학교 배드민턴 경기 활동 계획

업무나 일이 효율적으로 진행될 수 있도록 구체적인 상황에 따라 미리 계획을 세워야 하는 경우가 많은데, 계획은 가장 복잡한 것이다. 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 학교 배드민턴 경기 활동 방안입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

학교 배드민턴 경기 행사 계획 1 장시간 복안 일을 하는 선생님은 피로, 경추병 등 질병에 걸리기 쉽다. 건강은 혁명의 밑천이다. 그래서 우리 공원은 유치원 배드민턴 경기를 조직했다.

I. 목적

유치원 스승의 몸을 단련하고, 의사소통을 강화하다.

둘째, 방법

배드민턴 대회를 개최하면 남녀가 모두 참가할 수 있다. 남성과 여성 그룹을 설치하다. (남녀의 체력이 같은 말을 할 수 없기 때문이다)

셋째, 상품입니다

남자 그룹은 1 위, 2, 3 명으로 구성되며 상금은 각각 현금 인민폐 XXX 원, XXX 원, xx 원입니다. 여성은 한 명밖에 없고, 1 위는 XXX 원의 현금 장려를 받을 것이다.

넷째, 시간

오후 3 시부터 오후 5 시까지 X 시부터 X 시까지 가능합니다. 날씨에 따라 시간을 설정하다.

동사 (verb 의 약어) 장소

체육관 경기장.

자동사 참가자

유치원의 모든 교사와 직원.

일곱. 구현 단계

1, 내부 교사 토론.

2. 시내 마트에 가서 배드민턴 용품을 사려면 라켓 두 개, 배드민턴 열 개 (배드민턴이 쉽게 손상되기 때문에), 배드민턴망을 끈으로 바꿔야 합니다.

경기장을 살펴보고 경기 시간을 결정하십시오. 선생님께 통지하다.

재정은 경쟁 자금을 제공합니다.

5. 선생님 경기를 조직합니다. 남녀 팀은 각각 인솔자를 선발하고 추첨을 통해 선생님의 경기 순서를 결정한다. 인접한 두 감방의 선생님을 한 조로 하고, 두 팀은 3 이닝 2 승으로 탈락하고 승자는 복전에 들어갔다. 복회도 추첨 순서를 채택하고, 2 인조는 3 이닝 2 승으로 탈락하고, 승자는 결승에 진출한다. 결승에 참가한 선수도 3 이닝 2 승제를 채택했고, 각 승리한 선수는 우승 점수 (즉 1, 2, 3) 에 따라 계산했다. 마지막 몇 명의 결승전에 참가한 여자 선수들도 우승 점수로 마지막 순위를 계산했다.

6. 1, 2, 3 등상은 유치원 지도자가 수여하여 빨간 봉투로 지급한다.

7. 게임이 끝나면 게임장비를 정리하고 유치원으로 돌아옵니다.

학교 배드민턴 경기 프로그램 2 전 국민 헬스가 널리 보급됨에 따라 대학생 체육 단련의 열풍이 빠르게 뜨거워지고 있다. 건강하고, 가볍고, 즐거운 교류 상호 작용 플랫폼을 만들기 위해 캠퍼스 배드민턴 운동의 발전을 촉진하고, 신입생의 흥미를 불러일으키고, 많은 배드민턴 애호가들에게 경기 플랫폼을 제공하고, 오락 1 위, 경기 2 의 취지에 따라 1 년에 한 번 열리는' 신입생 컵' 을 특별히 개최하고 있다

I. 활동의 중요성 (목적 또는 목표):

1, 전체 학생들의 배드민턴 치는 적극성을 동원하다.

캠퍼스 배드민턴의 발전을 촉진하십시오.

배드민턴 애호가 간의 우정을 심화시킵니다.

4. 대학 생활을 풍부하게 합니다.

둘째, 활동 시간:

20xx 10 08 년 10 월

셋. 위치:

Xx 대학 체육관

넷. 조직자:

Xx 대학 협회

주최: xx 대학 배드민턴 협회

동사 (verb 의 약자) 참가자:

신입생과 모든 신입생

자동동사 활동

(a) 준비 활동

1. 행사 홍보: HKCSS 제작 포스터, 게시판에 게시.

2. 장소 차용: xx 대학 체육부나 물류처로부터 차용합니다.

3. 선수와 심판의 선발

선수 선발:

등록, 모든 신입생은 등록 가능, 회원무료, 비회원등록비 5 원.

신청 장소: 9 월 27 일 ~ 29 일 오후 6 시 ~ 7 시 00xxxx 학교 건물.

문자 등록: xxxxxxxxx 이름+항목

조별 추첨: 경기 전에 참가 선수들을 무작위로 조별 추첨한다.

주심은 재판부와' 성운회 금메달 심판대' 를 주관한다

4. 스포츠 장비 준비

배드민턴 협회는 배드민턴만 제공하고 선수는 라켓을 가지고 있습니다.

(2) 경기 규칙

최신 국제 경쟁 규칙을 채택하다

(iii) 활동 절차

프로젝트: 남자 단식, 여자 단식, 혼합 복식, 남자 복식, 여자 복식.

1. 경기 과정: 이번 경기는 팀 진급 모델을 채택합니다. 그룹 내 선수 순환 경기, 2 인 간 한 판, 매 회 1 1 공. 승자 3 점, 패자/Kloc-0 점. 득점과 순승구 같은 사람이 상위권을 차지하다. 각 조의 처음 두 명은 결승에 진출할 것이다.

결승전 선수가 다시 추첨을 합니다. 결승전은 경기당 2 1 공, 3 이닝 2 승, 토너먼트를 채택한다. 순위가 결정될 때까지.

2. 상: 모든 경기가 끝나면 수상자에게 경품을 드립니다. 인증서는 경기 후 일주일 후에 재발행될 것이다.

일곱. 활성 물질

인적 자원

심판 부서는 심판 업무를 담당합니다. 기술부는 경기장 업무 및 일정을 담당합니다. 핵심 구성원은 질서 유지, 관련 사항 조정, 대국 지도 등을 담당한다.

(2) 물질적 자원

HKCSS 포스터 제작 및 홍보; 심판 점수표, 일정표, 적립표 (배드민턴협회 인쇄) 12 개의 경기용 공

여덟. 예산

장소 요금 = 신청자 수 2 원 입장료. 약 70 명이 702= 140 원 (구체적인 장소는 미정) 에 참가한다.

배드민턴: 35 12 통 420 원 보너스 비용 90 (인증서 포함).

15 비회원 참가 예정. 155=75 위안.

총 자금: 575 위안

아홉. 구체적인 조직 구성:

재판부: 심판 업무를 담당하고, 심판이 정확하고, 오판을 하지 않고, 좋은 판정을 한다.

기술부: 현장 사무와 일정을 담당합니다.

백본: 관련 자원을 조정하고 경기 질서를 유지할 책임이 있습니다.

사무국: 점수, 포인트 및 순위 기록을 담당합니다.

첨부 파일: 신청서

배드민턴 협회: XXX

학교 배드민턴 경기 활동 계획 3 1, 경기 목적

유치원 교사의 업무 압력을 완화하고, 유치원 교사의 생활을 풍요롭게 하고, 체력을 향상시키고, 단결과 협력, 인내의 진취정신을 키우고, 교사를 위해 더 나은 교류 학습 플랫폼을 만들려고 노력하여 유치원 발전에 더 많은 기여를 한다. 우리는 우정 1 위, 경기 2 위, 결과와 참여 원칙을 중시하지 않고 유치원에서 배드민턴 경기를 펼칠 것이다.

둘째, 주최자

엑스엑스 유치원

셋째, 참조 단위

Xx 유치원 직원.

넷째, 경기 시간

X 월 x 일.

동사 (verb 의 약자) 경기 장소

Xx 공원 배드민턴장.

자동사 경쟁 종목.

남자 단식, 여자 단식, 혼합 복식.

일곱. 경기의 일반 규칙

예선과 결승전은 모두 단일 토너먼트와 2 1 포인트 시스템을 사용합니다.

여덟. 입학 요건

1, 각 유치원에서 15 명의 선수를 뽑았는데, 그중 남자 싱글은 최소 6 명, 여자 싱글은 최소 6 명, 혼합쌍조는 최소 2 명이다.

2. 시합은 추첨 형식을 취하고, 모든 경기는 단일 토너먼트를 실시한다.

3. 라켓과 배드민턴은 xx 공원에서 통일적으로 제공되는데, 경기 당일 각 선수는 자신의 운동복과 운동화를 가지고 현장에 옵니다.

우정 우선, 경쟁 2 위.

아홉, 경쟁 방법

1. 경기 순서: 예선은 무작위로 4 개 조로 나뉘어 싱글 토너먼트를 진행하고, 그룹당 2 명의 선수를 선발해 결승에 진출하고, 결승전 추첨을 통해 토너먼트를 진행한다.

예선은 단일 녹아웃 시스템 (3 이닝 2 승) 을 사용합니다. 한 판 실패하면 탈락한다.

3. 결승전은 단일 토너먼트 (5 이닝 3 승제) 를 채택했고, 1 이닝 패배는 탈락했다.

4. 각 종목 예선에서 8 명의 선수를 선발하여 결승전에 참가하여 우승, 아시아, 시즌군을 결정짓는다.

5. 경기는 중국 배드민턴협회가 승인한 최신 배드민턴 경기 규칙을 채택할 예정이며 심판은 주최 측이 지정한다.

학교 배드민턴 경기 종목 4 일, 참가 인원

1 학년, 2 학년, 3 학년 학생. 각 반에서 최소 4 명의 학생을 선택합니다.

둘째, 경기 시간

세 번째 수업은 X 월 X 일 오후입니다.

셋. 경기 조별 및 형식

1, 경기 그룹: 이번 행사는 두 그룹, 1 학년, 2 학년, 3 학년으로 나뉜다.

2. 경기 형식: 남녀 단식과 복식을 채택하다.

넷째, 심판팀

팀장: XXX

회원: xx (심판), XXX (심판), XXX (점수 담당)

Xxx (추첨 및 기록 선수 담당)

동사 (verb 의 약자) 경기 규칙

매회 1 1 의 구제를 채택할 때마다 승자는 다음 경기에서 먼저 서브를 넣는다.

1 라운드: 토너먼트. 각 반 선수들은 먼저 본반 선수들과 대전하고 우승자 중에서 두 명의 동창을 선발하여 조별 대회에 참가한다.

(2) 2 라운드: 토너먼트 승자는 추첨 방식으로 단식 순서를 결정하고, XXX 는 선수 추첨을 담당한다. 이번 경기는 처음 두 단식 선수를 결정지을 것이다.

(3) 3 라운드: 2 라운드에서 진 두 선수가 단식을 하여 3 등을 결정한다. 처음 두 명은 단식을 하고, 관준우승을 결정했다.

(4) 복식 경기: 반당 2 명의 학생이 동학년 선수와 맞붙어 3 이닝 2 승제, 매회 1 1 점을 채택한다.

자동사 경쟁 요구 사항에 미치지 못하다.

1, 경기 일정에 따라 담임 선생님은 본반 학생들을 정성껏 조직하여 시합에 참가할 책임이 있다.

2. 심판의 안배에 복종하고, 우정 1 위, 경기 2 위 원칙을 견지하고, 경기를 잘 하고, 교류를 촉진하고, 단결을 증진하고, 몸을 단련한다.

일곱. 경기상

각 그룹마다 단식 상위 3 위를 표창하고, 복식 1 위를 표창하며, 그에 상응하는 상품을 수여한다.