사교 예절 강의 계획 방안.

우아함, 우리의 추구

2, 활동 배경:

우리 대학 생활의 충실함을 위해 우리 병원 전체 학생들이 향후 사교 행사에서 좋은 행동 규범을 가질 수 있도록 단체 앞에서 더 좋은 이미지를 가질 수 있도록

셋, 행사 목적:

사교예절을 배우고 자신의 행동을 규범화하라! < P > 4. 행사 소개: < P > 이번 행사는 통신학원 기검부에서 주최하고, 공상관리학원 강사 장언가 선생님이 강의하는 강의로, 통신학원 각 반 학생들이 수강 학습에 참가하고, 먼저 장 선생님이 사교예절의 중요한 사항과 우리가 주의해야 할 사항을 알려주며, 먼저 사교예절의 중요성과 실용성을 전면적으로 이해합시다. 그리고 우리에 대한 중요성, 회의에서 우리 전체 학생들은 장 선생님 * * * 과 함께 생활 중 여러 경우에 발생하는 예절 문제를 토론할 수 있고, 장 선생님께 아직 이해하지 못하는 예절 사항을 질문할 수도 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이번 행사는 교사와 학생 간의 상호 작용에서 진행될 수 있다.

5, 행사 주체:

강사: 장yange 선생님

행사 시간: 12 월 9 일 오후 6 시 3 분 (잠정)

행사장소: 보고실 또는 사다리 교실 ( 행사 책임자:

주최: 통신학원 학생회

주최: 통신학원 학생회 기검부

공동 주최: 통신학원 학생회 기타 부문

7, 행사 홍보:

1. 포스터 홍보, 포스터 게시 형식을 통해 < P > 2. 반 홍보, 반 반장을 통해 반 내 홍보를 하는 것은 주로 우리를 통해 이번 행사를 각 반 반장에게 직접 알리고, 각 반 반장에게 이번 행사를 반에서 자기 반 학생들과 분명하게 이야기하도록 하는 것이다. < P > 3. 기검부는 우리 기검부를 통해 각 반을 선전하는데, 주로 우리 기검부의 모든 구성원을 통해 각 반에 직접 가서 각 반의 학생들에게 명확하게 설명하므로 각 반의 학생들의 전면적인 이해에 도움이 되며, 약간의 작은 문제를 풀 수 있다.

8, 행사 진행:

(a) 일정

1, 홍보 단계

11 월 22 일부터 12 월 9 일까지

2, 준비 단계

11 월 28 일부터 12 월 9 일까지

3, 개최 단계 < P > 는 12 월 9 일 오후 6 시 3 분 (잠정) < P > (2) 사전 준비

1, 장 선생님과 이번 강의를 전면적으로 논의한 유량과 강의 형식을 진행한다.

2, 학교 사다리 교실 또는 보고실 신청;

3, 이 활동의 일반적인 프로세스에 대해 토론하십시오.

4, 토론자의 대체적인 안배와 업무 안배;

5, 행사 참가자 배치 및 각 반의 참석자 수

6, 통신학원 원장, 서기, 전체 안내원을 포함한 게스트 초청

7, 호스트 선택;

8, 에티켓 팀 수 및 현장 준비; < P > (3) 활동은

1 을 실시하고, 사다리 교실이나 보고실의 장비와 장소를 미리 보러 간다. < P > 행사 이틀 전에 신청한 계단 교실이나 보고청에 가서 안에 있는 음향설비와 마이크 설비가 정상인지, 작은 문제가 있는지, 어떤 것은 제때에 해결하거나 학교에 상황을 보고하여 학교가 해결할 수 있도록 합니다.

2, 행사 중 올 학생의 접대와 배치 < P > 우선 각 반에서 와야 할 대략적인 인원수를 알아야 한다. < P > 둘째, 각 반의 인원이 현장에 있는 좌석에 대한 상세한 안배 < P > 마지막으로 행사 당일 각 반 학생들의 접대와 안치, 각 반의 참가생들이 먼저 회의장 밖에서 줄을 서서 얼마나 많은 인원을 보고, 서 있다가 기검부 간사반마다 지정된 장소로 옮겨가고, 각 반 학생들은 자신의 지정된 장소에 앉는 등 강의의 시작을 한다.

3, 시작하기 전에 장비 디버깅; < P > 행사가 시작되기 전에 학생회에 교실 설비를 다시 한 번 조정해 문제가 있는지 확인해 보라고 했다. 앞에서 본 설비를 포함한다.

4, 시작 전 진행자와 장 선생님의 소통 교류 < P > 시작하기 전에 사회자와 장 선생님의 소통으로 이야기한 정보와 사회자의 개막, 그리고 중간 부분을 확인하세요.

5, 강의의 시작; < P > 참석자 수가 모두 모이면 먼저 미리 선정된 진행자가 이번 강의의 시작을 발표하고, 참석한 게스트를 간단히 소개하고, 강사의 몇 가지 기본 정보를 소개하며, 이번 행사를 대략적으로 설명합니다. < P > 진행자가 퇴진을 마치면 장 선생님은 이번 강의를 시작할 수 있다. 강의는 장 선생님이 사교예절에 대한 전면적인 설명을 시작하는데, 중간 장 선생님은 예절 안의 몇 가지 기본 동작과 주의할 문제를 현장에 있는 학생들에게 보여 주고, 참석한 학생들이 사교 예절을 더 잘 이해하고, 사교 예절이 우리 생활에서 얼마나 중요한지 이해할 수 있도록 한다. 이 강의는 한 시간 이상 우리가 알고 싶은 것을 기본으로 할 수 있다

6, 상호 작용 링크; < P > 장 선생님이 강의한 내용을 전부 다 끝내면, 우리는 상호 작용을 진행하는데, 이 부분의 시작은 사회자가 조작한다. 이전 부분의 강연은 간단한 요약을 하고, 현장에서 몇몇 학우들을 찾아 자신의 의문을 발표하면 장 선생님이 대답하게 할 수 있다. 손을 드는 방식으로 할 수 있다. < P > 질문을 하는 학생은 자신이 잘 모르는 부분에 대해 질문을 하거나 생활 속의 사교적 문제를 물어볼 수 있다. 각 학생이 자신이 묻고 싶은 질문을 다 물어본 후 장 선생님은 각 질문에 일일이 대답할 수 있다.

7, 이벤트 종료 필드 직원 출발; < P > 진행자가 이번 행사 종료를 발표했을 때 진행자에게 먼저 강사와 게스트를 먼저 퇴장시키고 학생들의 퇴장을 조직한다고 발표하게 했다.

8, 활동이 끝난 후; < P > 생활부에게 장소의 위생을 간단하게 청소하고, 장비 검사와 무언가를 재설정하고, 교실의 반환을 조직하도록 도울 수 있다. < P > (4) 주의 사항

1, 참가자 수는 가능한 한 앞당기거나 제시간에 도착해야 합니다.

2, 현장에 도착한 인원은 사람이 많이 붐비지 않도록 최대한 시간을 절약해야 한다.

3, 시작과 시작 사이의 회의장 질서;

4, 장소 질서의 상호 작용 링크;

5, 장비 문제의 적시 처리;

9, 경비예산:

홍보포스터 (학생회 홍보부가 담당함)

행사 기획의 인쇄 (약 6 부)

초대장 (약 1 부)

회의장 게스트의 차 (생수 한 상자) <

2, 손님이 도착한 사람의 수와 연락;

3, 강사의 코스웨어 및 사회자 준비

4, 주최부 기검부 직원의 업무 조직

5, 학생회 협동부서가 활동할 때의 업무 안배;

11, 돌발 사건 처리: < P > 1, 인원수가 많지 않은 경우 < P > 행사가 시작되기 전에 어느 반에서 오는 사람이 적은지 보세요. 그 반에서 더 많은 사람을 불러달라고 할 수 있습니다. 장소가 꽉 찬 것을 기준으로 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

2, 강사가 잠시 일이 있어서 늦게 왔어요. < P > 선생님이 도착하지 않은 상태에서 미리 준비한 에티켓 동영상을 먼저 넣을 수 있습니다.

3, 강의 중 징계 혼란이 발생했습니다. < P > 회의장 주변에는 기검부나 다른 부서의 사람들을 배정할 수 있고, 그때가 되면 출석 규율을 유지하고, 필요할 때 출석한 학생들의 일부 행위를 제지할 수 있다.

4, 장치가 활성 상태인 경우; < P > 시작하기 전에 디바이스를 점검하고, 네트워크 부서에서 디바이스를 이해하는 사람을 배정하고, 그 때 디바이스를 디버그할 수 있습니다.

5, 일부 학생들은 행사가 끝나지 않아 떠나고 싶어 한다. < P > 4 주에 배정된 인원은 반드시 행사 중 떠나고 싶은 학우를 제지해야 하며, 행사 시작 시 문을 닫고 학우에게 나갈 기회를 주지 않을 수 있다.