정보기술 역량 향상 경험

정보 기술 역량 향상에 관한 샘플 에세이(선택된 7개 기사)

어떤 일이 우리 마음 속에 통찰력을 갖게 한 후에는 종종 그것을 에세이로 쓸 수 있습니다. 사람들의 사고 습관을 키울 수 있습니다. 그런데 경력요건은 어떻게 되나요? 다음은 정보 기술 역량을 향상시키는 방법에 대해 제가 편집한 샘플 에세이(선택한 7개 기사)입니다. 이 글은 참고용으로만 읽어 보십시오.

정보 기술 역량 향상 경험 1

좋은 시절은 항상 지나가고 정보 기술 응용 역량 향상 활동은 끝났습니다. 이 기간 동안 나는 일과 공부 사이의 시간 갈등을 극복하고, 시간을 합리적으로 배치하고, 공부 시간에 맞춰 플랫폼에 로그인하고, YY의 Q&A 활동에 적극적으로 참여하고, 지방 교사들의 업무에 대한 성실함을 느꼈고, 특히 선생님들의 의심에 대한 참을성 있는 설명과 성실한 가르침에 감동을 받았습니다.

이번 전국 연수 프로그램은 나에게 전혀 새로운 느낌을 주었다. 집을 떠나지 않고도 전문가들의 강의를 듣고 동료들과 소통할 수 있다는 점이었다. 이 훈련 과정은 스트레스가 많고 보람도 있습니다. 동시에 우리는 컴퓨터 보조 교육이 우리에게 왔다는 것을 깊이 인식하고 정보 기술이 교실 교육에 완벽하게 통합되어 컴퓨터 도구의 성능을 최대한 발휘하고 네트워크 자원을 활용하고 정보를 수집해야 함을 깨닫습니다. , 정보처리를 통해 교육의 질을 향상시킵니다. 또한 전문 지식 측면에서 교육에 대한 교사의 요구 사항이 점점 더 높아지고 있음을 깨달았습니다.

이번 전국 교육에서 배운 것은 모두 뒤집힌 것과 같은 정보 기술 개발의 최첨단 기술입니다. 교실 및 대화형 전자칠판 마이크로코스 활용, 마이크로코스 설계 및 적용, 오피스 2010 기술 등 교육 내용은 신선하고 실용적이며 도전적입니다. 그래서 배우는 과정 내내 처음부터 끝까지 재미와 흥미가 넘쳤습니다. 그래서 저는 이 코스에 실습 과제가 포함되어 있다는 사실에 매우 기뻤습니다. 숙제를 매번 진지하게 해냅니다. 가끔 숙제를 잘 못 할 때도 있어서 동영상 강의와 전문가 강의를 몇 번이고 보면서 숙제를 질과 양으로 완성하려고 노력합니다.

훈련 마이크로 수업 중에 교사의 설명은 매우 명확하고 명확합니다. 트레이너가 볼 시간이 있으면 언뜻 이해하지 못하더라도 지식 포인트를 마스터할 수 있습니다. , 그는 그것을 이해할 때까지 계속해서 볼 수 있습니다. 이는 마이크로 코스의 디자인 개념과 일치합니다. 전국 교육 프로그램에서 저는 Li XX 선생님의 워크숍에 참여하고 있습니다. 이 워크숍에 참여할 수 있는 모든 학생들은 QQ 그룹 플랫폼을 통해 Li 선생님과 교류할 수 있으며 Li 선생님은 수고를 덜어드립니다. 모든 것을 하나씩 설명합니다. Li 선생님의 세심한지도하에 우리 모두는 과제를 성공적으로 완료했으며 학생이 교사와 상호 작용하고 학생이 학생과 상호 작용하는 훈련 모델도 등장했습니다. 이런 종류의 훈련 방법은 우리가 기술을 배울 수 있게 해줄 뿐만 아니라, 가르치면서 배우고 연습할 수 있게 해준다. 이는 정말 두 가지 면에서 최고이다.

짧은 훈련 시간이었지만 많은 도움이 되었고, 그 기분은 말로 표현할 수 없습니다. 미래의 직업에서는 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 교육 개념을 지속적으로 업데이트하고, 교육 행동을 바꾸고, 이번에 배운 내용과 방법을 교육 실습에 적용하고 교육 기술의 질을 향상시키기 위해 노력해야 합니다. 교육은 학생들이 행복하게 성장할 수 있게 해줍니다. 정보 기술 역량 향상 경험 2

정보 기술 훈련 및 학습 기간을 통해 저는 교육에 정보 기술을 적용하는 방법에 대해 더 깊이 이해하게 되었습니다. 전문가들의 강의를 듣고 가장 인상 깊었던 점은 마이크로 강의에 대한 이해와 제작 방식이었습니다. 훈련을 통해 우리는 자율 학습 개발 인식을 의식적으로 키우고, 현대 교육 기술의 요구 사항에 적응하고, 학교의 정보 기술 교육을 새로운 수준으로 끌어올리도록 노력해야 합니다. 심층적인 연구를 통해 이번 교육에서 얻은 몇 가지 통찰력에 대해 이야기해 보겠습니다.

1. 새로운 과정 이해 - 마이크로 코스

"마이크로 코스"는 교실 안팎에서 특정 지식 지점에 대한 교사의 가르침을 녹화하기 위해 비디오를 주요 매체로 사용합니다. 또는 교육 과정에서 수행되는 훌륭한 교육 및 학습 활동의 전체 과정입니다. "마이크로 수업"은 수업 시간이 짧고, 수업 내용이 적으며, 리소스 용량이 적고, 리소스 활용이 용이하다는 특징이 있습니다. 교사에게 있어 마이크로 강의는 전통적인 교육 및 연구 방법을 혁신하고 교사의 전통적인 경청 및 평가 모델을 돌파하며 교사가 전문적으로 성장할 수 있는 중요한 방법 중 하나입니다. 학생들에게 마이크로 강의는 다양한 과목의 지식 포인트에 대한 학생들의 맞춤형 학습을 더 잘 만족시킬 수 있으며 요구에 따라 학습을 선택할 수 있습니다. 이는 격차를 확인하고 채울 수 있을 뿐만 아니라 지식을 강화하고 통합할 수 있는 중요한 보완책입니다. 전통적인 교실 학습 자원의 확장. 인터넷 시대에는 정보통신 기술의 급속한 발전, 특히 모바일 디지털 제품과 무선 네트워크의 대중화로 인해 모바일 학습, 원격 학습, 마이크로 클래스를 기반으로 한 온라인 학습이 점점 더 대중화될 것입니다. 수업은 반드시 새로운 교수 모델이자 학습 방법이 될 것입니다.

2. 본 과목의 특성에 맞게 마이크로 코스를 설계하는 방법

이 학습 단계를 통해 나는 다른 사람들로부터 마이크로 코스 설계에 대한 지식을 어느 정도 배웠습니다. 마이크로 수업이 잘 설계되고 교육 효과가 좋은지 여부에 관계없이 지식 포인트를 선택하고 분석하는 것이 매우 중요합니다. 따라서 각 마이크로 수업을 설계할 때 먼저 지식 포인트를 신중하게 선택하고 관련 지식 포인트에 대한 과학적 분석 및 처리를 수행하여 교육의 인지 법칙에 더 부합하도록 만들고 학습 노력의 절반으로 두 배의 결과를 달성해야 합니다. .

다음을 수행해야 합니다.

1. 지식 포인트에 대한 교육의 핵심 포인트와 어려운 포인트를 선택하십시오.

2. 지식 포인트를 신중하게 선택하고 8분 이내에 철저하게 설명할 수 있습니다.

3. 지식은 정확해야 하며 텍스트, 언어 또는 그림에 지적 오류나 오해를 불러일으키는 설명이 허용되지 않습니다.

4. 지식 포인트는 일정한 논리에 따라 여러 개의 작은 지식 포인트로 나누어져야 합니다.

이번 훈련을 통해 저는 새로운 교육기술의 개념을 제대로 이해하게 되었고, 제 자신의 부족한 점도 많이 발견하게 되었습니다. 학습이 완료되었더라도 학습의 목적은 적용에 있습니다. 우리는 미래의 교육에서 실천과 이론을 결합하기 위해 열심히 노력할 것이며, 교육 기술이 교육과 교육의 질을 향상시키는 데 기여하도록 노력할 것입니다. 나는 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 배운 교육 기술을 적용할 것입니다. 학교의 정보 기술 교육에 지식을 더 잘 적용하려면 학생, 학교 및 사회를 책임지는 훌륭한 교사가 되십시오. 정보 기술 역량 향상 경험 3

수업을 통해 나는 정보 기술의 중요성을 더 잘 깨달았고, 교과 교육에 있어서 정보 기술의 중요성에 대해서도 더 깊이 이해하게 되었습니다. 아래에서 나의 학습 경험에 대해 이야기하겠습니다.

정보 기술과 학문의 통합은 과목 지식 학습을 매개체로 사용하고 정보 기술을 도구 및 매개체로 과목 교육에 통합하고 침투하여 학생들이 과목 지식을 배우면서 동시에 학생들의 교과 문제 해결에 대한 종합적인 능력을 키울 수 있습니다. 교육 전체의 관점에서 볼 때, 정보 기술은 교육 내용을 풍부하게 하고 교육 효과를 향상시켰습니다. 교육 시스템의 관점에서 교육에 정보 기술을 적용하면 교육 내용, 교육 방법에 일련의 변화가 발생했습니다. , 교수 조직 형태 등 교수 아이디어, 교수 개념, 교수 행동 등에 일련의 변화를 가져 왔습니다.

중학교 영어 교사로서 저는 일상 교육에 정보 기술을 적용할 수 있으며 교육에 있어서 정보 기술의 디지털, 네트워크, 지능 및 멀티미디어 이점을 최대한 활용하기 위해 최선을 다합니다. 컴퓨터를 도구로, 인터넷을 자원으로, 교실 활동을 매개체로, 언어 의사소통을 주요 라인으로 사용하여 교육 형태를 풍부하게 하고 교육 프로세스를 최적화함으로써 교육에서 정보 기술의 매력을 느꼈습니다.

정보 기술 분야의 영어 교육은 상황적 특성과 정보 기술의 진정성을 최대한 활용하여 주제와 관련된 실제적인 교육 상황을 만들고 학생들의 사전 경험을 활성화하며 학생들의 학습 능력을 자극해야 합니다. 학습에 대한 관심. 학습 흥미의 수준은 학습 결과의 질을 결정합니다. 일단 학생들의 학습 흥미가 자극되면, 그들의 주의력은 증가하고, 탐구 정신과 지식에 대한 열망도 불러일으킬 것입니다. 정보기술은 텍스트, 이미지, 애니메이션, 사운드 등 다양한 유형의 정보를 유기적으로 결합하여 추상적인 그래픽, 숫자, 딱딱한 텍스트, 그림을 즐거운 그림으로 바꾸어 학생들의 다중 감각을 자극하는 것입니다. 이는 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고 학습에 대한 학생들의 열정을 동원하는 목적을 달성합니다.

영어 교육에서는 멀티미디어를 합리적으로 사용해야 합니다. 전통적인 영어 교육은 더 이상 학습 내용이 지루하고 학생들의 학습 효율성이 낮습니다. 그러나 정보 기술 교육은 학생들에게 소리, 그림, 문자 및 장면을 제공하여 학생들을 실제 언어 학습 환경에 몰입시키고 학생들의 언어 학습을 위한 플랫폼을 제공하여 협력하고 표시하며 교육과 현실 사이의 거리를 단축하고 창조력을 발휘할 수 있습니다. a 실제적이고 편안하며 즐거운 상황은 학생들에게 더 많은 언어 연습 기회를 제공하고, 또한 학생들의 호기심과 초조함을 충족시켜 주고 표현에 대한 욕구를 자극합니다. 이러한 종류의 상황별 학습 및 의사소통을 통해 학생들은 의심할 바 없이 언어를 어느 정도 접촉하고, 경험하고, 이해하고, 사용할 수 있으며, 이는 언어 학습의 실용성을 반영하고 학생들의 종합적인 언어 사용 능력을 향상시킵니다.

영어 교육을 지원하기 위해 현대 정보 기술을 사용하는 것은 교육 발전에서 피할 수 없는 추세입니다. 교육에 있어서 우리는 정보 기술의 응용을 활용하여 교육 방법을 더욱 풍부하게 해야 하며, 교육 방법은 더 이상 책과 분필의 지루한 방법에 국한되지 않습니다. 우리는 영어 교실 수업에 정보 기술을 적용하여 실제 영어 학습 분위기를 조성하고, 학생들의 주관성과 창의성을 최대한 발휘하며, 학생들의 학습 흥미와 동기를 자극하고, 제한된 교실 수업 시간 내에 학생들이 다양한 감각을 통해 인식할 수 있도록 합니다. 효율성을 높이고 교실 수업을 최적화하며 학생들의 종합적인 언어 사용 능력을 종합적으로 향상시킵니다. 정보 기술 역량 향상 경험 4

교육 기간 동안 우리는 진지하게 공부하고, 깊이 생각하고, 수업 및 그룹 토론에 적극적으로 참여하고, 개발 및 구축에 대한 우리 국의 업무 아이디어를 공동으로 논의할 수 있었습니다. 각 단위의 성숙한 경험과 좋은 실천을 바탕으로 사상적 이해와 이론적 수준을 향상시키는 동시에 학업과 업무의 관계를 올바르게 처리하고 합리적인 배치와 전반적인 배치를 이루어 학업과 업무를 모두 달성하기 위해 노력합니다.

교육 과정에는 "과학적 의사결정과 리더십 예술", "언어 표현 예술과 지도 간부의 웅변 매력", "중국의 거시 경제 상황과 전망", "인터넷 정보 보급 추세와 그 "기업 위기 관리", "중국 연구 지혜와 정신적 고향", "전통 문화 및 리더십 전략", "현재 중국의 법치주의가 직면한 주요 문제"와 같은 사회 운영에 대한 영향" 과정은 내용이 풍부하고 목표가 높습니다.

의사소통부터 기업의 위기 대처, 좋은 리더가 되는 방법부터 리더십 역량을 키우는 방법, 리더십 전략부터 리더의 혁신적 사고까지, 생생한 사례와 열띤 토론, 선생님들의 멋진 내레이션이 점차 우리의 사고에 영감을 주었습니다. 끊임없이 생각하고 개선할 수 있게 해주고, 지식을 늘리고, 사고의 폭을 넓혀주었습니다. 특히 리더십과 실행력을 향상시키는 방법을 학습함으로써 리더십 예술이 무엇인지, 실행력이 무엇인지, 리더십 전략이 무엇인지 진정으로 이해하게 됩니다. 이 훈련과 연구는 우리의 이론적 토대, 도덕 표준, 사업 성취 등을 크게 향상시켰고, 학습에 대한 우리의 의식과 결단력을 더욱 강화했으며, 새로운 상황에서 우리의 업무를 잘 수행할 수 있는 능력과 자신감을 향상시켰습니다. 이 교육에 참여하면 주로 다음과 같은 경험과 이득을 얻을 수 있습니다.

1. 교육을 통해 학습의 중요성과 긴급성에 대한 이해를 더욱 높였습니다.

교육은 학습은 비즈니스 지식을 향상시키는 가장 효과적인 방법입니다. 21세기는 지식경제사회, 전자화, 네트워크화, 디지털사회로 지식의 갱신이 나날이 가속화되고 있습니다. 나라와 민족과 개인이 현대사회의 발전에 적응하고 따라잡을 수 있는 유일한 길은 시대에 발맞추고 끊임없이 배우고 끊임없이 진보하는 것입니다. 훈련 수업을 통해 우리는 학습의 중요성과 시급성을 더욱 깨달았습니다. 지속적으로 업데이트되는 업무 요구 사항에 직면하려면 새로운 사고와 조치에 대한 학습, 훈련 및 수용이 필요하다는 점을 이해하십시오. 우리는 학습과 훈련을 통해 지속적으로 사고를 혁신하고, 혁신적인 사고로 경쟁적 도전에 대응해야 합니다. 우리는 비즈니스 지식을 더욱 향상시키기 위해서는 훈련과 학습을 강화하는 것이 필요하다는 것을 진정으로 인식하고 있습니다. 훈련과 학습을 강화하는 것은 업무 능력을 향상시키는 가장 직접적인 방법 중 하나이며, 비즈니스 수준을 향상시키는 것이 시급한 요구이기도 합니다. 학습을 강화해야만 다른 사람을 활용하여 자신의 단점을 보완할 수 있습니다. 그래야만 조직의 기대에 부응하고 조직에서 할당한 작업을 완료할 수 있습니다.

2. 학습과 훈련을 통해 자질과 능력의 육성과 훈련을 지속적으로 강화하는 것의 중요성을 분명히 인식합니다.

첫째, 전반적인 인식과 감각을 지속적으로 강화해야 합니다. 책임. '전반적인 인식'이란 문제를 종합적인 관점에서 고려하는 것을 의미하며, 높은 정치적 인식, 고상한 마음가짐, 업무에 대한 좋은 태도로 표현됩니다. 올바른 생각을 가지고 현재의 문제를 해결하는 것이 필요하며, 상사가 맡은 일만 하는 것이 아니라 항상 진취적이고 진취적인 자세를 유지해야 합니다. 우리는 "전반적인 인식"을 염두에 두고 현 상황의 개발 요구에 의식적으로 적응하고 열심히 공부하며 지속적으로 사명감과 사회적 책임을 강화하고 자신의 능력과 자질을 향상시키며 단위의 발전에 기여해야 합니다. . 우리는 대중의 리익을 최우선으로 하고, 지역을 전체에 복종시키며, 작은 것을 전체에 복종시키는 원칙을 세워야 하며 항상 건전하고 진취적인 기상을 유지하며 용기 있는 진취적인 자각을 키워야 합니다. 어려움을 극복하고 감히 책임을지고 무거운 책임을 져야합니다.

둘째는 소통과 조율을 강화하고 일하는 방식에 능숙해지는 것이다. 우리는 소통하고 조율하는 법을 배워야 하며, 리더, 직원, 해당 서비스 단위와의 의사소통을 잘하고, 타인을 존중하는 법을 배워야 하며, 단결에 도움이 되지 않는 말을 하지 말고, 단결에 도움이 되지 않는 일을 하지 말고, 적극적으로 업무를 수행합니다. 우리는 일, 공부, 삶에 대해 자주 성찰해야 하며, 성찰을 일종의 문화로 여기고, 성찰을 통해 자신의 문제를 시기적절하게 발견해야 한다.

세 번째는 감히 손실을 감수하고 고난을 견디며 헌신의 정신을 고취하는 것입니다. 이는 다른 사람에 대해 열린 마음과 관용을 의미합니다. 무슨 일이 생기면 좀 더 배려하고 배려해주세요. 자신이 기분이 상하더라도 작은 일로 인해 서로의 마음이 상하지 않도록 걱정하지 마세요. 헌신의 정신과 "고난을 견디고 손실을 입는다"는 생각을 확립하는 것이 필요합니다. 남이 못 견디는 고난을 먹고, 남이 할 수 없는 일을 하고, 남이 용납할 수 없는 일을 참으며, 자신에게 엄격하라.

넷째는 관대하고 관용하는 법을 배우는 것입니다. 관용은 예술이고 국가입니다. 이 상태를 달성하려면 박애적인 마음, 넓은 마음, 관대함과 정신이 있어야합니다. 관용은 친구를 얻는 전제 조건이며, 관용은 삶의 풍요로움입니다. 관용은 다른 사람의 실수를 수용하고 자유방임하는 것을 의미하지 않습니다. 다른 사람과 잘 지내려면 관용하고 관용하고 용납하고 심리적 양립을 달성해야 합니다.

다섯 번째는 문명 예절을 중시하고 전반적인 품질을 높이는 것입니다. 문명화된 예의는 삶과 일의 기초이며, 국가와 민족의 문명 정도와 경제력을 반영하는 중요한 상징입니다. 문명이 없다면 기본적인 도덕적 방어도 있을 수 없습니다. 우리 각자는 문명의 자질을 갖추어야 하며, 올바른 사람이 되어야 하며, 문명을 이해하고 공손한 신사가 되어야 합니다. 문명은 우리 자질의 최전선에 있습니다. 세계. 모두가 문명적 자질을 갖추어야 나라 전체의 자질이 향상될 수 있습니다. 우리는 우리 자신부터 시작하고, 모든 작은 것부터 시작하고, 문명화된 일을 하고, 문명화된 말을 하며, 문명화된 예절이 사회 발전의 주류가 되도록 하고, 우리의 품질을 더 높은 수준으로 끌어 올려야 합니다.

여섯째, 정직하고 자제하며 사상도덕적 수양을 강화해야 합니다. 우리는 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 권리관, 지위관, 이익관을 성실하고 확고히 세워야 합니다. 정직하고 부지런하며, 엄격하게 자기 훈련을 하고, 의식적으로 감독을 받아들입니다.

청렴과 자율에 관한 상사의 각종 제도와 규정을 성실히 관철하고 부패방지 및 변질방지 능력을 지속적으로 제고하며 청렴하고 성실하게 일한다. 우리는 고상한 도덕적 인격과 인품으로 사람들을 감동시키고 단결시키며, 항상 자존하고 반성하며 자치하고 자조하며 직원들 사이에서 정치에 정직하고 봉사에 성실하다는 좋은 이미지를 확립해야 합니다. 사람들.

요컨대 우리는 며칠간의 연구를 통해 많은 것을 얻었고 깊이 느꼈습니다. 지식을 얻는 동시에 우리의 이론적 자질, 업무 수준, 이념적 개념의 격차와 부족함도 깨달았습니다. , 우리는 다양한 학습 기회를 포착하고, 초등학생의 태도를 취하고, 책에서 배우고, 실천에서 배우고, 주변의 동지에게서 배우고, 다양한 채널을 통해 지식을 풍부하게 하고 다양한 방법을 채택하며 자신을 단련하기 위해 노력해야 합니다. , 자신을 향상시키고 인민에게 합당한 자격을 갖춘 간부로 만드십시오. 정보기술 능력향상 경험 5

이번 달에는 '교원정보기술 활용능력향상사업'을 공부했는데, 학습과정에서 매일매일 매우 만족스러운 삶을 살았습니다. 저는 이번 교육을 통해 많은 것을 배웠고, 모든 영상의 내용은 매우 의미 있고 가치가 있습니다. 그래서 이 기간 동안 저는 훈련 내용을 매우 진지하게 공부했고, 그로부터 많은 유익을 얻었습니다.

교육을 받은 후에는 내가 습득한 정보 기술 역량으로는 턱없이 부족하다는 것을 깨달았습니다. 그래서 이런 기회를 얻었고, 이렇게 많은 훌륭한 사례를 통해 배울 수 있어서 정말 행운이라고 생각합니다.

이번 훈련을 통해 우리 사회가 매우 발전된 정보화 시대에 진입했고, 빠르게 발전하는 정보기술이 교육에도 폭넓게 활용되고 있음을 깨달았습니다. 정보 기술은 학교 교육 환경에 새로운 혁신과 발전을 가져왔습니다. 정보 기술은 또한 학생들의 학습을 지원하는 중요한 학습 방법이 될 것입니다. 지식 전달의 형태가 더 이상 교사의 일방적인 교육과 학생의 경직된 학습에 국한되지 않고, 학습 형태가 더 이상 단조롭고 경직된 수동적 수용이 아니라 정보 기술에 의존하게 됩니다. 현대 기술은 학습 지식의 습득을 다양화합니다.

정보 환경의 교육 모델은 전통적인 교육 모델을 돌파할 뿐만 아니라 새로운 커리큘럼 표준의 교육 개념을 준수하고 "학생을 주체"로 구현하고 학생의 학습을 육성해야 합니다. 흥미와 능력을 통합하고 학생들의 학습 사고방식을 통합합니다. "과제 때문에 배우는 것"에서 "즐거움 때문에 배우는 것"으로 변화합니다. 이는 학습 과정에서 학생의 지배적 위치를 반영하고 학습에 대한 학생의 주도성을 강화합니다. 또한 학생의 학습 경로와 학습 내용을 풍부하게 합니다.

학생들의 학습 능력을 키우려면 학생들 자신이 열심히 노력해야 할 뿐만 아니라 교사와 학교 환경이 전적으로 협력해야 합니다.

학교는 학생들에게 현대적이고 진보된 디지털 학습 환경을 제공하기 위해 최선을 다해야 한다고 생각합니다. 학교 여건이 허락한다면 멀티미디어 교실을 최대한 구축하고 학교의 학습 시스템을 통합해야 합니다. 예 : 도서관 시스템, 점수 조회 시스템 등) 근본적인 기초부터 정보 환경을 조성하고 학생들의 정보 활용 능력을 배양하기 위해 가능한 한 디지털화되고 지능화됩니다. 문화 측면에서 : 안정적인 정보기술 강좌 구축(여기서 안정이란 정보기술 관련 강좌를 자율학습이나 기타 교과과목으로 점유하거나 때로는 수강하지 않고 때로는 수강하지 않고 계획대로, 단계적으로 가르치는 것을 의미함) .) 교사 배치 정보 기술 과정 교육은 교사가 학습 과정의 안내자이기 때문에 수행됩니다. 교사의 정보 활용 능력이 표준을 충족하는지 여부는 모든 학생을 위한 정보 기술 교육의 질과 관련이 있습니다.

교사는 정보기술 관련 콘텐츠 교육에 적극적으로 참여해야 한다. 현대 기술에 대한 더 많은 노출과 학습을 통해 교육 과정에서 정보 기술을 쉽게 통합하고 독립적인 사고 방식을 구축할 수 있습니다. 학생들을 위한 학습.

학생들은 해야 할 일: 진지하게 공부하세요. 학습동기와 학습정신의 관점에서 적극적으로 탐구하는 지식에 대한 열망을 확립하고, 현대 정보기술을 주도적으로 이해하고 연구하며, 정보기술 환경 속에서 자신만의 학습방법을 찾는다. 학교 환경 밖의 장소에서 정보 기술 관련 능력을 탐색하고 발견합니다. 물론 이는 학교와 교사의 지도 및 교육과 분리될 수 없습니다. 따라서 정보 기술을 사용하여 학생의 독립적인 학습 능력을 향상시킬 수 있는지 여부에 있어 학교와 교사는 중요한 위치를 차지합니다.

따라서 학교로서 우리는 교육 기술을 완전히 이해하고 활용하며 학생들의 학습 특성에 따라 일관되고 진보적인 학습 환경을 조성해야 합니다.

(1 ) 매 순간 정보 기술을 활용한다는 개념을 가지고 있습니다

수업 과정에서 각 교육 단계에 정보 기술을 적용하는 것에 대해 항상 생각해야 합니다. 교육 과정이 종합적으로 최적화되었는지 여부는 교육 결과의 질과 관련이 있습니다. 전통적인 교육에서는 교실의 단조로운 교육 매체로 인해 학생들의 관심을 완전히 끌 수 없어 학습 효율성이 쉽게 저하될 수 있습니다. 현대 정보 기술은 이러한 한계를 깨고, 학생들을 위한 다양하고 풍부하며 생생한 학습 환경을 조성하고, 학생들의 학습 열정을 동원하고, 학생들의 주의력을 향상시키며, 독립적 학습에 대한 학생들의 관심을 자극할 수 있습니다.

(2) 현대 정보 기술을 사용하여 학생들의 학습 수준 향상을 지원합니다.

정보 기술 교육 환경은 지식 콘텐츠를 생생하게 표시할 수 있는 플랫폼을 제공하여 학생들이 더 많은 것을 받아들일 수 있도록 합니다. 구체적 지식 콘텐츠는 과거 구술 지식이나 칠판 쓰기에 기술된 추상적인 지식 개념을 없애고, 학생들의 이해를 깊게 하며, 학습에 대한 흥미를 갖게 하고, 직관적이고 이해하기 쉽게 함으로써 학생들의 학습 의욕을 자극하고, 학습의욕을 크게 자극한다. 학생들의 학습 능력을 향상시킵니다.

(3) 정보 기술의 장점을 활용하여 학생들의 지식에 대한 갈증을 해소하여 학생들이 관심을 갖고 학습에 주도적으로 참여할 수 있도록 합니다.

정보 기술은 사회 발전의 산물입니다. , 첨단 과학 지식을 통합하여 교육에 있어서 전통 교육의 많은 단점을 보완합니다. 새로운 세기에 성장하는 학생들에게 현대 정보 기술이 가져다 주는 신선함과 인식 감각은 전통 교육과 비교할 수 없습니다. 또한 학생들에게 학습의 즐거움을 더해주며, 지루한 교실에서 벗어나 학생들이 배움에 집중하고, 배움을 사랑하며, 즐겁게 배움을 즐기며, 진심으로 배움을 즐길 수 있도록 도와줍니다.

(4) 학생들의 정보 기술 능력 배양에 주의를 기울이십시오

정보 기술 교육 환경을 활용하여 학생들의 독립적인 학습 능력을 향상시키려면 학생들이 정확한 정보 기술 능력을 배양해야 합니다. 처음부터 숙달하고 추출하는 능력, 정보를 사용하고 처리하는 능력. 이를 통해 학생들은 문제 해결을 위해 정보 기술의 활용을 극대화할 수 있습니다. 그러므로 처음부터 학생들의 정보 처리 능력을 적극적으로 키워야 학생들이 많은 우회를 하고, 불필요한 시간을 낭비하는 것을 방지하고, 학생들이 보다 효율적으로 학습할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.

(5) 학교 밖의 기타 세부 사항에 주의를 기울이고 정보 기술 학습 환경 구축 개념을 주입합니다.

학생들의 학습 환경은 학교, 집, 휴식 환경이 되어서는 안 됩니다. 학습 환경이기도 하며 지식은 어디에나 있습니다. 따라서 모든 장소를 효과적인 정보 기술 학습 환경으로 만드는 것은 능력이자 습관이며, 이러한 습관이 발달하려면 많은 외부 요인의 도움이 필요하므로 학생들이 이러한 눈에 보이지 않는 환경을 구축할 수 있도록 도와야 합니다. 접촉은 우리 연구 범위 내에 있어야합니다.

(6) 학생들이 평생 학습 방법을 개선하고 형성하기 위해 정보 기술을 적용하는 방법을 배우도록 지도합니다.

지식을 가르치는 과정에서 우리는 학생들에게 정보 기술의 역할에 대해 끊임없이 알려야 합니다. 학습 과정에서 현대 정보 기술에 대한 학습자의 관심과 정보 기술을 활용하여 학습할 수 있는 능력을 훈련하고, 독립적인 학습 결과를 평가하는 방법 등을 학습하여 평생 효과적인 학습 체계를 형성하는 것은 무한한 가치가 있습니다. 자신에게 맞는 방법. 또한 지식을 풍부하게 하고 사고 능력을 확장하며 학습 능력을 향상시키고 자신의 사고, 혁신 및 탐구 능력을 발휘하기 위해 학습 이외의 상황에서 정보 기술을 사용하도록 학생들을 훈련시키는 것도 필요합니다.

이번 공부를 통해 저는 교사로서 제 자신의 부족한 점을 많이 보았습니다. 앞으로도 계속 공부하고 가르치는 능력을 강화하여 자격을 갖춘 교사가 될 것입니다. 정보 기술 역량 향상 경험 6

최근 후난성 초중등 학교 교사 개발 네트워크의 교사 정보 기술 응용 개선 훈련에 참여했습니다. 훈련을 받은 이후로 저는 진전을 이루고 있다고 느낍니다. 매일 이득이 있습니다. 교사를 위한 이 정보 기술 응용 개선 교육은 우리 수학 1반에서 교사의 교육 및 교수 수준과 전문적 자질을 개발하기 위한 좋은 조건을 마련했습니다. 또한 전문가, 유명 교사 및 동료와 학습하고 소통할 수 있는 플랫폼을 제공합니다. . 공부를 통해 시야가 넓어지고 지식이 늘어났습니다.

저는 시골에서 온 초보 교사입니다. 아마도 제가 시골 학교에 있어서 사회 경험이 부족하기 때문일 것입니다. 외부 교육 상황에 대해 잘 알고 근시안적이기 때문에 나는 항상 현재의 교육 및 교육 업무에 충분한 자격이 있고 훈련이 필요하지 않다고 생각했습니다. 이번 원격 교육 훈련과 학습에 참여함으로써 나는 "무한 학습"의 원리, 내 지식이 얼마나 부족한지, 내 수준이 얼마나 제한되어 있는지, 내 교육 아이디어가 얼마나 구식인지를 진정으로 이해했습니다. 요약하자면, 저는 이번 교육을 통해 여러 가지 경험을 했습니다.

1. 온라인 교육의 형태는 유연하고 편리합니다. 본 교육은 온라인으로 진행되며, 교사는 주로 자율학습을 진행합니다. 솔직히 말해서 온라인 학습과 교육은 현대 교육 모델에서 매우 중요합니다. 오늘날 사회에서 네트워크 기술은 급속도로 발전하고 있으며 이는 우리의 학습, 업무, 생활의 모든 측면에 중요한 영향을 미치고 있습니다. 현대 교육자로서 우리는 학생들에게 지식을 가르칠 뿐만 아니라 학생들에게 이를 실현할 수 있는 능력과 방법도 가르쳐야 합니다. 지식을 습득한다. 미래사회에서 인간의 생존을 위해 인터넷이 없어서는 안 될 조건임에는 의심의 여지가 없다. 농촌 교사로서 최근 몇 년간 국가에서 투자를 늘려 모든 학교가 기본적으로 온라인 교육 시설을 대중화했지만, 여전히 이를 유연하게 활용하지 못하는 일부 농촌 지역은 주로 인터넷을 통해 진행되고 있습니다. 사실 이는 교사 양성에 대한 박차이기도 하고, 교사가 제공하는 교육과 교수 수준을 향상시키기 위한 수단이기도 하다. 대부분의 교사와 마찬가지로 온라인 교육의 개발을 통해 나의 컴퓨터 및 인터넷 사용 수준이 크게 향상되었습니다. 더 중요한 것은 교실 수업 능력 및 수준 향상을 효과적으로 촉진하고 교육 효율성 향상을 촉진했다는 것입니다.

2. 훈련 내용이 현실적이다. 전체 학교 교육에는 전문가 강의, 고전적인 교육 기사, 최신 강의실 교육 자료, 포럼 교환 및 토론이 포함됩니다.

내용은 교사에게 풍부하고 실용적입니다. 교육 첫 단계에서는 각 전문가의 강의를 잘 듣고 깊이 생각했던 기억이 납니다. 전문가 영상을 통해 많은 도움을 받았습니다. 선생님 QQ 그룹 채팅을 통해 저는 많은 선생님들을 만나 알게 되었고, 며칠 간의 공부를 통해 제 생각은 더 전문적인 지식을 얻었고, 교육 수준도 향상되었으며, 더 중요한 것은 제 교육 철학이 더욱 업데이트되었다는 것입니다. 교육 과정에서 기억할 만한 점은 전문가, 유명 교사 및 동료들과 온라인으로 대화하고 토론하는 것입니다. 교환하는 동안 교사들과 가르치는 즐거움을 공유하고 직장에서의 혼란에 대해 토론할 수 있습니다. 모두가 브레인스토밍하고, 서로에게서 배우고, 함께 발전할 수 있습니다. 그것으로부터 우리는 영감뿐만 아니라 기쁨과 행복도 얻습니다.

3. 역할의 배열과 요구 사항은 명확하고 구체적이지만 제한적이지 않으므로 교사가 자신의 장점과 전문 지식을 최대한 발휘할 수 있습니다. 온라인 학습 포럼에 참여하면 더 나은 교육 교류를 진행하고, 함께 토론하고, 고전 학습 기사나 작품을 업로드하여 서로를 향상시킬 수 있습니다. 또한 영적 자양분의 혜택을 받을 뿐만 아니라 다른 사람을 위한 학습 및 참고 자료도 향상됩니다. 훈련 경험은 전문적인 능력의 향상을 지속적으로 요약하고 개선하며 촉진하는 데 도움이 될 것입니다.

한마디로 "늙을 때까지 살고 늙을 때까지 배우십시오."앞으로의 일과 삶에서도 계속 열심히 일하고 책, 인터넷으로 공부할 것입니다. , 그리고 전문가와 유명 선생님들로부터 배우고 평생 학습의 개념을 확립합니다. 인생은 끝이 없고, 배움은 끝이 없으며, 배운 개념과 지식을 교육 실습에 적용하고 싶습니다. 개인의 질적 향상과 학교 업무의 발전을 지속적으로 촉진합니다. 정보 기술 역량 향상 경험 7

과학 기술의 급속한 발전과 컴퓨터 및 네트워크 기술을 중심으로 한 현대 기술은 우리의 일과 공부, 생활 방식을 점점 더 근본적으로 변화시키고 있습니다. 정보를 획득하고, 분석하고, 처리하고, 적용하는 능력은 현대인의 가장 기본적인 능력이자 품질의 상징이 되었습니다. 양질의 교육이 심화됨에 따라 교사에 대한 요구 사항도 높아지고 있습니다. 우수한 교사만이 우수한 학생을 양성할 수 있습니다. 교사는 업무 요구에 적응하기 위해 계속 학습하고 개선해야 합니다. 오늘의 교육. 학생들에게 어려서부터 현대 정보기술을 습득하고 응용할 수 있도록 훈련시키는 것은 정보사회 인재의 기본 요건이자 종합적인 국력 향상을 위한 중요한 부분이기도 하다. 현대 교육의 주요 트렌드. 정보 기술 교육과 훈련을 통해 저는 현대 기술을 접할 수 있는 기회를 얻었습니다.

학습을 통해 얻은 가장 큰 이점은 다음과 같습니다.

1. 교육을 통해 교사가 마스터해야 하는 대부분의 콘텐츠(파워포인트 멀티미디어 프리젠테이션, 교육 디자인, 개인 블로그 작성, 워드 프로세싱 소프트웨어, 이메일). 이러한 과제 중심 학습은 학습 분위기를 조성합니다. 거대하고 공허한 이론 같은 것은 없습니다. 교사와 학생의 평등은 제가 이해하고 받아들이는 것을 더 쉽게 만듭니다. 이를 통해 학생의 관점에서 나만의 코스를 설계하는 방법을 깨닫게 되었고, 이는 저의 컴퓨터 지식 부족을 크게 보완해 주었습니다.

2. 이번 교육을 통해 가장 많이 얻은 것은 교육 개념의 업데이트였습니다.

훈련 전에는 컴퓨터, 정보 기술, 컴퓨터 교사 및 정보 기술 교사에 대한 이해가 상당히 모호했습니다. 훈련 후에는 컴퓨터가 정보 처리를 위한 도구일 뿐이라는 것을 알게 되었습니다. 이 과정의 핵심은 정보를 수집, 처리 및 처리하는 인식, 방법 및 능력을 돕고 배양하는 것입니다. 정보기술 수업을 성공적으로 가르치기 위해서는 정보기술 교사가 명확한 이해를 가지고 있어야 합니다.

3. 서로 돕고 협력하여 학습하며 학습 과정에서 이득을 얻습니다.

부족한 점을 보완하고 함께 고민하며 발전해 나가세요. 학습 과정에서 학생들은 적극적으로 의사소통하고 진지하게 토론하며 학습 방법, 콘텐츠, 리소스 등에 대해 열정적인 도움을 제공할 수 있습니다.

교육 후 계획:

1. 이번 교육에서 배운 지식을 일상 교육 및 교육 업무에 적용하고 더 나은 교육 결과를 얻기 위해 노력합니다.

2. 교육 성과를 공고히 하고 확대하기 위해 더 많은 교사가 정보 기술을 습득하고 활용할 수 있도록 학교 교육을 잘 수행하겠습니다.

3. 본 교육의 결과를 활용하여 교과 교수 활동을 적극적으로 수행하고, 새로운 교육 이론과 새로운 교수 모델을 탐구하며, 자신만의 고유한 교수 스타일을 형성하도록 노력합니다.