"모두가 도덕적 인 십대가되기 위해 노력한다" 주제 수업 계획

1.' 초등학생 일상행동규범' 을 배우면서 차이를 찾아내 학생들이 올바른 이상과 신념을 확립하고, 좋은 행동습관을 기르고, 몸과 마음의 건강한 발전을 촉진하도록 돕는다.

2. 활동을 통해 학생들의 도덕적 수양을 향상시키고 규범의식을 확고히 확립하며 자각성을 높인다. 학생을 양성하는 것은 지금부터 시작하고, 자신부터 시작하여, 조금씩 시작하여 문명화, 규범을 지키는 양성소년이 된다.

이벤트 준비:

1. 진행자를 선정하고 훈련을 잘 한다.

모든 관련 프로그램을 준비하고 리허설하십시오.

활동 형태:

팀 회의 형식

활동 내용:

산문, 가무, 이야기, 시 등.

활동 프로세스:

첫째, 팀 전체보고 (팀별 보고 수)

둘째, 전체 주의, 국기 (국기, 음악, 예포)

셋째, 팀 노래를 불러요

넷째, 활동 프로세스:

(a) 주제를 지적하다

소령: 학우들, 우리가 초등학생들의 일상적인 행동 규범을 연구한 지 꽤 됐어요. 이 과정에서 학생들은 줄곧 열심히 공부하고, 배우면서 연습하고, 규범으로 자신의 행동을 인도하고, 모두가 문명화된 초등학생이 되도록 노력할 수 있다. 오늘 우리가 거행할까요? 모두가 덕성이 고상한 소년이 되려고 노력합니까? 주제 활동. 활동을 통해 우리의 열정을 고조시킬 수 있다.

다음으로 두 명의 동창을 무대로 초청하여 우리를 위해 행사를 주관하게 하였는데, 모두들 열렬한 박수로 환영했다.

(b) 테마 확장

1. 암송: 행동 규범의 삼자경

A: 선생님, 동창생, 학부모 여러분 안녕하세요! 문명의 규범은 금 한 덩어리로, 그것을 소유한 사람은 평생 빛을 발한다. 문명의 규범은 아름다운 생활의 미덕이자 끝없는 재산이다. -응? 모두가 덕성이 고상한 소년이 되려고 노력합니까? 테마 클래스 팀 활동이 본격적으로 시작되었습니다. 학술규범의 나팔은 이미 캠퍼스 전체를 불었고, 학술규범은 행동적으로 시행되어야 한다.

사회자: 행동 규범이 좋으니 서로 비교해 보세요.

모든 대원: 네, 한 마디씩, 비교하고, 보고, 학습 규범의 리더로 삼아야 합니다.

B: 규칙을 배우고 규범을 기억하는 것은 초등학생마다 좋은 행동 습관을 기르는 시작이다. 한 달이 넘는 집중 학습을 통해 우리는 이미 많은 것을 장악했다. 행동 규범 삼자경을 들어 주세요.

A: 이 기간 동안 우리는 매일 코드를 연구하고 있습니다. 저는 여기 계신 모든 분들이 방금 무대에 전시된 학생처럼 코드를 기억할 수 있다고 믿습니다.

2. 지식은 의외로 대답한다

B: 자, 이제 지식 경쟁을 해보죠. 누가 가장 잘 아는지, 누가 가장 잘 아는지 봐라. (응답 성능)

(1) 첫 번째 사양이란 무엇입니까? 당신은 그것을 연기할 수 있습니까?

(2) 규범 제 8 조를 말씀해 주세요.

③? 딩링링, 수업했어! -응? 만약 네가 행동한다면, 너는 무엇을 할 거니?

5 개의 정중 한 용어를 말하십시오.

내가 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때, 나는 어머니가 바닥을 쓸고 있는 것을 보았다. 당신은 어떻게 할 겁니까?

우리 팀원은 정말 대단하다. 그들이 규정된 내용에 대해 잘 알고 있어서 나는 매우 탄복했다. 모두가 배우고 기억하는 데 많은 시간을 보냈을 것이다. 배울 만하다!

스케치

B: 하지만 말하기는 쉽지만, 어떤 아이들은 행동으로는 할 수 없습니다. 보세요, 여기 이런 사람이 있습니다. 한 팀이 우리에게 가져온 소품' 찬란한 아침' 을 감상하세요.

줄거리: 분명히 아침에 일어나자, 엄마가 그에게 옷을 입히고 치약을 짜주고, 식사할 때 먹이고, 빨리 먹으라고 했는데, 그는 뜻밖에도 말대꾸를 했다. 학교에 가는 길에 그의 어머니는 어쩔 수 없이 책가방을 메고 다녔다. .....

A:' 분명히 아침' 을 보고 무슨 말을 하고 싶으세요?

야오밍 정말 게으른 소년이다. 우리는 그와 같을 수 없다. 수칙은 우리가 자신의 일을 하도록 요구하고, 부모는 우리를 돕는다. 2 팀이 가져온 연설' 노동의 노래' 를 들어보세요.

A: 우리는 분명히 행동 규범에 언급된 것처럼 부모님과 선생님을 존중하지 않습니다. 우리는 감사하는 법을 배워야 한다. 세 번째 그룹이 무대에 오르는 연설: 감사의 마음을 환영합시다.

동요 "어린 학생들이 규범을 지킨다"

답: 네, 표준학생이 되면 소선대원들은 항상 자신의 언행에 주의하고, 감사의 마음을 품고, 한 방울부터 시작해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 봐라, 제 4 조 학우들이 동요' 어린 학생 수칙' 을 초등학생의 일상적인 행동 규범으로 편성했다. 우리 함께 들어 봅시다!

어린 학생들은 규칙을 준수하고, 가정을 사랑하고, 당을 사랑하고, 조국을 사랑한다. 규율을 준수하고, 부지런하며, 과학에 대한 호기심이 가득하다.

생명을 소중히 여기고, 부지런히 단련하고, 자신감과 자강, 삶을 사랑하다. 길을 따라 인도를 걸어라, 안전에 주의해라.

건강을 유지하다.

반은 대가족이니, 모두들 많이 관심을 가져야 한다. 스승을 존중하고, 예의 바르게 사람을 대하고, 단결하여 협력하는 것이 우선이다.

화초와 나무는 모두 감정이 있으니, 그들의 마음을 상하게 하지 마세요. 아무데나 가래를 뱉으면 문명화되지 않고, 껍질이나 종이 부스러기는 함부로 버리지 않는다.

모두들 규칙을 지키니, 모두들 너를 칭찬할 것이다! 짱, 잘했어!

게임: 수천 개의 매듭을 엽니 다.

B: 반은 대가족이다. 단결과 협력이 중요하다. 다음으로, "수천 개의 매듭을 여는 게임" 을 해보죠.

A: 이 게임을 한 후 어떻게 생각하세요?

6. 겸손한 노래

네, 인산인해입니다. 우리 6 (3) 반이 모여 함께 공부하고, 함께 놀고, 함께 자라는 것이 얼마나 쉽지 않은가! 하지만 때로는 학생들도 싸우고, 약자를 괴롭히고, 선생님을 존중하지 않고, 수업 주의력을 집중하지 못하는 경우도 있다. 특히 여학생을 괴롭히는 것은 이미 선생님의 마음을 깊이 상하게 했다. 겸손한 노래를 들어주세요.

① 좋은 소년, 겸손 해야, 장점은 내가 빼앗지 않고, 어린 양처럼 함부로 부딪치지 말고, 공융에게 배를 배워야 한다. 먼저 나를 때리지 않으면 사람을 만들 수 있다. 다른 사람 앞, 자기 후, 모두들 나를 위대하게 칭찬한다!

(2) 딸각거리는 소리, 버스가 * * * 까지, 친척과 친구를 방문하고, 호수를 오르고, 모두가 가고 싶어, 아무도 붐비지 않고, 앞문이 차에 오르고, 뒷문이 내리고, 마음이 있다.

종소리가 울리자 나는 책을 엎질렀고, 실수로 그렸고, 옷을 더럽히고, 부주의하게 놀 때 손을 쳤다. 나는 정말 화가 난 것 같다. 무슨 소리야? 제인. 제인.

학교에 가는 것은 연극을 보는 것과 같고, 천만 가구가 캠퍼스에서 만난다. 서로 마찰하는 것은 피할 수 없고, 겸허라는 단어는 명심해야 한다. 인내와 착실함, 공부에 전념하는 것은 일종의 미덕이다. 섬세하고, 요구가 높고, 알고 있다.

기예가 뛰어나 대성공을 거두었다! 잘됐네!

7. "규범에 대한 격차 찾기"

답: 여러분, 여러분,' 겸손' 이라는 노래를 다 들으셨습니다. 지금 xx 에게 하고 싶은 말이 있습니까? 여러분의 발언을 들으니 선생님들이 틀림없이 매우 기쁘고 안심이 될 것 같습니다. 네, 지금부터 주변의 모든 학생들을 잘 보살펴 주세요. 과거의 문명화되지 않은 행위에 작별을 고하고,' 대항규범의 격차 찾기' 를 들어 보자.

B: 학생 여러분,' 규범에 어긋나는 격차 찾기' 를 듣고 아직 말을 하지 않은 학생들은 어떤 생각을 하고 있습니까? 규범을 준수하려면 모든 사람의 참여가 필요하다. 곁에서 시작하고, 작은 일부터 시작하고, 손을 들어 발을 던지는 미세한 부분부터 시작해야 한다.

8. 시 낭송 "좋은 습관을 심어라"

A: "좋은 습관을 심어라" 라는 시를 들어보세요.

세계 자동차 대왕 카네기는 한 번 말했다: 다음 행동을 심고, 습관을 수확하라. 습관을 심고 성격을 수확하십시오. 성격을 심고 운명을 거두다. -응?

누구나 한평생 즐겁고 싶어, 빨리 좋은 습관을 심어라! 숙제를 마칠 때 부모님을 도와주세요.

이것은 노동을 사랑하는 좋은 습관이다.

너는 틈만 나면 과외서를 읽어라.

이것은 책을 읽는 좋은 습관이다.

너는 매일 아침 야외에서 운동을 한다.

운동을 사랑하는 좋은 습관이다.

너는 너의 어머니가 너에게 준 용돈을 모두 저축해라.

이것은 검소한 좋은 습관이다.

수업은 자신에게 엄격히 요구할 수 있다.

이것은 규율을 준수하는 좋은 습관이다.

우리와 아침저녁으로 지내는 것에 익숙해졌습니다.

좋은 습관은 우리가 성공의 문을 여는 데 도움이 된다.

중화민족은 예의지국이다.

전통 미덕은 반드시 빛을 발해야 한다.

한 시부터 시작해보죠.

학습 규범, 사용 규범,

문명이 좋은 소년이 되려고 노력하다!

B: 한 달이 넘도록 많은 학생들이 규범을 준수하는 데 큰 발전을 이루었고, 좋은 사람들이 많이 생겨났습니다.

답: 제가 쉽게 주운 것은 종이 한 장입니다. 순전히 제 정신입니다. 의도적으로 지워진 오점은 자신의 영혼을 정화시켰다. 새는 날개가 있어서 자유롭게 날고, 꽃은 향기가 있어서 아름답고, 캠퍼스는 문명이 있기 때문에 더욱 진보한다. 우리의 자질과 문명을 언행에 드러내게 하다.

B: 캠퍼스에서 우리는 규칙을 따르는 학생이다. 가정에서는, 우리는 규범을 준수하는 아이들이다. 사회에서, 우리는 더욱 의식적으로 규범을 준수하는 일반 시민이며, 사회공덕을 준수하는 작은 모범, 문명의 작은 사자이다.

A: 오늘, 5 (2) 반 전체 학우들이 여기서 엄숙하게 선서합니다. (반 전체 기립, 사회자가 앞장서서 부름, 모두 함께 외칩니다.) 학습 규칙, 규칙 준수, 모두 덕성이 고상한 소년이 되려고 노력합니다.

10. 카운슬러 추 선생님께 발언하세요.

학생 여러분, 중국에는 옛말이 있습니다. 규칙 없어, 방원? 。 모든 것을 하나의 규칙에 따라 해야 한다는 뜻이다. 초등학생 일상행동 수칙' 과' 초등학생 수칙' 은 우리 초등학생의 일상행동에 대한 규범 요구를 제시했다. 좋은 행동 습관을 기르도록 우리를 교육시킵니다.

전면적으로 발전하는 신세대를 만들다. 오늘 우리 반에서 거행합니다. 규범에 대항하는 격차를 찾아 모두 덕성이 고상한 소년이 되려고 노력하는가? 테마팀 회의가 원만한 성공을 거두었다. 감사합니다

다섯째, 부르짖다.

A: 카운슬러 선생님에게 우리를 인도하여 서명하도록 요청하십시오.

* * * 사업을 위해 싸울 준비! 항상 준비! ) 을 참조하십시오

여섯째, 모두 일어나 깃발을 들고, 음악을 연주하고, 경례한다.

일곱째, 행사 종료를 선포하다.

사회자 (Co): 5 중대 (2)? 모두가 덕성이 고상한 소년이 되려고 노력합니까? 주제 팀은 여기서 끝납니다.

-응?