7 본 캠퍼스 동아리 활동 기획서

동아리는 각종 활동을 통해 학생들의 스포츠에 대한 흥미와 취미를 키우고, 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 체력을 배양한다. 다음은 내가 너를 위해 정리한 캠퍼스 동아리 활동에 대한 기획서입니다. 도움이 되었으면 합니다!

캠퍼스 동아리 활동 기획서 1 1, 지도사상

1, 중국 서예는 역사가 유구하고 심오하며 선명한 예술성과 광범위한 실용성을 갖추고 있을 뿐만 아니라 풍부한 덕육 요소를 담고 있다.

글쓰기 교육의 질을 향상시키고 학생들의 예술적 성격을 향상시킵니다. 새로운 커리큘럼 표준 개혁 실험의 심화와 현대 정보 기술의 보급으로 사람들은 글쓰기 교육에 대한 요구가 갈수록 높아지고 있다. 글쓰기 교육은 대다수의 학생들이 글쓰기와 서예에 대한 흥미를 유도하는 데 도움이 된다. 올바른 쓰기 자세를 형성하는 데 도움이 되며 기본적인 규범 쓰기 능력을 갖추고 있다. 다른 학과의 질을 높이는 데 유리하다. 저학년 학생들의 경우, 교사들은 꼼꼼한 글쓰기 태도와 좋은 글쓰기 습관의 배양을 중시하고, 기본적인 획과 한자의 기본 구조에 대한 학생들의 숙달에 초점을 맞추고, 글쓰기가 정확하고, 단정하며, 깔끔함을 중시한다. 고등학생 글쓰기에 대한 평가는 글쓰기의 규범성과 유창성뿐만 아니라 개인화된 심미정취도 존중해야 한다.

3. 학생들에게 한자의 역사적, 문화적 가치를 이해하도록 지도하면 학생들의 민족적 자부심과 애국적 열정을 불러일으킬 수 있다. "문자의 의미는 이미 문자 자체를 뛰어넘어 민족 문화에 대한 느낌과 인식으로 올라갈 수 있다." 전통 서예에 대한 전면적인 이해와 학습을 통해 학생들은 중화민족의 우수한 문화 전통을 이해하고 구체적인 관념과 깊은 감정을 확립하며 애국주의는 학생의 머리 속에 있는' 자연산물' 이 될 수 있다. 따라서, "서예 교육의 과정은 학생들을 애국주의 교육시키는 과정이다." 고대의 많은 유명한 서예가들은 종종 문학사에서 중요한 인물이다. 학생들이 조국과 인민을 찬양하는 적극적이고 상향적인 고전시, 명언 경구, 지리명언을 많이 접하게 하여 학생들이 실천에서 유익한 영양을 섭취하고 고상한 정서를 키울 수 있게 하다. 중국 역사상 불요불굴, 용감하고 완강함, 과감하게 외욕에 저항하고, 국민을 위해 목숨을 구하고, 어려움을 해결하고, 서예에 조예가 있는 영웅인물, 저명한 정치가, 저명한 학자 안진경, 악비 등의 이야기를 이해하여 학생들의 숭고한 민족기절을 자극하고, 정확한 인생관과 시비관을 배양하여 좋은 사상품성을 형성하였다. 서예 예술은 고상한 예술로 표상을 초월하여 마음을 가리킨다.

둘째, 활동의 목적

중학교 서예 예술 과정은 중학교 작문 과정과 다르다. 서예의 실용성과 예술성을 강조한다. 그것은 학생들에게 좋은 작문 습관을 길러야 할 뿐만 아니라, 능숙한 기교를 갖추어야 할 뿐만 아니라, 학생의 심미적 능력을 배양하고, 중국 언어 문화에 대한 학생들의 애착을 강화하고, 중화민족의 우수한 문화를 계승하고 발양하며, 학생의 인문적 자질을 제고할 것을 요구한다. 서예의 실용적인 기능과 예술적 기능을 충분히 발휘하고, 미육에서 필기기능 훈련을 강화하고, 모든 중학생들이 좋은 필기습관을 길러야 하며, 기본적인 필기기술을 익히고, 글을 정확하고, 정확하고, 명료하게 쓰며, 학교 학습과 앞으로의 업무생활을 위한 든든한 기초를 다질 것을 요구한다. 중학교 글쓰기 교육은 필기기능 훈련의 폐단만을 중시하고, 서예예술미 학습을 전개하고, 서예예술의 외적 아름다움, 정신적 내면미, 글쓰기 창작 역사, 서예 스타일 진화 등 교육 요소를 발굴하기 위해 노력해야 한다. 서예교육의 전통문화 교육 기능, 덕육 기능, 교육 기능, 심미 기능을 발휘하고, 사상인식과 행동실천에서 서예예술에 대한 학생들의 관심, 사랑, 동경을 키워야 한다. 서예 예술의 아름다움을 느낄 수 있는 능력을 향상시키고, 심미적 자질을 발전시키고, 학생들의 민족적 자신감과 민족적 자부심을 불러일으키며, 서예의 새로운 묘목을 양성하고, 서예 교육의 품질 보증 체계를 구축하고, 과학 시스템을 형성하는 현대 중학교 서예 예술 교육 체계를 촉진한다.

셋째, 하드 펜 서예 협회 설립, 회원 구성 협회.

경필 서예 동아리 회원 약 20 명, 동아리에 가입한 학생은 자원하는 것 외에 모두 자신이 일정한 필기능력을 가지고 있다고 생각한다. 행사 시간은 고정되어 있어 특별한 경우를 제외하고는 쉽게 중단할 수 없다. 상세한 동아리 활동 제도를 제정하고 엄격히 집행하다. 세심하게 계획하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 하고, 동아리 활동의 깊이, 폭, 강도를 보장하다.

넷째, 활동 실천

1, 일주일에 한 번 글쓰기 수업을 잘 하고, 필순지도와 단어의 섬세한 구조부터 시작해 글쓰기 지도를 한다.

2. 학생들이 자진적인 기초 위에서 수업 내 펜서첩 한 권을 구입하도록 독려하고, 글쓰기 수업과 여가 시간을 이용하여 설명적인 연습을 하도록 독려한다.

3.' 쓰기' 라는 책으로 모방 작문 연습을 강화하다.

4. 독자적으로 조율된 방식으로 글쓰기 활동 팀을 설립하고, 계획과 실시를 진행하며, 작문 활동의 구체적인 목표를 완성한다.

5, 그룹 간, 한 달에 한 번 서예 대회를 펼치고, 잘 한 중간 그룹에 표창과 장려를 하고, 잘 하지 못한 중간 그룹에 대해 개선 건의를 하고, 교사는 지도와 평가를 추적한다.

6. 학생들의 우수한 작품을 주전시에 게시하여 성취감을 느끼게 하고, 학생들의 글씨 연습에 대한 열정을 불러일으킨다.

7. 교사들에게 활동을 요약하고, 활동 과정을 기록 및 정리하고, 활동 텍스트 파일 관리를 개선하도록 지도한다.

8. 행사 성과는 수필, 우수 습작, 경필 서예 등의 형식으로 예술제에 전시된다.

동사 (verb 의 약어) 클럽 활동 시간: 매주.

학교는 두 번째와 세 번째 오후에 하교한다.

여섯째, 경필 서예 대회를 개최하다

서예 경기는 학생들의 자질과 능력을 효과적으로 향상시킬 수 있다. 학생들에게 경필 서예 대회를 열게 하다. 훈련 대회를 통해 학생들은 더 큰 열정을 가질 수 있어 적극적으로 열심히 공부할 수 있다. 계획: 다음 학기 초에 경필 서예 대회를 개최한다. 몇몇 우수한 작품을 추천하여 몇몇 시합에 참가하다. 상을 받은 학생에게 일정한 물질적 상을 주다.

상세한 활동 계획과 활동 방안을 마련하고, 활동 내용을 세심하게 준비하고, 학생의 독립능력과 개성발전을 중시하고, 학생들의 흥미와 적극성을 동원해야 클럽이 지속적으로 건강하게 발전할 수 있다.

새로운 교과 과정 개혁이 점진적으로 추진됨에 따라 의무교육 단계 미술에 대한 새로운 인식과 새로운 포지셔닝은 목적, 방법, 내용에 새로운 의미를 더해 미술을 미술의 중요한 구성 요소로 중시할 수밖에 없다.

최근 몇 년 동안, 우리 학교는 탄탄한 교실 수업 외에 예술을 적극적으로 탐구하고, 여러 예술 관심 그룹을 구성하여 짙은 예술 문화 분위기를 조성하고, 더 많은 학생들이 예술을 배우는 흥미를 불러일으키며, 학생들이 예술 창작 과정의 즐거움을 더 잘 체험할 수 있도록 하고, 학교 미육을 더 높은 목표로 발전시키는 요구를 충족시켰다. 창립 이래 팀은 각종 경기와 활동에서 좋은 성적을 거두어 더 많은 학생들을 예술활동에 끌어들였다.

첫째, 지도 사상

"고퀄리티, 특색 있는" 명품학교를 만드는 것을 지향하며, 학교의 예술적 특색을 결합하여 예술관심팀의 다양한 활동을 효과적으로 전개하다.

팀 이름: 예술 협회

둘째, 구체적인 조치

1. 행사 대상의 예술 동아리 활동 선택 학생은 주로 1 학년부터 6 학년까지의 예술 애호가이다. 미술 선생님은 일상적인 교실 수업과 함께 관찰에 중점을 두고 전임 멘토를 선택해 미술팀의 수를 확정한다.

2. 활동별 분업: 아동화, 수채화, 수분화, 스케치, 스케치, 수제 등.

멘토: 왕천 내용: 주로 각종 그림과 아동화 위주로 재료, 방식, 방법에 혁신을 추구합니다.

셋. 활동 측정 단위

1. 교사는 제시간에 현장에 도착하여 팀 학생 활동을 조직하고, 행사 내용을 명확히 하며, 학생들의 활동 적극성과 학생 참여에 대한 흥미를 높이기 위해 노력한다.

2. 학교 안팎에서 팀 학생들의 우수한 작품을 정기적으로 전시하여 팀의 영향력을 높이고 캠퍼스 예술 문화 분위기를 풍부하게 한다.

유사한 경쟁에 적극적으로 참여하도록 학생들을 조직하십시오.

넷째, 강한 예술 문화 분위기가 관심 팀을 높인다.

예술팀 설립의 초기 목표는 팀 활동으로 강한 예술문화 분위기를 조성하고, 팀원들에게 아름다운 훈도를 주고, 행사에서 아름다움을 창조하는 즐거움을 체험하고, 학생들이 삶을 사랑하고, 적극적이고, 긍정적인 자질을 키우는 것이다.

취미는 최고의 선생님이다. 초등학생들에게는 우선 심미능력이 제한되어 자신의 뜻에 따라 창작할 수밖에 없다. 학생의 심미적 능력을 제고하는 것은 일조일석의 일이 아니다. 취미팀 멤버들은 평소 교학 활동에서 학생들의 능력을 점진적으로 높이는 것 외에도 관련 우수 미술작품을 자주 정리해 감상할 필요가 있어 시야를 넓히고 풍부한 지식을 더해 심미능력을 높이는 보조수단으로 활용할 필요가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언 우수한 작품에 대한 감상을 통해 우리는 화가의 감정을 이해할 수 있다. 모든 작품은 화가의 감정 체험과 재현이다. 작품의 형식미와 작품의 소박한 내포를 이해하고 학생들의 예술 문화 소양을 점진적으로 향상시킬 수 있다.

둘째, 팀 활동에서 예술관심팀의 특색을 부각시켜 한두 번의 과외 사생 활동을 조직함으로써 구성원의 자신감을 확고히 할 수 있을 뿐만 아니라, 행사의 즐거움을 체험할 수 있게 한다. 행사가 끝난 후 작품 교류 활동을 전개하고 멤버들 간의 교류를 강화하고 멤버들 간에 상호 평가와 교사 평가 링크를 설치해 각 멤버들이 종합적인 평가를 받을 수 있도록 했다. 정기적으로 학교 예술작품 전시회를 열어 전교생들이 참관하고 참여 활동에 대한 열정을 유지할 수 있게 하다.

다시 한 번, 각급 미술작품 대회에 참가하도록 조직되면, 팀은 우수한 작품을 전시하여 회원들이 모든 창작에 진지하게 참여하도록 독려할 것이다.

동시에, 교사들은 더욱 진지하게 활동을 전개하여 예술 관심 팀의 건설을 촉진할 것을 요구한다.

생활은 아름다움이 부족한 것이 아니라 발견이 부족하다. 나는 우리의 예술 동아리 활동이 여러분을 이끌고 아름다움을 발견하고 창조할 것이라고 믿습니다.

캠퍼스 커뮤니티 활동 계획서 3 1, 활동 목적

수공조의 활동을 통해 학생의 예술특기를 더 잘 발전시키고 수공의 기본 기술과 방법을 더 잘 이해함으로써 학생의 손재주를 단련하고, 학생의 정서를 도야시키고, 학생의 관찰력과 혁신적 사고능력을 키우고, 학생의 심미를 높일 수 있다.

둘째, 활동 주제:

핸드메이드 III. 조직위원회: 팀장: 조결, 부팀장: 단명철.

셋. 멤버:

풍혜핑, 진혜스, 동아리 회원: 1 학년 ~ 6 학년 학생, 활동.

넷째, 활동 시간:

6 월 65438+2 월 65438+2 월 20 일 (목요일) 오후 과외 활동

동사 (verb 의 약어) 위치:

이삼반 성판

자동동사 활동

1, 학생들이 수작업의 기본 기술과 방법을 이해하도록 합니다.

2. 환경 보호를 전제로 학생들에게 폐자재, 판지를 이용해 수작업을 하도록 가르친다.

3, 토끼를 접는 법을 배웁니다.

일곱. 활성 단계:

1, 잘 조직된 수공 관심 그룹.

활동은 고정되어 있으며, 보통 매주 목요일이다. 특별한 상황이 발생하면 일시 중지하기가 쉽지 않다. 출전 멤버들은 자원등록을 견지하고, 선발 교사를 선발하여 출전 학생 수준을 보장하고, 학생의 책임감과 명예감을 북돋운다. 활동을 정성껏 계획하여 관심 팀의 깊이, 폭, 밀도를 보장하다.

2. 학생 수제 작품 전시회를 정기적으로 개최합니다.

수공작품 전시회를 개최하고, 학습 성과를 교류, 회고, 총결하며, 학생들에게 실력을 보여주고 자신감을 키우는 무대를 제공함으로써 예상치 못한 역할을 할 수 있다. 교사는 정성껏 지도하고, 엄격히 점검해야 한다. 학생들은 대담하게 구상하고, 병행하고, 세심하게 제작하고, 더 많은 우수한 작품을 만들어 교내에서 전시하여 시범 역할을 한다. 재능이 뛰어나고 개성이 뚜렷한 학생들을 위해 연합전과 개인전을 개최하는 조건을 제공하고 우수한 예술인재를 양성하기 위해 노력한다.

3. 핸드메이드 대회를 개최하다.

수공 경기는 학생들의 자질과 능력을 효과적으로 향상시킬 수 있다. 경기를 통해 학생들의 빠르고 정확하며 숙련된 기술이 크게 향상되었다. 학생들의 관찰, 이해 및 실습 능력을 향상시킵니다.

여덟, 조치를 취하십시오:

1. 교사는 진지하게 책임을 져야 하고, 그것을 학교 교육의 일환으로 삼는 것은 집단활동의 중요한 전제조건이다.

2. 활발하고 활발하며 풍부하다.

3. 조직을 잘 합니다. 행사 시간과 장소를 배정하다.

필요한 시스템을 구축하고 이데올로기 적 작업을 잘 수행하십시오.

5. 학생들은 나누어 활동을 합니다.

캠퍼스 커뮤니티 활동 계획서 4 1, 활동 주제:

뇌봉 정신을 전승하고 박애 이념을 발양하다

둘째, 활동의 목적:

녹색 서비스사 홍십의 회원 집단은 줄곧 적극적이고 상향적인 집단이었다. 멤버들은 학원 안팎에서' 기꺼이 지불하고, 전심으로 봉사하고, 기꺼이 지불하고, 효과적으로 봉사한다' 는 취지로 크고 작은 공익활동에 참여하고 전개했다. 3 월에 뇌봉 정신계절을 배우면서 멤버들은 뇌봉 정신을 발양하고, 사랑을 마음속에 새기고, 사회의 약자를 돌보며, 사회인파의 동정을 불러일으키기 위해 적극적으로 자주 호응했다.

셋째, 활동 시간:

3 월 8 일

넷. 위치:

열, 복지원

동사 (verb 의 약자) 대상 청중:

복지원의 모든 노인과 아이들, 그리고 녹색 서비스사의 모든 구성원.

자동사 활동 흐름 미만:

(a), 사전 준비:

1. 조직홍보부는 사무총장이 활동을 기획하고 방안을 제시하고 복지원에서 이번 행사를 준비하는 흑판보 자료와 포스터를 돕는다. 담당자:

2. 문화체육부는 커뮤니티 멤버들을 조직하여 혁명 옛 노래와 어린이 게임을 준비한다. 담당자:

3. 국제연락부는 복지원 책임자와 연락해서 구체적인 활동시간을 정하고 주의사항을 명확히 할 책임이 있다. 담당자:

4. 재무부는 복지원에 가는 데 필요한 물품을 구매할 책임이 있습니다. 담당자:

5. 회장은 서원단위원회와 협의하여 스쿨버스 픽업단원을 신청한다. 담당자:

6. 장관들은 본 부서 구성원들에게 자발적으로 노인이나 고아를 위해 선물을 준비하라고 통지했다.

(b), 중간 과정

1. 기검부는 홍보부서와 협력하여 단원들을 조직하여 안전하고 질서 있게 복지원에 갔다. 담당자:

2. 복지원원장에게 우리 녹색서비스사의 붉은 10 명에게 복지원의 발전 역사를 설명해 달라고 요청합니다.

3. 선생님의 말씀을 지도합니다.

4. 전 사회 구성원은 노인과 적극적으로 교류하고, 속마음을 나누고, 공연 프로그램 등 관련 활동을 한다.

(5) 생활부는 원내 노인들이 채소를 주는 것을 돕는다. 담당자:)

6. 국제연락부는 행사 기간 중 관련 정보를 제때에 수집하고, 당신이 돌아온 후 제때에 보도 자료를 작성합니다. 담당자:

주의 사항: 모든 구성원은 반드시 사교복을 입고 근무증을 착용해야 한다. 복지원에서 담배를 피우거나 침을 뱉거나 장난치면 안 된다! 예의에 주의하세요!

(3), 사후 작업:

1. 국제연락부는 제때에 보도 자료와 업무 브리핑을 작성한다. 담당자:

2. 행사가 끝난 후 이사회 전체 구성원은 총결산회를 열고 총결산 작업을 잘 하여 향후 활동을 더 잘 전개할 수 있도록 합니다.

책임자는 학원위원회에 활동 상황을 피드백했다.

일곱. 예산

사과: 3 봉지 x50 원/가방 = 150 원.

안료:

여덟, 안전 계획

행사 중 안전위험을 근절하고, 행사 기간 중 학생의 인신안전과 활동의 원만한 종료를 보장하기 위해' 운남 석업 직업기술학원 학생안전수첩' 안전계획에 따라 이 방안을 마련했다.

안전 응급 팀을 설립하다.

팀장: _ _ 부팀장: _ _ 비상멤버: 행사에 참가한 모든 멤버.

현장 안전 사고 처리: 긴급 상황에서 현장 인원은 즉시 긴급 조치를 취하고 행사 책임자에게 상황을 보고해야 합니다. 비상시에는 1 10 으로 전화를 걸 수 있습니다. 가까운 병원에 도움을 요청하거나 120 구급 전화를 걸다. 상부에 보고하다.

캠퍼스의 활발한 분위기를 높이고, 예술에 대한 학생들의 흥미를 키우고, 지식을 늘리고, 기술을 향상시키고, 학생들의 여가 문화 생활을 풍요롭게 하고, 미래의 예술 인재를 양성하고, 예술을 좋아하는 학생들에게 좋은 학습 환경을 제공하기 위해 학교는 이번 학기에 동심 회화 예술 동아리를 설립할 예정이다. 커뮤니티 활동은 다음과 같이 구성됩니다.

첫째, 활동 목적:

예술동아리의 활동을 통해 학생들의 예술특기를 더 잘 발전시키고, 예술의 기초지식을 더 잘 이해하고, 관찰력과 혁신적 사고능력을 키우고, 심미를 높일 수 있다.

둘째, 활동 시간:

매주 금요일 오후 3 교시, 팀원들은 반드시 제시간에 미술활동교실에 도착해야 한다.

셋. 활동 및 조치:

1. 아트 클럽은 교실 수업의 보완과 확장으로 교실 수업보다 더 유연하고 가소성이 있다. 미술사 회원은 너무 많지 말고 30 명 안팎, 행사는 일주일에 한 번 고정한다. 활동이 제도화되기 때문에 이 동아리의 참가자들은 자원봉사자뿐만 아니라 예술특기 학생까지 학생들의 책임감과 명예감을 불러일으켰다. 교사는 세심하게 계획하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 예술 동아리의 깊이, 폭, 힘을 보장해야 한다.

2. 종합과외와 개인과외를 실시하고, 과외를 하고, 깨우침과 지도를 강화하고, 학생들의 각기 다른 작품의 특징에 따라 학생들의 표현력 전시를 중시한다.

넷. 활동:

1, 아동화, 교육용 그림 창작에 집중합니다. 페인트, 크레용, 천, 종이 등 표현의 범위를 넓히다. , 학생들의 예술적 시야를 풍부하게하십시오.

2. 학생들에게 자신의 작품을 창작할 시간과 공간을 준다.

3. 정기적으로 전시회를 조직하고 예술단의 적극적인 구성원을 독려하고 우수한 작품을 선정하며 홍보쇼윈도에 전시하고 다른 학생들을 이끌고 예술을 더욱 사랑하고 생활을 묘사하게 한다.

동사 (verb 의 약어) 활동의 초점과 어려움

초점: 1. 광도 그라데이션, 순도 그라데이션 등의 색채 지식을 배우고 색채의 표현력을 체득하며 작품에서 유연하게 운용한다.

2. 생활 속 재미있는 취미, 의미 있는 일, 좋아하는 사람, 자신의 감정을 다양한 형태로 표현할 수 있다.

어려움: 학생들이 생활과 자연의 아름다움을 체험하도록 지도하고, 학생들이 아름다움을 창조하고, 아름다움을 표현하고, 아름다움을 발견하려는 욕망을 불러일으키도록 유도한다. 초보적으로 3 차원 물체의 표현 방법을 배워서 생활에 가까운 디자인 창작을 진행하다.

자동사 활동의 구체적인 안배.

1-2 주 준비 주

3-6 주 테마 "친환경"

7- 10 주 테마' 내 곁에 좋은 삶'

11--14 주 테마' 민속'

15-18 주 테마' 공상 과학 그림'

19--22 주간의 성과를 보여주는 미술 전시회를 조직합니다.

학생들이 예술 동아리 활동을 통해 진정으로 배울 수 있기를 바랍니다. 우리는 열심히 생각하고, 사고하고, 대담하게 실천하고, 학생들의 적극성을 극대화하고, 예술 동아리를 다채롭고 특색 있게 발전시켜야 한다.

캠퍼스 동아리 활동 계획서 6 수공 동아리 활동은 미술 교육의 보완과 확장으로 교실 수업보다 더 유연하고 가소성이 있어 학생들이 기꺼이 참여한다. 수공을 좋아하는 학생들에게 좋은 학습 환경을 제공하기 위해, 이번 학기 수공업사의 활동은 다음과 같다.

첫째, 활동 목적:

수공 동아리의 그룹 활동을 통해 수공의 기초를 이해하고, 학생들이 수공의 혁신을 느끼게 하고, 강렬한 창조적 욕망을 만들어 학생의 수공 특기를 더 잘 발휘하고, 학생의 개성화를 촉진한다.

둘째, 활동 요구 사항:

1. 제때에 학생들을 조직하여 행사에 참가하여 방을 깨끗하게 유지하다.

2. 매주 화요일, 목요일 오후 4 시 20 분-5:10 활동을 합니다. 대원들은 반드시 제시간에 미술실에 도착하여 미리 행사 준비를 해야 한다.

3. 조원들은 규율을 엄격히 준수해야 하며, 음식을 가지고 예술실에 들어가지 말아야 한다. 미술실에서 큰 소리로 떠들지 말고 미술학습과 무관한 일을 하지 마라.

4. 안전에 주의하세요. 실내에서는 가위, 철사, 미공칼 등의 도구로 장난치는 것을 금지한다.

5. 선생님이 숙제를 내실 때마다 학생들은 제때에 완성해야 합니다.

6. 미술교실 시설과 용품을 애호합니다.

셋. 활동:

이번 학기 수공예팀의 학생은 주로 346 급 학생이다. 그들의 실습 능력, 자제력, 수용 능력은 모두 좋고 학생 수는 적다. 그래서 이번 학기의 교육 내용은 주로 혁신이다. 학생들은 수공예 상식에 대한 이해를 바탕으로 주제에 따라 자유롭게 연습하고 자신의 작품을 독립적으로 창작할 수 있다.

1, 그림 모델링 연습.

2. 토션 바의 재질 특성을 이해하고 토션 바의 평면 작품을 자유롭게 만듭니다.

3. 종이, 종이 재료, 종이 작품을 이해합니다.

4. 완전한 수제종이 작품을 감상하고 제작 방법을 분석합니다.

5, 점진적, 점진적, 종이 예술 수동 꽃 연습. 학생들의 실습 능력과 모델링 능력을 배양하다.

넷째, 방법과 조치:

1, 연습 과정에서 학생들의 발전을 끊임없이 독려한다: 너는 할 수 있다! 학생들의 자신감을 높일 수 있습니다. 그리고 실습을 통해 학생들에게' 내가 할 수 있다' 는 것을 깊이 인식하게 했다!

2. 계발적 교수:' 한번 보세요' 는 학생들이 먼저 수첩의 내용을 미리 독학하게 한다. "생각해 보세요", 독학을 기초로 마주친 어려움에 대해 많이 생각해 보세요. "말해 봐" 라고 말하고 자신의 제작 방법을 말하는 것은 조리가 있다. "실습" 은 모든 학생들이 실습을 통해 어떻게 만드는지 배울 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 낙의악' 은 모든 학생들이 제작 과정에서 즐거운 마음을 갖게 한다.

3. 학습과 교류를 강화하고 관련 전문 이론 지식과 실무 능력을 적극적으로 독학하여 자신의 자질을 높이다.

4. 조직작업을 잘해서 학생들을 지도할 때 세심하게 지도한다.

캠퍼스 커뮤니티 활동 계획서 7 일, 지도 사상

캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 취미특기를 발전시키고, 교사와 학생의 업무 학습 스트레스를 경감하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하기 위해, 우리는' 전원 참여, 풍부한 생활, 개성을 과시하고, 흥미를 키우고, 지식면을 넓히고, 잠재력을 발전시킨다' 는 취지로 해당 학생동아리 활동팀을 설립하여 학교를 학생생활 학습의 즐겁고 재미있는 낙원으로 만들려고 노력한다.

둘째, 공동체의 사명

1, 학생들의 취미를 키우고, 학생의 개성을 널리 알리고, 학생들이 활동 중에 지식을 배우고 능력을 키울 수 있도록 합니다.

2. 학교 운영의 특색을 부각시켜 학교 동아리 활동 브랜드를 형성한다.

3. 각급 공연과 시합에 적극적으로 참가하여 학교를 위해 명예를 다투다.

4. 여러 가지 방법으로 학생들을 조직에 끌어들여 모든 학생이 성장할 수 있는 무대를 마련한다.

셋. 구체적인 일과 조치

(a) 주체를 존중하고 이중 선거를 실시한다. 클럽 활동을 실시하는 과정에서 이중 선거제를 실시한다. 행사 전에 학교는 각 선생님의 특성에 따라 좋은 과외 프로그램을 선택하는데, 담임 선생님은 학생들이 자신의 특기, 특히 취미에 따라 적당한 동아리 활동을 선택하도록 독려한다.

(b) 일상을 실행하고 시스템을 개선한다.

1. 일상적인 관리를 강화하고 동아리 활동의 임의성과 실명을 피하기 위해서는 반드시' 육정' 을 고수해야 한다. 일부 활동 과정 둘째, 활동 목표를 설정하십시오. 셋째, 활동 시간을 설정하십시오. 4. 활동 내용을 결정합니다. 다섯 명의 멘토 6. 부지를 설정합니다.

2. 멘토 준비를 잘 하고, 준비 없는 싸움을 절대 하지 않는다. 정식 수업하기 전에 각 멘토들은 실행 가능한 행사 계획을 세우고, 학기 전체의 활동을 준비하고, 일주일 동안의 수업을 미리 준비하고, 수업 전날 해당 동아리의 학우들에게 관련 행사 자료를 준비하라고 통지했다.

3. 멘토의 교학반성을 강화하고 좌담회를 열어 일의 득실을 총결하다. 교사 간의 교류 토론을 강화하고 연구 분위기를 강화하다. 지역 사회 활동의 효율성과 효율성을 높이기 위해 노력하다.

(3) 학생의 개인차를 충분히 중시하고, 적성에 따라 가르치며, 학생의 개성적 특징을 전면적으로 이해하는 기초 위에서 학생의 잠재력을 충분히 개발한다. 동아리 활동을 학교에서 특색 교육을 실시하는 중요한 수단으로 삼다.

(4) 검사 감독을 강화하고, 문제를 발견하고, 제때에 수정하다.

학교 동아리 활동의 조직 검사 지도를 중시하여 학교 동아리 활동 과정의 원활한 건설을 보장하다.

(e) 과학적이고 합리적인 사회 활동 평가 프로그램을 구축한다.

지역사회 활동 과정의 개발과 실시는 교사의 능력, 정력, 끈기에 대한 큰 시험이다. 따라서 Dell 은 규범적인 내부 평가 및 인센티브 개선 메커니즘을 구축하여 각 튜터링의 상황과 성과를 교사의 평가와 장려에 포함시킬 것입니다.

넷째, 동아리 활동의 분류

20__ 년, 학교는 다음 동아리 활동을 착실하게 전개한 후 해마다 내용과 방식을 넓히고 있다. 주로 전고, 서예, 광장춤, 합창, 탁구, 십자수 등의 조직이 포함됩니다.

동사 (verb 의 약자) 가 지역 사회 활동을 수행하는 조치

1, 학교 동아리 활동 지도부 설립, 교사의 세심한 디자인 활동 지도, 동아리 활동 과정 전 과정 감독, 동아리 활동 효과 평가.

팀장:

멤버:

2. 동아리활동시간 보장: 학교급활동시간은 매주 목요일 오후 3 절입니다.

6. 이번 학기의 동아리 활동은 다음 세 단계로 나뉜다.

첫 번째 준비 단계: 1-2 주

(1) 학교는 행사 계획을 세우고, 동원을 홍보하고, 시행을 조직한다. 각 지역사회는 교사와 다양한 지역사회 조직을 담당하는 구성원을 모집하여 등록한다.

(2) 동아리 담당 교사는 동아리 회원 명부 작성, 행사 계획 수립 (교육 내용), 행사 내용 및 시간 결정 등을 담당한다.

커뮤니티 활동 2 단계: 3 주-16

(1) 지도교사가 열심히 활동을 조직하도록 지도하다.

(2) "5 가지" 를 달성한다: 계획, 활동 설계 (교안), 명부, 피드백, 총결산이 있다. 일주일 앞당겨 동아리 담당 선생님은 간단한 교안을 준비했다. 전자와 종이 원고의 소재와 사진의 축적에 주의를 기울이고 학교는 홍보 보도 업무를 잘 해야 한다.

3 단계 결과 준비 표시: 17- 18 주.

1. 강사가 최종 단계에서 관련 자료 (계획, 활동 설계, 출석, 노트북, 학생 작품, 과정 자료, 학생 성적, 활동 요약 등) 를 제출하도록 지도한다. ).

2. 동아리 지도부는 학생 활동의 효과를 고찰하고, 최우수 지도 교사와 최우수 학생 (지도 교사 추천) 을 선정하여 표창한다.

3. 성과 표시: 학교 캠퍼스 문화예술제의 행사, 보고 공연, 전시회를 결합한다.

전시된 물품:

예술 서예: 클럽의 모든 멤버들이 자신의 서예 작품을 전시하고, 전문 전시판에 게시하고, 행사 사진을 첨부합니다.

문학 클럽: 모두가 자신이 발표하고 쓴 문학 작품을 전시한다.

체육팀: 학생들의 활동 자료, 활동 장면, 각종 경기의 결과를 보여줍니다.

영어팀: 영어 회화를 향상시키기 위해서 우리는 명절에 프로그램을 공연할 수 있습니다.

일곱. 코스 구현 중 친절한 알림

1. 담임 선생님은 멘토와 협력하여 구체적인 행사 장소를 알려주고, 학생들을 이끌고, 각 학생이 수업장소, 특히 저학년에 제때에 도착할 수 있도록 보장하기로 했다.

2. 수업 전에 과외교사는 자신의 활동을 위해 책상과 의자, 멀티미디어, 교구 등 교실을 미리 배치해 단위 시간 동아리 활동의 효과를 보장해야 한다.

3. 멘토는 매번 이 수업에 참가하는 학생을 지명하고 기록을 잘 해야 한다. 활동에 대한 열정이 높지 않아, 수업 임무를 제때에 완수할 수 없는 학우들은 놓아줄 수 없다. 제때에 그들과 속마음을 나누고, 활동의 목적을 명확히 하여, 활동의 예상 목적을 달성해야 한다.