고무줄 줄넘기 유치원 교안

다른 사람에게 수업을 주는 교육자로서 우수한 교안을 자주 써야 한다. 교안의 도움으로 그는 교학 방법을 적절히 선택하고 운용하여 학생들의 학습 열정을 동원할 수 있다. 그럼 교안을 어떻게 써야 하나요? 다음은 내가 너를 위해 수집한' 고무줄' 유치원 교안입니다. 도움이 되었으면 합니다.

유치원 수업 계획 1 목표 "조정"

1, 아이에게 고무줄을 추는 방법을 익히도록 지도하다.

2. 민간 스포츠 게임에 대한 아이들의 흥미를 자극하고 협동 게임의 즐거움을 경험한다.

3. 아이의 다리 힘을 단련하여 아이의 신체 동작의 조화성과 민감성을 높인다.

4. 운동을 많이 하면 몸에 좋다는 것을 알아야 합니다.

5. 게임의 재미를 경험하십시오.

준비할 활동

1, 경험준비: 항주어 민간동요' 말란화' 를 읽는 법을 배운다.

2. 재료 준비: 고무줄 7 개, 고무줄 점프의 영상 한 토막, 작은 드럼 한 개.

활동 과정

(1) 교사는 아이들을 데리고 음악을 듣고 워밍업 운동을 한다.

선생님: 얘들아, 우리 같이 음악을 듣고 운동을 하자.

(2) 게임을 통해 고무줄 줄넘기 방법을 터득한다.

1, 아이들에게 고무줄 점프의 기본 방법을 탐구하도록 안내합니다.

오늘 선생님은 고무줄을 좀 가지고 오셨다. 공터를 찾아 너의 좋은 친구와 함께 놀아라.

2. 민간 동요' 말리안 개화' 와 결합해 안팎에서 지우개 점프를 연습한다. "아이들은 한 발은 고무줄을 받치고 다른 한 발은 점프를 연습한다."

3. 민간 동요' 말리안 개화' 와 결합해 두 발을 번갈아 돌며 도약을 시도한다.

(1) 아이가 동영상을 보고 그룹 연습을 한다.

(2) 한 무리의 아이들에게 시범을 보여 달라고 부탁하다.

(3) 고무줄 점프 경기.

4. 지금 우리는 고무줄 점프 시합을 해서 어느 그룹의 어린이들이 선생님의 리듬을 따라 빠르고 깔끔하게 춤을 추는지 볼 것이다.

활동반성

이 수업의 교학은 주로 학생이 직접 설계한 고무점프법으로, 기본적인 쌍승양강하를 배우고, 동료들 간의 협력을 강화하는 것이다. 연습 전 워밍업 활동에서는 학생들이 동물의 점프 동작을 모방하도록 유도하고, 학생의 관절을 충분히 움직이며, 활동량이 부족해 점프할 때 발목을 삐는 등의 사고를 피한다. 본 수업은 주로 그룹 단위로 진행되며, 특히 학곤생들에게 관심을 갖고, 서로 다른 자질의 학생들을 각 그룹에 배정하여 서로 돕는 교학 효과를 달성한다.

하지만 실제로 일부 학생들은 여전히 동료들과 잘 소통하고 협력할 수 없고, 동반자를 거부하고, 연습 횟수를 선점하고, 고무줄을 착용하지 않는 등 좋지 않은 행동을 보이고 있다. 이런 현상에 대해 교사는 열심히 일을 잘 하고, 다교육은 학생을 격려하고, 학생을 정확하게 지도해야 한다. 학우들은 화목하게 지내야 하고, 우의가 합작하고, 함께 진보하고, 관심을 느끼고 다른 사람을 돕는 즐거움을 체득해야 한다.

고무 번지점프는 전통적인 민간 게임 행사로 비교적 인기가 있다. 고무줄 점프 게임에 자주 참여하면 점프 능력뿐만 아니라 조화성과 민감성도 높일 수 있다. 고무줄을 뛰는 방법에는 여러 가지가 있는데, 싱글 점프, 더블 점프, 멀티 점프, 싱글 점프, 더블 점프 등이 있습니다. 꽃무늬 점프 등. 고무줄을 점프하는 방법을 만들 수도 있습니다.

"튀는 고무 밴드" 유치원 수업 계획 2 활동 목표:

1. 민간 스포츠 게임을 좋아하고 협동 게임의 즐거움을 느끼다.

2. 고무줄 줄넘기의 기본 동작을 배우고 다리 힘과 신체 조화성을 단련하다.

3. 기다리는 법을 배우고 번갈아 가며 게임을 하다.

이벤트 준비:

1. 체험 준비: 간단한 동요' 고무줄 줄넘기가 얼마나 재미있는가' 를 익히고 고무줄 줄넘기의 단편 영상을 보았다.

2. 재료 준비: 길이가 다른 고무줄, 의자, 동요, 음악.

이벤트 중점 사항:

아이에게 고무줄넘기의 기본 동작을 배우도록 지도하다.

활동난이도:

아이들은 동요의 리듬을 따라 행진하는 동안 고무줄을 뛸 수 있다.

활동 프로세스:

1. 대기열 연습: 한 팀-큰 원-십자형-네 개의 작은 원-네 열, 유아들이 비밀번호에 따라 조화롭게 걷도록 요구한다.

2. 고무줄넘기를 배우고, 고무줄넘기의 기본 동작 기술을 익히다.

(1) 번지 점프를 배우는 간단한 방법:

답. 선생님은 긴 고무줄에서 뛰는 방법을 시범했다.

나. 아이들은 조를 나누어 선생님과 고무줄을 배운다.

C. 아이들은 그룹으로 고무줄 점프를 연습한다.

D. 교사의 중점 지도: 고무줄을 뛸 때는 발이 동요의 리듬을 밟고, 다리는 규칙적으로 무릎을 구부려 몸의 조화를 유지해야 한다.

3. 경쟁 게임: "누가 높이 뛰는 지보십시오."

4. 이완 게임: "낚시".

어린이 노래로:

고무줄로 낚시를 점프하는 것은 얼마나 재미있는 일인가.

얘들아, 함께 있으면 작은 물고기가 정말 예쁘다.

즐겁게 게임을 하다. 강에서 게임을 하다.

하나, 둘, 셋, 물고기 한 마리, 물고기 두 마리,

고무줄 줄넘기, 얼마나 재미있어요. 물고기 세 마리, 물고기 네 마리,

동쪽으로 뛰어, 서쪽으로 뛰어, 물고기 다섯 마리 ...

아이들이 얼마나 행복한가. 나는 물고기를 잡고 싶다.

활동 평가:

아이들은 고무점프 게임에 매우 흥미가 있다. 선생님의 지도하에 대부분의 아이들은 고무공을 추는 기본 방법을 배워서 목표 요구 사항을 달성할 수 있다. 고무줄을 뛰는 것은 일종의 민간 체육 활동으로, 일정한 기교와 방법이 필요하다. 준비행사에서 교사는 아이들에게 간단한 동요' 고무점프는 정말 재미있다' 를 익히고, 고무점프를 보고, 아이들이 고무점프에 대한 초보적인 이해를 할 수 있도록 주의해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 레어, 레어, 레어, 레어, 레어, 레어) 활동 과정에서 동작을 쉬운 것부터 어려운 것까지, 개인에서 집단까지, 차근차근 진행되는 순서로 분해하여 고무점프의 난점을 해결했다. 행사에' 누가 높이 뛸 수 있는지' 라는 경기 게임에 참가해 도전의 성공감을 느끼게 하고, 게임에서 아이들의 협력 능력을 단련하며 고무줄을 함께 뛰는 즐거움을 체험했다. 활동에 대한 조언은 일상적인 야외 운동 활동에서 아이들이 배운 동요를 사용해 보고, 다른 리듬을 바꾸고, 스스로 게임을 만들 수 있다는 것이다.