사덕사풍 초등학교 교사 연설 원고.

사덕사풍 초등학교 교사 연설문 (정선 6 편) < P > 연설문은 발언자가 더 잘 표현할 수 있도록 도와준다. 현재 사회에서, 우리 모두는 연설 원고를 사용할 수 있는데, 연설문을 쓰면 전혀 갈피를 잡을 수가 없다. 제가 정리한 사덕사풍 초등학교 선생님 연설문 (정선 6 편) 입니다. 여러분들을 도울 수 있기를 바랍니다. < P > 사덕사풍 초등학교 선생님 연설문 1

존경하는 지도자, 선생님들: < P > 안녕하세요! < P > 는 더할 나위 없이 설레고 자랑스러운 마음으로 학교를 대표하여 오늘의 강연대회에 참가하게 되어 영광입니다. 제 강연의 제목은' 선생님, 직무에서 아름답게 피어납니다' 입니다.

푸른 하늘은 흰 구름이 기대어 외롭지 않다. 높은 산은 푸른 잎에 대한 애착이 있기 때문에 외롭지 않을 것이다. 푸른 바다는 물고기가 그녀의 마음속에서 장난치고 있기 때문에 이렇게 생기가 넘친다. 시골은 교사가 있어야 진정으로 아름다움을 갖게 된다. < P > 과거에 얼마나 많은 시골 교사들이 졸업 후 시내로 갈 기회를 포기하고 외진 시골로 돌아갔는데, 예를 들면' 말등에 있는 교사' 서덕광과 같다. 그의 말: "산의 아이들을 위해서, 나는 원한다! 클릭합니다 얼마나 진실하고 소박한가, 얼마나 위대하고 아름다운가! < P > 과거에 얼마나 많은 시골 교사들이 피로를 쌓고도 여전히 3 피트 강단에 버티고 있었다. 지팡이로 위대한' 사람' 자를 받친 시골 교사 담정재와 같다. 그는 "아이들과 함께 있는 한 고통을 잊는다" 고 말했다. "병을 치료하려면 학생이 방학할 때까지 기다려야 한다." "나는 관과 시간 경주를 준비했다! 클릭합니다 얼마나 감동적인 말입니까, 이보다 더 아름다운 것이 있습니까? 그의 이 버팀목은 바로 18 년이야! 외진 오서산구 교과점에서 담선생님은 외롭지만, 그는 "외로움이 가장 아름답다!" 라고 말했다. 나는 외로움을 좋아한다. 회전하는 세상에 대한 동경이 없는 것은 아니다. 나는 단지 아이들의 마음 하늘에 자유로운 새 한 마리를 놓아주고 싶다. " < P > 과거에 얼마나 많은 시골 교사들이 아름답지는 않았지만, 진정한 아름다움을 생생하게 해석하고, 팔을 부러뜨리고 비틀거리는 시골 교사 마부흥이 학생들에게 말했다. "나는 예쁘지 않다!" " 그의 학생들은 다정하고 큰 소리로 대답했다. "마선생님, 당신은 우리 마음속에서 가장 아름답습니다!" < P > 과거에 얼마나 많은 시골 교사들이 빈약한 수입을 지키면서 절약한 돈을 학생에게 생활과 학용품을 사주었다. 과거에 얼마나 많은 시골 교사들이 선진적인 교학 시설이 없었는데, 오히려 3 피트 강단을 의로했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 과거에 얼마나 많은 시골 교사가 가장 좋은 교육을 시골 아이들에게 주었는가. < P > 는 바로 우리 시골에서 이렇게 아름다운 시골 교사들이 있고, 나와 앉아 있는 당신들도 포함되기 때문입니다. 우리 모두는 뜨거운 헌신의 마음을 품고, 작은 집을 버리고, 청춘을 시골에 바치고, 교육 사업에 감정을 맡기고, 시골에 뿌리를 내리고, 시골 아이들의 내일과 기대를 떠받치고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P > 누군가가' 세상에서 어떤 직업이 가장 아름다운가' 라고 물으면? 나는 자랑스럽게 대답할 것이다:' 교사다'. 그녀는 밋밋하지만 아름답다. 왜냐하면 밋밋하다는 아름다움이 있기 때문이다! 교사의 일은 장렬한 휘황찬란함이 아니라 단순하고 평범한 사랑으로만 가득 차 있다. 수업 준비, 수업, 숙제 수정, 우리는 고생 속에서 새싹을 보호하고 있다. 상담, 가정 방문, 우리는 피곤한 가운데 생명의 돛을 잡고 있다. 누군가 "세상에서 누구의 미소가 가장 아름답습니까?" 라고 묻는다면? 나는 망설이지 않고 "교사의 미소" 라고 대답할 것이다. 학생이 열등할 때, 교사의 미소는 학생들을 자신있게 하고, 차가운 마음을 따뜻하게 하며, 절망적인 학생들이 다시 공부할 자신감을 갖게 한다. 누군가 "세상에서 누가 가장 아름다운가?" 라고 묻는다면? 나는 자신있게 대답 할 것이다, "여전히 교사"; 누군가 나에게 "어떤 선생님이 가장 아름답습니까?" 라고 묻는다면? 나는 자랑스럽고 자신있게 대답할 것이다. "우리 시골 교사야!" < P > 시골 교사 중 한 명인 나는 자랑스럽다. 나는 고상한 아름다운 발자취를 하고 가장 아름다운 교육생활을 추구한다. 별이 바뀌고, 한파가 오고, 나는 시골 교사의 직무에서 이미 꼬박 16 년 동안 열심히 일했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 16 년, 거의 6 천여 개의 밤낮으로, 때로는 고요한 밤에 나는 자세히 수색했지만 지나간 흔적을 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 그래! 시골 교사는 너무 평범하여 평범한 많은 사람들이 이 직업을 잊어버렸다. 시골 교사의 일은 태평하고, 밋밋한 것은 자기가 아무것도 하지 않은 것 같다. 시골 교사의 일이 너무 힘들어서 고생하는 많은 사람들이 이 직업에 종사하기를 꺼린다. 하지만 바로 우리 같은 담담한 사람들이 묵묵히 자신을 바치는 사랑, 땀, 진심은 시골 아이들의 미래와 조국의 내일로 바뀐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) < P > 시인 타고르는 "하늘에는 날개의 흔적이 없지만, 나는 이미 날아갔다!" 라고 말했다. 한 송이의 꽃이라면 반드시 아름답게 피어야 하기 때문이다! 시골 교사로서, 나는 풍비가 어이가 없고, 행동이 말보다 낫다고 확신한다. 학생이 네 마음속에 얼마나 무거운지, 너는 학생의 마음속에 얼마나 무거운지! 학생이 네 마음 속에 얼마나 아름다운지, 네가 학생의 마음 속에 얼마나 아름다운가! 시골 선생님들, 우리 시골에서 아름답게 피어나자!

감사합니다! 내 연설은 끝났어! 사덕사풍 초등학교 선생님 연설문 2

존경하는 심사위원 여러분, 선생님들: < P > 안녕하세요! < P > 제 강연의 제목은' 사덕이 전승되고, 스승의 사랑이 계속되고 있다' 입니다. < P > 어떤 사람들은 교사가 정원사이고, 당신은 정원사보다 더 열심히 일한다고 말합니다. 어떤 사람들은 당신이 촛불이라고 말합니다. 당신은 촛불보다 더 철저히 불타고 있습니다. 어떤 사람들은 당신이 봄누에라고 하는데, 당신은 봄누에보다 더 지칠 줄 모릅니다. 어떤 사람들은 네가 백양이라고 하는데, 너는 묵묵히 조국의 가장 동쪽에 세워졌다! < P > 우리 학교에는 이런 훌륭한 교사가 있는데, 94 년 근무한 지 18 년이 지났는데, 그는 거의 매일 처음으로 학교에 도착해서 마지막으로 떠났다. 그의 눈에는 마음속에 모두 학생이 있고, 그는 아들처럼 태어나기를 좋아하고, 학생도 그를 아버지처럼 존경한다. 그가 다시 이발소에서 비틀거리며 나왔던 것을 기억하는데, 머리가 희끗희끗한 머리카락이 이미 검게 물들었다. 그는 미소를 지으며 말했다. "나는 더 젊은 마음으로 나의 학생들을 대할 것이다." 그러나 그의 얼굴의 주름을 보면 아마 너는 생각할 것이다: 그는 이미 5 세가 넘었지. 하지만 당신은 그의 진짜 나이가 겨우 4 이라는 것을 알 수 있습니다! 무엇이 한창 장년인 그의 머리를 하얗게 만들었습니까? 세월의 각칼을 일찌감치 그의 얼굴에 주름을 새기게 한 것은 무엇일까? 사덕이야! 스승의 사랑이다! 그러나 우리 전교에서 이렇게 무명으로 전심으로 헌신하는 우수한 교사가 어찌 그 혼자만이 아니겠는가? < P > 그들은 세상을 놀라게 하는 쾌거를 가지고 있지 않을지도 모르지만, 그들은 착실한 정신을 가지고 있다. 어쩌면 그들은 산을 흔들었다는 호언이 없을지도 모르지만, 그들은 물방울이 돌을 꿰뚫는다는 신념을 가지고 있다! 사덕은 전승되고, 스승의 사랑은 계속되고 있다! 보세요! 진 선생님은 자신의 주말 휴식 시간 의무를 포기하고, 학습 장애 학생을 위해 수업을 보충한다. 타오 선생님은 추운 겨울에 눈보라를 무릅쓰고 학생들을 집으로 데려다 주셨다. 정 선생님은 교생이 이불이 얇아서 얼었다는 것을 알게 되자 급히 집에서 이불을 끌어안고 학생들에게 따뜻함을 선물했다. 이 사적을 생각하면 어떻게 나를 숙연하게 할 수 있겠는가? < P > 이들은 모두 빈곤 속에서 신념을 지키는 시골 교사, 청한 가운데 분발하는 농촌 교사들이다! 바로 이런 무명 영웅들이 교육사업의 끊임없는 전진을 추진하고 있다! 방대한 교사 대열에서 선진전형은 희귀한 기린에 지나지 않는다. 이 우수한 교사들은 교사의 전형이 아니라 우리 모든 교사들의 진실한 묘사라고 할 수 있다. < P > 도행지 선생이 말했다: 마음을 들고, 풀 반을 가지고 가지 않는다. 이게 바로 우리 선생님이야! 나는 내가 교사라는 직업, 이 평범하고 신성한 칭호를 선택해서 다행이다! 저는 열정을 가지고 있습니다. 왜냐하면 우리는 사람들을 교육하는 신성한 일을 짊어지고 있기 때문입니다. 나는 우리의 일이 역사에 의해 인정되고 있기 때문에 자신감이 넘친다. 나의 이상은 복숭아와 리의 향기에서 승화되었기 때문에 나는 행복하다! < P > 다시 직업을 다시 선택할 수 있는 기회를 준다면, 나는 여전히 내 마음속에서 가장 신성하고 숭고한 직업인 선생님을 선택할 것이다!

나는 교사의 도덕성이 계승되고 있다고 굳게 믿는다. 스승의 사랑은 계속되고 있다!

감사합니다! 사덕사풍 초등학교 선생님 연설문 3

존경하는 지도자, 심사위원 교사: < P > 안녕하세요! < P > 오늘 제 강연의 제목은 "당신은 내 마음속의 풍경입니다." 입니다. < P > 아마도 파란만장한 바다는 네 마음속의 풍경일 것이다. 어쩌면 준수한 큰 산은 네 마음속의 풍경일 수도 있고, 아니면 부모의 무언의 사랑이 네 마음속의 풍경일지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 나를 위해, 동료들의 사심없는 헌신은 내 마음 속의 풍경입니다.

XX 년 XX 월 XX 일, 이 날은 봄빛이 밝았고, 학생을 마중하는 차 한 대가 갑자기 통제불능으로 학생을 들이받았다. 위급한 상황에서, 한 연수의 그림자가 달려나갔고, XXX 선생님이 부딪쳐서 두 학생은 조금도 다치지 않았지만, 그녀는 영원히 다리를 잃었다. < P > 는 평범한 인민교사로서 생사가 걸린 순간에 생사를 잊고 자신의 혈육으로 학생의 생명안전을 지키며 스승이 사랑하는 하늘을 떠받치고 있다. 그녀의 영웅 위업은 생명의 찬가를 한 곡 썼다. < P > 그녀가 학생들을 밀어내는 순간, 봄 내내 그녀를 감동시켰다. XXX 교사는 자신의 구호행동으로 위대한 스승의 사랑을 해석했다. 그녀는 영원히 행동의 두 다리를 잃었지만, 그녀는 오히려 자신에게 정신의 날개를 꽂았다. 자아의 생명으로 수많은 사람들의 마음속에 견고한 풍비를 세웠다. 그녀는 영원히 내 마음속의 풍경이 될 것이다. < P > 사실, 우리 교사 대열에' XXX' 가 하나 더 있을까요? 조국의 교육사업 최전방에서 얼마나 많은 교사들이 지칠 줄 모르고 헌신하고 있으며, 그들은 자기 학생들을 위해 고생을 마다하지 않고, 산더미 같은 숙제를 하며, 귀찮은 배우보차를 견디지 못하고 있다. 그들은 이런 관심을 가지고 자신을 아끼는 학생들이다. 심지어 학생들과 함께 있기 위해 자기 가족과 아이들을 소홀히 하기 위해, 모든 것은 학생의 번창만을 위한 것이다!

당신은 xing yurong 선생님의 바쁜 모습을 보았습니까? 그녀는 수십 년을 하루처럼 묵묵히 경작하며 자신의 청춘으로 휘황찬란한 장을 쓰고 있다. 이른 아침, 그녀는 자전거를 타고 학교에 와서 하루 종일 바쁜 일을 시작했다. < P > 학교가 매일 아침마다 국어 조독이라고 규정했기 때문에, XX 선생님은 아이들이 독서를 이해하지 못할까 봐 늘 일찍 교실에 도착해 착륙이 잇달아 교실로 들어가는 아이들을 기다리며 아이들에게 서둘러 책을 읽도록 재촉하면서, 빨리 아침 청소를 지도했다. 수업시간에도 그녀가 바쁘게 움직이는 모습이 흔하다. 그녀는 항상 상냥한 미소로 바쁘고 피로를 해소한다. < P > 그녀는 항상 나에게 학생을 잘 교육시키려면 먼저 관심을 갖고 학생을 사랑하고 학생의 절친한 사람이 되어야 한다고 말한다. 나는 그녀가 그녀의 평생의 정력으로 그녀의 학생들을 사랑하고 있다는 것을 알고 있다. 작년에 학교의 북교관이 건설되었기 때문에 우리 학년은 사고교구로 파견되었고, XX 교사에게는 집에서 학교까지의 여정이 길어졌다는 것을 기억한다. 눈이 많이 오는 아침이라는 것을 기억한다. 길이 미끄러워서 걷기가 매우 어려웠는데, 특히 자전거를 타는 교사들에게는 더욱 그렇다.

XX 선생님은 차를 타고 급히 집에서 학교로 차를 몰고 가는 세심하지 않은 채 사람을 데리고 미끄러졌다. 한참 동안 그녀는 일어설 수 없었고, 결국 지나가는 행인에게 부축되어 팔과 다리가 다쳤고, 그녀는 여전히 자전거를 밀고 학교에 왔다. 교실에 지식욕이 가득한 아이들을 기억하고 있었기 때문이다. < P > 그녀는 모든 학생을 매우 분수있게 사랑하며, 그녀의 가슴 가득한 사랑 속에서 시종 엄한 힘을 가지고 있다. 그녀는 종종 학생들에게 이렇게 말합니다. "여러분 모두에게 인재가 되라고 부탁하지 말고, 여러분 모두가 성인이 되기를 바랍니다." " 그녀는 새 반을 받을 때마다 첫 수업은 항상 학생들에게 성실하고 정직하며 점잖은 사람이 되도록 요구한다. 사덕이 무겁고 스승의 사랑이 무언이며, 그녀는 자기 사랑과 행동으로 교사의 내포를 해석했다. 놀라운 쾌거 없이, 그녀는 자기만의 열정과 꾸준한 노력으로 일반 기층 교사의 풍채를 국민에게 보여주었다. < P > 무한한 동경으로 교육이라는 뜨거운 땅에 발을 들여놓았을 때, 나는 마치 내 인생에서 가장 찬란한 순간에 들어선 것 같았다. 나는 모든 아이의 마음이 순수한 씨앗이라고 믿는다. 교사의 사랑의 목욕 아래 우뚝 솟은 나무로 자랄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

이 때문에 피곤하지만 즐기고 있습니다. 우리는 주변의' 가장 아름다운 교사' 를 본보기로 삼아야 한다. 그들의 사심 없는 헌신, 아들 같은 고상한 정서를 배우고, 그들의 직업에 대한 헌신, 스승의 숭고한 품격을 배우고, 학생에 대한 헌신, 일에 대한 헌신, 사회에 대한 책임감 있는 태도를 배워야 한다. 평범한 직무에서, 공헌은 나의 빛과 더위에서 비롯되며, 자신의 교사 생애를 위해 아름다운 화장을 쓴다 사덕사풍 초등학교 교사 연설문 4

여러분 지도자, 선생님들: < P > 안녕하세요! < P > 제 강연의 제목은 학생이 가장 좋아하는 교사가 되는 방법입니다. 선생님은 인간 영혼의 엔지니어이다. 선생님은 필로 경작하고, 말로 파종하고, 땀으로 물을 주고, 심혈으로 윤택하게 한다. 그들은 단지 돈을 지불하고 보답을 구하지 않기를 바랄 뿐이다. < P > 사심없는 말을 해라. 너무 진부하다. 그들 자신의 말로 자기 양심에 떳떳하다. 이것은 일종의 정신이다. 이런 정신을 지탱하는 것은 이런 고상한 사덕이 되어야 한다. 교사의 품성과 소양은 교사 발전의 중요한 전제조건이며,' 학생이 가장 좋아하는 교사가 되는 법' 이라는 문제에 대해 깊은 인식을 가져야 자아에 대해 더 높은 요구를 할 수 있다. < P > 학생이 가장 좋아하는 교사가 되고, 학생이 가장 좋아하는 수업을 듣는 것은 모든 교사가 추구하는 목표이며, 내가 추구하는 목표인' 1 년 나무, 백년 나무인' 이 3 피트 강단에 오르는 것은 어렵고 긴 교육 여행에 발을 들여놓은 것을 의미한다. 가르치는 동안, 나는 학생이 가장 좋아하는 교사가 되려고 노력하고 있다. 그렇다면 학생들이 가장 좋아하는 교사가 되는 방법은 무엇일까요? < P > 우선 한 교사가 자석처럼 학생들을 단단히 끌어들일 수 있어야 한다고 생각합니다. 바로 그의 인격매력입니다. 선생님은 학생들에게 잠정적인 영향을 끼쳤다. 디스도혜는 "진짜 교사가 그를 가르친 학생은 이미 수천 년 동안 일한 기성 빌딩이 아니라 벽돌을 쌓는 일을 하도록 부추기고, 그와 함께 빌딩을 짓고, 건축을 가르치게 했다" 고 말했다. < P > 대대 세계관, 인생관, 작은 손 한 줌까지 교육 과정 전반에 스며들고 있습니다. 만약 우리가 자신의 인격적 자질로 학생들을 끌어들이고 학생들을 탄복할 수 있다면, 우리의 교육은 이미 성공에 큰 걸음을 내디뎠습니다. < P > 평소에 어떤 학우를 만나니 불편해서, 나는 그를 불러서 참을성 있게 물어볼 것이다. 때로 동창을 만나 당번은 진지하지 않다. 나는 빗자루를 들고 그들과 함께 쓸어버릴 것이다. 어떤 학생들은 향상되었고, 나는 격려의 말을 보낼 것이다. 그리고 학생이 바닥에 떨어진 연필을 주워 부주의로 넘어진 학우를 일으켜 세우는 것도. 나는 교육은 사소한 일이 없고 매사에 사람을 교육한다는 말을 본 적이 있다. 나는 교사의 인격적인 매력이 바로 지금 이런 작은 일에 있을 수 있다고 생각한다. < P > 둘째, 교사가 넓은 마음으로 모든 학생을 박애할 수 있다는 것이다. 교사의 사랑은 햇빛이 대지를 비추는 것과 같고, 비가 만물을 적시는 것과 같지만, 사랑은 긴장을 푸는 것이 아니라 엄격하고 사랑이 있고 엄격하다는 것을 의미하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 사랑으로 가득 차면 학생들은 반드시 좋아할 것이다. < P > 우리 반에는 장난이 심해서 공부에 집중하지 않는 학생이 있다. 여러 번, 수업 시간에 내가 그에게 질문을 했을 때, 그는 내가 제기한 질문에 대답할 수 없었고, 이를 위해 나는 화를 많이 내지 않았지만, 수업을 서두르는 것은 효과가 없었다. < P > 한 번, 나는 그를 앞으로 불러서, 가는 김에 걸상을 들고 앉게 하고, 다정하게 그와 이야기를 나누며, 바로 네가 앞으로 가장 하고 싶은 일을 말했다. 그는 부드럽게 말했다, 이해하지 못했다, 나는 그에게 계속 물었다: 그럼 당신은 앞으로 무엇을 할 수 있는지 생각해 봐, 그의 현재 학업 성적에 따라 도착할 수 있는 학력에 따라, 나는 그와 함께 생각하고, 우리는 7 가지 일을 말했다. 이 7 가지 일에 대해 나는 각각 좋고 나쁨의 두 가지 측면에서 그에게 분석을 해 주었다. 물론, 더 나쁜 방면이다. 천천히, 나는 그를 발견했다