바둑을 활용한 에세이 작성 방법

1. 추억의 바둑 구성

추억의 바둑 일요일 오전, 할머니댁 거실에서는 치열하고 흥미진진한 바둑 대결이 펼쳐졌다.

내 남동생은 뛰어난 바둑 실력을 갖춘 특별한 훈련을 받은 체스 선수이다. 그리고 형과 아버지가 서로 대결하는 모습을 가끔씩만 보았고 아버지로부터 몇 가지 수를 배웠고 여전히 아마추어 체스 선수였습니다.

힘차게 벌어지는 체스 대결이 시작됐다. 규칙은 블랙이 먼저 플레이하는 것인데, 내 동생이 나에게 말했다: "언니, 당신은 아직 아마추어 체스 선수입니다. 어서 하세요!" .

그렇군요. 나는 흑인이고 내 동생은 백인입니다. 제 생각에는: 일반적으로 바둑 고수들은 먼저 체스 ​​말을 바둑판의 검은 점인 네 모서리 중앙에 배치합니다.

그래서 나는 검은색 조각을 한 점에 조심스럽게 배치했고, 상대도 내 검은색 조각과 일치하는 곳에 정확하게 흰색 조각을 배치했다. 그도 체스 말을 검은 점 위에 놓았으니, 그도 나와 같은 생각을 가지고, 상대방의 체스 말을 둘러싸도록 체스 말을 사방에 펼쳐 놓을 수 있었을까요? 궁금해요.

그 사람이 이렇게 하고 싶으면 이렇게 하게 놔두세요. 그래서 나는 그의 생각을 따라 세 가지 대책을 생각해 냈습니다.

그런데 그 사람이 실제로 체스 말을 '호랑이굴'에 넣었다는 걸 누가 알았겠는가. 이때 내 마음은 "하하! 내가 함정에 빠졌구나!"라고 기뻐서 뛰었다. 아니, 나는 그가 실제로 "호랑이 굴"에 체스 말을 넣었다고 생각했습니다. 그가 내 주의를 분산시키려고 했던 걸까요? 그래서 전반적인 체스 상황을 살펴봤습니다. 그가 치는 체스는 '하나'라는 단어처럼 연결됐어, 야! 내가 "하나"라는 단어의 양쪽 끝에서 검은 체스를 두는 한 나는 그의 "후퇴"를 끊고 그에게 "길"이 없게 만들 것입니다. 나는 이미 그의 움직임을 보았습니다. 원래 체스 말을 "하나"의 양쪽에 배치하는 한 그는 정말 갈 곳이 없습니다. 하하! "틀렸어, 틀렸어!" 삼촌은 화가 나서 발을 구르며 동생에게 말했습니다.

남동생은 자신의 '전략가'에게 "당황하지 마세요, 서두르지 마세요. 저는 제 방식이 있으니 시간을 갖고 어떻게 하는지 지켜보세요. 나를 너무 혼란스럽게 만들어서 움직임을 기억할 수 없게 만든 사람!" 그의 "전략가"는 열성적으로 말했다: "여기에 '탈출'할 수 있는 방법이 있습니다. 당신이 내 발걸음을 따라가는 한, 당신은 적어도 당신이 상대에게 주면 상대도 무승부를 거둘 수 있다." 형은 잠시 생각하다가 '전략가' 방식을 채택했다. 그러나 상황을 막으려던 나는 즉시 그를 위해 "말벌의 둥지를 찔렀다", 그것은 그의 목을 쳐서 갈 곳이 없게 만들었습니다.

하하! 내가 이 게임의 핵심이 되어야 해. 하지만 심판은 여전히 ​​체스 말을 더 많이 가지고 있는지 계산해야 했습니다. 세어보니 나는 체스 말 330개, 형의 체스 말은 295개였습니다. 이때 나는 즉시 소파에서 벌떡 일어났습니다.

"내가 이겼어, 하하, 아마추어가 프로를 이겼어!" 형이 거절하자 나는 "상관없어. 다음에 또 한 번 대결하자"고 위로했다.

이 말을 들은 형은 마지못해 고개를 끄덕였다. 이번 바둑은 나에게 기술을 연습하고 어려움을 극복하는 데 대한 자신감을 키우는 동시에 동생에게 겸손함을 가르쳐 주었기 때문에 이 게임은 매우 의미가 있습니다. 2. 바둑대회에 관한 2000자 에세이

바둑대회

몇 주 전 바둑반에서 바둑대회를 신청한 후 과외 생활을 하게 되었습니다. 바둑을 하다 보면 바둑을 두는 게 더 즐겁고, 때로는 바둑을 두기도 하고, 때로는 컴퓨터로 체스를 두기도 합니다. p>

가슴이 두근거리고 꼭 결승에 진출해야겠다는 생각도 들었다. 상대가 너무 강해서 내가 지면 어쩌나 하는 생각도 들었다. 잊지 마세요. 최선을 다해 노력하겠습니다. 하지만 요즘 연습을 통해 이길 수 있다고 믿습니다. 1차전에서는 이겼습니다.

3차전에서는 승리하지 못했습니다. 게임에서 승리했기 때문에 나는 다음과 같은 문장으로 대답했습니다. 강한 사람은 강한 사람을 갖게 되고, 유능한 사람은 능력을 갖게 됩니다.

하지만 열심히 노력하면 보상을 받습니다! 드디어 본선에 진출했습니다 3. 2학년 일기장에 바둑대회 쓰는 법

x 월 x 일 x 날씨 x

바둑대회

우리 학교 오늘 개최한 바둑게임, 즐겁게 참여했습니다. 아침에 일찍 일어나서 8시에 서둘러 체스학원으로 갔습니다. 학생들이 가지런히 줄을 서서 교실로 들어갔습니다. 선생님께서 게임의 규칙을 발표하셨습니다. 오늘은 제가 승리했습니다. 하지만 자랑스럽지는 않겠습니다. 선생님의 격려에 힘입어 드디어 이번 대회 C조 우승을 차지하며 기쁨의 눈물을 흘렸습니다. 이번 대회를 통해 무대 위의 1분, 무대 밖에서의 10년의 노력이 필요하고, 열심히 노력하면 좋은 보상을 받을 수 있다는 사실을 배웠습니다.

(일반적으로 2학년 일기는 200~300자 정도가 적당하며 너무 길지 않습니다) 4. 중국 전통문화 속 바둑에 대한 에세이 쓰는 방법(300자)

내가 가장 좋아하는 전통문화----가

중국은 오랜 역사를 가지고 있고, 중국 문명은 오랜 역사를 가지고 있으며, 그중에서도 내가 가장 좋아하는 것은 바둑이다.

바둑은 5,000년이 넘는 역사를 가지고 있다고 하며, 고대에 야오황제가 발명했다고 전해진다. Yao는 장난꾸러기 아들 Danzhu를 교육하기 위해 Go를 발명했습니다.

바둑 장비에는 체스판과 체스 말이 포함되어 있습니다. 체스판에는 19개의 수직선과 수평선이 있고 361개의 교차점이 교차점에 배치되어야 합니다. 체스 조각은 검은색 조각과 흰색 조각으로 나누어집니다.

게임 중에는 먼저 추측해야 합니다. 먼저 추측하면 검정색이 먼저 가고, 흰색이 두 번째로 진행됩니다.

결과는 누가 더 많은 구멍(메쉬 수)을 가지고 있는지에 따라 결정됩니다. 검은색 체스가 먼저 이동하기 때문에 검은색 체스는 7개 반 메쉬에 대해 흰색 체스에 게시되어야 합니다. 185가 되면 흑이 승리하고, 177이 되면 백이 승리합니다.

바둑은 사람들의 사고력을 발휘할 수 있으며, 바둑을 배우는 아이들은 주의력을 향상시키고 IQ를 높일 수 있습니다. 몇 년 전, 서구 국가에서는 인간과 컴퓨터가 체스 대결을 펼쳤는데, 인간이 졌습니다. 하지만 인간과 컴퓨터의 바둑 게임에서는 아무리 발전한 컴퓨터라도 인간을 이길 수 없습니다.

흑과 백은 단순해 보이지만 변화는 끝이 없다. 고대인들은 “시대를 거쳐 같은 게임은 없다”고 말했다. 그래서 바둑은 오랫동안 사람들에게 사랑받아왔다. 수천년.

바둑은 2,000여년 전에 일본에 소개되었으며, 최근 수십 년 동안 바둑은 한국에서 번성했습니다. 현재 중국의 구리 창하오와 한국의 이창호, 이세돌이 바둑계의 최고 선수들이다. 중국, 일본, 한국은 매년 많은 바둑 대회를 개최하여 사람들에게 흥미로운 게임을 제공합니다.

2년 넘게 바둑을 배워 이제는 아마추어 2단 선수가 되었습니다. 체스를 배우는 길은 고난과 기쁨으로 가득 차 있습니다. 매일 바둑의 생사 문제를 해결해야 하고, 셀 수 없이 많은 고정 레이아웃을 외워야 합니다. 하지만 열심히 노력한 끝에 대회에서 상대를 연달아 이겼고, 특히 나보다 훨씬 나이가 많은 상대를 많이 이겨내니 뿌듯함과 뿌듯함이 컸습니다.

바둑은 나에게 자신감과 지는 것을 두려워하지 않는 캐릭터를 주었다. 5. 바둑대회에 관한 좋은 에세이

어느 날 우연히 두 사람이 바둑을 두는 모습을 보고 너무 흥미로워서 '나도 바둑을 배우고 싶다'고 생각해서 돌아왔습니다. 집에 가서 "엄마, 바둑을 배우고 싶어요."라고 말했어요. 엄마는 아빠의 바둑을 꺼냈어요. Go를 열고 살펴보니 선으로 구성된 사각형이 너무 많아서 어디로 이동해야 할까요? 나는 아버지에게 달려가서 물었습니다. "아빠, 체스판의 바둑말은 어디에 놓아야 합니까?" 아버지는 "바둑판은 교차점에 놓아야지 결코 사각형에 놓아서는 안 됩니다. 체스말을 체스판에 놓아두는 것이 가장 좋습니다." 코너부터 시작하고 다음은 엣지입니다. 코너와 엣지에서의 전투가 끝나면 중앙을 차지하세요. "바둑에는 골드 코너, 실버 엣지, 풀 배"라는 모토가 있습니다. 아빠도 코너에서 '쓰리쓰리', '스타포지션', 쓰리포' 등도 할 수 있다고 하셨어요. 그런데 아직도 헷갈리네요.

올해까지는 내 어머니가 바둑 CD를 "N"번 보고 나서야 배운 공부를 하셨습니다. 지금까지 코너 점령, 레이아웃, 게임 중간 위치 전투 및 최종 게임 계산에 대해서도 알고 싶습니다. 내년 2월에 아빠를 기다리면서 꼭 조언을 구하겠습니다.

바둑을 배우기는 어렵지만 기꺼이 해볼 생각입니다. 6. 바둑에 대한 글을 써 보세요.

바둑 핸디캡이군요.

아주 어렸을 때부터, 아마도 태어날 때부터 알고 있었을 것입니다. 내 친구와 이웃의 삼촌, 조부모님은 모두 나를 "광대 야"라고 불렀기 때문에 어머니도 나에게 위로하는 거짓말을 포함하여 내가 아름답다고 말한 적이 없었습니다. 감히 농담도 하지 못하고, 새 옷을 입는 것도 두려웠다. 나는 쥐새끼들 사이에서 거지처럼 우울했다. 나는 아름다움을 잃지 않았다. 꿈은 그 당시 나에게 가장 아름다운 것이었고, 그 당시 나는 작은 방에 틀어박혀 있는 것을 좋아했던 것을 기억한다. , 혹은 더러운 거즈 모기장을 들고 꿈에서 깨어나면 얼굴과 마음이 차가워도 항상 행복이 가득한 전능한 요정 백설공주를 상상해 보세요. 아직도 즐겨요.

어쩌면 신은 정말 미운 오리새끼를 백조로 만드는 취미를 가지고 있는 것 같은데, 저를 위해 특별히 준비된 것 같은 기회가 3학년이던 어느 날이었습니다. 수업 전에 선생님께서 바둑을 할 수 있는 사람이 누구냐고 물으시더군요. 저는 학급 전체를 둘러보며 처음으로 힘차게 손을 들었습니다. 아버지는 도시에 사는 농부이시지만 바둑을 할 수 있습니다! 바둑의 팬입니다. 제가 최근에 한 유일한 게임은 아버지와 체스를 두는 것이었습니다!

선생님은 다른 반 친구들과 체스를 두도록 데려가셨습니다. 처음에는 눈이 체스판만 볼 수 있었고 손으로 체스 말을 거의 잡을 수 없었습니다. 그러나 나는 곧 그 겉보기에 무서운 사람들이 체스판을 너무 잘한다는 것을 알게 되었습니다. 점점 목소리가 약해지는 걸 느낄 수 있었고, 용기를 내어 상대를 올려다보니, 판사 앞에서는 상대가 범인보다 더 당황스러워하는 모습이 보였습니다.

처음 2경기를 제외하고는 모두 번갈아 가며 혼자 놀았던 기억이 납니다. 피곤한 이유는 그들이 너무 빨리 포기했기 때문입니다. 주로 그날 내가 너무 흥분했기 때문입니다.

수업이 끝난 후 선생님들은 모두 저를 칭찬하셨습니다. 한 분은 "이 아이는 정말 재능이 있어요. 언뜻 보기에 장래가 촉망되는 체스 선수예요!"라고 했고, 다른 한 분은 "이렇게 어린 아이가 이렇게 높은 수준을 갖고 있다는 게 놀랍습니다"라고 말했습니다. !" 마음이 기쁨으로 가득 찬 것 같았습니다. 꽃. 이렇게 많은 분들이 저를 칭찬해주시는 걸 처음 들었고, 이렇게 많은 선생님들께서도 칭찬해 주셨어요! 선생님의 칭찬을 마음속으로 몇 번이나 기도했는지 모르겠지만, 모든 것이 한꺼번에 올 줄은 몰랐습니다! 어떤 분들은 레지가 눈물을 흘릴 거라고 하는데 저는 그 당시에는 전혀 울고 싶지 않았어요. 예전에 부족했던 미소를 만회하려는 듯이 웃고 싶어요!

그 이후로 저는 학교 바둑팀 주장을 맡아왔습니다. 많은 분들이 관심을 가져주실 거라 생각해서 아버지께 새 옷을 사달라고 조르기 시작했습니다. 나는 큰 소리로 말하는 것에 익숙해졌고, 내 목소리가 매우 감미로워졌다는 것을 알았습니다! 그래서 다시 노래에 푹 빠져 6월 1일 예술공연에 참여하게 되었습니다. 모두가 내가 무대에서 아름다워 보인다고 말했고, 나는 내가 가장 좋아하는 말을 계속해서 들었다: 그녀는 실제로 아름다웠다! 아, 정말 좀 현기증이 나네요.

어떤 사람들은 바둑이 인간 지혜의 본질이자 사회의 본질이라고 말합니다. 나는 이것이 옳다고 생각한다. 바둑에서 배운 원리를 활용해서 공부했더니 성적이 올랐어요. 선생님은 내 성적표를 보시고 체스를 두는 것이 사람들을 정신적으로 유연하게 만들어준다고 말씀하셨습니다. 한번은 바둑팀 남학생 두 명이 싸우고 있었는데, 설득이 실패해서 동선을 유심히 관찰한 결과 수비에 허점이 가득하고 공격도 무의미해서 올라가서 일격을 ​​가했는데, 둘 다. 누워. 서둘러 오신 선생님께서 체스를 두는 사람은 용기가 있는 사람이라고 다시 말씀하셨어요! 헤헤.

나중에 체스를 직업으로 포기했지만 결코 바둑을 떠나지 않을 거예요. 바둑이 나를 너무 아름답게 만들어주기 때문이죠! 7. 양추시의 '고라이프'를 바탕으로 치열한 경쟁 장면에 대한 에세이 쓰기

체육대회는 학생들의 환호와 함께 긴장감 넘치고 치열한 경쟁 분위기로 가득 찼다. 인기 여자 400m. 드디어 출발했습니다. 트랙에 있는 모든 학생들이 기분이 좋아 보였습니다. 어떤 선수들은 열심히 준비하고 있었고, 어떤 선수들은 수다를 떨며 웃고 있었습니다... 팀원들은 총소리에 마치 줄에서 뛰어내리는 것 같았습니다. 그들은 화살처럼 돌진하고 도망친 조랑말처럼 그녀를 쫓기 위해 달려갔습니다. Qu Yifan은 우리 모두에게 "스커드"로 인식되었으므로 우리 모두는 그녀에 대해 가장 큰 희망을 품었습니다. 운동장에서 그녀를 응원해 주세요. 진지한 얼굴로 큰 걸음을 내딛고 집중해서 달리는 모습을 보니 그녀는 항상 2위를 차지했습니다. , 우리는 약간 걱정했습니다. 굴이판은 1위까지 불과 1미터도 안 남았습니다. 치어리딩 팀의 모든 친구들은 일어나서 손을 흔들며 필사적으로 외쳤습니다. "굴이판, 어서 오세요." 끝까지 버티세요." 승리! "아마도 그녀는 우리의 함성을 듣고 힘을 얻었을 것입니다. 결승선까지는 아직 50미터, 20미터, 10미터가 남았습니다. 순간, 몇몇 학생들은 긴장했고, 마지막 순간에 Qu Yifeng은 온 힘을 다해 필사적으로 앞으로 달려갔고 마침내 그녀를 응원했고 그녀의 강한 의지에 박수를 보냈습니다. (마지막에 대회의 실제 결과와 감정을 적고 언어는 간결해야 합니다.) 예: 대회가 끝났고 우리 반이 팀 총점에서 1위를 차지했습니다. 치열한 경쟁에 빠져들고, 오랫동안 운동장에 웃음소리가 울려퍼졌습니다. 그에게 이야기를 들려주거나, 다른 사람의 훌륭한 부분을 보기 위해 그가 구성 선택이나 다른 예를 확인하도록 도울 수 있습니다. 하지만 나는 그것을 복사할 수 없고 복사할 수도 없습니다. 단어 수를 채우고 과제를 마무리하기 위해 나쁜 작문을 작성하세요. 8. 5학년 에세이 2권 바둑대회 우승자를 위한 500자 연설

오늘 저는 '커뮤니티 바둑챔피언' 증서를 들고 이 시상식 무대에 섰습니다. 내 손은 커뮤니티 바둑 챔피언에서 우승했기 때문입니다.

먼저 이 기회를 위해 싸울 수 있게 해주신 선생님께 감사드리고 싶습니다. 선생님이 없었다면 저는 대회에 참가하지도 못했을 것이고, 두 번째로 바둑선생님께도 감사드리고 싶습니다. , 그는 나를 바라고 불러준 사람이고, 바는 나에게 문제에 직면했을 때 침착함을 가르치고, 과거를 생각하고 피하는 데 두뇌를 사용하도록 가르쳤습니다. 가서 바둑을 배워보세요.

지금 나는 시상식 시상대에 서서 객석에 모인 관중들과 마주하고 있어 무척 떨렸다. 그 전에는 "장펑위안(Zhang Fengyuan)이 커뮤니티 바둑 챔피언십에서 우승했습니다..."라는 말을 들었을 때 두 번째로 이 말을 들었을 때 나는 우승을 확신했습니다. 연단에 서면 객석에서는 시야가 너무 좁지만, 무대에 서면 갑자기 내 키만큼 큰 아이가 어른에게 가로막혀도 시야가 넓어진다. 분명히!

대회 전에 우리 바둑 반은 세 번이나 경쟁했는데, 내 최고 성적은 전체 바둑 반에서 1등을 한 것이었다. 열심히 공부하고, 바둑 수업도 잘 듣고, 집에 오면 책대로 연습했어요. 한동안 열심히 일한 끝에 "가장 많은 공간을 차지하는" 방법과 "가장 많은 돈을 차지하는" 방법을 배웠습니다. 게다가 수업 갈 때마다 작고 가벼운 공책과 펜을 챙겨가서 선생님이 말씀하신 내용의 주요 의미를 적고, 칠판에 적고 그린 내용을 베껴 집에 가서 천천히 생각해 봅니다. 그리고 더 공부하세요.

오늘 커뮤니티 바둑 챔피언십에서 우승을 차지했습니다. 조금 의외였지만, 저의 노력이 헛되지 않았음을 증명했습니다! 9. 양추시의 '고라이프'를 바탕으로 치열한 경기 장면에 대한 에세이를 작성해 보세요.

운동회는 긴장감 넘치고 치열한 경쟁 분위기로 가득 차 있습니다.

학생들의 환호 속에 드디어 흥미진진한 여자 400m 경기가 시작되었습니다. 트랙 위의 모든 학생들이 의기양양하게 준비하고 있는 모습을 보았는데, 어떤 선수들은 수다를 떨며 웃고 있었고...

팀원들은 총소리를 내며 뛰쳐나갔습니다. , 그들은 도망친 조랑말처럼 서로를 쫓고 있었습니다. 급우 Qu Yifan은 우리 모두에게 "스커드"로 인정 받고 있으므로 우리 모두는 그녀에게 가장 큰 희망을 가지고 있습니다. 친구들은 운동장에서 한 목소리로 그녀를 응원하기 위해 힘껏 소리쳤습니다. 나는 취이판이 진지한 얼굴로 큰 보폭을 내딛고 집중해서 달리는 모습을 보았습니다. 어쩌면 우리의 큰 기대가 그녀에게 가한 부담이었을지도 모릅니다. 그녀는 항상 2위였고, 우리는 조금 걱정했습니다. 몇 차례 회전한 후, Qu Yifan은 첫 번째 장소에서 불과 1미터 떨어져 있었습니다. 치어리더 팀의 동급생들은 신이 나서 일어나 손을 흔들며 필사적으로 외쳤습니다. "굴이판, 어서! 끈기가 승리입니다!" 아마도 그녀는 우리의 함성을 듣고 힘을 얻었고 속도가 빨라졌을 것입니다. 결승선까지는 아직 50미터, 20미터, 10미터가 남았습니다... 마지막 순간에 일부 학생들은 초조하게 주먹을 휘두르며 마지막 순간에 발을 비틀듯이 온 힘을 다하는 취이펑(Qu Yifeng)을 보았습니다. 시계태엽처럼 온 힘을 다해 달려갔고, 마침내 1위를 차지했습니다. 친구들은 그녀를 응원하고 그녀의 강한 인내심에 박수를 보냈습니다.

(마지막에는 대회의 실제 결과와 느낌을 적고 언어는 간결해야 합니다.)

예: 대회가 끝났고 우리 반이 먼저 승리했습니다. 팀 총점에 넣습니다. 학생들은 오랫동안 진정하지 못하고 치열한 경쟁에 빠져들었다. 운동장에는 웃음소리가 오랫동안 울려퍼졌다.

부모를 위한 조언: 아이가 글을 쓸 때 마음이 텅 비어 글을 쓸 곳이 없을 때, 아이에게 설명을 해주거나, 아이가 선택한 에세이나 다른 예를 확인하여 멋진 부분이 어디인지 확인하도록 도울 수 있습니다. , 나도 배울 수 있는 것들이 있지만 복사해서는 안 되며, 과제를 극복하기 위해 단어 수를 늘리거나 나쁜 작문을 쓸 수도 없습니다.