경기 활동 총결산을 읽다

따뜻한 행사가 끝났으니 모두 수확이 있다고 믿습니다. 어떤 결론을 내릴까요? 행사 총결산을 마음대로 처리할 수 있다고 생각하지 마라. 다음은 제가 수집한 독서 경기 활동 요약입니다 (6 편 총론). 독서를 환영합니다. 좋아하시길 바랍니다.

읽기 대회 요약 1 조국의 우수한 전통문화를 발양하기 위해, 학생들이 독서 과정에서 시사 고전의 기본 훈도와 수양을 얻을 수 있도록, 문화 도덕의 질을 향상시키고, 민족의 자신감과 자부심을 강화하고, 학생들이 조국을 사랑하는 감정을 강화하도록 지도하기 위해, 우리 학교는 20xx 년 5 월 24 일 오후' 중화고전을 낭독하고, 책을 캠퍼스에 적시는 것' 을 주제로 했다

고전시를 읽음으로써 학생들은 중국 전통문화의 심오하고 심오하다는 것을 깊이 체득하여 학생들이 고전을 더욱 적극적으로 암송하게 하였다. 학생들은 고전 독서에서 더욱 규율과 예의를 갖추게 되어 그들의 생활을 위한 든든한 기초를 다지고 우리 마을의 고전 독서 수준을 더욱 높일 것이다.

고전 독서는 영혼 공학이라 견지하기 어렵고, 비싸고 착실하다. 하지만 저도 활동에서 몇 가지 문제를 발견했습니다.

우선 낭송내용의 선택에 주의를 기울여야 한다. 감정이 비교적 강한 것을 골라야 슬픔이나 흥분을 표현할 수 있다. 문장에서 한눈에 볼 수 있도록 해야 더 잘 표현할 수 있다.

그다음은 개인 이미지와 예의 문제다. 옷차림이 깔끔하고 행동 규범 (예: 위아래로 허리를 굽혀 절하거나 경례하는 것). 또한 고전 낭송이기 때문에 일부 인물 동작이 수반될 수밖에 없다. 이런 동작을 할 때, 반드시 문자의 내용에 주의하고, 가능한 한 멋을 낼 수 있도록 해야 한다.

다시 한 번, 텍스트를 읽기 전에 작품의 글쓰기 배경을 이해하고 텍스트에 대한 깊은 이해를 늘리는 것이 가장 좋다. 그런 다음 운율, 감정, 경중, 리듬, 말투 등에 따라 저자의 본의를 최대한 읽어서 텍스트와 감정의 내적 조화를 이루는 것이 좋다.

마지막으로, 언어 표현은 글자의 리듬에 따라 위아래로 변동할 수 있어야 하며, 당신이 무슨 말을 하는지 잘 들을 수 없을 때, 당신이 감정적으로 변하는 것을 느낄 수 있어야 하며, 당신의 감정 변화로 청자를 이끌 수 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 표준어로 말하면, 이것은 이미 관례가 되었다. 탈고를 할 수 있다면 가능한 탈고하고 외워라. 또한 동작도 잘 할 수 있다.

앞으로의 업무에서는 꾸준하게 고전 독서와 사제 행위의 질을 적극적으로 추진해야 한다. 나는 고전 독서 활동이 우리 학교의 모든 업무의 발전을 촉진할 것이며, 우리 학교는 더욱 좋아질 것이라고 굳게 믿는다.

독서 대회 활동 총결산 2 학기, 새 수업 정신과 상급 관련 부서 정신의 지도 아래 우리 학교는 장렬한 중화고전 독서 대회를 펼쳤다. 중국 고전은 우리 국문학 보고의 보물로, 모두 역대 걸작이라고 할 수 있다. 그것들은 내포가 심할 뿐만 아니라, 높은 미적 가치와 강한 예술적 감화력을 가지고 있다. 그들은 짧고 세련되며, 글이 아름답고, 리듬이 조화를 이루고, 리듬감이 강하고, 읽기가 쉬우며, 초등학생이 읽기에 특히 적합하다. 중국의 국학 고전은 넓고 심오하여, 전세 가작이 많다. 그것들은 내포가 풍부하고, 의의가 숭고하며, 또한 많은 철리를 함축하고 있다. 국학을 조금 배우면 정서를 도야하고, 수양을 강화하고, 사상을 풍부하게 하는 데 도움이 된다. 상술한 정신을 관철하고 학교의 교육기지로서의 강력한 역할을 충분히 발휘하기 위해 우리 학교는' 사제국학 고전 독서' 행사를 열었다. 행사 중 전교 교사와 학생들은 독서에 대한 열정이 고조되고 분위기가 짙어 경기에서 좋은 성적을 거두었다. 우리의 구체적인 활동은 다음과 같습니다:

우선 경기 계획을 짜서 경기 형식을 명확히 한다.

학기 초에 학교 지도부는 이번 학기 국학 고전 경기 계획을 제정하여 이번 행사의 목적, 요구, 경기 형식을 확정하고 담임 선생님께 통지했다.

둘째, 경기 전 준비를 잘 하고, 각종 방법으로 국학 고전을 배우고, 축적하고, 읽는다.

1 우선 국학 고전을 축적하고 암송한다. 담임 선생님의 지도하에 각 반 학생들은 감상하고, 낭독하고, 암송하고, 대량으로 이 고전들을 장악했다.

2. 학생들에게 국학 고전 카드와 사진을 모아 광전매체의' 고시' 란을 이용하여 국학을 공부, 이해, 축적하도록 호소한다.

3. 당시, 삼자정, 제자규 등의 책을 이용하여 국학 고전을 이해하고 암송하고, 아침회, 반을 이용하여 국학 경전을 읽는다.

4. 수업 3 분 전에 국학 고전을 암송합니다. 고 1, 고 2 학생 수업 전에 고시 3 수, 고 3, 고 6 학생 수업 전에 4 페이지를 암송하도록 요구하다.

5. 가교와 결합하여 학부모를 이용하여 학생들이 국학 고전을 쌓도록 돕는다. 각종 채널을 통해 학부모의 일을 잘 하고 학부모의 인정과 지지를 받아 결국 이 부분의 중요성을 증명했다.

셋째,' 중화고전독독 대회' 를 개최하여 좋은 효과를 거두었다.

각 반이 충분히 준비되는 전제 하에 우리 학교는' 중화고전독독독 대회' 대회를 열었다. 출전 학생들은 중국 고전을 능숙하게 외웠을 뿐만 아니라 암송의 양과 질 모두에서 일정한 기준을 달성했다. 어떤 학우들은 또한 중국 전적의 음운미와 리듬미를 생동감 있게 표현했다.

이번 학기는 국학 고전대회를 통해 국학 고전을 배우는 학생들의 열정을 더욱 자극하고 우수한 민족 전통문화를 발양하며 학생들의 인문적 내면을 풍요롭게 했다. 앞으로 우리는 이런 국학 고전 대회를 더 많이 개최하여 국학이라는 문화적 진귀한 보물을 오래도록 이어갈 것이다.

독서 대회 활동 요약 3 은 시스템 테스트 고전 독서 활동을 위해 조국의 우수한 전통문화를 발양하고, 학생들이 독서 과정에서 시사 고전의 기본 훈도와 수양을 얻을 수 있도록 하고, 문화 도덕의 자질을 향상시키고, 민족의 자신감과 자부심을 증강시켰다. 우리 학교는 65438 년 2 월 23 일부터 2 월 25 일까지 6 ~ 9 학년 학생들을 조직하여' 국학 고전 읽기' 를 주제로 삼자경 독서 활동을 펼쳤다.

고전시를 낭독함으로써 교사와 학생들은 중국 전통문화의 심오하고 심오하다는 것을 깊이 체득하여 모든 학생들이 고전을 더욱 적극적으로 암송하게 하였다. 선생님은 고전을 읽을 때 더 이해심이 많아지고, 마음이 더 밝고, 일이 더 활기차게 된다. 학생들은 고전 독서에서 더욱 규율과 예의를 갖추게 되어 그들의 생활을 위한 든든한 기초를 다지고 우리 학교의 고전 독서 수준을 더욱 높일 것이다.

이번 행사에서 성적이 두드러진 것은 6 학년이며, 전 학년 각 반의 총점은 90 점 이상이며, 그 중 6 학년 3 반은 전교에서 가장 높은 점수이다.

고전 독서는 영혼 공학이라 견지하기 어렵고, 비싸고 착실하다. 앞으로의 업무에서, 우리는 꾸준히 고전 독서와 사제 행위의 질을 적극적으로 추진할 것이다. 우리는 고전 독서 활동이 우리 학교의 모든 업무의 발전을 촉진할 것이며 우리 학교는 더욱 좋아질 것이라고 굳게 믿는다.

낭송대회에서 4 곡의 고전시를 총결하는 것은 중화민족의 문화 보물이다. 고전 독서 활동을 심층적으로 전개하기 위해 교사와 학생들이 중화민족의 우수한 전통문화를 이해하고 숙지할 수 있도록 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 촉진하고 애국주의 교육을 심화시키기 위해 20xx 년 9 월 17 일 오후 전체 사제들을 조직하여' 국학고전 읽기' 고전 읽기 활동을 전개하였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

전일중교회처와 단위는 행사 방안과 채점 기준을 적시에 정하고 대회 심사위원과 평점원을 확립하며 각 반이 먼저 본 반의 출전 선수를 선발할 것을 촉구했다. 담임 선생님과 국어 선생님은 출전 선수를 확정하고, 학생들에게 독서 연습을 지도하며, 독서 대회의 원활한 전개를 위한 강력한 보장을 제공한다.

독서 대회는 조직이 치밀하고, 준비가 충분하며, 국학 고전 16 입니다. 출전 선수는 정신이 충만하여 낭송에 감화력이 풍부하다. 이환환, 허초, 그리고 다른 학생들이 낭송할 때, 일부 학생들은 조용히 따라오며 분위기가 뜨거웠다. 치열한 각축을 거쳐 심사위원의 공정하고 공정한 판정 아래 1 등상,, 2 등상, 두가음, 단코신, 야오가 3 등상, 장 등 10 명의 동창이 우수상을 받았다.

이번 고전시 낭송 행사를 통해 모든 교사와 학생들은 중국 전통문화의 심오하고 심오하다는 것을 깊이 체득하여 모든 학생들이 고전을 더욱 적극적으로 암송하게 하였다. 선생님은 고전적으로 낭독하는 목소리에서 더 이해심 있고, 마음이 더 맑으며, 일이 더 활기차게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 학생들은 고전 독서에서 더욱 규율과 예의와 자제력을 갖추게 되어 그들의 삶을 위한 든든한 토대를 마련하고 우리 학교의 고전 독서 수준을 더욱 향상시킬 것이다.

고전 독서는 영혼 공학이라 견지하기 어렵고, 비싸고 착실하다. 앞으로의 업무에서, 우리는 꾸준히 고전 독서와 사제 행위의 질을 적극적으로 추진할 것이다. 우리는 고전 독서 활동이 우리 학교의 모든 업무의 발전을 촉진할 것이며 우리 학교는 더욱 좋아질 것이라고 굳게 믿는다.

독서 대회 행사 총결산 5 제 1 회' 고전시 독서' 대회 결승전은 65438+2 월 3 일 밤 서구 3 층 강당에서 원만하게 막을 내렸다. 이번 행사에는 동서부 각 부서에서 선발한 * * * 15 프로그램이 결승에 참가했다. 흥미진진하고 치열한 경기를 거쳐 우리 학과의' 소년중국' 이 3 등상을 수상하여 우리 학과에 논쟁의 여지가 없는 영예를 안겼다. 활동은 이미 지나갔고, 여기에 총결산을 하고, 자신의 문제점을 지적하고, 앞으로의 경기에서 더 잘 할 수 있도록 자신의 우수한 업무의 부정적 측면을 확실히 확인한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

이번 대회는' 중화고전을 전승하고 서향캠퍼스를 건설하라' 는 주제로 민족의 우수한 문화를 발양하고, 고전시에 대한 학생들의 이해를 깊게하고, 학생들의 심미 정취를 높이며, 학생들의 인문적 소양을 제고하는 것을 목표로 하고 있다. 이 이념에 따라 우리 학과는 학과의 초전, 즉' 고묵 성상' 활동을 적극적으로 조직했고, 학생들은 앞다투어 등록하여 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 형성하였다. 그들의 적극적이고 상향적인 생활 태도를 문장 속에 녹여 중화민족 고전에 대한 숭상심을 불러일으켰는데, 이는 학생들에게도 일종의 진보이며, 우리가 확신할 만한 가치가 있다. 우리가 조직을 기획할 때, 학과 내 다른 부서의 협조를 받아 행사가 순조롭게 진행될 수 있게 된 것도 우리 생물공학과가 일치단결하여 일류의 좋은 이미지를 만들기 위해 노력하는 것을 잘 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 준비 후기에 우리는 장영준 서기와 왕쌍견 선생님께 건의를 했는데, 이것은 또한 일에 대한 우리의 진지한 태도를 반영한 것이다. 이것들은 모두 우리의 인가를 받을 만하고, 결국 모두의 공동 노력을 통해 우수한 성적을 거두었다.

하지만 이번 행사도 우리 업무의 일부 단점을 드러냈다. 독자의 개인 렌더링력을 주목하는 것 외에도 무대의 렌더링도 중요하다. 우리가 무대 배경을 디자인할 준비를 하고 있을 때, 여러 가지 요인으로 인해 많은 방안이 완성되지 않아 우리 부서의 무대가 거창한 느낌이 부족하게 되었는데, 이는 의심할 여지 없이 우리의 공연에 어느 정도 영향을 미쳤을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 각종 방안을 집행할 때, 항상 자신이 충분한 시간과 준비가 없어 학습과 일의 일정을 잘 조정할 수 없다고 느낀다. 이것은 아마도 우리의 능력을 높여야 할 곳일 것이다. 그리고 경기에서는 관중에 대한 우리의 선전 규율이 제대로 이루어지지 못했다. 많은 관중들이 경기가 끝나기 전에 미리 퇴장하거나 경기 중에 마음대로 이야기를 나누는 것은 우리의 업무 부족을 어느 정도 반영한 것이다. 우리는 앞으로의 일에서 상술한 문제를 극복하고 일을 점점 더 잘할 수 있도록 노력할 것이다.

요컨대 게임은 끝났다. 이번 시합에서, 우리는 약간의 경험을 쌓았고, 또한 약간의 부족함을 발견했다. 아마도 이런 끊임없는 운동 과정에서 우리는 좋은 것을 발양하고 나쁜 것을 바로잡아 진전을 이룰 수 있을 것이다. 나는 앞으로의 일에서 우리가 장점을 취하고 단점을 보완할 수 있다고 믿는다. 우리는 더 잘할 것이다. 우리는 다음' 고전시 낭송' 경기에서 더 많은 우수한 성적을 기대하고 있다.

독서 경연대회 총결산 6 은 우수한 민족 문화를 전승하고, 학생들이 조국의 문화 진귀한 보물을 감상하는 능력을 향상시키고, 정서를 도양하고, 좋은 캠퍼스 문화를 조성한다. 6 월 165438+ 10 월 15 일 홍기초등학교는 미국계 중국계 문학 독서 활동을 펼쳤다. 활동은 집단과 개인전시 부분으로 나뉜다. * * * 는 네 부분으로 구성된다. 100 초 동안 얼마나 많은 고전을 알고 있는지, 고전낭독과 자기공연, 고전은 같은 무대에서 부르고, 미국문학은 같은 무대에서 공연한다. 행사 중 학생들은 감정이 충만하고 억양이 꺾여 산의 홍수가 폭발하고 졸졸 흐르는 것처럼 고대 고전시가 낭독과 호위 속에 있는 미감을 다시 한 번 해석했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 학생들이 아름다움을 추구하고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 과시하고, 아름다움을 찬양하는 정서도 표현했다. 학생들은 노래, 춤, 노래, 낭송 등 다양한 형식을 통해 고전시를 통쾌하게 선보였다. 미국계 중국계 문학 독서 활동은 두 시간 동안 계속되었다. 각 반 선수들의 멋진 공연에서 심사위원 선생님은 결국 5 개의 우수 전시상을 수여했고, 학교 지도자는 수상반에 자격증을 수여했다. 마지막으로, 학교 지도자는 모든 학생들이 미국 고전 산문을 대량으로 읽고 암송하는 좋은 습관을 길러 고전으로 성품을 도야시키고 정서를 도야시켜 미국 고전 산문 독서 활동을 캠퍼스에서 다채롭게 할 수 있도록 장려했다.

이번 행사를 통해 학우들이 고시문을 배우는 열정을 불러일으켰다. 학생들은 고시고문의 사상적 경지에 대해 더욱 투철한 이해를 가지고, 함양을 제고하고, 도덕적 자질을 효과적으로 향상시키고, 열심히 배우고 배우고, 스승을 존중하고, 중도를 존중하는 등 전통적인 미덕을 조용히 학생의 우수한 품질과 언행으로 바꾸었다.

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