좋은 학습자는 어떤 사고방식을 가져야 합니까?

과감하게 혁신하고, 맹목적으로 권위를 믿지 않고, 대담하게 질문하고, 낙후된 전통적 사고, 즉 개념이 모호하고 사상이 경직된 사고 방식을 깨고, 이성적 사고에 능하다. 사람이 이성적 사고를 잘하면, 문제를 분석하고 해결하는 데 능할 것이다. 문제를 분석하고 문제를 해결하는 데 능숙하면 자체 독립 학과, 즉 과학의 이론 체계를 세울 수 있다. 과학 이론을 통해, 우리는 이론을 이용하여 실천을 지도할 것이다. 이론이 실천을 지도함으로써 사회는 끊임없이 발전할 것이다. 사회가 끊임없이 발전함에 따라 중국은 뒤처지지 않을 것이다. 그러나 사람은 이성적 사고를 잘하지 못하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 데 서툴러서 뒤떨어졌다.

빠른 학습이란 무엇입니까? 어떤 사고 방식이 있어야 합니까? 빠른 학습의 관건은 대강에 집중하고, 대강을 파악하고, 추론을 배우는 것이다. 예를 들어, 많은 사람들은 영어 단어 목록이 한 단어 두 단어라는 것을 기억합니다. 사실 문장으로 목록을 외우면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있고 빠른 학습 효과도 얻을 수 있다.

어떻게 훌륭한 영어 학습자가 될 수 있을까?

"언어를 배우는 것은 쉽다. 어린아이조차도 할 수 있다! "

제 2 언어를 배우는 대부분의 사람들은 이런 말에 동의하지 않는다. 그들에게 언어 학습은 매우 어려운 임무이다. 그들은 수백 시간의 학습과 연습이 필요한데, 그렇다고 모든 언어 학습자가 성공할 수 있다는 보장은 없다.

언어 학습은 다른 종류의 학습과 다르다. 각자의 분야에서 매우 총명하고 성공한 일부 사람들은 언어 공부가 어렵다는 것을 깨달았다. 반대로, 언어 학습에 성공한 일부 사람들은 다른 분야에서는 성공하기가 어렵다는 것을 알게 되었다.

언어 교사는 종종 언어 학습자에게 "가능한 한 많은 새로운 언어로 읽으십시오." 라고 조언합니다. "매일 이 언어를 말하는 연습을 한다." "이 언어를 구사하는 사람과 함께 살고 있다." "번역하지 마라. 새로운 언어로 생각하라." "아이처럼 배워라." 언어를 가지고 놀다. "

하지만 성공적인 언어 학습자는 어떻게 할까요? 언어 학습 연구에 따르면 성공한 언어 학습자는 여러 방면에서 비슷하다.

첫째, 성공적인 언어 학습자는 독립 학습자입니다. 그들은 책이나 선생님에게 의존하지 않습니다. 그들은 스스로 언어를 배우는 방법을 발견했다. 그들은 선생님의 설명을 기다리는 것이 아니라 추측하고 단서를 찾아 자신의 결론을 형성하는 데 능하다. 그들이 잘못 추측하면, 그들은 다시 한 번 추측할 것이다. 그들은 실수로부터 교훈을 얻으려고 시도했다.

성공적인 언어 학습은 적극적인 학습이다. 따라서 성공적인 학습자는 언어 사용 기회를 기다리지 않습니다. 그들은 이런 기회를 찾는다. 그들은 이 언어를 하는 사람을 찾았고, 그들이 잘못을 저질렀을 때, 그들은 그들에게 시정을 요구했다. 그들은 의사 소통을 위해 온갖 수단을 다 동원할 것이다. 그들은 그들이 듣거나 이상한 것을 반복하는 것을 두려워하지 않는다. 그들은 실수를 하고 다시 시도하기를 원한다. 소통이 어려울 때, 그들은 부정확하거나 불완전한 정보를 받게 된다. 그들에게는 이 언어로 생각하는 법을 배우는 것이 각 단어의 뜻을 아는 것보다 더 중요하다.

마지막으로 성공한 언어 학습자는 목적이 있는 학습자입니다. 그들은 이 언어와 그 언어를 장악하는 사람들에게 관심이 있기 때문에 이 언어를 배우고 싶어한다. 이 사람들과 소통하고 그들에게서 배우기 위해서, 그들은 이 언어를 배울 필요가 있다. 그들은 이 언어를 자주 연습하는 것이 쉽다는 것을 발견했다. 왜냐하면 그들은 그것을 사용하여 배우고 싶어하기 때문이다.

당신은 어떤 언어 학습자입니까? 만약 당신이 성공적인 언어 학습자라면, 당신은 항상 독립적이고 적극적이며 목적이 있는 학습을 하고 있을 것이다. 반면에, 당신의 언어 학습이 그다지 성공적이지 않다면, 위에서 언급한 몇 가지 기술을 시도해 볼 수 있습니다.

성장 조직은 어떤 사고 방식을 가져야 합니까? 조직 사고의 관성은 두 가지가 있다. 하나는 성장 조직 사고이고, 다른 하나는 비성장 조직 사고이다. 비성장 조직 사유는 KPI 를 완성하고, 위험을 무릅쓰지 않고, 새로운 돌파구를 시도하지 않고, 점진적이다. 성장 조직의 사고는 끊임없이 새로운 것을 시도하고 시도하는 것에 반영되며, KPI 만 완성하는 것에 만족하지 않는다. 성장 조직 사고를 가진 기업에게는 도전과 압력뿐만 아니라 기회만 볼 수 있기 때문에 이러한 기업과 기업 관리자는 도전과 변화를 염려하지 않고 기회로 여깁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성장명언)

훌륭한 사람에게 어떻게 그의 사고 방식, 습관, 맞춤형 목표 (,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 자신의 습관을 빗질하고, 약한 고리, 존재하는 문제, 잃어버리기 쉬운 지식점을 찾아내다. 또한 학습 임무를 설정하는 것도 합리적이다. 둘째, 속독기억을 익히는 능력을 배워서 학습과 복습의 효율성을 높인다. 속독기억은 효율적인 학습으로, 훈련 원리를 복습하는 것은 뇌를 자극하고 눈의 잠재력을 키우는 것이다. 매달 소프트웨어로 속도를 읽는 연습은' 정영특전뇌속독기억훈련' 을 본다. 5. 이에 따라 노시대에 대한 기억과 이해를 높이고, 결국 학습과 복습의 효율을 높여 읽기, 연습의 비효율성을 달성한다. 지식점을 통합하려면 자료를 배우고, 지식수업을 익히고, 마인드맵 또는 지식카드를 만들고, 뇌와 머리를 또렷하게 해야 한다. 이렇게 하면 똑같이 중요한 새로운 지식을 기억하고, 복습하고, 파악할 수 있어 이해를 촉진하고, 기억을 깊어지게 할 수 있다. 넷째, 문제를 풀 때 너는 반성하고, 분류하고, 문제를 푸는 생각을 정리해야 한다. 몇 가지 잘못된 질문을 수집하여 각 계정에 대해 별도의 잘못된 질문 세트를 만들 수 있습니다 (잘못된 질문 세트는 분류해야 함)

어떻게 성공적인 사고 방식을 배양할 수 있습니까? 만약 당신이 전문가가 되고 싶다면, 당신은 성공적인 훈련에 참가하여 당신의 생각을 바꿀 수 있습니다. 내 친구는 완전히 무료 무급 앤디 드림가든 훈련에 참가했다. 아주 좋다. 그것을 창립한 이 사람은 꽤 핍박하다고 한다. 그는 큰 성과를 거두어 세계가 주목하고 있다. 그는 훈련 중에도 선생님과 동창들과 교류할 수 있어 실용적인 방법이 많다. 도움이 되었으면 합니다. 야옹!

어떻게 사람의 변증 사고 방식을 향상시킬 수 있습니까? 나는 변증법, 변증법 방법, 변증법 방법, 사유가 예민하고, 말솜씨가 뛰어나고, 변론에 능한 것은 재능, 지식, 수양이 있어야 한다는 것을 배웠다.

지식이 있는 사람은 모두 공부에 능합니까? 어쩌면, 하지만 난 몰라. 예외가 있는지 누가 압니까?

공부를 잘하는 유명인의 작은 이야기, 약 30 명이 1, 사마광의 경각심을 불러일으킨다. 사마광은 노는 것을 좋아하는 아이여서 남편에게 벌을 받아 또래에게 조롱을 받았다. 남편의 간곡한 가르침 아래, 그는 졸음하는 나쁜 습관을 고치기로 결심했다. 일찍 일어나기 위해 그는 잠자리에 들기 전에 온 배의 물을 마셨지만 아침에는 잠에서 깨지 않고 침대에서 오줌을 쌌다. 그의 머리는 침대 위에서 미끄러져 자연스럽게 깨어났다. 그 후로 그는 매일 일찍 일어나 꾸준히 공부하다가 마침내 박학한 작가가 되어' 자동치제인' 을 썼다.

2. 구양수는 경을 빌렸다: 북송대문호 구양수, 어려서부터 천부적으로 총명했고, 네 살 때 아버지가 돌아가셨다. 집이 가난하기 때문에 집에 종이와 펜을 살 돈이 없다. 구양수의 어머니 정씨는 아들에게 글씨를 쓰고 연습하는 법을 배우게 하기 위해 붓 대신 풀로 작은 구양수에게 글씨를 가르치는 영리한 방법을 생각해 냈다. 그리고 그에게 많은 고대 장을 읽도록 가르쳤다. 나이가 들어서 집에 책이 없으면 가까운 독자집에 가서 책을 빌려 보고, 때로는 베끼기도 한다. 이렇게 밤낮없이 잠을 자지 않고 독서에만 전념할 뿐이다. 구양수는 각고의 노력으로 좋은 글자를 연마하여 원근으로 유명한 신동이 되었는데, 이런 각고의 정신도 그의 작은 파트너인 리에게 영향을 미치고, 리를 데리고 구학의 길로 들어섰다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

범중엄은 두 살 때 아버지의 손에 죽었다. 어머니는 가난해서 의지할 사람이 없다. 그녀는 상산의 주가첨가에 개가하였다. 자라서 그는 자신의 인생을 깨닫고 눈물을 머금고 어머니에게 작별을 고하고 고향을 떠나 응천부의 두남서원에 가서 공부했다. 그는 낮에는 열심히 공부하고 밤에는 늦게까지 공부한다. 5 년 동안, 나는 옷을 벗지도, 잠자리에 든 적도 없다. 때로는 밤에 졸려서 얼굴에 물을 붓는다. 그는 늘 낮에 열심히 공부해서 해가 서쪽으로 가라앉을 때까지 음식을 먹지 않는다. 이런 식으로, 그는 육경의 취지를 이해했고, 후에 천하를 축복하려는 포부를 세웠다. 그는 늘 스스로에게 "선천하의 근심과 근심, 후천하의 즐거움과 즐거움" 이라고 말했다.

에디슨은 평생 3 개월 동안 초등학교에 다녔는데, 지식은 어머니의 가르침과 독학에서 나온 것이다. 그의 성공은 어린 어머니의 이해와 인내심 덕분에 저능아로 여겨졌던 에디슨이 자라서 세계적으로 유명한' 발명의 왕' 이 된 덕분이다.

에디슨은 어려서부터 많은 것에 대해 궁금했고, 그 이치를 이해할 때까지 스스로 시도하는 것을 좋아했다. 자라서 그는 이 분야에 대한 자신의 흥미에 근거하여 연구와 발명에 힘쓰고 있다. 그는 뉴저지에 실험실을 설립하여 평생 2000 여 가지 물건을 위해 전등, 전보, 축음기, 필름기, 자성 광물 분석기, 분쇄기 등을 발명했다. 에디슨의 강렬한 연구 정신은 그로 하여금 인류의 생활방식 개선에 큰 공헌을 하게 했다.

헬렌 켈러, 모두가 알고 있다고 생각하니?

그녀는 유명한 미국 여작가이다. 그녀가 어렸을 때, 그녀는 중병을 앓아 눈이 멀고 귀가 먹었다. 헬렌이 일곱 살이었을 때, 그녀의 부모는 선생님 한 명을 청해서 그녀가 공부하는 것을 도왔다. 그러나 헬렌은 보거나 들을 수 없었다. 그녀는 어떻게 배웠습니까? 그래서 선생님은 먼저 인형을 하나 준 다음, 헬렌에게 인형이 무엇인지 알려 주기 위해 그녀의 손바닥에 인형이라는 글자를 적어 두는 방법을 생각해 보았습니다. 그래서 헬렌은 곧 이런 학습 방법을 좋아하게 되었다. 그때부터 헬렌은 이렇게 공부했다. 그녀는 하나하나 그것들을 기억했다. 시간이 지남에 따라 그녀는 많은 단어를 배웠다. 너는 헬렌이 귀가 멀고 눈먼 아이로서 극복해야 할 어떤 어려움을 생각해 볼 수 있다. 그러나 그녀는 어려움을 두려워하지 않고 놀라운 끈기로 생활을 배우다가 결국 세계적으로 유명한 작가가 되었다. 이제 사람들의 생활조건과 학습조건이 많이 좋아졌으니,' 대들보를 훔쳐서 기둥을 바꿀 필요가 없고,' 가시 대들보' 를 흉내낼 필요도 없다. 하지만 고대인들의 근면하고 배우기를 좋아하는 정신은 우리가 열심히 공부할 만한 가치가 있었습니다. 우리는 모두 건강한 사람들이었습니다. 헬렌 켈러보다 훨씬 강했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 우리가 어려움을 두려워하지 않고, 중도에 포기하지 않고, 열심히 공부하고, 성공으로 나아가는 것을 배우면, 우리는 반드시 성공할 것이다.

"성장 조직에는 어떤 사고 방식이 있어야 합니까? 클릭합니다 문장 또는 책을 읽고 나면 자신의 감정, 경험, 교육 및 계시를 적어 "독서 후감" 이라고 부르는 문장. 독후감의 기본 사상은 다음과 같다.

(1) 책 제목, 저자, 집필 연도, 원서 또는 원문의 요약과 같은 원문의 관련 내용을 간략하게 기술한다. 이 부분은 감정이 어디서 왔는지 설명하기 위해 쓴 것으로, 뒤의 논술을 위해 깔아놓은 것이다. 이 부분은 반드시' 제인' 이라는 글자를 강조해야 하며, 읽기와 본문의 구체적인 내용을 크게 묘사해서는 안 되지만, 이것은 감정과 직접적으로 관련이 있다.

(2) 기본 관점을 천명하다. 가장 깊은 감정을 느끼는 점을 골라 간결한 문장으로 분명하게 표현하세요. 이런 문장을' 관점문' 이라고 부를 수 있다. 이 관점문은 이 글의 중심 논점이다. 문장 내' 관점문' 의 위치는 유연할 수 있다. 문장 시작, 문장 끝 또는 문장 중 하나일 수 있다. 초심자에게는 단도직입적인 방법으로 자신의 견해를 문장 속에 쓰는 것이 가장 좋다.

(3) 기본 관점을 중심으로 사실과 도리를 늘어놓다. 이 부분은 의논문의 이론적 부분으로, 기본 관점 (즉, 중심 관점) 을 설명하고, 사실과 도리를 내세워 관점의 정확성을 증명하고, 관점을 더욱 두드러지게 하고, 더욱 설득력이 있게 한다. 사실과 추리는 반드시 기본 관점을 밀접하게 둘러싸고 서비스해야 한다는 점에 유의해야 한다.

(4) 기본 사상을 둘러싸고 실제와 연계한다. 좋은 독후감은 시대적 기운이 있어야 하고, 진실한 감정이 있어야 한다. 이를 위해서는 현실에 잘 연락해야 한다. 이' 현실' 은 개인의 사상, 언행, 경험, 혹은 어떤 사회 현상일 수 있다. 실제와 접촉할 때, 또한 기본 관점을 밀접하게 둘러싸고, 관점을 위해 봉사하는 것이지, 맹목적으로 연락하는 것이 아니라, 단절하는 것에 주의해야 한다. 위의 네 가지는 독후감을 쓰는 기본 아이디어이다.