한의학과 퇴원을 위한 1,000 단어의 범용 요약

중의학과 개요 1

우리 모두가 알고 있듯이 한의학은 수천년 동안 중국에서 유일한 의학이었습니다. 수천년 동안 질병 예방과 치료를 위한 한의학 한의학은 수천년 동안 중화민족의 번영과 번영, 수천년 동안 의료 산업에 매우 중요한 역할을 해왔습니다.

한의학과 서양의학은 각자의 전문적인 기술과 장점, 특징을 갖고 있다. 서양의학의 장점은 정밀한 기구검사, 탁월한 수술, 복잡한 장기이식, 첨단 구조방법 등에 있습니다. 한의학의 장점은 바로 서양의학의 약점입니다. 한의학의 증후군 구분과 치료는 정확하고 유연하며 많은 질병의 진단과 치료에 있어 독특한 특징을 가지고 있습니다. 기능성 질환의 진단 및 치료, 퇴행성 질환의 진단 및 치료, 바이러스성 질환의 진단 및 치료, 담음울혈의 진단 및 치료, 난치병 및 증후군의 진단 및 치료 등이 있다. 국민들은 한의학에 대해 상대적으로 깊은 이해를 가지고 있으며, 한의학을 좋아하는 사람들도 적지 않습니다. 사회의 급속한 발전과 발전에 따라 건강과 장수에 대한 사람들의 요구가 부단히 증가하고 있으며, 한의학의 근본적인 치료, 조절 및 영양 기능이 더욱 시급해지고 있습니다.

한의학을 배우는 것도 어렵지만 익히는 것은 더욱 어렵다. 그러나 의학을 공부할 때, 좋은 한의사가 되기 위해서는 적어도 '학문의 달인'이라는 목표를 세워야 합니다. 이 목표를 어떻게 달성할 수 있습니까? 의학을 공부하면서 얻은 개인적인 경험에 따르면 두 가지 주요 사항이 있습니다. 첫째, 진지하게 공부하십시오. 한의학 서적을 '방대한 책'이라고 표현하는 것만으로는 부족하다. 한의학에 관한 책을 읽을 때에는 이해하고 이해해야 할 뿐만 아니라 철저하게 읽고 암기해야 하며, 심지어 중요한 내용도 많이 외워야 합니다. 예를 들면 한의학 진단, 한의학 처방, 한의학 내과, 한의학 산부인과, 한의학 소아과, 열병, 열병학, 금회의 개요 등이 있다. 심오한 이론적 기초를 갖고 싶다면 "Nei Jing"도 잘 공부해야합니다. 한의학 서적을 읽을 때 이를 통합하는 데 능숙해야 합니다. 한의학의 이론은 모두 『황제내경』에서 파생되었으며, 한의학의 다양한 학문 분야의 임상 실습은 경험의 축적에서 파생됩니다. 과거 왕조의 의사들의 실제 요약. 한의학과 개요 2부

이번 한 달 동안 나는 의사로서 내가 가져야 할 책임을 깊이 깨달았다. 그동안 사람들은 의사들에게 계속 질문을 했고, 돌팔이 의사들에게 오해를 받았던 그들과 주변 사람들의 이야기를 계속해서 들려주었다. 그리고 그들은 마치 나에게 설명을 요구하듯이 설명을 해주길 바란다.

이전 이론 수업에서 선생님들은 현재 의료 환경이 좋지 않으며 우리 자신을 보호하는 법을 배워야 한다고 자주 언급하셨습니다. 당시에는 농담처럼 들렸지만 지금은 선생님들의 무력함을 깊이 이해합니다. 인턴십을 하는 동안 저는 '대처'하기가 더 어려운 환자들을 자주 만났습니다. 그런 환자를 치료하는 선생님의 방법은 매우 간단합니다. 치료가 없다는 것은 불합리하고 환자에 대한 책임이 충분하지 않은 것처럼 보이지만 잘 생각하면 의미가 있습니다. 우선, 이것은 자신을 보호하는 것이고, 둘째, 다른 환자에 대한 일종의 책임이기도 합니다. 배경을 추가해야겠습니다. 매일 침술실에 오는 환자가 100명이 넘고, 병동에 환자가 20명 정도 있는데, 모든 환자를 직접 진료해야 해서 선생님이 매일 매우 바쁘십니다. 불합리한 환자에게 많은 시간과 에너지를 소비하는 것은 의심할 바 없이 의료자원의 낭비이다.

새로운 시대의 의료인으로서 우리가 처한 환경을 명확히 이해해야 한다. 우리는 질병을 치료하고 사람을 구해야 하지만, 우리 자신을 보호하는 방법도 배워야 합니다. 스승이 치료하는 질병은 모두 자신이 확신하는 질병이고, 자신의 능력 밖의 질병은 쉽게 치료하지 않는다. 선생님은 환자에게 치료가 가능하다고 말했지만, 의사에게 치료가 효과적인지 확인해달라고 하고 의사의 능력에 대해 반복적으로 의문을 제기하는 환자들을 자주 만난다. 선생님은 그런 환자를 절대 치료하지 않습니다. 이전에 "The Art of the Heart"에서 비슷한 줄거리를 본 적이 있지만 지금 내 주변에서 그런 일이 일어날 것이라고는 예상하지 못했고 그것은 너무 현실적이고 너무 자주 발생합니다. 네 번이나 상담을 하러 왔지만 이런 이유로 선생님께 거절당한 환자가 있었습니다. 곰곰히 생각해보면 의사가 된다는 것은 정말 쉽지 않은 일이다. 10여년이 지나서야 비로소 나만의 자리를 갖게 됐다. 이때, 문제를 발견하는 환자를 만나거나 이야기가 나오면 내 경력 전체가 끝날 수도 있다.

한 환자가 나에게 이런 말을 한 적이 있다. 의사는 친절해야 한다. 그때 제가 물었습니다. 의사가 인의가 넘치지만 의술이 부족하면 괜찮습니까? 각계각층의 질이 떨어지는 시대에 왜 의사는 항상 고귀할 것이라고 기대합니까?

의사로서 우리는 양심에 따라 질병을 치료하고 사람을 구하며 부상자를 더 잘 구출하기 위해 전문적인 기준을 향상시킬 의무가 있습니다. 물을 주입한 고기를 파는 부도덕한 사업가가 다른 사람에게 도덕을 지키라고 요구할 권리가 없다고 생각합니다. 물론 이 환자가 물을 주입한 고기를 파는 파렴치한 장사꾼이라는 말은 아니다. 다만 모두가 평등하다는 말을 하고 싶다. 자신의 도덕적 이익을 지키지 않는다면 왜 다른 사람들에게 그렇게 하라고 요구해야 할까요? 저는 의사들을 변명하는 것이 아닙니다. 모든 사람이 자신의 일을 잘하는 한 사회는 모든 사람의 것이라고 말하고 싶습니다. 모두가 도덕을 지키면 파렴치한 의사는 없을 것입니다. 사회는 전체이며 의사를 고립시킬 권리가 없습니다. 객관적으로 말하면, 의사라면 누구나 자비로운 마음을 가지고 있어야 한다는 점에는 동의합니다. 그러나 반면에 도덕성이 낮은 사람이 나에게 친절을 요구한다면 적어도 나는 불편함을 느낀다.

인턴 과정에서 몇 가지 전형적인 사례를 접하면서 한의학과 침술의 효능에 감탄하게 됐다.

첫 번째 사례는 19세 소녀로, 1년 동안 왼쪽 안면 통증과 심한 안면 근육 위축을 겪었고, 한 달 간의 치료 기간 동안 안면 근육이 점차 회복됐다. 개학으로 인해 치료는 종료되었고, 왼쪽 얼굴은 기본적으로 정상으로 돌아왔습니다. 그러나 서양의학은 이에 대해 속수무책이다. 서양의학을 전공하는 임상의학도로서 이것은 매우 유혹적입니다. 단 몇 개의 바늘만으로도 그러한 기적적인 치료 효과를 얻을 수 있습니다.

두 번째 사례는 뇌성마비 후유증을 앓고 있는 어린이입니다. 저는 생후 9개월에 침치료를 시작했고, 이제 1살 반이 되었는데, 기본적으로 정상으로 돌아왔고 지금도 치료를 계속하고 있습니다. 동시에 뇌성마비 어린이를 치료하기 위해 매일 이곳에 오는 환자도 10명 남짓이다.

2차 근력 저하 환자의 경우, 한 번의 치료로 상당한 효과를 볼 수 있음과 동시에 경추 및 요추 문제의 증상을 크게 개선할 수 있습니다...

통증으로 바닥을 뒹굴고 있는 급성 복부 환자가 있었는데, 페티딘이 효과가 없어 한의과에 상담을 요청했다. 형과 함께 가보니 환자가 참을 수 없는 고통을 겪고 있는 것을 보고 우선 시관점을 찍어 환자의 마음에 덧대어 주었습니다. 환자의 통증은 즉시 완화되어 침착하게 침대에 누울 수 있게 되었습니다. 추가 치료.

이러한 사례는 일일이 언급하기 어려울 정도로 많습니다. 요컨대, 병원 침술실에서 인턴십을 하는 동안 나는 "넓고 심오한" 것이 무엇을 의미하는지 진정으로 깨달았습니다. 게다가 무력감이 무엇인지도 깊이 깨달았습니다! 및 종양학. 세 주체의 이득과 감정에 대해 각각 이야기해 봅시다. 졸업 인턴 생활 첫 달에 호흡기과로 배정을 받았는데, 학교 교실을 나와서 병동에 오자마자 이렇게 바쁜 과로 배정이 된 게 안타까운 일인지 모르겠습니다. 아니면 운이 좋거나. 호흡기과의 질병은 증상면에서 모두 유사하지만, 이렇게 빠르게 진행되는 과에서 감기나 기침 등 흔히 발생하는 계절성 질환과 대엽성 폐렴, 폐성심과 같은 심각한 질병을 어떻게 구별할 수 있을까요? 질병에 대한 의사의 탄탄한 임상적 기초와 질병의 본질에 대한 빠른 판단을 실제로 테스트합니다. 단순한 검사 지시서 게시부터 시작하여 이 바쁜 부서에서 모든 것을 배웠습니다. 병원의 기본 진료 방식을 이해한 후 요즘 흔한 호흡기 질환의 발생률과 치료 패턴을 천천히 살펴보기 시작했습니다. 질병의 진단과 치료는 교과서 지식을 바탕으로 더욱 숙달되었습니다. 다음으로 우리는 종양을 치료하는 한의학에 서양의학의 화학요법을 결합하여 한의학의 방법을 사용하여 종양을 제거하고 물을 제거하며 특정 부위의 통증을 완화시키는 목적을 달성합니다. 인턴십 두 번째 달에는 의료 기록 작성과 같은 일상적인 업무에 익숙해져서 환자를 관찰하는 데 더 많은 시간을 절약할 수 있습니다. 종양내과의 환자들은 상대적으로 안정적이며, 질병은 주로 여러 장기의 악성 종양입니다. 환자는 일반적으로 종양이 조기에 발견되어 화학요법 치료 후 조절 및 회복된 환자와 종양이 진행 단계에 있어 현재 연명 단계에 있는 환자의 두 그룹으로 나누어집니다. 어떤 환자이든지 관찰하고 배워야 할 부분이 있습니다. 한 달은 길지도 짧지도 않습니다. 진단, 치료, 실험실 검사, 치료 후의 전 과정을 두 명의 환자를 관찰했습니다. 저는 이것이 인턴십을 통해 실제로 무언가를 배울 수 있는 유일한 방법이라고 생각합니다. 드디어 외래인 소화기내과에 왔습니다. 외래 인턴십과 병동 인턴십의 차이로 인해 의사라는 직업에 대한 이해가 한 단계 더 높아졌습니다. 많은 수의 환자, 좁은 공간, 시끄러운 환경에서 의사는 주의깊게 관찰하고 가능한 한 신속하게 정확한 진단에 가장 가까워야 합니다. 이는 다년간의 의료 경험과 풍부한 임상 경험만이 가능합니다. 동시에 외래 진료실에서 인턴십을 하면서 종파를 이해하고 따르는 데 있어 한의학을 배우는 것이 얼마나 중요한지 깊이 깨달았습니다. 모든 의사가 가장 흔히 사용하는 처방은 열두 가지 정도밖에 되지 않는다. 그러나 그가 유명한 의사가 될 수 있는 이유는 그 질병에 대한 깊은 이해를 갖고 가장 적절한 조합으로 약을 가감하기 때문이다. . 그러므로 의과대학생으로서 지금 우리가 해야 할 첫 번째 과제는 민간요법을 추구하고 겉모습만 알고 속은 모르고 앞으로 임상실습에 적용할 수 있도록 탄탄한 기초를 다지고 4대 고전을 암기하는 것이다. . 한의학과 개요 4

한의과 인턴십이 곧 종료됩니다. 한 달 이상의 인턴십 기간 동안 나는 병원의 법령과 규정을 준수합니다. 병원의 각 부서에서 근무하며, 교사를 존중하고, 반 친구들을 단결시키고, 스스로를 엄격하게 요구하며, 지각하지 않고, 조퇴하지 않고, 이유 없이 결근하거나, 무단으로 퇴근하지 않도록 노력합니다. 환자에 대한 친절하고 좋은 태도를 갖고, 배운 이론적 지식과 기본 기술을 실무에 적용하도록 노력하십시오. 이 과정에서 나는 학습 방법과 임상 경험을 끊임없이 요약하고 독립적으로 사고하고 독립적으로 문제를 해결하고 독립적으로 일하는 능력을 향상시키기 위해 최선을 다했으며 전심으로 사람들에게 봉사하는 나의 고상한 아이디어와 훌륭한 직업 윤리를 끊임없이 배양했습니다.

학부 인턴 기간 동안 나는 노동 규율을 준수하고 성실하게 일하고 열심히 공부했으며 책에서 배운 지식을 실무에 적용할 수 있었습니다. 선생님의지도하에 저는 한의학과에서 몇 가지 일반적인 질병의 관리와 몇 가지 기본 작업을 기본적으로 마스터했습니다. 저는 점차 인턴에서 간호사로 전환하면서 임상 업무의 특수성과 필요성을 깨닫게 되었습니다.

이전에 학교에서 배운 것은 이론적인 것이었지만, 이제 임상 실습을 접하면서 실제 업무에서 보는 것은 상상만큼 간단하지 않고, 책에서 말하는 것처럼 전형적이지 않다는 것을 알게 되었습니다. 직장에서의 일상적인 경험에 의존해야 하는 경우가 많기 때문에 인턴십에 전념하고 잘 경험해야만 천천히 경험을 쌓을 수 있습니다. 한의학과 개요 5

저도 모르게 부록 1의 인턴십을 마쳤습니다. 대학에 다니던 4년 만에 실제로 임상 실습에 들어간 것은 이번이 처음이기도 합니다. 나에게는 지루한 책을 떠나 실제 환자를 대하는 것, 가짜 인턴을 하는 것 등 모든 것이 너무 새로웠다. 학과에 입학하기 전에 간단한 교육을 받았지만 임상 업무를 접해본 적이 없는 우리에게는 이러한 교육만으로는 아직 많은 것을 적응하고 배워야 합니다. 한의학 내과에서 공부한 경험을 다음과 같이 요약합니다.

1. 계승하고 혁신하며 문명화하고 실용적이게 하라는 학교 모토의 8개 짧은 단어는 입학 전의 영원한 추억입니다. 그리고 학교를 나가면 선인의 정신이 최우선이고 그다음이 사고방식, 마지막으로 약학 등 혁신, 사고방식 혁신, 문명, 겸허함이다. 합리성, 실용성, 현실성, 어떤 직종, 어떤 직업이든 최선을 다해야 한다고 생각합니다. 이 8가지 단어는 의학 공부뿐 아니라 사회 전반에 걸쳐 사용해야 한다고 생각합니다. 선배들이 열심히 노력한 길을 따라 한걸음 한걸음 더 빛나야 합니다. 이런 식으로 이 대학은 헛되지 않습니다.

2. 사람을 치유하고 마음을 치유합니다. 요즘에는 너무 많은 질병이 마음에서 비롯됩니다. 그러나 사람의 마음을 치유하는 것은 이 연구 기간 동안 또 하나의 방대하고 불확실한 프로젝트입니다. 인간의 마음을 어떻게 치료할 수 있을까 하는 생각이 계속 든다. 부처의 마음으로 사람을 보면 누구나 부처가 되고, 마심으로 사람을 보면 모두가 마귀가 된다. 양면이 있고 부처와 악마가 한 생각에 나타날 수 있습니다. 세상사를 통찰하는 것이 지식이고, 사람의 감정을 아는 것이 글이다. 궁극적인 답은 자신의 본성을 통해 참된 본성을 깨닫는 것입니다. 시대나 역사의 롤모델이 아니라 자신의 롤모델이 되어야 합니다. 그러면 사람들이 자연스럽게 찾아와 조언을 해주고 해결해 줄 것입니다. 그들의 의심을 치료하면 자연스럽게 사람들의 마음을 치유할 수 있을 것입니다. 의사이건 아니건 의사의 마음을 가져야 합니다.

3. 병원 인턴을 목표로 하는 학생들도 많고, 대학원 입시를 계획하는 학생들도 많기 때문에 시간을 잘 마련해야 한다는 것이 인턴십입니다. 우선, 시간은 한 번뿐인데 어떻게 시간을 낭비할 수 있겠습니까? 그렇기 때문에 앞으로 의과대학에 진학하든지 간에 인턴십 기간 동안 잘 훈련해야겠다고 다짐합니다. , 나는 미래의 삶에서 발생할 수 있는 다양한 어려움에 대처하기 위해 배움의 길에 견고한 기초를 놓아야 합니다. 인턴십 동안 목표를 설정하는 것은 매우 중요합니다. 목표가 없으면 진행 방향이 없습니다. 나의 목표는 인턴십 동안 임상적 사고를 키우고, 일반적인 임상 질환과 자주 발생하는 진단 및 치료를 마스터하는 것입니다. 2. 각종 응급처치 방법을 숙지하고 한의학과 서양의학을 결합하여 각종 질병을 치료할 수 있다. 목표를 설정한 후 목표를 향해 노력하면 목표 없이 일을 하는 것보다 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다.

4. 병원 학습에 적응하는 것은 교실 학습과 다릅니다. 방금 연습한 학생들은 교실도 없고, 교과서도 없고, 시험도 없습니다. 처음에는 아무것도 모르는 것 같았고, 우리가 해야 할 일이 너무 많아서 어지러웠습니다.

내 생각에는 행동을 통해 배우고, 행동하는 것이 곧 학습이다. 임상연구는 '실천이 먼저' 되어야 하기 때문에 진단, 구조, 관찰, 치료에 관련된 크고 작은 일을 모두 해야 한다는 뜻이며, 대부분의 시간을 교실이 아닌 학과에서 일하며 보낸다는 뜻입니다. .. 독서는 임상 학습 방식에 적응해야 합니다. 일부 학생들이 말하는 것과는 달리 병동에서 일하는 것은 바쁘고 피곤하며 실제로 이것은 부적절한 방법입니다. 나의 적응 방법은 독서와 임상 실습을 결합하고, 직장에서 의사를 만나고, 퇴근 후에 읽는 것입니다. 그런 다음 류마티스관절염 환자의 경우 책, 책-실습-책-실습을 다시 참조하세요. 책을 미리 읽으면 임상 실습의 길잡이가 될 수 있고, 나중에 책을 읽으면 임상 실습을 교정하고 보완하며 심화할 수 있습니다. 학교를 갓 떠난 우리 인턴들에게 학교에서의 독서는 학습을 위한 것이고, 임상에서의 독서는 실습을 위한 것입니다.

5. 병동에서 일할 때는 환자의 주요 증상, 징후 및 보조 검사뿐만 아니라 구체적인 치료 방법 및 약물 이름, 제형 등 모든 세부 사항을 기억해야 합니다. , 복용량, 투여 약물 경로 및 투여 방법 등 세부 사항에주의가 필요합니다. 병동을 자주 방문하고, 환자와 소통하고, 환자의 상태 변화를 이해하고, 환자의 과거력, 약물 알레르기 이력 등을 이해해야 합니다. 고혈압 환자의 혈압 측정, 당뇨병 환자의 식사 계획 수립, 부상 환자의 붕대 및 드레싱 교체 등

6. 사고력 배양 임상업무에서는 나에게 부족한 엄격한 임상사고력을 기르는 것이 필요하다고 생각합니다. 임상사고력은 임상의가 환자와 접촉한 후 예비 임상 진단을 내리고 합리적인 치료 계획을 세우는 것입니다. 기본 사고 형태는 임상의의 기본 기술입니다.

철저한 임상적 사고를 기르기 위해서는 상세하고 정확한 병력과 신체검사를 실시해야 하며, 환자의 질병에 관한 모든 정보를 숙지하는 것이 임상적 사고를 교정하는 열쇠입니다. 진단은 결과를 확인하는 역할입니다. 상세한 병력과 신뢰할 수 있는 신체적 징후만이 질병을 추론하는 객관적인 기초입니다. 또한, 인턴십 과정에서 우리 인턴들은 사고력이 뛰어나고 부지런히 추론해야 하지만, 비과학적이고 느슨한 "연상"을 피해야 하며 환자의 주요 성과를 선택적으로 코딩해야 합니다. 그리고 관련 배경요인을 종합적으로 고려하여 '증상'의 모든 측면을 종합적으로 생각하고, 문제의 본질을 파악하고, 관련 이론을 찾아 제한적으로 설명하고, 최종적으로 올바른 진단과 치료 계획을 세우는 것입니다.

7. 깨달음 사실 저는 개인적으로 깨달음도 인생에서 없어서는 안 될 요소라고 생각합니다. 계발. 실제로 한의과 인턴십 경험은 위의 사항을 훨씬 뛰어 넘습니다. 마음이 있는 곳은 어디든 천국이며, 자연스럽게 주변 사람들에게 사랑을 전할 수 있습니다. 당신과 당신 주변의 모든 것이 사랑으로 가득 차 있으니 당신의 세상은 사랑의 세계가 아니겠습니까?

병원 인턴 생활을 하면서 세상에는 고통이 너무 많습니다. 많은 환자 뒤에 숨은 것, 가족 배경, 헌신, 책임감, 노력, 땀, 눈물, 영광, 사명. 아아, 착한 마음으로 세상을 보면 모두가 좋을 것이다! 악마의 마음으로 세상을 보면 모두가 미쳐버릴 것이다

꽃 하나, 세상 하나, 잎 하나! 한 보리, 마음이 원하는 곳이면 어디든 천국이다.

이번 학기 전에는 동굴의 유일한 도사인 지아 할아버지를 만나러 우당산에 있는 왕자의 동굴에 갔다. 내 마음. , 우리의 책임, 내 마음이 원하는 것, 내 마음 속으로 생각하는 것은 세상, 인간, 동물, 식물, 큰 음양을 섬기는 것입니다. 역사가 남긴 본질과 유산, 책임은 대대로 이어져 우리가 짊어질 것이다!

나는 왕성한 문화와 사고로 세상을 이끌어가겠다! 빛. 한의학과 개요 6

한의학과에서는 한의학의 중요성을 뼈저리게 느낄 수 있도록 차근차근 가르쳐주신 학과 원장선생님께 깊은 감사를 드립니다. 의사소통 능력은 타고난 것이 아니라 풍부한 인문학적 지식과 축적된 임상 경험의 결과입니다. 이를 통해 "우리 일은 직업이 아니라 직업이다"라는 점을 점차 깨닫게 되었고, 앞으로의 일에서 어떤 문제가 발생하더라도 긍정적인 태도를 유지할 수 있게 되었습니다.

한의과는 동료들이 한 가족처럼 끈끈할 뿐만 아니라, 가족보다 환자를 더 잘 돌보는 것이 매우 화합된 학과 팀이다. 간호사는 환자에 대한 심리관리, 건강교육, 표준화된 서비스를 중시하며, 간호사와 환자의 관계를 긴밀하게 하고, 간호업무에 대한 환자의 만족도를 높이며, 이는 간호사의 지식구조와 종합적인 능력을 시험하고 발휘할 수 있는 기회이다. 환자의 회복 과정에서 의학교육 웹사이트의 수집과 편집이 담당하는 역할은 간호사의 자존감과 지식 학습에 대한 열정을 높일 수 있다. "저희 한의학과는 모두가 서로 다른 분업을 갖고 있지만, 그 목적은 한의과의 발전을 통해 환자들이 더 좋고, 더 빨리 회복하고, 삶의 질을 향상시키며, 화합을 유지할 수 있도록 하는 것입니다."

우리 의료진은 의료인으로서 국가와 사회, 국민의 큰 신뢰를 받으며 생명을 구하고 상처를 치유하는 중요한 임무를 맡고 있습니다. , 저는 항상 후회 없이 이 길을 갈 수 있도록 격려해 줄 것입니다. 앞으로 병원을 내 집으로 만드는 것은 내 인생에 후회가 없는 선택입니다.

우리는 열심히 일할 것입니다. -병원을 꾸미기 위해 손을 모으고, 병원에 대한 믿음을 추구하며, 병원에 온전한 열정을 바치고, 모든 환자의 마음에 우리의 사랑을 전합니다. 7

1. 열심히 공부하고 이론과 실무를 결합하여 지속적으로 업무 능력을 향상시킵니다.

한의학 분야에 종사하는 사람들 인턴십 기간 동안 저는 항상 배움을 중요한 방법이자 방법으로 생각합니다. 새로운 지식을 습득하고, 방법을 익히고, 능력을 향상하고, 문제를 해결하고, 이론을 효과적으로 사용하여 마음을 무장하고, 실천을 지도하고, 업무를 촉진합니다. 실습 두 달 동안 제가 받은 가장 큰 느낌은 학교에서 많은 이론적 지식을 배웠지만 그것이 사회 실습에서 거의 사용되지 않으면 이론 사이에 큰 단절이 있을 것이라는 것입니다.

향후 공부와 생활에 방향성이 부족하다는 점은, 배운 것을 직장에서 적용하는 것이 불가능하다는 점에서 자신의 단점을 보완하는 효과적인 방법이기도 합니다. 정보화 시대, 사회는 변하고 사람도 변하기 때문에 하루 동안 공부하지 않으면 한의학의 실제 업무와 결합된 두 달 간의 인턴십을 통해 뒤처지게 됩니다. , 내가 주의 깊게 연구한 한의학 입장의 관리 시스템과 업무 규정은 업무상의 어려움을 해결하는 가장 효과적인 무기를 제공했습니다. 이러한 업무 규정에 대한 연구를 통해 다양한 업무에 대한 이해가 더욱 깊어졌습니다. , 진실되고 실용적인 방식으로 다양한 업무를 수행할 수 있습니다.

2. 기존 문제점

어떤 일을 열심히 하긴 했지만, 리더십에 대한 요구사항, 예를 들어 이론 수준과 업무 능력 사이에는 여전히 큰 격차가 있습니다. 나는 한의학의 입장 등을 충분히 알지 못합니다. 이러한 문제를 개선하고 해결하여 앞으로의 업무와 연구를 통해 업무를 더 잘 수행할 수 있도록 노력하겠습니다. 한의학과 요약 8장

이번 달 동안 나는 의사로서 내가 가져야 할 책임에 대해 깊이 이해하게 되었습니다. 이 기간 동안 사람들은 의사들에게 계속 질문을 했고, 돌팔이 의사들에게 오해를 받았던 자신과 주변 사람들에 대한 이야기를 계속해서 들려주었습니다. 그리고 그들은 마치 나에게 설명을 요구하듯이 설명을 해주길 바란다.

이전 이론 수업에서 선생님들은 현재 의료 환경이 좋지 않으며 우리 자신을 보호하는 법을 배워야 한다고 자주 언급하셨습니다. 당시에는 농담처럼 들렸지만 지금은 선생님들의 무력함을 깊이 이해합니다. 인턴십을 하는 동안 저는 '대처'하기가 더 어려운 일부 환자들을 자주 만났습니다. 그런 환자를 치료하는 선생님의 방법은 매우 간단합니다. 치료가 없다는 것은 불합리하고 환자에 대한 책임이 충분하지 않은 것처럼 보이지만 잘 생각하면 의미가 있습니다. 우선, 이것은 자신을 보호하는 것이고, 둘째, 다른 환자에 대한 일종의 책임이기도 합니다. 배경을 좀 추가해야겠습니다. 매일 침술실에 오는 환자가 100명이 넘고, 병동에 환자가 20명 정도 있는데, 모든 환자를 직접 진료해야 해서 선생님이 매일 매우 바쁘십니다. 불합리한 환자에게 많은 시간과 에너지를 소비하는 것은 의심할 바 없이 의료자원의 낭비이다.

새로운 시대의 의료인으로서 우리가 처한 환경을 명확히 이해해야 한다. 우리는 질병을 치료하고 사람을 구해야 하지만, 우리 자신을 보호하는 법도 배워야 합니다. 스승이 치료하는 질병은 모두 자신이 확신하는 질병이고, 자신의 능력 밖의 질병은 쉽게 치료하지 않는다. 선생님은 환자에게 치료가 가능하다고 말했지만, 의사에게 치료가 효과적인지 확인해달라고 하고 의사의 능력에 대해 반복적으로 의문을 제기하는 환자들을 자주 만난다. 선생님은 그런 환자를 절대 치료하지 않습니다. 예전에 '마음의 예술'에서도 비슷한 줄거리를 본 적이 있었지만, 지금 내 주변에서 이런 일이 일어날 거라고는 예상하지 못했고, 그런 일이 너무 현실적이고 너무 자주 일어난다. 네 번이나 상담을 하러 왔지만 이런 이유로 선생님께 거절당한 환자가 있었습니다. 잘 생각해보면 의사가 되는 것은 쉽지 않은 일이다. 10여년이 넘는 세월이 흐른 뒤에야 비로소 나만의 자리를 갖게 됐다. 이때 고민을 찾는 환자를 만나거나, 이야기가 나오면 내 경력 전체가 끝날 수도 있다.

한 환자가 나에게 이런 말을 한 적이 있다. 의사는 친절해야 한다. 그때 제가 물었습니다. 의사가 인의가 넘치지만 의술이 부족하면 괜찮습니까? 각계각층의 질이 떨어지는 시대에 왜 의사는 항상 고귀할 것이라고 기대합니까?

의사로서 우리는 양심에 따라 질병을 치료하고 사람을 구하며 부상자를 더 잘 구출하기 위해 전문적인 기준을 향상시킬 의무가 있습니다. 물을 주입한 고기를 파는 부도덕한 사업가가 다른 사람에게 도덕을 지키라고 요구할 권리가 없다고 생각합니다. 물론 이 환자가 물을 주입한 고기를 파는 파렴치한 장사꾼이라는 말은 아니다. 다만 모두가 평등하다는 말을 하고 싶다. 당신이 도덕적인 기준을 지키지 않는다면 왜 다른 사람들에게 그렇게 하라고 요구합니까? 저는 의사들을 변명하는 것이 아닙니다. 나는 단지 모든 사람이 자신의 일을 잘하는 한 사회는 모든 사람의 것이라고 말하고 싶습니다. 모두가 도덕을 지키면 파렴치한 의사는 없을 것입니다. 사회는 전체이며 의사를 고립시킬 권리가 없습니다. 객관적으로 말하면, 의사라면 누구나 자비로운 마음을 가지고 있어야 한다는 점에 나는 동의합니다. 그러나 반면에 도덕성이 낮은 사람이 나에게 친절을 요구한다면 적어도 나는 불편함을 느낀다.