전통문화대전망 - 전통 미덕 - 전통 문화 교육 활동 실시 방안
전통 문화 교육 활동 실시 방안
전통문화교육활동 실시 방안 1 교육부의' 중화우수 전통문화교육 개선에 관한 지도 개요' (교과과학 [20xx]3 호) 와 구이저우성 교육청' 중화우수 전통문화교육을 착실하게 전개하여 교실, 교재, 뇌에 들어가는 의견' (구이저우발)
첫째, 지도 사상
당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 덕육인을 견지하고, 사회주의 핵심 가치 체계 교육을 강화하고, 인본관리를 수단으로 삼고, 사람을 교육하는 것을 수단으로 삼고, 덕육을 전달체로 삼는다. "전통문화교육" 을 전개함으로써 시스템은 교육자원을 통합하고 특색 덕육 모델을 형성하며, 학교 운영의 핵심 경쟁력을 전면적으로 제고하고, 전방위적으로 교육의 질을 높이고, 학생들의 문화적 소양 기초를 다지고, 학생들이 진선미를 추구하도록 유도하고, 거짓과 악추를 거부하고, 정기를 발양하도록 유도한다.
둘째, 조직 지도자
전향초등학교 중화우수 전통문화교육지도팀을 설립하여 전향초등학교 중화우수 전통문화교육을 총괄하고 조율하고 지도한다.
그룹 길이:
부팀장:
멤버:
지도팀은 학공초등학교 덕육부에 사무실을 설치하고, 원카이 동지가 사무실 주임을 맡고, 조건동지가 부주임을 맡고, 일상적인 업무를 담당하고 있다. 학교도 상응하는 업무기구를 설립하여 각 항목의 업무를 조율해야 한다.
셋째, 교육의 내용
1, 고전 독서 활동을 광범위하게 전개하다. 각 학교는 계층적 교육을 견지하고, 선별적으로 경전을 읽으며, 독서의 타당성과 효과를 보장하고, 독서활동이 진정으로 학생들의 내면에 들어가 학교에 뿌리를 내리도록 해야 한다. 유치원과 초등학생은' 제수규정',' 성자정',' 백가성',' 천자문' 등을 선택할 수 있다. , 그리고 독서 위주의, 언어 감각 배양과 전반적인 지각을 중시하는 것을 견지한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 초등학교 중 고학년 학생들은' 논어',' 대학',' 도덕경',' 이소',' 당시송사' 등 중국 우수시를 선택해 독서의 기초 위에서 중국 우수 전통문화의 내포를 이해하도록 유도할 수 있다. 읽으면서 자신의 언행을 규범화하는 것에 대해 생각할 수 있다. 즐거움을 가르치고, 끊임없이 독서 방식을 풍부하게하고, 읽기, 말하기, 경기, 낭송 등을 통해 학생들의 독서 흥미를 자극하고, 독서 효과를 높여야 한다. 동시에 교사와 학생들이 암송하고, 학부모와 아이들이 독서를 하도록 독려하고, 독서 활동을 캠퍼스 문화와 가정 문화의 유기적인 부분으로 만들도록 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
2. 학생들의 취미와 나이 특성에 따라 학생들의 학습, 연구, 홍보, 중국 우수 전통문화의 관련 내용 (예: 시 조직, 서예, 희곡 등 방면의 취미활동팀 등) 을 조직한다. 그룹 활동을 전개하고, 중화우수 전통문화에 대한 학생들의 흥미를 키우고, 중화우수 전통문화교육을 학생활동에 융합시켜 학생들의 과외생활의 중요한 부분이 되었다.
3. 중화민족의 전통명절이나 기념일에 중화고전 낭독행사, 전통문화지식대회, 서화대회 등을 적극 전개한다. 청명절, 단오절, 추석, 중양절, 설날, 공자 탄신 등. 중화우수 전통문화를 내용으로 하는 각종 주제 교육 활동, 전시, 강의를 광범위하게 전개하여 중화우수 전통문화를 전통 명절 문화, 풍습문화, 축제 문화에 융합하였다.
4. 학교는 실제로 국학 부티크 수업과 관람 수업 경쟁을 실시해 우수반을 추천하고 우세 대회에 참가하여 각 시기의 우수한 전통문화 교육 수업의 효과적인 교실 모델을 탐구해야 한다. 정기적으로 우수한 전통문화과정 연구회를 열고, 폭넓은 생각을 모아 우수한 전통문화와 현대교육을 결합하여 학교 상황과 결합하다.
5. 적극적으로 학생들을 조직하여 전통문화체험, 주제교육실천활동, 자원봉사활동에 참가시키고, 학생들을 조직하여 현장답사와 현장교육을 실시하고, 학생들이 중화우수한 전통미덕을 실천하도록 지도하고, 학생들의 실천능력을 배양한다.
6. 학공초등학교는 적시에 주제반회 평가, 고전독독, 공모대회, 재능전시, 긴 수업시간 전시, 독서체험, 논문 교류 등을 개최하여 교사와 학생들을 위한 교류 플랫폼을 마련한다. "가장 아름다운 교사", "덕성소년" 찾기 활동을 전개하여 "효효모범", "덕성유예술" 의 교사를 선정하고, 주변의 모범을 찾아 선진전형을 세우다.
넷째, 구현 방법
1. 각 학교는 중화우수 전통문화교육을 정규 업무로 학교 업무의 각 시기, 각 부분에 실시해 조독, 긴 수업, 국기 아래 연설, 교실 수업, 반 관리, 전통문화교육에 침투해야 한다.
2. 학교는 적극적으로 학교 기반 교과 과정을 개발하고, 도덕강당, 학교 공훈표 등을 최대한 활용해 본교 퇴직명사를 초청해 강의, 과외 보고서, 특집토론 등을 진행해야 한다. 중화우수 전통문화교육의 다양성과 실용성을 강화하고 중화우수 전통문화교육의 규범성, 안정성, 장기성을 확보하다.
3. 교육의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 덕육, 국어, 미술 등 학과 교육에서 중화우수 전통문화 내용을 적절히 넓혀 학생들이 중화우수 문화와 전통 미덕을 느끼고 인정하고 받아들이도록 한다.
4. 게시판, 흑판보 등 다양한 형식을 최대한 활용해 중화우수 전통문화를 홍보하고, 반 문화 건설을 잘 잡고, 교사와 학생의 자주혁신 능력을 충분히 발휘하고, 디자인이 특색을 가지고 있으며, 캠퍼스를 환경이 아름답고, 기능이 완벽하며, 문화가 농후하다.
5. 학부모가 솔선수범하도록 제창하고, 학생들에게 모범을 보이고, 중화의 우수한 전통문화를 발양하고 전승하는 좋은 분위기를 조성하고, 적시에 학생 가정교육 활동을 전개한다.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항
1. 각 학교는 중화우수 전통문화교육을 중요한 위치에 두고 교장 리드, 반 간부 책임, 담임 선생님의 구체적 실시, 담임 선생님이 교실에 침투하는 작업 메커니즘을 형성하여 교실과 교재를 진정으로 실현할 수 있도록 해야 한다.
2. 학교는 제때에 중화우수 전통문화교육 실시 방안을 제정하고 구체적인 조치를 실시해야 하며, 교과 과정 설정, 과정 개발, 교원 배치 등에 장기적 메커니즘을 세우고, 3 월 18 전에 학공초등학교 덕육청에 실시방안을 제출해야 한다.
3. 각 학교는 중화우수 전통문화교육을 학교 수량화 관리체계에 통합해 활동을 지속적으로 추진해야 한다. 동시에 정보 제출 및 데이터 수집을 강화합니다.
4. 학공초등학교는 감독검사를 강화하고 학교 중화우수 전통문화교육을 학교 덕육업무평가에 포함시켜 적시에 교류 표창 활동을 펼칠 예정이다.
전통문화교육활동 실시 방안 2 는 중화우수 전통문화' 지행통합' 교육활동 전개에 관한 회지현 교육국의 통지정신을 관철하기 위해 중화우수 전통문화교육의 교육효과를 확보하기 위해 우리 학교는 고전문화' 지행통합' 교육활동을 전개하는 방안을 마련했다.
학교는 항상 우수한 전통문화교육을 중시하고 중화우수 전통문화' 지행일체' 교육을 중점 작업 중 하나로 삼아 학생들의 일상적인 학습생활의 모든 측면을 관통해 왔다. 학생들이 고전적인 문장의 이치를 이해할 뿐만 아니라, 현실 생활과 학습에서 사회 실천에 적용하는 것을 배우게 한다.
첫째, 교실은 우수한 전통문화 내용을 도입하고 침투한다.
"지식과 실천의 결합" 교육 실천 활동을 전개하고, 전통문화교실 수업의 질을 향상시키고, 전통문화교육 특집 과정을 개설하고, 학생들이 경전의 장 (문장) 을 숙지하고 암송하고, 학생들을 "고전과 동행한다" 고 지도하고, 지식과 실천을 하나로 만들려고 노력한다. 우수한 전통문화 내용을 각 과 교육에 스며들고, 다른 과정과의 융합과 침투를 강화하고, 현재의 덕육 내용을 결합하고, 애국주의 정신을 고양하고, 가국정서교육, 사회배려교육, 인격육성을 중시하고, 고결한 자질을 배양하고, 선현의 지혜를 섭취하고, 인문적 소양을 높이고, 건강한 인격을 주조하기 위해 노력해야 한다.
둘째, 수업시간에 고전적인 명구를 걸어 인식을 강화하고 진리를 깨닫고 학습 생활의 실천에 응용한다.
반에서' 지식과 실천의 단결' 교육 실천 활동을 전개하는 것은 학생들이 고전 명문의 깊은 의미를 정확하게 이해하도록 유도하고, 학습생활의 사회실천에 응용하는 것이다. 중화문화고전에서 사회주의의 핵심 가치관을 반영하는' 덕성지혜' 를 사회생활에 융합시켜 학생들이 실천에서 고전의 정수를 인식하고 이해하도록 지도하고, 좋은 행동습관을 형성하며, 조화로운 캠퍼스 분위기와 가정학교 관계를 조성해야 한다. 예를 들어, "자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라", "온고로 새로운 것을 알아야 스승이 될 수 있다" 와 같은 고전적인 명문은 학생들이 그 정확한 의미를 이해하고 사회 실천에서 실천해 "지행단결" 의 경지에 이를 수 있도록 도와준다.
셋째, 교육국이 조직한 징문 활동에 적극 참여한다.
1 년 3 월 하순, 각 반 학생들을 동원하여' 고전과 동행' 이라는 주제로 전통 고전을 공부하는 작문을 한 편 써보도록 선전했다.
2.4 월 중순에 학교는 각 학년의 초전과 초평을 조직했다. 성적 수여: 1 등상 3 명, 10 2 등상 20 명. 4 월 23 일까지 학교는 우수 작품 3 점을 평가해 교육청에 재심사를 보냈다.
넷째, 학생들을 조직하여' 고전과 동행하다' 중국 전통문화 고전 학습 필사 대회에 참가하다.
행사 시간: 4 월 하순부터 6 월 중순까지.
4 월 하순. 선전은 학생들을 동원하여' 고전과 동행' 중국 전통문화 고전 학습 필사 대회에 참가하게 하였다. 작품 선정 6 월 초, 반당 우수 작품 3 ~ 5 점 선정 6 월 중순에 우수한 작품전을 개최하다.
다섯째, 노인을 공경하고 부모를 공경하는 활동을 전개하다.
행사 시간: 7 월-10.
1. 여름방학에는 학생 사회 실천 활동을 조직하고' 내가 부모님을 위해 근심을 나누겠다' 라는 주제로 부모님을 공경한다. 난방석 소황향' 등의 전고의 깊은 의미를 체험한 9 월, 나는 마을위원회를 방문하여 마을위원회와 대중에게 추천을 받아 부모님께 효도하는 좋은 학생을 찾았다.
2
2. 중양경로활동은 학생들에게' 노인과 노인' 등 명문의 깊은 의미를 이해하게 한다. 중양절 기간 동안 학교는' 경로존중' 행사를 개최하고, 학생들을 회성읍경로원에 조직하여 경로시리즈 활동을 펼쳤다. 예를 들면 노인들을 위해 방을 청소하고, 노인과 속마음을 나누는 등, 노인을 존중하고 노인을 사랑하는 훌륭한 전통사상을 배양하고, 화목한 가정과 사회를 구축하는 것이다.
여섯째, 반 "나는 고전과 동행한다" 이야기 공연 경기를 펼쳤다.
경기 시간: 165438+ 10 월 -65438+2 월.
10 월 초 1, 1 1 의 준비 단계에서 고전적인 명문과 작은 이야기가 결합되어 창의적인 편집과 공연을 진행했다. 학급 단위로 초전을 진행하며, 각 반마다 우수한 프로그램을 골라 학교 복전에 참가한다.
2, 65438+ 복전은 오는 2 월 중순에 열리며 1-2 개 프로그램을 설날 파티 공연 프로그램으로 선정한다.
우리는 실천과 지행합을 통해 중국의 우수한 전통문화를 배워야 한다. 행동이 없으면 진정한 이해라고 부를 수 없다. 실천만이 이 방면의 지식을 가질 수 있다. 만약 네가 하지 않는다면, 설령 많은 책을 읽고 많은 이론을 배운다고 해도, 너는 정말 이런 지식을 얻을 수 없다. 교사는 실천에서 학생들이 고전의 정수를 인식하고 이해하도록 정확하게 지도한다. 학생들의 행동 규범을 향상시키고, 좋은 행동 습관을 형성하고, 조화로운 캠퍼스 분위기와 가정 학교 관계를 조성하고, 주류 가치관을 전파하고, 학생들의 문화적 정체성과 소속감을 높인다. 학생의 고상한 자질을 배양하고 인문적 자질을 제고하며 건강한 인격을 주조하는 데 치중하다.
전통문화교육활동에 관한 시행 방안 3. 취지: 민족 전통문화와 윤리도덕의 우수한 성과를 계승하고 발양하다. 민족 전통 문화의 덕육 자원을 발굴하여 중국 전통 문화의 독특한 교육 역할을 충분히 발휘하다. 우리 학교 캠퍼스 문화 건설을 더욱 추진하고, 서향 캠퍼스를 건설하고, 중학생들의 전통적 미덕을 양성하는 데 힘쓰다.
둘째, 활동 주제: 중화 문화 고전을 전승하여 당대 학생의 풍채를 과시하다.
셋째, 활동 시간:
넷째, 조직:
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
1. 각 반마다 주제반이 있어 중국 전통문화를 배운다.
2. 조독전에 각 반은 《제수규》를 조직한다.
3.' 중국 전통문화 학습' 을 주제로 한 수필을 발간한다. (수업당 1 부)
4. 각 반은' 전통문화' 를 주제로 한 프로그램을 공연할 예정이다.
5, 전통 문화 교류, 낭송, 연설 등의 행사를 개최합니다.
6. 서예 대회 (경필붓 모두 가능) 를 열고' 제수규' 내용을 베껴 쓴다.
7. 각 수업마다 전통문화 읽기에 관한 문장 한 편을 제출한다.
자동사 요구 사항 미만:
1, 중국 전통문화를 배우고, 캠퍼스에 입각하고, 항상 명심하고, 스승을 존경하고, 도를 중시하다. 부모를 공경하다.
참여 수준: 1 학년과 2 학년.