가족 교육 홍보 활동 선정 요약

가족 교육은 부모가 자신의 말과 행동, 가족 생활 관행을 통해 자녀에게 의식적으로 일정한 교육적 영향력을 행사하는 가족 생활의 사회적 활동입니다. 아래에서 가족 교육 홍보 활동 요약 및 선택을 알려드리겠습니다. 모든 분들께 도움이 되기를 바랍니다.

가족 교육 홍보 활동 요약 및 선택 1

가족은 아이들의 건강한 인성을 형성하는 첫 번째 환경이며, 더 많은 가족이 아이들의 건강한 인성을 형성하는 환경이 되어 건강하고 이상적인 학습가족이 될 수 있도록 합니다. 지난 한 해 동안 우리 학교의 학부모-학교 사업은 지역 여건에 따라 다양한 활동을 창의적으로 수행하여 평생 교육 개념을 사람들의 마음 속에 깊이 뿌리내리고 수천 가구에 양질의 교육을 제공하며 부모와 자녀가 함께 배우고, 서로에게서 배우고, * **함께 성장하는 것입니다.

1. 포괄적인 배치, 합리적인 분업, 주제 결정 및 활동 수행

지난 1년간 모학교의 업무는 조기, 세부, 활동에 중점을 두었습니다. 구현. 초에 교무회의를 열어 새로운 학부모 학교 조직을 결성하고 전국 모범 노동자 이유준과 기영촌 비서 임홍준을 학부모 학교 지도부 위원으로 채용해 다양한 업무를 수행합니다. 조직이 설립되면 학부모 학교는 즉시 회의를 열어 다양한 업무를 세부적으로 정리하고 각자가 구체적인 책임을 수행하며 토론을 통해 이번 학년도의 업무 주제를 결정하고 학부모를 조직하여 "자녀를 도울 방법"을 논의하는 데 중점을 둡니다. 초등학교 생활에 적응하는 방법", "자격을 갖춘 부모가 되는 방법", "아이들의 학습을 지도하는 방법" 및 기타 활동. 그리고 그것은 가족 도덕 교육을 통해 실행됩니다.

2. 학부모 회의를 소집하여 과외 방법 가르치기

지난 1년 동안 학부모 학교에서는 학생들을 조직하는 데 초점을 맞춘 학부모 회의를 개최하여 "자녀의 적응을 돕는 방법"에 대해 논의했습니다. 초등학생 생활부터”, “자격을 갖춘 아이가 되는 법”, “부모님”, “자녀 학습을 돕는 방법” 등의 강의를 진행하고 있습니다. 강연을 통해 부모들은 자녀가 유순함을 깨닫고, 부모의 책임을 분명히 하고, 자녀를 사랑하되 버릇없게 여기지 말고, 엄격하되 온화해야 함을 깨닫고, 외동아들을 가르치는 몇 가지 방법을 배웠다. 이러한 회의를 통해 다양한 활동이 목표화된 방식으로 진행되었습니다. 이러한 학부모 간담회를 통해 우리는 가정과 학교의 관계를 강화했을 뿐만 아니라, 부모와 자녀 사이의 거리를 단축하고, 과외 과정에서 발생한 일부 실수를 바로잡아 좋은 결과를 얻었습니다.

3. 가정-학교 연락 카드를 인쇄 및 배포하여 가정-학교 접촉을 긴밀하게 합니다.

이번 학년도에 학부모와 학교는 가정과 학교 간의 일상적인 접촉을 강화하는 데 큰 중요성을 부여합니다. 학부모가 교사에게 상황을 보고하고 정보를 얻을 수 있도록 가정학교 연락처(초등학생 질적 보고서)를 인쇄하여 배포합니다. 동시에 학교는 학부모에게 매주 피드백을 작성하도록 요구합니다. 양 당사자의 노력을 통해 가정과 학교 간의 협력이 더욱 암묵적으로 이루어졌습니다.

4. 학생의 가정 방문을 이해하기 위해 교사의 가정 방문을 조직합니다.

이번 학기에 학부모와 학교에서는 모든 교사에게 가정 방문을 실시하도록 요청했습니다. 특히 학업 성취도가 낮은 학생들의 경우, 하이위안 현의 수천 명의 교사들의 지역 사회 활동과 연계하여 모든 교사는 그들과 짝을 이루어 학기당 최소 한 번 집을 방문하거나 한 번씩 만나야 합니다. 가정 방문을 통해 교사는 학생들의 가정에서의 성과를 더 깊이 이해하고 직접적인 정보를 습득하여 업무를 촉진하고 업무 효율성을 향상시킵니다.

5. 부모 학교에 의존하여 부모가 다양한 학교 활동에 참여하고 어린이, 부모 및 교사 간의 효과적인 상호 작용을 형성할 수 있도록 지원합니다.

1. 우리 학교는 학부모가 일부 주요 학교 활동에 참여하도록 조직하여 학교 운영에 대한 학부모의 인식을 높이고 학부모가 "함께하는 자녀 교육"이라는 개념을 강화할 수 있도록 합니다. 학교의 어린이날, 설날 및 기타 축하 행사에 일부 학부모를 초대하여 좋은 결과를 얻었습니다. 부모들은 자녀가 손으로 만든 작품과 멋진 공연을 볼 때 진심으로 행복하고 양질의 교육의 우수성을 실감하게 됩니다.

2. 주말과 공휴일을 이용하여 부모가 자녀를 데리고 사회 실천 활동에 참여하도록 초대하여 부모가 자녀의 실제 교육 수준과 일상 생활 교육 수준을 향상시킬 수 있도록 안내합니다.

3. 부모-자녀 독서, 즉 부모와 자녀가 함께 읽는 활동을 합니다. 이는 교육이 본질적으로 사람들을 교육하는 것을 목표로 하는 독특한 인간 활동이라는 사실을 의미합니다. 활동은 교육의 기초일 뿐만 아니라 교육의 목적이기도 하다. 활동 중에 교사와 학생, 학생과 학생, 타인과의 상호 작용을 통해 인류 문명이 축적한 부를 계승하고 이어갈 수 있으며 계속해서 탐구하고 혁신할 수 있습니다. 어른과 아이가 함께 책을 읽는 가족. 일반적으로 우리는 부모와 자녀가 함께 읽는 책을 '어른이 아이에게 책을 읽어주는 것'으로 이해합니다. 여기서 우리는 그것을 더 광범위하게 이해할 수도 있습니다. 참여자의 입장에서 보면, 아동은 한 사람일 수도 있고 여러 사람일 수도 있고, 자기 가족의 자녀일 수도 있고, 다른 가족의 자녀일 수도 있습니다. 독서활동의 내용으로 볼 때, 핵심적인 독서활동 외에도 부모와 자녀의 독서는 책을 고르는 순간부터 시작해 읽은 후에도 소통으로 이어지는 '책선택-읽기-책에 대한 이야기-책 고르기-'를 형성할 수 있다. 다시 읽어보시겠어요?" "원형 입체화 과정이에요.

독서의 형태로 볼 때, 부모와 자녀의 독서는 어른이 아이에게 읽어주는 것, 아이가 어른에게 읽어주는 것, 어른이 어른에게 읽어주는 것, 아이가 아이에게 읽어주는 것, 아이가 스스로 읽어주는 것(묵묵히 읽기)이 있다. 또는 큰 소리로 읽기); "독서"의 형태 외에도 공연, 그림, 공예, 실험 등이 있을 수 있습니다. 중요한 것은 어른들이 아이들과 함께 이 과정을 즐겨야 한다는 것입니다. 따라서 넓은 의미에서 부모-자녀 독서는 어른과 아이가 다양한 형태의 독서를 함께 나누는 과정으로 이해될 수 있다.

아이들을 교육하려면 높은 도덕성이 필요하고, 그들을 바르게 키우려면 부지런히 키워야 합니다. 아이들의 성장은 가정과 학교의 문제일 뿐만 아니라 사회 전체의 문제이기도 합니다. 아이들을 교육하면 최고의 효과를 얻을 수 있습니다. 비록 학부모 학교가 일정한 성과를 거두었지만, 학부모 학교를 학부모의 우선순위로 만들기 위해서는 여전히 지속적인 노력이 필요합니다. 저는 학부모의 협력으로 우리 학부모 학교가 점점 더 좋아질 것이라고 믿습니다.

가족교육 홍보활동 개요 및 선정 2

가족은 사회의 세포로서, 가족교육은 기초교육이자 평생교육으로서 개인의 계몽과 성장에 이바지한다. , 그리고 그것은 헤아릴 수 없는 효과를 가져옵니다. 부모의 자질은 자녀에게 직접적인 영향을 미칩니다. 부모의 인생관, 일상의 도덕적 기준, 다른 사람을 대하는 방법은 자녀의 성장에 미묘한 역할을 합니다. 본교는 개교이래 가족교육을 학교교육경영의 중요한 부분으로 지정하여 학교기반, 가족기반, 사회기반의 3-in-1 교육환경을 형성하여 시너지를 높여왔습니다. 학교 교육의 . 이번 학기 우리 학교의 가족 교육 업무는 다음과 같이 요약됩니다:

1. 일상적인 관리에 주의하고 가족 교육 업무를 실행합니다

1. 리더십은 업무 요약에 주의를 기울입니다 그리고 전 직원이 참여합니다.

가족은 아이의 인생에서 첫 번째 학교이고, 부모는 아이의 인생에서 첫 번째 교사입니다. 따라서 가족 교육에 대한 과학적인 지식을 대중화하고 모든 학생 부모의 교육 수준을 향상시키는 것이 가장 중요합니다. 가족 교육과 학교 교육을 강화하는 열쇠는 같은 방향으로 조화를 이루는 것이 양질의 교육을 촉진하고 새로운 세대를 육성하는 데 중요한 연결고리입니다. 우리는 항상 학교 전체 계획에 학부모 학교를 잘 운영하는 것을 포함시키고 이를 주요 행사로 다루었습니다. 학교 지도자들은 정치 지도, 가정 교육 강사 팀, 학년 지도자, 담임 교사, 교과 교사와 함께 과외 업무를 공부합니다. 학교장은 모학교의 교장을 맡는다. 교무처는 매 학년 초에 학교의 가족교육 업무 계획을 수립하고 교장을 대상으로 정기적으로 가족교육 지도와 연구를 실시한다.

2. 시스템 보증 및 건전한 구성.

최근 몇 년 동안 우리 학교는 학부모 학교 교육 품질의 꾸준한 향상을 보장하기 위해 일련의 학부모 학교 시스템을 구축하고 개선했습니다. 현재 확립된 학부모 학교 시스템은 다음과 같습니다: 1. "학부모 학교 헌장" 2. "학부모 위원회 시스템" 3. "학교 리더십 조직" 4. "학부모 학교 시스템" 5. "학부모 오픈 데이 활동 시스템". 학부모의 역할을 더욱 잘 수행하고, 그들의 열정과 의지를 충분히 동원하고, 그들이 학교 운영에 참여하고 제안할 수 있도록 하기 위해, 학교에서는 각 학급에서 추천하는 회원으로 구성된 학부모 위원회를 설립했습니다. 매 학년도 초에 학부모 위원회가 개최됩니다. 이를 바탕으로 학생의 입학 및 퇴학 상황에 따라 학부모 목록이 적절하게 조정되며, 상대적으로 완전하고 고정된 학부모 위원회가 구성되어 학교 운영의 연속성을 보장합니다. 학부모위원회의 업무. 학교에서는 매 학기초 학부모위원회를 개최하여 학교의 최근 업무, 학년, 수업 현황을 소개하고, 심포지엄, 설문조사 등을 통해 학부모와 소통하고 학부모님들의 의견을 청취합니다. 의견과 제안.

3. 유연한 형태, 실질적인 결과에 중점

우리 학교 학생들의 부모는 주로 농촌 출신입니다. 그들의 직업, 교육 수준, 경제적 지위, 생활 경험, 사상 배양 및 아이들의 생활환경 그들은 모두 사회의 가장 낮은 계층에 속하기 때문에 우리 학교의 학부모와 학교가 낮은 출발점을 갖고 다양한 형태로 협력해야 목표가 되어 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있다고 판단합니다.

(1) 수업은 학부모 회의와 결합됩니다. 결국 학부모 학교는 학부모가 여가 시간에 자발적으로 참여하는 것이므로 너무 많은 시간을 차지해서는 안 됩니다. 학교에서 학부모-교사 회의가 열릴 때마다 수업을 병행해야 합니다. 우리는 항상 학생들의 학습 장애 예방 및 완화 방법, 가정 미덕 및 사회 도덕에 대한 기본 요구 사항 및 교육과 같은 개인 교습에 대한 특별 수업을 가르치기 위해 시간을 마련하고 부모의 말을 듣고 기억하도록 노력합니다. 인식되고 내면화될 수 있도록 말이죠. 이를 통해 부모들은 가정과외 이론을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 자녀의 학교 성적을 이해함으로써 담임교사와 보다 적극적으로 의견을 교환하고 자녀의 교육을 강화할 수 있다. 동시에 커라마이시에서 유명한 가족교육 전문가인 강이민 선생님을 초청하여 우리 학교 학부모님들을 대상으로 가족교육 특별강연을 펼쳤습니다.

(2) 개별지도와 상담의 결합. 수업에 중점을 두고, 다양한 유형의 학생들의 가족 교육에서 발생하는 '인성' 문제를 적시에 해결하기 위해 '학습 장애가 있는 학생'과 '행동 편차가 있는 학생'을 대상으로 개별 학생 부모 학습 수업도 진행합니다. 공부한 후, 부모들은 학교와 가족의 협력으로 자녀 교육 방법을 개선했으며, 이들 학생들의 학습 및 행동 표준은 점차 향상되었습니다.

4. 세분화된 목표 및 계층적 구현 작업 요약

각 학년 학생들의 신체적, 심리적 특성이 다르기 때문에 학부모 학교 목표를 설정할 때 교육 목표를 구현합니다. 학년 수준에 따라 다른 수준으로 제공됩니다.

2. "학습하는 가족" 모델을 구축하고 가족 교육 업무를 종합적으로 개선합니다.

과외 지도 업무가 지속적으로 심화됨에 따라 우리는 단편적인 과외 지도에 일정한 한계가 있음을 깊이 느낍니다. , 그러나 분명히 과학성과 타당성이 부족합니다. 이를 위해 학교에서는 반복적인 숙고를 바탕으로 현재 우리 학교 가정의 기본적 특성을 고려하여 학부모가 외부에서 근무하는 문화 수준이 낮다는 점을 고려하여 이번 학기에 과학적 연구를 통해 지도 지도를 개선하는 개념을 제안했습니다. 오랫동안 일찍 나가고 늦게 돌아오는 경우가 많아 아이들과 접촉할 시간이 거의 없고, 조부모님이 키우는 경우도 있고, 가정이 파탄난 경우도 있고, 자녀의 사상, 도덕, 행동 교육을 소홀히 하는 경우도 많습니다. 버릇. 그 결과, 숙제, 숙제 교정, 방과후 암기 등 재학생의 기본적인 학습습관이 발달되지 않았습니다. 우리는 이주 노동자가 자녀를 교육할 수 있도록 지침과 대책을 마련하기 위해 주로 다음과 같은 측면을 통해 가정과 학교 간의 연결을 강화합니다.

1. 부모가 자녀를 위한 '독서 코너'를 구축하고 가족의 삶을 개선하도록 안내합니다. 학습. 하드웨어 시설.

2. 부모가 자녀와 함께 '학습하는 가족'을 형성하고 자녀의 학습을 위한 좋은 학습 분위기를 조성하도록 안내합니다.

3. 가정-학교 연락 시스템을 구축하고 가족위원회 구성원의 역할을 충분히 발휘하며 가정과 학교 사이의 가교를 구축하고 특수 그룹에 관심을 기울이고 학생 관리를 공동으로 강화합니다.

4. 학년별 계층화된 가족교육 목표를 수립하고, 다양한 경로와 방법을 통해 부모의 교육 이념과 방법을 개선하여 가족교육의 질을 향상시킨다.

5. 학교에서 좋은 부모를 선발하고 그들의 과외 경험을 활용하여 홍보 및 대중화 활동을 수행합니다.

2년여에 걸친 연구와 실천 끝에 좋은 결과를 얻었다. 학습 가족을 만드는 과정에서.

가정교육 추진활동 개요 및 선정 3

농촌가정의 자녀 교육에 많은 문제점이 있다는 현 상황에 대하여 고등부는 20__년 11월 1일 tech Zone __ 중앙 초등학교 특별 초빙 교사 Shi Zhiling, Love-Nature-Life System의 가족 교육 설교자, 부모 연구소의 부모-자식 교사, 국가 2급 결혼 및 가족 상담사, 그림 심리 상담사 , 첨단지구 내 __중앙초등학교 1학년 전원을 대상으로 가족교육 강연회를 개최하기 위해 학부모님들께 활기차고 흥미로운 육아수업을 진행하였습니다.

수업 시간에 시 선생님은 매우 전염성이 강한 언어를 사용하여 자녀의 가족 교육에 대한 현재의 어려움과 오해, 관심의 방향, 자녀의 미래 생활을 결정하는 부모의 학습 태도의 세 가지 주요 측면에 대해 논의했습니다. 이 사례는 현재의 가족교육의 특징과 공통적인 문제를 단순하게 분석하고, 가족교육과 문명의 개념을 수많은 농촌가족에게 전파한다. 그는 부모와의 교류를 통해 가족의 의사소통 방법과 자녀 교육의 중요성을 말과 행동으로 강조했다. 가정교육은 부모가 자녀에게 시간과 사랑, 신뢰, 소통을 맡기고, 자녀가 다니는 학교에서의 활동에 적극적으로 참여하며, 학교 및 교사와 더 많이 소통하고, 가정과 학교교육의 시너지를 공동으로 형성하여 가정교육과 학교교육의 시너지를 함께 만들어가는 것이 바람직하다. 자녀의 성장 환경이 좋습니다. 이번 강연은 가족교육에 대한 부모의 관심을 높였을 뿐만 아니라, 가족교육에 있어서 유의해야 할 적용정신과 방안을 제시하였으며, 가족교육의 질의 긴밀한 연관성과 중요성을 인식하게 하였다.

참석한 부모님들은 모두 깊은 감동을 받았고, 앞으로도 계속해서 자신의 자질을 향상시키고, 자격을 갖춘 부모가 되기 위해 노력하고, 긍정적인 과외 분위기를 조성하고, 육성해야 한다고 말했습니다. 건강하고 자격을 갖춘 인재가 자녀와 함께 성장합니다.

가족교육 추진활동 개요 및 선정 4

지난 9월 3일 제85호 시녀회 가족교육 독서회가 열렸다. 이번 호의 강사는 전국인이었다. 2 급 심리 컨설턴트 Pu Limei, 교사, 시 여성 연맹 가족 교육 독서 클럽 회장, 시립 제 1 중학교 교사, 주제는 "고등학교 3 학년 및 중학교 아이들과 동행하는 방법"입니다. 고등학교."

푸 선생님의 아들은 고등학교 시절 수동적 학습에서 능동적 학습으로 바뀌었는데, 이는 아들의 자신감, 독립성, 자율성을 키우기 위한 푸 선생님의 끊임없는 관심과 불가분의 관계입니다. 아이들이 전인적으로 성장하도록 허용하는 것은 많은 부모들이 무시할 수 없는 교육입니다.

Xue Yanhua 선생님의 최면 휴식 속에서 모두가 편안하고 행복한 상태에 들어가 Pu 선생님의 교육 경험을 들었습니다. 푸 선생님은 '공부를 잘하라'와 '시험을 잘 보라'라는 두 가지 주제를 공유하셨습니다.

우선 잘 배워야 한다. 잘 배우고 싶다면 목표가 있어야 하고, 목표가 명확해야 합니다. 명확한 목표는 '잘 배우기'에 큰 도움이 될 수 있습니다. 목표를 설정할 때 높은 기준을 갖고, 과감하게 생각하고, 과감하게 높은 목표를 설정해야 합니다. 푸 선생님은 손자의 병법을 사용하여 높은 목표를 설정하는 것의 중요성을 다음과 같이 설명했습니다. 잃어 버릴 것이다." 일단 높은 목표를 갖고 그것을 다듬고 차근차근 달성해 나가면 '잘 배우는 것'이 손에 잡힐 것입니다. 중학교 3학년, 고등학교 3학년 아이들의 경우, 자신이 원하는 학교에 입학한다는 목표와 인생 목표를 결합하여 적시에 조정할 수 있다면 인생에서 많은 것을 얻을 수 있을 것입니다.

많은 부모들은 자녀가 "잘 배울" 수 있도록 보충수업을 옹호합니다. 푸 선생님도 수업 구성에 대해 자신만의 견해를 갖고 계십니다. 즉, 아이들을 존중하고, 이성적으로 분석하고, 맹목적으로 따르지 마십시오.

푸 선생님은 사실 '잘 배우기'의 핵심은 부모 외에 부모가 '잘 배우기'를 바라는 사람이 바로 교사라고 지적했습니다. 자녀를 교육하고 돕는 데 있어 장기적인 접근 방식을 취해야만 자녀가 더 잘 배울 수 있습니다.

"시험을 잘 본다"는 것은 "잘 배운다"는 강력한 표현이다. 지식을 쌓는 것도 중요하지만 차분하고 차분한 사고방식도 무시할 수 없습니다. 마음을 진정시키고 침착해지면 결과는 자연스럽게 나올 것입니다. 푸 선생님은 특히 부모가 성적을 자신의 얼굴로 여겨서는 안된다고 강조하셨습니다. 우리가 열심히 일하면 얼굴이 결과로 나타날 것이므로 걱정할 필요가 없습니다. 우리 아이들은 결과가 없습니다.

푸 선생님은 자신의 아이가 대학 입시에서 최고 점수를 받은 사례를 통해 '포기하지 않음'의 마법 같은 효과를 보여 주셨습니다. 바로 '포기하지 않음' 때문입니다. 아이들은 잘 배우고, 시험을 잘 치르며, 동시에 기쁨도 얻을 수 있습니다. 푸 선생님의 교육은 본질로 가득 차 있으며, 우리 아이들이 중요한 학문적 경력을 쌓을 때 보다 효과적인 방법으로 동행하기 위해 배울 가치가 있습니다.

5가지 가족교육 홍보 활동 요약 및 선정

올해 우리 학교의 가족교육은 자체 역량 내에서 학생과 학생의 교육 혼란과 교육 문제에 대한 지침과 답변을 제공합니다. 부모님. 수업운영에서는 주로 다음과 같은 측면에서 가족교육 지도를 제공하고 있습니다.

1. 가정-학교 협력을 위한 주제별 수업 모임을 소집합니다.

올해 저는 학생과 학부모를 대상으로 가족 교육을 주제로 많은 수업 모임을 열었습니다. '어버이날'과 '어버이날'을 맞아 '부모님 감사합니다'라는 주제로 학급대 모임이 열렸습니다. 학교의 '1일 오픈' 기회를 활용하여 학부모님과의 교류회가 개최되었습니다. 교류회에서는 가정과 학교의 상호이해를 명확히 하고, 가정-학교 접촉 창구를 마련하였으며, 학부모를 초청하여 가정교육에 대한 보고를 하게 되었습니다.

가족 교육은 부모가 가족 내 자녀에게 제공하는 교육입니다. 교육자 Suhomlinsky는 "교육의 효과는 학교와 가족 교육의 일관성에 달려 있습니다."라고 말했습니다. 그러나 실제로 부모는 종종 다음과 같은 오해를 가지고 있습니다. 아이들을 지도하고, 가르치고, 개입하고, 중단하고, 비판하고, 질책하는 것입니다. 그러나 완전히 어린이 중심적인 감정을 표출합니다. 더욱이 청소년기 아동의 신체적 발달과 심리적 성장으로 인해 그들은 점점 더 성인의 권위에 도전하게 됩니다. 따라서 중앙 집중식 주제 수업 회의를 통해 우리는 한편으로는 자녀를 교육하고 다른 한편으로는 부모에게 지도와 도움을 제공하며 가정 교육과 학교 교육을 결합하고 자기 교육과 외부 교육을 결합하여 최상의 보장을 제공합니다. 아이들의 건강한 성장.

2. 자녀의 교육 문제를 목표 방식으로 해결하기 위해 부모 인터뷰 및 가정 방문

샤오 다이는 물건 정리 습관이 좋지 않아 물건을 잃어버리는 경우가 많습니다. 여러 번 수정에 실패한 후, 가정방문을 실시하여 즉시 문제의 원인을 찾아냈습니다. 나는 그의 부모에게 정기적으로 방을 청소하고 위생을 잘 하라고 제안했습니다. 부모와 자녀는 곧 아이의 정리 습관을 개선해야 합니다. 샤오왕은 한동안 어머니와의 소통을 통해 아버지도 게임 팬이라는 사실을 알게 됐다. 그래서 왕샤오 아버지를 인터뷰해 미성년자 온라인 게임의 장점과 단점을 지적하고, 아이들과 같은 언어를 유지하고 게임이 아이들의 정서에 영향을 미치지 않도록 적절한 균형을 잡아달라고 당부했다. 배움과 건강한 성장. 이 인터뷰 이후 Xiao Wang의 게임 중독은 확실히 통제되었습니다.

두 잎도 완전히 똑같을 수 없고, 두 자식도 완전히 똑같지 않습니다. 테마수업과 정기적인 관리를 통해 일반적인 문제는 해결할 수 있지만, 특정 아동에 대한 교육의 경우에는 다른 방법이 필요합니다. 어린이의 많은 행동 및 학습 습관 문제는 가족 교육으로 거슬러 올라갈 수 있습니다. 이때 나의 개입은 종종 어린이와 가족이 가능한 한 빨리 문제에 대한 해결책을 찾는 데 도움이 될 수 있습니다.

3. 삼자 교류회를 소집하여 부모가 함께 일할 수 있는 가교 역할을 하라

삼자 교류회에 참여하는 아이들은 대체적으로 도덕적 자질은 좋으나 학습에는 부족한 점이 있다 동기부여와 공부습관 . 이런 유형의 아이들을 위해 3자 교류회를 개최하여 아이들이 교사와 급우들의 보살핌, 도움, 격려를 느낄 수 있도록 하고, 부모들은 학교의 모든 측면에서 자녀의 수행 능력을 최대한 이해할 수 있도록 합니다. 회의는 보통 30분 정도 진행되며, 주요 내용은 학생들이 학기 초 진행 상황을 교사, 학부모와 공유하고, 교사, 동급생, 친구들의 도움을 받아 새 학기 학습 목표를 설정하는 것입니다. 그리고 부모님.

전통적인 학부모-교사 회의에 비해 삼자 회의는 학습자의 주제 인식을 높이기 위해 학생들이 직접 회의에 참여할 수 있도록 합니다. 학생의 역할은 학습자의 역할이지만, 이 역할은 외부에서 부과되지 않습니다. 학생, 교사 및 학부모는 동등하게 함께 앉아 학생의 강점, 약점 및 달성 목표에 대해 논의하여 학생들이 수동적인 수신자가 아니라 학습의 주체임을 더욱 명확하게 만듭니다. 학교는 회의를 소집하고 주요 지도 역할을 합니다. 교사들은 학부모님들의 지원에 감사하기 위해 미리 회의 초대장을 보내고, 학부모님들에게 온라인으로 회의 시간을 예약하도록 상기시키고, 필요한 관련 정보를 제공합니다.

동시에 교사는 학생들이 회의에서 발표할 과제, 자체 평가 및 기타 평가 자료를 준비하도록 안내하고 도와주며, 학생들이 학습 진행 상황을 더 잘 이해할 수 있도록 하고, 회의 과정을 학생들과 논의합니다. 전진. 자녀가 보여주는 숙제 및 기타 자료를 통해 부모는 학습 진행의 기쁨을 공유하고 자신의 단점을 이해합니다. 더 중요하게는 부모는 학생 발달을 촉진하는 임무에 참여하고 자녀가 학습 목표를 달성할 수 있도록 적극적으로 지원하고 협력합니다. 미래를 준비하세요.

가족 교육 홍보 활동 관련 기사 요약 및 선정:

★ 장쑤성 가족 교육 주제 첫 번째 수업 경험에 대한 선정 기사 15개

★ 가족 교육 강의 경험에 관한 최신 기사 10개

★ 가족 교육 경험과 통찰력에 관한 선정된 기사 5개

★ 최신 유치원 어버이날 활동 요약에 관한 선정된 기사 5개

★ 좋은 과외와 좋은 가정 전통의 학습 경험을 장려합니다(선정 6개 기사)

★ 제11회 전국 유아교육 홍보의 달 주제 활동 요약 선정 5개 기사

★ 가풍 및 과외 주제 홍보 활동 경험과 통찰

★ 2022년 법률 대중화 요약 기사 10개 사례

★ 선정된 부모 작품 요약 5개

★ 선정된 개인 작품 학부모와 학교를 위한 요약