전통문화대전망 - 전통 미덕 - "만약 우리가 일반인이 될 운명이라면": 고양이 열매 학교, 문제소년성재의 요람

"만약 우리가 일반인이 될 운명이라면": 고양이 열매 학교, 문제소년성재의 요람

221 년 품학 겸우 16 세 남자아이 왕일 () 이 우수한 성적으로 그의 마음이 이쁜 한 직업중학교 1 일 운남 건설학교에 합격했다. < P > 이 소식은 마치 천둥소리처럼 왕일부모를 아는 친지들을 놀라게 했다. 모두들 참지 못하고 물었다. "왕일 성적이 좋은데, 왜 그를 예사로운 길로 가게 하지 않고, 고등학교를 시험하고, 대학에 진학하게 하지 않느냐!" < P > 이 왕일은' 만약 우리가 일반인이 될 운명이라면' 이라는 책의 작은 주인공에서 온 것이다. < P > 이 책의 저자인 기십일 () 은 언론 업무에 종사하여 현재 대리와 청두에서 쌍성 생활을 하고 있다. 그녀는 대리의 산수를 좋아하고 대리의 혁신적인 교육 환경을 더 좋아한다. < P > 대리의 혁신 교육은 특히 고양이 과일 학교를 전형으로 유명하다. 왕일은 고양이과 학교에서 나온 중학교 졸업생이다. < P > 품학도 겸비한 한 아이가 정규 학구길을 걷지 않고 많은 부모들이 경멸하는 직업고를 선택했다. 왕일이가 직업고등학교의 길을 선택하게 한 이유는 무엇일까? < P > 이것은 왕일씨의 부모님부터 시작할 것이다.

1. 부모님이 대리로 발전한 이유 < P > 왕일의 아버지 왕웨이대 본과를 졸업하고 베이징에서 건축설계에 종사했다. 업무가 많고 업무 스트레스가 너무 많아 그는 심각한 우울증을 앓고 있다. < P > 자신의 우울증을 완화하기 위해 왕웨이는 건축가인 아내와 상의해 일을 중단하고 외지로 여행을 떠났다. 그들이 선택한 첫 번째 역은 윈난대리였다. < P > 대리에 온 첫날 밤, 여러 해 동안 불면증을 앓던 왕웨이가 자연스럽게 깨어날 때까지 잠을 잤다. 깨어났을 때, 그는 유례없는 상쾌함을 느꼈고, 그래서 즉시 아내와 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * < P > 부모는 대리에 있고, 아들 왕은 베이징에 남아 할아버지 할머니와 함께 살며 남겨진 어린이가 되었다. < P > 왕일, 머리가 똑똑하고 장난꾸러기를 가장 좋아한다. 수업시간에 항상 선생님과 맞서는 것을 좋아한다. 선생님께서는 그를 데리고 어쩔 수 없고, 할아버지 할머니도 그를 통제할 수 없다. < P > 아들의 여러 가지 나쁜 행적을 바꾸기 위해 왕일 3 학년 때 왕위 부부는 아들을 대리로 받았다. < P > 남겨진 아이들의 교육은 중국 경제의 급격한 발전 길에 나타난 난제이다. 각급 정부, 교육부문은 모두 최선을 다해 남아 있는 어린이들에게 관심을 기울이고 있지만, 여전히 많은 남아 있는 아이들이 있어 교사와 학부모 모두 골머리를 앓고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 왕위가 완고한 왕을 대리에게 받자마자 학교가 그를 바꿀 수 있을까?

2. 신기한 학교, 학부모부터 < P > 를 먼저 대리에 온 왕일 () 을 교육해 고양이와 고양이 학교에 입학했다. 고양이 열매 학교는 교육사업에 열중하는 사랑하는 인사인 천강 부부와 뜻이 맞는 친구, * * * 가 설립한 사립학교다. 학교 운영 이념은 "어른을 개선하고, 아이들이 더 나은 어른 환경에서 자연스럽게 자라게 하라" 는 것이다. "< P > 가 대리에 처음 도착한 왕일은 주변 환경에 적응하지 못했지만, 그는 고양이 과일 학교 관리에 빠르게 적응했다. < P > 사실 왕일은 학교에서 두 가지만 적응하면 된다. < P > 우선 물품 소유권에 대한 존중이다. "다른 사람의 물건으로 다른 사람의 동의를 구해야 한다."

둘째, 사람들에게 예의를 갖춰야 한다. < P > 아이들의 학교 진입 문턱을 낮춰 아이들이 새 학교의 환경과 요구에 더 빨리 적응할 수 있도록 하는 것이 고양이 과일 학교의 첫 번째 신기한 점이다. < P > 왕일은 학교에서 예의바르게 요구하면 쉽게 적응할 수 있지만 아버지 왕웨이에게 예의를 갖추기 어렵다. 아버지를 대할 때 왕일회는 항상 생소하고 두려움을 느낀다. < P > 가 이렇게 소외된 친자 관계를 조성한 한 한 가지 이유는 아버지와 아들이 여러 해 동안 별거했기 때문이고, 또 다른 원인은 왕웨이의 성미 때문이다. < P > 왕웨이는 아버지 세대의 폭력교육 방법을 계승하여 아들이 실수하는 것을 보면 화를 참지 못하고 폭력을 사용하기까지 한다. 고양이 열매 학교의 두 번째 신기한 점은 학생을 바꾸기 전에 학부모의 관념을 바꾸는 것이다. 학교는 이를 위해' 사건 상담' 의 전통을 세웠고, 문제가 있는 학부모는 모두 사건 상담을 마련할 수 있다. < P > 왕웨이와 왕일 사이의 소외 관계를 해결하기 위해 진강은 여러 차례 왕웨이를 찾아 속마음을 털어놓았다. < P > 마지막으로 진강은 왕웨이에게 "폭발하기 전에 아이에게 세 번 일깨워 주세요. 첫 번째: 나는 조금 화가났다. 두 번째 시간: 나는 이미 매우 화가났다. 세 번째: 나는 곧 너를 때릴 것이다! 그 후에 너는 그를 다시 때려라. 클릭합니다 < P > 진강의 건의에 따르면 왕웨이관은 아들을 일으켜 더 이상 폭력을 사용하지 않는다. 아들이 장난을 치고 충고를 듣지 않을 때, 게임이 정해진 시간을 초과할 때 아들에게 세 번 경고하려고 노력한다.

왕일도 경고 아래 수렴하는 법을 배웠다. 그래서 앞으로 아버지는 경고를 한 번만 하면 원하는 효과를 얻을 수 있었다. < P > 6 개월 후, 왕위 부자의 관계는 매우 친밀해졌는데, 그야말로 한 쌍의 망년교였다. 아버지와 아들의 변화는 모두 거대하다. < P > 이에 따라 아이들을 교육하는 데 가장 먼저 변화가 필요한 것은 사실상 학부모다. < P > 고양이 과일 학교를 설립한 진강이 말했듯이, "교육을 하면 어디가 아이를 교육할 뿐, 대부분 학부모를 교육한다" 고 말했다. < P > 왕일로부터의 전환으로, 나는 내 곁에서 실패한 교육 사례를 떠올렸다. < P > 우리 농촌 초등학교의 아이들 중 일부는 부모 쌍방이 모두 나가서 아르바이트를 하고, 아이를 조상에게 맡겼다. 어떤 것은 부모 한쪽이 나가서 아르바이트를 하고, 한쪽은 집에서 농사를 짓고 아이를 돌보는 것이다. 또 다른 쌍방은 모두 고향에 남아 아르바이트를 하면서 아이를 돌보았다. < P > 앞의 두 가지 아이를 돌보는 방식은 아이의 성장에 불리하다. 부모가 모두 옆에 있는 아이보다 그들의 아이가 더 제멋대로이고 징계하기 어렵다.

샤오빈은 전형적인 대표다. 그의 어머니는 아르바이트를 하러 나갔고, 아버지는 고향에 남아 낮에는 차를 몰고 물건을 끌고 저녁에 돌아와 네 아이를 돌보셨다. < P > 샤오빈은 총명하고 말썽을 부렸고, 특히 남의 물건을 훔치는 것을 좋아했고, 심지어 아버지가 두 언니에게 남겨준 급식비도 훔쳐갔다. < P > 소빈은 물건을 훔칠 때마다 성질이 불난 아버지는 몽둥이로 시중들고 소빈에게 피를 흘리게 했다. < P > 사실, 샤오빈이 물건을 훔치는 것을 좋아하는 이유는 단지 다른 사람의 관심을 끌려고 하는 것이다. 그러나 아버지는 일찍 나가고 늦게 돌아오셔서 아들과 교류하는 일이 거의 없다. 학교에서 학우들은 또 고의로 절도 행위가 있는 소빈을 멀리하였다. < P > 소빈을 교육할 때, 학부모와 선생님은 모두 학부모를 바꾸는 것부터 시작하지 않고, 잘못을 범한 아이를 맹목적으로 교육한다. 결국 아이가 잘못하고 또 잘못하여 악순환에 빠졌다. < P > 고양이 과일 학교의 교육 이념이 더욱 선진적이고 인간적이며, 아이들이 쉽게 받아들일 수 있다는 것을 인정할 수 밖에 없다.

3. 아이를 인재로 삼으려면 < P > 가 학부모의 관념을 바꾸는 것 외에 또 어떤 더 선진적인 교육방법이 있는지 왕일 () 이 고양이와 고양이 학교에서 물고기처럼 물을 얻어 이 작은 학교를 깊이 사랑하게 해야 할까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 고양이 과일 학교에서 개설한 수업은 주로 종합 수학 영어다. < P > 종합수업은 한 학기 동안 한 주제 프로젝트를 중심으로 학습 토론과 실습 활동을 하는 것을 말한다.

쓰레기 분류, 방랑동물을 위한 집 찾기 등. < P > 이런 종합수업은 기말에 면시험과 순위가 없는 대신 도시와 시골을 가로질러 현실 세계에서 임무를 완수한다. < P > 왕일은 특히 종합수업을 좋아한다. 그는 종합수업에서 스탠드를 만들고, 전기리모컨보트를 하고, 선생님과 함께 화약을 연구했다. < P > 더욱 왕일신을 기쁘게 하는 것은 학교에서 매일 한 시간의 자율시간이 있고, 하고 싶은 대로 한다는 것이다. 그는 이런 자주시간에 아이패드로 음악을 합성하고, 동영상 편집을 배우고, 도장을 찍는 것을 좋아하게 되었다. < P > 이렇게 느슨하고 개방적인 종합수업은 학생들이 아무런 스트레스도 받지 않고 학생들의 깊은 흥미를 키워냈다. 이런 흥미는 그의 이후의 삶으로 번질 것이다.

왕일은 이런 흥미의 영향을 많이 받았다. 그는 선생님의 숙제를 검사하기 위해 선생님을 위해 "읽기" 라는 글자를 새겼다. 그는 자신이 새긴 도장을 학우들에게 팔아 용돈의 일부를 벌었다. 그는 심지어 아버지의 손에서 일을 받아 민박공간에 문패를 새기고 카페에 작은 간판을 새기기도 했다. < P > 는 아버지와 함께 일하는 과정에서 왕일애를 아버지의 건축 설계 작업에 사랑하게 했다. 중학교를 졸업할 때, 그는 조금도 망설이지 않고 직업 중학교 하나 하나, 운남건설학교에 등록했다. 이것은 한 학교의 건축 디자인 전공으로 전국적으로 유명하다. < P > 이 모든 것이 어린이들에게 오랜 흥미를 줄 수 있는 종합 수업 내용은 창립자 진강과 그의 팀이 반복적으로 연구하고 논의한 결과다. < P > 고양이과아학교에서 개설한 수업은 많지 않지만 학생들의 종합적인 자질 발전과 학과 기술에 대한 흥미를 키우는 것은 매우 유리하다. < P > 하지만 지금까지 많은 공립 초중고등학교가 지도자부터 선생님까지, 사상관념은 여전히 응시 교육의 옛 길, 투음체 등 교과 과정을 모두 점유하고 있으며, 학생들의 종합적인 자질 양성을 심각하게 소홀히 하고 있다. < P > 고양이 열매의 선진적인 교육 이념과 방법에 비해 차이가 18 만 팔천리! < P > 현대의 유명한 교육자 도행지는 "어린이들이 창조성이 있고, 어린이가 창조되었다는 것을 알게 되면, 아동의 창조를 더 풀어내야 한다" 고 말했다. < P > 모든 교육자가 이것을 할 수 있다면, 아이의 행운뿐만 아니라 가족의 행운, 사회의 행운, 국가 민족의 행운이다!

4. 마지막 < P > 고양이 과일 학교에서 1 년 동안, 무에서 유까지, 몇 학부모의 합동학교부터 2 개 유치원, 1 개 초등학교 (중학교 포함) 로 발전하여 영향력이 커지고 있다. < P > 창업자 진강과 아내는 희망초등학교 창설부터 고양이과 창설에 이르기까지 교육 이상을 품는 젊은 선생님들을 끌어들이고, 아이들이 자연 속에서 자유롭게 자라기를 바라는 많은 도시 부모들을 끌어들였다. < P > "혁신은 한 민족의 영혼이며, 한 나라가 번창하는 무궁무진한 동력이다." < P > 이 귀에 익은 말은 모든 교육자들이 열심히 공부하고 열심히 수행하길 바란다.

(위 사진은 모두 인터넷에서 나온 것입니다.)