최고 클래스를 위한 6일간의 테마 활동 계획

'6월 1일' 어린이날은 어린이들에게 가장 중요한 명절로 아이들이 행복하고 알차고 의미 있는 명절을 보낼 수 있도록 창린점에서는 '6월 1일을 축하하며 쇼케이스 스타일'을 주제로 행사를 진행했습니다. 축하. 다음은 제가 꼼꼼히 모아 정리한 6월 1일 테마 활동 계획입니다. 마음에 드시면 친구들과 공유해 보세요.

테마 활동 TOP 61 plan 1

1. 활동목표

'6월 1일'을 기념하여 일련의 활동을 진행함으로써 아이들 각자가 자신을 찾을 수 있는 기회를 적극적으로 만들어 나가겠습니다. 각 어린이의 개성이 반영될 수 있도록 자신만의 밝은 점을 부여합니다. 비행, 잠재력이 완전히 실현될 수 있으며 어린이가 게임에서 단결과 협력과 같은 더 많은 정신을 얻을 수 있습니다. 유아 교육의 새로운 개념을 더 깊이 이해하고, 이를 통해 어린이의 "6월 1일" 활동을 부모와 사회에 보여줌으로써 어린이를 교육하는 방법을 더욱 발전시키고 교사, 부모 및 어린이의 환경 인식을 향상시킵니다.

2. 활동 준비

1. 학교 전체의 축제적인 수업 환경과 주변 환경을 마련합니다. (놀이터는 5월 23일에 배치될 예정이며, "Pursue Childhood, 행복을 추구하고, 지혜를 추구하라!'를 주제로 각 학급에서는 5월 23일 이전에 '6월 1일' 주제 미술 전시회를 개최합니다.

2. 학급단위 활동 참여를 위한 준비

(1) 시 공연 프로그램 예행 연습(4월 중순 프로그램 선택, 의상 및 소품 확인) 5월 11일에는 사운드트랙을 준비하여 각 교실에서 연습하고, 5월 20일에는 공원 전체에서 연습합니다.

(2) 학교에서 사용하는 폐기물(상자 및 기타 관련 재료) 수거에 주의하세요.

(3) 각 학급에서는 "부모-자식" 게임이나 기타 게임을 디자인하고(게임 계획은 9주차에 마감) 아이템을 준비합니다(아이템이 준비됨). 5월 20일 점검)

(4) 각 학급에서는 어린이들이 이야기를 이어가는 경험을 쌓을 수 있도록 교육활동을 진행한다.

(5) 각 수업은 부모의 열정을 동원하여 자녀의 관심과 교사를 기반으로 자녀의 특정 "재능"을 탐구하고 육성합니다.

3. 각 학급은 학급 내 '두 꼬마 스타' 대회 일정을 작성하여 교장실에 제출한다.

4. 이벤트 경품과 선물을 준비하세요.

5. __ 작업을 주최할 준비를 하세요.

6. 칠판 신문을 사용하여 교사와 학부모에게 발의안을 발행하고 각 어린이의 부모에게 발의안 편지를 발행하여 부모의 관심을 끌고 이 축하 행사에 대한 모든 교사와 부모의 협력과 지원을 위해 노력합니다.

3. 행사 시간 및 장소 배치

5월 __: '6월 1일' 시리즈 활동 및 동화 시 공연 대회 개회식, 부모에게 '환경 보호' 선전 배포 재료.

5월 __: 환경 친화적인 "유용한 상자" 만들기 대회

5월 __: "두 젊은 별" 대회

5월 __: "6월"을 축하합니다. 제1회 어린이날 '페어링' 가든 투어 및 시상식. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 공연, 장비 운동 공연, 시상, "페어업" 부모-자식 정원 활동)

4. 활동 내용 및 요구 사항

1. 어린이 시 공연 경쟁

(1) 목적: 문학 작품에 대한 어린이의 관심을 키우고 문학 작품에 대한 어린이의 표현력을 기릅니다.

(2) 요구 사항: 각 학급에서는 어린이의 수준에 맞춰 재료를 선택하고, 공연은 활기차고 관대합니다. 시 내용의 요구 사항이 있고 특정 배경이 있고 낭독 효과와 사운드트랙이 좋습니다.

(3) 시상 :

공연을 바탕으로 퍼포먼스상, 무대디자인상, 사운드상 등을 시상한다.

2. 환경친화적인 “유용한 종이박스” 제작대회

(1) 목적: 종이박스를 활용하여 친환경적인 장난감 디자인을 함으로써 어린이들의 체험형 제작능력과 혁신성을 함양함. 생산 대회 인식과 환경 인식을 강화하여 교사와 학부모 사이에 좋은 환경 인식을 구축합니다.

(2) 내용 및 요구 사항: 모든 어린이는 참여해야 합니다. 즉, 폐기물 상자, 상자 및 기타 폐기물 수집에 참여하고 환경 친화적인 장난감의 설계 및 생산에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 환경이 깨끗해야 합니다. 어린이는 1시간 이내에 생산을 완료해야 합니다(주 재료는 종이 상자이며 기타 폐기물이 추가될 수 있음).

(3) 대회 형식: 대회는 학급별로 진행되며, 수업 교사와 생활 교사가 아이들의 제작 활동을 조직하고 지도합니다. 수업 준비 교사는 추첨된 다른 수업으로 이동합니다. 추첨을 통해 경쟁을 확인하고 평가합니다.

(4) 시상: 아동의 디자인과 제작을 기준으로 학급상과 작품상을 시상합니다.

4. '두 어린아이 스타' 공모전

(1) 목적 : 본 공모전을 통해 우리 유치원 아이들의 언어 표현력, 즉 언어 표현 능력의 한층 더 향상을 도모하고자 한다. , 아이들은 말하고 잘 말하는 것을 좋아합니다. 대담하게 자신을 보여줄 수 있도록 아이들의 정신 전망을 키우십시오.

(2) 내용 및 요구 사항: 모든 참가자는 다음 세 가지 대회에 참가해야 합니다.

A. 스토리 연속 콘테스트: 참가자는 주어진 스토리 단서에 따라 경쟁합니다. 스토리 연속에 필요한 이야기의 단서에 따라 합리적인 줄거리와 결말을 구성하는 능력.

나. 장기자랑 : 참가자는 자신의 관심분야와 전문성을 바탕으로 프로그램을 진행한 후 성과에 따라 관련 질의에 답해야 한다. (실적 및 질의 응답 각 4점, 2점 의상, 만점 10점).

C. 지적 답변: 참가자는 진행자가 제기한 질문(대, 중, 소의 세 그룹으로 나누어짐)에 답변해야 합니다. 각 정답에는 1점이 부여됩니다.

(3) 대회 형식 : 학급 대회를 기준으로 각 학급에서 3명을 선발하여 학년 대회에 참가하며, 유아반과 시니어반은 6명의 아동을 선발합니다. 학급에서 어린이를 선발하고 소규모 학급에서 4명의 어린이를 선발하여 유치원 전체의 본선에 참가하였습니다.

(4) 시상 : 참가자들의 총점을 바탕으로 '투 영스타' 10명이 선정되며, 나머지는 우수 참가자로 평가된다.

(5) 대회 시기 : 학급대회는 5월에 탄력적으로 진행될 수 있으며, 등급대회는 5월 중순에, 파크 전체 결승전은 5월 30일에 진행될 예정이다.

5. 정원 투어 활동

(1) 활동 목적: 어린이들이 정원 투어 활동에 참여하여 어린이날의 기쁨과 유치원 생활의 즐거움을 더욱 경험할 수 있도록 함 .부모의 사랑을 스스로 느끼고, 자녀가 다른 사람과 협력하고 소통하는 능력을 기르고, 협력과 소통의 기쁨을 경험할 수 있도록 하십시오.

(2) 게임 내용: 각 학급은 게임 프로젝트(부모-자식 게임 또는 기타 게임)를 디자인합니다.

(3) 활동 형식: 부모가 자녀와 함께 놀 수 있습니다.

5. 영향력 확대

목적: 언론 보도 및 학부모 홍보를 통해 활동이 광범위한 영향을 미치고 유치원의 가시성과 평판을 향상시키며 기반을 제공합니다. 이후의 등록 작업은 좋은 결과를 가져왔습니다.

탑 클래스 어린이날 테마 활동 계획 2

1. 활동 목적:

1. 다양한 활동을 통해 학생들은 다양한 전통 민족 문화에 대해 배울 수 있습니다. 놀이를 통해 .

2. 게임을 진행하면서 학생과 학생 간의 정서적 소통을 강화하고, 플레이하는 동안 재미를 경험합니다.

3. 이 활동을 통해 학생들은 지식을 이해할 뿐만 아니라 몸과 마음의 모든 측면에서 크게 발전하게 됩니다.

2. 활동 시간:

1. 활동 준비: 5월 20일 ~ 5월 27일

(장소 배치 및 활동 준비 소품 및 재료. 직원 교육 있음)

2. 활동 시작: 5월 30일 오전

3. 활동 준비 및 활동 장비 준비:

(1) 화분 던지기:

맥주병 6개와 젓가락 30개 이상을 준비하세요. 1인당 4번의 기회. 참여하시면 1포인트를 얻으실 수 있습니다. 그 후, 발사 횟수에 따라 포인트가 차례로 추가되며, 최대 5점까지입니다.

(2) 핀볼:

같은 크기의 판지 상자 3개와 탁구공 15개를 준비합니다. 1인당 4번의 기회. 참여하시면 1포인트를 얻으실 수 있습니다. 이후 입력한 박스 수에 따라 포인트가 점차 추가되며, 최대 5포인트까지 가능합니다.

(3) 코 붙이기:

큰 그림 3개(코 없음)와 코 3개를 준비합니다. 학생들은 천 조각으로 눈을 가리고 손에 코를 붙입니다. 사진 속의 얼굴. 점수는 학생의 코가 맞는지 여부에 따라 판단됩니다. 참여 시 1포인트를 획득하며 최대 5포인트까지 획득 가능합니다.

(4) 구슬 고정하기:

유리알 10개가 들어 있는 사본 4개를 준비하세요. 시간이 주어지며, 정해진 시간 내에 구슬 자르기를 마치면 만점을 받게 됩니다. . 참가 시 1점, 클리핑 시 0.5점, 최대 5점까지 부여됩니다.

(5) 공 돌리기

볼보드 4개와 탁구공 4개를 준비하고 볼보드 위에 공을 놓고 8개의 스툴 주위에 공을 가져갑니다. 즉시 1점을 획득하며, 대변을 우회한 횟수에 따라 점수가 부여되며, 1개당 0.5점, 최대 5점까지 가능합니다.

4. 활동 참고 사항:

1. 각 학급은 담당 교사 또는 대체 학급의 안내를 받아 해당 수업의 활동 장소로 이동합니다. 활동 장소 외부.

2. 각 수업에는 지정된 활동이 있으며, 각 활동의 예상 시간은 1시간입니다. 두 가지 활동에 대한 참여가 종료되고 아직 시간이 남아 있는 경우, 교사의 지도 하에 학생들이 이전에 참여하지 않은 프로젝트에 참여하도록 허용될 수 있습니다.

톱 클래스 어린이날 테마 활동 계획 3

매년 어린이날은 어린이들에게 가장 기대되는 축제이자 유치원에서 가장 엄숙한 명절이다. 우리 유치원은 아이들이 주체적이고 행복하며 의미 있는 방학을 보낼 수 있도록 '유치원 교육지도요강'의 정신을 견지하고 '내가 참여한다, 나는 행복하다'를 활동의 목적으로 삼고, 아이들이 진정으로 행사의 주인이 될 수 있도록 말이죠.

1. 활동 주제

참여하면 기쁘다

2. 활동 목표

아이들이 다른 사람들과 교류하는 경험을 하게 하고, 협업의 즐거움으로 자신감과 성공의 느낌이 높아집니다.

활동에 참여함으로써 부모는 자녀와 함께 환경을 꾸미고, 함께 짓고, 공동제작 등을 함으로써 부모가 유치원의 질 높은 교육에 대한 개념을 이해하고 부모의 양육관념을 변화시키며 자녀가 성장할 수 있도록 돕습니다. 건강하고 행복하게.

3. 활동 내용 및 시간 배치

1. '6월 1일'을 기대합니다 (_month__--_month__)

2 , '6월 1일'을 환영합니다 (_month__일 - _month__일)

3. "6월 1일"을 축하합니다(_month_day)

4. "6월 1일"을 보냅니다(_month_day - _month__day)는 날씨 변화에 따라 변경될 수 있습니다

4. 활동과정

(1) 6월 1일 준비 : KT보드, 색종이, 테이프 등

각 학급에서는 아이들이 휴일을 고대하도록 격려하기 위해 '6월 1일' 카운트다운 디스플레이 보드를 만들었습니다.

(2) 어린이날 준비물 : 수제 종이, 색연필, 가위, 각종 홍보물, 광고지 등

각 반의 교사들은 사전에 학부모들에게 서면 초대장을 보내고 날짜를 합의하며 아이들과 함께 환경을 조성한다.

소규모 수업: 부모와 교사의 도움으로 독립적으로 재료를 선택하고 *** 함께 교실을 꾸미고, 아이들의 그림과 수공예품을 게시하고, 또래들과 소통합니다.

중산층 : 어린이들이 축제를 기념하기 위한 자신의 생각과 소망을 과감하게 표현하도록 독려하고 집단 협의를 통해 배치 계획을 결정한다. 어린이, 교사, 부모가 함께 계획 실행에 참여하고 환경을 꾸미며 축제 분위기를 조성합니다.

최고 수준: 다양한 재료를 사용하여 동료들과 협력하여 라떼 아트, 색깔 있는 공, 작은 펜던트를 만들어 환경을 장식합니다. 소규모 학급이 환경을 꾸밀 수 있도록 사랑을 표현하고 손을 잡는 활동을 수행합니다.

자신의 경험을 바탕으로 축제에 대한 기대를 다양한 방식으로 표현해 보세요.

부모님과 함께 하트 카드를 만들어 명절 때 친구들에게 선물하고 축복을 전해보세요.

(3) '6월 1일' 기념

오전: 학부모-자녀 활동(7:30-10:00)

1. 장소: 다음 활동 각 학급실

2. 준비: 각 학급은 각 학급 교사들의 명절 연설 활동을 위한 소품을 준비합니다.

3. 각 반별 활동 내용 :

소규모 학급 :

1. 교장 선생님의 연설

2. 합창 " 6월 1일은 정말 행복해요" 오페라 노래

3. 부모-자식 게임:

엄마와 나는 (누가 손을 씻을 수 있는지) 신발을 신고 벗을 경쟁을 할 것이다 신발 (아이들이 스스로 완성하도록 하세요. 약한 아이들은 부모나 선생님이 도와줄 수 있습니다) 엄마 캥거루는 너무 귀여워요 (엄마와 아이가 천 가방을 들고 춤을 춥니다) 중산층:

1. 선생님의 연설

2. 타악기

3. 부모와 자식 게임

엄마와 나는 경쟁할 것입니다: (손수건 씻기) 조랑말 음식 나르기: (부모님과 함께 참여) 걷기 다리 사이에 모래주머니를 끼고 잔디 위를 걸은 후, 모래주머니를 머리에 얹고 팔을 뻗어 외판다리를 건넌 후, 마지막에 음식을 챙겨 돌아옵니다. (모래주머니는 떨어뜨릴 수 없으며 그렇지 않으면 출발점으로 돌아갑니다.) 제자리 밟기 : 엄마가 아이의 손을 잡고 천으로 눈을 가리고 지정된 원 밖으로 나오지 않는 가족입니다. 지정된 시간 내의 원이 승리합니다.

대규모 수업:

1. 선생님의 연설

2. 합창: “어린이날 축하” 노래 부모-자녀 장기자랑

3. 부모-자녀 게임:

구슬 자르기 (지정된 시간 내에 젓가락을 사용하여 구슬을 다른 도구에 꽂아 더 많은 가족이 승리) 당신이 던지면 내가 잡을 것입니다 ( 아이와 엄마가 3미터 거리에 서서 엄마가 아이에게 등을 대고 공을 던지면, 아이는 정해진 시간 내에 바구니로 공을 잡는다.) 그룹 이벤트: 지네 대회 8명의 부모와 8명의 어린이(남녀 제한 없음)가 한 그룹, 두 그룹이 동시에 진행됩니다. 플레이 방법: 8명의 부모가 세로로 줄을 서고(어린이가 일렬로 서 있음) 부모가 아이들의 손을 잡습니다. 손을 잡고 다리 사이에 풍선을 쥐고 (아이들은 모래주머니를 쥐고 있음) 출발점부터 명령을 듣고 시작하면 중간에 깨지지 않고 속도가 가장 빠른 사람이 승리합니다 (공을 만질 수 없습니다). 손을 대지 않으면 실패로 간주됩니다.)

오후 : (안전보건 지식경연대회, 육아체험교류) 2:30~5:00 장소 : 야외활동 장소 참가자 : 어린이 및 부모.

활동 준비 : 학부모와 자녀가 친숙해질 수 있도록 답변 질문(활동 2단계에서는 각 학급의 초청장과 함께)을 미리 학부모님께 발송합니다.

탑 클래스 어린이날 테마 활동 계획 4

활동 목표

1. 활동을 통해 아이들의 손 근육 발달을 훈련시켜 아이들이 정원의 토양과 자원이 가장 좋습니다.

2. 활동에 적극적으로 참여하고 협력과 소통의 즐거움을 경험할 수 있습니다.

3. 활동을 통해 아이들은 축제의 즐거움을 느끼고 집과 더 가까워질 수 있으며, 부모와 아이가 함께 활동에 참여할 수 있는 감성을 키울 수 있습니다.

4. '어린이날'의 기쁨을 제대로 느껴보세요.

활동 준비

1. 자녀를 위한 신비롭고 의미 있는 선물을 미리 준비하여 활동 당일 유치원에 가져오도록 부모님께 알려주세요.

2. 풍선, 철제 카탈파스, 물, 흙, 활동 장소.

3. 교사들은 축제의 도래를 환영하기 위해 미리 아이들과 함께 교실을 장식하고 준비합니다.

4. 어린 아이들에게 게임을 미리 가르쳐주세요.

활동 프로그램

1. 8:00-8:20 교장선생님의 연설

2. 8:30-8:55 어린이 아침운동 시연

3. 9시부터 10시까지 각 학급은 지정된 장소로 이동하여 활동을 수행합니다.

(1) 핀치 머드: 우리 학교의 정원 토양 자원을 활용합니다. 활동은 진흙 없이 진행되며, 제안 형식으로 부모가 자녀의 희망이나 부모의 조건에 따라 완료할 수 있습니다. 부모와 자녀가 함께 1~2개의 완결 작품을 완성하고, 함께 모아 작품을 전시해야 합니다.

(2) 진흙을 움푹 패게 만들다: 기와집 깨기라고도 하는데, 진흙을 그릇 모양으로 짜서 바닥에 구멍이 나면 두드려 주는 것이다. 그릇이 깨졌을 때 상대방의 구멍이 깨질 때까지 진흙을 사용하여 수리합니다. 2. 진흙을 붙이는 것은 진흙을 작은 손과 같은 크기로 둥근 케이크 모양으로 만드는 것입니다. 부모와 아이, 그리고 벽이 일정한 자세를 유지하며 벽을 겨냥하고, 진흙을 손에 쥐고 벽에 세게 던져 벽에 붙을 수 있는지 확인합니다.

4. 10:10-10:50 부모와 자식의 민속놀이 상호작용

(1) 콩튀김 - 대반, 중반 : 자유 형식 (두 사람이 마주 서서 서 있음) , 한 조에는 부모가 두 명이고, 한 조에는 아이가 두 명 있는데, 아이들은 부모 옆에 서서 손을 잡고 동요를 읽다가 율동적으로 좌우로 손을 흔든다. 마지막 줄에 도달하면 두 사람이 한 팔을 들어올려 * **몸을 180도 뒤집고 자세를 회복하며 동요 : 볶고, 볶고, 콩 볶고! 공중제비를 해보세요!)

(2) 지뢰 폭발 - 타이판, 중학교 수업 (게임 전 추측을 통해 한 명은 추격자, 다른 한 명은 탈주범으로 판단하세요. 탈주자들은 할 수 있습니다. 도망치는 사람이 한 명만 잡으면 승리로 간주됩니다. 도망자가 자신을 보호하는 방법은 잡히려고 할 때 즉시 웅크 리고 도망가는 것입니다. 지뢰" 추격자는 그를 쫓는 것을 멈추고 다른 추적 대상을 찾아야 합니다. "지뢰"는 제자리에 웅크리고 앉아 다른 사람이 총을 쏘고 "폭발"을 외칠 때까지 기다릴 수 있습니다. 구출된 사람은 계속해서 탈출자가 될 것입니다. , 그리고 잡힌 사람은 2차전에서 추격자가 된다)

(3) 세단 의자 들기 - 소규모 수업, 과외 수업 : 경쟁 형식 (3인 1조, 아빠) , 어머니는 무기수이고, 아이는 신부입니다. 무기수인 부모는 오른손으로 자신의 왼쪽 손목을 잡고, 왼손으로 상대방의 오른쪽 손목을 잡고 웅크린 자세를 취합니다. 신부는 두 발을 짊어지는 사람의 어깨에 각각 올려놓고, 목적지에 도착하자 모두가 동요를 부르며 걷기 시작했다. 목적지에 도착한 아이들은 풍선을 보상으로 뽑을 수 있고, 동요는 '신부가 가마에서 내리다'로 끝나고 다시 시작된다

(4) 쥐잡기 - 소규모 수업과 하루 돌보기 수업(아이들을 쥐로 만들어 원 밖으로 흩어놓으면 부모가 끌어당긴다. 원을 만들고 쥐 잡는 우리를 만든다. 게임 시작 시 쥐 우리를 만든 부모가 손을 잡고 낭독한다. 쥐를 만든 아이들은 음식을 만들기 위해 우리 안팎으로 기어나왔다. 명령을 내린 선생님이 '찰칵' 소리를 지르자, 쥐 우리를 만든 부모는 곧바로 쪼그려 앉았고, 시간이 없었던 쥐들은 즉각 웅크렸다. 잡힌 쥐들을 잡아서 원 위에 서서 우리를 만들고, 게임이 다시 시작되었습니다.

5. 10:50— —11:10 부모들이 선물을 줍니다

부모는 아이들에게 서로 명절 선물을 주고, 아이들은 명절 축복을 다양한 방법(포옹, 뽀뽀) 등으로 표현하도록 격려합니다.

6. , 11:20-11:30 교사는 작은 명절 선물을 줍니다. 어린이들에게

확장 활동

1. 어린이들이 만든 벽돌 작품을 건조하고 통풍시킨 후 다시 집합적으로 전시하여 어린이들에게 작품 이름을 소개하도록 독려합니다.

2. 활동 중에 찍은 사진을 내공 어린이 테마 벽에 게시합니다.

3. 계속해서 민속놀이를 수집하여 유치원 기반 과정에 포함시킵니다.

Top Class 61 테마 활동 계획 5

1 . 지도 이념:

'6월 1일' 어린이날은 어린이들이 행복하고 알차고 의미 있는 명절을 보낼 수 있도록 창린지점에서 '6월 1일 기념' 행사를 진행했습니다. "전시 스타일 및 전시 스타일"이라는 주제. 아이들이 자신의 재능을 뽐내도록 해주세요. 이는 창린 분원 유치원의 모든 어린이, 부모, 교사의 건강하고 진취적인 정신을 구현합니다.

2. 활동 목표 :

'6월 1일'을 기념하는 활동을 진행함으로써 아이들이 적극적인 참여를 통해 협동과 소통의 기쁨을 경험하고, 아이들이 행복한 시간을 보낼 수 있도록 돕습니다. 그리고 잊을 수 없는 '6월 1일' 어린이날. 활동을 통해 부모들은 자녀의 명절 축하행사를 방문하고 참여하면서 유아교육의 개념을 더욱 깊이 이해하고 자녀를 교육하는 방법에 대한 영감을 얻을 수 있습니다. 아이들의 '6월 1일' 활동을 학부모와 사회에 보여줌으로써 유치원에 대한 좋은 이미지를 더욱 구축하겠습니다.

3. 활동 주제 및 슬로건:

주제: 다채로운 '6월 1일'을 기념하고 어린이의 스타일을 보여주며 성장의 행복을 누립니다.

슬로건: " 할 수 있어, 할 수 있어" 대단해!"

4. 활동 일정:

1. 활동 시간: 5월 10일 8시, 유치원 리더들이 유치원을 수락합니다. 프로그램; 5월 20일~21일 9시 대강당에서 프로그램 리허설; 5월 27일 오전에 학부모와 교사가 아이들에게 옷을 입힐 것입니다. 8시에 그레이트 홀에 입장하고, 프로그램은 9시에 공식적으로 공연됩니다. (시간은 미정)

2. 행사장소 : __총회장.

3. 참가자 : 유치원생, 학부모, 교사, 지도자 전원.

4. 일반 계획: ___

5. 안전 작업: 각 반의 교장

6. 호스트: 교사 호스트 ___, 어린이 호스트 __, __ . (교직원은 미정)

7. 무대 배치: ___

5. 활동 과정:

1. 교장 및 리더십 대표가 연설을 합니다.

2. 어린이 미술 공연.

3. 상위 클래스의 졸업 사진

6. 활동 준비:

1. 수업 환경과 학교 주변 환경에 축제 분위기를 조성합니다. 캠퍼스 전체("나는 할 수 있어, 난 최고야!"라는 홍보 슬로건 게시).

2. 학급단위 활동 참여를 위한 준비

(1) 노래 연주 프로그램 예행 연습(4월 중순 프로그램 선택, 의상, 소품, 소품 확인) 사운드트랙은 각 학급 교실에서 준비 및 리허설되며, 5월 27일에 유치원 전체가 리허설을 합니다.

(2) 각 학급은 학부모의 열정을 불러일으키고 학부모를 예술 공연에 초대하며 시간을 마련합니다. 학부모 리허설을 위해.

3. 유치원 준비 활동을 위한 증서, 상품 및 선물.

4. 칠판 신문을 사용하여 교사와 학부모에게 발의안을 발행하고 각 어린이의 부모에게 발의안 편지를 발행하여 부모의 관심을 끌고 이 축하 행사에 대한 모든 교사와 부모의 협력과 지원을 위해 노력합니다.

자료 요약 : 커튼, 조명, 카펫, 음향, 프로젝션, 카메라, 음악, 배경(프로그램 및 강사), 테이블, 학부모 의자, 아동 안내 공지, 학부모 참석 로그인 양식, 학부모위원회, 심사위원단, 운영인사비, 어린이날선물, 워크카드, 심사위원카드, 사인시트, 심사위원시트, 슬로건 학부모참여선물

7. 활동계획 및 구체적인 시간표 :

(1) 축하회

1. 8시 30분까지 입장을 완료해야 합니다. (각 학급은 지정된 위치에 앉으며, 사회자는 개회선언을 합니다.)

2 . 교장의 연설과 리더십 연설

(2) 어린이 미술 공연.

이번 '6월 1일' 어린이날 활동은 '어린이 미술전시회', '학급별 특색 공연', '슈퍼체인지' 등 다양한 형태로 구성된다.

1. 문화 및 스포츠 프로그램 공연

(1) 목적: 아이들이 공연을 통해 축제의 즐거움을 느낄 수 있도록 하고 동시에 모두에게 즐거운 축제 경험을 선사합니다. 아이들의 과감하게 표현하는 능력을 키워주세요. 창린 지점의 특징적인 바둑과 입 오르간 교육을 선보입니다.

(2) 요구 사항: 어린이의 수준에 맞게 재료를 선택하고 공연이 활기차고 관대합니다. 줄거리가 있고, 공연의 줄거리와 소품의 필요에 따라 내레이션과 사운드 트랙이 잘 녹음되었습니다.

2. 슈퍼 체인지

(1) 목적: 어린이 공연을 통해 멋진 아이디어를 전달합니다.

(2) 요구 사항: 재료 선택은 즐거운 분위기의 매력이 있어야 하며, 소품은 적절하게 선택되어야 하며, 어린이의 공연은 넉넉해야 하며, 음악은 명확해야 합니다.

4. 부모의 공연

(1) 목적: 부모는 자신의 스타일을 보여주고 아이들에게 좋은 이미지 영향을 미치며 아이들 간의 관계를 강화합니다. 학부모와 교사 세 당사자 간의 의사소통, 접촉 및 협력.

(2) 요구 사항: 공연은 활기차고 관대해야 하며, 공연 요구에 따라 특정 배경과 공연 소품을 직접 준비해야 합니다.

★ 유치원 수업을 위한 어린이날 활동 계획 기사 3개

★ 2020년 어린이날 테마 활동 계획 기사 선정 10개

★ 2019 유치원 어린이날 활동 기획 계획, 학교 어린이날 활동 계획 총집

★ 2020년 어린이날을 기념하여 엄선된 5가지 테마 활동 계획

★ 2020년 행복한 어린이날을 위한 5가지 테마 교육 활동 계획 기사

★ 어린이날 5가지 주제활동 계획안

★ 2017년 어린이날 창작활동 주제안

★ 어린이날 기념 주제활동 계획< /피>