전통문화대전망 - 전통 미덕 - 연은 중국에서 몇 년의 역사를 가지고 있습니까? 최초의 연은 무엇으로 만든 것입니까? 너 이름이 뭐니? 나중에 무엇을 사용했습니까? 너 이름이 뭐니?

연은 중국에서 몇 년의 역사를 가지고 있습니까? 최초의 연은 무엇으로 만든 것입니까? 너 이름이 뭐니? 나중에 무엇을 사용했습니까? 너 이름이 뭐니?

연, 일명 오르간, 종이연, 연, 종이연, 민남어는 바람이 불다. 고대에는 "연", 북방은 "연" 이라고 불렸다. 연은 공기보다 무거워 바람을 이용하여 공중에 떠 있을 수 있는 제품이다. 만당 때 사람들은 종이 연 위에 호루라기를 더해 연과 거문고 같은 소리를 냈기 때문에 "연" 이나 "오르간" 이라고 불렀다. 1 기본 소개 이 단락 편집

병음: fēng zhēng, zh, ng

연은 중국인이 발명한 것이다. 전설에 따르면, 모묵은 나무로 나무 새를 만들어 3 년 동안 성공적으로 개발했다고 한다. 이것은 연의 가장 빠른 기원이다. 나중에 그의 학생인 루반은 묵에서 대나무로 연의 재료를 개선하여 오늘날의 다선 연으로 발전하기도 했다. 연은 춘추시대에 기원하여 지금까지 이미 2000 여 년의 역사를 가지고 있다. 전하는 바에 따르면, "묵자는 나무 연으로, 3 년 만에 이루어졌는데, 하루가 지나간다." 남북조 시대가 되자 연은 정보를 전달하는 도구가 되기 시작했다. 수당 이후. 제지업의 발전으로 사람들은 종이로 연을 바르기 시작했다. 송나라에서는 연날리기가 인기 있는 야외 행사가 되었다. 송인의 세심한' 구무림 대사' 는 "청명절에 사람들이 교외로 나가 연을 날리고 해가 지고 돌아온다" 고 썼다. 연' 은 연의 뜻이다. 북송 장택단의' 청명 상하도' 와 송대 수한신의' 백자도' 는 모두 생생한 연 증정 장면을 가지고 있다.

2 개발 프로세스이 단락 편집

연은 중국에서 기원했고, 중국의 연은 역사가 유구하다. 최초의 연은 종이가 아니라 나무로 만들었다. 전설에 의하면 첫 번째 연은' 루반' 으로 만든 것으로,' 목연' 이라고 한다. 주공의 옛일' 에 따르면 루반은 "목연을 맛보아 송성을 보러 갔다" 고 한다. "여춘추 사랑류" 에는 "높은 사다리처럼 지고, 송을 공략하려 한다" 고 기록되어 있다. 묵자는 듣자마자 루를 찾아 밤낮으로 발을 감고 있었다. 10 일 10 박, 경왕에게' 나는 북방 군자이다' 라고 말했다. 대왕이 송나라를 공격하려 한다고 들었다. 당신은 믿나요? "이것은 루반이 나무 연이 아니라' 높은 사다리' 를 만들었다는 것을 보여준다. (알버트 아인슈타인, 믿음명언)

한비자에 기재된 목연의 발명자는 루반이 아니라 묵자묵이다. 묵 (기원전 478-392 년), 춘추전국시대의 철학자, 묵가 학파의 대표 인물. "모든 일이 순조롭지 않다, 외적론" 에 따르면, 모묵은 일찍이 "3 년 만에 나무 연으로 하늘로 날아올랐다" 고 기록되어 있다. 묵자는 루산 (오늘날의 산둥 웨이팡) 에서 "목연을 만들어 3 년 동안 유명해졌고, 하루도 패배했다" [2]. 이것은 묵자가 시험 제작을 연구하는 데 3 년이 걸렸고, 널빤지로 목새 한 마리를 만들어 놓아서 성공적으로 날게 했지만, 하루만 날면 망가진다는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 묵자가 만든' 목연' (또는' 목연') 은 세계 최초의 연으로, 지금으로부터 2400 여 년의 역사를 가지고 있다. 강희사전' 에 정의된 목연의 발명자도' 묵' 이다. 묵자' 에 따르면 루반이 발명한' 목까치' 는 묵자의' 목연' 보다 더 아름답다 동한 채륜이 제지술을 발명한 후 종이로 만든 연이' 종이연' 이라고 불리기 시작했다.

한나라의 장군 한신은 연으로 측정한다고 한다. 양무제는 연으로 정보를 전달했지만 실패했다. 남북조 때 어떤 사람이 연을 등에 업고 높은 곳에서 뛰어내려 죽지 않았다. 당나라 장황이 포위되었을 때 연으로 구조 요청 메시지를 보냈다. 이 책에는' 3 일 동안 이해하지 못하고 가까운 유명인이 맛있게 먹는다면 [6] 성공을 거두었다. 당나라 이래로 연은 점차 장난감이 되었다. 만당에 이르러 연은 이미 실이나 대나무 피리로 만들어졌고, 바람이 불어서' 연' 이라고 불렸다. 어떤 사람들은' 연' 이라는 이름이 5 세대에서 유래했다고 하는데, 옐리가 종이로 연을 바르고 그 위에 대나무 피리를 설치하는 것으로 시작된다. (윌리엄 셰익스피어, 연, 연, 연, 연, 연, 연, 연, 연)

청나라 도광년, 곽' 청명' 이 한 대나무 가지 단어는 "한식 104 일, 백랑강행, 솔자탕이 처음보다 더 어지럽다" 고 묘사했다. 시 한 구절이 있다. "종이꽃이 온 하늘에 눈처럼 날고, 매력적인 소녀가 왔다갔다하고, 채로치마가 바람에 흔들리고, 나비가 봄을 다투고 있다." 연 예술도 최고조에 달했다.

3 기본 분류 이 단락 편집

연날개 연: 주골격은 대부분 돋을새김으로, 단층, 이중층, 다층골격이 있다. 리프트 시트 (날개) 는 주 날개 막대로 구성되며 날개의 후반부는 부드럽고 주 날개 스트립에 부착되지 않습니다.

단단한 날개 연: 골격은 두 개의 대나무 막대기로 만들어졌으며, 양쪽 가장자리가 높고, 가운데가 약간 오목하며, 날개 끝이 뒤로 기울어져 바람이 양쪽 날개 끝에서 빠져나오게 한다.

판연: 즉 평평한 연으로, 조각을 주체로 하고, 튀어나온 부분이 없고, 사방을 대나무로 받쳐 아이들이 가장 좋아하는 연입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

4 이 단락의 제작 방법 편집

보통 연은 보통 대나무로 골격을 만들고 종이는 고기를 만든다. 기타 복합 재료에는 실크, 나일론 천, 플라스틱 박막 또는 대나무, 거즈지, 마라지가 있습니다.

종이와 실크는 전통 연을 만드는 데 자주 쓰이는 재료로 색깔이 산뜻하고 중국 연의 매력을 더 잘 표현할 수 있다. 하지만 종이는 깨지기 쉽고, 실크가 비싸고, 현대과학의 산물인 나일론 천, 플라스틱 박막은 연을 만드는 새로운 재료가 되었다.

대나무는 연 골격을 만드는 주요 재료이다. 벽 두께가 3 ~ 5cm 인 대나무는 대나무로 썰 수 있고, 대나무 조각의 인성은 연의 골격으로 쓸 수 있다. 연의 골격은 잠자리 모양, 나비 모양 등 개인적인 취미에 따라 편성할 수 있다.

종이는 연을 덮는 주요 재료로, 섬유질이 가늘고 균일하며 인성이 있고, 습기에 강하며, 색깔이 하얗고 깨끗하다. 종이를 골대에 붙인 다음 줄을 묶으면 연이 완성된다.

이때 완성품 연에 자신이 좋아하는 색깔을 칠하거나 레이스를 달거나 리본을 매고 종이 고리를 걸어 놓을 수도 있다. 그러나 너무 많은 액세서리가 연의 비행의 균형을 잃을 수 있기 때문에 연이 공중에서 비행하는 데 영향을 줄 수는 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)

5 문화적 내포 편집본

행복을 찾다

사람들은 행복에 대해 같은 추구심을 가지고 있다. 박쥐 및 "모든 행복", "모든 재산" 동음 이의어. 그 이미지는 아름답지는 않지만 충분히 미화하여' 행복' 을 상징하는 길조 패턴으로 여겨진다. 박쥐 문양을 한 연이 즐비하다. 예를 들어, 전통적인 경사연 연에서는 단단한 팔 전체에 미화된 박쥐 () 를 그려' 엄복' 으로 대표할 수 있다. 다른 의미 있는 연은' 복중 복복',' 복중 눈',' 오복의 생일',' 오복의 생일',' 오복의 원숭이',' 오복의 생일' 등이다. 주조 홍범재' 오복': 하나는 장수, 둘째는 부귀, 셋은 코닝, 넷은 유이다. "현혜" 는 현혜이고, "시험이 끝나면 죽는다" 는 것은 잘 죽는 것이다. 오복의 도덕에 따르면 행복은 부와 장수를 포함한다. 기도에 쓰이는 다른 길조 도안은' 물고기',' 뜻대로' (여의는 원래 죽목 긁힌 막대기로 손이 닿지 않는 곳을 긁을 수 있어서 붙여진 이름) 이다. 이와 관련된 길조 패턴과 연은' 해마다 물고기가 있다',' 다복도',' 잉어 점프용문',' 모든 일이 뜻대로 되다',' 모든 일이 뜻대로 되다',' 평안하다' 이다.

장수

예나 지금이나 사람들은 건강하고 장수하기를 원한다. 장수를 표현하고 축하하는 도안이 많다. 시들지 않는 송백나무, 천년의 수명을 누릴 수 있다고 하는 두루미와 리본새, 백년을 살 수 있다고 하는 영지, 불로장생할 수 있는 서왕모선도가 있다. 장수를 추구하고 표현하는 글리프는 300 여 가지가 있으며, 변화는 매우 풍부하다. 불교의' 만' 자 구도에서 유래한 것은' 만까지' 를 의미한다. 제비연 중에서 허리 무늬가 회전하는 만자무늬가 많다. 이와 관련된 길조 패턴과 연은' 상운경수',' 팔선경수' 이다.

행복과 기쁨으로 가득 차있다.

사람들의 아름답고 즐겁고 행복한 심정을 표현하다. 희자의 글리프가 많고,' 희희' 는 흔히 볼 수 있는 경사문양이다. 까치는 기쁜 일의 "징조" 이다. 연은' 행복' 이라는 단어와' 행복' 연을 포함한다. 이와 관련된 연과 길조 도안은 희양양, 쌍희림문, 다복림문, 행복한 생활, 쌍희림문이다. 축제 도안도 재미있다. 나비, 새, 꽃, 흰돌고래, 장수, 행복, 행복, 예를 들면' 백새 조봉' 이다. 결혼이 원만하고 부부가 화목하며 원앙연 등이 있다.

운이 좋다

용, 봉황, 유니콘은 사람들이 생각하는 동물이다. 거북이는 고대에는 장수의 상징이었는데, 후에 거북등 패턴으로 대체되었다. 용을 강조하는 화제는 특히 중요하다. 중국은 용을 숭배하는 나라이다. 우리나라에서는 용이 특별한 의미를 가지고 있다. 용은 사슴뿔, 소머리, 아나콘다, 비늘, 독수리 발톱이 있는 신기한 생물로, 중국 고대 문명의 상징으로 여겨진다. 새, 동물 등으로 구성된 전통적인 길조 도안은' 용봉상상',' 쌍용극주',' 채봉제비',' 백새조봉' 등이다. 중국 전통 연-수도꼭지 지네의 긴 연줄, 특히 대형 용연은 웅장한 비행 장면과 기세로 사람들의 사랑을 받고 있다.

6 국가 세관 편집자이 단락.

말레이시아: 전설은 아름답습니다.

말레이시아 사람들은 연날리기를 좋아하는데, 이것은 몇 세기 전으로 거슬러 올라갈 수 있다. 미신에게 경의를 표하기 위해서라고 합니다. 옛날에 한 가난한 농민이 들판에서 길을 잃은 소녀를 만났다는 전설이 있다. 그는 소녀를 집으로 데리고 조심스럽게 그녀를 키웠다. 여자아이가 길수록 예뻐지고, 그와 마을 사람들의 수확도 점점 좋아지고 있다. 그의 아내가 질투를 했다는 것을 누가 알았겠는가, 처녀를 집에서 내쫓았다. 그 이후로 마을의 농작물 수확 성적이 갈수록 나빠졌다. 원래 그 예쁜 아가씨가 바로 미신이었구나. 그는 아름다운 것을 만들어 공중미신의 곳에 두고 그녀에게 후회를 표해야 한다는 말을 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 농부는 연을 만들었다. 연이 출시되면서 사람들의 생활은 또 풍부해졌다. 말레이시아 연의 길이는 일반적으로 1 ~ 2 미터 사이이며 너비와 길이는 모두 비슷하다. 연은 정성껏 만든 것이다. 먼저 동쪽에서 자란 대나무를 선택하세요. 이렇게 하면 태양신이 영원히 연에 붙어 평생을 함께할 수 있다고 한다. 말레이시아 연의 모양은 물고기, 독수리, 고양이, 앵무새 등이다. 그러나 사람들은 달 연을 가장 좋아한다. 달 연은 달 모양의 이름을 따서 명명되었다. 어떤 연은 새와 같고, 어떤 연은 물고기와 같지만, 모두 초승달 모양의 특징을 가지고 있다. 공식 공식 석상에서 말레이 아가씨들은 늘 정교하고 아름다운 달 연을 들고 손님을 맞이한다. 말레이시아 정부는 종종 연 경기를 조직한다. 말레이시아 항공사도 연을 회사의 상징으로 사용한다.

일본: 부세화 스타일이 독특해요.

연이 일본에 들어왔을 때, 일반적으로 중국이 당나라에 사절을 파견하여 중국에서 일본으로 데려온 것으로 여겨진다. 연이 일본에 들어오자 동료에게 메시지를 전달하는 데 쓰였다가 에도 시대까지 민간에 퍼지지 않았다. 초기 연은 대부분 직사각형과 금빛 반원으로 장식이 없었다. 메이지 시대가 되자 부세화 스타일은 일본 연의 독특한 스타일을 형성하여 연의 예술과 감상가치를 높였다.

한국: 눈보라 연은 독특합니다.

한국은 자신의 대표 연인 눈보라연을 발전시켜 헤링본 구조의 연을 개조했다. 보통 헤링본 연은 모두 십자가와 대각선 골격으로 결합하여 구조를 강화하고 바람을 증가시킨다. 한국의 풍혈 연은 평면에 풍혈을 더 파고, 바람과 배기의 위치를 교묘하게 이용하여 바람을 부력으로 바꿔 연의 움직임을 더욱 유연하게 하는 일종의 전투연이다.

태국: 남녀 연도 달라요.

태국에는 두 가지 연이 있다. 수컷 연은 새 연이라고 하고, 암컷 연은 물고기 연이라고 한다. 새 연은 일반적으로 높이가 2 미터, 일명' 랑강' 이다. 물고기 연은 다이아, 일명' 백보' 처럼 생겼는데, 비행할 때는 반드시 7 녀가 통제해야 한다. 2 월부터 4 월까지는 전통적인 연날리기 계절로 많은 연 경기가 자주 열린다.

네덜란드: 한때 세계에서 가장 큰

네덜란드 연에는 골격이 없고, 재료는 대부분 나일론 천과 플라스틱 종이이다. 1984 년 네덜란드는 세계에서 가장 큰 연을 선보였다. 골격이 없어 나일론 천으로 만들어졌다. 비행하기 전에, 그것은 반드시 바람을 넣어야 하며, 8 톤의 자동차에 의해 견인되어야 한다.

영국: 연 정찰 잠수함

영국에서는 연이 원래 항공 설비 중 하나로 사용되었다. 1920 년대에 연을 이용한 광고는 흔히 볼 수 있는 선전 수법이었다. 제 2 차 세계대전에서 영국은 연 유인으로 독일 잠수함의 활동을 감시했다. 1940 년대에 영국 해군도 구축함에 연을 배치하여 공습에 대한 방어로 삼았다.

미국: 스턴트연은 드론에서 나옵니다.

연날리기는 함이에서 일종의 스포츠 활동으로 간주되고 미국에서는 노소 모두에게 적합하다. 유행하는 연은 대부분 나일론 천으로 만들어서 비바람을 두려워하지 않는다. 연식 연은 1956 년에 발명된 후 비행할 때 나일론 천이나 플라스틱 재료로 지탱할 뿐만 아니라 접어서 휴대하기 매우 편리하다. 미국에서 상당히 유행하는 스턴트연은 미사일 사격 실험의 과녁기에 따라 설계되었다고 한다. 웨이팡, 개봉, 베이징, 천진, 남통, 양강은 중국 전통의 6 대 연 생산지라고 불린다.

7 기술 개요 이 단락 편집

중국 연은 역사가 유구하고 기예가 뛰어나 이미 세인들에게 공인되었다. 하지만 자세히 연구하려면 중국 연에 대한 자세한 정보가 많지 않고 중국 연의 구체적인 기예에 대한 자료가 적다. 중국 전설의 조설근의' 남연날리기' 와' 북연날리기' 는 중국 연날리기 기예의 전문 저서이다. 하지만 지금까지는 이 책의 전문을 보지 못했을 뿐만 아니라, 심지어 이런 주장도 진짜인지 거짓인지, 조석이 확실히 원고집을 가지고 있는지, 충분한 방증 자료가 부족했다. 학술계는 아직도 논쟁하고 있어 정론이 없다. 주관적인 소망에서, 우리는 조석이나 다른 선인들이 중국 연 기예에 관한 귀중한 책을 한 권 남겨 후세 사람들이 계승하고 발전시킬 수 있기를 바랍니다.

그러나 사실을 대신할 수 없기를 바란다. 우리는 이 방면의 새로운 발견을 기다릴 수밖에 없다. 또한 인기있는 스펙트럼 공식도 있습니다. 예를 들어, 송휘종의' 선화연보' 는 더 이른 책이라고 하는데, 지금까지는 보지 못했다. 또 다른 것은 연 가족이나 연 게이머들이 수집한 곡식인데, 일부는 지금도 찾을 수 있다. 중국의 음악 형식에는 한계가 있지만, 그것들은 귀중한 재료이다. 흥미롭게도 김철안이 1930 년대에 쓴' 연보' 라는 책이 더 가치가 있지만 도면이 없는 것은 당시 인쇄출판 조건과 경비에 의해 제한되었을 가능성이 있다.

"스펙트럼" 외에도 중국에는 귀중한 재료인 "바", 즉 연 골격을 만드는 데 사용되는 표준 대나무가 있는데, 연을 대량으로 생산하는 가정에서는 일반적으로 대대로 전해진다. 예를 들어, 베이징의 연 하가는 대대로 전해 내려오는' 줄기' 를 가지고 있다. 이것은 스펙트럼에 그림만 있고, 뼈대가 없거나, 뼈대만 대나무 크기의 구체적인 변화가 없는 부족을 보완하여 연 기예의 전파를 더욱 완전하게 한다. 중국 민간 공예미술의 기예는 글, 그림, 실물 외에 주로 입소문으로 전수하는데, 이는 민간 연예인들이 사용하는' 레시피' 이다. 이것은 교육, 기억, 비밀의' 송공식' 또는' 컷' 이다. 예술가의 문화 수준 제한으로 인해, 이 노래나 절개는 종종 소리나 글자가 없거나, 글이 보이지 않아 유통중에 분실, 수정, 오인되는 경우가 많다.

우리나라의 연 기예에 대한 논의는 주로 상술한 유한한 문화유산을 역사적 배경으로, 기존의 중국 전통 연을 기초로 과학기술과 비행역학 원리를 결합해 분석하며, 앞으로 우리나라 연 기예의 보급과 발전에 대한 참고를 제공할 수 있기를 희망합니다. 본인의 수준이 제한되어 있기 때문에, 여러 전문가 학자, 선배, 식견 있는 사람, 청년 친구들이 귀중한 의견을 제시하고 시정을 비판하기를 바랍니다. 중국의 전통적인 연날리기 기예는 네 글자로 요약할 수 있다: 묶기, 붙이기, 그리기, 날기. 줄여서' 사예' 라고 부른다. 이' 사예' 를 간단히 이해하는 것은 납치범, 페이퍼, 칠채화, 연날리기입니다. 하지만 사실 이 네 글자의 내포는 훨씬 넓어서 중국 전통 연의 모든 기술 내용을 포함하고 있다. "바인딩" 에는 선택, 분할, 구부리기, 자르기, 연결 등이 포함됩니다. 붙여넣기에는 선택, 잘라내기, 붙여넣기, 손질, 교정이 포함됩니다. "페인팅" 에는 색상, 배경, 추적, 염색, 트리밍 등이 포함됩니다. "놓기" 에는 바람, 선, 놓기, 조정, 수확이 포함됩니다. 이' 사예' 의 종합 운용은 연 디자인 혁신의 수준에 이를 것이다.

8 웨이팡 국제 연 축제 편집자.

웨이팡 국제연 축제는 1 년에 한 번 열리는 국제연 축제로, 일반적으로 매년 4 월 20 일부터 25 일까지 연수도에서 웨이팡 개최될 예정이다. 1984 제 1 회 웨이팡 연절이 개최된 이래 중국과 외국의 연 전문가, 애호가, 관광객들이 관람, 경기, 관람을 하러 왔다. 65438-0988 웨이팡 제 5 회 국제연회에 의해' 세계 연도' 로 지정되었다. 제 6 회 연 축제에서 국제연 연합회가 설립되어 웨이팡 본부에 설치되었다. 동시에, 웨이팡 국제 연 축제는 외향형 경제 발전을 결합한 성대한 행사이다. 이 기간 동안 웨이팡 대외경제기술무역상담회가 열리면서 많은 중국과 외국 상인들이 무역, 기술교류, 관광여행을 상담하러 왔다.

9 중국어 텍스트 "연" 편집본

교과서 분석

이 문장 한 편은 노신의 많은 우수한 추억 산문 중의 하나이다. 그는 어릴 때 연과 오빠 사이의 돌이킬 수 없는 오해와 충돌로 인해 깊은 죄책감이 가득했다고 썼다. 섬세한 필치, 서늘한 감정, 음향적인 낭독에 적합하여 학생들의 정서적 체험을 자극한다. 교학할 때 멀티미디어를 이용하여 흥미를 끌고, 감정적인 각도에서 자르고, 독서 교육을 이용하고, 다양한 형태의 독서로 다양한 능력의 배양을 침투한다. 자주권을 학생에게 돌려주고, 학생들에게 자신을 단련하고, 자신의 무대를 전시하고, 그들의 사상과 개성을 해방시키고, 자주성, 협력, 탐구의 학습 방식을 형성하여, 그들로 하여금 학습을 즐기게 하고, 즐겁게 공부하게 하다.

이 본문은 사상이 심오하여 주제에 대한 이해는 다방면이다. 여러 각도에서 학생들이 주제를 창의적으로 이해하도록 유도하기는 어렵다. 그래서 디자인은 학생들의 현실에서 출발하여 가족 관계를 파악하고 작품 속 인물과 대화하는 활동을 창조한다. 학생들을 본문에 들어가게 하고, 충분히 해석하고, 역할 교환을 완성하게 하다. 학생들의 사고 공간을 넓히고 탐구성 독서와 창의적 독서 능력을 높인다. 능력을 키우는 동시에 학생의 평생 발전의 필요성을 주시하고, 학생의 정확한 가치관과 인생관을 배양하며, 심미의 개조와 승진을 받는다.

교육 목표:

지식과 능력:

본문의 내용을 이해하고, 문중의 생동감 있는 동작과 심리 활동 묘사를 배우다.

프로세스 및 방법:

1, 독립적으로 읽고 문장 내용을 이해합니다.

2, 협력 탐구, 저자의 감정을 경험하십시오.

감정, 태도 및 가치:

작가가 감히 잘못을 인정한 자책감과 자성정신을 배우다.

강의 중점 사항:

학생들이 자신의 생활 경험에 연락해서 본문 내용을 이해하도록 지도하다.

교육의 어려움:

작가의 자성정신을 배우다.

교육 준비:

교사는 수업 전에 멀티미디어 코스웨어를 제작합니다.

교육 과정

첫째, 지도를 읽고, 상황을 창조하다.

1 .. 수업 전에 노래' 3 월 3 일' 을 틀어 시나리오를 만든다.

2, 컬러 화면 디스플레이:

2 월 잔디 긴 오리올스 비행, 버드 나무 술 취한 봄 연기. 아이들이 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 그들은 동풍에서 연을 날리느라 바쁘다.

학생 여러분, 청대 시인 고딩이 쓴 장면은 무엇입니까? 연을 생각하면 어떤 느낌이 드나요? 인생은 감정을 말한다. ) 하지만 연을 생각하면 문학가 노신이 괴로워한다. 왜 그럴까요? 오늘 노신 선생의 유명한 산문시' 연' 에 함께 들어가 대사의 예민한 마음을 만듭시다.

노래로 상황을 만들고, 학생들의 학습 본문을 위한 정서적 기초를 만들고, 학생들의 학습 흥미를 불러일으키다. 유도어는 서스펜스를 설치하여 학생들의 학습 흥미를 자극하고 독서 기대를 형성한다. ) 을 참조하십시오

둘째, 첫 번째 읽기, 전반적인 인식

학생 활동 (컬러 화면 디스플레이):

1. 네가 가장 좋아하는 방식으로 본문 단어를 읽어라.

사고: 이 문장 관심사는 무엇입니까? 당신은 무엇을 썼습니까? 자신의 말로 다시 한 번 반복하세요.

선생님:

복창 방법을 지도하여 학생들이 줄거리를 정리하도록 지도하다.

(텍스트에서 학생들의 정보를 정제하고 선별하는 능력을 키우고 학생의 자율 독서 경험을 존중한다.) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) ) 을 참조하십시오

셋째, 학습 협력 연구

컬러 화면 표시:

1. 필자는' 멀리서 연 한두 마리가 떠 있다' 는 것을 보고' 놀라움과 슬픔' 을 느꼈다. 왜요

2. 이 글에서 언급한' 정신학대의 장면' 은 도대체 무슨 뜻입니까? 이런 행동을 어떻게 보느냐? 왜요

(1 질문은 학생이 본문에서 표현력이 뛰어난 언어를 음미할 것을 요구하며, 동시에 학생이 발견한 자료와 자신의 실제 답변을 연락할 수 있도록 요구하며, 학생이 정보를 처리하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우고, 개성을 드러내고, 소통하고, 협력하며, 학생들의 과학적 사고방식과 역사 유물주의의 새로운 교과 과정 목표를 키울 수 있도록 해야 한다. ) 을 참조하십시오

넷째, 집중 읽기, 인물 이해

학생 활동 (컬러 화면 디스플레이):

3 항과 4 항을 소리내어 읽고, 네가 글 속의 어떤 인물을 더 좋아하는지 말해라. 왜요

교사: 학생들이 조를 나누어 토론하도록 지도하고, 동작 표정 묘사의 역할을 이해하고, 학생들이 누가 진정한 비극 메이커인지 이해하도록 지도한다.

읽기: 한 학생은 형을 연기하고, 다른 학생은 동생을 연기한다. 세 번째와 네 번째 단락을 큰 소리로 낭독하다. 3 인칭 전체를 1 인칭으로 바꿔 인물의 감정을 읽도록 요구하다.

학생들을 텍스트로 안내하고, 사제 대화를 전개하고, 인물의 감정을 진정으로 이해하여 그들을 더 잘 이해할 수 있게 한다. ) 을 참조하십시오

다섯째, 사고, 질문 및 문제 제기

본문에 대한 당신의 이해는 어떤 곤혹스러움이 있습니까?

학생들이 본문의 내용과 표현에 대해 자신의 체득을 갖도록 독려하고, 자신의 관점과 문제를 제기하고, 협력, * * 방식으로 어려운 문제를 토론하도록 독려하는 것도 학생 학습 방법의 개인화와 창조적 독서 특징을 반영한 것이다. ) 을 참조하십시오

준비 질문:

"고향은 오래간만에 봄이 오는데 이 하늘에서 출렁이고 있다" 는 것을 어떻게 이해할 수 있을까?

불행히도, 나는 우연히 아동에 관한 외국 책 한 권을 발견했다. 왜' 불행' 인가?

결말의 문장을 어떻게 이해할 수 있습니까?

여섯째, 공동 독서, 확장

본문은 "게임은 아이의 가장 정당한 행동이고 장난감은 아이의 천사다" 고 말했다. 너는 어렸을 때 많은 게임과 장난감을 가지고 놀았지, 그렇지 않니? 네가 영원히 잊지 못할 것을 골라서 너의 학우에게 말해라.

학생들을 교과서에서 생활로 인도하여 이해와 체험을 깊어지게 하다. ) 을 참조하십시오

일곱, 요약, 텍스트 읽기.

연' 은 시적인 필치로 동포 형제 간의 깊은 우정을 생동감 있게 묘사하며 노신이 자책하고 자성하는 정신을 보여 주었다. 그것은 따뜻한 인간미경의 노래를 한 곡 울리며, 우리를 자연, 조화, 조화의 시화에 빠져들게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 연의 세계로 다시 들어가세요 ... (학생들은 큰 소리로 본문을 읽습니다.)