
(1), 서해녕, 화 3 명의 이사가 3 등상을 받은 학생에게 상을 수여한다. (2) 왕해군, 황해군 부총장 두 명이 2 등상을 받은 학우에게 상을 수여했다. (3) 왕준생 주석은 1 등상을 받은 학생에게 상을 수여한다.
6. 사회자는 교직센터' 서향이 캠퍼스에 넘치고, 술에 취해 읽는 소리가 아름답다' 는 시 낭송 행사가 끝났다고 발표했다.