대규모 학급을 위한 댄스 감상 수업 계획

훌륭한 교육자로서 훌륭한 수업 계획을 작성해야 하는 경우가 많습니다. 수업 계획은 교육의 성공을 보장하고 교육의 질을 향상시키기 위한 기본 조건입니다. 그렇다면 공식적인 수업 계획을 작성하는 방법을 알고 있습니까? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 대규모 댄스 감상 수업 계획입니다. 일류 댄스 감상 수업 계획 1

활동 목표

1. 댄스 감상에 집중할 수 있고, 음악의 아름다움과 공작 춤의 자세를 느낄 수 있습니다. , 댄스 콘텐츠의 퍼포먼스와 플롯을 초기에 이해한다.

2. 다이댄스에 대한 흥미를 자극하기 위해 미인대회 참가, 진압 등 간단한 춤 동작을 미리 익힌다.

3. 작은 공작을 구출하기 위한 춤 동작을 만들어 보고 다른 사람들을 돕는 재미를 경험해보세요.

활동 준비

1. 체험 준비: "공작 정원"을 방문함으로써 아이들은 처음에는 다이 댄스를 감상함으로써 공작의 습성과 움직임 특성을 이해하게 되었습니다. 다이족 무용의 움직임 특성을 이해한다.

2. 재료 준비 : '아름다운 작은 공작' 음악CD, 작은 공작의 머리장식과 의상, 불꽃 소품, PPT 사진 등

3. 환경 만들기: 토끼의 집, 연못 등 춤추는 장면을 만들어 보세요.

활동 과정

1. '숲속 미인대회 참가하기'로 활동을 소개하며, 음악에 맞춰 교사와 어린이들이 즉석에서 춤을 춥니다.

2. 공작춤을 감상하고 멀티미디어 액션 모델링을 활용하여 어린이들이 다이 음악의 아름다움과 공작춤의 기본 특성을 경험할 수 있도록 안내합니다.

(1) 공작새 춤을 감상해 보세요.

교사는 음악과 함께 몇 가지 간단한 공작춤 동작을 보여주면서 어린이들이 감상하고 생각하도록 지도합니다. 공작춤 동작은 일반 춤 동작과 어떻게 다른가요? ? 작은 새는 무엇을 하고 있나요?

(2) 모델 비교 및 ​​모방:

멀티미디어 공작 모델과 교사의 댄스 모델을 통해 아이들이 동물의 움직임과 댄스 아트 모델을 선택하고 좋아하는 액션 스타일 한두 가지를 모방해 보세요.

① 미인대회에 참가하기 전, 첫 번째 춤을 즐기고 작은 공작새의 아름다움을 느껴보세요. 3. '아름다운 작은 새' 춤을 감상하고 아이들이 춤의 줄거리를 표현하기 위해 언어와 동작을 이해하고 사용하도록 지도합니다.

②두 번째 춤을 감상하며 미인대회에 가는 길에 작은 새의 스토리를 느껴보세요.

③세 번째 춤을 즐기며 작은 공작의 용기와 아름다움을 느껴보세요.

(드림 네 번째 춤을 감상하고, 작은 공작새를 구하기 위한 춤 동작을 만들어 보고, 다른 사람을 돕는 즐거움을 경험해보세요.

④선생님과 아이들***이 축하 춤을 춥니다. 함께하는 대규모 댄스 감상 수업 계획 2

활동 목표

1. 음악의 경쾌한 분위기와 리듬적 특성을 인식합니다

2. 그것을 표현할 수 있습니다.

3. 노래 연주를 학습하고 게임의 줄거리를 변화시키는 데 주의를 기울이세요.

4. 아이들이 가사를 이해하는 데 도움이 되는 음악, 그림 및 동작을 전체적으로 감상합니다. 사진 및 영상, 벨울림, '건반댄스' CD, 리듬맵

활동과정

1. 성격이 다른 두 곡의 비교감상을 통해 초기에 '타자기'의 경쾌하고 생동감 넘치는 스타일을 인지합니다.

2. 완전한 감상과 지도. 아이들은 자신의 사진과 영상을 타이핑하면서 타자기의 작동 장면을 배우고 음악의 내용을 이해합니다.

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3. 음악의 분위기와 리듬을 동작으로 표현해 보세요.

(1) 아이들이 음악을 연주하면서 타이피스트의 동작을 흉내 내도록 지도하세요.

(2) 리듬 악보를 보여주고 단어의 도움으로 리듬을 정확하게 인식하고 읽을 수 있도록 손뼉을 치면서 '딩' 소리를 표현합니다. 다다다다다

(3) 차트를 읽으면서 음악을 듣고, 다리와 손을 치는 동작을 정확하게 사용하여 음악의 리듬을 표현합니다. , 다리를 치고 손뼉을 치며 반복적으로 연습하세요.

4. 악기를 사용하여 통제된 방식으로 음악을 표현해 보세요.

(1) 아이들에게 종을 보여주고 안내하세요.

(2) 아이들은 음악을 듣고 짧은 종소리를 사용하여 음악 속의 "딩"을 표현하려고 노력합니다.

(3) 키보드를 추가하면 아이들은 다양한 역할로 함께 연주 연습을 할 수 있습니다. 한 그룹은 벨을 연주하고 다른 그룹은 키보드를 사용하여 타이핑 리듬을 표현합니다.

성찰 교육:

음악 자체의 요소와 결합된 교육 방법을 통해 아이들은 누구나 음악을 배우고 즐기는 방식이 다릅니다. 음악은 감성예술이다. 음악의 감성적 경험을 통해서만 '아름다움으로 사람을 감동시키고, 아름다움으로 교육한다'는 목적을 이룰 수 있다. 실습 과정에서 아이들의 미적 능력과 창의력이 배양됩니다.

성공적인 음악 활동을 통해 아이들의 음악 활동에 대한 관심이 높아지며, 음악 활동 능력이 약한 일부 아이들의 자신감도 향상될 수 있습니다. 대규모 댄스 감상 수업 계획 3

활동 목표:

1. 그림자 인형극을 감상하고 기본 동작 특성을 이해합니다.

2. 신체의 관절을 제어하여 음악에 맞춰 연주할 수 있고, 그림자 인형의 다양한 움직임을 모방하고 창조할 수 있으며, 신체의 창의적인 형태를 제어할 수 있습니다.

3. 활동에 참여하고 그림자 인형극의 매력을 느끼는 것을 좋아합니다.

활동 하이라이트:

그림자 인형극이 그림자 인형극에서 변형된 것임을 초기에 이해하고, 그림자 인형극의 과장되고 유머러스한 움직임 특성을 느껴보세요.

활동의 어려움:

과감하게 춤사위를 따라해 보세요.

활동 준비:

1. 더 밝은 빛(햇빛)과 흰색 커튼.

2. 교사 교육 자료 "Pretty Sunset", "Happy Shadow Puppet" 음악.

3. 그림자 인형극과 그림자 인형극에 대한 어린이의 기존 경험.

활동 과정:

1. 활동 참여에 대한 어린이의 흥미를 자극하기 위해 "Pretty Sunset"의 전체 영상을 감상하세요.

오늘은 선생님께서 재미있는 영상을 가지고 오셨습니다. 영상 속 사람들은 무엇을 하고 있는지 살펴보겠습니다.

그림자 인형극의 재미있는 점은 무엇이라고 생각하시나요? 그들의 움직임은 우리의 일반적인 움직임과 어떻게 다른가요?

요약: 영상 속 인물들이 추는 춤은 그림자 인형극이라고도 하며 그림자 인형극을 각색한 것으로 현재 허베이성에서 인기가 높다. 20xx년에는 CCTV 봄 축제 갈라에도 출연했습니다! 보통 우리는 관객을 향해 춤을 추고, 그림자 인형극은 옆으로 춤을 춥니다. 우리의 움직임은 대개 우아하고 쭉 뻗은 반면, 그림자 인형극의 움직임은 뻣뻣하고 과장되어 있습니다.

2. 영상을 감상하고 따라하면서 아이들이 그림자 인형극의 동작 특성을 발견하고 그 본질을 익힐 수 있도록 지도합니다.

1. 영상을 다시 시청하며 어린이들이 그림자 인형극의 동작 특성을 발견할 수 있도록 지도합니다.

질문: 그림자 인형은 어디로 움직이나요? 그들은 어떻게 움직이나요? 영상 속 어떤 액션이 가장 마음에 드나요?

어떻게 이루어지나요?

요약: 그림자 인형은 팔, 다리, 목의 움직임이 가장 많고, 움직임이 매우 과장되고 경직되어 있습니다.

2. 교사와 어린이 ***는 그림자 인형극의 동작을 표현해 보고, 나아가 그림자 인형의 몸 동작의 협동과 조화를 경험해 봅니다.

질문: 그림자 인형의 전신 움직임은 어떻게 함께 작용하나요? 누가 무대에서 따라하고 싶나요?

요약 : 일정한 리듬에 따라 팔, 다리, 목이 서로 협력하여 로봇처럼 걷는다.

3. 그림자 인형의 움직임을 만들고 그림자 인형극을 선보이며 아이들에게 그림자 인형극의 독특한 매력을 경험할 수 있도록 지도합니다.

(1) 아이들에게 음악을 듣고 공연을 위한 동작을 만들어 보도록 격려합니다. 그림자 인형극이 할 수 있는 다른 행동은 무엇이라고 생각하시나요? 직접 시도해 보세요!

(2) 커튼을 닫고, 커튼을 열고, 불을 켜고, 아이들에게 공연을 위해 '그림자 인형'이 되어 달라고 부탁하세요.

배우이기도 하고 관객이기도 하며 감사의 마음을 전할 수 있습니다.

활동 확장 :

그림자 인형극 공연에 사용되는 커튼과 스포트라이트를 공연장에 배치하여 아이들이 과감하게 '그림자 인형극'을 펼칠 수 있도록 유도합니다.

대규모 수업 예술: 댄스 감상 "행복한 그림자 인형극" 수업 후 감상

"행복한 그림자 인형극"은 봄 축제 갈라 댄스 프로그램 "예쁜 일몰"의 음악을 각색한 것입니다. 유머러스하고 재미있으며 국가적 특성이 있습니다. 그림자 인형극은 우리나라의 우수한 전통 민속예술 공연 형식임에도 불구하고, 우리 유치원 아이들에게는 상대적으로 낯설고 먼 문화입니다. 거듭된 논의 끝에 최종적으로 활동 내용을 춤 감상으로 포지셔닝하여 어린이들의 춤 동작에 대한 요구사항을 줄이고 어린이들의 흥미를 높이는 내용을 높여 어린이들이 전통문화의 매력을 더 잘 느낄 수 있도록 하였습니다.

활동 중에는 아이들이 그림자 인형극의 예술적 매력을 감상하고 느낄 수 있도록 그림자 인형극 영상을 시청하도록 안내했습니다. 풍부한 사전 수업 지식과 경험을 통해 아이들은 그림자 인형의 구조를 이해하고, 그림자 인형이 관절을 움직이는 것을 알게 됩니다. 따라서 활동에 참여하는 아이들은 기존 경험을 활용하여 토론된 문제를 해결하고 자신의 생각을 과감하게 표현하는 동시에 토론 중에도 과감하게 새로운 질문을 제기할 수 있습니다.

마지막으로 아이들이 커튼 뒤에서 공연을 펼치는 것이 전체 행사의 클라이막스였습니다. 조명 아래 아이들은 음악을 들으며 공연을 펼쳤습니다. 무대 위에서 공연하는 아이들은 의기양양했고, 무대 밖에서 지켜보는 아이들도 매우 흥미로워했고, 커튼 위의 친구들의 실루엣을 지켜보며, 그들이 앞으로 어떤 멋진 퍼포먼스를 선보일지, 뒤에서 어떤 재미있는 액션을 선보일지 기대가 컸습니다. 커튼.

그러나 활동에서 그림자 인형극에 대한 아이들의 감정을 더 깊이 탐구할 수 있다면 효과는 더 좋을 것입니다. 이를 위해 앞으로의 교습 활동에서는 아이들의 감정 탐구에 더 많은 관심을 기울이고 점차 교습 설계를 완성해 나가겠습니다. 대규모 학급 무용 감상 수업 계획 4

디자인 의도:

그림자 인형극은 우리나라의 전통 민속 예술일 뿐만 아니라 탕산의 향토 오페라이기도 합니다.

첫 번째 수업에서는 그림자 인형을 관찰하고 그림자 인형 영상을 시청하면서 아이들은 그림자 인형을 만드는 데 사용되는 재료와 기법을 배우고, 작동 방식과 표현 방법을 인지함으로써 그림자 인형극에 대한 강한 관심을 갖게 되었습니다.

'예쁜 노을'은 노부인들이 펼치는 그림자 인형극의 특징을 지닌 춤으로, 춤사위가 과장되고 재미있으며, 춤 전체가 유머러스하게 스며들어 있어 매우 흥미롭다. 상류층 어린이의 연령 특성에 적합합니다. 이 둘을 결합하는 방법은 그림자 인형극이 그림자 인형극에서 비롯된다는 점을 어린이들에게 이해시키고, 그림자 인형극 감상을 바탕으로 과감하게 그림자 인형극 동작을 흉내 내는 것이다. 이를 바탕으로 대규모 그림자 인형극 댄스 감상 활동 '행복한 그림자 인형극 남자'를 디자인했습니다.

활동 목표:

1. 지식 목표: 그림자 인형극과 <예쁜 노을>의 춤을 감상함으로써 그림자 인형극이 그림자 인형극에서 비롯된 것임을 처음 인지할 수 있고, 그림자 인형극의 과장되고 익살스러운 움직임을 느껴보세요.

2. 능력목표 : 과감하게 춤사위를 따라해 보세요.

3. 정서적 목표: 그림자 인형극의 재미를 경험해보세요.

요점 : 그림자 인형극이 그림자 인형극에서 파생되었다는 일차적인 인식과 그림자 인형극의 과장되고 유머러스한 움직임 특성을 느낀다.

난이도 : 과감하게 댄스 동작을 따라해 보세요.

활동 준비:

1. 지식 준비: 아이들은 그림자 놀이가 당산의 전통 오페라라는 것을 알고 그림자 인형의 역동성, 재료 및 표현을 이해합니다.

2. 재료 준비: 그림자 인형 15개, ppt 코스웨어, 흰색 긴 천 1개, 그림자 인형 램프 3개.

활동 과정:

1. 공연 방법을 검토하고 그림자 인형의 특징을 이해합니다.

교사는 그림자 인형을 보여주고 질문합니다.

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1. 이게 뭐죠? (그림자 인형)

2. 그림자 인형을 움직이는 방법을 아직도 기억하시나요? (조이스틱)

3. 그림자 인형은 공연 중에 어디로 움직이나요? 어떻게 움직였나요? (조작하면서 선생님은 관절이 팔과 다리를 움직인다고 아이들에게 지도한다.)

요약: 그림자 인형은 주로 신체의 다양한 관절의 움직임을 이용해 공연한다.

[이 링크는 그림자 인형극의 공연 방식을 검토하여 그림자 인형극 활동의 특징을 지적합니다. ]

2. 그림자 인형극을 감상하고 유머러스한 특징을 느껴보세요

교사: 선생님, 할머니가 그림자 인형극을 보고 따라하는 영상이 있습니다. , 선생님은 아이들에게 그들에 대해 말해달라고 요청할 것입니다. 춤은 어떻게 추나요? 누가 가장 주의 깊게 시청하는지 비교해보세요!

(아이들은 "Pretty Sunset" 춤을 감상합니다.)

질문:

1. 할머니는 어떻게 춤을 추나요? 할머니의 움직임을 따라할 수 있나요? (개인 따라하기)

2. 함께 배워요 (선생님과 아이들이 함께 그림자 인형극의 특징을 인지할 수 있어요)

3. 이 춤은 지금까지 봐왔던 춤과 다릅니다 차이점이 뭐야? (아이들에게 그림자 인형 같다고 안내하는 것도 재미있네요)

4. 할머니들이 추는 춤이 어떤 것인지 아시나요? (아이들의 답변)

선생님 요약: 이 춤은 할머니들이 그림자 인형의 춤을 흉내 내는 춤인데, 우리는 이것을 그림자 인형 춤이라고 부르는데요. 그냥 관절이 앞뒤로 흔들리고 스윙 범위가 비교적 넓어서 매우 재미있고 흥미로워 보입니다.

[이 세션을 통해 어린이들은 고전 댄스 클립을 감상하고 흥미를 자극하며 댄스 동작의 특징에 대한 전반적인 이해를 얻을 수 있습니다. ]

3. 그림자 인형의 움직임을 따라해 보고 그 움직임의 특징을 경험해 보세요

1. 그림자 인형을 조작하고 모양을 따라해 보세요

1) 좋은 친구 두 명을 초대하여 그림자 인형에게 포즈를 취한 후 다시 배워 보세요. (아이들은 떼를 지어 테이블로 가서 그림자 인형을 조작하고 동작을 흉내 내며 교사가 지도한다.)

2) 포즈를 잘 취하는 아이들을 앞으로 나와서 도형을 익힌다. (5~6명의 어린이를 불러 그림자 인형의 동작을 흉내 내도록 하고, 다른 어린이에게는 뒤로 앉으라고 합니다. 잘 모방한 어린이는 모형 동작을 앞쪽으로 유지하면서 동시에 댄스 스크린샷의 모형 사진을 보여주어야 합니다. 다른 어린이들에게 비교해 보라고 하세요.)

3) 어린이들에게 자신의 행동과 그림 속 행동의 차이점이 무엇인지 물어보세요. (아이들의 대답: 그림 속 사람들의 움직임은 높거나 낮거나 많습니다.)

교사 요약: 그림자 인형극을 할 때 신체의 여러 부분을 사용하여 다양한 방향으로 포즈를 취하고, 어떤 사람은 서 있고, 어떤 사람은 무릎을 꿇고 있고, 어떤 사람은 아래로 기울고 있고, 어떤 사람은 뒤로 기울고 있습니다. (아이들이 좀 더 과장되게 포즈를 취하게 해주세요)

2. 게임학습, 제동 따라하기

교사: 포즈를 취하기 전에 그림자 인형극 동작을 살펴볼까요?

(아이는 댄스 영상을 30초~1분 22초 후에 두 번째로 보고 '모델링 전 두 번 움직인다'고 대답했습니다.)

교사: 칭찬을 하기 위해 아이들이 잘 관찰해줘서 선생님, "빨간불과 초록불에 멈춰라" 게임을 함께 해볼께요. 여러분 각자는 그림자 인형의 움직임을 생각합니다. "빨간불, 초록불"이라고 하면 두 번 움직이고 "멈춰"라고 하면 포즈를 취하게 됩니다. (시연하면서 선생님이 "빨간불, 초록불은 그만둬"라고 하신다.)

아이들은 게임을 하면서 동작을 배운다.

3. 춤을 비교하고 따라해 보세요.

선생님: 마선생님, 저희도 그림자 인형극을 배웠는데, 어떤 선생님이 그림자 인형극으로 더 재미있는지 볼까요? (본반 선생님과 보조반 선생님이 함께 동작을 합니다. 메인반 선생님은 목을 움직이고, 보조반 선생님은 목을 움직이지 않습니다.)

나는 왜 이렇게 잘 배울까? (목을 움직이는 게 재미있어요)

저와 함께 그림자 인형 춤을 배워보실래요? (의지)

저를 따라와서 그림자 인형처럼 걷는 법을 배우세요. (아이들에게 순서대로 원을 그리며 음악에 맞춰 연습하도록 상기시켜주세요.)

5. [이 링크의 설정은 아이들이 조작, 게임, 비교를 통해 과감하게 모방하고 점차적으로 춤 동작을 배우며 동시에 그림자 인형극의 유머를 경험하는 것입니다. ]

그림자 인형 게임 퍼포먼스, 그림자 인형의 재미를 경험해보세요

1. 교사와 어린이가 음악과 함께 그림자 인형의 움직임을 완벽하게 표현할 수 있습니다.

교사: 이제 그림자 인형극을 완전히 해보겠습니다. 어린이들에게 두 줄로 줄을 서게 하세요. 각각의 그림자 인형은 자신이 좋아하는 등장 액션을 준비합니다. (아이들에게 움직임의 특징에 주의를 기울이도록 상기시켜주세요.)

2. 공연을 시청하세요.

선생님: 오늘 선생님이 준비한 긴 천 조각은 빛이 달린 천 조각인데 우리 그림자 인형극을 위한 작은 무대예요. 지금 아이의 체형은 훌륭하고, 높거나 낮고, 몸이 앞으로 또는 뒤로 있고, 몸의 모든 관절을 사용합니다. 작은 무대에서 누가 그림자 인형극을 하려고 할까요?

선생님: 방금 선생님이 몇몇 아이들의 그림자가 유난히 아름답고 흥미로웠던 것을 봤어요. 그 이유는 그의 움직임이 크고 극도로 과장되어 있기 때문이다(교사는 평가할 때 과장된 움직임을 추가한다). 다음으로 그림자 인형극을 완벽하게 수행하기 위해 두 그룹으로 나누었습니다.

3. 결론: 아이들이 정말 그림자 인형처럼 공연했어요. 밤에 돌아가면 부모님, 조부모님을 위해 공연할 수 있어요!

[이 링크는 교사 주도 시연, 동료 시연, 상황 만들기 등의 방법을 사용하여 아이들의 공연에 대한 흥미를 자극하고 아이들이 그림자 인형극의 재미를 경험할 수 있도록 해줍니다. ]

활동 확장:

일일 게임에서 교사는 어린이들이 그림자 인형의 다양한 움직임과 협력적인 형태를 탐구하도록 지도합니다. 일류 댄스 감상 수업 계획 5

활동명 : 음악 활동 - 인민해방군 헌정하다

활동 목표 :

1. 어린이들에게 춤 감상 방법을 배우게 하세요. 초대댄스를 추려면 초대자와 초대받은 사람이 장소를 바꾸고 춤을 춥니다.

2. 인민해방군에 대한 어린이들의 사랑과 존경심을 키워주세요. 활동 준비: 노래.

활동 과정:

1. 리듬 연습.

1. "계곡의 메아리가 너무 좋다"

2. "새가 깨어난다"

3. "우유"

4. "차따기"

2. 노래를 복습하며 음악의 리듬에 좀 더 익숙해집니다.

1. 노래 녹음을 재생하고 아이들에게 노래 제목을 기억하도록 안내합니다.

2. 이 노래의 내용은 무엇인가요? 하다를 공양하는 동작을 어떻게 수행하나요?

3. 노래를 복습하고 아이들에게 점부표를 정확하게 부르며 표정을 짓도록 하세요. .

4. 교사는 아이들이 반주와 함께 노래를 복습하도록 지도합니다.

3. 노래와 연주를 배우세요.

반 아이들 모두가 자리에 섰습니다.

전주곡(음악의 마지막 줄): 초대자는 오른발로 앞으로 탭하기 시작합니다(첫 번째 박자는 오른쪽이고

왼발은 각각 한 번씩 점프하고 두 번째 박자 오른쪽 발뒤꿈치 펴기 지면을 앞으로 향하게 함) 동시에 양손을 가슴에서 양쪽으로 들어올리고 손바닥이 위를 향하도록(손바닥 지지대) 오른팔을 구부려 원호 모양으로 올립니다(손바닥 지지대). 팔 옆에 손가락이 편평하게 위치합니다(바람이 불어오는 쪽 깃발). 드디어 초대받은 사람들 앞에 섰습니다.

1-2절: 초청자는 오른발로 스프링켄을 4회 실시함과 동시에 손을 낮추고 양쪽 바닥에서 가슴까지 서서히 들어올린다(손바닥). 위로 향함) 토하다 모양을 만듭니다.

3-4단원: 스프링 스텝을 계속하면서 동시에 양손을 왼쪽으로 작은 원을 그리며 손바닥을 위로 향하게 하면서 오른쪽으로 위로 휘두릅니다. 오른손.

5-6절: 그 자리에서 오른발을 두 번 두드리기 시작하고, 동시에 팔의 움직임도 전주곡과 동일합니다.

섹션 7-8: 그 자리에서 오른발을 4번 구르며 동시에 왼팔이 교대로 소매를 위로 4번 흔듭니다.

섹션 9-10: 초대자와 초대받은 사람은 오른팔을 어깨 위로 구부리고 왼손을 엉덩이에 올려 놓고 스프링 스텝을 사용하여 위치를 교환합니다.

요령 11: 오른발을 제자리에 한 번 두드리기 시작하고 동시에 양팔의 움직임은 전주곡과 동일합니다.

12절: 양 발로 킥 스텝을 수행하는 동시에 상체를 앞으로 구부리고 손을 가슴에서 안쪽으로 돌린 다음 양쪽으로 벌려(손바닥이 위를 향하게) 합니다. 하다 모양.

IV. 리듬 연주

1. 교사는 아이들에게 리듬을 두 번 연주하도록 지도합니다.

2. 모든 어린이는 리듬을 연주합니다.

3. 교사는 아이들에게 런지 자세와 무릎 꿇는 자세의 착유 동작을 배우도록 지도합니다.

4. 아이들은 '인민해방군을 위한 하타' 리듬을 불렀다.

5. 아이들이 한 명씩 나와서 리듬을 연주합니다.

대규모 학급 댄스 감상 수업 계획 6

활동 목표:

1. 조화롭고 시기적절한 방식으로 동작을 만들고 이중 원형 군무를 추는 방법을 배웁니다.

2. 창작과 모방을 통해 춤 동작을 익힙니다.

3. 동작을 활용해 동료들과 친근하게 소통하고 군무의 재미를 느껴보세요.

활동 준비:

1. 체험 준비: 아이들은 시계 반대 방향으로 원을 그리며 서게 됩니다.

2. 테이프 및 아동 도서.

활동 과정:

1. 처음에는 음악에 익숙해지세요.

어린이들에게 음악을 들으며 음악에 맞춰 동작을 해보게 하세요.

2. 기본적인 동작을 배워보세요.

노래와 함께 기본적인 동작을 익힐 수 있도록 지도합니다.

3. 아이들은 더블 서클에서 파트너와 함께 동작을 수행하는 방법을 배웁니다.

(1) 어린이 방송국의 이중 원을 구성합니다.

(2) 댄스 파트너 주위를 도는 법을 배우는 데 집중하세요.

4. 어린이와 댄스 파트너가 얼굴을 맞대고 동작을 수행하도록 안내합니다.

5. 댄스 파트너 교환 아이디어를 탐색하세요.

댄스 파트너 교환 방법을 생각해 보도록 지도하세요.

6. 음악과 함께 춤을 완성해보세요.