의미 있는 용선축제 행사 기획 계획

5가지 의미있는 단오절 행사 기획

단오절은 중국의 전통 명절로 다양한 형태와 풍부한 내용을 담고 있다. 중국 민족의 오랜 역사와 문화의 일부. 아래 의미있는 단오절 활동 기획안을 가져왔습니다. 의미있는 단오절 활동 기획안 1

테마 맛 5월 5일

활동 슬로건 대나무 향기 화치(Huachi) 대나무 수레의 용선 축제는 5월에 열립니다.

주최: 절강대학교 화가치(Huajiachi) 캠퍼스

주관: 음료 서비스 회사 제3 지점

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활동 시간: ____

활동 장소: 식당 입구에 있는 학생 활동 센터

활동 요약: 단오절의 풍습을 반영하기 위해 게임을 이용하고, 민족 문화를 홍보하고, 축제 분위기를 고조시키며, 각지의 문화에 기여합니다. 관습의 교류는 플랫폼을 구축하고, 캠퍼스 문화를 풍요롭게 하며, 학생들의 과외 생활을 활성화합니다.

활동 내용 및 프로세스

1. 사전 준비

각 활동에 맞는 장비를 준비하고 프로젝트 및 인력 배치를 담당할 다양한 부서를 배정합니다.

2. 행사 전에 웹사이트, 포럼, 학교 커뮤니케이션을 통해 사전 홍보, 배너, 포스터 등 해당 홍보를 수행합니다.

3. 이벤트가 시작됩니다.

준비 게임:

(1) 대리석 자르기

각 그룹에는 2명의 참가자가 있으며, 각 그룹에는 젓가락 1쌍과 물잔 1개가 있습니다. 직원이 시작을 알리면 1분 타이머가 설정되고, 시간이 다 되면 직원이 종료를 알리고 각 컵에 있는 구슬의 개수를 확인합니다. 더 많은 숫자가 당첨되고 상품이 배포됩니다.

(2) 다트킹

패권 다툼

단오절에는 활쏘기 풍습이 있다. 제약으로 인해 양궁 대신 다트를 사용했습니다. 다트 사격 거리는 2m이며, 다트 3개 이상, 링 18개 이상을 모은 플레이어가 승리합니다.

(3) 단오절 질문과 답변

행사장 곳곳에 긴 밧줄을 걸었고, 단오절 풍습, 노래 등에 대한 질문과 답변이 줄에 붙어 있었습니다. 주문하다.

학생들이 문제의 답을 알고 있다면 문제를 풀고 경품 센터에 가서 정답을 맞추는 사람에게 상품을 드립니다.

메인 이벤트:

종즈 먹기 대회

참가자들은 3명씩 나누어 눈을 가린 채 진행자가 "시작"을 알릴 때까지 기다립니다. 5번 정도 돌린 후 자신의 쌀만두를 찾아 최대한 빨리 포장을 풀고 쌀만두를 다 삼키면 손을 들고 직원이 확인하고 호스트에게 알린다는 신호를 보낸다. 대회 종료. 최단 시간 내에 게임을 완료한 플레이어에게 상품이 지급됩니다. 나머지 두 명은 기념품을 나눠주었습니다.

(2) 푸드 컨퍼런스

매점 입구에는 특별한 푸드존이 오픈되며, 매점에서는 다양한 종류의 쌀만두와 다양한 맛의 만두를 제공할 예정이다. 북부와 남부 스낵.

매점 홍보 및 보상

홈 이벤트를 통해 매점을 홍보하고 학우들과의 소통을 강화합니다.

푸드컨퍼런스에 포스터, 배너, 전광판 등의 형태로 학생들에게 행사를 홍보해 학생들 사이에서 본 행사에 대한 영향력과 참여를 심화시킨다.

먹방 컨퍼런스로 핫플레이스와 홈게임이 인기를 모았다.

행사 진행 중

1. 행사 기간 동안 공동주최자의 이름을 명확하게 표시하는 특별 대형 배너를 제작하여 구내식당 남쪽 입구에 걸어드립니다.

2. 행사 기간 동안 포스터를 제작하여 교내 눈에 잘 띄는 곳에 게시하며, 공동 주최 단위의 명칭을 명확히 표시합니다.

3. 행사와 관련된 모든 공식문서, 홍보문서, 보도자료, 공지사항 및 기타 관련 홍보자료에는 공동주관단체의 명칭을 명확히 기재해야 합니다.

4. 행사 기간 동안 학생회 직원들은 후원 단위를 적극적으로 홍보했습니다.

의미있는 단오절 행사 기획 계획 2

1. 활동 배경:

단오절이 다시 열렸습니다. ?용선절의 풍습은 무엇입니까? 이러한 풍습은 어떻게 생겨났습니까?...그리고 올해 국무원에서는 처음으로 단오절을 공휴일로 지정했습니다. 학생들의 강한 호기심에 부응하여 육(3) 소대는 학생들의 관심을 출발점으로 삼아 "용선 축제"를 주제로 학생들을 안내합니다. 서점에 들어가고, 컴퓨터실에 들어가고, 자신만의 질문으로 공동체에 들어가고... 수업시간 내 학습과 독서교류를 통해 학생들이 중국의 오랜 전통문화를 이해하고 단오절 문화의 심오한 의미를 경험하도록 돕습니다. 실질적인 활동을 조직하고 수행합니다. 이는 학교가 '2개 지침'을 실시하고 민족 정신을 선양하며 애국심을 함양하는 중요한 방법입니다.

용선축제를 계기로 '5·12' 원촨 지진 구호행사는 재해 피해 지역의 가옥 재건을 지원하는 이 특별한 순간에 우리는 이를 표현해야 한다. 이러한 개인적인 삶을 우리에게 만들어 준 조상들에게 감사를 드립니다. 고향과 나라의 정서를 담은 이번 축제에서 우리는 '재해 지역을 사랑하는 용선 축제'를 주제로 일련의 교육 활동을 진행했습니다. "용선축제"는 학생들에게 전통문화를 존중하고 계승하도록 지도할 뿐만 아니라, "재난지역에 관심을 갖고 재해지역을 돌본다"는 도덕적 책임을 고취하고 실천적인 행동을 취하도록 격려합니다. 재해지역 학생들에게 명절 사랑을 전하고, 첫 번째 전국 단오절을 의미있게 보내세요.

2. 지도 이념:

민족 정신을 고양하고 중국의 우수한 전통 문화를 계승하며 지진 피해 지역의 어린이를 돌보기 위해 단오절은 "용선 축제는 재해 피해 지역과 연결된다"라는 주제로 동원 및 배치, 전광판 배치, 교실 수업, 실무 운영을 통해 용선 축제에 포함된 문화 및 교육 자원을 충분히 활용하는 일련의 활동이 만들어졌습니다. 그리고 '사랑 방송' 활동을 통해 학생들이 단오절 풍습을 익히고, 단오절 용품과 음식 생산 방법을 처음으로 터득하여 전통 축제 문화에 대한 정체성을 고양할 수 있도록 지도합니다. 학생들에게 조상을 기억하고 조국과 인민을 사랑하는 인도주의적인 마음과 조국에 대한 충성의 숭고한 자질을 배우도록 지도하여 학생들이 인민에 대한 애국심과 조국에 대한 충성심을 키우는 애국적인 마음을 키우고 장려합니다. 국가.

3. 활동 목표:

'단오제는 재난 지역과 연결된다'라는 주제를 중심으로 '국가가 단오제를 왜 중요시하는가'부터 논의해 본다. "단오절의 풍습과 풍습은 무엇입니까?" "올해 의미 있는 단오절을 어떻게 기념하고 싶나요?" 이 세 부분부터 학생들에게 활동 방향을 제시합니다. , 학생들이 행동하고, 개별적으로 참여하고, 독립적으로 탐구하고, 실무 능력과 협업 능력을 배양하도록 지도하며, 전통 축제 문화로 학생들의 정체성을 효과적으로 향상시킵니다. 그리고 재난 지역의 어린이들에게 사랑을 베풀고 그들과 함께 어려움을 이겨낼 수 있는 실천적인 행동을 취하십시오.

활동의 목적은 다음과 같이 요약할 수 있습니다.

1. 학생들이 단오절의 기원과 관습을 이해하고 문화적 의미를 알 수 있도록 다양한 채널을 통해 활동을 수행합니다. 단오축제를 통해 전통축제문화에 대한 이해를 높이고 정체성을 고취시킨다.

2. 학생들의 협력에 대한 인식과 실무에서 정보를 얻는 능력을 배양합니다.

3. 학생들의 애국심을 고취하고, '재난지역에 관심을 갖고 생명을 돌본다'는 책임감을 고취하며, 재난지역 어린이들에게 사랑을 바치는 실천적 행동으로 전환되도록 독려합니다. .

4. 시간:

2020년 6월 2일 ~ 6월 6일__

5. 활동 준비:

1 , 제6(3)대대 대원들이 벌이는 용선축제.

2. 체육 수업 계획과 활동 장비(긴 로프 2개)를 준비합니다.

3. 만두 만들기를 위한 노동 기술 수업 계획 및 준비(연잎, 찹쌀과 간장이나 팥에 절인 삼겹살, 대추 등, 밧줄, 가위).

4. 미술 수업 계획 및 그림 재료 준비.

5. 10분 팀 회의 수업 계획 (초기 활동 세션에서 학생들의 성과를 효과적으로 분석하여 본 과정에서 학생들의 특성에 맞는 테마 팀 회의를 구성하는 것이 필요합니다) 전대).

6. 구체적인 요구 사항:

1. 실제 상황을 바탕으로 학생들이 온라인 설문조사를 통해 단오절의 기원과 흥미로운 관습 및 습관에 대한 정보를 수집하도록 안내합니다. 탐색 등: 사람들이 단오절을 기념하는 이유를 이해합니까? 사람들은 왜 단오절 동안 쌀만두를 먹는가? 학생들이 축제의 즐거움을 느끼고, 전통 축제가 내포하는 심오한 문화를 경험할 수 있도록 합니다.

2. 학생들이 단오절에 대한 시를 수집하도록 지도하고, 단오절의 기원과 단오절의 일부 관습과 습관을 더 깊이 이해하도록 지도합니다. 용선축제에 관한 시를 직접 써 보세요.

3. 지진 구호 상황과 결합하여 학생들에게 "독특하고 의미 있는 용선 축제를 어떻게 축하할 것인가"에 대해 생각하도록 지도하고, "감정"이 담긴 사진을 통해 재해 지역 사람들에게 축복을 전합니다. 재난 지역을 위해."

4. 학생들은 '용선 경주' 활동을 시뮬레이션함으로써 중국 국가의 용기, 끈기, 단결의 영적 힘을 느낄 수 있으며 대회 중에 영적 승화를 이룰 수 있습니다.

7. 특정 활동 준비:

일련 번호 프로젝트 특정 콘텐츠

시리즈 1 타블로이드 만들기

1. 작품의 기원 드래곤 보트 축제.

2. 용선 축제에 대한 암시.

3. 단오절 행사.

4. 올해 단오절을 어떻게 기념하고 싶나요?

쌀만두 만들기를 위한 중고 작품 시리즈 (베스트 3개를 선정하여 직접 만든 쌀만두를 재해지역 1학년 아이들에게 보내주세요)

시리즈 3 시 Creation Me 내가 그린 용선 축제(각 편대에서 더 좋은 작품 5개를 선택하여 전시)

시리즈 4 작품 내가 그린 용선 축제(각 편대에서 더 좋은 작품 5개를 선택하여 전시) < /p >

5개의 행복한 게임 시리즈는 신체 단련 수업에서 용선 경주를 시뮬레이션합니다

60분간의 팀 회의 시리즈는 실제 활동의 결과를 보여주고 회의에서 자신의 생각을 이야기합니다. 10분 팀 회의(형식 상관없음)

8. 활동 단계:

1. 학생 단계 분석 - 학생 심포지엄 개최

인터뷰 및 기타 양식을 통해 제6(3)대대 학생들과 단오절에 대한 이해와 원촨 지진 구호 활동에 대한 생각.

2. 조직 준비 단계 - 조직 준비 회의 개최

1) 학생들의 기본 상황에 대한 분석 결과를 공유하고, 활동 목적을 공동으로 수립하고 학생들에 대해 논의합니다. ' 이념적 동향을 구체적으로 계획하라.

2) 활동 분할 - 각 교사는 활동 계획에 따라 자신의 활동 수업 계획을 수립하고 반복적인 검토와 의사 소통을 통해 "두 가지 개요"의 정신을 교실에 통합하여 모든 학급 모두 민족 교육을 핵심으로 삼을 수 있습니다.

3. 활동 실행 단계 - 활동 계획 실행.

1) 시리즈 1: 타블로이드 만들기(이해 단계)

요구 사항: 각 학생은 단오절에 대한 전자 타블로이드를 만들어야 합니다.

목적: 정보 수집과 타블로이드 제작을 통해 학생들은 스스로 단오절의 유래를 배우고 단오절에 대한 암시와 단오절을 기념하기 위해 행해지는 전통 활동에 대해 배웠습니다. 올해의 특별한 상황을 고려하여 그들은 "올해는 어떻게 단오절을 축하하고 싶은가?"를 제안했습니다. 이것은 이 활동의 ​​이해 단계로, 학생들이 독립적으로 학습하고 단오절에 대해 더 깊이 이해할 수 있도록 합니다.

2) 시리즈 2: 수제 작품

요구사항: 각 학생은 최소한 쌀만두 2개와 봉지 1개를 만들어야 합니다. 수업이 끝난 후 쌀만두와 봉지는 첫 번째 학생에게 보내집니다. 재해 지역의 아이들을 손으로 평가하십시오.

목적: 쌀만두 만드는 법을 배움으로써 다양한 종류의 쌀만두에 대해 배우고, 단오절의 분위기를 느끼며, 우리 문화의 찬란함에 감탄함으로써 학생들의 민족의식을 고취시킬 수 있다. 민족문화를 계승하기 위해 스스로의 행동을 통해 학생들을 교육하고 자부심을 갖는다.

준비된 쌀만두와 봉지를 재해 지역 어린이들에게 전달하는 활동을 통해 학생들은 '나라와 민족을 아끼고 서로 돕는' 전통미덕을 진정으로 실천할 수 있습니다.

3) 시리즈 3: 시 창작

요구 사항: 각 학생은 자신의 감정을 표현하는 시를 만듭니다.

목적: '재난 지역에서 사랑으로 단오절을 축하합니다' 시 창작 활동을 통해 학생들은 마음의 순간에 충격을 받고 생각의 불꽃을 자극하며 감동적인 시를 쓸 수 있습니다. 그들의 사랑을 표현하기 위해, 세상의 걱정을 먼저 걱정하고 세상의 행복을 기뻐하는 민족 정신을 배우기 위해 노력하십시오.

4) 시리즈 4: 예술 작품

요구 사항: 각 학생은 "나는 재해 지역의 아이들과 함께 용선 축제를 *** 보냈습니다"를 설명하는 예술 작품을 만듭니다. "

목적: 예술 작품은 표현의 또 다른 형태입니다. 비록 재해 지역의 아이들은 비록 집에서 멀리 떨어져 있지만, 반 친구들의 작은 손이 꼭 맞잡은 모습을 사진을 통해 알 수 있습니다. "손에 손을 잡고, 가슴을 맞대고, 우리는 언제나 함께 할 것입니다." 아이들의 목소리, 학생들에게 상상력과 발전을 위한 충분한 공간을 제공하세요.

5) 시리즈 5: 행복한 게임

요구 사항: 6소대(3)의 모든 구성원을 두 그룹으로 나누고, 모든 구성원은 스케이트보드를 타고 드래곤 보트 경주를 시뮬레이션할 수 있습니다.

목적: 용선 경주 시뮬레이션을 통해 학생들이 하나가 되어 함께 목표를 달성하는 과정을 느낄 수 있도록 하여 국민적 결속의 힘을 느끼게 하며, 최종적으로 학생들이 미래에 대해 생각해 볼 수 있도록 지도한다. 지진 구호 활동 중 사람들의 단결은 학생들의 국가적 자부심을 고취시킵니다.

6) 시리즈 6: 10분 팀 회의(요약 단계)

요구 사항: 학생들의 뛰어난 작품 전시, 일부 학생들의 연설, 각 학생이 짧은 메시지 작성 재해지역 어린이들이 축복을 표현하며 행복한 단오축제를 가질 수 있습니다.

목적: 학생들의 작품 전시와 학생 연설을 통해 "용선 축제 재해 지역 사랑"의 일련의 활동을 요약합니다. 마지막으로 학생들의 인식을 높이기 위해 짧은 메시지를 작성하게 합니다. , 재난 지역의 어린이들과 함께 진정으로 사회 활동을 수행합니다.

의미있는 단오절 행사 기획 계획 3

행사 날짜 : 단오절, 20__년 6월 23일.

장소: 강화마을 주민위원회

활동 목적: 단오절은 중국의 전통 축제입니다. 단오절을 통해 우리는 중국의 전통 축제에 대해 더 자세히 알아볼 수 있습니다. 우리나라의 전통축제를 마음으로 체험해 보세요. 단오절의 유래 중 하나가 굴원을 기리는 것인데, 우리도 단오절 활동을 통해 존경할 만하고 존경받는 애국시인 굴원을 기념해야 합니다. 오늘날에도 단오절은 여전히 ​​매우 인기 있는 축제입니다. 오늘 우리는 특히 의미 있는 단오절을 축하하려고 합니다.

활동 내용:

커뮤니티에서는 진공 포장된 싱싱한 쌀만두와 보존 계란을 주문하여 커뮤니티의 모든 가구에 배포하여 주민들이 축제 용선을 즐길 수 있도록 합니다. 제전.

활동 방법:

1. 커뮤니티 게시판에 공지를 게시하여 단오 축제 전에 커뮤니티에서 단오 축제 선물을 배포할 것임을 주민들에게 알립니다.

2. 5월 30일부터 6월 3일까지 동사무소 문에서 각 세대별로 호구등록 대상자의 능력에 따른 치과 검진을 실시합니다.

이러한 활동을 통해 지역주민들은 서로에 대해 더 잘 이해할 수 있었고, 상호 이해와 이해가 높아져 지역사회 활동에 대한 주민들의 의욕이 높아졌고, 용선축제에 대해 좀 더 자세히 살펴보고 더 깊이 이해할 수 있게 되었습니다. 그것.

6월 1일은 용선 축제 전날과 일치합니다. 광저우시 웨슈구 민정국이 주최하는 '용선 축제 온기' - 별빛 핑안바오 노인 용선 축제 화기애애한 분위기 속에서 추모파티가 시작되었습니다.

이번 행사는 웨슈구 지역사회 봉사센터가 기획하고 주관했으며, 웨슈구 자원봉사협회와 웨슈노인종합서비스센터의 도움과 지원을 받았다. 축제, 민정국 지도자 참석한 노인들이 명절 인사를 전했고 상공회의소 대표는 핑안바오 노인에게 100대 용선 축제에 대한 조의를 표했습니다.

이날 행사에서는 광저우 웨슈구 민사국 부국장 예__씨와 광저우 웨슈구 식품 상공회의소 궈__회장이 30일 핑안바오에게 연이어 명절 인사를 보냈다. 어르신들과 은체의 조문. 일련의 인터랙티브 게임이 축제 분위기를 조성하는 등 행사는 매우 활기가 넘쳤습니다. 그 후, 민정국 및 상공회의소 지도자들은 한 무리의 노인들과 함께 둘러앉아 차를 마시며 맛있는 만두를 먹었는데, 이는 특히 축제적이고 따뜻했습니다. 행사에서는 질의응답 시간도 마련됐고, 질문은 모두 단오절의 분위기를 느꼈고, 명절 선물도 받았어요.

6월 3일 웨슈구 자원봉사협회는 40명의 자원봉사자를 조직해 웨슈구에 거주하는 고아, 과부, 독거노인, 궁핍한 노인들에게 명절 애도와 선물을 보냈다. 먼저, 우리는 자원봉사자들을 대상으로 약 1시간 동안 노인들과의 의사소통 방법과 기술을 이해할 수 있도록 가정교육을 실시한 다음, 자원봉사자들이 2인 1조로 노인들을 방문하도록 준비했습니다. 자원봉사자들은 어르신들의 건강상태를 자세히 물어보고, 생활여건을 알아보고, 어르신들에게도 명절의 즐거움을 누릴 수 있도록 명절선물을 보내주셨습니다. 노인들은 매우 기뻐하며 행복한 노년을 보낼 수 있도록 배려해 주신 당과 정부에 감사를 표했습니다.

의미있는 단오절 행사 기획 기획 4

1. 디자인적 사고

단오절은 우리 중화민족의 전통 명절이자 중국의 전통 명절로 형태가 다양하고 내용이 풍부하며 중화민족의 오랜 역사와 문화의 일부입니다. 음력 5월 5일에 열리는 단오절(龍船節)은 만두 먹기, 소금에 절인 계란 먹기, 오황(五黃) 먹기, 오복(五十) 입기 등 풍부한 민속 풍습을 담고 있는 중국 민족의 대명절이다. 색실, 향낭 착용, 용선 경주 등 어린이들에게 전통문화에 대한 정체성을 함양하고 전통문화의 지속적인 매력을 느끼도록 하여, 전통문화에 취약해진 현대 어린이들이 전통축제를 다시 인식하고 수용하며 사랑할 수 있도록 하여 어린이문화의 초석을 마련할 수 있기를 바랍니다. 어릴 때부터 평생 문화에 대한 갈망을 전통문화에 뿌리내립니다. 아이들의 연령 특성과 인지 특성에 맞춰 소규모 학급 교사들이 각 학급마다 '계란 아기 옷입히기'라는 실용적인 실습 활동을 진행했습니다.

2. 활동 목표:

1. 단오절이 우리나라의 전통 축제임을 미리 이해하고, 만두를 먹고, '롤링 스티커' 사용법을 익히고, 장식활동을 과감하게 펼치다.

2. 창의적인 활동에 참여하는 재미를 느끼고, 활동 중에 물건을 정리하고 개인의 깔끔함에 주의하는 법을 배우도록 아이들에게 교육합니다.

3. 활동 준비:

1. 빈 달걀 껍질, 마커, 오일 파스텔, 포스트잇, 가위

2. 장식된 계란 3개 .

IV. 활동 과정:

(1) 아이들의 흥미를 자극하는 대화하기

교사: 아이들아, 곧 무슨 명절을 보낼 계획이니? 축제) 단오절은 우리 중국인을 위한 축제입니다. 이 날은 모두가 쌀만두, 소금에 절인 오리알 먹기 등의 축하 활동을 할 것입니다. 내일은 단오절이고 새로 옷을 입은 오리 세 마리가 있습니다. 계란아기들도 우리 교실에 왔어요 아이들아, 둘의 차이점은 무엇인가요?

(2) 계란을 감상하고 꾸미는 방법을 배워보세요

1. 계란 3개를 보여주세요. 아이들은 감사할 것입니다.

질문: 이 부활절 달걀은 어떻게 장식되어 있나요?

2. "롤 앤 페이스트" 방법으로 계란을 장식해 보세요.

a: 요구 사항 설명:

(1) 첫 번째 단계는 알 아기의 몸에 접착제를 굴리는 것입니다. 모든 부분을 접착제로 덮어야 하지만 너무 많지는 않습니다.

(2) 색종이 머리를 채운 접시 위에 아기 달걀을 놓고 뒤집어서 굴리며 춤을 추어 색종이가 아기 달걀의 몸에 고르게 붙도록 합니다.

b: 어린이 운영, 교사 견학 지도

의미 있는 단오절 활동 기획 계획 5

단오절은 중국의 전통 명절로 중국의 전통 명절로 중국의 전통 명절이다. 음력 5월 초순. 단오절을 축하하는 것은 2000년 이상 동안 중국인들의 습관이었습니다.

단오절은 친척, 친구들과 함께 보낼 수 있는 축제이며, 단오절에는 많은 활동도 열릴 수 있으며, 오늘날까지도 단오절은 중국 사람들 사이에서 매우 인기 있는 축제입니다.

행사 날짜 : 음력 5월 5일인 단오절.

활동 장소: 집에서 할 수 있습니다.

활동 목적: 단오절이 중국의 전통 명절이라는 것은 누구나 다 아는 사실이다. 단오절을 통해 중국의 전통 명절에 대해 더 알아보고 우리나라 전통 명절의 의미를 함께 경험해 보자. 우리 마음. 단오절의 기원 중 하나는 굴원을 기리는 것입니다. 우리는 또한 이 훌륭하고 존경받는 애국시인 굴원을 기억하기 위해 단오절을 활용해야 합니다. 단오절은 가족과 함께 모여 관계를 강화할 수 있는 좋은 기회이기도 합니다.

활동 내용: 활동 내용은 단오절 관습에 따라 구성됩니다.

용선 경주는 용선 축제 기간 동안 매우 인기가 높습니다. 용선 경주에는 굴원을 기념하는 것도 있고, 추진을 기념하는 것도 있습니다. 보트 페스티벌은 드래곤 보트 경주에서 빼놓을 수 없는 행사입니다. 단, 단오절 기간에는 용주 경주에 갈 수 없지만, TV를 통해 용주 경주를 볼 수 있어 가족, 친구들과 함께 흥미진진하고 긴장감 넘치는 경기를 관람하는 것도 좋습니다.

단오절 기간에 만두를 먹는 것도 중국의 또 다른 전통 풍습입니다. 말할 것도 없이 종즈의 맛은 아주 맛있습니다. 하지만 모든 사람이 쌀만두를 만들 수는 없습니다. 우리는 단오절을 통해 나이든 조부모님으로부터 쌀만두 만드는 법을 배울 수 있습니다. 어쩌면 우리가 처음으로 만드는 쌀만두가 가장 아름답지는 않을 수도 있습니다. 우리 스스로 노력한 결과니까 우리가 제일 맛있는 게 틀림없어요. 만두를 만들 때는 계란, 오리알, 거위알을 삶아야 하는 풍습이 있다. 쌀만두는 맛도 다양하고 북쪽과 남쪽의 맛도 다릅니다. 만두의 모양도 많이 다르지만 이것들은 모두 사람이 만들어낸 것이고 중학생으로서 상상력이 있는 우리도 만두의 맛과 모양을 만들어 낼 수 있다는 것이 매우 흥미롭다고 생각합니다.

단오절 전날 주머니를 사거나 만들어서 가족들에게 나눠주는 것이 좋을 것 같습니다. 향낭은 남성과 여성 사이의 사랑을 표현하는 데 사용됩니다. 가족 향낭은 그들에 대한 사랑을 표현하고 매일 우리를 위해 수고하는 사람들에게 감사를 표할 수 있습니다.