0-3 세 아기는 어떻게 교육해야 합니까?

사람들은 종종' 세 살은 일생이다' 라고 말하기 때문에 0-3 세 아동의 교육에서 양질의 교육은 아기의 성장에 큰 영향을 미칠 수 있다. 현재 모든 학부모들은 0-3 세 아기의 조교에 대해 강한 인식을 가지고 있는데, 그러면 0-3 세 아기는 어떻게 교육해야 합니까? 이제 더 자세히 알아보자!

어떻게 0-3 세 아기 1 현대가정을 교육할 것인가 하는 것은 대부분 외동딸이다. 아기가 태어난 후 누가 보살펴 주느냐가 각 집에서 자주 협상하는 일이 되었다. 어머니가 사직하고 자신을 돌보면 사회와 단절될까 봐 두려웠지만 할아버지 할머니, 외할머니, 외할머니, 세대 간 교육 문제도 우려된다. 사회경제의 급속한 발전에 따라 교육관념도 크게 바뀌었지만, 제때에 과학적이고 양질의 가정교육방식으로 완전히 전환되지는 않았다.

0 ~ 3 세 아기의 30% 가 조상에 의해 양육된 것으로 조사됐다. 65% 의 가정이 아이를 지나치게 보호한다. 젊은 부모는 필요한 교육 지식과 올바른 교육 방법 등이 부족하기 때문이다. 가족 중 양육 태도의 세대 간 차이와 갈등이 증가하다. 부모가 큰 아이를 데리고 다니는 대부분의 성격은 명랑하고, 할아버지 할머니가 큰 아이와 부모 사이의 감정은 눈에 띄게 약화된다. 아이가 자라면서 친자 활동 시간이 부족하기 때문이다. 따라서 부모들은 아이가 0-3 살 때 스스로 아이를 데리고 가는 것이 가장 좋다. 이렇게 하면 아이의 교육에 더 도움이 된다.

0-3 세 아기는 모두의 관심을 받아야 한다. 아이의 양육은 온 가족이 과학적으로 대하고 온 가족이 참여해야 한다. 만약 노인이 꾸준히 도와준다면, 어머니로서 퇴근 후 가능한 한 많은 아기를 모시고, 밤에는 아이와 함께 침대를 자는 것이 개인의 감정을 키우는 데 더 도움이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 뿐만 아니라 아버지로서 이것도 매우 중요하다. 아이를 데리고 부모나 노부인일 뿐이라고 생각하지 마라. 그래서 아무리 일이 바쁘든 퇴근하거나 출장을 다녀온 후에도 시간을 더 내어 아기와 함께 놀거나 주말에 가족과 놀러 나가 아이에게 좋은 가정 분위기를 조성해야 한다. 이렇게 하면 아기의 심신 건강과 성장에 더 도움이 된다.

0-3 세 아기는 어떻게 교육해야 합니까? 부모는 마땅히 아이에게 모범을 보여야 한다.

아이의 휴식 습관은 부모의 휴식과 관련이 있으며, 시간 관념은 부모의 휴식 패턴과 관련이 있다. 그래서 부모들은 아기에게 충분한 수면 시간을 갖도록 모범을 보여야 한다. 9 시쯤 자는 것이 가장 좋다. 아기가 잠이 들 때까지 기다렸다가 학부모가 일어나서 자신의 일을 하는 것이 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

건강하게 먹고 입맛이 좋다.

식습관의 좋고 나쁨은 아이의 건강뿐만 아니라 아이의 행동과 도덕에도 영향을 미친다. 부모는 아기의 건강한 식습관을 키우는 좋은 습관에 주의해야 한다. 식사 전에 준비하세요. 식사 전에 활동을 멈추고, 조용하고, 손을 씻고, 부모님이 그릇을 준비하고, 식사를 준비하도록 도와주십시오. 식사 전에 간식을 먹지 마세요.

편식하지 않고 편식하지 않다. 너무 빨리 먹거나 과식하지 마라. 음식은 충분히 씹어야 삼키고, 게걸스럽게 먹어서는 안 되며, 소화관 부담을 증가시켜 위장 불편을 초래하지 않도록 해야 한다. 음식을 가지고 놀지 말고 먹지 마라. 밥을 먹을 때 텔레비전을 보거나 이야기를 듣거나 뛰어다니지 마라. 소화와 식욕부진에 영향을 미칠 수 있다. 남은 음식이 없습니다. 매번 아기에게 밥을 주지 마세요. 너는 차라리 다 먹을 수 없는 것으로 그것을 채우겠다.

감정 표현의 합리화

아기도 희로애락이 있고, 감정을 터뜨리는 통로와 방법도 있다. 하지만 아기의 어휘량은 한계가 있어 자신의 감정과 요구를 잘 표현할 수 있을 만큼 충분치 않다. 어떤 아기들은 화가 나면 머리로 부딪치고, 머리로 벽에 부딪히고, 부모의 옷을 당기거나, 사람을 물고, 다른 사람을 때리는 등의 행동을 한다. , 모두 행동으로 자신의 분노와 불만을 표현하고 있다. 이것은 이 연령대의 특징이다. 아기의 개성이 강하고 동작이 적절하지 않다면, 자신을 해치거나 다른 사람을 해치거나, 발전을 시키면 아기의 몸에 해를 끼칠 수 있다.

교육 과정에서 많은 어른들은 아기에게 이런 일이나 그런 일을 하는 것을 금하지만, 아기에게 무엇을 할 수 있는지 알려주지 않는다. 결국 아이들은 어찌할 바를 몰라 어찌할 바를 몰랐다. 부모는 반드시 그들의 아기에게 감정을 표현하는 방법을 가르쳐야 한다.

적합한 대체품을 고르다. 화가 나면 베개 같은 부드러운 물건을 치고 작은 풍선을 사서 아기가 밟게 할 수 있다.

언어 표현을 훈련시키다. 나이가 들면서 아기의 언어 기능이 점차 완벽해졌다. 아기를 훈련시켜 자신의 감정과 욕구를 글로 표현하고, 아기에게 요구와 감정이 무엇인지 알려주며, 어머니는 그와 함께 해결해 주신다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)

부모는 마땅히 솔선수범해야 한다. 부모는 자신의 감정 표현에 주의해야 하며, 아기나 다른 사람을 때려서는 안 된다. 아이의 모방 능력이 매우 강하여, 많은 행위가 주변 사람들로부터 배웠을 것이다. 아기의 나쁜 행동을 보고, 이렇게 하는 것은 옳지 않다고 말해야 한다. 어머니는 이런 행동을 좋아하지 않는다.

0-3 세 아기는 어떻게 교육해야 합니까? 3. 언어 교육

0-3 세는 어린이 언어 발전의 가장 중요한 시기이자 가장 빠르게 성장하는 시기이다. 아이가 어른의 말을 흉내내는 능력이 강하고 소리에 대한 민감도도 높다. 아' 에서' 아빠 엄마' 까지 아이가 발음을 배우고 말하는 속도가 매우 빠르다. 따라서 이 단계에서 부모는 자녀의 언어 지도 및 교육에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 즉, 우선 자녀와 언어 교류를 하고, 명확하고 간결하게 말하고, 아이에게 모방의 모범을 보여야 합니다. 둘째, 아이에게 말하는 것과 발음을 참을성 있게 가르치고, 발음을 바로잡으면 너무 서두르지 마라. 항상 아이의 발음이 틀렸다고 말하지 말고 정확한 발음을 되풀이하여 아이에게 들려주면 된다. 셋째, 아이들에게 더 많은 또래들과 접촉할 수 있는 사회적 기회를 제공하고, 말하기 연습을 더 많이 할 수 있는 기회를 준다. 이것들은 모두 아이들의 언어 능력 발전에 큰 도움이 된다.

둘째, 자기 관리 능력 교육

0-3 세도 아이의 자립능력을 키우는 중요한 시기다. 많은 학부모들은 이 연령대의 아이들이 너무 어려서 모든 것을 돌볼 수 없다고 생각한다. 사실, 아기들은 부모의 돌봄을 빼놓을 수 없지만, 동시에 자기 관리 능력도 이 작은 연령대부터 단련과 배양을 시작해야 한다. 이 시기의 일부 연습은 아이들의 앞으로의 학습을 위한 좋은 기초를 마련할 것이다. 예를 들어, 두 손가락으로 물건을 꼬집는 연습을 하고, 세 손가락으로 물건을 잡는 연습을 하면, 아이가 나중에 젓가락을 들고 준비하는 것을 배울 수 있고, 물건을 떠내는 연습을 하면 나중에 숟가락을 들고 준비하는 것을 배울 수 있다. 일상생활의 많은 기본적인 행동과 동작은 간단한 동작 훈련을 통해 먼저 준비할 수 있다. 또한, 자녀의 자기 관리 능력을 키우는 과정에서, 부모는 아이가 아직 어리다고 생각하기 때문에, 아이를 너무 많이 도와 일을 할 수 없고, 너무 서두르거나, 지나치게 대입하여 아이의 학습 적극성을 타격하여 아이를 더 잘 발전시킬 수 없다는 점에 유의해야 한다.

셋째, 적응력 교육

적응력은 또한 아이들에게 평생 이득이 되는 능력 중 하나이다. 새로운 환경에 갈 때마다 먼저 환경에 적응해야 하기 때문에 이 능력은 아이들에게 필수적이다. 적응력을 키울 때, 부모는 자녀에게 격려를 주고 자녀가 자신감을 갖도록 도와야 한다. 물론, 그들은 지나치게 칭찬과 보호를 해서는 안 되고, 적당히 해야 한다.

0-3 세는 귀중한 시기입니다. 위에서 언급한 세 가지 사항뿐만 아니라 많은 중요한 발전들이 부모님의 세심한 지도가 필요합니다. 아이의 더 나은 발전 능력을 위해, 부모는 충분한 준비를 하고 적극적으로 지도해야 한다.