약 3000 자의 모범문

실제 학생 작문 수업에서 판문을 읽음으로써 학생들이 글쓰기를 배우도록 하는 것은 흔한 교학 방법이다. 내가 너에게 가져온 3000 자 범문을 보자!

여름방학 동안 3000 자 정도 작문범문 연습을 했다

대학 1 학년 이후 이번 여름 방학에 나는 중학교로 돌아와 다른 학생들과 함께 놀 때 오케스트라의 실천 활동에 참가했다.

이 일은 행사가 시작되기 몇 달 전에 중학교 오케스트라 선생님이 나에게 연락해서 오케스트라의 여름 훈련에 참가하게 했다. 이번 훈련은 예전과 다르다. 나는 더 이상 학생이 아니다. 졸업 후, 나는 더 이상 모교의 학생이 될 수 없다. 이번에는 소교사 1 학년 학생들이 악기를 연습합니다. 나 혼자만이 아니다. 나는 중학교 동창들과 함께 모교의 오케스트라에 가서 각각 신입생 훈련을 하고, 악기를 가르치고, 5 일간의 여름 인턴십을 시작했다.

원래 우리 밴드는 항상 전문 선생님으로 밴드 학생들에게 연습을 가르쳤는데, 이번에 선생님은 우리 졸업한 학생들에게 돌아와서 가르치라고 하셨다. 저는 제 전공수준이 음악학원을 졸업하고 우수 오케스트라에 취직한 전문가와는 비교가 안 된다는 것을 알고 있습니다. 하지만 오케스트라 선생님은 신입생의 단일 기능 수준을 높이기 위해서가 아니라, 그들의 행동습관을 관찰하고, 그들에게 모범을 보이기 위해서라고 말씀하셨습니다. 그들이 전문적으로 우리와 어깨를 나란히 할 수 있도록 하기 위해서뿐만 아니라, 행동습관과 품행면에서 우리에게 배우기 위해서입니다. 아이가 막 1 학년이어서 나보다 일곱 살 어리다. 사실 그들에게 악기 연습을 가르치는 것은 쉽지 않다. 자기가 악기를 연습하는 것과는 전혀 다른 일이다. 음악에는 때때로 영감이 필요하고, 꿈에서 깨어난 듯한 영감이 필요하기 때문이다. (마하트마 간디, 음악명언) 이런 영감은 네가 나날이 쌓인 연습에서도 나타나고, 아침에 막 깨어났을 때도 나타난다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 악기도 네가 온 마음을 다해 사랑해야 한다. 그래야 원하는 음악도 돌려줄 수 있다. (조지 버나드 쇼, 악기명언)

그래서 기계적으로 해야 할 임무를 완수하는 것이 아니라 열정과 사랑으로 놀아야 한다. (존 F. 케네디, 열정명언) 음악과 악기에 대한 당신의 모든 사랑, 전회는 당신의 전공 수준, 당신의 음악감, 이것은 가르치기 어렵고, 스스로 느낄 수 밖에 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음악명언) 내 경험으로 볼 때, 나는 예전에 선생님이 두드린 리듬은 나와 같지만 다를 것 같다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 나는 이런 차이를 모방하고 싶지만, 나는 모방할 수 없다. 나중에 전공 심사를 위해, 나는 열심히 연습하다가 문득 깨달았다. 이 행사에 참가하기 며칠 전, 나는 줄곧 아이들에게 악기를 가르치는 장면을 생각하고 시뮬레이션해 왔다. 이전에 선생님이 가르쳐 주신 수업은 모두 준비했는데, 가장 중요한 것은 이전에 한 시간 동안 수업한 것이다. 이번에 대학 1 학년 합숙훈련에 참가하여 오전 내내 리허설을 했다. 이렇게 오랜 시간을 어떻게 파악해서 아이들이 리허설이 필요한 노래를 즐겁게 연습하게 하고, 또 자신의 전공 수준을 돌보게 하는 것은 분명 나만큼 좋지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 문제는 여전히 많다. 가장 흔한 문제는 도착 시간이다. 나는 고등학교 오케스트라, 대학 오케스트라, 지휘자가 모두 갇혔다는 인상을 받았다. 오케스트라가 준비되지 않은 상태에서 미리 도착하는 것은 지휘자에 대한 불경이라고 늘 느낀다. 가장 어려운 것은 내가 좀 일찍 할 수 있지만, 반드시 늦으면 안 된다는 것이다. 이것은 항상 일찍 도착하는 학생으로서 나를 좀 불편하게 한다.

나는 타악반에 신입생이 세 명 있는데, 모두 어린 소년들이다. 이 나이의 어린 소년이 가장 장난스럽고 활발하다고 느꼈다. 역시 첫 수업에서 그들은 내 앞에서 그들의 장난꾸러기 재능을 보여 주었다. 정말 머리가 아파요. 나는 지금까지 엄격한 적이 없다. 그들은 나의 좋은 성질을 알아차린 후 거리낌이 없는 것처럼 보였지만, 악기 리허설 후 이런 장난꾸러기 일들이 크게 줄어들었다. 그들이 여전히 타악기를 좋아한다는 것을 알 수 있다. 나와 함께 연습한 학생들은 모두 한 음을 받았고, 그들만이 가르쳤다. 오직 내 목소리만이 나 외에 전문 선생님이 있다. 이런 느낌은 말할 수 없어 갑자기 나를 학생도 선생님도 아니다. 예전에 중학생이었다면, 나는 이 전공 선생님의 말을 충분히 들을 수 있었지만, 지금 나는 학생이 아니었고, 갑자기 나를 어찌할 바를 몰랐다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 보아하니 나의 수업 준비 계획이 엉망이 된 것 같다. 그래서 나는 즉시 계획을 조정하고, 아이들이 전공 선생님이 요구하는 기본기 연습으로, 전공 선생님이 신입생의 자세를 바로잡는 데 도움을 주고, 또 몇 가지 전문 기능 문제가 있다.

첫날은 이렇게 바쁘고 익숙하지 않은 리듬에서 보냈다. 앞으로 며칠 동안, 나는 점차 아이들과 어울리는 느낌과 방식을 찾아 이런 생활에 적응하기 시작했다. 그러나 요 며칠은 순조롭지 못하여 매일 새로운 돌발 사건이 있다. 매일 리허설을 할 때, 나는 그들에게 전문적인 기술을 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 그들이 시끄럽고 진지하지 않을 때 그들을 일깨우고 제지해야 한다. 나는 매일 오케스트라 선생님에게 신입생 당일 실적을 보고하고, 칭찬과 비판의 횟수와 신입생의 심정을 균형 있게 보고해야 한다. 어떤 일도 소홀히 해서는 안 된다.

-응? 인생을 성취하기 위해 노력하고, 재능을 실천하기 위해 노력하는가? 。 다채로운 사회 실천 활동을 전개함으로써, 나는 점차 사회를 이해하고, 시야를 넓히고, 재능을 키우고, 사회 실천 활동에서의 자신의 지위를 인식하고, 자신의 부족한 점을 발견하고, 자신의 가치에 대해 객관적인 평가를 하였다. 이 무형중에 나는 나 자신에 대한 올바른 위치를 갖게 되었고, 열심히 공부하는 나의 자신감과 끈기를 강화시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 저는 신입생입니다. 곧 사회에 진입할 예정이니 일찍 사회에 들어가서 사회를 알고 사회에 적응해야 합니다.

-응? 네가 종이에서 얻은 것은 천박하다. 너는 네가 이렇게 해야 한다는 것을 영원히 모를 거야, 알았지? 。 이번 사회 실천은 나로 하여금 이론과 실천의 가장 좋은 결합점을 찾게 했다. 특히 우리 학생들은 이론 학습에만 치중하고 실천 과정을 소홀히 하며 실제 업무에서 잘 발휘하지 못하는 경우가 많다. 실천을 통해 배운 전문 이론 지식을 공고히 하고 향상시켰다. 자신의 전문적인 특징을 긴밀하게 결합하여 실천에서 자신의 지식과 수준을 검증하는 것이다. 실천을 통해 원래의 이론적 모호함과 인상을 공고히 하고, 실천에서 원래의 이론적 부족을 보완하고, 기본 원리에 대한 이해와 소화를 심화시켰는가? 하늘은 스리랑카 사람들에게 떨어질 것이다. 너는 먼저 그의 마음을 괴롭히고, 그의 근골을 괴롭히고, 그의 몸과 피부를 배고프게 해야 하는가? 5 일 짧은 연습, 매일 돌발 사건이 있지만, 나는 견지하기로 했다. 내가 배운 우수한 자질과 좋은 정신을 생생하게 표현하다.

나는 나의 사회 실천이 나에게 사회와 접촉하고 사회를 이해할 수 있는 기회를 주었다고 생각한다. 나는 아직 학교에 있지만, 내 신분은 더 이상 학생이 아니다. 다른 사람도 너를 학생으로 부드럽게 대하지 않을 것이다. 이것은 사회에 깊이 들어가고, 대중, 지도자와 대화를 나누고, 젊은 사상이 새로운 불꽃과 부딪히게 하는 것이다. 책에서 배울 수 없는 많은 것을 배우고 풍부한 영양을 섭취할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 알겠어요? 군중 속에서, 군중 속으로? 청년' 의 참뜻은 개인의 운명을 사회의 운명, 국가의 운명과 연결시키는 것이다. 이것이 바로 청년이 인재가 되는 올바른 방법이다.

이번 여름 인턴쉽은 겨우 5 일밖에 안 되었지만, 이미 좀 피곤하게 느껴졌다. 아이들과 어울리는 것은 정말 쉽지 않다. 왜냐하면 그들은 철이 없기 때문이다. 매일 리허설을 마치고 집에 가서 컴퓨터를 켜는 것은 전문성을 높일 방법을 찾는 것이 아니라 12 세 아이들과 어떻게 지내는지 검색해 나를 받아들이게 하는 것이다. 요 며칠 나도 생각할 것이다. 내가 1 학년 때도 그랬는지, 그렇게 불안하고, 장난치고, 그때 선생님들이 우리를 어떻게 생각했을까? 우리가 너무 시끄럽고 순진하지 않을까요? 그러나, 나는 갑자기 교사라는 직업이 신성하고 비길 데 없는 것이라고 느꼈다. 왜냐하면 내가 요 며칠 동안 관찰한 결과, 나는 갑자기 선생님이 신입생의 머리 속에 백지처럼 이른바 행동습관, 인생관 가치관을 많이 그렸다고 느꼈다. 나는 그때 선생님이 어떻게 나를 교육시켰는지 상상할 수가 없다. 내가 굽은 길을 걷지 않고 이렇게 잘 자라게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 갑자기 선생님께 매우 감사했다. 비록 나는 이미 졸업했지만, 그녀는 여전히 초일, 초, 초 3 을 위해 노력하고 있다.

처음에는이 연습 활동이 완전히 악기와 관련이 있었지만, 며칠 후, 악기를 가르치면서, 처음에는 가장 중요한 것으로 여겨져 결국 가장 기초적인 일이 되었습니다. 정말 기초일 뿐입니다. 이 일을 둘러싸고 많은 예상치 못한 일이 일어나고, 아이들과 어울리고, 아이의 적극성을 동원하고, 인내심 있는 태도, 선생님의 태도 등이 모두 제 뇌에 있기 때문입니다. (* 역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주) 그 후 얼마 동안, 나는 돌이켜보았는데, 사실 바로 이렇다. 사실 사회도 마찬가지다. 실천에서 너의 전문 기술이 필요하지만, 이것은 결코 전부가 아니다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 이것은 사회와 실천에 접어든 모든 사람의 가장 기본적인 기술과 소양일 뿐이다. 전문성을 가진 사람이 너무 많은데, 이것은 네가 실천 성공의 결정적인 요인이 아니다. 나는 전문 기술이 뛰어나지 않다고 생각하지만, 정서는 매우 높아서, 규칙적으로 행동할 수 있는 사람은 책벌레보다 만 배나 강해질 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 나의 현재 대학생의 관점에서 이 문제를 보다. 전문 기술은 네가 대학에서 배운 것과 같다. 다만 미래에 사회에 진입하는 가장 기본적인 문턱일 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 조금 더 많거나 적은 사실은 차이가 크지 않다. 어떻게 이 기초조건에 자신의 핵심 경쟁력을 세울 것인가가 지도자의 감사와 인식을 얻는 관건이 되었다.

3000 자 안팎의 작문 범문 2 학교 졸업 논문

당 학교 활동가의 훈련은 이미 끝났다. 그동안 모든 강의는 사상의 충돌이었다. 선생님들의 당에 대한 충성, 당에 대한 세밀한 분석과 대량의 참고 자료는 당 조직에 대한 더욱 포괄적인 이해를 갖게 해 주었고, 당의 선진성과 * * * 제품주의 신앙의 의미에 대해 더욱 깊은 인식을 갖게 해 주었습니다. 동시에 내가 중국 * * * 산당에 가입하여 당의 위대한 사업을 위해 분투한다는 신념을 더욱 굳혔다. 훈련과 학습을 통해 이론 학습에 대한 인식을 높였다. 특히 당과 국가가 당원 선진성 교육을 강화하고 대학생 사상정치교육을 강화하고 개선하는 유리한 환경에서 선생님들의 가르침을 제때에 듣고 최근 사상곤혹에 대한 과학적 분석을 할 수 있다. 동시에 당의 기본 지식에 대한 숙달이 더욱 깊어지고 당에 대한 인식이 더욱 깊어졌다. 지금 나는 당의 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 이념에 대해 과학적인 이해를 가지고 있다. 당교에서의 학습을 통해 나는 당의 이론 지식을 많이 배웠고, * * * 제품주의의 신념을 확고히 하여 졸업에 가까워졌다. 나는 입당이 무엇을 위한 것인지, 입당 후 무엇을 해야 할지 진지하게 생각하고, 자신의 방법을 명확히 하고, 자신의 입당 동기를 바로잡고, 조속히 당 조직에 가입하였다.

우선 선생님이 반복적으로 강조한 입당 동기를 떠올렸다. 다음은 입당에 대한 잘못된 생각이다. 하나, "입당은 너의 앞으로의 일을 위한 기초를 잘 다질 수 있을까?" 그들이 입당을 신청한 것은 좋은 직장을 마련하고, 더 많은 승진과 향후 중용의 기회를 얻기 위해서이다. 둘째, "응용 프로그램을 쓰지 않으면 진보하지 않을 것" 이라고 말했다. 어떤 학우들은 다른 사람이 입당 신청서를 쓰는 것을 보고, 자기가 쓰지 않는 것을 보고, 선생님 동창이 발전을 바라지 않는다고 하면 그들과 함께 신청서를 작성한다. 셋째, 신청서는 가족이나 친구의 푸시로 제출한 것이다. 일부 학생들의 부모는 당원이고, 그들의 친척과 친구들은 모두 당원이다. 그들이 진보할 것인지 물어볼 때마다 입당을 하지 않으면 불명예스러워 보인다. 넷째, "입당은 영광과 만족을 위한 것이다." 어떤 사람들은 다른 사람이 당에 입당하는 것을 보고 대중들 사이에서 어느 정도 위신이 있는 것을 보고 부러워하며, 그래서 스스로 입당 신청서를 써서, 언젠가는 자신도 이 영예와 정신적 만족을 얻을 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언)

솔직히 말해서, 나는 이전에 어느 정도 이런 잘못된 동기를 가지고 있었지만, 지금은 입당이 확실히 개인이 진보를 추구하는 방식이라는 것을 깨달았다. 그러나 이런 진보는 체면과 편협한 개인 목표를 위한 것이 아니라 당의 사업을 위한 것이다. 개인이 역사 과정에서 올바르게 작용하여 인생의 최대의 가치를 실현하게 하다. 그러므로 정확한 입당 동기는 사회주의 조국과 인민에 대한 사랑, 신앙, 마르크스주의, 특히 덩 샤오핑 이론의 과학적 진리에 대한 견지, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하고, 중국특색 사회주의를 건설하는 과정에서 삶의 가치를 실현하고, 중화민족의 위대한 부흥을 실현하고, 조국에 보답하고, 과학 문화 지식과 * * * 생산주의 이론을 적극적으로 배우고, 끊임없이 사상적으로 자신을 풍요롭게 하고 향상시키는 것이다

2 1 세기, 당대 대학생들은 더 이상 곤경에 처하지 않습니까? 아이보리 타워? 내부,? 창밖의 일을 듣지 않고 성현서만 읽나요? 시기적절하지 않은 것은 당대 대학생들이 점차 사회에 진출하여 사회 실천에 참여하여 사회와의 연계를 강화했다는 것이다. 근면 조학은 대학생의 각 방면의 능력을 키우는 데 중요한 역할을 하며 대학생의 종합적인 자질을 높이는 데 도움이 된다는 것은 의심의 여지가 없다.

그렇다면 어떻게 제한된 청춘을 국민에게 무한히 바칠 수 있을까? 우선 * * * 자본주의를 위해 평생 분투하는 확고한 신념이 있어야 한다. -응? 당의 최종 목표는 사회주의 사회 제도를 실현하는 것인가? 이 깃발은 전당의 방향을 인도하고 있다. * * * 제품주의 신앙은 * * * 당원의 정신적 지주와 힘의 원천이다. * * * 당원 중 * * * 생산의 신념이 확인되어야만 원대한 이상과 목표를 가질 수 있고, 어려움과 좌절의 시련을 이겨내고, 어떤 복잡한 상황에서도 길을 잃지 않을 수 있다. 당원, 대학생은 반드시 * * * 생산주의 이론에 대한 학습을 강화하고 * * * 생산주의에 대한 인식을 높여야 하며, * * * 생산주의가 반드시 인류를 위한 최고의 사회제도를 실현하고, * * * 생산주의를 위해 분투하는 숭고한 이상을 세우고, 자아가치와 사회적 가치를 통일해야 한다고 굳게 믿는다.

대학생은 미래 국가 발전의 주력군이며, 그들은 시대가 부여한 역사적 사명과 책임을 짊어져야 한다. 사명은 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 것이다. 중화민족은 역사가 유구하여 오랫동안 인류 문명의 선두에 서 있다. 그러나 현대 문명의 조류에서 중국은 점차 시대에 뒤떨어져 낙후된 타자로 전락했다. 이에 따라 수많은 중화자녀들이 민족의 위기를 살리기 위해 꾸준한 노력을 기울였으며, 결국 승리를 거두었다. 나중에, 어려운 탐구 후에, 우리는 중국을 발전시키는 올바른 길을 찾아 중화민족에게 강력한 부흥 활력을 부여했다. 사회주의 현대화를 건설하는 길을 따라, 우리는 엄청난 진보와 단결분투를 이루어 눈부신 성과를 거두어 중화민족의 위대한 부흥의 찬란한 전망을 보여 주었다. 우리 당대 대학생은 뒤떨어져서는 안 된다. 우리는 우리의 재능으로 미래를 개척하고 중화민족의 세대 선봉이 되어야 한다. 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 중임이 우리 대학생의 어깨에 떨어졌다. 우리 대학생은 반드시 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 사업에 적극적으로 투신해야 한다.

이상과 신념의 실제 상황에서 출발하여, 이상 신념이 과학 이론에 대한 정확한 이해와 전면적인 파악, 역사 발전 법칙에 대한 깊은 인식, 각종 중대 사회 현상에 대한 투철한 분석에 기초해야 한다. 이상과 신념은 자발적으로 확립되지 않는다. 과학 지식으로 머리를 무장해야 올바른 이상과 신념을 가지고 마음을 풍요롭게 할 수 있다. 특히 인터넷 시대에는 이상과 신념의 형성이 각종 문화 지식 정보의 비교를 통해서만 이뤄질 수 있다. 풍부한 과학 문화 지식과 더 강한 분별력을 가지고 있어야 과학의 개인적 이상을 세우고 목표를 향해 더욱 노력할 수 있다.

마르크스주의와 마오쩌둥 사상을 무기로 과학 이론으로 우리의 사상을 무장하다. 엥겔스는 한 민족이 과학의 최고봉에 서려면 잠시도 이론적 사고를 빼놓을 수 없다고 말했다. -응? 레닌도 말했다:? 혁명의 이론이 없다면 혁명의 행동은 없다. -응? 중국 혁명과 건설은 세계가 공인한 성과를 거두었는데, 이것은 마오쩌둥 동지가 마르크스 레닌주의 이론을 중국의 구체적 실제와 결합한 결과이다. 과학 이론의 힘이 강하다는 것을 알 수 있다. 청년 대학생은 사회주의 사업의 건설자와 후계자로서 이러한 과학 이론을 장악할 수 있는지, 사회주의 사업에서 자각적으로 실천할 수 있는지, 사회주의 사업의 성패와 직결된다.

당원, 대학생은 사회주의 선진 문화를 당당하게 선전하고, 건강한 문명의 생활방식을 제창하고, 과학을 숭상하고, 미신을 반대하고, 선진을 숭상하고, 낙후를 반대해야 한다. 둘째, 전심으로 국민을 위해 봉사하는 사상적 품격을 가져야 한다. 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 것은 우리 당의 근본 취지이자 당원의 모든 행동의 출발점이다. 당은 항상 모든 당원이 당의 근본 취지를 고수할 것을 호소하고 요구해 왔으며, 국민의 이익은 무엇보다 중요하다. 대학생 당원은 당의 취지를 확고히 세우고 당의 취지를 자각적으로 실천해야 한다. 학습, 일, 사회활동에서 배금주의, 향락주의 등 부자연스러운 무산계급 사상의 영향을 주동적으로 상쇄하고, 무산계급 인생 가치관을 확립하고, 고생하고, 즐기며, 개인의 이익과 집단과 국익이 모순될 때, 자각적으로 개인의 이익으로 집단과 국익에 복종한다. 이런 사상적 품격으로 대학생 당원들은 * * * 산당원의 선진성을 유지했다. 노동 인민의 우량한 작풍이기도 하다. -응? 중국 * * * 생산당 당원은 영원히 노동자 중 평범한 일원입니까? 당원, 대학생은 그의 미래 사업의 주춧돌이다. 그는 반드시 당의 밀접한 연계 군중의 우량한 작풍을 키우고, 영원히 노동인민의 본색을 유지하기 위해 노력해야 한다. 학교에서, 주위의 급우들과 한 덩어리가 되어 대중 속에 몸을 담그고, 항상 자신을 대중 중의 평범한 일원으로 여겨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 어디를 가든, 언제나 군중 속에서 와서 군중 속으로 들어가야 한다. 동시에 당대 대학생으로서 당원은 자신이 국민을 위해 봉사하는 지식 수준과 실천 능력을 높여야 한다. 사회가 끊임없이 발전함에 따라 과학 지식, 혁신 정신, 실천 능력이 일을 잘 하는 데 점점 더 중요해지고 있다. 당원, 대학생, 자신이 짊어지고 있는 임무와 사명을 완수하려면 각고의 학습을 포기하고 과학 문화 지식을 습득하며 혁신 정신과 실천 능력을 강화해야 한다. 각종 지식을 잘 배우고, 지식면을 확대하고, 지식 소양을 전면적으로 제고하고, 당과 인민이 필요로 하는 전면적인 자질 인재가 되어야 한다. 공부에 치중하고 시사에 관심을 가지다. 과학 이론은 행동의 지침이다. 학습 이론의 목적은 정치 이론의 수준을 높이고, 문제를 인식하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 능력을 향상시키고, 좋고 나쁨을 분별하고, 옳고 그른 것을 분별하는 능력을 향상시키고, 정치적 신앙을 확고히 하고, 과학적이고 정확한 세계관, 가치관, 방법론을 확립하는 것이다. 당원, 대학생, 당의 기본 이론, 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 특히 덩샤오핑 이론을 체계적으로 깊이 연구해 실제 문제를 지도하고 해결해야 한다. 그리고 적극적이고, 지식에 목마른 문화 분위기를 조성하고, 문명의 새로운 기풍을 제창하고, 사회의 정기를 발양하기 위해 노력해야 한다. 풍부하고 다채로운 대중문명 창조 활동을 착실하게 전개하여 건강, 과학, 문명의 생활방식과 경쟁, 실실, 혁신, 발전의 가치관을 대대적으로 보급하고, 인민생활과 사상의 실제 문제를 해결하기 위해 노력하여 봉건미신, 부패문화, 위선과학을 인민 대중 속에 숨길 곳이 없게 하다. 또한 사회적 책임감을 강화하고 선진 문화 발전을 자신의 책임으로 삼아야 한다. 국제 정세의 깊은 변화와 각종 사상 문화의 상호 작용에 직면하여 국내 개혁의 심도 있는 발전과 인민 군중의 날로 증가하는 문화 수요에 직면하여, 우리 문화는 전진하지 않으면 물러나지 않고, 전진하지 않으면 물러나지 않는다. 우리는 강한 우환 의식을 가지고 선진 문화를 견지하고 발전시키는 책임감, 사명감, 긴박감을 강화하고, 기회를 놓치지 않고, 도전을 용감하게 맞이하고, 당의 부름에 응하고, 주요 멜로디를 부르고, 중국특색 사회주의 문화 사업의 새로운 국면을 개척하기 위해 노력해야 한다.

이번 당 학교 훈련을 통해, 나는 새로운 시대의 대학생으로서 당 중앙과 고도의 일관성을 유지하고 이론과 실제를 연결시켜야 한다. 우리의 전면적인 발전을 촉진하는 것을 목표로, 자신의 사상 수양을 강화하다. 그래야만 우리는 자신을 중국특색 사회주의의 건설자와 후계자로 키울 수 있다. 사상적으로 당에 입당해야만 진정으로 당에 입당하여 신앙을 확고히 하고 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 사상을 세울 수 있다. 일, 학습, 생활에서 모범적인 역할을 하다.

나는 내가 당의 요구로부터 아직 일정한 거리가 있다는 것을 안다. 합격한 당원이 되면, 나는 계속 노력하여 실제 행동을 취하고, 사상적으로 조직에 적극적으로 접근할 것이다. 앞으로 우리는 반드시 엄격하게 자율하고, 문화 지식을 열심히 공부하고, 사회 실천에 적극적으로 참여하고, 종합적인 자질을 강화하고, 재학 중인 학생들을 단결시키고, 당의 지식을 배우고, 하루빨리 합격한 당원이 되려고 노력해야 한다.